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第1篇：水利發(fā)展與研究范文

關(guān)鍵詞：水土保持；水利；危害；可持續(xù)發(fā)展

中圖分類號(hào)： S157 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)：

隨著社會(huì)的發(fā)展，世界各國(guó)的物質(zhì)生活水平及經(jīng)濟(jì)發(fā)展得到了很大的提高，然而目前大多數(shù)的發(fā)展基本都是建立在大量耗費(fèi)資源從而造成環(huán)境迅速惡化的基礎(chǔ)上的。在合理利用地球資源及保護(hù)環(huán)境的前提下發(fā)展經(jīng)濟(jì)是當(dāng)今世界遵循的原則，而可持續(xù)發(fā)展則是保證這一原則順利實(shí)現(xiàn)的有效、唯一的方法。水利實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展離不開水土保持，水土流失對(duì)水利危害很大。

一、水土流失對(duì)水利的危害

1 枯水季節(jié)水量大量減少，洪水季節(jié)水量大量增多。水土流失的后果很嚴(yán)重，最突出的就是在枯水季節(jié)，水量大量減少，容易出現(xiàn)水源枯竭、河道缺水?dāng)嗔?，主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：1）土壤水量大量減少。一般來說，土壤顆粒間的空隙是儲(chǔ)存水分的空間，也是水分存在于土壤中最重要的地方。空隙在土壤總體積中所占的面積比例為30%一50%。若發(fā)生水土流失，將會(huì)造成土壤喪失，儲(chǔ)水空間崩塌，致使土壤蓄水量大大降低，因此在枯水季節(jié)，會(huì)加重失水量；在雨水季節(jié)，地面水量增加，容易引起洪水。2）水土流失對(duì)梯田、湖泊、水庫等的影響很大，容易引起淤積，使得蓄水容積減小，也容易發(fā)生汛期水更多,枯季水更少。

2 加劇洪水侵蝕程度。水土流失嚴(yán)重的地區(qū)，植被嚴(yán)重遭到破壞，而植被原本缺乏的山區(qū)更是水土流失的常見地。當(dāng)雨水大量來臨時(shí)，地面坡度大，且植被不足，導(dǎo)致坡面對(duì)水的截留作用很小，土壤蓄水能力降低，從而使得降雨速度大大超過水的土壤滲透速度，雨水在土壤表面大量、迅速堆積，很容易瞬間崩塌，形成山洪，山洪發(fā)生的時(shí)間一般較短，但破壞力很大，洪水夾雜著泥沙更是對(duì)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全造成很大的威脅。

3 形成淤塞，降低水利工程的防洪效果。植被的嚴(yán)重缺乏，導(dǎo)致土壤表層在水力的沖擊下，大量泥沙流入江河、水庫，這大大減弱了水利工程的防洪效果。具體表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：1）庫容減少導(dǎo)致水庫防洪能力降低，使用壽命也相應(yīng)減弱，淤塞嚴(yán)重時(shí)還可引起垮壩等情況；2）泥沙流入，河床抬高，容易引起洪水泄流不順暢，水位相應(yīng)上漲，才會(huì)經(jīng)常看到10年、20年一遇的水位升高現(xiàn)象。

4 引發(fā)泥石流等災(zāi)害。植被破壞，造成雨水徑流改變，土壤、地質(zhì)結(jié)構(gòu)易受外界影響，一遇暴雨，地質(zhì)結(jié)構(gòu)崩塌，從而形成山體滑坡、泥石流等災(zāi)害。這些災(zāi)害的發(fā)生不僅能夠沖毀房屋、影響通訊及道路設(shè)施，更重要的是水利設(shè)施如農(nóng)田、水庫等受到嚴(yán)重沖擊，尤其是使河道斷流，從而影響航運(yùn)。

5 加重水污染。發(fā)生暴雨的次數(shù)增加，雨水中的含沙量增加，使得洪水濁度愈發(fā)嚴(yán)重。此外，流失的土壤中含有大量的有機(jī)物質(zhì)、農(nóng)藥等，這些物質(zhì)隨著水體向周邊擴(kuò)散，經(jīng)過其它土體、流入其它河流，擴(kuò)大了污染面。因此，水土流失越嚴(yán)重，污染程度就會(huì)越大。此外，由于河道等容易發(fā)生淤積、雨水季節(jié)雨量增加、枯水季節(jié)水量減少，導(dǎo)致水體的自凈能力降低，加重了水污染速度。

二、水土保持實(shí)現(xiàn)水利可持續(xù)發(fā)展對(duì)策

1 源頭治理。防治水土流失最根本的辦法就是做好源頭治理，只要源頭工作做好，后續(xù)的工作將會(huì)大大降低人力、物力的使用，并提高水土保持效力。水利工程是一個(gè)系統(tǒng)化的工作，點(diǎn)、線、面都應(yīng)考慮到，統(tǒng)籌規(guī)劃，以防為主、治為輔。由于我國(guó)各地的土壤、地質(zhì)結(jié)構(gòu)等不同，因此要因地制宜。一般來說，以大流域治理為主，小流域?yàn)橐粋€(gè)單元，突出重點(diǎn)，做好以下幾點(diǎn)措施：1）改善傳統(tǒng)耕作方法，大力推廣水土保持耕作，增加土壤蓄水能力，提高雨水資源利用率；2）加大植被種植，擴(kuò)大林草面積，增加蓄水能力，使地下水得到有效補(bǔ)給；3）建立水利工程，提高洪水防治能力，增加地表水的利用率；4）合理利用化學(xué)試劑，改善土壤結(jié)構(gòu)，減少蒸發(fā)，提高土壤質(zhì)量。做好以上措施，能夠充分利用雨水及地下水資源，從而緩解雨水急劇減少、積聚增加的現(xiàn)象。

2 提高監(jiān)督力度，減少河道淤積。河道淤積最主要的原因是人為造成的。在施工建設(shè)中，應(yīng)以生產(chǎn)建設(shè)項(xiàng)目為單位，采取邊施工邊預(yù)防的措施，做好水土保持工作。如修建鐵路、公路應(yīng)充分利用荒地，減少對(duì)農(nóng)田的占用及植被的破壞，減少?gòu)U棄土石；隧道開挖工程的廢棄土石量較大，應(yīng)將其集中到有河流的地方，做好植被保護(hù)工作?？偠灾?，這些防治措施的實(shí)施必須由監(jiān)督機(jī)構(gòu)加以監(jiān)督，避免所羅列的預(yù)防措施成為形式而沒有實(shí)際意義。

3 利用先進(jìn)技術(shù)，防治水體污染。水土保持是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，尤其是保持水體的自凈能力更應(yīng)講究過程。1）做好各項(xiàng)規(guī)定的水土保持措施。從源頭出發(fā)，控制水土流失情況，減少土壤含有的農(nóng)藥、化學(xué)物質(zhì)等殘留物對(duì)水體的污染；2）種植水土保持林，減少有害氣體的污染。市區(qū)可適當(dāng)增加如松、楊等水土保持林的種植面積，這些樹種可以分泌殺菌素從而減少空氣中的有害菌體，增加空氣質(zhì)量。在工礦區(qū)，有毒氣體較多，因此可在該地區(qū)大量種植垂柳、側(cè)柏等一些能夠吸收有毒氣體的植物；3）增加樹林的種植面積，凈化水體。在河道旁開渠，種植柳樹林，污染的河水通過柳樹林的凈化，會(huì)使大部分污染物留在樹林網(wǎng)中。有數(shù)據(jù)顯示，歐美國(guó)家采用該方法使得污水處理效力達(dá)到了90%，因此可大力推廣。

三、結(jié)論

可持續(xù)發(fā)展是人與自然和諧相處的唯一之路，而水利作為我國(guó)發(fā)展不可或缺的部分更應(yīng)強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。水土流失對(duì)水利的危害嚴(yán)重，做好水土保持工作不容忽視。

參考文獻(xiàn)

[1] 王琦,馬國(guó)花. 水土保持在水利可持續(xù)發(fā)展中的作用分析[J]. 中國(guó)西部科技. 2009 (04)

第2篇：水利發(fā)展與研究范文

關(guān)鍵詞：水利水電建設(shè)項(xiàng)目 后評(píng)價(jià) 研究現(xiàn)狀 發(fā)展趨勢(shì)

一、引言

項(xiàng)目后評(píng)價(jià)不僅是水利水電工程基本建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)，也是對(duì)項(xiàng)目決策、實(shí)施過程和運(yùn)作等工作及變化的原因和影響。進(jìn)行項(xiàng)目后評(píng)價(jià)是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高項(xiàng)目決策的準(zhǔn)確度和運(yùn)營(yíng)管理的水平，有利于充分合理利用現(xiàn)有流動(dòng)資金，提高投資與收支效益，并未制定相應(yīng)政策提供理論基礎(chǔ)。

二、開展水利水電建設(shè)項(xiàng)目評(píng)價(jià)的意義

（一）對(duì)水利電力工程前期測(cè)評(píng)評(píng)價(jià)的真實(shí)性和可靠性進(jìn)行檢驗(yàn)

通過對(duì)水利水電建設(shè)整個(gè)過程包括項(xiàng)目決策、建設(shè)和運(yùn)營(yíng)等的評(píng)價(jià)，有利于水利水電整體項(xiàng)目的系統(tǒng)化和規(guī)范化，對(duì)各工程項(xiàng)目建設(shè)的最初預(yù)測(cè)結(jié)果的真實(shí)性和可靠性進(jìn)行佐證。與此同時(shí)，根據(jù)驗(yàn)收總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，采取及時(shí)有效的補(bǔ)救措對(duì)前期工作中的不足進(jìn)行彌補(bǔ)，這樣有利于水利水電工程的發(fā)展，并且這對(duì)于國(guó)家相關(guān)部門對(duì)有關(guān)于水利水電工程項(xiàng)目的評(píng)價(jià)方法和參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)提供科學(xué)且有效的依據(jù)。

（二）提高水利水電的資金利用率和決策者的管理水平

杜絕投資浪費(fèi)，提高投資管理水平這也是水利水電項(xiàng)目后評(píng)價(jià)的另一個(gè)重要作用。通過項(xiàng)目后評(píng)價(jià)，我們可以檢查出投產(chǎn)運(yùn)行的實(shí)際效益，以便盡早發(fā)現(xiàn)投資風(fēng)險(xiǎn)的滯延問題以及不適應(yīng)性；如果后評(píng)價(jià)結(jié)果與之前預(yù)計(jì)的評(píng)價(jià)結(jié)果相距較大，那么我們也可以及時(shí)采取有效的措施，對(duì)原本的計(jì)劃和方向進(jìn)行改變，調(diào)整分配資源，糾正前評(píng)價(jià)結(jié)果出現(xiàn)的失誤，以此來減少損失，以合理化利用工程建設(shè)的流動(dòng)資金，保證工程項(xiàng)目適應(yīng)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)規(guī)律以及市場(chǎng)的變化需求，達(dá)到獲得更大更多的經(jīng)濟(jì)投資效益的目的；與此同時(shí)，通過進(jìn)行后評(píng)價(jià)，可以調(diào)查清楚項(xiàng)目建設(shè)過程中出現(xiàn)的問題，以便決策者進(jìn)行有針對(duì)性的科學(xué)管理。

三、水利水電工程項(xiàng)目后評(píng)價(jià)內(nèi)容、特點(diǎn)與評(píng)價(jià)原則

（一）水利水電工程項(xiàng)目后評(píng)價(jià)內(nèi)容

水電工程建設(shè)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益較大，社會(huì)影響較深遠(yuǎn)，所以其后評(píng)價(jià)內(nèi)容的范圍就更加的廣、多、雜， 這主要包括項(xiàng)目在目標(biāo)、實(shí)施過程、效益、影響以及可持續(xù)性評(píng)價(jià)這五個(gè)方面。

（1）項(xiàng)目過程評(píng)價(jià)

將立項(xiàng)評(píng)估（理論）與實(shí)際執(zhí)行過程（實(shí)踐）進(jìn)行對(duì)比和分析，找出失誤，仔細(xì)分析造成失誤的原因。

（2）項(xiàng)目效益評(píng)價(jià)

通俗來說就是財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)和經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)。效益評(píng)價(jià)的基本指標(biāo)和方法與前評(píng)估基本一樣，依舊是對(duì)內(nèi)部收益率、凈現(xiàn)值、貸款的還款期限和敏感性進(jìn)行分析。

（3）項(xiàng)目影響評(píng)價(jià)

項(xiàng)目的影響評(píng)價(jià)范圍廣，內(nèi)容多，主要由經(jīng)濟(jì)、環(huán)境和社會(huì)影響組成。經(jīng)濟(jì)影響評(píng)價(jià)就是指這個(gè)項(xiàng)目對(duì)于所在的地點(diǎn)、所從事的行業(yè)和國(guó)家由此產(chǎn)生的相關(guān)經(jīng)濟(jì)造成的影響；環(huán)境影響包括項(xiàng)目所在地的污染情況，此地的環(huán)境優(yōu)劣、自然資源利用和生態(tài)環(huán)境的保護(hù)等。社會(huì)影響是指項(xiàng)目對(duì)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)和發(fā)展方面造成的影響，尤其是項(xiàng)目所在地的影響。

（4）水利水電項(xiàng)目具有持續(xù)性，這主要是指在項(xiàng)目資金投放完畢之后，項(xiàng)目的既定目標(biāo)還能不能繼續(xù)，項(xiàng)目還能不能正常發(fā)展以及項(xiàng)目是否具備重復(fù)性等。這類評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容一般包括國(guó)家的基本政策、地方的基本政策，資金力度、技術(shù)因素、社會(huì)文化和其他相關(guān)的因素等。

（5）綜合評(píng)價(jià)主要是對(duì)項(xiàng)目的目的和完成情況。效應(yīng)和成功的程度進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（二）后評(píng)價(jià)的特點(diǎn)

（1）現(xiàn)實(shí)性。水利水電項(xiàng)目后評(píng)價(jià)是對(duì)項(xiàng)目的實(shí)際狀況進(jìn)行研究。依據(jù)的數(shù)字資料是已經(jīng)存在的實(shí)際數(shù)據(jù)和根據(jù)與此預(yù)測(cè)的數(shù)據(jù)。

（2）全面性。水利水電項(xiàng)目后評(píng)價(jià)是對(duì)整個(gè)項(xiàng)目從開始到結(jié)束的全面評(píng)價(jià)，包括方方面面。

（3）探索性。水利水電項(xiàng)目后評(píng)價(jià)要對(duì)項(xiàng)目的運(yùn)行管理狀況進(jìn)行分析、發(fā)現(xiàn)存在的問題并對(duì)未來的發(fā)展前景進(jìn)行探索，分析項(xiàng)目效益發(fā)揮的主要原因，提出真實(shí)合理的改進(jìn)方法。

（4）反饋性。進(jìn)行水利水電項(xiàng)目后評(píng)價(jià)的目的是向相關(guān)部門反饋信息，為將來的水利水電建設(shè)、經(jīng)驗(yàn)、投資和制定相應(yīng)政策積累經(jīng)驗(yàn)。

（三）后評(píng)價(jià)原則

（1）獨(dú)立性、公平性。后評(píng)價(jià)必須以“公平”、“客觀”、“獨(dú)立”為原則，后評(píng)價(jià)必須站在國(guó)家角度，以“旁觀者”的身份進(jìn)行客觀、公正的評(píng)價(jià)。

（2）科學(xué)性。項(xiàng)目后評(píng)價(jià)的科學(xué)性是判斷項(xiàng)目成功與否的重要準(zhǔn)則。這主要與資料信息的可靠性和評(píng)價(jià)方法的適用性有關(guān)。

四、水利水電建設(shè)項(xiàng)目后評(píng)價(jià)展望與研究發(fā)展趨勢(shì)

（一）后評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立

水利水電建設(shè)項(xiàng)目是我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，因此我們應(yīng)把水利水電建設(shè)當(dāng)做是我國(guó)發(fā)展的重點(diǎn)。因其具有涉及廣、因素雜亂的特點(diǎn)，故應(yīng)建立一套完整的后評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

（二）后評(píng)價(jià)研究方法的探索

對(duì)于水利水電建設(shè)項(xiàng)目的后評(píng)價(jià)，從方法論的角度來說，使用頻率最高的是定量分析法，定性分析法，邏輯框架法和綜合評(píng)價(jià)法等。在我國(guó)的水利水電建設(shè)評(píng)價(jià)的具體實(shí)施中，一般采用有很高知名度的邏輯框架法和成功度分析法，這就導(dǎo)致了很難針對(duì)項(xiàng)目給出具體成功或失敗的判斷依據(jù)。

（三）注重對(duì)全過程進(jìn)行評(píng)價(jià)

根據(jù)評(píng)價(jià)時(shí)點(diǎn)，可將后評(píng)價(jià)劃分為跟蹤評(píng)價(jià)、實(shí)施效果評(píng)價(jià)和影響評(píng)價(jià)。傳統(tǒng)觀點(diǎn)認(rèn)為，后評(píng)價(jià)的時(shí)點(diǎn)應(yīng)當(dāng)選擇在項(xiàng)目完工之后的一段時(shí)間，通常是5年左右；而另一種新型觀點(diǎn)認(rèn)為，傳統(tǒng)觀點(diǎn)的選擇范圍小，對(duì)于如今快速發(fā)展的水利水電工程，傳統(tǒng)觀點(diǎn)已不適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)，應(yīng)把評(píng)價(jià)時(shí)點(diǎn)前移。

五、結(jié)束語

水利水電項(xiàng)目極大的促進(jìn)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)的建設(shè)與發(fā)展，而水利水電項(xiàng)目后評(píng)價(jià)是對(duì)項(xiàng)目前期的預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)，與此同時(shí)，這又是判斷水利水電工程成功或失敗的重要準(zhǔn)則。開展水利水電項(xiàng)目后評(píng)價(jià)將更準(zhǔn)確和科學(xué)的加快工程建設(shè)。水利水電建設(shè)項(xiàng)目作為一門綜合性學(xué)科，我們要更加關(guān)注此行業(yè)的發(fā)展，最終實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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第3篇：水利發(fā)展與研究范文

關(guān)鍵詞：水利運(yùn)行機(jī)制 可持續(xù)性發(fā)展 水市場(chǎng)

水是生命之源，更是現(xiàn)代社會(huì)最為珍貴的自然資源。我國(guó)是一個(gè)水資源分布極不均衡的國(guó)家，總的來說，呈現(xiàn)東南多、西北少的局面，為了解決西北地區(qū)用水困難的問題，國(guó)家制訂了南水北調(diào)工程，將長(zhǎng)江流域的充沛的水資源通過人工渠道或改道輸送到北方嚴(yán)重缺水的省份和地區(qū)。從歷史發(fā)展來看，黃河流域的中原大地曾是我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化最為發(fā)達(dá)的地區(qū)，在很長(zhǎng)一段時(shí)間也是典型的溫帶氣候環(huán)境，水資源絕對(duì)能夠自給自足，但是隨著黃河中上游地區(qū)的環(huán)境破壞和支流斷流，導(dǎo)致黃河流量急劇下降，水土流失問題更是使得黃河水患連年不覺。水利工程項(xiàng)目能夠有效的對(duì)水資源進(jìn)行合理管理利用，在保障農(nóng)業(yè)、工業(yè)和生活用水的同時(shí)，更能夠消除水患，但是在當(dāng)前的社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，水利運(yùn)行機(jī)制需要有新的創(chuàng)造和發(fā)展。

一、當(dāng)前水利運(yùn)行機(jī)制的局限性

水資源是當(dāng)前最不可或缺的基礎(chǔ)性資源物質(zhì)，也是引發(fā)一系列社會(huì)經(jīng)濟(jì)問題的根源所在，由于水資源管理不善或者水資源缺失造成的社會(huì)經(jīng)濟(jì)損失更是不可計(jì)數(shù)。正是由于水資源的巨大社會(huì)影響效應(yīng)在當(dāng)前的水利運(yùn)行機(jī)制中，為了眼前利益而忽視了水利運(yùn)行的長(zhǎng)遠(yuǎn)效應(yīng)，甚至給生態(tài)環(huán)境造成了永久性的損傷。

1）水利運(yùn)行投資體系缺失

在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，水利項(xiàng)目都是國(guó)家重點(diǎn)投入、重點(diǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)項(xiàng)目，也由此造成了水利項(xiàng)目完全國(guó)家投入的發(fā)展模式，這種模式固然能夠保障水利運(yùn)行和水利規(guī)劃的有序性，但是受制于國(guó)家政府預(yù)算，水利運(yùn)行一直難以真正發(fā)揮實(shí)際效用，大型水利工程項(xiàng)目涉及面廣、施工周期長(zhǎng)、維護(hù)成本高，如果沒有民間資本的投入，很難真正正常營(yíng)運(yùn)。

2）水利運(yùn)行市場(chǎng)化程度不高

從本質(zhì)上來講，我國(guó)的水利工程項(xiàng)目一直是公共基礎(chǔ)項(xiàng)目，其承擔(dān)了大量的公共任務(wù)，管理經(jīng)營(yíng)中也具有明顯的公益性和計(jì)劃性，水利項(xiàng)目預(yù)算中很少涉及到水利項(xiàng)目的運(yùn)營(yíng)方案，缺少市場(chǎng)操作的水利工程項(xiàng)目很難真正在水價(jià)調(diào)控、水利市場(chǎng)管理和水循環(huán)管理上發(fā)揮作用。

3）水價(jià)波動(dòng)頻繁，市場(chǎng)觀念落后

目前農(nóng)業(yè)用水、工業(yè)用水和生活用水都有明確的單價(jià)，甚至在用水高峰時(shí)段還會(huì)出現(xiàn)議價(jià)環(huán)節(jié)，水利工程往往是地區(qū)性水資源的核心管理機(jī)構(gòu)，它對(duì)于水價(jià)的影響是至關(guān)重要的，但是目前水利運(yùn)行管理機(jī)制中，沒有發(fā)揮這種效應(yīng)，也沒有體現(xiàn)出水利運(yùn)行在水環(huán)境保護(hù)、水資源合理運(yùn)用、水資源經(jīng)濟(jì)價(jià)值保障上的重要價(jià)值，這些都是水利運(yùn)行市場(chǎng)化觀念落后的典型表現(xiàn)。

二、基于水利可持續(xù)發(fā)展的水利經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制

正是由于水資源的戰(zhàn)略性意義以及水資源的不可再生性，我們需要在水力資源運(yùn)行管理中重視水資源的循環(huán)使用，提高水力資源的使用價(jià)值和經(jīng)濟(jì)效益，并且要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，制定水利運(yùn)行可持續(xù)性機(jī)制，造福于后世。因此，針對(duì)當(dāng)前在水利運(yùn)行管理中暴露出來的主要問題，基于可持續(xù)性發(fā)展的水利經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制主要內(nèi)容有：

1）健全水利運(yùn)行的市場(chǎng)管理機(jī)制

水資源不僅僅是生產(chǎn)生活必需品，更是具備經(jīng)濟(jì)價(jià)值的高附加值商品，因此在水利經(jīng)濟(jì)運(yùn)行管理中，建立健全水利經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的市場(chǎng)化管理十分必要。以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以水利資源的可持續(xù)利用為基本原則，以穩(wěn)定水市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)，建立符合我國(guó)水資源開發(fā)現(xiàn)狀的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行體制。從水利工程項(xiàng)目的立項(xiàng)招標(biāo)開始，明確水利工程項(xiàng)目的社會(huì)責(zé)任、公益性目標(biāo)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行方案，使水利經(jīng)濟(jì)的發(fā)展同時(shí)兼顧社會(huì)性和經(jīng)濟(jì)性，保障其日常運(yùn)營(yíng)的可持續(xù)性。

2）水價(jià)合理調(diào)控

水資源對(duì)于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)、工業(yè)經(jīng)濟(jì)和日常生活的影響巨大，要保障水資源供應(yīng)的市場(chǎng)穩(wěn)定性，就必須制定水價(jià)的合理調(diào)控機(jī)制。其一是要保障正常的水需求，通過水利工程的蓄水和放水，保障水資源需求方的正常水需求得到保障；其次是要對(duì)水資源的有效利用進(jìn)行控制，對(duì)于水資源浪費(fèi)的現(xiàn)象要進(jìn)行嚴(yán)厲處理；再者是要對(duì)水污染問題進(jìn)行防治，控制毒害廢物廢水的排放。要實(shí)現(xiàn)水利經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的上述三個(gè)功能，可以在水價(jià)管理上實(shí)現(xiàn)階梯性水價(jià)和附加水價(jià)，對(duì)于水資源浪費(fèi)嚴(yán)重的行業(yè)和個(gè)人，進(jìn)行水價(jià)處罰機(jī)制，確保水資源的合理利用。

3）完善水利經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的投資渠道

要真正發(fā)揮水利項(xiàng)目的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，就必須擴(kuò)大水利項(xiàng)目中市場(chǎng)資本的份額，建立起一個(gè)由政府主導(dǎo)、社會(huì)力量、市場(chǎng)機(jī)制和企業(yè)運(yùn)作有機(jī)結(jié)合籌資辦水利的新舉措。通過引入民間資本和強(qiáng)化水利經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的市場(chǎng)化行為，擴(kuò)大水利運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)效益，提高水利運(yùn)行的市場(chǎng)投資吸引力。政府要重視對(duì)水利項(xiàng)目的政策扶持，提高水利項(xiàng)目的銀行貸款額度和市場(chǎng)準(zhǔn)入機(jī)制，建立水利項(xiàng)目建設(shè)的專項(xiàng)管理資金，并對(duì)水利運(yùn)行施行高效的股份制管理，擴(kuò)大水利經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的可行性與操作性。

三、總結(jié)

水利事業(yè)是農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的基本保障，也是防治水利災(zāi)害的有利方法。我國(guó)傳統(tǒng)的水利運(yùn)行機(jī)制中，普遍存在投資力度和投資多樣性不足、水利市場(chǎng)功能單一、水利市場(chǎng)意識(shí)淡薄和水價(jià)調(diào)控混亂的局面。本文針對(duì)上述問題，針對(duì)性的提出了在水利運(yùn)行機(jī)制中合理優(yōu)化水市場(chǎng)分配機(jī)制，實(shí)行水價(jià)市場(chǎng)調(diào)控制，透過明確水利項(xiàng)目的具體要求，擴(kuò)展水利投資渠道，建立具備可持續(xù)性發(fā)展的水利經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制。

參考文獻(xiàn)：

第4篇：水利發(fā)展與研究范文

【關(guān)鍵詞】化工廢水；處理技術(shù)；技術(shù)發(fā)展

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境保護(hù)成為人們必須考慮的問題，化工行業(yè)生產(chǎn)排放的污水，如果達(dá)不到處理標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)給環(huán)境造成很大的損害。我國(guó)高度重視化工廢水的處理工作，在這個(gè)方面也取得了一定的成績(jī)，隨著科技的發(fā)展，新型的污水處理技術(shù)不斷出現(xiàn)，相關(guān)部門需要積極采用新型工藝，推動(dòng)污水處理技術(shù)的發(fā)展。

1.化工廢水處理技術(shù)

1.1 A/O工藝

1.1.1基本原理

A/O工藝的優(yōu)越性是除了使有機(jī)污染物得到降解之外，還具有一定的脫氮除磷功能，是將厭氧水解技術(shù)用為活性污泥的前處理，所以A/O法是改進(jìn)的活性污泥法。A/O工藝將前段缺氧段和后段好氧段串聯(lián)在一起，在缺氧段異養(yǎng)菌將污水中的淀粉、纖維、碳水化合物等懸浮污染物和可溶性有機(jī)物水解為有機(jī)酸，使大分子有機(jī)物分解為小分子有機(jī)物，不溶性的有機(jī)物轉(zhuǎn)化成可溶性有機(jī)物，當(dāng)這些經(jīng)缺氧水解的產(chǎn)物進(jìn)入好氧池進(jìn)行好氧處理時(shí)，可提高污水的可生化性及氧的效率；在缺氧段，異養(yǎng)菌將蛋白質(zhì)、脂肪等污染物進(jìn)行氨化（有機(jī)鏈上的N或氨基酸中的氨基）游離出氨（NH3、NH4+），在充足供氧條件下，自養(yǎng)菌的硝化作用將NH3-N（NH4+）氧化為NO3-，通過回流控制返回至A池，在缺氧條件下，異氧菌的反硝化作用將NO3-還原為分子態(tài)氮（N2）完成C、N、O在生態(tài)中的循環(huán)，實(shí)現(xiàn)污水無害化處理。

1.1.2 A/O內(nèi)循環(huán)生物脫氮工藝特點(diǎn)

該工藝效率高。它對(duì)廢水中的有機(jī)物、氨氮等均有較高的去除效果，當(dāng)總停留時(shí)間大于54h，經(jīng)生物脫氮后的出水再經(jīng)過混凝沉淀，可以使得化工廢水達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)，總氮去除率在70%以上。該工藝流程簡(jiǎn)單，投資省，操作費(fèi)用低。它是以廢水中的有機(jī)物作為反硝化的碳源，故不需要再另加甲醇等昂貴的碳源，在蒸氨塔設(shè)置有脫固定氨的裝置后，碳氮比有所提高，在反硝化過程中產(chǎn)生的堿度相應(yīng)地降低了硝化過程需要的堿耗。該工藝缺氧反硝化過程對(duì)污染物具有較高的降解效率，反硝化反應(yīng)是最為經(jīng)濟(jì)的節(jié)能型降解過程。該工藝所用容積負(fù)荷高。由于硝化階段采用了強(qiáng)化生化，反硝化階段又采用了高濃度污泥的膜技術(shù)，有效地提高了硝化及反硝化的污泥濃度，與國(guó)外同類工藝相比，具有較高的容積負(fù)荷。該工藝缺氧/好氧工藝的耐負(fù)荷沖擊能力強(qiáng)。當(dāng)進(jìn)水水質(zhì)波動(dòng)較大或污染物濃度較高時(shí)，本工藝均能維持正常運(yùn)行，故操作管理也很簡(jiǎn)單。通過以上流程的比較，不難看出，生物脫氮工藝本身就是脫氮的同時(shí)，也降解酚、氰、COD等有機(jī)物，結(jié)合水量、水質(zhì)特點(diǎn)，采用該種工藝處理污水，不僅可以達(dá)到脫氮的要求，也可以使其它指標(biāo)達(dá)到排放標(biāo)準(zhǔn)。

1.2 A2/O工藝

1.2.1基本原理

A2/O工藝是厭氧-缺氧-好氧生物脫氮除磷工藝的簡(jiǎn)稱，一般適用于要求脫氮除磷的大中型城市污水廠，但A2/O工藝的基建費(fèi)和運(yùn)行費(fèi)均高于普通活性污泥法，運(yùn)行管理要求高，所以對(duì)目前我國(guó)國(guó)情來說，當(dāng)處理后的污水排入封閉性水體或緩流水體引起富營(yíng)養(yǎng)化，從而影響給水水源時(shí)，才采用該工藝。

1.2.2 A2/O工藝特點(diǎn)

污染物去除效率高，運(yùn)行穩(wěn)定，有較好的耐沖擊負(fù)荷；污泥沉降性能好；厭氧、缺氧、好氧三種不同的環(huán)境條件和不同種類微生物菌群的有機(jī)配合，能同時(shí)具有去除有機(jī)物、脫氮除磷的功能；脫氮效果受混合液回流比大小的影響，除磷效果則受回流污泥中夾帶DO和硝酸態(tài)氧的影響，因而脫氮除磷效率不可能很高；在同時(shí)脫氧除磷去除有機(jī)物的工藝中，該工藝流程最為簡(jiǎn)單，總的水力停留時(shí)間也少于同類其他工藝；在厭氧—缺氧—好氧交替運(yùn)行下，絲狀菌不會(huì)大量繁殖，SVI一般小于100，不會(huì)發(fā)生污泥膨脹；污泥中磷含量高，一般為2.5%以上。

1.3氧化溝技術(shù)

1.3.1基本原理

氧化溝又名氧化渠，因其構(gòu)筑物呈封閉的環(huán)形溝渠而得名，它是活性污泥法的一種變型。因?yàn)槲鬯突钚晕勰嘣谄貧馇乐胁粩嘌h(huán)流動(dòng)，因此有人稱其為“循環(huán)曝氣池”、“無終端曝氣池”。氧化溝的水力停留時(shí)間長(zhǎng)，有機(jī)負(fù)荷低，其本質(zhì)上屬于延時(shí)曝氣系統(tǒng)。氧化溝一般由溝體、曝氣設(shè)備、進(jìn)出水裝置、導(dǎo)流和混合設(shè)備組成，溝體的平面形狀一般呈環(huán)形，也可以是長(zhǎng)方形、L形、圓形或其他形狀，溝端面形狀多為矩形和梯形。

1.3.2氧化溝技術(shù)的特點(diǎn)

該方法構(gòu)造形式多樣，多種多樣的構(gòu)造形式，賦予了氧化溝靈活機(jī)動(dòng)的運(yùn)行性能，使他可以按照任意一種活性污泥的運(yùn)行方式運(yùn)行，并結(jié)合其他工藝單元，以滿足不同的出水水質(zhì)要求。該工藝曝氣設(shè)備多樣，不同的曝氣裝置導(dǎo)致了不同的氧化溝型式，曝氣裝置只在溝渠的某一處或者幾處安設(shè)，數(shù)目應(yīng)按處理場(chǎng)規(guī)模、原污水水質(zhì)及氧化溝構(gòu)造決定。該工藝的曝氣強(qiáng)度可以調(diào)節(jié)，一是通過出水溢流堰調(diào)節(jié)，其二是通過直接調(diào)節(jié)曝氣器的轉(zhuǎn)速。此外，該工藝簡(jiǎn)化了預(yù)處理和污泥處理。

2.化工污水處理技術(shù)進(jìn)展

2.1物理法的進(jìn)展

污水處理采用磁分離法，通過向化工廢水中投加磁種和混凝劑，利用磁種的剩磁，在混凝劑同時(shí)作用下，使顆粒相互吸引而聚結(jié)長(zhǎng)大，加速懸浮物的分離，然后用磁分離器除去有機(jī)污染物；采用聲波技術(shù)，通過控制超聲波的頻率和飽和氣體、降解分離有機(jī)物質(zhì)；采用非平衡等離子體技術(shù)，用高壓脈沖放電、輝光放電產(chǎn)生的等離子體對(duì)水中的有機(jī)污染物可進(jìn)行氧化降解。

2.2化學(xué)法的進(jìn)展

污水處理采用臭氧氧化技術(shù)，此技術(shù)在生物降解的生物處理中用作預(yù)處理氧化，使其轉(zhuǎn)變成容易降解的有機(jī)化合物，這一途徑發(fā)展較快，但由于臭氧的發(fā)生裝置和臭氧處理裝置還存在低效、價(jià)高問題，對(duì)于高濃度的廢水處理很不經(jīng)濟(jì)。采用電化學(xué)氧化技術(shù)，在弱電解槽中用循環(huán)伏安法把廢水中的難降解有機(jī)化合物電化學(xué)氧化為可生化降解的物質(zhì)，高熱值或高度危險(xiǎn)的廢液用電化學(xué)氧化也可以取得較好的結(jié)果；采用超臨界法，在水的超臨界狀態(tài)下，通過氧化劑氧氣、臭氧等完全氧化有機(jī)物、反應(yīng)溫度高、速度快，但是這種工藝對(duì)反應(yīng)器材料要求很高，目前還未能找到一種理想的能長(zhǎng)期耐腐蝕、耐高溫和耐高壓的反應(yīng)器材料。

2.3生物處理技術(shù)的發(fā)展

厭氧技術(shù)的發(fā)展：在厭氧工藝中除了改良菌株以外，還改進(jìn)生物處理的主要流程，對(duì)除去難降解有機(jī)物是極為經(jīng)濟(jì)和有效的。生物膜法的發(fā)展：生物膜法是一種耐毒性基質(zhì)較強(qiáng)的接觸生物氧化工藝，但處理的水質(zhì)不如活性污泥好，將二者結(jié)合作用即可顯著提高生化降解功能。酶生物處理技術(shù)：用酶可使廢水中芳烴化合物催化聚合和沉淀，用遺傳學(xué)工程變種假單胞菌種降解效果較好。生物吸附降解技術(shù)：它是利用生物吸附劑吸附作用和生物作用的協(xié)同降解難生化處理的技術(shù)，可抵制較強(qiáng)的沖擊負(fù)荷，提高去除率，但吸附劑的回收和操作困難運(yùn)行費(fèi)用較高，還需研究解決。

3.結(jié)語

化工廢水的處理是一大難題，在經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展的今天，我們必須要探索新型污水處理工藝，推動(dòng)污水處理技術(shù)的發(fā)展，認(rèn)真做好污水處理工作，相信在我們的共同努力下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)能夠同時(shí)兼顧，我們的生活會(huì)越來越好！

【參考文獻(xiàn)】

第5篇：水利發(fā)展與研究范文

論文摘要 世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展與城市化進(jìn)程，使人類的生活水平不斷提高，但隨之而來的是不同程度的環(huán)境污染。污水就是來源之一。由于我國(guó)對(duì)環(huán)保工作的重視，使得污水處理事業(yè)得到了良好的發(fā)展。本文就我國(guó)污水處理的現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)了存在的問題，并分析了出現(xiàn)這些問題的原因與今后我國(guó)現(xiàn)階段污水處理的發(fā)展趨勢(shì)。

1 我國(guó)污水處理現(xiàn)狀

我國(guó)在20世紀(jì)30年代才開始污水處理的事業(yè)，比外國(guó)晚了很長(zhǎng)一段時(shí)間。雖然事業(yè)起步晚，但改革開放后的20年來還是取得了較快的發(fā)展?？墒请S著城市化速度的加快，我國(guó)城市的數(shù)量與規(guī)模也快速地增加與擴(kuò)張，與之相配套的城市污水處理基礎(chǔ)設(shè)施出現(xiàn)了嚴(yán)重不足的情況。

據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國(guó)目前的年排污量大約為350億m3，但城市的污水處理率僅為15.8％，而西方發(fā)達(dá)國(guó)家如美國(guó)早在1980年就已達(dá)到了70%。全國(guó)有大約超過80％的城市直接排放未經(jīng)任何處理的污水到附近的水體，這使得水污染加劇。尤其在全國(guó)2 000多座縣城與19 000多個(gè)鎮(zhèn)中，其污水的排放量約占全國(guó)總量的一半以上，但這些中小城鎮(zhèn)的污水處理能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于全國(guó)平均水平，突出表現(xiàn)在污水處理的基礎(chǔ)設(shè)施嚴(yán)重貧乏。

在我國(guó)目前的城市污水處理廠中，有80％以上的都是采用活性污泥法，不到20%采用穩(wěn)定塘法、土地處理法及一級(jí)處理等。隨著對(duì)水資源質(zhì)量要求的提高，使得城市污水處理廠不得不開發(fā)許多改進(jìn)型的工藝技術(shù)，如a/o法、氧化溝法、sbr法等。這些改進(jìn)的工藝技法在我國(guó)被廣泛運(yùn)用。

總的來說，我國(guó)的污水處理還處于發(fā)展階段，而且存在著許多的制約因素，面臨重重障礙。

2 我國(guó)污水處理問題的原因

相比于先進(jìn)國(guó)家，我國(guó)的污水處理無論在數(shù)量、規(guī)模上，還是在自動(dòng)化程度、機(jī)械化上，都存在著非常大的差距。究其原因，可以歸結(jié)為以下3個(gè)方面：

1）資金不足，運(yùn)行維護(hù)管理費(fèi)用高

對(duì)于一個(gè)城市來說，防止水污染、改善城市水環(huán)境質(zhì)量的重要手段就是有個(gè)好的城市污水處理系統(tǒng)。因此資金是個(gè)根本問題。改革開放后我國(guó)的經(jīng)濟(jì)水平有了長(zhǎng)足的發(fā)展，但相對(duì)于發(fā)達(dá)國(guó)家還是比較落后，用于污水處理的資金還很緊缺。統(tǒng)計(jì)資料表明：2010年增加了約6 700多萬噸的處理污水，約需1 300多億元的環(huán)保資金投入。按照2009年及以前的日處理能力2 600多萬噸，每立方米的運(yùn)行費(fèi)用0.5元計(jì)算，需運(yùn)行費(fèi)用49億元/年，則2010年需171.7億元，可以看出，資金不足的問題十分突出。

近幾年來，國(guó)家對(duì)城市污水處理增加了不少投資，但與國(guó)外相比差距還是很大。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：發(fā)達(dá)國(guó)家包括美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、日本、德國(guó)在內(nèi)的國(guó)家用于污水處理方面的國(guó)家投入約占國(guó)民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值的0.53％~0.88％。而我國(guó)僅為0.02％~0.03％。因此，我國(guó)應(yīng)該通過各種宏觀調(diào)控措施，大力調(diào)整投資結(jié)構(gòu)，加大投資力度。

2）技術(shù)落后，污水處理率低

據(jù)清華大學(xué)紫光顧問公司調(diào)查：目前我國(guó)污水處理設(shè)備運(yùn)行狀況是1/3運(yùn)行正常、1/3處于閑置狀態(tài)、1/3不正常，污水處理率只達(dá)到50%。這不僅是由于資金不足，還有技術(shù)的原因。因?yàn)槲鬯幚砑夹g(shù)是污水處理設(shè)施能否高效運(yùn)轉(zhuǎn)的關(guān)鍵點(diǎn)。很長(zhǎng)一段時(shí)間以來，我國(guó)的污水處理技術(shù)都是引進(jìn)歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的，雖然在學(xué)習(xí)國(guó)外技術(shù)的同時(shí)也創(chuàng)新了一套自己的技術(shù)，在污水處理上有了很大的發(fā)展，但是我國(guó)目前采用的技術(shù)與同期國(guó)外的技術(shù)水平相比依然還很落后，一直存在能耗高、效率低、自動(dòng)化程度低、維修率高等缺點(diǎn)。

3）操作人員技術(shù)素質(zhì)及管理水平較低

污水處理效率低的重要因素還有操作人員的技術(shù)能力與管理水平。我國(guó)是發(fā)展中國(guó)家，工作重心一直是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，而對(duì)污水處理的管理沒有引起很高的重視，直到后面環(huán)境保護(hù)被提上議程，污水處理才慢慢發(fā)展起來，管理水平也一直處于緩慢發(fā)展的階段。由于機(jī)械與技術(shù)大都引進(jìn)自國(guó)外，處理技術(shù)較為復(fù)雜，我國(guó)目前很多操作人員的技術(shù)素質(zhì)不能很好地適應(yīng)，使得設(shè)備運(yùn)行率不高，造成了資源的浪費(fèi)，嚴(yán)重制約了已建污水廠的正常運(yùn)行。

3 我國(guó)污水處理事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)

目前我國(guó)還處在發(fā)展中國(guó)家階段，資金與技術(shù)有限，用于污水處理基礎(chǔ)設(shè)施上的投資在大城市和中小城鎮(zhèn)之間的分配很不平衡。由于中小城鎮(zhèn)不同于大城市的是管理水平與操作人員的技術(shù)水平低，使得對(duì)污水處理廠運(yùn)行操作的要求增大。污水處理是項(xiàng)綜合技術(shù)，針對(duì)這些實(shí)際情況，政府提出了至2010年要求設(shè)市城市污水處理率不低于60%，建制鎮(zhèn)污水處理率不低于50%的目標(biāo)。因此，未來一段時(shí)期內(nèi)我國(guó)污水處理將是大城市和中小城鎮(zhèn)并舉。 根據(jù)中小城鎮(zhèn)區(qū)別于大城市的特點(diǎn)，必須采用適合的污水處理技術(shù)，要求高效、經(jīng)濟(jì)和簡(jiǎn)便易行。因此，我國(guó)目前污水處理事業(yè)的一項(xiàng)重要任務(wù)，就是大力研究和開發(fā)傳統(tǒng)工藝與新工藝的改造、創(chuàng)新與結(jié)合，努力發(fā)展處理效率高、具有獨(dú)立自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的、能耗低的污水處理技術(shù)。結(jié)合目前的具體情況，確定走高效率、低能耗、簡(jiǎn)易的技術(shù)路線適合我國(guó)的國(guó)情。

就我國(guó)的實(shí)際情況而言，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度越快，帶來的水污染就越嚴(yán)重，污水處理的重要性也就越突出。因此處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與污水處理的關(guān)系，是走高效率、低耗能、簡(jiǎn)易的技術(shù)路線的關(guān)鍵。為防止污水處理不力而造成的水污染進(jìn)一步惡化，我認(rèn)為可以采取以下幾項(xiàng)措施：轉(zhuǎn)變污水處理的主導(dǎo)目標(biāo)，必須由傳統(tǒng)的“污水處理，達(dá)標(biāo)排放”的模式轉(zhuǎn)變?yōu)橐运|(zhì)再生為核心的“水循環(huán)可再用”，由以前單一的“污染控制”上升到“水的修復(fù)和恢復(fù)”的高度；加快建設(shè)小城鎮(zhèn)污水處理廠，使污水處理廠分布更廣，功效更大；把污泥無害化、資源化處理，比如污泥經(jīng)過無害化處理后，可用做農(nóng)肥，從而達(dá)到綜合利用資源、節(jié)能的目的。

4 結(jié)論

總之，污水處理是刻不容緩的一項(xiàng)事業(yè)，它關(guān)系到我國(guó)城市化進(jìn)程的進(jìn)一步發(fā)展，更是影響我國(guó)未來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要因素。因此，我們必須嚴(yán)肅重視，處理好其與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的關(guān)系，不斷探索創(chuàng)新，走出一條高效率、低能耗、簡(jiǎn)易的污水技術(shù)新路子。

參考文獻(xiàn)

[1]柯崇宜.我國(guó)城市污水處理業(yè)的改革思路與實(shí)施策略[d].中國(guó)海洋大學(xué)，2006(3).

第6篇：水利發(fā)展與研究范文

關(guān)鍵字：校園足球；選項(xiàng)課；教學(xué)；文化

中圖分類號(hào)：G8 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914x（2013）38-01-01

1 引言

教育部明確規(guī)定，體育課是一門必修課，要把體育課放在與其它課程等同的位置，每個(gè)高校都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況開設(shè)一些體育選修科目。為此，麗水學(xué)院開設(shè)了籃、排、足球、民族體育、健美操等一系列課程，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣愛好和條件自由地選擇相關(guān)課程，深受廣大學(xué)生的喜愛。自1994年足球職業(yè)聯(lián)賽以來，中國(guó)足球熱潮曾經(jīng)在1997年至2001年達(dá)到最，國(guó)內(nèi)的各大高校隨之開設(shè)了專門的足球選項(xiàng)課和必修課，麗水學(xué)院也不例外?？蓢?guó)家隊(duì)和國(guó)奧隊(duì)的相繼失利使國(guó)內(nèi)的足球熱情一落千丈，加上足球運(yùn)動(dòng)極易令人受傷、足球教學(xué)保守傳統(tǒng)等原因，足球選項(xiàng)課的發(fā)展情況不容樂觀。因此，本文將以麗水學(xué)院的足球選項(xiàng)課作為主要闡述對(duì)象，分析現(xiàn)狀、探究原因，旨在為麗水學(xué)院足球運(yùn)動(dòng)和足球選項(xiàng)課更好、更持續(xù)的發(fā)展提出一些意見和建議。

2 研究對(duì)象與方法

本文以麗水學(xué)院足球選項(xiàng)課為研究?jī)?nèi)容，對(duì)足球選項(xiàng)課的開展現(xiàn)狀進(jìn)行考察，考察對(duì)象包括全院近兩年參加過足球選項(xiàng)課的學(xué)生9個(gè)班410名。

3 研究結(jié)果與分析

3.1麗水學(xué)院足球選項(xiàng)課現(xiàn)狀

麗水學(xué)院早在2003年就開展了足球選項(xiàng)課，可是在教學(xué)實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)，盡管我們對(duì)這塊工作投入了很多精力，但學(xué)生對(duì)這種模式并不十分滿意，老師處在被動(dòng)、尷尬的境地，教學(xué)也遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)期的理想效果。麗水學(xué)院足球選項(xiàng)課的發(fā)展情況不容樂觀，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

3.1.1選課意愿被動(dòng)

經(jīng)筆者走訪調(diào)查，2011、2012兩年410人中61人（約15%）的同學(xué)選擇足球選項(xiàng)課是出于自身對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜愛，大多數(shù)同學(xué)是出于無奈才選擇足球選項(xiàng)課的。此外，體育教育專業(yè)也曾因選擇足球?qū)ｍ?xiàng)訓(xùn)練的人數(shù)太少而使足球課無法成為專項(xiàng)訓(xùn)練課程之一。

3.1.2課堂氣氛沉悶

學(xué)生在上課時(shí)表現(xiàn)出厭學(xué)情緒，課堂反映不活躍，配合不積極，呈現(xiàn)出沉悶狀態(tài)。主要表現(xiàn)在：（1）到課不積極。教師提前到達(dá)場(chǎng)地，學(xué)生要在上課開始后才陸續(xù)到齊，甚至還有個(gè)別逃課現(xiàn)象。（2）應(yīng)付心態(tài)嚴(yán)重。教授動(dòng)作時(shí)學(xué)生呈現(xiàn)出懶洋洋的狀態(tài)，教師講課時(shí)學(xué)生東張西望，注意力不集中。（3）學(xué)習(xí)不主動(dòng)。兩個(gè)學(xué)期下來，幾乎沒有學(xué)生主動(dòng)提過問題，一直都是教師教什么學(xué)生照做什么。

3.1.3課后練習(xí)缺乏

足球公選課結(jié)束之后，教師雖然布置了練習(xí)任務(wù)，但很少看到學(xué)生在課外時(shí)間到足球場(chǎng)地上進(jìn)行練習(xí)，上節(jié)課的內(nèi)容到下節(jié)課還是同樣生疏。與籃球場(chǎng)上的風(fēng)生水起相反，除了“三球聯(lián)賽”，足球運(yùn)動(dòng)很少在校內(nèi)開展比賽，課后時(shí)間足球場(chǎng)上幾乎沒人踢球。課內(nèi)主要以教師講解為主，練習(xí)時(shí)間有限，課外練習(xí)又跟不上，學(xué)生的足球水平自然就停滯在低水平階段，足球公選課的開設(shè)也就很難達(dá)到預(yù)期的效果了。

麗水學(xué)院足球選項(xiàng)課的現(xiàn)狀令人堪憂，教學(xué)改革是大勢(shì)所趨，足球選項(xiàng)課的改革首先要從原因探究入手，到底是什么原因?qū)е聦W(xué)生對(duì)足球選項(xiàng)課沒有選擇意愿，上課沒有積極性，只有找到了原因，才能進(jìn)一步探索提高改進(jìn)的方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，使足球選項(xiàng)課教學(xué)達(dá)到更佳的效果。

4 結(jié)論與建議

4.1加強(qiáng)足球損傷預(yù)防，提高學(xué)生足球意識(shí)

首先，應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生體育道德方面的教育，杜絕球場(chǎng)暴力。為了提高大學(xué)生預(yù)防和治療運(yùn)動(dòng)損傷的能力，應(yīng)開設(shè)運(yùn)動(dòng)損傷方面的課程或講座，講解相應(yīng)的知識(shí)，盡可能避免比賽場(chǎng)上傷害事故和賽程安排不合理造成的運(yùn)動(dòng)疲勞的發(fā)生。其次，提高大學(xué)生的身體素質(zhì)。特別要加強(qiáng)踝、膝以及腿部肌肉群的力量和柔韌練習(xí)，同時(shí)在參加體育活動(dòng)時(shí)要注意提高自我保護(hù)的意識(shí)，是預(yù)防運(yùn)動(dòng)損傷發(fā)生的有效措施之一。最后，重視場(chǎng)地建設(shè)。定期檢查和維護(hù)，同時(shí)要提高大學(xué)生重視使用護(hù)具的意識(shí)。

4.2變革教師陳舊教法，改進(jìn)足球教學(xué)手段

“在高校足球課教學(xué)中，正確的引導(dǎo)學(xué)生，合理選擇安排教材與教學(xué)進(jìn)度，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，并開發(fā)利用體育課程資源，逐步培養(yǎng)高校學(xué)生的足球意識(shí)，以及參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性、目的性，從而讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)與目的，這既是高校對(duì)培養(yǎng)人才的基本要求，也是我國(guó)現(xiàn)行社會(huì)發(fā)展的需要?！弊闱蜻x項(xiàng)課作為傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目，在高校的有著悠久的歷史。然而，足球選項(xiàng)課卻一直不是熱門選修科目，這暴露出了足球選項(xiàng)課存在著相當(dāng)多的問題。有教學(xué)理念的問題，有教學(xué)方法的問題，因此采用多樣的教學(xué)手段來改進(jìn)教學(xué)是十分有必要的，只有讓在各類教學(xué)方式的實(shí)踐中才能真正激發(fā)學(xué)生的足球潛力，真正愛上足球選項(xiàng)課。

4.3加大足球宣傳力度，營(yíng)造校園足球文化

高校足球文化的缺失，表現(xiàn)在組織比賽少，安排足球比賽時(shí)間少且次數(shù)少，足球課場(chǎng)地少等方面。足球活動(dòng)可以作為一種展示高校的平臺(tái)來宣傳高校的形象，體育教學(xué)中的足球課作為一種文化現(xiàn)象也具有著強(qiáng)大的文化教育功能。因此營(yíng)造校園足球文化是幫助足球選項(xiàng)課更好發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急。我們要充分認(rèn)識(shí)開展校園足球活動(dòng)的意義，開展校園足球活動(dòng)，不是讓所有的學(xué)生都成為足球運(yùn)動(dòng)員，而是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的喜愛，培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì)，在真正擴(kuò)大學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)參與面，夯實(shí)足球運(yùn)動(dòng)雄厚的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)足球運(yùn)動(dòng)新苗，進(jìn)一步提高他們的足球運(yùn)動(dòng)技能和水平，為國(guó)家培養(yǎng)高素質(zhì)足球人才。

參考文獻(xiàn)：

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[3] 劉曉輝，李旻.高校足球運(yùn)動(dòng)開展情況的現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J].才智，2010.

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第7篇：水利發(fā)展與研究范文

【關(guān)鍵詞】心理發(fā)展水平；學(xué)習(xí)成績(jī)；興趣；心理需求

0 引言

學(xué)習(xí)是一個(gè)復(fù)雜的心理過程，學(xué)習(xí)效果的好壞不僅取決于一個(gè)人的智力發(fā)展水平，更與人的心理狀況息息相關(guān)。眾所周知，積極的學(xué)習(xí)心態(tài)能有效促進(jìn)學(xué)習(xí)效率的提高，消極的學(xué)習(xí)心態(tài)卻往往成為學(xué)習(xí)的內(nèi)在障礙。因此，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)了解學(xué)生的心理活動(dòng)進(jìn)而對(duì)學(xué)生的不良心態(tài)進(jìn)行有效干預(yù)是每一位小學(xué)教師必須掌握教學(xué)技能，引導(dǎo)學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，能有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，增強(qiáng)課堂的教學(xué)效率，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

1 小學(xué)生心理教育現(xiàn)狀

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，社會(huì)上的崗位競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，很多家長(zhǎng)開始從小學(xué)階段就注重對(duì)孩子進(jìn)行多方面培養(yǎng)，竭盡全力的送孩子去各種培訓(xùn)班、舞蹈班、補(bǔ)習(xí)班等課外輔導(dǎo)班，希望孩子能夠應(yīng)在起跑線上。由于我國(guó)實(shí)行應(yīng)試教育，只用分?jǐn)?shù)的高低來衡量學(xué)生的好壞，這種以分?jǐn)?shù)為核心的教育思想致使家長(zhǎng)和學(xué)校只重視對(duì)學(xué)生知識(shí)的傳授以及智力因素的培養(yǎng)，從而徹底忽視了學(xué)生心理水平的發(fā)展。尤其是現(xiàn)在我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育，很多小學(xué)生都是獨(dú)生子女，父母為了將子女培養(yǎng)成材，將全部心血都放在了子女的教育問題上，然而一味的將孩子送去上各種輔導(dǎo)班忽視了孩子心理上存在的問題根本就達(dá)不到我們理想的教育目標(biāo)，甚至還會(huì)起到相反的作用，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅沒有提高，反而叛逆心理卻越來越強(qiáng)大，最后導(dǎo)致家長(zhǎng)和學(xué)校很是無奈。家長(zhǎng)和學(xué)校不重視學(xué)生的個(gè)人意愿，不能客觀實(shí)際地給孩子制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)，導(dǎo)致小學(xué)生們面臨著很大的心理壓力，但又不知該如何進(jìn)行排解，最終會(huì)使學(xué)生的心理健康問題越來越突出，小學(xué)生心理健康狀況已成為社會(huì)的一大問題。

2 學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)成績(jī)的影響

2.1 心理需求是獲得好成績(jī)的前提條件

人為什么會(huì)學(xué)習(xí)呢？其根本原因在于人類對(duì)未知事物強(qiáng)烈的好奇心，好奇心的存在使人們產(chǎn)生了對(duì)知識(shí)的求知欲，求知欲望滿足的過程就是人們不斷學(xué)習(xí)的過程。小學(xué)生的學(xué)習(xí)同樣如此，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞與其內(nèi)心存在著的學(xué)習(xí)愿望和需要有關(guān)，成績(jī)好的學(xué)生內(nèi)心的學(xué)習(xí)需求比較強(qiáng)烈，而成績(jī)不好的學(xué)生則對(duì)知識(shí)沒有求知欲。馬斯洛曾將人類的需求分為五個(gè)不同層次，即生理的需要、安全的需要、社交的需要、尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要。對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)來說，學(xué)習(xí)的過程就是滿足自我實(shí)現(xiàn)的需要的過程，而且這個(gè)過程對(duì)于促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的起著非常重要的作用。因此，小學(xué)教師首先要將學(xué)習(xí)的目的和意義對(duì)學(xué)生從心理上進(jìn)行引導(dǎo)，明確讓他們了解學(xué)習(xí)的必要性，使他們把今天的學(xué)習(xí)與實(shí)現(xiàn)理想、祖國(guó)未來緊密聯(lián)系起來。這樣，學(xué)生只有了解了學(xué)習(xí)的目的才能從心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)愿望和需要，由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，從而做到刻苦學(xué)習(xí)，那么他們的學(xué)習(xí)成績(jī)自然也就會(huì)提高很多。

2.2 興趣是搞好學(xué)習(xí)的原動(dòng)力

興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，學(xué)習(xí)效率的高低，與學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的興趣程度有關(guān)。如果老師只是一味的將學(xué)生當(dāng)作知識(shí)的存儲(chǔ)器，不能正確引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，即使學(xué)生死記硬背的將知識(shí)接收而不會(huì)靈活運(yùn)用，學(xué)生的成績(jī)也不會(huì)有多大提升。學(xué)習(xí)的過程，不是讓學(xué)生被動(dòng)地接受知識(shí)，不是教師教什么學(xué)生就學(xué)什么，而是在知識(shí)的教授過程中引起學(xué)生積極心理反應(yīng)的過程。學(xué)習(xí)興趣是推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)來進(jìn)行自我實(shí)現(xiàn)的內(nèi)部動(dòng)力，因此培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的重要保證。從心理學(xué)的角度來說，良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對(duì)小學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)的有著非常重要的作用，心理愿望和需要是學(xué)習(xí)的前提，興趣是學(xué)習(xí)的原動(dòng)力，堅(jiān)強(qiáng)的意志是學(xué)習(xí)成績(jī)的重要保障。因此，教師只有不斷引導(dǎo)學(xué)生克服學(xué)習(xí)過程中的困難與挫折，促使學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，才能有效地提高學(xué)習(xí)效率，取得良好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3 結(jié)束語

素質(zhì)教育主要目的是為國(guó)家培養(yǎng)具有高素質(zhì)綜合能力的人才，而良好的心理素質(zhì)是培養(yǎng)全面人才的必然要素，故而，我國(guó)小學(xué)素質(zhì)教育要想實(shí)現(xiàn)理想的教育目標(biāo)就必須重視小學(xué)生的心理健康教育。作為一名小學(xué)教育工作者，應(yīng)當(dāng)采取有效措施對(duì)小學(xué)生的心理問題進(jìn)行及時(shí)干預(yù)，以促使學(xué)生在小學(xué)階段就形成正確的人生觀、價(jià)值觀，進(jìn)而形成健康健全人格。只有擁有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)生才能在日益激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)最有用的人才。

參考文獻(xiàn)：

[1]張柏寧.淺析筆跡心理與人格的相關(guān)性研究[J].才智，2015（21）.

第8篇：水利發(fā)展與研究范文

所學(xué)校為研究對(duì)象，在分析其現(xiàn)狀以及存在的問題基礎(chǔ)上，提出的合理化建議，為其余的各個(gè)省市、地區(qū)發(fā)展高水平籃球隊(duì)提供服務(wù)，為教育部門制定高校試辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展戰(zhàn)略提供些政策性理論參

考。

關(guān)鍵詞：遼寧?。黄胀ǜ咝?；高水平籃球隊(duì)；現(xiàn)狀與對(duì)策

中圖分類號(hào)：G812.8文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1006-026X（2014）02-0000-02

引言

體育后備人才質(zhì)量和數(shù)量的急劇下降是直接影響我國(guó)競(jìng)技體育可持續(xù)發(fā)展的主要問題之一。從根源上分析，很大程度上歸因于沒有從根本上解決運(yùn)動(dòng)員全面發(fā)展的問題，當(dāng)競(jìng)技體育界出現(xiàn)大量運(yùn)動(dòng)員難

以就業(yè)時(shí)，就很難想象還會(huì)有足夠多的青少年投入到競(jìng)賽技體育的訓(xùn)練中來。本文通過對(duì)遼寧省普通高校高水平籃球隊(duì)的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策進(jìn)行研究，對(duì)我國(guó)普通高校辦高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的現(xiàn)狀有一個(gè)全新認(rèn)

識(shí)，尋找出影響發(fā)展的主要因素，提出合理化建議，為普通高校辦高水平籃球運(yùn)動(dòng)隊(duì)運(yùn)動(dòng)水平的提高及發(fā)展提供參考依據(jù)。

1.研究對(duì)象與方法

1.1研究對(duì)象 以東北大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)、遼寧大學(xué)、大連理工大學(xué)和遼寧工程技術(shù)大學(xué)高水平籃球運(yùn)動(dòng)員為研究對(duì)象。

1.2研究方法 通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法進(jìn)行分析

2.結(jié)果與分析

2.1遼寧省普通高校組辦高水平籃球隊(duì)目的和目標(biāo)

調(diào)查的統(tǒng)計(jì)表明，有47.8%的運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)為學(xué)校把提高學(xué)校的影響力和知名度放在辦隊(duì)目的的首要位置；有39.1%的運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為學(xué)校是為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員；有37.0%的運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為學(xué)校是為了豐富課余

生活；有30.4%的運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為學(xué)校是為給社會(huì)培養(yǎng)復(fù)合型體育人才；有21.7%的運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為是為了更好的推動(dòng)學(xué)校課余體育活動(dòng)的開展。

2.2遼寧省招收高水平籃球隊(duì)的院校及項(xiàng)目現(xiàn)狀與分析

遼寧省普通高校辦理高水平籃球隊(duì)，目前還屬于不成熟的階段，國(guó)家教育部雖然下了很多規(guī)定，但是在管理上還是沒有統(tǒng)一的管理模式，各個(gè)高?；旧蠈儆谑前凑兆约旱男枨髞碇付ü芾淼闹贫?，隨著高

校教育改革力度加強(qiáng)，對(duì)高校管理水平也會(huì)提出更高的要求，其管理水平的好壞直接影響高校辦隊(duì)的水平和方向，在各高校逐漸發(fā)展國(guó)內(nèi)外先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)的過程中，管理水平也是在逐漸的提高。

2.3遼寧省普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員現(xiàn)狀分析

2.3.1普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員年齡

表1遼寧省普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員的年齡N=46年齡19歲以下19～21歲22～2424歲以上人數(shù)721162百分比（%）15.245.734.84.3通過表1能看出，根據(jù)國(guó)家教育部規(guī)定高校招收高水平運(yùn)動(dòng)員的年齡不超

過22周歲，表明籃球運(yùn)動(dòng)員年齡結(jié)構(gòu)比較合理。20～23歲年齡階段的大學(xué)生判斷力和理解力比較強(qiáng)，身體發(fā)育成熟，身體素質(zhì)較高，能較快的掌握和運(yùn)用運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)。

2.3.2普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練年限

表2遼寧省普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練年限N=46訓(xùn)練年限3年以下4～5年6～7年8年以上人數(shù)221176百分比（%）4.345.737.013.0通過表2能看出，遼寧省高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練年限在4-5年內(nèi)的

運(yùn)動(dòng)員有21人，占45.7%；訓(xùn)練年限在6-7年運(yùn)動(dòng)員有17人，占37.0%，訓(xùn)練年限在3年以下有2人，占4.3%；在8年以上的僅有6人，占13.0%。這表明遼寧省高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練年限還比較長(zhǎng)，在一

定程度上反映了運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)水平還比較高的水準(zhǔn)。

2.3.3普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員來源

調(diào)查結(jié)果表明，遼寧省高校籃球運(yùn)動(dòng)員的來源有以下幾種：有41.3%的運(yùn)動(dòng)員來源于中學(xué)，有37.0%的來自于業(yè)余體校，省市體工隊(duì)和國(guó)家隊(duì)的分別占13.0和8.7%。統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明主要來自普通中學(xué)體育生

和體校學(xué)生，普通體育生相對(duì)具有比較高的文化素養(yǎng)，可塑性強(qiáng)，但基本技戰(zhàn)術(shù)較薄弱，缺少大賽經(jīng)驗(yàn)，需要教練員給予精心的培育。體校學(xué)生基本技術(shù)比普通高中體育生扎實(shí)，但文化課基礎(chǔ)相對(duì)比較

薄弱，對(duì)于這部分學(xué)生在抓好訓(xùn)練的同時(shí)要管理好他們的文化課學(xué)習(xí)。

2.3.4普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員所學(xué)專業(yè)狀況

調(diào)查了解到，普通高校高水平球籃球運(yùn)動(dòng)員選擇專業(yè)主要有3種方法，第一種，運(yùn)動(dòng)員入學(xué)前選好專業(yè)；第二種，運(yùn)動(dòng)員入學(xué)后學(xué)校統(tǒng)一安排專業(yè)；第三種，運(yùn)動(dòng)員入學(xué)后自選專業(yè)。運(yùn)動(dòng)員自選專業(yè)，首

先要考慮自己的愛好和興趣，還要考慮自己學(xué)習(xí)能力是否能順利的修完大學(xué)課程。

2.3.5普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員上課方式

遼寧省普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員上課方式N=46上課方式與本專業(yè)同學(xué)

一起上課同專業(yè)、同年級(jí)的

運(yùn)動(dòng)員集中上課兩種方

式結(jié)合人數(shù)26713百分比（%）56.515.228.3通過訪談部分管理高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和運(yùn)動(dòng)員所知，采用“與本專業(yè)同學(xué)統(tǒng)一上課”的授課方式主要考慮到，這些課程相對(duì)簡(jiǎn)單，運(yùn)動(dòng)員靠自己的努力能夠修

完這些課程；部分高校所招的高水平運(yùn)動(dòng)員較少，不便為運(yùn)動(dòng)員單獨(dú)成立課堂；這樣的授課方式也有自身優(yōu)點(diǎn)，可以創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)具有一定的良性影響?！巴瑢I(yè)、同年級(jí)的運(yùn)動(dòng)

員統(tǒng)一上課”可以解決運(yùn)動(dòng)員文化基礎(chǔ)差的問題，便于管理，這些運(yùn)動(dòng)員主要來自于體校和專業(yè)隊(duì)。

2.4遼寧省普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練與比賽現(xiàn)狀分析

2.4.1高水平籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入高校參加運(yùn)動(dòng)后成績(jī)變化

表4遼寧省高水平籃球運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入高校參加運(yùn)動(dòng)后成績(jī)變化 N=46成績(jī)變化水平提高保持原來水平水平下降人數(shù)16228百分比（%）34.847.817.4調(diào)查所得知，很少有教練在訓(xùn)練過程中采用先進(jìn)的儀器和設(shè)

備，技術(shù)診斷很少采用高速攝影機(jī)、錄像系統(tǒng)等，訓(xùn)練的科學(xué)化程度不高，這是原因之一。

2.4.2高水平籃球運(yùn)動(dòng)員參加比賽次數(shù)

表5遼寧省高水平籃球運(yùn)動(dòng)員參加比賽次數(shù)N=46次數(shù)2次以下3～4次5～6次7次以上人數(shù)917146百分比（%）19.737.030.313.0通過表5能看出，遼寧省高水平籃球運(yùn)動(dòng)員總體上每年參加重要比賽次數(shù)相對(duì)較

少。這一調(diào)查結(jié)果說明高水平籃球運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的機(jī)會(huì)比較少，運(yùn)動(dòng)員得不到充分的比賽鍛煉。

2.4.3 高水平籃球運(yùn)動(dòng)員參加比賽級(jí)別

遼寧省高水平籃球運(yùn)動(dòng)員參加比賽級(jí)別N=46（可多選）比賽級(jí)別國(guó)家級(jí)省級(jí)市級(jí)校級(jí)人次14281712百分比（%）30.460.937.026.1通過表6說明遼寧省高校所招的籃球運(yùn)動(dòng)員大部分為省級(jí)的青少年運(yùn)

動(dòng)尖子；還有運(yùn)動(dòng)員僅參加過校級(jí)、市級(jí)的比賽，都要平時(shí)增加這些運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練，主要訓(xùn)練比賽能力和經(jīng)驗(yàn)，校級(jí)比賽的占26.1%，市級(jí)比賽的占37.0%。

2.5遼寧省普通高校高水平籃球隊(duì)發(fā)展對(duì)策研究

2.5.1管理組織結(jié)構(gòu)及相應(yīng)政策法規(guī)完善

必須要模擬國(guó)外大學(xué)體育成功的管理方式，在管理?xiàng)l例法規(guī)上下功夫、詳細(xì)的管理法規(guī)，用執(zhí)法與立法來管理我國(guó)大學(xué)競(jìng)技體育。

2.5.2進(jìn)行賽制改革，增加各高?；@球隊(duì)比賽次數(shù)

從目前遼寧省各高校參加各類省級(jí)及以上級(jí)別的比賽場(chǎng)次的數(shù)量來看，只有湖南大學(xué)、湖南師大、國(guó)防科技大學(xué)等少數(shù)幾支球隊(duì)能接近全國(guó)其他高水平籃球隊(duì)每年參加比賽的場(chǎng)數(shù)。遼寧省其他各高校籃

球普遍存在參加比賽水平不高、次數(shù)少的問題，這對(duì)于各高校球隊(duì)以及遼寧省整體籃球水平的提高是極為不利的。

2.5.3引進(jìn)和培養(yǎng)高水平教練員隊(duì)伍

首先可以引入優(yōu)秀教練員，借鑒美國(guó)的成功經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)秀教練高收入，合同制。實(shí)行教練員責(zé)任制，允許聘任社會(huì)上優(yōu)秀的教練到大學(xué)去執(zhí)教，這樣可以較快地提高大學(xué)競(jìng)技體育的成績(jī)，也可以帶動(dòng)和培養(yǎng)

出一批水平較高的教練團(tuán)隊(duì)。

2.5.4建立“一條龍”合作學(xué)校

體育系統(tǒng)和教育系統(tǒng)利益關(guān)系的矛盾得到最終解決，必須建立基于學(xué)校的競(jìng)技體育后備人才體系，否則體育系統(tǒng)與教育系統(tǒng)各自為政的局面難以改觀，建立“一條龍”訓(xùn)練體制可以保證競(jìng)技體育人才培

養(yǎng)的連續(xù)性，在一條龍的體系中，大學(xué)、中小學(xué)在運(yùn)動(dòng)人才選拔、基礎(chǔ)訓(xùn)練、中期發(fā)展和高水平保持方面的結(jié)合，保障體育人才的系統(tǒng)培養(yǎng)。

2.5.5開辦與體育相關(guān)學(xué)科，促進(jìn)更好的就業(yè)

就目前來看，畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)狀況較好，但是也有一部分畢業(yè)以后不具備所學(xué)專業(yè)的水平，拿著文憑卻找不到相關(guān)專業(yè)的工作。

3.結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

3.1.1遼寧省高校都有比較明確的組辦籃球隊(duì)的目的，辦高水平籃球隊(duì)目標(biāo)與目的又為了提高學(xué)校知名度和影響力、為國(guó)家和俱樂部培養(yǎng)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員人才、豐富課余文化生活等。

3.1.2 遼寧省普通高校組織高水平籃球隊(duì)，目前還不屬于成熟階段，國(guó)家教育部雖然做了很多規(guī)定，但在管理上尚沒有統(tǒng)一的管理模式，各高?；旧弦彩前凑兆约旱男枰獊碇付ü芾碇贫?，隨著高校教育

改革力度加大。

3.1.3遼寧省普通高校高水平籃球運(yùn)動(dòng)員年齡主要在19-24歲之間，訓(xùn)練年限在4-5年之間，籃球運(yùn)動(dòng)員主要來源于中學(xué)。

3.1.4遼寧省普通高校高水平籃球隊(duì)發(fā)展應(yīng)該從管理結(jié)構(gòu)和相應(yīng)法規(guī)的方面、進(jìn)行賽制改革，增加各高?；@球隊(duì)的比賽次數(shù)、引進(jìn)和培養(yǎng)高水平教練員隊(duì)伍和建立“一條龍”合作學(xué)校等方面著手。

3.2 建議

3.2.1改革舊的招生制度，放寬招生條件，擴(kuò)大高校的自主招生權(quán)，讓教練員更多的參與到運(yùn)動(dòng)員的招生與選材工作中去，可以保證足夠具有潛力的運(yùn)動(dòng)人才進(jìn)入高校高水平籃球隊(duì)中。

3.2.2遼寧省教育廳和遼寧省高校的有關(guān)部門盡快組織專家論證以及提出當(dāng)前高校高水平籃球隊(duì)走向21世紀(jì)發(fā)展的目標(biāo)和思想，各高校在宏觀目標(biāo)和指導(dǎo)思想的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身實(shí)際情況，確定科學(xué)合理

的建隊(duì)目標(biāo)，從新制定球隊(duì)發(fā)展方向。

3.2.3組織專家對(duì)高校創(chuàng)辦籃球隊(duì)的條件、資金方面制定出具體規(guī)定，規(guī)范高水平籃球隊(duì)的創(chuàng)建和運(yùn)作，使遼寧省高?；@球隊(duì)的發(fā)展早日進(jìn)入健康發(fā)展軌道。

3.2.4完善教練員以及運(yùn)動(dòng)員的激勵(lì)機(jī)制，運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練補(bǔ)助、比賽獎(jiǎng)金等不僅要與比賽成績(jī)掛鉤，更要與日常訓(xùn)練的態(tài)度、文化學(xué)習(xí)的進(jìn)步程度等掛鉤，最大限度的激勵(lì)教練員和運(yùn)動(dòng)員積極投入到訓(xùn)練

和比賽中去，使遼寧省高校高水平籃球隊(duì)朝著全面、合理的方向發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]虞重干，張軍獻(xiàn).“體教結(jié)合”與高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)[J].體育科學(xué)，2006，26（6）：79-80.

第9篇：水利發(fā)展與研究范文

關(guān)鍵詞：水利發(fā)展研究現(xiàn)狀問題對(duì)策

水利發(fā)展研究要圍繞水利中心工作,研究水利改革與發(fā)展中的重大戰(zhàn)略性問題、難點(diǎn)問題和熱點(diǎn)問題,以高質(zhì)量的研究成果為政府和社會(huì)服務(wù),為水利改革和發(fā)展提供政策建議和咨詢意見。改革和完善決策機(jī)制是我國(guó)政治建設(shè)和政治體制改革的重要內(nèi)容。加強(qiáng)政策研究和決策咨詢工作,是改革和完善決策機(jī)制的重要手段。

水利發(fā)展研究是水利改革和發(fā)展的重要支撐和保證。我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段。水利是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)設(shè)施,水資源可持續(xù)利用是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的戰(zhàn)略問題,關(guān)系到我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。我國(guó)存在的干旱缺水、洪澇災(zāi)害和水環(huán)境惡化三大水問題,已經(jīng)成為制約經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大問題,迫切要求水利工作與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,加快改革和發(fā)展。為此,需要運(yùn)用科學(xué)的理論和方法,從國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局出發(fā),針對(duì)新情況、新問題,緊緊圍繞水利改革與發(fā)展的全局性、綜合性、戰(zhàn)略性、長(zhǎng)期性問題,提出有針對(duì)性和可操作性的研究成果和咨詢參考意見,為水利改革與發(fā)展提供支撐。

1水利發(fā)展研究現(xiàn)狀 水利發(fā)展戰(zhàn)略研究方面,近年來,我國(guó)開展的“中國(guó)可持續(xù)發(fā)展水資源戰(zhàn)略研究”為開展水利發(fā)展戰(zhàn)略研究提供了示范,提出了以水資源的可持續(xù)利用支撐經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展的總體戰(zhàn)略和政策建議,突出強(qiáng)調(diào)解決我國(guó)的水問題,核心是提高用水效率,建設(shè)節(jié)水型社會(huì),并概括了節(jié)流優(yōu)先、治污為本、多渠道開源的指導(dǎo)原則。水利工程管理體制改革研究取得突破,從2000年起我國(guó)重點(diǎn)研究了水利工程分級(jí)管理、水管單位分類定性、經(jīng)費(fèi)來源渠道、工程管養(yǎng)分離、多種經(jīng)營(yíng)、綜合利用水利工程公益性資產(chǎn)界定辦法、水價(jià)形成機(jī)制和收費(fèi)管理機(jī)制以及人事制度與社會(huì)保障制度改革等問題,提出了相關(guān)的政策建議。水法規(guī)建設(shè)研究進(jìn)展顯著,近年來,圍繞著《水法》修訂及配套法規(guī)建設(shè),開展了廣泛深入的調(diào)查和研究,出臺(tái)了一批新的水法律法規(guī),促進(jìn)了依法治水;我國(guó)水權(quán)理論研究與實(shí)踐探索逐步深入,社會(huì)各方對(duì)建立我國(guó)水權(quán)制度、建立節(jié)水型社會(huì)提出了一系列有參考價(jià)值的建議。

2水利發(fā)展研究存在的問題

近年來,水利改革與發(fā)展取得了較大的成績(jī),水利發(fā)展研究工作發(fā)揮了重要的支撐和保障作用。但是,水利發(fā)展研究在水利各項(xiàng)工作中仍然是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),主要表現(xiàn)在以下幾方面:一是對(duì)水利發(fā)展研究的認(rèn)識(shí)還不到位?！爸亟ㄔO(shè)、輕管理”、“重科技研究、輕政策研究”等觀念還沒有得到徹底扭轉(zhuǎn),在一些地區(qū)和單位,水利政策研究和決策咨詢工作沒有得到足夠重視,特別是沒有從推進(jìn)水利決策科學(xué)化、民主化的高度認(rèn)識(shí)水利發(fā)展研究的作用,水利決策科學(xué)化、民主化的機(jī)制尚不完善。二是研究缺乏系統(tǒng)性、連續(xù)性和前瞻性。水利發(fā)展研究基本處于被動(dòng)研究狀態(tài),系統(tǒng)研究、超前研究不夠,總體滯后于水利發(fā)展客觀實(shí)際需要。三是研究機(jī)構(gòu)和人員短缺,力量薄弱。從水利系統(tǒng)來說,水利發(fā)展研究機(jī)構(gòu)和人員數(shù)量仍然較少,部分地區(qū)研究機(jī)構(gòu)尚不健全,特別是綜合素質(zhì)高、研究能力強(qiáng)的研究人員缺乏,研究力量分散,沒有形成全行業(yè)完整的研究工作體系,研究信息網(wǎng)絡(luò)很不完整,政策研究和決策咨詢能力和水平還不能滿足水利改革與發(fā)展工作的要求。四是研究經(jīng)費(fèi)缺乏穩(wěn)定的資金來源渠道。研究成果的推廣應(yīng)用不夠,部分研究成果與實(shí)踐應(yīng)用相脫節(jié),不僅使研究成果不能發(fā)揮應(yīng)有的作用,而且影響了研究單位自身的發(fā)展。3對(duì)策 水利發(fā)展研究必須從國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的全局出發(fā),將水利改革與發(fā)展納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革的大局中來全面考察和分析,正確處理當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、局部與全局、水利與經(jīng)濟(jì)社會(huì)環(huán)境的關(guān)系,不能就水利論水利。研究應(yīng)著力體現(xiàn):堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、堅(jiān)持研究的針對(duì)性、系統(tǒng)性和前瞻性和開拓創(chuàng)新的思想,充分體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展水利的特點(diǎn)和本質(zhì)要求。

水利發(fā)展研究必須適應(yīng)新形勢(shì),吸取多年來水利政策研究和決策咨詢工作的成功經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí),通過組建精干有力的專職與兼職相結(jié)合的水利發(fā)展研究隊(duì)伍,完善水利發(fā)展研究良性發(fā)展的投入機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制和管理體制,不斷推出高水平的研究成果[1]。

加強(qiáng)對(duì)水利發(fā)展研究工作的組織和領(lǐng)導(dǎo),把水利發(fā)展研究工作作為政府職能轉(zhuǎn)變的重要內(nèi)容,切實(shí)解決發(fā)展研究中存在的突出困難和問題,推動(dòng)水利發(fā)展研究的順利開展[2]。

建立穩(wěn)定的水利發(fā)展研究專項(xiàng)資金投入機(jī)制,這是水利發(fā)展研究能夠健康穩(wěn)定發(fā)展的前提條件。積極爭(zhēng)取擴(kuò)

大水利發(fā)展研究經(jīng)費(fèi)的資金額度,探索并建立穩(wěn)定的水利發(fā)展研究經(jīng)費(fèi)來源渠道。同時(shí),研究單位也要逐步走向社會(huì)、走向市場(chǎng),積極探索水利發(fā)展研究的多渠道投入機(jī)制[3]。

水利發(fā)展研究機(jī)構(gòu)應(yīng)精簡(jiǎn)高效,明確定性為公益性(或非經(jīng)營(yíng)性)事業(yè)單位,政府在事業(yè)經(jīng)費(fèi)上予以保障。需建立起專門的水利發(fā)展研究機(jī)構(gòu),形成完整的水利發(fā)展研究網(wǎng)絡(luò)體系[4]。

面對(duì)水利發(fā)展的新形勢(shì)、新任務(wù),必須積極拓展水利發(fā)展研究的新領(lǐng)域。進(jìn)一步提高研究能力和水平,只有做出一流的研究成果,才能為水利改革與發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。發(fā)展研究是一項(xiàng)高智力、高強(qiáng)度的勞動(dòng),一流的成果需要一流的人才。要充分尊重發(fā)展研究人才,積極探索并建立科學(xué)的用人機(jī)制和分配機(jī)制,充分調(diào)動(dòng)研究人員的積極性和創(chuàng)造性。同時(shí),需要制定全面系統(tǒng)的水利發(fā)展研究規(guī)劃,為水利政策研究和決策咨詢工作提供指導(dǎo)性的工作框架,保證水利發(fā)展研究工作科學(xué)有序地開展。 4

參考文獻(xiàn)

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