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第1篇：小學(xué)體育教研組活動(dòng)計(jì)劃范文

音體美教研組工作的開展要在抓好體育、音樂、美術(shù)老師們的各項(xiàng)常規(guī)工作的同時(shí)，立足于課堂，從而全面落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)、藝術(shù)素質(zhì)、健康素質(zhì)，達(dá)到提高課堂教學(xué)質(zhì)量的目的。下面是小編帶來(lái)關(guān)于中小學(xué)2021年音體美教研組工作計(jì)劃范文的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

中小學(xué)2021年音體美教研組工作計(jì)劃范文(一)一、指導(dǎo)思想：

全 面貫徹落實(shí)上級(jí)各部門的學(xué)校體育及音樂、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求，積極配合各部門開展工作。本學(xué)期按教研的要求進(jìn)行崗位練兵和以課題《優(yōu)化初中 課堂情境創(chuàng)設(shè)，提高教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》的課堂教學(xué)實(shí)踐，并努力開展好“創(chuàng)設(shè)情境能力、指導(dǎo)學(xué)生開展自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力”兩個(gè)專題的探索，在學(xué) ?！白セA(chǔ)、展個(gè)性、求創(chuàng)新、育英才”的辦學(xué)理念下，凸顯“全面發(fā)展、人文見長(zhǎng)”的育人特色，促進(jìn)學(xué)校更好更快地發(fā)展，通過(guò)教研活動(dòng)不斷革新教學(xué)理念，不 斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、重點(diǎn)工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課程的總目標(biāo)。

2、全面執(zhí)行音、體、美學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。

3、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。

4、加強(qiáng)組內(nèi)公開課、展示課，青年教師基本功等研討活動(dòng)及傳幫帶工作。

5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作，加強(qiáng)對(duì)兩操的管理。

6、認(rèn)真在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)行“創(chuàng)設(shè)課堂情境”的研究和實(shí)踐。

7、組織學(xué)生積極參加局、總局、省級(jí)組織的各類比賽和競(jìng)賽。

8、結(jié)合九年級(jí)體育考試改革要求，做好九年級(jí)體育中考全年和學(xué)期訓(xùn)練工作。

9、整合的教學(xué)資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動(dòng)模式。

10、組織和開展各類文體活動(dòng)競(jìng)賽。

11、針對(duì)學(xué)生興趣愛好加強(qiáng)教師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；

加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，對(duì)存在的教學(xué)問題有針對(duì)性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流使教學(xué)水平得到提高。

三、具體工作：

三月

1、制定教學(xué)計(jì)劃、崗位練兵計(jì)劃、課外活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、進(jìn)行集體備課、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及日常工作。

2、參加教師軍樂隊(duì)并認(rèn)真學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真組織本組教師進(jìn)行簡(jiǎn)筆畫練習(xí)，參加學(xué)校的簡(jiǎn)筆畫大賽。

4、為迎接九三局學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

四月

1、進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)備，參加學(xué)校組織的青年教師教學(xué)基本功展示和“三六一優(yōu)質(zhì)課”課堂教學(xué)展示。

2、認(rèn)真書寫崗位練兵記實(shí)手冊(cè)、集體備課、練兵讀書筆記、反思、案例。

3、完善各自的教育博客。

4、為迎接九三局學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

五月

1、參加崗位大練兵活動(dòng)總結(jié)、整改。

2、進(jìn)行崗位練兵記實(shí)手冊(cè)、集體備課、反思、案例的書寫和完善。

3、為迎接九三局學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，體育進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、訓(xùn)練。

六月

1、認(rèn)真準(zhǔn)備農(nóng)場(chǎng)召開的職工運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、撰寫教師專業(yè)成長(zhǎng)總結(jié)，準(zhǔn)備上交課題材料、及各種筆記

組織業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí)。

3、認(rèn)真準(zhǔn)備，并參加學(xué)校組織的第十一屆課件制作大賽暨教育博客大賽。

4、認(rèn)真書寫和上交崗位練兵記實(shí)手冊(cè)、集體備課、反思、案例。

七月

1、認(rèn)真撰寫“教學(xué)論文”

2、做好本學(xué)期教學(xué)教研工作，及課外活動(dòng)總結(jié)等期末工作。

3、準(zhǔn)備新課程理論測(cè)試

中小學(xué)2021年音體美教研組工作計(jì)劃范文(二)一、工作思路：

1、本學(xué)期緊緊圍繞我校以基于學(xué)情的課堂教學(xué)研究為載體，提高教育質(zhì)量為核心的指導(dǎo)思想，立足我校學(xué)情，積極探索適合我校學(xué)生的教學(xué)方法與教學(xué)策略，充分發(fā)揮音、體、美的教育價(jià)值，提高課堂教學(xué)的有效性。

2、通過(guò)開展多種形式的課外興趣小組活動(dòng)，組織形式多樣的校園比賽，豐富我校的校園文化生活；

積極參加各類區(qū)、市、全國(guó)的各類比賽，為我校爭(zhēng)光添彩。

二、主要工作：

1、教研組自培方面：

以“兩綱“教育為指導(dǎo)思想，積極發(fā)揮音、體、美對(duì)學(xué)生的非學(xué)科德育教育價(jià)值，以“通過(guò)學(xué)科案例研究，開展有效教研”為主題教研形式，在教學(xué)中進(jìn)一步拓展對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)法培養(yǎng)的內(nèi)涵，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與學(xué)習(xí)效果。

1)二月份針對(duì)自己任教學(xué)科進(jìn)行學(xué)情的分析與研究，并學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論至少，思考如何進(jìn)行各學(xué)科的自培方向與教學(xué)方法。

2)三月份各學(xué)科任課教師做好學(xué)生的分析工作，訂出適合自己任教學(xué)科的教學(xué)思路與教學(xué)計(jì)劃。

3)四月份每位教師結(jié)合自己學(xué)科及學(xué)生的實(shí)際學(xué)情進(jìn)行組內(nèi)有效的教學(xué)實(shí)踐，并推選一名教師進(jìn)行校內(nèi)公開課的展示。

4)五、六月份對(duì)課進(jìn)行分析與總結(jié)，并對(duì)本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)行總結(jié)。

2、教學(xué)方面：

1)認(rèn)真執(zhí)行?！督虒W(xué)常規(guī)》的各類管理規(guī)定，積極提高每節(jié)課的效率，確保教學(xué)進(jìn)度，提高教學(xué)質(zhì)量。

2)以四月份?！巴鹌奖苯虒W(xué)節(jié)為契機(jī)組織組內(nèi)集體備課，互相聽課、教學(xué)教法的探討及專題講座等教研活動(dòng)形式選拔一名教師參加我校課的展示活動(dòng)，并爭(zhēng)取有新的突破。

3)繼續(xù)抓好九年級(jí)學(xué)生的體育加試的體能與技能的提高工作，以去年加試內(nèi)容為抓手，積極探索有效的教學(xué)手段，提高學(xué)生的體能與技能，爭(zhēng)取好的成績(jī)。

4)積極參與區(qū)及校的科研課題的工作，積極參與并校本教材的編寫工作， 做好校的自培各類工作，并爭(zhēng)取形成本組的特色，并取得良好的效果。

2、校園文化建設(shè)方面：

A、積極配合學(xué)校政教工作，通過(guò)抓早操及課間操的動(dòng)作質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育及精神面貌的提高。做好校園的安全教育與預(yù)防工作。

B、3月14日---4月1日通過(guò)體鍛課及校會(huì)課開展春季季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)學(xué)校體育活動(dòng)的開展，提高學(xué)生的體育興趣，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

C、做好5月份的藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，結(jié)合教學(xué)積極開展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，努力挖掘?qū)W生的潛力。

D、積極開設(shè)音、美、體各種興趣小組，挖掘?qū)W生的各方面的專長(zhǎng)與潛能，爭(zhēng)取在各類比賽中取得好的成績(jī)。、

中小學(xué)2021年音體美教研組工作計(jì)劃范文(三)一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹落實(shí)上級(jí)各部門的學(xué)校體育及音樂、美術(shù)等學(xué)科工作的指導(dǎo)性意見和要求，積極配合各部門開展工作。通過(guò)教研活動(dòng)不斷革新本組教師的教學(xué)理念，樹新時(shí)期教師形象，不斷提高本組老師的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。加強(qiáng)初中課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究，在現(xiàn)有條件下，努力將新的教學(xué)理念滲透到每一堂課之中，充分挖掘本學(xué)科組對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展的特殊作用。

二、重點(diǎn)工作：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)初中新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握其性質(zhì)和基本理念，明確本課程的總目標(biāo)。

整理所需材料迎接市對(duì)我校常規(guī)檢查工作的驗(yàn)收。

2、全面執(zhí)行音、體、美學(xué)科教學(xué)基本規(guī)范化要求。

3、加強(qiáng)體育課堂教學(xué)管理和學(xué)生體育課出勤考核。

4、加強(qiáng)組內(nèi)公開課研討活動(dòng)。

深入研究我校特色體育項(xiàng)目建設(shè)。

5、認(rèn)真組織課間操和眼保健操工作，加強(qiáng)對(duì)兩操的管理。

6、制定科學(xué)可行的項(xiàng)目訓(xùn)練計(jì)劃，加強(qiáng)體、藝各項(xiàng)競(jìng)賽的訓(xùn)練工作。

7、組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)、縣、市級(jí)各類競(jìng)賽。

8、結(jié)合九年級(jí)體育考試改革要求，制定九年級(jí)體育中考全年和學(xué)期訓(xùn)練計(jì)劃。

9、整合的教學(xué)資源，拓展我校傳統(tǒng)體育項(xiàng)目。

探索豐富多彩、科學(xué)安全的文體課活動(dòng)模式。

10、組織校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開展校廣播操比賽與各類文體競(jìng)賽。

11、針對(duì)學(xué)生興趣愛好加強(qiáng)教師間的聽課，每月聽課不少于四節(jié)；

加強(qiáng)交流，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，對(duì)存在的教學(xué)問題有針對(duì)性地提出改進(jìn)的措施。在相互的課堂教學(xué)觀摩交流使教學(xué)水平得到提高參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級(jí)繪畫比賽做好充分準(zhǔn)備，以豐富的藝術(shù)形式和實(shí)踐活動(dòng)陶冶學(xué)生情操。

三、具體工作：

(1)、美術(shù)教師工作

1.配合學(xué)校加強(qiáng)藝術(shù)環(huán)境建設(shè)。

2.開展學(xué)生書法、美術(shù)等興趣小組活動(dòng)。

3.開展學(xué)生書法、美術(shù)、手工制作、攝影等作品比賽活動(dòng)。

(2)、音樂教師工作

1.各年級(jí)弘揚(yáng)民族精神歌曲教唱。

2.組織開展學(xué)生聲樂、器樂等才藝競(jìng)賽活動(dòng)。

3.協(xié)助學(xué)校團(tuán)委、工會(huì)搞好國(guó)慶、元旦慶?；顒?dòng)。

4.正常開展集體備課活動(dòng)、課題研究工作。

(3)、體育教師工作

1.認(rèn)真組織好一年一次的校運(yùn)會(huì)工作。

2.開展對(duì)優(yōu)秀體育特長(zhǎng)生的培訓(xùn)。

3.組織學(xué)習(xí)七年級(jí)新生的廣播操比賽。

4.定期整理校體育器材室。

九月份

1、制訂學(xué)期教學(xué)計(jì)劃及教研組計(jì)劃；

2、本學(xué)期主要體育工作安排及組內(nèi)工作協(xié)調(diào)分工；

3、上報(bào)所需體育器材；

4、排好課間操和課外活動(dòng)值日表，并開始檢查記載；

5、學(xué)習(xí)音、體、美、文體課教學(xué)基本規(guī)范化要求；

6、組內(nèi)公開課研討；

7、學(xué)習(xí)音、體、美課改方面的文章。

8、做好學(xué)生廣播體操比賽的各項(xiàng)事宜。

9、組織建立學(xué)生藝術(shù)興趣特長(zhǎng)班。

十月份

1、組內(nèi)公開課研討；

2、教研專題討論(題目待定)；

3、組織校運(yùn)會(huì)期間學(xué)生的體育訓(xùn)練工作；

4、校運(yùn)會(huì)后選的優(yōu)秀學(xué)生準(zhǔn)備參加縣里的比賽由潘星臺(tái)老師負(fù)責(zé)；

5、參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)資格審查、報(bào)名；

十一月份

1、研究開展學(xué)校學(xué)生的文體活動(dòng)；

2、組內(nèi)公開課研討；

3、教研專題討論。

十二月份

1、組織冬季三項(xiàng)活動(dòng)的比賽；

2、組內(nèi)公開課研討；

3、繼續(xù)開展我校各藝術(shù)興趣小組活動(dòng)，做到定時(shí)、定點(diǎn)、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行。

挖掘優(yōu)秀的歌、舞人才，做好訓(xùn)練工作，為參加下一屆校、學(xué)區(qū)、縣藝術(shù)節(jié)比賽積極做準(zhǔn)備。針對(duì)學(xué)生興趣愛好繼續(xù)展開美術(shù)興趣小組活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，并為參加藝術(shù)節(jié)等區(qū)、市級(jí)繪畫比賽做好充分準(zhǔn)備，以豐富的藝術(shù)形式和實(shí)踐活動(dòng)陶冶學(xué)生情操。

元月份

1、做好體育各項(xiàng)考試登記工作；

2、完成教研組總結(jié)，各人完成學(xué)期小結(jié)；

3、資料整理歸檔；

4、做好冬季三項(xiàng)的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

教研組活動(dòng)安排

第6周：教研組會(huì)議、理論學(xué)習(xí)

第8周：體育教師集體研討

第10周：美術(shù)教師研討

第11周：音樂、美術(shù)教師研討

第12周：潘星臺(tái)、黃苗苗、吳新柏教師公開課

第14周：教研組集體理論學(xué)習(xí)

第2篇：小學(xué)體育教研組活動(dòng)計(jì)劃范文

一、帶領(lǐng)學(xué)校體育工作有序進(jìn)行

筆者所在的白米社區(qū)中小學(xué)體育教學(xué)研究分站，在學(xué)校體育工作中起著橋梁紐帶的作用。每學(xué)期開學(xué)初，分站都根據(jù)上級(jí)指示，及時(shí)召開各學(xué)校體育教研組長(zhǎng)會(huì)議，傳達(dá)總站會(huì)議精神。同時(shí)，還觀摩承辦這一次體育教研組長(zhǎng)會(huì)議的大課間陽(yáng)光體育活動(dòng)，以及1-2名體育教師的展示課。與會(huì)者各抒己見，聆聽承辦學(xué)校開展學(xué)校體育工作的做法介紹，談看課、看活動(dòng)的心得體會(huì)，同時(shí)共同商定本學(xué)期體育工作。這樣，分站把體育教研組長(zhǎng)會(huì)議開得既內(nèi)容充實(shí)，又豐富多彩，而后各學(xué)校在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按計(jì)劃將體育工作有序開展。

另外，每學(xué)期初，分站將制訂的全區(qū)體育工作計(jì)劃，下傳于各中小學(xué)校，使各校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師及時(shí)了解本學(xué)期體育工作任務(wù)，做到及早準(zhǔn)備、及早實(shí)施、及時(shí)完成。同時(shí)，分站還組織人員到各學(xué)校檢查驗(yàn)收，如大課間活動(dòng)、一小時(shí)鍛煉情況及《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施等工作，分站分別組織各學(xué)校體育教研組長(zhǎng)到各校觀摩、檢查驗(yàn)收，各校都能做好充分準(zhǔn)備，將體育活動(dòng)搞得有聲有色。

二、提高學(xué)校體育教師業(yè)務(wù)水平

分站每學(xué)期開展豐富多彩的體育教研活動(dòng)，即特長(zhǎng)研究、點(diǎn)題研究、嘗試研究、同課異構(gòu)、課題研究、開放性教學(xué)研究等，為廣大教師搭建專業(yè)成長(zhǎng)的平臺(tái)，有目的地讓青年教師接受老教師的指導(dǎo)培養(yǎng)。分站還經(jīng)常組織有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師上示范課，剛走上工作崗位的年輕教師上公開課，并組織各校教師聽課學(xué)習(xí)，同時(shí)也邀請(qǐng)其他分站的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)指導(dǎo)工作。許多教師通過(guò)參與備課、聽試講，學(xué)到了不少東西；授課人則通過(guò)教學(xué)實(shí)施，得到了很好的鍛煉，更是受益匪淺。白米中心校游俊老師平時(shí)愛好籃球乒乓球，對(duì)體育活動(dòng)有興趣，由于該校缺乏專業(yè)體育教師，就安排他從事體育教學(xué)，一個(gè)只對(duì)體育活動(dòng)有愛好的年輕教師，怎樣才能上好體育課呢？教學(xué)研究分站安排他隨堂聽老教師的課，多聽公開課、多上公開課，參加區(qū)、市體育教學(xué)比賽。五年內(nèi)，他先后獲得區(qū)級(jí)體育教學(xué)比賽青年組一等獎(jiǎng)、姜堰市體育教學(xué)基本功大賽青年組一等獎(jiǎng)。另外，分站每學(xué)年還舉行一次小論文比賽，提高體育教師的寫作水平，多位教師已多篇。婁莊中學(xué)體育組五名教師，有四名獲得中學(xué)高級(jí)教師職稱，教研活動(dòng)的開展，使得體育教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力迅速提高。

三、交流學(xué)校體育工作經(jīng)驗(yàn)

教研分站每次召開各學(xué)校體育教研組長(zhǎng)會(huì)議時(shí)，先交流各校體育工作開展情況，通過(guò)交流，各校相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把成功的經(jīng)驗(yàn)學(xué)回家。同時(shí)，檢查驗(yàn)收也是相互學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。如白米中學(xué)大課間活動(dòng)，學(xué)生進(jìn)場(chǎng)口號(hào)響亮，精神振奮；婁莊中心校業(yè)余運(yùn)動(dòng)隊(duì)常年訓(xùn)練，男、女籃球隊(duì)和足球隊(duì)成績(jī)顯著；白米中心校一小時(shí)活動(dòng)開展得豐富多彩，婁莊中學(xué)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施扎實(shí)有效。通過(guò)交流學(xué)習(xí)，各校都學(xué)習(xí)到了別人的特色和亮點(diǎn)，使得體育工作提高了水平。

四、推動(dòng)學(xué)校體育工作全面發(fā)展

體育教研站還有一個(gè)特色，即除了各分站縱向發(fā)展以外，還注重橫向聯(lián)系。各分站平時(shí)搞活動(dòng)相互交流，相互學(xué)習(xí)。白米分站與姜堰城區(qū)分站及顧高分站聯(lián)系很多，每次教研活動(dòng)總是邀請(qǐng)各方參加，將好的做法和成功的經(jīng)驗(yàn)加以介紹、推薦，使得城鄉(xiāng)學(xué)校體育工作差距不斷縮小。姜堰市勵(lì)才實(shí)驗(yàn)學(xué)校課外體育活動(dòng)搞得非常有特色，數(shù)千人集中慢跑、棍棒操、扇子舞，陣容龐大，令觀者賞心悅目。這些好的做法，解決了有些學(xué)校人數(shù)多、場(chǎng)地小的難題，有些活動(dòng)還在全國(guó)學(xué)校德育工作會(huì)議上做了展示，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。體育教研站推動(dòng)了各學(xué)校體育工作的全面發(fā)展。

第3篇：小學(xué)體育教研組活動(dòng)計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：教研組；年輕教師；學(xué)校體育文化

中圖分類號(hào)：G633.96 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1005-2410（2017）04-0057-02

教研組是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ)單位，體育教研組更是與學(xué)校各項(xiàng)體育工作的開展息息相關(guān)。體育教研組的建設(shè)，關(guān)系到一所學(xué)校校園體育文化的積淀，關(guān)系到每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)。筆者所在學(xué)校的體育教研組共有專職教師8人，其中6人的年齡在30歲以下，占全組人數(shù)75%，是由一群年輕教師為主體構(gòu)成的年輕型教研組。優(yōu)秀教研組的形成，離不開每位教師的專業(yè)發(fā)展；教師的專業(yè)發(fā)展，離不開教研組的建設(shè)。鑒于年輕教師的成長(zhǎng)對(duì)于教研組的可持續(xù)發(fā)展乃至學(xué)校校園體育文化的重要意義，筆者所在體育教研組根據(jù)實(shí)際情況，以“磨人”“磨課”“磨事”的三“磨”措施助力組內(nèi)年輕教師的教育教學(xué)專業(yè)能力的快速成長(zhǎng)，形成體育教研組良好的工作氛圍，從而帶動(dòng)學(xué)校體育工作有序開展。

一、自我成長(zhǎng)磨煉人

學(xué)校的工作都是圍繞著人進(jìn)行的，唯有教師的改變，才能帶來(lái)課堂的改變；唯有教師在不斷 的“磨煉”中提高，才能更好地為學(xué)生服務(wù)。教研組在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，通過(guò)老師之間相互的“磨煉”和教師個(gè)人的進(jìn)修“磨煉”來(lái)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在教育教學(xué)中使學(xué)生在學(xué)校體育方面做到或是享受到“汗、樂、會(huì)、懂”，從而培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)健身體素質(zhì)、良好的社會(huì)適應(yīng)能力和正確的道德觀念。筆者所在教研組主要通過(guò)“帶、讀、寫”三個(gè)方面的“磨煉”來(lái)促進(jìn)青年教師業(yè)務(wù)能力的提升。

帶：教研組一有新成員加盟，教研組長(zhǎng)就會(huì)根據(jù)學(xué)校的要求，為新教師指定業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、愿意熱心幫助青年教師的骨干教師作為師傅，以師徒結(jié)對(duì)的形式指導(dǎo)新教師，指導(dǎo)新教師熟悉教育常規(guī)工作，幫助新教師制訂成長(zhǎng)規(guī)劃，讓他們更快地適應(yīng)學(xué)校的生活與工作。課堂是教學(xué)工作的主渠道，上好每一節(jié)課是對(duì)教師的最基本要求，也是專業(yè)發(fā)展的必由之路。而新教師在課堂教學(xué)的成長(zhǎng)過(guò)程中，往往存在著研讀教材不夠深刻、課堂掌控不足、課堂反思流于形式等問題。針對(duì)新教師的這些問題，為了新教師能更快適應(yīng)課堂教學(xué)，教研組發(fā)揮師傅和教研組其他成員的“傳、幫、帶”作用，利用每周三教研活動(dòng)時(shí)間，要求新教師與其他教師分享自己一周以來(lái)的教學(xué)設(shè)計(jì)，在師傅的引領(lǐng)下，新教師與其他教師共同探討教學(xué)模式的運(yùn)用、教學(xué)方法的選擇、組織管理的要求等教學(xué)要素，在相互探討的基礎(chǔ)上再進(jìn)行課堂教學(xué)展示，并要求新教師根據(jù)上課情況對(duì)每堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行反思、總結(jié)。同時(shí)在一個(gè)學(xué)年過(guò)程中，要求新教師每學(xué)期都開設(shè)一堂校級(jí)以上的公開課，教研組采取邀請(qǐng)全組或者教學(xué)片區(qū)體育教師參加聽評(píng)課的方式，使新教師能夠更快地掌握駕馭課堂的本領(lǐng)，能夠規(guī)范課堂常規(guī)管理，組織有效的課堂教學(xué)活動(dòng)，從而提高課堂教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于組內(nèi)其他年輕教師，每個(gè)學(xué)期教研組都認(rèn)真組織開展3～4次校本教研活動(dòng)，讓教師在集體教研氛圍中成長(zhǎng)進(jìn)步。教研組還要求每位體育教師在一個(gè)學(xué)年中都能夠參加2次以上的實(shí)踐上課、模擬上課、說(shuō)課等形式教學(xué)比武或公開教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)營(yíng)造組內(nèi)教師之間相互監(jiān)督、相互學(xué)習(xí)的氛圍，使教師追著、趕著自己不斷進(jìn)步。此外，教研組在學(xué)校支持下，邀請(qǐng)學(xué)科專家來(lái)學(xué)校引領(lǐng)年輕教師，提供機(jī)會(huì)讓教師們走出去學(xué)等形式，讓年輕教師有機(jī)會(huì)與專家面γ渙鰨觀摩優(yōu)秀公開課，參與研討評(píng)課，聆聽觀點(diǎn)報(bào)告等，在學(xué)科專家和優(yōu)秀教師帶領(lǐng)下，使年輕教師迅速成長(zhǎng)，從而帶動(dòng)教研組的不斷進(jìn)步。

讀：教師通過(guò)課堂教學(xué)把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給學(xué)生，讓學(xué)生形成自己的獨(dú)有的經(jīng)驗(yàn)。如果想要更好地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育教學(xué)，教師就需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。年輕老師工作經(jīng)驗(yàn)缺乏，但接受和理解能力強(qiáng)，能夠更快的總結(jié)積累大量經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)其快速成長(zhǎng)。書本就是經(jīng)驗(yàn)的積累，讀書就是教師增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)的一種好的途徑。平常，體育教師的備課、上課以及業(yè)余訓(xùn)練等工作占據(jù)了大量的時(shí)間，使教師們基本沒多少時(shí)間去學(xué)校圖書館和閱覽室學(xué)習(xí)，所以筆者所在教研組就在體育辦公室添加了一個(gè)書柜，同時(shí)購(gòu)置和借閱了一些專業(yè)性和教育性比較強(qiáng)的書籍及各類專業(yè)教育教學(xué)雜志，另外組內(nèi)教師也把自己的一些好的書籍資料拿出來(lái)與大家一起分享。把書放在了老師們的眼前，老師們能夠方便地翻看書籍，只要有空老師們就可以在辦公室閱讀，體育教研組的閱讀氛圍越來(lái)越濃厚。平時(shí)教研組內(nèi)也有意識(shí)地讓教師在茶余飯后一起交流讀書的心得體會(huì)，厘清一些理論知識(shí)，探究一些課堂現(xiàn)象，探討解決一些在教育教學(xué)訓(xùn)練工作過(guò)程中遇到的問題，共同分享好的點(diǎn)子，開闊教師們的視野與思路。

寫：教師們?cè)隗w育的教育教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常遇到一些問題，但是由于教師自身精力、興趣、能力等原因，制約著老師們?nèi)シ治鼋鉀Q問題，更談不上去撰寫論文課題了。但是，只有通過(guò)教師主動(dòng)去想去寫，才能提高教師的教科研能力，從而嘗試解決平時(shí)教育教學(xué)過(guò)程中的問題，更好的應(yīng)用到體育教育教學(xué)過(guò)程中去。如何讓教師主動(dòng)動(dòng)筆？首先，在學(xué)校的倡導(dǎo)下，以參加學(xué)校教學(xué)隨筆評(píng)比為契機(jī)，教研組內(nèi)的老師開始積累理論、案例、問題等各種原始材料，把平常自己遇到的或者正在思考的問題、案例、現(xiàn)象等記錄下來(lái)，為寫作積累第一手的資料。同時(shí)發(fā)揮教研組的集體協(xié)作機(jī)制的優(yōu)勢(shì)，在每周的教研活動(dòng)中多與組內(nèi)教師一起探討研究，通過(guò)集體的智慧來(lái)分析問題，查找各類資料，設(shè)計(jì)研究思路，實(shí)施研究計(jì)劃，撰寫研究成果。平時(shí)年輕教師還要多寫一些教學(xué)反思，例如一節(jié)課、一個(gè)教育案例，等等。寫一句，寫一段，慢慢地積累才能最終實(shí)現(xiàn)量變到質(zhì)變的飛躍。在文字組織、文本格式和撰寫思路上，組織教師學(xué)習(xí)文獻(xiàn)資料，請(qǐng)教同行教師，聆聽專家講座，為老師們指點(diǎn)迷津，促進(jìn)年輕教師在文章撰寫方面的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

二、創(chuàng)設(shè)氛圍研磨課

體育課堂是學(xué)生發(fā)展的基石，是教師發(fā)展的立足點(diǎn)，教師執(zhí)教水平是提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵。體育教師的戰(zhàn)場(chǎng)在課堂，課堂才是體育教育與教學(xué)的根本。體育教研組要把工作重心放在體育教學(xué)課堂上。結(jié)合《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版）和《浙江省義務(wù)教育體育與健康課程指導(dǎo)綱要》等文獻(xiàn)和書籍，筆者所在教研組討論確定了本校的體育課程教學(xué)目標(biāo)：小學(xué)階段以發(fā)展學(xué)生身體的基本活動(dòng)能力，培養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生參與、掌握、創(chuàng)新各類體育游戲，注重培養(yǎng)學(xué)生自尊、自信和良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo)，老師們?cè)诔Ｒ?guī)課的備課過(guò)程中，就可以結(jié)合練習(xí)密度、強(qiáng)度、手段、方法等，讓學(xué)生樂于參與體育實(shí)踐課，有充分的練習(xí)與運(yùn)動(dòng)時(shí)間，體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)技能成功的樂趣。

磨課是教師對(duì)課堂教學(xué)反復(fù)推敲、琢磨、研究、學(xué)習(xí)，以形成較為成熟的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施的過(guò)程，是引導(dǎo)教師自我歷練、破繭成蝶、不斷提升的過(guò)程。事實(shí)證明，磨課是教研組促進(jìn)年輕教師成長(zhǎng)的有效途徑。我校教研組提供和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，讓所有年輕教師多開設(shè)和參與各級(jí)各類公開課，提高教師自身的課堂教學(xué)能力。公開課是常規(guī)課積累的表現(xiàn)，常規(guī)課是公開課展現(xiàn)的源泉。教研組提倡教師要把公開課上成常規(guī)課，把常規(guī)課當(dāng)成公開課上。所以，一位老師要上好一節(jié)公開課，需要在教研組其他老師以及專家的幫助下一起“研磨”。研磨好一節(jié)課，必須經(jīng)過(guò)收集資料、反復(fù)研磨、鍛造歷練、相互砌磋、持續(xù)打磨等步驟，才能把年輕教師的課堂磨出創(chuàng)新。在進(jìn)行多次的研磨過(guò)程中，教研組精益求精，從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段、場(chǎng)地器材、組織隊(duì)形、安全措施、教師語(yǔ)言、教師示范、教師激情等方面對(duì)一節(jié)課進(jìn)行研磨打造。細(xì)細(xì)耕耘，總有收獲；慢慢研磨，不斷提升。年輕教師通過(guò)教研課、優(yōu)質(zhì)課、評(píng)比課等公開課的展示，促進(jìn)了其課堂駕馭能力的快速成長(zhǎng)，也凝聚了教研組的向心力，使教研組不斷成長(zhǎng)。

三、群策群力琢磨事

除了體育的課堂教學(xué)外，學(xué)校體育工作還有很多的方面需要開展。例如：學(xué)生課余體育活動(dòng)的安排與協(xié)調(diào)、學(xué)校體育競(jìng)賽的管理與組織、課余訓(xùn)練的開展與落實(shí)、承辦各類校級(jí)以上的比賽和教研活動(dòng)、學(xué)校場(chǎng)地器材的管理，等等。這些事情都需要教研M來(lái)協(xié)調(diào)完成。遇事而謀，因?yàn)榻萄薪M人相對(duì)較少又比較集中的原因，也方便教研組老師能夠聚集在一起“琢磨琢磨”事。尤其是年輕老師，工作經(jīng)驗(yàn)不足，通過(guò)讓年輕教師參與到具體工作中，無(wú)論失敗與成功，老師們有了實(shí)踐，就會(huì)有所反思，就會(huì)有所成長(zhǎng)。事無(wú)巨細(xì)，讓每個(gè)教師都參與到具體的工作中去，就能發(fā)揮教研組集體的智慧和團(tuán)隊(duì)的作用，讓學(xué)校體育的每項(xiàng)工作都能夠細(xì)細(xì)琢磨，一定能凝聚教研組團(tuán)隊(duì)的向心力，從而使每項(xiàng)工作能夠順利地開展。這是對(duì)年輕教師自身的磨礪，是教研組的成長(zhǎng)與發(fā)展，也是學(xué)校體育文化的積淀。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”通過(guò)教研組對(duì)年輕教師的三“磨”：磨煉人、研磨課、琢磨事，讓年輕老師在工作中有所經(jīng)歷，有所反思、有所成長(zhǎng)。年輕教師的成長(zhǎng)，給教研組帶來(lái)了持久的動(dòng)力，在此基礎(chǔ)上，教研組團(tuán)隊(duì)擰成一股繩，營(yíng)造良好的研究氛圍，使教研組老師無(wú)論在何時(shí)何地，都能成為學(xué)校體育工作的頂梁柱，讓校園體育文化如梅花般芬芳綻放。

參考文獻(xiàn)：

[1]余立峰.浙江省義務(wù)教育體育與健康課程指導(dǎo)綱要[M].杭州：浙江教育出版社，2014.

第4篇：小學(xué)體育教研組活動(dòng)計(jì)劃范文

一、教學(xué)管理

1、鹿木鄉(xiāng)第二小學(xué)能嚴(yán)格按課程計(jì)劃開設(shè)課程，每學(xué)期有新排課程總表。學(xué)校每學(xué)期均根據(jù)頒發(fā)的學(xué)校課程開設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格落實(shí)，既不多開課程，也決不少開課程，嚴(yán)把課程關(guān)、課時(shí)關(guān)，并能科學(xué)規(guī)劃，重新設(shè)計(jì)課程總表，并將班級(jí)課程表、作息時(shí)間表上墻，及時(shí)向教師、家長(zhǎng)公布。

2、鹿木鄉(xiāng)第二小學(xué)有教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則和分學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，同年級(jí)學(xué)進(jìn)度，教師有所有任教學(xué)科的分學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

3、鹿木鄉(xiāng)第二小學(xué)建立了教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則，從教學(xué)計(jì)劃的制定、設(shè)計(jì)到備課，上課、學(xué)生的作業(yè)、教研活動(dòng)等均制定了相應(yīng)的管理制度來(lái)規(guī)范教師的教學(xué)行為，提高學(xué)校教師的整體教學(xué)質(zhì)量。

鹿木鄉(xiāng)第二小學(xué)為了使教學(xué)常規(guī)管理能持之以恒地堅(jiān)持下去，學(xué)校中層以上的領(lǐng)導(dǎo)首先做持之以恒的表率，身體力行。要求校長(zhǎng)聽20節(jié)，中層干部聽25節(jié)，關(guān)注教師課堂表現(xiàn)，向40分鐘要質(zhì)量。

二、教科研管理

鹿木鄉(xiāng)第二小學(xué)能根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合自己實(shí)際，制訂可操作性強(qiáng)、各具特色的校本教研制度。認(rèn)真制訂教研教學(xué)工作計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施常規(guī)的教研活動(dòng)。各教研組能制定切實(shí)可行的教研組工作計(jì)劃，活動(dòng)開展?jié)u趨正常，并做好活動(dòng)記錄。學(xué)校能以教研組為載體，組織教師定期或不定期開展集體聽課、評(píng)課活動(dòng)，舉行公開課、研討課等活動(dòng)。學(xué)校評(píng)價(jià)機(jī)制初步形成，都能積極探索對(duì)學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)，建立《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)采取等級(jí)加鼓勵(lì)性評(píng)語(yǔ)加特長(zhǎng)進(jìn)行多元評(píng)價(jià)。新教師培養(yǎng)培訓(xùn)制度齊全，指導(dǎo)師指導(dǎo)有為，新教師成長(zhǎng)較快。

三、德體衛(wèi)藝常規(guī)管理

鹿木鄉(xiāng)第二小學(xué)重視安全工作，修訂《鹿木鄉(xiāng)二小學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，合格率96%以上，能保證一個(gè)學(xué)生每天有1小時(shí)體育鍛煉時(shí)間。

在藝術(shù)特長(zhǎng)工作方面，學(xué)生活動(dòng)異彩紛呈，學(xué)校竭盡全力為每位孩子提供展示才能的舞臺(tái)。本學(xué)期，鹿木鄉(xiāng)第二小學(xué)舉辦了“金秋十月”詩(shī)歌朗誦會(huì)，“慶國(guó)慶”學(xué)生繪畫比賽。

鹿木鄉(xiāng)第二小學(xué)特制定了大隊(duì)、中隊(duì)學(xué)困生轉(zhuǎn)化計(jì)劃通過(guò)全體教師的努力，他們反映在各個(gè)方面逐漸取得發(fā)展。

四、發(fā)現(xiàn)的問題

1、作業(yè)布置隨意化，沒能根據(jù)學(xué)生情況分層布置作業(yè)。有個(gè)別的語(yǔ)文老師對(duì)課堂作業(yè)本中的小練筆部分不夠重視，學(xué)生寫的質(zhì)量不好，有的甚至空著沒做，字?jǐn)?shù)也沒有作要求，這是我們今后要努力的；希望老師更加注重學(xué)生作業(yè)本上激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)的運(yùn)用。

2、教師的輔差效果還不夠好。沒能對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行有效分析，輔導(dǎo)題目沒有針對(duì)性。

3、專業(yè)理論的學(xué)習(xí)較少，沒有形成常規(guī)。老教師對(duì)專業(yè)理論的再學(xué)習(xí)、再提高很不重視。

4、科學(xué)、綜合實(shí)踐等藝體科目，動(dòng)手的少，沒有記錄，以致檔案缺失。

第5篇：小學(xué)體育教研組活動(dòng)計(jì)劃范文

我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視體育工作，把它作為學(xué)校工作的一件大事來(lái)抓。首先把它納入學(xué)校整體工作計(jì)劃之中，學(xué)期初在行政會(huì)議上聽取體育工作計(jì)劃，并予以審議；學(xué)期結(jié)束聽取總結(jié)匯報(bào)。對(duì)于學(xué)校舉行和參加的重大體育活動(dòng)，則在行政會(huì)議上予以協(xié)調(diào)安排，給予人力、物力、時(shí)間上的保證。平時(shí)校長(zhǎng)除了親自掛帥以外。學(xué)期初協(xié)助教研組制訂體育工作計(jì)劃，學(xué)期結(jié)束幫助他們進(jìn)行工作總結(jié)，平時(shí)則共同探討，解決體育教學(xué)中所出現(xiàn)的問題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還親自督促全?！皟刹?、一課”的進(jìn)行，以推動(dòng)學(xué)校的體育工作進(jìn)一步發(fā)展。           

長(zhǎng)期以來(lái)，由于人們受應(yīng)試教育的影響，對(duì)體育工作的認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)校體育講起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要的情況十分嚴(yán)重。我校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持貫徹“首在體育”的辦學(xué)宗旨，把體育教學(xué)工作放在應(yīng)有的位置，絕不允許占用學(xué)生體育活動(dòng)的時(shí)間。特別值得指出的是：校領(lǐng)導(dǎo)，每學(xué)期開學(xué)前，首先讓體育教研組安排課表，確保體育課教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。

1、建立激勵(lì)制度，搞活動(dòng)體育教學(xué)工作。                 

學(xué)校長(zhǎng)期以來(lái)，堅(jiān)持每天對(duì)各班進(jìn)行廣播操評(píng)分考核以外，還對(duì)各班參加體育活動(dòng)，參加體育鍛煉活動(dòng)的情況和體鍛達(dá)標(biāo)率、優(yōu)秀率作為評(píng)選文明班、優(yōu)秀中隊(duì)的重要依據(jù)。這樣大大加強(qiáng)了年級(jí)組長(zhǎng)和班主任老師對(duì)體育工作的重視，無(wú)怪乎，在操場(chǎng)上，經(jīng)?？梢钥匆姲嘀魅卫蠋煹纳碛啊Ｍ瑯右泊龠M(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)體育活動(dòng)的開展。

 2、抓常規(guī)，出成效。                

本學(xué)期日常工作中我校注重加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范教育，班主任平時(shí)做了大量的工作?，F(xiàn)在每天早晨，學(xué)生一聽到廣播操鈴聲響了以后，就會(huì)自覺地在教室門口列隊(duì)，排著整齊的隊(duì)形，隨著音樂的節(jié)奏，精神飽滿地列隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，班級(jí)的組織性紀(jì)律性得到了加強(qiáng)，增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感和互助互愛的精神，班級(jí)的凝聚力得到了加強(qiáng)，為良好班風(fēng)的形成創(chuàng)造了有利的條件。在參加區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我?？朔巳藛T少，取得了單列學(xué)校第二名的好成績(jī)。

二、    加強(qiáng)管理，促進(jìn)體育教學(xué)工作。

1、抓好體育課教學(xué)的過(guò)程管理。                

體育課是一門學(xué)科，而且是一門“主課”。既然如此，就必須認(rèn)真對(duì)待，加強(qiáng)管理。學(xué)校要求教研組做到學(xué)期有計(jì)劃，有總結(jié)；活動(dòng)有分工，有措施；成績(jī)有紀(jì)錄；資料有積累。分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查。要求體育教師根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地器材條件，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，做到備課、備人、備場(chǎng)地，充分利用40分鐘的課堂教學(xué)，抓好學(xué)生的體育常規(guī)教育，讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，有機(jī)地結(jié)合愛國(guó)主義和集體主義的教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期和隨機(jī)檢查教案，隨時(shí)進(jìn)行聽課和評(píng)課。堅(jiān)決杜絕無(wú)教案上課和“放羊式”教學(xué)。

2、結(jié)合體育課程標(biāo)準(zhǔn)，因地制宜制訂教學(xué)計(jì)劃。                

學(xué)校要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。學(xué)校主要抓了六個(gè)方面的工作。

⑴抓教學(xué)進(jìn)度和備課；

⑵抓常規(guī)紀(jì)律；

⑶抓安全教育；

⑷抓運(yùn)動(dòng)密度；

⑸抓鍛煉實(shí)效；

⑹抓聽課評(píng)課。

 3、樹立課外活動(dòng)是課內(nèi)體育教學(xué)的延伸的教學(xué)觀念。                

體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)是體育課教學(xué)工作的實(shí)效的檢驗(yàn)。只有讓學(xué)生掌握基本的運(yùn)動(dòng)技能，才能更好地開展體育競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，促進(jìn)體育運(yùn)動(dòng)水平的提高。學(xué)校要求體育教師凡是學(xué)校開展的競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)，都要列入體育教學(xué)計(jì)劃之中，對(duì)學(xué)生加以指導(dǎo)。這樣既推動(dòng)了競(jìng)賽活動(dòng)和群體活動(dòng)的開展，反過(guò)來(lái)又促使學(xué)生重視體育課的教學(xué)，提高了體育課的實(shí)效性和學(xué)生的興趣。

 三、建設(shè)一支具有良好素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是搞好體育教學(xué)工作的有力保證。               

教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作，開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù)水平的主要基地之一。有計(jì)劃正常地開展教研組活動(dòng)，研討教學(xué)工作，學(xué)校體育工作，交流思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)是搞好學(xué)校體育教學(xué)工作的基本保證。我們的做法是： 

⑴集體參與制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃，共同做好體育工作小結(jié)。

第6篇：小學(xué)體育教研組活動(dòng)計(jì)劃范文

隨著學(xué)校工作的結(jié)束體育組的工作也順利的結(jié)束了，本學(xué)期的體育教學(xué)工作是在學(xué)校的總的工作指導(dǎo)思想指導(dǎo)下，教務(wù)處的具體協(xié)調(diào)、協(xié)調(diào)下，結(jié)合體育教學(xué)的大綱具體目標(biāo)認(rèn)真鉆研教材、充分備課、精心準(zhǔn)備下完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。親愛的讀者，小編為您準(zhǔn)備了一些學(xué)校體育教研組工作總結(jié)，請(qǐng)笑納!

學(xué)校體育教研組工作總結(jié)1本學(xué)期我校以“健康第一”思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面貫徹實(shí)施《學(xué)校體育工作條例》和《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，努力提高學(xué)校體育課質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展。

一、體育教學(xué)

(一)高一年級(jí)：

給每個(gè)學(xué)生建立“健身”資料卡，先統(tǒng)一測(cè)試收集學(xué)生的原始數(shù)據(jù)(身高、體重和各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能)，通過(guò)一學(xué)期或一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉再進(jìn)行收集，通過(guò)數(shù)據(jù)樣本對(duì)照能夠及時(shí)了解學(xué)生體質(zhì)健康情況。

(二)高二年級(jí)：

1、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生身心特點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)技能項(xiàng)目我們以籃球和排球?yàn)橹攸c(diǎn)，讓學(xué)生不但要會(huì)“看”、會(huì)“玩”還要會(huì)“評(píng)”。

2、活動(dòng)課采用“合班分課”教學(xué)模式，4位高二任課教師根據(jù)自己所長(zhǎng)和場(chǎng)地情況定好運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目讓學(xué)生進(jìn)行自主選擇，這樣即能發(fā)揮教師的專業(yè)性，又能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

(三)高三年級(jí)：

1、加強(qiáng)體育課管理，做好各項(xiàng)體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試工作和高三體育合格證的登記工作，要充分發(fā)揮體育課的鍛煉和調(diào)節(jié)身心的功能，讓每個(gè)學(xué)生在體育活動(dòng)當(dāng)中身心得到愉悅和放松，為學(xué)生學(xué)習(xí)的“最后沖刺”打下身體的基礎(chǔ)。

(四)課堂教學(xué)

組織全體體育老師學(xué)習(xí)討論新的課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹“面向全體學(xué)生和健康第一”的教育思想，統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，開設(shè)受學(xué)生歡迎的各類拓展課，讓學(xué)生至少掌握1—2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，為學(xué)生的終身體育打下基礎(chǔ)。把新的理念、新的思想滲透在教學(xué)當(dāng)中，讓學(xué)生能在有組織、有調(diào)控、又氛圍的環(huán)境中學(xué)習(xí)活動(dòng)，達(dá)到健身、健心和育人的目的，而且認(rèn)真實(shí)施?學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?，并做好數(shù)據(jù)上報(bào)工作，本學(xué)期我組有2位老師在校教學(xué)展示周中開設(shè)了公開課。

(五)教學(xué)研究

規(guī)范教研組和備課組活動(dòng)，進(jìn)行主題式活動(dòng)，讓我校的體育工作在學(xué)校有限的教育資源中為學(xué)生發(fā)揮更大的作用。采用“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的活動(dòng)，加強(qiáng)教研組、備課組和其他兄弟學(xué)校的交流活動(dòng)，組織學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課改精神，本學(xué)期我組有三位老師開設(shè)拓展課展示課，并且能做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，努力提高教學(xué)質(zhì)量。教師不但要研究教法，嘗試新的教學(xué)模式，而且要注重學(xué)生的學(xué)法和學(xué)習(xí)的過(guò)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變。體育課上充分體現(xiàn)學(xué)生為主，立足“動(dòng)”字、重在“創(chuàng)”字，強(qiáng)調(diào)“樂學(xué)、會(huì)學(xué)”，使學(xué)生能喜歡體育課，并能養(yǎng)成自主鍛煉、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。在剛剛結(jié)束的黃浦區(qū)體育教師論文評(píng)選和教案評(píng)選中，施峻峰、李文耀老師分獲一等獎(jiǎng)。

二、文體工程

多年的實(shí)踐使我們體會(huì)到，要搞好學(xué)校體育工作，群體活動(dòng)是基礎(chǔ)。我校積極響應(yīng)“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育”活動(dòng)。每天清晨，中午，傍晚，全校師生總能在操場(chǎng)上見到籃球隊(duì)員矯健的身影，他們良好的素質(zhì)，精湛的球藝，頑強(qiáng)拚搏的精神，為全校性的全民健身活動(dòng)起到了示范，推動(dòng)作用。在他們的帶領(lǐng)下，我校班班有籃球隊(duì)，每周有籃球課，本學(xué)期舉辦了學(xué)生籃球賽，校園的體育活動(dòng)氛圍相當(dāng)濃厚。系列的體育競(jìng)賽和活動(dòng)，吸引了廣大學(xué)生的參與，使光明校園朝氣蓬勃，絢麗多彩。

三、安全保障

學(xué)校體育場(chǎng)地、器材、設(shè)施、健康測(cè)試室和測(cè)試儀器有專職人員保管，負(fù)責(zé)安全檢查與維修工作。體育老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，不但要做到備教材，而且要備學(xué)生和場(chǎng)地器材，做到因材施教、因地制宜，抓好課堂常規(guī)，做好每節(jié)課的安全教育工作，認(rèn)真安排好見習(xí)生，課前做好充分的準(zhǔn)備活動(dòng)和場(chǎng)地的安排布置工作，把不安全因素降低到最低。

學(xué)校體育教研組工作總結(jié)2體育工作是學(xué)校工作的重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育渠道之一，多年來(lái)，我們體育組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大力支持下，認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》，逐漸改進(jìn)辦學(xué)條件，以增進(jìn)學(xué)生健康為指導(dǎo)思想，以全民健身為學(xué)校體育工作的宗旨，積極開展多種形式的體育活動(dòng)。

一、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、重視

首先，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》全面貫徹黨的教育方針、堅(jiān)持德、智、體三育并重原則，把素質(zhì)教育和提高學(xué)生健康水平當(dāng)作學(xué)校體育工作的根本任務(wù)。認(rèn)真制定學(xué)校體育工作計(jì)劃，把學(xué)校體育工作列為學(xué)校的重點(diǎn)工作來(lái)抓，做到有計(jì)劃、有檢查、有評(píng)比、有總結(jié)。

認(rèn)真制定嚴(yán)格的體衛(wèi)工作管理制度，保證學(xué)生每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，把學(xué)生健康水平的提高，作為評(píng)選先進(jìn)班集體的重要條件。主管領(lǐng)導(dǎo)，以身作則，經(jīng)常聽取和廣泛征求各方面的意見和反映，指導(dǎo)和監(jiān)督學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，充分調(diào)動(dòng)體育教師的積極性。

二、認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例

認(rèn)真貫徹體育課程標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)體育工作條例，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，切實(shí)做到教書育人，以德育人，以體育人，促進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。在教學(xué)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，刻苦鉆研教材加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新，努力提高教育教學(xué)能力和水平，嚴(yán)格按照教學(xué)大綱的規(guī)定，制定好教育教學(xué)計(jì)劃、單元和課時(shí)計(jì)劃，認(rèn)真上好每一節(jié)體育課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)能力。使我校的體育教學(xué)工作更加規(guī)范化，教學(xué)方法多樣化。選擇符合學(xué)生心理和生理特點(diǎn)的教學(xué)方法，努力提高學(xué)生的興趣，明確體育課的目的。幾年來(lái)我校的體育教學(xué)工作有了較大幅度的提高，教學(xué)水平和學(xué)生的身體素質(zhì)也有了明顯的轉(zhuǎn)變。

三、認(rèn)真抓好課間操和課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉時(shí)間

課間操是學(xué)校體育工作的重要組成部分，必須創(chuàng)造出自己的特色。課間操是反映學(xué)校體育工作的一個(gè)窗口，也是實(shí)施素質(zhì)教育的具體體現(xiàn)，小學(xué)生正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，在這個(gè)階段更需要參加體育活動(dòng)，通過(guò)課間操達(dá)到鍛煉身體的目的，通過(guò)課間操來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的整體意識(shí)和集體主義觀念。如何上好每天的課間操，怎樣才能使學(xué)生既有興趣又能達(dá)到鍛煉身體的目的。我們安排了多次進(jìn)行廣播操的評(píng)比。

在課外活動(dòng)中，我們以提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平為指導(dǎo)思想，保證學(xué)生每天都有一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并認(rèn)真組織和輔導(dǎo)課外活動(dòng)，形成了有布置、有檢查、有專人負(fù)責(zé)的管理體系。

總之，本學(xué)期體育教研組在各方面取得了一些成績(jī)，但還存在一些問題值得大家去共同思考，如進(jìn)一步吃透新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何處理體育課特別是課余活動(dòng)訓(xùn)練與其它課程的關(guān)系，進(jìn)一步完善教研組的資料庫(kù)建設(shè)及提高教研水平和提升教研檔次等。今后，我們組將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教研組工作中存在的不足，不斷地開拓進(jìn)取創(chuàng)新，力爭(zhēng)做得更好。

學(xué)校體育教研組工作總結(jié)3回顧__學(xué)年的工作，忙碌伴著充實(shí)，汗水伴著收獲，面對(duì)學(xué)校的的發(fā)展挑戰(zhàn)，我們體育教研組在發(fā)揚(yáng)敬業(yè)和奉獻(xiàn)的同時(shí)，不斷地“自育”，特別是在__這個(gè)特殊的群體，我們更是嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻注意樹立自己的形象。下面，就這一學(xué)期的體育教研組工作情況向做以下總結(jié)。

一、常規(guī)工作

身為教師，首先要有精湛的教學(xué)藝術(shù)，這樣的教師才能博得學(xué)生的敬重和愛戴。在日常教學(xué)中，我們教研組積極貫徹新課標(biāo)提出的“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力培養(yǎng)學(xué)生興趣，為學(xué)生提供寬松的教學(xué)氛圍和良好的鍛煉舞臺(tái)，為學(xué)生打下終身體育的習(xí)慣。進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)實(shí)施素質(zhì)教育、在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下，我們教研組始終把提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理作為工作的出發(fā)點(diǎn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的身體素質(zhì)和課堂效率顯著提高，學(xué)生的積極性和興趣得到了保護(hù)。在學(xué)校的組織下，本學(xué)期我們還積極探討生命化課堂教學(xué)模式，讓體育課真正成為孩子的學(xué)園、樂園、幸福園。

二、教學(xué)工作

本學(xué)期以《健康體質(zhì)達(dá)標(biāo)》為教學(xué)指導(dǎo)思想，貫徹“健康第一”的理念，我們體育組教師在教學(xué)中認(rèn)真的鉆研新大綱和教材，把握新課程理念，把握教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)，并靈活的根據(jù)本校的場(chǎng)地和學(xué)校特色，選擇貼近學(xué)生實(shí)際的運(yùn)動(dòng)。在教學(xué)中注重發(fā)揮學(xué)生的主體性，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主性，讓學(xué)生了解體育鍛煉與競(jìng)技體育的區(qū)別，使學(xué)生樹立終生鍛煉的信念，使學(xué)生得到全面發(fā)展。

1、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生情況，制定體育教學(xué)工作計(jì)劃，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課，寫好教案，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2、每一堂課合理安排教學(xué)內(nèi)容，向四十分鐘要質(zhì)量，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià)，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí)、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法，在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動(dòng)中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練和能力的提高。

使學(xué)生得到全面的鍛煉，發(fā)展學(xué)生的綜合身體素質(zhì)。在教學(xué)中，我抓住體育的獨(dú)特性，根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透，堅(jiān)持以德育人，積極引導(dǎo)學(xué)生正確的個(gè)性發(fā)展。

3、講解動(dòng)作要領(lǐng)突出教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和保護(hù)方法，示范動(dòng)作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。

4、努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

5、在室內(nèi)授課時(shí)，主要向?qū)W生介紹體育小常識(shí)，各種運(yùn)動(dòng)的練習(xí)方法;

與他們一起討論各種運(yùn)動(dòng)的知識(shí)、規(guī)則。增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)體育的重要性，激發(fā)他們對(duì)體育的愛好，,從而產(chǎn)生參與體育活動(dòng)的欲望。

三、求實(shí)創(chuàng)新，開拓進(jìn)取

課間操操是學(xué)校形象的窗口，是學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉、調(diào)節(jié)情緒，消除疲勞和養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣的的重要途徑。從學(xué)期初，我們教研組就把課間操作為工作的重點(diǎn)，狠抓課間操做操的質(zhì)量。我們體育組齊心協(xié)力，充分利用每一點(diǎn)時(shí)間，課間操、體育課上不斷規(guī)范做操動(dòng)作和質(zhì)量，堅(jiān)持每天準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加三操的組織工作，做好每天和每周的評(píng)比工作，使三操操秩序井然?！≌n間們共推行了《七彩陽(yáng)光》、《繩操》、《蘭山區(qū)課上操》《文明禮儀操》四套操。其中繩操是我們教研組自己編排的，從找音樂，到編排動(dòng)作、還要考慮學(xué)生參差不齊的年齡特點(diǎn)等，費(fèi)了很多的心思，實(shí)踐證明，這套操深受學(xué)生的喜愛。另外陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑，能切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，我們利用早操時(shí)間常抓不懈。

四、巧抓實(shí)干，碩果累累

1、蘭山區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中，特色體育項(xiàng)目跳繩進(jìn)行了為期兩周的訓(xùn)練，并進(jìn)行了展示，得到了蘭山區(qū)教體育領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。

2、半學(xué)期舉行了三次課間操達(dá)標(biāo)比賽活動(dòng)，推動(dòng)了我校課間操質(zhì)量的提升。

3、山東省健康校園會(huì)中，我們的大課間和陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑展示，得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的高度贊譽(yù)。

4、山東省健康校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)中，在短時(shí)間內(nèi)，編排了體育類節(jié)目《陽(yáng)光體育》，并參加了演出。

5、參與了山東省健康校園現(xiàn)場(chǎng)會(huì)體育類6個(gè)檔案盒，18項(xiàng)體育類檔案的整理。

6、體育組全體人員協(xié)助幼兒園召開親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

7、王圣芳參加了蘭山區(qū)教研員講課比賽，獲得一等獎(jiǎng)。

8、高真、李巖、和莊百芹參加了蘭山區(qū)六運(yùn)會(huì)，奪取了9枚金牌的大滿貫。

9、由我校編排的蘭山區(qū)課上操，正式被名為省級(jí)重點(diǎn)課題，由我校體育組制作了精美掛圖，準(zhǔn)備七月份的結(jié)題報(bào)告。

10、蘭山區(qū)體育中考，有4各學(xué)校的學(xué)生在我校進(jìn)行了考試，考場(chǎng)的安排和周到的服務(wù)得到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

11、蘭山區(qū)體育說(shuō)課、答辯現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校舉行，從組織、到會(huì)場(chǎng)安排，以及熱情的服務(wù)，得到了蘭山區(qū)體育教師的好評(píng)，我校欒民、李巖老師參加了說(shuō)課，成績(jī)優(yōu)異。

12、王圣芳、李巖參加了蘭山區(qū)體育抽考裁判工作，并迎接了體育抽考。

13、王圣芳老師上報(bào)了蘭山區(qū)體育錄像課。

14、多次迎接各地市領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)的大課間參觀團(tuán)，得到了高度評(píng)價(jià)。

15、我校陽(yáng)光體育大課間和課外一小時(shí)體育活動(dòng)兩個(gè)項(xiàng)目，由臨沂市教育局推薦，現(xiàn)已上報(bào)到全國(guó)的陽(yáng)光體育優(yōu)秀案例評(píng)選，所制作的陽(yáng)光體育大課間視頻已經(jīng)上傳到優(yōu)酷網(wǎng)、新浪網(wǎng)、和騰訊網(wǎng)站，目前已有上萬(wàn)人的點(diǎn)擊率，并有哈爾濱、棗莊、濰坊等地市的學(xué)校通過(guò)新浪博客等進(jìn)行咨詢和學(xué)習(xí)。

一學(xué)期是辛苦的，收獲的笑聲是爽朗的，成功的喜悅蕩羨在每一個(gè)人的臉上。工作中我們還存在很多的不足，今后，我們會(huì)更加求實(shí)創(chuàng)新，用我們的實(shí)際行動(dòng)向大家展示自己，用我們的熱情為__的騰飛盡自己最大努力。

學(xué)校體育教研組工作總結(jié)4一、在教研、教學(xué)方面：

1、

加強(qiáng)教研組的備課工作，高、初中部分別確定一個(gè)備課組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織每星期的備課活動(dòng)，并且具體落實(shí)到人，根據(jù)體育課的幾大項(xiàng)目，每次確定一個(gè)主講人，使活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，同時(shí)，還提高了個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教研組還堅(jiān)持定期檢查教案，要求大部分老師以詳案為主，教案編寫要認(rèn)真，明確教學(xué)目的，要突出重難點(diǎn)，并且要有教學(xué)反饋等。

2、

在教學(xué)上，除了要求老師要認(rèn)真上好每節(jié)體育課外，本學(xué)期還初步進(jìn)行了體育教學(xué)的教改試行工作。3月份，市教委視導(dǎo)組來(lái)我校進(jìn)行視導(dǎo)，對(duì)體育教學(xué)提出了一些改進(jìn)意見，指出教師的教學(xué)理念和觀念要改變，體育教學(xué)的目的以健康教育為目的，在教學(xué)中要改變以往的滿堂灌教法，充分發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，挖掘?qū)W生的潛能，要能充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，增強(qiáng)學(xué)生的參與度。要求體育老師在完成主教材的基礎(chǔ)上，給學(xué)生提供可選擇的機(jī)會(huì)和內(nèi)容?；谶@種精神，體育組在教學(xué)上進(jìn)行了初步的教改嘗試，取得了一定的成效，下學(xué)期將進(jìn)一步進(jìn)行深化改革。

二、積極開展學(xué)校體育活動(dòng)。初中部舉行了拔河比賽、廣播體操比賽，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感和組織紀(jì)律性，效果很好。

三、組織、訓(xùn)練教師參加阜陽(yáng)市教師健美操比賽，獲得女單、六人操第二名，團(tuán)體第四名的好成績(jī)。

四、積極參加學(xué)校舉行的教研組主頁(yè)比賽，協(xié)助學(xué)校搞好展示會(huì)期間的體育工作。

學(xué)校體育教研組工作總結(jié)5一 指導(dǎo)思想：

以素質(zhì)教育和全民健身為前提，全面促進(jìn)學(xué)生的身心健康，切實(shí)提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，傳播了各方面體育知識(shí)，培養(yǎng)了體育欣賞能力，從情感方面滲透培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)，有組織的開展多樣性的競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生的體育生活，使普及與提高協(xié)調(diào)發(fā)展。

二 主要工作

1.教學(xué)方面

以大綱教材為要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況，合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)鋵懡贪?，有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內(nèi)容充實(shí)，運(yùn)動(dòng)量適宜，滲透分層次、情感教育、創(chuàng)新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng)新改革。

以實(shí)事求是，腳踏實(shí)地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生興趣，改變體育不重視的片面思想觀念。在此基礎(chǔ)上全面提高素質(zhì)，達(dá)到真正全民健身的效果。充分體現(xiàn)了素質(zhì)教育，健康第一的指導(dǎo)思想。音樂、美術(shù)、勞技同樣按教學(xué)規(guī)律實(shí)施，切實(shí)提高學(xué)生的多種興趣!

2.競(jìng)賽方面

參加縣中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，榮獲團(tuán)體第六名，道德風(fēng)尚獎(jiǎng)，團(tuán)體操表演獎(jiǎng)，受到體育局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。組織女子籃球隊(duì)，參加區(qū)里的比賽取得了前　名的好成績(jī)。上學(xué)期成功舉辦了李關(guān)弟中學(xué)第一屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，開幕式很成功，受到體育局領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

3.群體方面

加強(qiáng)兩操兩活動(dòng)。在全區(qū)大課間操比賽中，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。__年全縣學(xué)校達(dá)標(biāo)評(píng)比中，獲得了縣先進(jìn)單位。課外活動(dòng)開展的有聲有色。上半學(xué)期周六興趣活動(dòng)，以體育為特色，學(xué)生興趣濃厚，收獲很大。

4.體育科研

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育科研活動(dòng)很重視，多次派體育教師參加省市的教研活動(dòng)(海寧、奉化)。

在縣教研室牽頭下，(國(guó)家級(jí))課題立項(xiàng)，全國(guó)一級(jí)學(xué)會(huì)(體育科學(xué)學(xué)會(huì))課題名稱《鄞州區(qū)中學(xué)生體質(zhì)的分析調(diào)查》，已經(jīng)啟動(dòng)運(yùn)行。同時(shí)體育組三位教師，在國(guó)家級(jí)刊物及體育報(bào)上三篇。我校承辦了全縣體育教研活動(dòng)，全縣體育教師觀摩了我校的大課間操，受到同行們的好評(píng)，同時(shí)邱海龍教師開了一節(jié)公開課。

5.體育中考

近兩年來(lái)，體育中考成績(jī)?cè)谌珔^(qū)名列前茅，同時(shí)向鄞縣中學(xué)、鄞縣職高、推薦體育特長(zhǎng)生兩名。堅(jiān)持常年訓(xùn)練，包括初三中考訓(xùn)練，田徑隊(duì)，籃球隊(duì)，木球訓(xùn)練(準(zhǔn)備參加明年十月份全國(guó)木球比賽)。

6.加強(qiáng)音樂體育美術(shù)勞技教研活動(dòng)，聽同事的課和上自己的觀摩課。

第7篇：小學(xué)體育教研組活動(dòng)計(jì)劃范文

貫徹《小學(xué)生體制健康標(biāo)準(zhǔn)》，以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、工作目標(biāo)：

1、繼續(xù)深化教育科研，強(qiáng)化學(xué)科研討，提高教學(xué)質(zhì)量。

2、抓實(shí)傳統(tǒng)項(xiàng)目，加強(qiáng)業(yè)余訓(xùn)練，提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量。

三、工作重點(diǎn)及主要措施

1、規(guī)范實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》

嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按表上足、上好體育課，認(rèn)真落實(shí)“體育大課間活動(dòng)”，課余時(shí)間讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)，確保學(xué)生每天有一小時(shí)的活動(dòng)總量。本學(xué)期，要強(qiáng)化學(xué)生體能訓(xùn)練，確保成績(jī)合格率達(dá)市規(guī)定指標(biāo)。

2、做好器材管理

有標(biāo)準(zhǔn),有計(jì)劃地配置器材、設(shè)備等，落實(shí)場(chǎng)地、器材、設(shè)備的管理制度,做到器材有借有還的制度，確保其最大的使用率和安全性。

第8篇：小學(xué)體育教研組活動(dòng)計(jì)劃范文

本學(xué)期體育教研工作的主題是：向教學(xué)要質(zhì)量，積極探索合理有效的教學(xué)方法，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。重點(diǎn)：以教材的處理為主要手段積極探索合理有效的教學(xué)方法。二是發(fā)揮本縣優(yōu)秀骨干教師的學(xué)科引領(lǐng)作用，利用學(xué)科課題的研究與優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比為體育教師提升教學(xué)能力搭建展示自我的平臺(tái)。

二、主要工作

（一）抓好高中教研組、小學(xué)初中片教研工作

高中體育教研組直接肩負(fù)著貫徹高中體育新課程的落實(shí)與實(shí)施的重任，是決定一所高中體育教學(xué)水準(zhǔn)的重要組成部分。片組長(zhǎng)要認(rèn)真做好本片的各項(xiàng)計(jì)劃的落實(shí)與實(shí)施工作，選拔出一批有能力，責(zé)任感強(qiáng)的中青年體育教師參加優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。

1、本學(xué)期根據(jù)教研室的安排對(duì)的要求：（1）高中體育備課組要認(rèn)真制定好本學(xué)年的教學(xué)計(jì)劃，單元計(jì)劃、模塊計(jì)劃，使全縣高中體育教學(xué)盡快步入專項(xiàng)教學(xué)的模式中去。已經(jīng)進(jìn)入專項(xiàng)教學(xué)的學(xué)校要認(rèn)真做好單元計(jì)劃與模塊計(jì)劃的層次性；（2）本學(xué)期高中體育教學(xué)主題以研究模塊教學(xué)設(shè)計(jì)的層次性問題。并要求將技術(shù)傳授融合在方法、游戲等手段中，方法要巧妙、自然流暢，使運(yùn)動(dòng)技術(shù)層面與學(xué)生的興趣層面相結(jié)合，技術(shù)層層深入；（3）每學(xué)期二次以上教研活動(dòng)組長(zhǎng)要組織本組教師學(xué)習(xí)體育教學(xué)指導(dǎo)綱要，專項(xiàng)考試辦法，理清教學(xué)思路，使學(xué)生的專項(xiàng)水平達(dá)到考試要求，填寫好各類有關(guān)學(xué)生體質(zhì)健康與學(xué)科體育考核的電子成績(jī)表，及時(shí)上報(bào)（12月31日前）；（4）教師之間相互聽課，每學(xué)期聽課不得少與8節(jié)。備課組長(zhǎng)組織教師聽課后要評(píng)課，評(píng)課要有記錄，并完成評(píng)課報(bào)告每學(xué)期不得少與2個(gè)。

2、各片加強(qiáng)課堂常規(guī)、水平計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)和管理工作。片組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查各校的教學(xué)計(jì)劃、單元計(jì)劃相符并要求記錄在案，11月15日前上交，作為本學(xué)年學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)的一個(gè)參考依據(jù)。片組長(zhǎng)要求每學(xué)期1—2次組織本片教師學(xué)習(xí)體育教學(xué)相關(guān)理論與教材的學(xué)習(xí)研討，并有記錄。組長(zhǎng)要認(rèn)真做好片優(yōu)質(zhì)課的選拔工作，把本片教學(xué)能力最強(qiáng)的教師選拔上來(lái)參加縣優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比。

（二）、向教學(xué)要質(zhì)量，積極探索合理有效的教學(xué)方法

1、讀通教材，學(xué)會(huì)選擇內(nèi)容：教材是提供教學(xué)的一個(gè)重要參考，是我們上課的依據(jù)。教學(xué)必須在認(rèn)真讀通教材的同時(shí)選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容，把教學(xué)內(nèi)容通過(guò)教師的內(nèi)化轉(zhuǎn)化為適合學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與手段，優(yōu)化課堂教學(xué)。

2、規(guī)范教學(xué)目標(biāo)制定，促進(jìn)有效教學(xué)：體育課中的教學(xué)目標(biāo)不需要面面俱到，還是應(yīng)有側(cè)重點(diǎn)，特別是技能目標(biāo)的制定要符合三個(gè)條件：⑴做什么？⑵在什么條件下做？⑶做到何種程度？運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的有效性是一節(jié)課的核心。教學(xué)方法手段的運(yùn)用要圍繞以上三個(gè)條件的要求去做，這一點(diǎn)教師要清楚。這樣學(xué)生對(duì)自己所學(xué)技能有一個(gè)追求目標(biāo)，對(duì)自己掌握的技能情況能有一個(gè)正確的自我評(píng)價(jià)。

3、追求有效的教學(xué)方法：體育教學(xué)方法不僅僅指教師的教法，還包括學(xué)生的學(xué)法，因此，體育教師既要使自己的教法能激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在有趣的氣氛中和愉快的體驗(yàn)中獲得更多的知識(shí)和技能，又要能指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行有效的學(xué)習(xí)。只有這樣，體育教學(xué)方法才能取得最大的效益吸引學(xué)生上好每一堂體育課，使學(xué)生形成堅(jiān)持體育鍛煉的習(xí)慣。

（三）、以培訓(xùn)促發(fā)展，提升初高中教師教學(xué)能力

1、做好初中與高中體育教師的培訓(xùn)工作。認(rèn)真做好初中專職體育教師的運(yùn)動(dòng)技能與評(píng)課能力的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作；對(duì)全縣高中體育教師進(jìn)行通模塊教學(xué)理論的培訓(xùn)與聽課評(píng)課能力的培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)提升教師運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)水平與聽課評(píng)課的水平，促進(jìn)教師專業(yè)能力的提升。

2、發(fā)揮骨干教師與學(xué)科帶頭人的引領(lǐng)作用。利用主題式教研活動(dòng)和教研員引導(dǎo)講座提升教師對(duì)新課程的理解與運(yùn)用能力，特別是新課程對(duì)追求真實(shí)有效課堂教學(xué)的教研活動(dòng)中聽課教師要提出一定的要求。我們聽課后評(píng)課總是說(shuō)上課人怎樣，沒有說(shuō)聽課人怎樣，自己聽到了什么學(xué)到了什么，很少關(guān)注學(xué)生學(xué)到了什么？這樣的教研活動(dòng)我認(rèn)為作用不大。本學(xué)期要求大組成員、縣級(jí)以上教壇新秀、骨干教師通過(guò)認(rèn)真聽課后的評(píng)課，作為提升自己教學(xué)能力的途徑。

評(píng)課要求分四個(gè)步驟：⑴課堂流程是否合理

⑵一個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)

⑶一點(diǎn)建議

⑷一個(gè)新的教學(xué)設(shè)計(jì)

第二學(xué)期體育教研工作行事歷

9月：1、教研大組成員片組長(zhǎng)會(huì)議

內(nèi)容：①、討論本學(xué)期教研工作主題并定稿

②、各片組長(zhǎng)上報(bào)上學(xué)期工作情況、根據(jù)本學(xué)期教研工作主題談?wù)劚緦W(xué)期的思路（9月25日前報(bào)教研室本人郵箱）

2、課題組成員會(huì)議

內(nèi)容：①、了解各教師子課題的進(jìn)展情況并安排下一階段的工作

②、對(duì)本課題提出一點(diǎn)必須的要求

10月：1、各片教學(xué)展示活動(dòng)選拔2名優(yōu)秀教師參加縣優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比（必須是中級(jí)職稱以上的教師）

2、高中體育教學(xué)研討與新課程培訓(xùn)（分中）

3、縣選拔中小學(xué)各1名教師參加杭州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

11月：1、縣第三十六屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

2、各片體育教學(xué)研討活動(dòng)與理論學(xué)習(xí)

3、參加杭州市體育學(xué)科教學(xué)論文評(píng)比

4、參加杭州市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比

12月：1、初中體育教師培訓(xùn)：

第9篇：小學(xué)體育教研組活動(dòng)計(jì)劃范文

根據(jù)學(xué)?？傮w工作安排，扎實(shí)有效地開展工作，打造高效課堂。全面落實(shí)教科研在教育發(fā)展中的先導(dǎo)地位，為教育決策和教育實(shí)踐提供科學(xué)優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，進(jìn)一步深化課程改革，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，以課題為龍頭，以活動(dòng)為載體，以課堂為核心，努力做到科研管理科學(xué)化、科研組織網(wǎng)絡(luò)化、科研資料信息化、課題管理規(guī)范化、課題研究全員化、科研隊(duì)伍層次化，使教科研工作更有針對(duì)性、實(shí)效性和創(chuàng)新性，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷豐富學(xué)校教育的內(nèi)涵，樹立實(shí)驗(yàn)小學(xué)教科研的品牌。

二、工作目標(biāo)：

1、深入開展“新理念、新課程、新技術(shù)和高校課堂”為主的學(xué)習(xí)研究、實(shí)踐運(yùn)用活動(dòng)，在規(guī)范教學(xué)的背景下創(chuàng)造性的指導(dǎo)教師完成教育教學(xué)任務(wù)。

2、積極實(shí)施名師工程，充分發(fā)揮省級(jí)骨干教師、宜昌市學(xué)科帶頭人、市骨干教師的示范作用，促進(jìn)教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展。

3、認(rèn)真做好課題的申報(bào)、實(shí)驗(yàn)研究和總結(jié)工作，抓好具體的實(shí)踐和操作，注重過(guò)程，完成2個(gè)省級(jí)課題的研究工作。

⒋加強(qiáng)教師的理論進(jìn)修和實(shí)踐能力提高，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，打造一支素質(zhì)過(guò)硬、科研能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。

5、繼續(xù)抓好校本課程開發(fā)與實(shí)施，編寫出適合我校實(shí)情的特色校本教材，辦特色、名牌學(xué)校。

6、抓好各教研組、課題組的校本專題研究，研究課題要有價(jià)值、有針對(duì)性、實(shí)效性。

7、組織學(xué)生開展優(yōu)秀作文（美術(shù)、書法作品）征集評(píng)比活動(dòng)。

8、做好論文征集活動(dòng)，提高學(xué)校教師科研水平。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)組織建設(shè)，規(guī)范教研管理。

健全名師、骨干教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮名教師、骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，選出業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教研骨干擔(dān)任課題、教研組成員，形成“校長(zhǎng)親自抓---分管副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓---教科室指導(dǎo)抓----課題、教研組抓落實(shí)”的科研管理網(wǎng)絡(luò)，教科室成員，課題、教研組長(zhǎng)職責(zé)分明，積極投身教科研工作，提高科研效益。

2.深入學(xué)習(xí)教育理論，構(gòu)建基礎(chǔ)理論工程。

本學(xué)期教科室將根據(jù)教師理論學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，建立和完善相關(guān)的教師學(xué)習(xí)制度，把教師的理論學(xué)習(xí)作為學(xué)校科研發(fā)展的一項(xiàng)基礎(chǔ)工作來(lái)做。通過(guò)單周集中學(xué)習(xí)、雙周自主學(xué)習(xí)的形式，讓教師進(jìn)一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢(shì)，把握新課程改革的實(shí)施要求，把握高校課堂的實(shí)質(zhì)，從而在思想上和行動(dòng)上切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，構(gòu)建高校的課堂教學(xué)。

⒊開展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，促進(jìn)“高效課堂”的研究與實(shí)施。

圍繞《市中小學(xué)創(chuàng)建高效課堂“五三二”工程實(shí)施方案》和《市中小學(xué)教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)實(shí)施方案》，制定學(xué)校方案，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，開展活動(dòng)。邀請(qǐng)專家來(lái)校作學(xué)術(shù)講座，積極發(fā)揮校本資源優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮學(xué)校骨干的專業(yè)引領(lǐng)作用，每周開展專題講座、主題沙龍、教師論壇等活動(dòng)。

4.加強(qiáng)課題管理力度，規(guī)范課題管理體系。

目前我校已承擔(dān)二個(gè)省級(jí)課題（體育課題和書法課題）要認(rèn)真制訂本學(xué)年（期）的課題研究計(jì)劃，進(jìn)行深入研究，重視教科研資料的搜集、整理，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，撰寫研究報(bào)告的研究任務(wù),整理相關(guān)課題研究材料。我室將全面推行教師課題研究申報(bào)制：要求、學(xué)科帶頭人、骨干教師、黨員教師、青年教師挑擔(dān)子、定目標(biāo)，人人參與教育科研，打造科研型、反思型教師團(tuán)隊(duì)；這里的科研可以是參與學(xué)校總課題的研究，可以是市級(jí)教師個(gè)人專項(xiàng)課題的研究，也可以是校級(jí)教師小課題、小問題的研究。課題申報(bào)將在每學(xué)期第一個(gè)月完成，每學(xué)期最后一個(gè)月教師上交研究成果（總結(jié)、報(bào)告、論文、案例等）。本學(xué)期教科室將推薦一些教師研究三級(jí)子課題，供老師們選擇，教師也可以自定課題。課題范圍主要是學(xué)?？傉n題下的三級(jí)子課題和教師教育、教學(xué)中的小問題、小課題。

5、創(chuàng)新校本課程，辦特色加名牌學(xué)校。

依托校本課程，進(jìn)一步加快特色創(chuàng)建的步伐，讓特色更顯，品牌更響，充分發(fā)揮名牌效應(yīng)作用，促進(jìn)學(xué)校全方面工作迅速發(fā)展。一是抓好寫字特色，樹立特色立校、品牌強(qiáng)校的基本理念，進(jìn)一步強(qiáng)化書法教育特色建設(shè)，繼續(xù)堅(jiān)持師生同練并舉，切實(shí)提高師生的書寫水平，讓寫字成為實(shí)驗(yàn)小學(xué)一張響亮的名片。二是重視課外閱讀，廣大教師特別是語(yǔ)文老師要注重對(duì)學(xué)生讀書興趣的激發(fā)和讀書方法的指導(dǎo)。本學(xué)期我們要進(jìn)一步推進(jìn)優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，抓好對(duì)中華經(jīng)典誦讀的指導(dǎo)和督查工作。三是積極推廣普通話，創(chuàng)省級(jí)示范學(xué)校。

6、展示科研成果，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

鼓勵(lì)教師積極展示自己的科研成果。組織力量將課題研究成果匯編成冊(cè)，組織教師參加各級(jí)各類征文、論文比賽；選送一些文章、案例、隨筆、活動(dòng)設(shè)計(jì)等教科研成果，向各級(jí)各類雜志、刊物投稿，爭(zhēng)取有一定數(shù)量的發(fā)表率。對(duì)教師的教學(xué)成果及時(shí)歸納、總結(jié)和推廣，促使教師由經(jīng)驗(yàn)型向科研型轉(zhuǎn)化。加大推廣與宣傳力度，展示我校教育教學(xué)改革與發(fā)展的新成果

四、工作行事歷

九月份：

1、各課題組與個(gè)人課題研究者擬定本期課題研究活動(dòng)計(jì)劃。

2、小學(xué)科學(xué)新教材培訓(xùn)。

3、開發(fā)校本課程，確定課程內(nèi)容、授課老師并開課。

4、召開課題組長(zhǎng)和各年級(jí)學(xué)段教科研組長(zhǎng)會(huì)議。

5、各教研組負(fù)責(zé)本月的教育教學(xué)交流平臺(tái)的布置。

6、教師培訓(xùn)，專業(yè)引領(lǐng)。

7、圍繞“高效課堂”開展“課內(nèi)比教學(xué)”系列活動(dòng)

十月份：

1、圍繞“高效課堂”開展“課內(nèi)比教學(xué)”系列活動(dòng)。

2、課題組正常開展課題實(shí)踐研究。

3、各教研組負(fù)責(zé)本月的教育教學(xué)交流平臺(tái)的更換。

4、校本課程按要求開展活動(dòng)。

5、教師培訓(xùn)，專業(yè)引領(lǐng)。

6、組織各班積極將學(xué)生的優(yōu)秀作文投稿到教科室，并上傳到網(wǎng)站。

十一月份：

1、各課題組、教研組按計(jì)劃開展課題研究、科研活動(dòng)。

2、分課題組織專題研討活動(dòng)。

3、聘請(qǐng)有關(guān)教育教學(xué)專家進(jìn)行講座。

4、各教研組負(fù)責(zé)本月的教育教學(xué)平臺(tái)的更換。

5、校本課程按要求開展活動(dòng)。

6、教師培訓(xùn)，專業(yè)引領(lǐng)。

7、市第四屆小學(xué)骨干教師評(píng)選。

十二月份

1、召開課題組成員第二次全體會(huì)議，總結(jié)前階段課題研究情況，并指導(dǎo)下階段的研究工作。

2、各教研組負(fù)責(zé)本月的教育教學(xué)交流平臺(tái)的更換。

3、課題組進(jìn)按計(jì)劃進(jìn)行研究，并做好資料的收集。

4、教師培訓(xùn)，專業(yè)引領(lǐng)。

年元月：

1、收集、整理教科研資料。

2、召開各課題學(xué)期工作階段性小結(jié)會(huì)

3、校本教研工作總結(jié)。

4、檢查教師“教育理論學(xué)習(xí)筆記”、“教研工作手冊(cè)”