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第1篇：社區(qū)健康教育工作匯報范文

一、加強德育隊伍建設(shè)。

通過政治學習、24小時值班等制度在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進和推動學校德育工作。

加強班主任隊伍建設(shè)，開展每月一次的班主任工作匯報制，根據(jù)我校實際情況制定了班主任培訓方案，參加XX市班主任培訓班，提高班主任管理水平。

各學科教師能進一步挖掘本科教學中的德育資源，發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用，有機滲透和有效整合，提高學生的道德水準。

二、規(guī)范養(yǎng)成教育。

認真學習新的《小學生守則》、《日常行為規(guī)范（修訂）》要求，促進學生全面發(fā)展；開展爭創(chuàng)流動紅旗為載體，加強班級管理，進行日常行為評分，建立統(tǒng)一的扣分標準，重視值日崗隊伍建設(shè)，將小學生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴、抓實，基本做到“五有”：課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步。

三、開展良好班集體創(chuàng)建活動。

實踐證明，一個良好的班集體是學生健康成長的必要因素。各班能認識班集體作用的基礎(chǔ)上，形成了以班主任為主，其他任課教師積極參與的創(chuàng)建機制，營造了良好的校風、學風、班風，不斷激發(fā)了廣大學生的集體榮譽感，使人人有方向，班班有目標，促進學生良好的常規(guī)。本學期評出六年級和m2、職技班為校級良好班集體。

四、注重三結(jié)合教育。

一是整合德育人力資源，發(fā)揮學校關(guān)工委組織、法制副校長、校外輔導(dǎo)員及社會各界人士對青少年學生的教育作用。二是組織校園開放日活動，開設(shè)手語講座、開放課堂等活動，密切家校聯(lián)系，增強家庭教育的功能。三是充分挖掘社區(qū)教育資源，利用愛國主義教育基地，組織學生參加社會實踐，參與社區(qū)服務(wù)，使學校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機地結(jié)合起來，使學生成為社會化的人。

五、開展德育主題教育。

德育活動系列化、主題化、規(guī)范化，以“四抓”為原則，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活、學習習慣，形成規(guī)范的校風、班風和學風。

常規(guī)教育創(chuàng)新化，專題教育特色化，針對各年級學生的身心特點，有針對性地開展各項活動。

六、主要活動：

1.第二屆春季校運會暨XX市第二屆特殊奧林匹克運動會。

2.深化“安全文明校園”的創(chuàng)建活動。

一是認真貫徹落實教育部等四部委《關(guān)于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學生人身傷害事故處理辦法》；二是大力加強對學生的安全教育，提高學生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作；三是加強教師的值日制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故；四是嚴格門衛(wèi)管理，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校；五是加強住宿生的一日常規(guī)訓練，嚴格規(guī)范住宿生的管理制度；六是落實安全工作責任制度，定期檢查校舍、教育裝備和活動設(shè)施，防患于未然。七是通過板報、專欄、講座等途徑，積極開展健康行為和衛(wèi)生知識的教育，提高學生的衛(wèi)生意識。八、簽訂崗位安全責任書。

3.努力推進心理健康教育。

逐步建立以兩位國家級心理咨詢師為中心、以班主任為骨干、全體教師共同參與的心理健康教育工作體制，完善心理咨詢室工作制度。

4.青春期教育。

青春期是人成長和成熟的一個重要階段，也是一個人的身體素質(zhì)，思想品德，理想情操，知識才能基本形成的一個關(guān)鍵的時期。本學期，德育處組織了講座、觀看青春期電影、圖片展等活動，各班也相應(yīng)開展教育。

5.法制教育。

積極開展法制教育，認真上好政治課，組織法律解讀講座、案例分析等活動。

第2篇：社區(qū)健康教育工作匯報范文

【關(guān)鍵詞】“降消”項目;婦幼保健;住院分娩;健康教育

doi:10.3969/j.issn.1006-1959.2010.08.025文章編號:1006-1959(2010)-08-2005-02

汾西縣地處山西省中南部,地形以山地為主,屬國家級貧困縣,總?cè)丝?4.26萬人,總面積8802,轄5鎮(zhèn)3鄉(xiāng),8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,14個鄉(xiāng)婦幼專干253個鄉(xiāng)村醫(yī)生。通過5年項目實施,提高了全縣婦女兒童的衛(wèi)生保健服務(wù)水平,促進了婦幼保健工作的進一步發(fā)展。

1.資料和主要措施

1.1資料來源;汾西縣“降消”項目月報、婦幼信息年報和三網(wǎng)(孕產(chǎn)婦死亡、5歲以下兒童死亡、出生缺陷)監(jiān)測季報,全縣建立縣鄉(xiāng)村三級質(zhì)量控制制度。

1.2主要措施:

1.2.1組織保障:

1.2.1.1政府牽頭,統(tǒng)一部署。政府副縣長主持召開由縣財政局、民政局、廣電中心、衛(wèi)生局等相關(guān)部門參加的“降消”項目工作啟動會議,并成立以政府副縣長任組長的“降消”項目領(lǐng)導(dǎo)組,及其相配套的項目辦公室、技術(shù)指導(dǎo)組、急救中心、急救專家組三組一室一個中心,負責協(xié)調(diào)解決項目實施過程中的各類問題。

1.2.1.2部門配合,分工合理?？h衛(wèi)生局對整個項目實施過程實行目標管理;財政局對方案經(jīng)費給予支持并監(jiān)督資金的使用;婦聯(lián)、工會、計生局負責組織協(xié)調(diào);廣電中心對項目實施進行宣傳跟蹤報道;領(lǐng)導(dǎo)組各部門共同協(xié)調(diào)進行健康教育,定期舉辦培訓會議。

1.2.1.3因地制宜,制定方案。結(jié)合本地實際制定了《汾西縣“降低孕產(chǎn)婦死亡率和消除新生兒破傷風”項目實施方案》及其配套的《培訓方案》、《健康教育方案》、《監(jiān)督評估方案》、《貧困孕產(chǎn)婦救助資金管理辦法》、《產(chǎn)科急救中心管理細則》等四個方案,二個細則,二個管理辦法,制定了設(shè)備管理、死亡評審管理、貧困救助管理等八項管理制度。

1.2.1.4明確責任,狠抓落實。每年鄉(xiāng)政府與縣政府,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院與縣衛(wèi)生局、縣婦幼保健站分別簽訂了“降消”項目管理責任書,實行階段性總結(jié)和年終評估考核,對優(yōu)良的婦幼專干及院長進行表彰,不合格者給予通報批評。

1.2.2加強培訓,健全網(wǎng)絡(luò):我們分期分批舉辦三級婦幼保健人員培訓班,培訓采取成人參與式教育。對縣級醫(yī)療保健機構(gòu)和中心衛(wèi)生院產(chǎn)兒科人員,重點培訓產(chǎn)兒科急救基本知識、技能和技術(shù)規(guī)范,以提高產(chǎn)兒科重癥識別與急救能力;對鄉(xiāng)級產(chǎn)兒科人員重點培訓正常產(chǎn)的處理、常見產(chǎn)科基本技能及轉(zhuǎn)診過程中基本急救技能等;對村級重點強調(diào)職能轉(zhuǎn)變,由接生轉(zhuǎn)變?yōu)樵挟a(chǎn)婦保健、高危孕婦篩查、動員住院分娩、轉(zhuǎn)診護送、信息服務(wù)等,項目領(lǐng)導(dǎo)組,有計劃地組織縣鄉(xiāng)級產(chǎn)兒科人員免費進修。

1.2.3狠抓產(chǎn)科建設(shè),建立轉(zhuǎn)診制度:省駐縣專家現(xiàn)場指導(dǎo),對所有從事助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)的醫(yī)療保健機構(gòu)進行評審指導(dǎo),按照產(chǎn)兒科建設(shè)標準,幫助建立產(chǎn)房、待產(chǎn)室,配備急救藥品和設(shè)備,對不合格的限期進行整改。建立孕產(chǎn)婦急救綠色通道,在縣醫(yī)院成立孕產(chǎn)婦急救中心,設(shè)立急救小組,明確職責,以文件、傳單、電視等形式向全縣公布急救電話,要求做到在接到院外呼救信息后30min內(nèi)救護車出發(fā),醫(yī)護人員在接到急救電話后10min內(nèi)到達現(xiàn)場。建立高危孕產(chǎn)婦分級管理,村醫(yī)為孕12周前的孕婦建立《孕產(chǎn)婦保健手冊》,男村醫(yī)以懷孕婦女的丈夫或父母為切入點為孕婦早建冊,孕產(chǎn)婦保健冊應(yīng)填村醫(yī)的姓名、聯(lián)系電話,以便隨時提供咨詢,村級發(fā)現(xiàn)高危孕婦評分達5分以上必須到鄉(xiāng)級診治,鄉(xiāng)級發(fā)現(xiàn)高危孕婦評分達10分以上必須到縣級診治。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院要配備必要的救護車,負責轄區(qū)內(nèi)危急孕產(chǎn)婦的轉(zhuǎn)運接送,在所有轉(zhuǎn)診過程中,必須有專職醫(yī)生護送。各村委動員村民自愿成立固定的擔架救護隊,必要時一邊由村民轉(zhuǎn)運危急孕產(chǎn)婦,一邊通過電話與急救中心聯(lián)系,兩種方法相結(jié)合,盡量縮短轉(zhuǎn)運時間。上級醫(yī)療機構(gòu)要及時向下級反饋轉(zhuǎn)診孕產(chǎn)婦的信息,評價轉(zhuǎn)診是否及時或延誤,并糾正不正確的處理方法。項目技術(shù)指導(dǎo)組定期深入各醫(yī)療機構(gòu)進行指導(dǎo)及考核。

1.2.4采取綜合措施,最大程度地發(fā)揮救助資金的效益:①為完善孕產(chǎn)婦保健服務(wù)體系,我縣建立孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理技術(shù)小組,要求各級醫(yī)療保健機構(gòu)嚴格按照《山西省孕產(chǎn)婦系統(tǒng)保健管理流程》,對每位孕婦早建冊,并督促其定期產(chǎn)前檢查,開展助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)的各定點醫(yī)療保健機構(gòu)要將孕婦住院分娩的情況如實記錄在保健手冊上,并將保健手冊收回,定期(每周)交付縣婦幼保健站。婦幼保健站按產(chǎn)婦所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)將保健手冊登記并定期(每周)分發(fā)給各轄區(qū)專職保健醫(yī)生,轄區(qū)內(nèi)保健醫(yī)生負責產(chǎn)婦產(chǎn)后訪視,在訪視過程中,如發(fā)現(xiàn)異常情況要進行正確處理。孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理小組每月將各轄區(qū)孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理存在問題和改進意見以簡報形式進行通報,并將保健手冊作為孕產(chǎn)婦享受住院分娩補助的憑證。②堅持救助資金公正合理,使貧困孕產(chǎn)婦能夠直接受益。我縣屬于國家級貧困縣,當?shù)刎毨г挟a(chǎn)婦較多,對家庭確有困難的孕產(chǎn)婦向民政局申請憑有效證件,免去孕期保健和住院分娩費用,一般孕產(chǎn)婦憑住院分娩票據(jù)經(jīng)新型農(nóng)村合作醫(yī)療補助后其余部分不足300元者全部救助,超過300元者救助300元。

1.2.5加大健康教育力度,提高群眾保健意識:項目領(lǐng)導(dǎo)組對婦聯(lián)干部、村醫(yī)、計生員等進行健康教育核心知識培訓,發(fā)動他們以入戶人際傳播為主,實行包村包戶人盯人的方法,深入目標人群家中,以召開家庭會議和個別談心的方式,進行傳播。那個村的孕產(chǎn)婦因未住院分娩而發(fā)病或發(fā)生死亡者由包村人員負責和解釋。項目辦公室針對農(nóng)村婦女文化程度低的特點,印發(fā)了語言通俗,圖文并茂宣傳住院分娩知識傳單1萬余份,利用各種會議、孕婦學校、集會等多種形式宣傳。

1.2.6監(jiān)督指導(dǎo):縣項目督導(dǎo)組,每年監(jiān)督指導(dǎo)2次,深入縣直各醫(yī)療保健單位,鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及1/3以上村衛(wèi)生所聽取項目工作匯報,記錄原始資料及月報制度執(zhí)行情況,深入目標人群家中訪談,每個自然村不少于2戶,了解健康教育傳播情況,對相關(guān)部門及人員配合情況如實記錄,寫出總結(jié)報告,上報縣分管領(lǐng)導(dǎo)及項目辦公室,以便掌握全縣項目開展情況,及時決策及時指導(dǎo)。

2.結(jié)果

2.1全縣孕產(chǎn)婦和兒童服務(wù)情況得到改善,2004年我縣孕產(chǎn)婦死亡率185/10萬,自2005年實施“降消”項目到2009年,孕產(chǎn)婦死亡率、新生兒破傷風發(fā)生率連續(xù)5年為0,住院分娩率從75.19%上升到97.89%,達到了項目開展的目的,嬰兒死亡率從16.03‰下降到10.79‰,下降幅度32.69%,出生缺陷發(fā)生率從151.38/萬下降到87.36/萬,下降幅度42.29%,孕產(chǎn)婦保健覆蓋率和7歲以下兒童保健覆蓋率分別從75.57%、54.30%上升到91.07%、60.04%,上升幅度分別為20.51%、10.57%,孕產(chǎn)婦系統(tǒng)保健管理率從27%上升到37.71%,上升幅度分別為39.67%,婦女兒童健康水平大幅度提高。

2.2婦幼衛(wèi)生工作得到了持續(xù)發(fā)展,縣級婦幼保健站2004年本科學歷0人,大專學歷6人,全年門診2130人次,住院385人次,通過實施“降消”項目,

2009年本科學歷6人,大專學歷12人,全年門診3216人次,住院598人次,

婦幼衛(wèi)生監(jiān)測工作也獲得了比較準確、連續(xù)、可靠的基本資料,各類信息率先采用網(wǎng)絡(luò)直報。“降消”項目還促進了鄉(xiāng)級醫(yī)院產(chǎn)兒科建設(shè),提高了基層保健人員技術(shù)水平,保證了危急孕產(chǎn)婦急救綠色通道的暢通。

3.討論

3.1實施“降消”項目加強了三級婦幼保健網(wǎng)絡(luò)建設(shè),婦幼衛(wèi)生管理機制得到加強,提高了婦幼保健人員的理論水平和實踐操作能力,強化了基層醫(yī)療人員轉(zhuǎn)診危重孕產(chǎn)婦的意識和能力。通過開展深入廣泛、形式多樣、通俗易懂的健康教育極大地提高了農(nóng)村婦女自我保健意識和利用婦幼保健服務(wù)的能力,并提高了婦幼工作的可及性。貧困救助使農(nóng)民受益面逐漸拓寬,住院分娩率大幅度上升,孕產(chǎn)婦死亡率、新生兒破傷風發(fā)生率連續(xù)5年為0,嬰兒死亡率、出生缺陷發(fā)生率均得到大幅度下降?！敖迪表椖康玫綇V大群眾和婦幼工作者的認可,獲得了良好信譽。充分印證了“降消”項目策略一個共同點“主觀上盡力,客觀上可行”。[1]

3.2存在問題:孕產(chǎn)婦系統(tǒng)管理率和兒童系統(tǒng)管理率(簡稱“兩個系統(tǒng)管理率”)仍較低,分析其主要原因:①基層保健機構(gòu)的人力資源匱乏,直接影響到農(nóng)村孕產(chǎn)婦兒童摸底調(diào)查、保健管理等工作,如14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦幼專干,其中4人兼婦產(chǎn)科醫(yī)生,2人兼預(yù)防接種,3人兼鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生服務(wù)站站長,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院產(chǎn)兒科專干90%以上為醫(yī)士、護師,通過項目培訓及臨床進修后,已承擔產(chǎn)兒科技術(shù)骨干,8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,開展助產(chǎn)技術(shù)服務(wù)的僅有3個。②村級衛(wèi)生所人員積極性不高,服務(wù)模式上沒有實行真正意義上的轉(zhuǎn)變。通過項目資助,各衛(wèi)生所已具備基本的診療設(shè)備,但人員少,學歷、職稱、機構(gòu)設(shè)置都不盡合理,又沒有擺脫舊的醫(yī)療模式的影響,還是以臨床醫(yī)療為主,忽視群眾的保健服務(wù),再加村級和社區(qū)醫(yī)生待遇不高,任務(wù)繁重,所以孕早建冊率和3歲以下散居兒童保健管理率均較低,也是兩個系統(tǒng)管理中最薄弱環(huán)節(jié)。

3.3改進措施:

3.3.1強化政府職能,加大對婦幼衛(wèi)生工作的投入,繼續(xù)把降低孕產(chǎn)婦死亡率和嬰兒死亡率列入各級政府的目標責任考核中。向各級婦幼保健機構(gòu)充實專業(yè)技術(shù)人員,完善補償機制及配套政策。

3.3.2功固項目成果,進一步探索婦幼保健服務(wù)的新模式新方法。繼續(xù)加強三級婦幼保健網(wǎng)絡(luò)建設(shè),完善婦幼保健服務(wù)體系,尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,借助政府出臺的一系列政策和依據(jù)如:“降消”項目、基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化規(guī)范等促進基層衛(wèi)生服務(wù)模式的轉(zhuǎn)變,逐步提高基層婦幼保健服務(wù)水平,真正使婦幼保健人員成為婦女、兒童健康守護人。

3.3.3繼續(xù)做好內(nèi)容豐富,形式多樣的群眾性健康教育工作,把政府對婦女兒童的關(guān)懷傳達到每個家庭,讓每個孕產(chǎn)婦主動接受婦幼保健服務(wù),從而降低孕產(chǎn)婦死亡率和嬰兒死亡率。

第3篇：社區(qū)健康教育工作匯報范文

XX區(qū)教育督導(dǎo)室

黨的十六大提出“發(fā)展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措?！蔽覅^(qū)以十六大精神和“三個代表”思想為指導(dǎo)，緊緊抓住當前的重要戰(zhàn)略機遇期，堅持教育創(chuàng)新，把發(fā)展作為第一要務(wù)，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的職能作用，在鞏固提高“兩基”的基礎(chǔ)上，以實現(xiàn)“雙高”普九為目標，兩年來，在市教育局及有關(guān)部門的關(guān)懷指導(dǎo)下，實施了教育六項工程，加快了XX區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展步伐。一、實施“依法治教評估”工程，充分發(fā)揮教育督導(dǎo)的職能作用。

實施九年義務(wù)教育，推進素質(zhì)教育的發(fā)展，主要是政府的責任。為此，進一步推動區(qū)政府及其有關(guān)職能部門認真履行教育工作職責，依法行政，貫徹落實教育法律法規(guī)和方針政策仍是教育督導(dǎo)工作的首要任務(wù)。兩年來，我們按照省、市督導(dǎo)評估工作要求，進一步協(xié)調(diào)和完善了區(qū)政府及其各職能部門實施義務(wù)教育法目標責任制，強化了政府依法治教、依法行政的意識，建立了運行機制。我區(qū)教育督導(dǎo)工作由區(qū)委、區(qū)政府主管書記和區(qū)長直接領(lǐng)導(dǎo)。經(jīng)常深入基層學校進行現(xiàn)場辦公，解決實際問題，聽取督

導(dǎo)工作匯報，總結(jié)“兩基”工作存在的問題和取得的成績。區(qū)人大、區(qū)政協(xié)也根據(jù)代表們提出的熱點問題有針對性地深入學校視察并提出整改要求。為爭創(chuàng)“雙高”普九提供了有利的保證。

為保證素質(zhì)教育的全面發(fā)展，區(qū)政府保障了對教育的正常投入和教師按月發(fā)放工資問題。在鞏固“普九”成果，實現(xiàn)“雙高”普九工作中，我們堅持每年學校自檢自查一次，區(qū)督導(dǎo)室年末深入基層學校復(fù)查一次的制度。我們是以復(fù)查為契機，以督政、督學為重點，以解決學校中重、難、熱點如：經(jīng)費投入、標準化學校建設(shè)、啟動課改、控輟保學等問題為主攻方向。在控輟保學工作中，突出政府行為，堅持以防為主，防治結(jié)合，綜合治理的方針，形成有效的控輟保學機制。兩年來，全區(qū)小學“四率”均達100；初中輟學率始終不超過2。我們對學生流失實行了流失生報告制度和控輟工作責任制，嚴格控制了學生流失，對學生流失的學校實行了一票否決制。

二、實施“教育綜合改造工程”，加速教育資源的優(yōu)化配置。

加快基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展前提是必須“盤活”現(xiàn)有的教育資源，實現(xiàn)教育資源的優(yōu)化配置。兩年來，XX區(qū)加大了規(guī)范化學校建設(shè)，調(diào)整中小學布局，“盤活”教育資源，擴大辦學規(guī)模，共累計投資850萬元對區(qū)屬的一所中學，八所小學的教學設(shè)施全部進行了維修、改造，共新建教學樓5500平方米，擴建教學樓1600平方米，擴建操場1400平方米，給市政動遷800平方米，鋪人行

路約800平方米。新建勞動基地500平方米，新建校中花園300平方米，維修樓蓋500平方米。其中，第六小學擴建教學樓1600平方米，成為三江地區(qū)規(guī)模最大、設(shè)備最好、人數(shù)最多的標準化學?！，F(xiàn)在這所學校正在新建1500平方米的教學附屬樓，共投資300萬元；第十一小學動遷操場南側(cè)的民宅，擴建操場1400平方米，共投資160萬元，重新翻建4000平方米的電機廠子弟小學校教學樓，改建了1703平方米的社區(qū)青少年活動中心。改善了全區(qū)的辦學條件和辦學環(huán)境，使義務(wù)教育的辦學條件在逐步地實現(xiàn)均衡發(fā)展。

三、實施“英語EEC基礎(chǔ)教育”工程，加速小學科教學向普及化發(fā)展。

隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和中國加入WTO的大形勢，我們XX區(qū)構(gòu)建具有XX特色英語EEC基礎(chǔ)教育工程。旨在為培養(yǎng)世界人打下良好的基礎(chǔ)。我們首先選派30余名英語骨干教師分別到省、市教育研究院接受EEC英語口語、聽力、教法及技能的培訓。還聘請外教到我區(qū)6小、11小進行講學。從20__年開始，全區(qū)小學全部開設(shè)了英語EEC課程。英語 夏令營、英語廣場、英語沙龍、英語報告會等豐富多彩的英語課外活動正在全區(qū)各校如火如荼地開展。

四、實施“教育信息化工程，加速現(xiàn)代化教育技術(shù)發(fā)展。

信息技術(shù)是現(xiàn)代教育手段的根本體現(xiàn)，也是現(xiàn)代課程改革的

依托和平臺。為了順應(yīng)時展的需要，加速教育現(xiàn)代化、信息化的建設(shè)進程。在全區(qū)公企辦中小學校，實施了“教育信息化工程，進行了計算機階梯教程教學實驗與研究。加強了現(xiàn)代信息化教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)?，F(xiàn)在，全區(qū)有一個遠程信息技術(shù)教育中心，有一個家教通網(wǎng)站，現(xiàn)有微機652臺，多媒體教室16個，多媒體演播廳3個，語音室8個，電子圖書室2個，校園電視臺3個。

五、實施“教育人才優(yōu)化”工程，鑄造德藝雙馨、高素質(zhì)干師隊伍。

實現(xiàn)基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展的關(guān)鍵在于如何加強干部、教師隊伍建設(shè)。為此，我區(qū)把加強干師隊伍建設(shè)作為教育人才優(yōu)化工程加以實施。把努力建設(shè)一支精通業(yè)務(wù)、善于管理、勇于創(chuàng)新的校長隊伍放在首位，并采取了以下措施：第一，建立和完善了中小學校長選拔、任用、公示制度。第二，建立和完善了中小學校長培訓制度。我們每學期都組織一次領(lǐng)導(dǎo)干部培訓班或叫做業(yè)余黨校。由主管教育副區(qū)長或副書記親自講座，幫助校長樹立先進的教育思想和管理理念。第三，建立和完善中小學校管理制度調(diào)整中小學校干部管理辦法，依據(jù)中小學校長負責制的有關(guān)條例，組織督導(dǎo)人員對學校校長進行考核評估。我們提出“無功就是過，發(fā)展得慢就是錯”的新的用人觀，按照“有為就有位，無為就無位”的原則選拔任用干部，做到了“能者上，平者讓，庸者下?！苯⒘诵ｉL獎罰激勵機制。把實施素質(zhì)教育的優(yōu)劣同學校領(lǐng)導(dǎo)的

業(yè)績掛起鉤來。按照素質(zhì)教育的要求制定并完善了《中小學督導(dǎo)評估標準》。

現(xiàn)在全區(qū)校級領(lǐng)導(dǎo)99人，持證上崗率達100。在加強教師隊伍建設(shè)上我們采取的主要措施是：第一，繼續(xù)引進“高學歷、高職稱、高素質(zhì)”的人才，進一步優(yōu)化教師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)，不斷提高教師隊伍的整體素質(zhì)?，F(xiàn)在全區(qū)公企辦10所學校，教職工718人，中小學教師學歷達標為100，中小學骨干部教師培訓達標率為100。第二，建立了教師評估管理機制，先后出臺了《XX區(qū)中小學教師繼續(xù)教育工程實施方案》、《XX區(qū)骨干教師、新教師培訓方案》、《XX區(qū)中小學教師職業(yè)道德建設(shè)若干規(guī)定》。啟動了“名師工程”對教師加強了管理和培訓。第三，在教師中深入地開展了“樹形象、鑄師魂、做表率”活動，嚴格執(zhí)行了教師“六要六不要”和“六個一票否決”制。使全區(qū)廣大教師增加了工作責任感，提高了依法施教的水平，建設(shè)了一支德藝雙馨的思想境界高、管理能力強、知識面寬、業(yè)務(wù)精、有專長的干師隊伍。

六、實施“教育創(chuàng)新工程”，提升XX教育的社會凝聚力。

1、開展了“關(guān)愛弱勢人群”的大行動。全區(qū)5個社區(qū)街道委員會和41個社區(qū)居委會，成立了社區(qū)教育志愿者協(xié)會，對全區(qū)現(xiàn)有1500多個下崗職工開展救助活動。先后為全區(qū)80多名下崗職工和待業(yè)人員再就業(yè)進行了技能培訓，受教育面達90以上。

2、開展了“走進社區(qū)、共建家園”活動。

我們在全區(qū)普遍開展了科普教育、文體活動、法制宣傳、醫(yī)療衛(wèi)生等走進社區(qū)、共建家園活動。僅去年一年共舉辦法律、科普知識講座和培訓20余次。設(shè)立教育法律咨詢臺20余處；舉辦“崇尚科學、反對”科普圖片展10余次，展出圖片500余幅。深受社區(qū)內(nèi)廣大居民的歡迎。

3、組織青少年開展豐富多彩的課外教育活動。

我們充分利用社區(qū)內(nèi)各種教育資源，利用節(jié)假日組織學生在所居住的社區(qū)內(nèi)開展社區(qū)“四小”活動。即：維護社會治安的“小哨兵”，雙擁工作的“小模范”，助人為樂的“小公仆”，精神文明的“小先鋒”。為社區(qū)內(nèi)大環(huán)境服務(wù)。我們還在全區(qū)青少年中開展了“六個走進”，即：走進部隊學軍愛軍；走進科普天地啟迪智慧，走進田間地頭磨煉意志，走進居民小區(qū)學會做人，走進實踐基地自我教育，走進第二課堂發(fā)展特長。從而，使全區(qū)青少年受教育面達100，接到表揚信、感謝信近百封，

創(chuàng)新發(fā)展、實現(xiàn)“雙高”普九工作的新思路

在鞏固中提高，在創(chuàng)新中發(fā)展，實現(xiàn)“雙高”普九目標，推動基礎(chǔ)教育跨越式發(fā)展。構(gòu)筑21世紀基礎(chǔ)教育人才工程，實現(xiàn)教育的現(xiàn)化化、國際化是我們今后乃至更長一段時間的發(fā)展目標。

我區(qū)今后的督導(dǎo)工作發(fā)展思路：

（一）、發(fā)揮督導(dǎo)職能作用，實現(xiàn)“雙高”普九目標。認真貫徹執(zhí)行省、市督導(dǎo)評估方案。建全“雙高”普九工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定評估細則和措施，組織全區(qū)各校開展自評、自檢。建立學校自主發(fā)展、自我完善的管理機制。組織全區(qū)督導(dǎo)人員及有關(guān)部門人員對學校進行督導(dǎo)評估檢查，迎接省、市“雙高”普九工作檢查。

（二）、針對教育重、難、熱點，開展督導(dǎo)專項評估。一是專項督小學布局調(diào)整，整合教育資源，解決教育難點問題。改造薄弱的學校，解決小學布局不合理問題，促進教育的均衡發(fā)展。二是專項督熱點小學招生的校中校問題。鼓勵社會力量辦學，大力發(fā)展基礎(chǔ)教育。三是專項督教育亂收費，集中解決學校、教師教育行為熱點問題。針對學校中的不合理收費、教育的違規(guī)行為、教師的體罰與變相體罰、加班補課等問題進行專項調(diào)研督查、整改、通報。

（三）、實施教育督導(dǎo)創(chuàng)新，建立學校發(fā)展機制。我們要轉(zhuǎn)變督導(dǎo)用“一把尺子量不同學校”的鑒定性督導(dǎo)評價方式，以現(xiàn)代

教育發(fā)展觀為指導(dǎo)，推動我區(qū)教育督導(dǎo)工作創(chuàng)新發(fā)展。我們將根據(jù)我區(qū)學校發(fā)展建設(shè)的實際情況，制定《XX區(qū)督導(dǎo)評價機制》。讓學校有自主辦學、主動發(fā)展的主體機制和主體責任。我們變督為導(dǎo)，服務(wù)于學校；指導(dǎo)學校制定規(guī)劃、關(guān)注學校發(fā)展目標的潛力，注重診斷學校發(fā)展中存在的問題，尋求學校發(fā)展的關(guān)鍵因素，幫助學校改進工作。

（四）、全面啟動課改實驗，抓好教師隊伍管理。新一輪的課程改革今年九月份在我區(qū)中小學全面啟動。作為教育督導(dǎo)我們要行使教育督導(dǎo)職能，對課改給予“關(guān)注”、“介入”、和“支持”，重點進行三督：一督是否樹立了與新課程相適應(yīng)的教育理念。二督是否加強了對課改的領(lǐng)導(dǎo)。重點看是否成立了課改實驗領(lǐng)導(dǎo)小組，制定課改實施方案。三督是否提供了必要保障條件。至關(guān)重點的是搞好新程師資培訓，其次是經(jīng)費的保障，課改 實驗要有專項實驗經(jīng)費。再次是物的保障。新的課程觀強調(diào)和重視社會、自然、環(huán)境、活動對學生的影響，提供必要的課程資源。要求教育行政部門加大對學校實驗室、圖書室、計算機房以及體、衛(wèi)、藝、勞等教學設(shè)施和設(shè)備的投入，不斷改善辦學條件。我們要在導(dǎo)中保證課改的順利實施，注意發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型。

第4篇：社區(qū)健康教育工作匯報范文

   2022上學期學校工作計劃

   本學期，我校將在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學校工作全局，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學生、感動每一位家長”為具體行動，以質(zhì)量效率為主線，以改革創(chuàng)新為動力，以增強學生創(chuàng)新精神和實踐本事為核心，加強教師隊伍建設(shè)，抓住機遇，開拓創(chuàng)新，與時俱進，全面提高我校的辦學水平和教育質(zhì)量，促進學校教育事業(yè)持續(xù)、協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。為開展好各項工作，擬定本期學校工作計劃如下：

   一、指導(dǎo)思想

   本學期，我校在“優(yōu)先發(fā)展，育人為本，改革創(chuàng)新，促進公平，提高質(zhì)量”工作方針指導(dǎo)下，以學校發(fā)展為主題，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為抓手，以教學改革創(chuàng)新為突破口，全面貫徹黨的教育方針，全面推進基礎(chǔ)教育課程改革，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐本事，提高教育教學質(zhì)量，深化課堂教學改革，規(guī)范辦學行為，全面推進學校規(guī)范化工程，努力做到“教師發(fā)展，學生發(fā)展，學校發(fā)展”和諧同步，繼續(xù)加強行風和廉政建設(shè)，提升精氣神，強化執(zhí)行力，努力辦好人民滿意的學校，爭做人民滿意的教師，實現(xiàn)學校教育的新騰飛。

   二、工作思路

   堅持走依法治校、德育為先，教學為主，以學校和課堂為主要陣地，以豐富的課內(nèi)外活動為載體，走以德立校、以質(zhì)量強校之路;進一步提高教育教學質(zhì)量和管理水平，提升師生綜合素養(yǎng)，豐富師生學校生活。

   三、主要工作資料及措施

   (一)堅持以人為本，強化隊伍建設(shè)

   1、班子建設(shè)

   本期，我校經(jīng)原翁義、清新、紅巖三所小學合并并搬入新校區(qū)，組建了新的領(lǐng)導(dǎo)班子。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要切實樹立服務(wù)群眾的意識，主動關(guān)心教職工，在育人、教研，科研等方面給予教師切實的幫忙與指導(dǎo)。加強對新任班子成員的培養(yǎng)，切實提高學校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的課程領(lǐng)導(dǎo)力和執(zhí)行力。

   2、師資隊伍建設(shè)

   以教工學習為平臺，學習黨的群眾路線，學習新課程標準、課堂規(guī)范評價、零起點教學等，加強全體教職員工的理論素養(yǎng)、師德修養(yǎng)和育人水平。進一步強化教師職責意識，嚴肅工作紀律。開展全員培訓，進取組織教師參加各級各類培訓。加強教師學習與實踐，認真做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動。加強名優(yōu)教師、骨干教師隊伍的打造。發(fā)揮現(xiàn)有名優(yōu)教師、骨干教師在教師專業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)和輻射作用，力爭對內(nèi)示范，構(gòu)成風格，對外輻射，擴大影響。加強教師思想道德教育，建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍。開展政治理論學習活動，提高師德修養(yǎng)，增強教師教書育人、為人師表的自覺性，增強教師的事業(yè)心、使命感和職責感。加強師德師風的考評工作，把教師的師德師風考評結(jié)果納入年終考核，進一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。加強現(xiàn)代教育思想、先進教改經(jīng)驗的學習，扎實開展“有效課堂教學”、課題研究和校本培訓工作，經(jīng)過課堂研討、專題講座、教師座談、教學競賽課、學習匯報課等校本研修活動，促進教師專業(yè)成長。打造一支“學生歡迎，家長滿意，同行信望，業(yè)績突出”的優(yōu)秀教師隊伍。深入開展小繼教工作，完善相關(guān)檔案資料，迎接小繼教工作驗收。

   (二)樹立創(chuàng)新意識，推進德育工作

   1、注重班主任隊伍建設(shè)，堅持開好班主任工作例會，有效落實各項常規(guī)工作。加強中隊輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，經(jīng)過對于中隊輔導(dǎo)員的少先隊知識、主題班隊會等技能的培訓，提高中隊輔導(dǎo)員的輔導(dǎo)員意識，從而進一步增強中隊輔導(dǎo)員的育德本事。加強青年班主任專業(yè)化發(fā)展研究，繼續(xù)經(jīng)過培訓、實踐研究等形式提升專業(yè)化素養(yǎng)。

   2、加強養(yǎng)成教育。以課堂為主渠道、在活動中落實、在實踐中檢驗;一學期養(yǎng)成一行為，逐步提升我校學生的行規(guī)素養(yǎng)禮貌習慣。要切實抓好行為規(guī)范教育，重視學生良好習慣的養(yǎng)成。落實《守則》、《中小學生日常規(guī)范》各項規(guī)定;落實班主任工作目標職責制;各項檢查主要以教師為主，學生為輔，落實專人負責，確保檢查評比的公平、公正、公開。繼續(xù)加強禮儀常規(guī)教育。努力做到“五無”、“五有”：地上無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀律、課間有秩序、放學有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節(jié)。開展養(yǎng)成教育活動，做好學生禮貌用語、禮貌用餐等行規(guī)訓練工作，并以“不亂扔垃圾;彎彎腰，伸伸手，垃圾不見影”活動為行為教育的突破口，經(jīng)過紅領(lǐng)巾廣播、升旗儀式等載體，加強宣傳教育;經(jīng)過有效的訓練與指導(dǎo)，加強行規(guī)的養(yǎng)成;經(jīng)過“流動紅旗”等評價機制，發(fā)揮輻射引領(lǐng)作用。三者有效結(jié)合，幫忙學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

   3、多渠道地開展法律、交通、衛(wèi)生、消防、防災(zāi)等生命專題教育，培養(yǎng)學生的社會安全職責感，掌握必要的安全行為的知識和技能，增強學生遵紀守法的意識和自我保護的意識。

   4、進一步加大對家長、社會的開放力度，經(jīng)過校迅通搭建起學校教育與家庭、社會的橋梁，構(gòu)成由學校、家長和社會共同參與的素質(zhì)教育新格局。認真開展家庭教育指導(dǎo)的實踐與研究工作，進一步探索家委會在學校教育活動開展中的進取輔助作用，從而加強發(fā)揮家委會在學校民主管理中的作用;定期開展有針對性的家庭教育指導(dǎo)專題講座和報告，推廣家長教子經(jīng)驗，提高家庭教育質(zhì)量。

   5、加強心理健康教育，重視問題學生教育。針對孩子的不一樣特點，課堂教學和各項教育活動中，要及時對學生進行心理指導(dǎo)，培養(yǎng)學生珍惜時間的習慣、艱苦樸素的精神、堅韌不拔的意志和自我管理的本事，增強少年兒童適應(yīng)社會生活的本事。倡導(dǎo)課間十分鐘談心活動，要求班主任及各學科教師課間多進教室，多與學生交流、溝通。抓好隨班就讀工作，以高度職責感關(guān)心需要關(guān)心、幫忙的學生，不讓一個學生掉隊。做好留守兒童心理輔導(dǎo)，建立留守兒童檔案，組建“留守兒童之家”，讓孩子們感受到家的溫暖，健康歡樂地成長。

   (三)強化教學管理，提高教育質(zhì)量

   教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校的生命線。本學期學校將以抓常規(guī)教學為基本，以抓教研為依托，從細從實落實教學常規(guī)，加強過程管理，實現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益。重抓“有效課堂教學”，夯實“教學五環(huán)節(jié)”，推動教學方法和教學手段的創(chuàng)新，全面提高教育質(zhì)量。

   1、加強教學常規(guī)管理，落實教學常規(guī)，規(guī)范教學行為，提高教育教學質(zhì)量。嚴格按照中心校的要求，規(guī)范課堂教學程序與行為，強化教學過程，重視教學細節(jié)，實行推門聽課制度，組織好各學科期中、期末考試。

   2、切實抓好“教學五環(huán)節(jié)”工作，在教學“五認真”上下功夫，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測考查發(fā)展性、培優(yōu)幫困及時性入手，落實每月一次檢查制度，寫好檢查情景并及時與教師反饋。教學常規(guī)檢查本著嚴謹治學、精細管理、科學規(guī)范的原則，繼續(xù)堅持定期檢查與平時檢查相結(jié)合，教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合，注重教學指導(dǎo)和質(zhì)量評價，為教師的年度業(yè)務(wù)考核供給詳實的、可靠的依據(jù)。

   3、繼續(xù)貫徹課程標準，開齊開足課程，保證學生的活動時間。切實提高課堂教學效率和水平，向40分鐘要質(zhì)量。突出學科特點，努力構(gòu)成富有學校的特色學科教學。

   4、加強教學檔案及教務(wù)管理工作，規(guī)范辦學行為。對各項教學活動、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎情景等進行詳實記載，統(tǒng)一歸檔，為教師的專業(yè)化成長、評價表彰供給真實詳實的第一手資料。做好教學服務(wù)工作，提高服務(wù)意識，加強學籍管理，當好調(diào)度和調(diào)控員，確保學校教育教學工作正常開展。

   5、抓好學生學習習慣養(yǎng)成和學法指導(dǎo)工作。教學過程中，注意指導(dǎo)學生的課前預(yù)習和課堂認真聽課、課后及時作業(yè)的方法和習慣，引導(dǎo)學生養(yǎng)成進取思考、勇于探索、合作學習、質(zhì)疑問難、規(guī)范書寫、注重積累、樂于自學、勤于操作的本事及品質(zhì)。

   6、進取開展教研活動，強化向教研要質(zhì)量意識，強化學科組整體質(zhì)量意識，構(gòu)成教育合力。各課題研究絕不輕言放棄，讓學校成為研究的基地，讓教育教學中的問題成為研究的對象，讓教師個個都是研究的主體，讓發(fā)展成為我們研究的目的。認真抓好校本課程的建設(shè)，各教研組要根據(jù)教研計劃做到校本課程研發(fā)人員落實、活動資料落實。教師每周參加一次團體備課活動，努力造就一支業(yè)務(wù)精湛、充滿活力的高素質(zhì)教師隊伍。

   (四)加強學校規(guī)范管理，強化工作執(zhí)行力，提高學校管理水平

   1、完善各項制度。進一步完善評優(yōu)評先等規(guī)章制度，構(gòu)成有章可循、照章辦事、違章必究的工作約束機制。進一步完善以校長負責制，加強對教師的師德、教學工作量、考勤、業(yè)績等方面的考核，構(gòu)成規(guī)范化、制度化。

   2、實行“四項”管理，提升學校管理水平。一是堅持全員管理。號召全體教職工在做好本職工作的同時，關(guān)注學校事務(wù)，關(guān)心學校發(fā)展，進取為學校的發(fā)展出力獻策;二是堅持目標管理。各項工作職責到人，層層落實。全體教職工根據(jù)各自崗位任務(wù)，確定明確的奮斗目標并為實現(xiàn)之而不懈努力。三是堅持制度管理。本學期繼續(xù)堅持分級、分層負責的管理方法，建立“校長布置任務(wù)——副校長、各科室?guī)ь^——各班級教師履職”的線性管理機制，實行一級抓一級，一級管一級的管理模式;關(guān)注細節(jié)、重視過程，進一步將管理的視野深入到教育教學及各項活動的全過程，力求對教師的教學行為做出全面性的考核和評價;四是堅持工作問責制。按照“理解任務(wù)不講價錢，落實任務(wù)不需督辦，完成任務(wù)不拖時間”的要求，對認準的事，確定的事，抓住不放，一抓到底，實行工作職責追究制。

   3、加強特色建設(shè)，實施素質(zhì)教育。樹立全新的素質(zhì)教育觀念。關(guān)注學生的探索、實踐和創(chuàng)新本事，關(guān)注學生的情感態(tài)度、身體健康。培養(yǎng)富有創(chuàng)新本事、求異思維本事、敢于質(zhì)疑的學生。

   4、全面完善迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估檔案資料，各相關(guān)部門要對照《指導(dǎo)要求》對各類文件、計劃、方案、總結(jié)、表冊、音像、建設(shè)資料等進行查漏補缺，收集整理，按統(tǒng)一要求建檔，迎接國家、省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估小組的驗收工作。

   5、加強環(huán)境衛(wèi)生教育及管理，深入開展創(chuàng)立國家環(huán)保模范城市宣傳教育工作，進一步提升創(chuàng)模知曉度、參與度和滿意度，為凱里創(chuàng)模迎接上級技術(shù)評估打下基礎(chǔ)。

   (五)深化科研改革，引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展

   1、進取申報各類課題，根據(jù)課題進程有序?qū)嵤┩七M，將研究工作落到實處。

   2、各項常規(guī)全面落實。完善科研工作制度、加強科研隊伍建設(shè)、規(guī)范過程管理、落實好科研活動等。引導(dǎo)和幫忙教師以“個人課題”研究為抓手，解決教育教學中的實際問題。立項研究的課題，要認真做好開題論證、中期匯報、結(jié)題論證等工作。

   3、開展好論文評比活動。繼續(xù)鼓勵教師撰寫課改信息、教學心得、課題研究論文、教育教學案例等，舉辦好學校教育科研論文評比活動。優(yōu)秀的科研成果參加區(qū)、州、省評選。

   (六)強化后勤管理，增強服務(wù)意識

   1、繼續(xù)零收費工作，杜絕亂收費現(xiàn)象的出現(xiàn)。

   2、加快推進各類信息平臺的建設(shè)和應(yīng)用，結(jié)合學校實際，完善學校網(wǎng)站、學校教師群等信息平臺。

   3、加強專職管理員的職責意識和主動服務(wù)本事，圖書室、資料室、儀器室、檔案室要嚴格執(zhí)行上級部門及學校制定的規(guī)章制度，加強管理，提高為教育教學服務(wù)的自覺性，進取主動地為配備教學儀器、資料出謀劃策，并不斷提高圖書、資料、儀器的使用效益。

   4、認真貫徹落實《學校衛(wèi)生工作條例》，使衛(wèi)生工作進一步規(guī)范化。根據(jù)上級部門要求，制定完善各項制度，聯(lián)合各個部門開展好各項常規(guī)工作的管理與檢查，加強教室的消毒措施，加強食堂衛(wèi)生安全工作管理，并落實專人定期利用學校廣播開展相關(guān)的教育宣傳活動，進取向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生等常識，提高學生的衛(wèi)生意識，提高學校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。

   5、繼續(xù)做好飲食飲水管理工作，聽取和反饋師生們的意見，加強食堂管理，確保師生飯菜質(zhì)量和用餐安全、營養(yǎng)、可口。

   6、建立建全宿舍管理制度，建立留宿學生個人檔案，加強宿舍衛(wèi)生、安全管理。

   (七)突出法制安全教育，打造平安學校

   1、加強法制教育，堅持依法治教。密切警校聯(lián)系，開展學生法律知識教育，增強學生遵紀守法意識，邀請校外輔導(dǎo)員、法制副校長到校對學生進行安全、法紀、衛(wèi)生、消防、禁毒、國防等專題教育。協(xié)調(diào)多方力量對未成年人進行思想道德教育。運用校會、班會、宣傳欄、手抄報等多種宣傳教育形式，加強對學生的教育。繼續(xù)加強與公安、交通、消防、衛(wèi)生、環(huán)保、社區(qū)的聯(lián)系，調(diào)動社會力量參與未成年人教育，加強學生成長記錄袋的管理，并注意發(fā)揮其作用。

   2、加強安全工作，建立安全職責制度，做到警鐘常鳴。加強值周、值日教師工作，落實班主任、值周教師提前到校的制度，強化職責，高度重視安全隱患的排查，健全安全應(yīng)急機制和應(yīng)急預(yù)案，確保學校及師生安全。

   3、堅持以人為本，上好“開學安全第一課”、安全教育課和法制教育課。開展平安學校創(chuàng)立活動，認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》，開展安全知識教育和防震、消防等各類避險演練，提高師生安全意識和自救互救本事。切實加強春季傳染性疾病的防控工作，高度重視防汛、防溺水和交通安全教育工作，努力創(chuàng)立平安、禮貌、健康、和諧的學校。

   4、大力加強綜合治理工作。加強門衛(wèi)值守工作，做好學校信息的報告制度，消除和化解學校內(nèi)部的各種矛盾，認真落實社會治安和綜合治理職責制，加強檢查，狠抓落實，維護學校的穩(wěn)定。

   (八)抓好學校文化建設(shè)，美化學校環(huán)境

   本學期大力推進學校文化的建設(shè)，成立以校長為領(lǐng)導(dǎo)核心的、全體職能部門負責的、全體教師參與的學校文化管理委員會，完善、創(chuàng)新我校學校文化的建設(shè)，體現(xiàn)我校教育教學成績，凸顯我校教育教學特色和亮點。

   (九)統(tǒng)籌各項工作，創(chuàng)立和諧育人環(huán)境

   1、充分發(fā)揮教師代表會的橋梁作用。關(guān)心教師的工作和生活，傾聽群眾的意見和呼聲，進取開展禮貌健康的文體活動，是全體教師凝心聚力謀發(fā)展，構(gòu)成校榮我榮的良好氛圍。

   2、進取做好校務(wù)、政務(wù)、財務(wù)公開，加強計劃生育工作，深化分配制度改革，制定科學合理的績效分配方案，充分調(diào)動教職工教書育人的進取性，提高工作績效。

   3、做好開源節(jié)流、節(jié)能減排工作。學校后勤管理厲行節(jié)儉，開源節(jié)流，管好用好學校的財力、物力。經(jīng)過各種方式，促進學校的節(jié)儉發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。

   4、統(tǒng)籌后勤、財務(wù)等工作，為學校發(fā)展保駕護航。加強規(guī)范財務(wù)管理工作，嚴格開支的`計劃性。加強經(jīng)費管理，認真做到帳目清楚收費合理有據(jù)，經(jīng)得起上級有關(guān)部門的審查。嚴格購物申報審批制度，增加財務(wù)工作的透明度。

   5、認真、高效、優(yōu)質(zhì)、安全做好學校建設(shè)工作。進取配合上級做好學生宿舍樓工程的建設(shè)工作，爭取早日建成使用。進取協(xié)調(diào)各部門搞好學校體育活動區(qū)未拆遷農(nóng)戶的思想動員工作，爭取學校體育活動區(qū)早日啟動建設(shè)。同時，參與建設(shè)過程管理與協(xié)調(diào)工作，做好建校工程所需相應(yīng)的工作。

   總之，新學期的工作是任重而道遠，只要全體教師以學校工作為重，增強職責意識，團結(jié)奮進，齊心協(xié)力、齊抓共管，我校各項工作將會取得優(yōu)異的成績。

   2022上學期學校工作計劃

   一、現(xiàn)狀分析

   “空中課堂”開播以來，承擔講課任務(wù)的老師們付出了很多心血和努力，學生通過在線學習聽說讀寫方面都得到了不同程度的提高，但部分學生的學習成果并不是很有效。學生的地區(qū)差異太大，尤其是農(nóng)村小學。現(xiàn)在正處于春耕時期，我校的學生家長每天奔波于田間地頭，根本無暇顧及學生的學習情況，而且大部分家長不識字，更是無處下手，家長監(jiān)督這一塊就等同于零。所以作為任課教師，我每天的工作幾乎都是催作業(yè)、催上課，然而學生在家的聽課狀態(tài)五花八門，無法監(jiān)測，學生的學習主動性差，這也決定了網(wǎng)課終究代替不了課堂。

   二、英語教學工作

   在本學期我擔任三、四年級的英語教學。教小學低年級英語，始終要把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導(dǎo)學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣?；谖野鄬W生網(wǎng)課學習存在的問題，本學期的英語教學我從以下幾個方面做起：

   1、設(shè)計一個富有儀式感的班級內(nèi)部“復(fù)課禮”。班級以小組進行展開研討會，總結(jié)這段時間的所學情況，構(gòu)建知識體系。

   2、分模塊制定問卷調(diào)查，統(tǒng)計學生的學習情況。根據(jù)學生的反饋結(jié)果有針對性的梳理復(fù)習，查漏補缺。學生掌握好的內(nèi)容開學后先讓學生講，我最后總結(jié)。掌握不好的內(nèi)容，師生共同建立知識圖譜，獨立安排課時突破重難點。落實好學生對課文的聽說讀背，加強學生對基礎(chǔ)知識的掌握，做好學習之友的講練。

   3、本學期實踐“先學后導(dǎo)，當堂訓練”的課堂教學模式。認真?zhèn)湔n，使各個環(huán)節(jié)都緊密的銜接。明確學習目標、自學指導(dǎo)，讓學生學會自學。采用集體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導(dǎo)學生參與，進行有效的課堂教學，提高效率。對于小組的評價要及時到位，并且將每節(jié)課的評價要及時的總結(jié)和記錄，起到一個長期激勵的作用。

   4、作業(yè)的內(nèi)容要形式多樣，而且體現(xiàn)分層作業(yè)，加大讀背的力度。利用微信群，加強學生語音語調(diào)的提高。作業(yè)做到人人面批，及時改正，以比賽的形式提高學生書寫的質(zhì)量。

   5、課堂上照顧好“兩頭”，采用“一幫一”的方式，讓學生互相學習，互相幫助，使每個學生都有所提高。

   三、學習方面

   多讀書，讀好書，利用課余時間學習生活教育理論以及研究“先學后導(dǎo)，當堂訓練”的教學模式。隨時記錄教學心得和教學反思。積極聽課，以提高自己的業(yè)務(wù)水平。參加學校組織的培訓，并做好筆記。

   四、教研方面

   積極參加學校以及教研室的各項教研活動，并認真學習和記錄。主動參與討論，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，加強學習希沃課件以及教學助手的學習，熟練掌握使用方法，以提高自身的教育教學水平。

   五、主要措施

   1、以活動為課堂教學的主要形式，利用希沃以及教學助手設(shè)計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用。

   2、通過聽、說、讀、寫、玩、演、唱等形式，進行大量的語言操練和練習。

   3、設(shè)計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。

   4、根據(jù)“備、教、批、輔、考”的基本要求，每堂課結(jié)束后進行檢測，努力提高學生的英語成績。

   一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，使我的教學工作更上一層樓。

   2022上學期學校工作計劃

   一、全面搭建培訓平臺，切實提高隊伍素質(zhì)

   1、強化師德師風建設(shè)，規(guī)范教育教學行為。在日常教育管理中，堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發(fā)展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設(shè)。

   2、以提高教師整體素質(zhì)為目的，深入開展校本培訓。利用校外骨干教師，學科帶頭人進行的示范課、觀看名 師課例等教學活動，提升教師課堂執(zhí)行能力。

   3、進一步加強班主任隊伍建設(shè)，落實班主任崗位職責，適時組織班主任進行工作匯報、工作經(jīng)驗交流、校外參觀學習等活動，切實提高班主任素質(zhì)。

   二、開展德育實踐活動，形成活動育人特色，融入“中國夢”大熔爐

   1、搭建德育工作平臺。加強德育課程建設(shè)，突出抓好學生習慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、法制和心理健康等教育，引導(dǎo)學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的好孩子，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動，以活躍校園文化生活，提高學生綜合素質(zhì)。

   2、開展行為習慣養(yǎng)成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》《菌柄小學學生一日常規(guī)》《弟子規(guī)》等形式，強化學生行為規(guī)范養(yǎng)成訓練。

   3、開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動，安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。

   4、堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪，促進學生健康成長。

   5、將關(guān)愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理，開展心理及行為異常學生心理健康關(guān)愛活動。

   三、加強教學過程管理，提高課堂教學效率

   1、加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作，加強對教師教學動態(tài)過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作，全面提高課堂教學效率。

   2、夯實常規(guī)檢查工作。做到定期檢查，詳細記錄，真實反饋。把好教師備課關(guān)、批改作業(yè)關(guān)，確保教師保質(zhì)保量完成教學任務(wù)。

   3、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。加強有效課堂教學研究，優(yōu)化教學、學習和評價方式，提高學生自主、合作、探究學習的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。

   4、開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、書畫作品比賽等賽事，為全體學生提供展示自我的舞臺，促進學生綜合素質(zhì)的全面提高。

   四、加強課題研究，形成校本教研特色

   1、開展常規(guī)教研。做到時間定、地點定、人員定、內(nèi)容定。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經(jīng)驗豐富，集備中有獨到見解的教師上課，以優(yōu)質(zhì)課帶動老師的教研積極性，切實改進自己的教學行為，形成了良好的校本教研氛圍。

   2、繼續(xù)開展鎮(zhèn)級數(shù)學課題《小學數(shù)學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內(nèi)小課題的研究。首先，做到有方案，有階段性總結(jié)。其次，在日常的教學教研中不斷滲透課題知識，把課題理念與教學教研緊密結(jié)合。此外，鼓勵教師多撰寫經(jīng)驗論文。

   3、學校對已立項研究的課題，加強指導(dǎo)，督促按計劃開展課題研究工作，保證各項課題研究循序漸進，穩(wěn)步推進，用課題研究推動課堂教學，促進課堂效率的提高。

   五、牢樹安全第一意識，確保校園平安穩(wěn)定

   (一)加強領(lǐng)導(dǎo)，齊抓共管。

   1、進一步強化安全工作責任。按照“誰主管、誰負責，誰在崗、誰負責”的層層負責原則，把安全管理責任落實到工作的全過程。

   2、形成齊抓共管的良好局面。堅持值日護導(dǎo)制度，明確各自的職責。將責任落實到各班級，明確班主任、任課老師對學生安全教育和管理的職責，納入年度工作考核內(nèi)容，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康的良好環(huán)境。

   (二)廣泛宣傳，強化教育。

   1、利用國旗下講話、安全教育課、廣播(放學前五分鐘安全教育)、班會、板報等途徑，根據(jù)季節(jié)的不同有針對性地對師生進行安全教育。教育內(nèi)容包括：防火、防溺水、防騙、交通安全、用電安全、食品衛(wèi)生、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、戶外活動安全等。

   2、利用家長會、電話聯(lián)系、分發(fā)《告家長書》等形式，對家長進行有關(guān)安全方面的宣傳教育，并與學生家長簽定安全協(xié)議書，明確各自責任，使家長參與到學校教育管理中來，協(xié)助學校做好學生安全工作。

   3、通過開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動，提高師生自救、自護方面知識和能力。

   (三)加強防范，狠抓落實。

   1、嚴格執(zhí)行校舍設(shè)施安全檢查，嚴格按照“及時排查、各負其責、預(yù)防為主”的方針，及時做好各種安全隱患的排查和整改工作。

   2、細化安全監(jiān)護，監(jiān)護學生活動行為。實行護導(dǎo)師、“校園小警隊”值日制，落實好教師的護導(dǎo)工作和學生的值日工作，督促檢查學校的日常教學秩序，做好對學生的活動監(jiān)護工作，保證學生在校園內(nèi)的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理，盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生。

   3、高度重視保安員監(jiān)管工作。規(guī)范保安員執(zhí)勤管理，落實好外來人員入校登記制度，并加強上學、放學期間安全管理。經(jīng)常觀看校園監(jiān)控系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)異常要及時匯報。

   4、做好學校社會治安綜合治理工作。組織學生觀看有關(guān)教育光盤，使學生增強安全自我防范意識，提高自我防范能力。加強學校內(nèi)部和周邊治安環(huán)境的整治工作。

   六、改善辦學條件，優(yōu)化教學環(huán)境，營造書香校園

   在上級主管部門的關(guān)心支持下，在菌柄村委會、老人會、校董會的支持下，對校園進行后繼改造。

   1、對學校籃球場進行橡膠鋪設(shè)。

   2、學校跑道進行橡膠鋪設(shè)。

   3、創(chuàng)建班班多媒體，有效推進課堂教學改革和教學質(zhì)量的提升。

   4、為多媒體教室重新?lián)Q置投影設(shè)施。

   5、增添一塊led顯示屏。