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第1篇：道路勘測設(shè)計教案范文

關(guān)鍵詞：示范 工程造價 教學(xué) 改革 發(fā)展

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9795（2013）05（a）-0124-01

1 專業(yè)現(xiàn)狀

工程造價專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握必備的基礎(chǔ)理論知識，具備較強的實踐技能和良好的職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代公路施工技術(shù)、工程設(shè)計知識，具有公路工程造價編制與審核能力的高技能專門人才和高素質(zhì)勞動者。

1.1 職業(yè)崗位

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向公路勘測設(shè)計單位、公路、橋梁施工企業(yè)以及各級公路管理等基層單位。

1.2 知識結(jié)構(gòu)

學(xué)生應(yīng)掌握必須的文化和技術(shù)基礎(chǔ)知識，公路工程施工技術(shù)、公路工程項目管理、公路工程施工組織、公路工程造價編制與管理、公路工程招投標知識、公路工程計量與計量等專業(yè)知識。

1.3 能力結(jié)構(gòu)

（1）識讀和繪制工程結(jié)構(gòu)設(shè)計圖的能力。（2）計算公路工程結(jié)構(gòu)物工程量的能力。（3）編制公路工程概算、預(yù)算的能力。（4）編制施工組織設(shè)計、招投標文件的能力。（5）計算機操作和安裝使用造價軟件的能力。

2 示范建設(shè)

2.1 師資建設(shè)

2.1.1 措施

（1）制定教師培養(yǎng)規(guī)劃，大力推進雙師建設(shè)，走產(chǎn)學(xué)相結(jié)合道路。通過產(chǎn)教結(jié)合，提高了學(xué)生的動手能力、知識應(yīng)用能力，也使教師在參與生產(chǎn)過程中，提高了專業(yè)技能，實現(xiàn)了書本知識和工程現(xiàn)場的對接，及時掌握行業(yè)發(fā)展的新動態(tài)，且能夠在第一時間貫穿于專業(yè)教學(xué)中，“雙師”素質(zhì)大幅度提高。（2）走理論與實踐相結(jié)合道路。組織青年教師參與在建公路工程的建設(shè)，全過程參與現(xiàn)場施工，在真實的環(huán)境中提高實踐能力，且能夠貫穿于專業(yè)教學(xué)和實訓(xùn)指導(dǎo)中。（3）組織青年教師參與課程改革、課程建設(shè)、實驗室建設(shè)等。（4）組織并鼓勵教師參加各類專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。

2.1.2 成效

（1）極大地調(diào)動了廣大青年教師的積極性，增強了事業(yè)心和責(zé)任感，提高了競爭和質(zhì)量觀念，青年教師在較短時間內(nèi)，通過培養(yǎng)完全能夠勝任教學(xué)工作，并得到學(xué)生的認可和好評，教學(xué)效果明顯提高。（2）教師積極參與教學(xué)研究，快速的提高了教育研究和教學(xué)問題的分析能力；同時提高了教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平。

2.2 教學(xué)改革

2.2.1 教學(xué)模式的設(shè)計與創(chuàng)新

課程采用的教學(xué)模式是：基于公路工程造價過程的項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動的教學(xué)模式。（1）企業(yè)調(diào)研：在進行課程教學(xué)之前，由課程組人員到設(shè)計、施工等企業(yè)進行調(diào)研，對公路工程造價所涵蓋的崗位群進行職業(yè)能力分析，確定工程造價的工作任務(wù)，制定課程標準，規(guī)范課程教學(xué)模式的設(shè)計。（2）項目驅(qū)動：按照崗位技能需求和學(xué)生實際，設(shè)置若干與崗位完全一致或摸擬崗位的項目任務(wù)進行教學(xué)，使每個學(xué)生都能找到適合自己的項目任務(wù)。（3）專兼合作：學(xué)院專業(yè)老師與企業(yè)兼職老師共同組織完成教學(xué)。（4）工學(xué)結(jié)合：通過校企聯(lián)合教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)技能，同時融入職業(yè)資格證書的標準，讓學(xué)生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)社會崗位需求。（5）頂崗實習(xí)：讓學(xué)生在實習(xí)過程中進入到企業(yè)去頂崗實習(xí)，在企業(yè)中提高自身職業(yè)技能水平。

2.2.2 現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段的應(yīng)用

在教學(xué)手段上充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，并采用現(xiàn)場教學(xué)、實踐教學(xué)、第二課堂教學(xué)等多種教學(xué)手段，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性，在提高教學(xué)效果方面取得很好的實效。

多媒體教室可以充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、PPT課件和教學(xué)錄像，提高教學(xué)質(zhì)量。通過課程網(wǎng)站，讓學(xué)生自主式學(xué)習(xí)，實現(xiàn)師生間、老師間進行學(xué)習(xí)交流和網(wǎng)上答疑。

2.2.3 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源和硬件環(huán)境

目前已建成的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源有：精品課程平臺、各課程題庫、多媒體課件庫等，課程的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源較為豐富。（1）依托良好的校園網(wǎng)絡(luò)提供學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課程平臺。目前精品課程平臺已初步建成，平臺主要提供的課程教學(xué)資源有：課程標準、授課計劃、電子教案、網(wǎng)絡(luò)課件、課程習(xí)題、資料下載等。（2）校園內(nèi)建有數(shù)字圖書館。學(xué)生可搜集網(wǎng)站建設(shè)相關(guān)書籍并進行學(xué)習(xí)，有利于提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

2.2.4 校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)備與實訓(xùn)環(huán)境

（1）依托同望科技實訓(xùn)中心、縱橫公路工程造價實訓(xùn)中心，培養(yǎng)學(xué)生施工圖紙解讀、工地內(nèi)業(yè)計算能力，強化對學(xué)生造價文件編制的軟件操作實訓(xùn)。（2）依托校外實訓(xùn)基地，以真實生產(chǎn)項目為載體，開展公路橋梁勘測、工程計量帶崗實訓(xùn)，實現(xiàn)能力與崗位要求統(tǒng)一。

2.2.5 校外實習(xí)基地的建設(shè)與利用

（1）以現(xiàn)有10個穩(wěn)定的校外專業(yè)實訓(xùn)基地為基礎(chǔ)，加強校外實訓(xùn)基地建設(shè)，實現(xiàn)校企合作深度融合；建立“校外頂崗實訓(xùn)管理指導(dǎo)小組”，對校外實訓(xùn)基地建設(shè)和學(xué)生頂崗實訓(xùn)進行管理和指導(dǎo)，提高學(xué)生的專業(yè)核心技能和就業(yè)競爭力；通過3年的建設(shè)新增穩(wěn)定的校企合作校外實訓(xùn)基地5家，為學(xué)生綜合性“頂崗實訓(xùn)”創(chuàng)造更廣闊的領(lǐng)域。（2）建立了永久性校外教師實踐鍛煉基地兩個，供學(xué)生實訓(xùn)的實訓(xùn)基地14個，外聘具有豐富施工經(jīng)驗的實訓(xùn)指導(dǎo)教師30余人，學(xué)生可以在實訓(xùn)基地帶薪頂崗施工實訓(xùn)，做到工學(xué)結(jié)合。

3 發(fā)展思路

在近幾年的示范建設(shè)中，取得了不小的成果，但隨著社會的進步和發(fā)展，公路工程造價專業(yè)也要持續(xù)性的發(fā)展和改革，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)、強能力、社會需要的人才。

本專業(yè)改進的方向與途徑。（1）配套的網(wǎng)上自助學(xué)習(xí)軟件還在建設(shè)中，需要加快建設(shè)速度，盡快滿足教學(xué)需要。（2）師資隊伍整體教學(xué)水平還需進一步提高，特別是高層次的研究型年輕教師的培養(yǎng)，教學(xué)梯隊的建立和培養(yǎng)需要加強。（3）為提高我校公路工程造價系統(tǒng)設(shè)備的水平和檔次，適應(yīng)學(xué)生擴招的新形勢，還須加大資金投入，進一步增加實驗設(shè)備和改善實習(xí)條件。（4）以課堂教學(xué)為中心的立體化學(xué)習(xí)體系還需近一步完善，特別是網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)的工作起步時間不長，為學(xué)生提供自主性學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)的內(nèi)容和材料還需近一步擴充與改善，建設(shè)工作任重道遠。（5）進一步深化工學(xué)結(jié)合和教學(xué)研究。

參考文獻