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第1篇：互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新思維范文

 

我國智慧旅游城市建設(shè)發(fā)展速度不斷加快，現(xiàn)已取得初步成效，國家旅游局在2014年提出了 “智慧旅游年”的概念，有利于提升我國旅游業(yè)的競爭力，使旅游逐步朝著個性化的方向發(fā)展，實現(xiàn)智能化的旅游方式，推動我國旅游業(yè)的發(fā)展。其主要原因在于 “智慧旅游”以互聯(lián)網(wǎng)作為重要依托，對數(shù)據(jù)以及信息處理采用先進的通信技術(shù)，并通過多種技術(shù)與我國的旅游業(yè)發(fā)展相結(jié)合，打造多元化的旅游生態(tài)發(fā)展方式，為旅游者提供更好的服務(wù)，同時能夠?qū)崿F(xiàn)多方面的旅游形態(tài)，注重旅游者的互動體驗，對旅游資源進行充分利用，創(chuàng)新旅游業(yè)發(fā)展形式，推動旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化升級，為我國旅游業(yè)的科學(xué)化發(fā)展提供便捷服務(wù)。

 

一、互聯(lián)網(wǎng)思維下的智慧旅游創(chuàng)新發(fā)展的意義

 

(一)改善旅游信息的不對稱，提升旅游服務(wù)的質(zhì)量

 

神州大地風光無限，交通運輸業(yè)發(fā)達的今天非常適合四處旅游以豐富精神文化生活，然而很多有旅游意愿的人卻無處可去，與之相對應(yīng)的是旅行社的旅游量并沒有達到預(yù)期。究其原因是因為雙方的信息不對稱造成的，旅行社的信息并未有宣傳到位，潛在的旅游客戶也未能夠篩選出有效的旅游參考信息。通常情況下，旅行社的宣傳是在本地的火車站和汽車站等客流量較大的地方進行，還有一些旅游信息是通過廣播或者電視節(jié)目做廣告。當下旅游消費者的主要群體是都市白領(lǐng)，這些人的信息獲得方式主要是互聯(lián)網(wǎng)，然而旅游在互聯(lián)網(wǎng)平臺上的營銷活動相對不夠成熟，這就造成了旅行社愁客戶少，客戶愁信息無處可找。充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺打造智慧旅游業(yè)，能夠增大旅游信息在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的密度，提升潛在旅游客戶和旅行社信息的有效碰撞。在鎖定潛在客戶并了解客戶的潛在需求之后，可以為客戶量身定制旅行計劃，從而提高客戶對旅行社的滿意度，進而提升了旅游服務(wù)的質(zhì)量。

 

(二)整合旅游行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，優(yōu)化經(jīng)營模式

 

對近幾年大眾對旅游出行困難因素分析發(fā)現(xiàn)，很多情況下是因為“時間緊而任務(wù)急”，即小長假的時間有效，長途旅游的車程較長，到達目的地后吃、住、行都要現(xiàn)打理，這花費了更多的時間，最終在欣賞風景和風土人情的時間上相對來說非常少。由此可見，旅游業(yè)的發(fā)展對于當?shù)氐穆灭^和餐飲以及交通都有帶動作用。然而問題是旅行者對于當?shù)氐馁e館和餐飲以及交通的信息匱乏，由這種信息不對稱也導(dǎo)致了游客懶于出行的狀況。在互聯(lián)網(wǎng)背景下，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和云數(shù)據(jù)庫，可以高精確度的將與以旅游相關(guān)的行業(yè)信息整合到一起，從而可以讓游客在出行前就預(yù)定好住所和餐飲小吃。這樣旅游者的數(shù)量增加必然會帶動當?shù)貍€體經(jīng)營的經(jīng)濟發(fā)展，不僅有利于旅游業(yè)發(fā)展，還有利于整個城市經(jīng)濟建設(shè)。以旅游業(yè)為中心，發(fā)展出交通、旅館和餐飲等多種服務(wù)，最終形成了旅游的產(chǎn)業(yè)鏈，優(yōu)化了旅游業(yè)的經(jīng)營模式。此外，互聯(lián)網(wǎng)智慧旅游業(yè)也促進了互聯(lián)網(wǎng)平臺上的隱性產(chǎn)業(yè)鏈，例如，網(wǎng)絡(luò)營銷策劃、支付寶等第三方支付平臺、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟與銀行的資金結(jié)算等等。因此，智慧旅游業(yè)的發(fā)展能夠完善經(jīng)濟建設(shè)的多個方面。

 

(三)構(gòu)建旅游管理的創(chuàng)新平臺，帶動智慧城市發(fā)展

 

旅游業(yè)在豐富人們的精神生活和推動經(jīng)濟的快速發(fā)展的過程中，也由于人口的高度集中和人口流動量等原因影響到了當?shù)氐闹伟驳壬顔栴}。特別是在2015APPEC會議之后，中國與部分東南亞和歐美等國家實行了落地簽證政策。這就簡化了中國和部分國家旅游者簽證辦理的時間，從而增加了外國友人入境旅游的客流量。跨文化交際中很容易出現(xiàn)“cross-culture shock(文化震驚)”，這需要當?shù)卣凸驳炔块T協(xié)助處理?；ヂ?lián)網(wǎng)背景下，運用云技術(shù)可以將當?shù)氐墓埠驼约搬t(yī)療衛(wèi)生等部門的信息整合在一起，當發(fā)生突況下可以在第一時間聯(lián)系到解決問題的部門。改革開放三十年，我國從過去的“走出去”改變到現(xiàn)如今的“迎進來”，目的在于讓外國人來了解中國的滄桑巨變。中國作為具有五千年傳統(tǒng)文化的禮儀之邦，要借出入境旅游這個窗口讓外國人來了解中國的文明。處理好外籍旅客的突發(fā)問題是旅游管理的重點，所以要做好一切相關(guān)部門的信息疏通工作。

 

二、互聯(lián)網(wǎng)思維下的智慧旅游創(chuàng)新發(fā)展的路徑

 

(一)以客戶需求為中心的旅游信息整合

 

旅游商品不同于其他實體商品，他的魅力在于因人而異，旅游作為精神文化生活的一種呈現(xiàn)形式具有其獨特性。以客戶需求為中心的旅游信息整合，能夠大幅度地提高用戶對旅游產(chǎn)品的滿意度，從而購買旅游商品。該項工作的開展可以從兩個層面著手，一是準備海量信息以供選擇，二是對客戶的選擇偏好進行觀察和分析。旅游是一個比較抽象的概念，準備不同主題的旅游信息提供選擇更容易幫助潛在游客理清思路，根據(jù)客戶的偏好可以從專業(yè)旅游體驗的角度進行分析，從而增加潛在客戶對目標景點的認可程度。此外，還可以根據(jù)潛在客戶的住行需求和價位預(yù)期推薦相關(guān)的旅館和交通方式。

 

(二)提供免費旅游信息服務(wù)以吸引潛在客戶

 

在商品經(jīng)濟當中，免費的永遠是受歡迎的。一方面，免費的旅游信息服務(wù)能夠引起潛在客戶的注意，同時也會對旅行社的實力更加信賴;另一方面，消費者對于實體的商品或者自己感受到的服務(wù)會有直觀的消費意識，對于信息收集查閱等服務(wù)的付費意識比較弱。旅游業(yè)的免費旅游信息服務(wù)實際上是整個旅游產(chǎn)品的前奏，旅游者對于價格是敏感的，免費的信息服務(wù)會吸引來大量的旅游愛好者，與旅游商品性情相投的旅游終究會留下來。通過增大基數(shù)的方法來提高旅游訂單達成的概率，有利于旅游業(yè)的發(fā)展，同時也打消旅游業(yè)找到一個潛在客戶就“強買強賣”的負面形象。(三)網(wǎng)絡(luò)旅游銷售商品要簡約靈活

 

互聯(lián)網(wǎng)時代就是信息大爆炸的時代，人們獲取信息量的渴求要比對信息“質(zhì)”的關(guān)注度更強烈，然而在瀏覽信息的同時，人的認知結(jié)構(gòu)會自動對信息的品質(zhì)進行打分和評價。因此，通過互聯(lián)網(wǎng)編輯的旅游推廣信息一定要將精華濃縮起來。十年前左右，人們對QQ情有獨鐘，用其進行通訊交流，進行信息分享，然而現(xiàn)在人們對微信情有獨鐘，因為微信短時高效呈現(xiàn)大量信息。在發(fā)展智慧型創(chuàng)新旅游的過程中，很多旅游公司建立了公眾微信號，每天更新微信內(nèi)容來介紹景區(qū)，這個內(nèi)容的編輯技術(shù)非常關(guān)鍵，圖片的選擇和文字的搭配都很重要，一定要短小精悍，長篇累牘一定會被讀者放棄。此外，互聯(lián)網(wǎng)的信息共享功能非常強大，很多信息都呈現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上，讀者會對旅游產(chǎn)品的宣傳進行核實，所以網(wǎng)絡(luò)旅游銷售商品信息要真實不夸大。

 

(四)構(gòu)建旅游電子商務(wù)平臺以拓寬服務(wù)范圍

 

旅游電子商務(wù)平臺是以網(wǎng)絡(luò)為主體，以旅游信息庫、電子化商務(wù)銀行為基礎(chǔ)，利用最先進的電子手段運作旅游業(yè)及其分銷系統(tǒng)的商務(wù)體系。是一個能夠為商家以及旅游者提供信息交流平臺，以打造多領(lǐng)域的交流平臺作為主要目標，能夠?qū)崿F(xiàn)旅游交易的雙向發(fā)展，注重打造多方發(fā)展的旅游生態(tài)圈。智慧旅行創(chuàng)新發(fā)展不僅僅是在旅游業(yè)本身做文章，更是要以其為中心輻射出更多的服務(wù)，從而完善經(jīng)濟組成結(jié)構(gòu)。旅游電子商務(wù)平臺的使用客戶不拘泥局地理位置，涉及到各個行業(yè)，覆蓋了各個年齡段，所以其是人群最密集的虛擬社交空間。將企業(yè)培訓(xùn)和招聘、互聯(lián)網(wǎng)電商、區(qū)域內(nèi)的酒店和交通等多種信息鏈接到旅游電子商務(wù)平臺上，有利于各個行業(yè)的發(fā)展，而旅游電子商務(wù)平臺在提供這樣一個社交環(huán)境時，也會獲得不同程度的經(jīng)濟利潤。此外，跨境電子商務(wù)貿(mào)易在江浙和鄭州和重慶等地發(fā)展良好，主要原因是因為其靠近港口或者亞歐大陸交通樞紐，從而為跨國電商的實體物品運輸提供了便利條件。旅游業(yè)的發(fā)展也可以借助跨境電商平臺來實現(xiàn)虛擬旅游商品的貿(mào)易活動，并且該產(chǎn)品不囿于交通地理位置，同時充分利用了落地免簽出入境政策對旅游業(yè)的大力支持，具有廣闊的發(fā)展空間。

 

(五)打造粉絲經(jīng)濟，增加旅游的人次數(shù)

 

旅游業(yè)的發(fā)展需要充分利用互聯(lián)網(wǎng)對潛在旅游者進行信息的轟炸或者說是進行信息的浸潤，只有這樣才能夠觸動人的思想，最終實現(xiàn)旅游行為。然而旅游作為一種非生活必備品，它有一些狂熱的粉絲，也有人對其不屑一顧。這種現(xiàn)象無可厚非，不同的人有不同的生活方式和價值觀。對于旅游業(yè)來說，與其去對思想頑固的不喜歡旅游的人進行開發(fā)，不如經(jīng)營好那群旅游愛好者。新浪微博在2015年推出了微博粉絲通，該軟件能夠通過后臺系統(tǒng)將旅游愛好者富集到旅行社的名下，這樣就提高了旅行信息與潛在旅行客戶的有效碰撞次數(shù)，最終提升了旅行社的旅游人次。這種經(jīng)濟方式被稱作“粉絲經(jīng)濟”，“粉絲經(jīng)濟”的發(fā)展是一種必然。旅行社在利用這種方式來發(fā)展旅游的時候要注意旅游產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量的品質(zhì)，粉絲忠實于一個旅行社主要依賴于其信譽度，如果旅行社的服務(wù)質(zhì)量和產(chǎn)品出現(xiàn)紕漏也會瞬時造成嚴重的負面影響，所謂誰能載舟也能覆舟。在現(xiàn)實生活中，每個地區(qū)都有一家歷史悠久的口碑老店，有固定的客戶總?cè)ス忸櫋Ｔ诨ヂ?lián)網(wǎng)虛擬空間中，旅行社就是那家老店，粉絲就是總?cè)ス忸櫟念櫩?，不同之處在于虛擬空間中的顧客不受地域限制，數(shù)量龐大。

 

(六)信息共享，大數(shù)據(jù)思維為智慧旅游助力

 

智慧旅游產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新之處在于服務(wù)信息的智能化，而電子計算機的智能化是通過對大量數(shù)據(jù)的整合分析來提高信息的匹配度，從而實現(xiàn)了智能化。因此，旅游業(yè)要將自己的信息海量的推廣出去，從而滲透到社會生活的各個方面，最終有利于品牌的宣傳和推廣。由于旅游宣傳信息的品質(zhì)要求比較高，其信息推廣渠道也有科學(xué)的選擇性，所以需要專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人員和自身的旅游管理者來設(shè)計。共享信息的品質(zhì)直接影響了旅行社的信譽度和形象，良好的宣傳信息有利于客戶轉(zhuǎn)發(fā)，從而達成二次宣傳的目的。

 

三、結(jié)語

 

綜上所述，在互聯(lián)網(wǎng)背景下發(fā)展智慧旅游能夠解決旅游公司與旅游者之間信息不對稱的問題，能夠完善和優(yōu)化旅游業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈一豐富市場經(jīng)濟的內(nèi)容，能夠構(gòu)建旅游管理的智能服務(wù)平臺以加速城市經(jīng)濟發(fā)展，所以智慧旅游創(chuàng)新發(fā)展對于旅游業(yè)本身和城市經(jīng)濟建設(shè)都具有重要意義。在智慧型旅游產(chǎn)業(yè)的研發(fā)過程中，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)平臺上的豐富信息資源和智能設(shè)備終端。要通過智能手機和互聯(lián)網(wǎng)信息平臺來轉(zhuǎn)變旅游者的旅游思維，要通過免費的旅游信息服務(wù)平臺來吸引潛在的旅游客戶，要通過用簡單明了的旅游信息來提高潛在用戶信息篩選的效率，要通過旅游電子商務(wù)平臺來拓寬服務(wù)范圍，要通過打造粉絲經(jīng)濟來增加旅游的人次數(shù)，要通過信息共享來為智慧旅游做二次宣傳。因此，旅行社要加強對互聯(lián)網(wǎng)資源和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的研究力度，讓信息技術(shù)和旅游產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合，從而實現(xiàn)旅游服務(wù)的智能化，最終有利于旅游業(yè)經(jīng)濟發(fā)展并滿足旅行者出行的需要，實現(xiàn)國民經(jīng)濟水平的大幅度提高和國民精神生活的極大提高。

第2篇：互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新思維范文

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)思維；圖書館；服務(wù)創(chuàng)新體系；構(gòu)建

一、圖書館事業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的必然要求

隨著互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、智能移動終端的普及，圖書館用戶的使用模式和需求都發(fā)生了明顯變化。更多的用戶利用互聯(lián)網(wǎng)、特別是移動終端獲取信息和知R。圖書館面臨的競爭也不斷加?。焊哔|(zhì)量的免費網(wǎng)絡(luò)信息資源持續(xù)增長，互聯(lián)網(wǎng)在一定程度上實現(xiàn)了對圖書館部分職能的替代；而一些原始信息生產(chǎn)者（如出版商）、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商也通過網(wǎng)絡(luò)直接向用戶提供信息服務(wù)。這些都促使圖書館的邊緣化趨勢日益明顯。圖書館應(yīng)該如何應(yīng)對當前的發(fā)展困境，重新定位自身職能并實現(xiàn)轉(zhuǎn)型發(fā)展，可從“互聯(lián)網(wǎng)+”思維視角可以探究圖書館目前困境的癥結(jié)?？缃缛诤?、創(chuàng)新驅(qū)動、重塑結(jié)構(gòu)、尊重人性、開放生態(tài)、連接一切是“互聯(lián)網(wǎng)+”的基本特征，但目前圖書館在這些特征上存在明顯缺失：圖書館普遍受制于傳統(tǒng)的管理方式和體制，管理思維固化，缺乏競爭意識和創(chuàng)新意識；圖書館系統(tǒng)相對封閉，開放性較差，封閉的生態(tài)使圖書館很難實現(xiàn)跨界融合，創(chuàng)新的動力不足；圖書館與用戶之間也缺乏密切的連接和互動，用戶參與感不強。要解決這一系列問題，不能只從少數(shù)幾個方面著手，而需要圖書館對整個服務(wù)體系進行全面變革和創(chuàng)新，才能培育新型的服務(wù)業(yè)態(tài)，構(gòu)建開放的圖書館新生態(tài)。

二、基于“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的圖書館服務(wù)創(chuàng)新路徑

1.資源開放，數(shù)據(jù)共享，最大化滿足用戶知識服務(wù)需求

隨著互聯(lián)網(wǎng)、云計算等信息技術(shù)的飛速發(fā)展和信息資源共享理念的普及，新型服務(wù)理論、技術(shù)與理念對圖書館服務(wù)產(chǎn)生了巨大影響，使開放與共享理念下的“互聯(lián)網(wǎng)+”信息服務(wù)模式受到人們的廣泛關(guān)注。信息資源的開放和共享是保證資源配置最優(yōu)化、資源利用率與附加值最大化的有效途徑，能最大化滿足用戶對知識服務(wù)的個性化需求。加強信息資源的開放和共享，對改變圖書館服務(wù)模式，提升圖書館服務(wù)水平，推動圖書館服務(wù)創(chuàng)新發(fā)展具有積極作用。圖書館突破時間和空間的限制向廣大用戶開放資源、實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享是“互聯(lián)網(wǎng)+”時代圖書館發(fā)展的必然方向?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”時代，圖書館要開放資源，數(shù)據(jù)共享，實現(xiàn)圖書館“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)轉(zhuǎn)型，構(gòu)建開放資源體系，實現(xiàn)圖書館大數(shù)據(jù)知識服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)的共建共享。圖書館通過在技術(shù)、標準、政策等方面與“互聯(lián)網(wǎng)+”的充分對接融合，能夠跨越時空界限，完成“互聯(lián)網(wǎng)+”開放資源體系的建設(shè)，進而為廣大用戶構(gòu)建一個一體化高效服務(wù)體系，整合分散建設(shè)的各圖書館信息和知識服務(wù)資源，實現(xiàn)用戶信息資源在同一平臺認證、電子信息資源共享和紙質(zhì)信息資源館際互借，為廣大用戶提供全方位的知識信息獲取服務(wù)。

2.智慧互聯(lián)，跨界融合，打造圖書館整體服務(wù)形象

一是圖書館的服務(wù)與管理向智慧互聯(lián)服務(wù)模式轉(zhuǎn)變。圖書館利用新一代信息技術(shù)，在任何時間任何地點為任何用戶以任何方式實現(xiàn)知識與人、人與人、知識與知識的立體網(wǎng)絡(luò)數(shù)字互聯(lián)。在用戶-資源相聯(lián)、用戶-用戶相聯(lián)、資源-資源相聯(lián)等前提下，圖書館為資源和用戶之間的互通提供了新途徑與新方法，從而呈現(xiàn)出服務(wù)與管理的新形態(tài)。圖書館以資源與館員、用戶與館員、資源與用戶等的立體互聯(lián)互通為基礎(chǔ)，以以人為本的圖書館“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展理念與實踐為前提，基于各圖書館的各類服務(wù)資源向用戶提供感知服務(wù)和協(xié)作集成服務(wù)，實現(xiàn)應(yīng)用集成、信息共享、資源互通轉(zhuǎn)換、知識深度融合的服務(wù)與管理新形態(tài)，為圖書館管理與服務(wù)走向社會化營造良好的信息技術(shù)環(huán)境。二是圖書館的管理與服務(wù)模式向跨界融合服務(wù)模式轉(zhuǎn)變。圖書館要實現(xiàn)“互聯(lián)網(wǎng)+”的跨界融合，就要結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”與圖書館的理論和應(yīng)用實際，將二者有機結(jié)合，發(fā)掘新方向、新目標。圖書館與其他領(lǐng)域融合需要突破發(fā)展思維的壁壘，從“互聯(lián)網(wǎng)+”視角看待問題，主動將各種理念、技術(shù)、方法和工具與傳統(tǒng)圖書館相結(jié)合，探尋和涉足未知領(lǐng)域，使傳統(tǒng)圖書館與“互聯(lián)網(wǎng)+”之間的跨界融合成為現(xiàn)實。圖書館在跨界合作的道路上應(yīng)該保持開放的心態(tài)，不斷調(diào)整發(fā)展步伐和方向，努力探索新的服務(wù)模式。“圖書館+出版社”可謂是最典型的一種業(yè)務(wù)融合模式。圖書館通過網(wǎng)絡(luò)與出版社建立聯(lián)系，把相關(guān)出版社的圖書按照包庫的形式訂購下來，并在圖書館網(wǎng)站上圖書目錄，用戶可在圖書館網(wǎng)站上直接借閱電子圖書，最后圖書館根據(jù)借閱量和出版社做具體結(jié)算。從圖書館走進出版社，到如今的“圖書館+咖啡館”等服務(wù)模式，可以看到圖書館已逐漸融入百姓生活的方方面面，不斷創(chuàng)新“圖書館+”模式，通過跨界合作、融合創(chuàng)新，為用戶提供了舒適便捷的公共文化共享空間。

3.重塑思維，協(xié)作創(chuàng)新，加強圖書館“互聯(lián)網(wǎng)+”人才培養(yǎng)

“互聯(lián)網(wǎng)+”需要的人才必定是不墨守成規(guī)的、敢想敢干的、跨界的、對傳統(tǒng)圖書館和移動互聯(lián)網(wǎng)有深度了解的人才。他們不僅需要具備融合圖書館學(xué)、計算機科學(xué)、統(tǒng)計學(xué)等學(xué)科的專業(yè)素養(yǎng)，還需要具備“互聯(lián)網(wǎng)+”思維。所以，圖書館應(yīng)致力于創(chuàng)建良好的人才培養(yǎng)環(huán)境，通過多種途徑培養(yǎng)具有“互聯(lián)網(wǎng)+”思維的人才。二是能力向“互聯(lián)網(wǎng)+”協(xié)作創(chuàng)新方向轉(zhuǎn)變。圖書館“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)型不是一個人就能完成的，在圖書館建立一支擁有“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)型能力的人才隊伍非常重要。但是，傳統(tǒng)圖書館實行的是以執(zhí)行力為主導(dǎo)的管理體系，對突破性創(chuàng)新的重視程度不夠，以致難以培養(yǎng)出以融合和創(chuàng)新為主導(dǎo)的“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)型人才隊伍。一旦外部環(huán)境發(fā)生改變，競爭加劇，突破性技能培養(yǎng)和人才儲備出現(xiàn)遲緩，就可能會對圖書館的未來發(fā)展產(chǎn)生一定的負面影響。所以，只有培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識的人才隊伍，才能讓擁有不同技能的人才更加重視協(xié)同、創(chuàng)新、交互與融合，從而助力圖書館抓住發(fā)展機遇，推動傳統(tǒng)圖書館向“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù)轉(zhuǎn)型。

三、結(jié)語

綜上所述，圖書館需要以新一代信息基礎(chǔ)設(shè)施和相應(yīng)標準規(guī)范建設(shè)為基礎(chǔ)，通過創(chuàng)新組織管理模式、發(fā)展多樣化服務(wù)、提升用戶體驗和參與，從多層次、多角度全面構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的圖書館創(chuàng)新服務(wù)體系。該服務(wù)體系的核心是建立多方的資源共享和廣泛協(xié)作，實現(xiàn)資源、服務(wù)和平臺的跨界融合，締造開放創(chuàng)新的圖書館新生態(tài)。

參考文獻：

第3篇：互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新思維范文

――萬達集團股份有限公司董事長王健林。

“那些線上的牛逼企業(yè)很美，非常了不起，我羨慕這種極致的感覺！即使有這樣的雄心，可惜沒有這樣的機緣。敝帚自珍，我覺得自己從事的住宿業(yè)也是非常不錯的行業(yè)。在人們發(fā)明出不用睡覺的方法之前，住宿業(yè)就一定會存續(xù)！這種貼近人們基本生活的產(chǎn)業(yè)，將會更持久、更穩(wěn)固、更多元?！?/p>

――創(chuàng)業(yè)教父、華住酒店集團創(chuàng)始人、董事長季琦。

“更關(guān)鍵的時候還是要全力以赴把產(chǎn)品做好，等時機成熟的時候商業(yè)模式自然會浮現(xiàn)出來”。

――騰訊公司董事會主席兼首席執(zhí)行官馬化騰這樣描述移動互聯(lián)網(wǎng)的盈利前景。

“在我看來，互聯(lián)網(wǎng)的精神就是一種平等、自由、創(chuàng)造。這些精神也是做企業(yè)的基本精神，把這些精神貫穿到底是對人性的本地挖掘。但是互聯(lián)網(wǎng)不是簡單地把線下的產(chǎn)品搬到線上來銷售，或者是提高綜合服務(wù)能力，而是要圍繞互聯(lián)網(wǎng)的一些要求和特點開發(fā)出與之相伴生的產(chǎn)品、運營，是一個商業(yè)模式的建立。”

――華泰財產(chǎn)保險股份有限公司董事長王梓木。

“當領(lǐng)導(dǎo)要敢于拍板，要會拍板，拍得對才能拍得硬，拍的準才能拍得響。現(xiàn)在很多主管不敢拍板，怕?lián)熑危镯毰鸟R倒是很有一套，這堅決不行！主管不要拍馬要拍板！”

――皇明太陽能股份有限公司董事長黃鳴。

“太過以評價的身份去企業(yè)，離管理就遠了。當你以欣賞的眼光看企業(yè)行為的時候會發(fā)現(xiàn)他的價值，而當你以評價的眼光看企業(yè)的時候就變成了挑毛病。而我要了解的是理論和價值之間的關(guān)系?！?/p>

――教授、新希望六和股份有限公司聯(lián)席董事長陳春花。

“以后還有用戶嗎？沒有，只有擁護者。什么是擁護者？擁護者是基于價值觀、生活理念或哲學(xué)，所形成的共同伴隨。對企業(yè)來說，這種錢掙得好，掙得持續(xù)。決定企業(yè)生死存亡的將是你與社群的鏈接能力，而非信息能力。微信之所以讓馬云感到恐慌，是因為企業(yè)只需要一個公眾號，就可以直接與用戶進行零距離溝通，不再那么需要淘寶這個媒體中介了。”

――羅輯思維總顧問吳聲。

“我們的企業(yè)和國家，現(xiàn)在就是要更大膽地從更高的層面去看，我們要反向整合全球的資源為我利用。怎么來做，我覺得首先我們有實力這么來做。這次復(fù)星集團能成功收購葡萄牙最大的保險公司，誰給我保駕護航呢？是工商銀行，全球最大的銀行，沒有任何異議?！?/p>

――復(fù)星集團董事長郭廣昌。

“在全球任何國家城市，只要值得投資都會買。過往在許多國家有短期內(nèi)賣出數(shù)百億資產(chǎn)，甚至有上千億的，從未被批評過‘撤資’，因為自由社會營商也應(yīng)該可買可賣，如果有這樣的批評，那是這個社會不健康?！?/p>

――華人首富李嘉誠在長和系業(yè)績記者會上主動數(shù)次提起去年在內(nèi)地及香港流傳的他撤資，“脫亞入歐”的傳聞。

“與美國相比，我們的稅負太高。我們賺一塊錢，要繳一塊一的稅?，F(xiàn)在很多人不知道，在美國更賺錢，美國天然氣價格只有中國的四分之一，電價只有我們的70%，在俄亥俄買了一個前通用當初花了8億美元建的工廠，稅收也比中國優(yōu)惠?！?/p>

――福耀玻璃創(chuàng)始人、“玻璃大王”曹德旺。

第4篇：互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新思維范文

(內(nèi)容、產(chǎn)品、市場及管理的革命)

作者簡介

陳永東，上海戲劇學(xué)院副教授，碩士生導(dǎo)師，新媒體創(chuàng)意、傳播與營銷研究領(lǐng)域?qū)＜?，新浪微博商學(xué)院、上海交大高級金融學(xué)院、清華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院特聘教授。中國橫跨學(xué)界與業(yè)界的新媒體領(lǐng)域應(yīng)用研究第1人，知名新媒體評論人，中國十大IT博主，自媒體人，“2011首屆中國高校微博大賽”評委，“新浪微博中小企業(yè)成長案例評選”活動評委，第1財經(jīng)《頭腦風暴》《新財富夜談》、中央人民廣播電臺等節(jié)目的嘉賓。

他善于理論聯(lián)系實際，并提倡將技術(shù)創(chuàng)意、內(nèi)容創(chuàng)意與營銷創(chuàng)意相結(jié)合，在國內(nèi)首先提出“創(chuàng)意為眾王之王”及新媒體時代“1+4”創(chuàng)新思維理論，總結(jié)了許多科學(xué)實用的新媒體營銷方法與技巧。

曾發(fā)表百余篇專業(yè)文章，出版了暢銷書《企業(yè)微博營銷：策略、方法與實踐》。

內(nèi)容簡介

我們已步入了新媒體時代，數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、移動技術(shù)被廣泛運用，人們通過互聯(lián)網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道以及計算機、手機、數(shù)字電視機等終端，向目標群體信息或提供服務(wù)。這些新媒體給我們?nèi)祟惿畹姆椒矫婷鎺砹司薮蠖钸h的影響，并顛覆性地改變著我們的思維方式。

《贏在新媒體思維：內(nèi)容、產(chǎn)品、市場及管理的革命》作者總結(jié)多年新媒體實踐經(jīng)驗，開創(chuàng)性地提出了新媒體時代的“1+4”創(chuàng)新思維理論，分別從基本思維、內(nèi)容層面思維、產(chǎn)品層面思維、市場層面思維、管理層面思維共5個維度，結(jié)合微博、微信及網(wǎng)絡(luò)視頻等新媒體平臺大量的成功案例，對新媒體運營過程中的思維創(chuàng)新、策略選用、實踐路徑等進行了全方位的闡述。

目錄：

前言

第一部分新媒體的種類、特點及發(fā)展前沿1

第一章新媒體的沖擊與困惑//3

奇跡頻出的時代令人不安//3

用不好新媒體讓人著急//11

新媒體時代的普遍困惑//17

第二章新媒體的種類與生態(tài)//19

不斷發(fā)展中的新媒體//19

新媒體是把雙刃劍//25

新媒體形成新生態(tài)//29

第三章新媒體的特點及發(fā)展前沿//32

聚合導(dǎo)航新媒體//32

社區(qū)交流新媒體//37

內(nèi)容新媒體//42

視聽娛樂新媒體//45

合作創(chuàng)作新媒體//51

第二部分新媒體創(chuàng)新思維53

第四章新媒體的基本思維//55

傳統(tǒng)營銷理念的傳承與發(fā)揚//55

新營銷理念的對接與演變//58

新媒體STORE思維//66

創(chuàng)意為眾王之王的思維//68

傳播即營銷的思維//71

COI評估的思維//73

全員參與的思維//76

第五章新媒體的內(nèi)容層面思維//78

懸念制造思維//78

病毒爆點思維//81

粉絲草根思維//85

熱點借力思維//89

用戶協(xié)作思維//92

第六章新媒體的產(chǎn)品層面思維//97

大道至簡思維//97

痛點把握思維//100

小而美思維//103

極客思維//107

跨界思維//110

混搭思維//115

云計算思維//119

懸賞與眾包思維//124

試錯與包容思維//128

共享經(jīng)濟思維//132

第七章新媒體的市場層面思維//137

社會化體驗思維//137

眾籌思維//140

移動與O2O思維//145

平臺與合作思維//150

免費換市場思維//153

大數(shù)據(jù)營銷思維//158

濕營銷思維//165

統(tǒng)合營銷思維//169

第八章新媒體的管理層面思維//173

扁平化思維//173

柔性化思維//179

雙子星思維//184

無間斷思維//188

賬號矩陣思維//192

破壞性創(chuàng)新思維//198

第三部分新媒體思維的實際應(yīng)用205

第九章新媒體思維運用于微博營銷//207

微博增強內(nèi)容吸引力策略//207

微博擴大內(nèi)容傳播力策略//217

微博提高客服水平策略//224

微博數(shù)據(jù)監(jiān)測與危機公關(guān)//231

第十章新媒體思維運用于微信營銷//240

微信品牌傳播與產(chǎn)品推廣策略//240

微信客戶服務(wù)優(yōu)勢與策略//247

微信活動組織策略與方法//252

微信公眾號推廣策略//259

第十一章新媒體思維運用于網(wǎng)絡(luò)視頻營銷//266

網(wǎng)絡(luò)視頻傳播與營銷的優(yōu)勢//266

網(wǎng)絡(luò)視頻內(nèi)容創(chuàng)意策略//269

網(wǎng)絡(luò)視頻傳播策略//274

網(wǎng)絡(luò)視頻營銷模式及策略//277

新型視頻模式及營銷策略//281

后記//285

后記：

第5篇：互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新思維范文

我第一次來陜西路過西安去延安插隊的時候是1967年，我們?nèi)チ搜影惨院蟀l(fā)現(xiàn)我們當時使用的工具是3000年以前的工具，幾乎所有的生產(chǎn)工具都和我們在古文里看到的孔子時代的工具差不多，沒有什么變化。而為什么在這二百年間世界經(jīng)濟出現(xiàn)了巨大的增長呢？一個重要的原因是人類發(fā)生了工業(yè)革命。

今天我們面臨的問題是如何利用創(chuàng)新思維實現(xiàn)經(jīng)濟增長，企業(yè)家們在不斷創(chuàng)新的同時面對的是一堵社會制度的墻，只有打破這堵墻才有可能讓創(chuàng)新思維在市場競爭的條件下能夠有所突破，而如何打破這堵墻就成為了解決問題的關(guān)鍵，這是我們今天面臨的一個最大的問題。

轉(zhuǎn)型創(chuàng)新依賴于互聯(lián)網(wǎng)

今天我們的很多企業(yè)都面臨著發(fā)展困難，造成這種結(jié)果的原因就在于中國的大部分企業(yè)從事的是基礎(chǔ)產(chǎn)品生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)，因為我們沒有創(chuàng)新。到目前為止，我們幾乎所有的發(fā)明都是從別人那里山寨來的，不管是互聯(lián)網(wǎng)，不管是蒸汽機，還是電氣化，或者人工智能，幾乎所有的東西都不再是在中國這塊土地上創(chuàng)造出來的，而我們目前看到的所有創(chuàng)新，也幾乎都是爭先把別人已經(jīng)擁有的東西轉(zhuǎn)移到國內(nèi)來應(yīng)用。

而今天我們看發(fā)展最迅速的大概都是那些已經(jīng)高速升級的企業(yè)。我們后工業(yè)時生的一些變化是可以看到中國在2013年服務(wù)業(yè)超過了國民生產(chǎn)總值的50%，第一次超過了第二產(chǎn)業(yè)，并且逐漸在發(fā)揮著更大的作用。

而在后工業(yè)時代，服務(wù)業(yè)的上升過程中，互聯(lián)網(wǎng)找到了自己的用武之地，互聯(lián)網(wǎng)在這樣一個發(fā)展過程中越來越多地發(fā)揮出特殊的作用，當我們的生產(chǎn)型服務(wù)業(yè)像高端延伸的時候，越來越多地人不會用像牛、馬最初的這樣一種慢性動作去發(fā)展，而是用一種快性動作去發(fā)展，而互聯(lián)網(wǎng)就提供了這樣的機會。它讓關(guān)系著我們生活的服務(wù)業(yè)開始向高端品質(zhì)轉(zhuǎn)化，而更重要的是它讓我們的制造業(yè)越來越多的開始向最初的只需要一條生產(chǎn)線的生產(chǎn)方式回歸了。

互聯(lián)網(wǎng)思維是未來趨勢

我們國家最新提出了一個叫互聯(lián)網(wǎng)+的概念，通常的互聯(lián)網(wǎng)+是沒有目標的，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)可以把任何東西都可以轉(zhuǎn)化為一種工作手段，而+互聯(lián)網(wǎng)是已經(jīng)有的原始傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，用互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)方式改變它現(xiàn)有的條件。

而互聯(lián)網(wǎng)給我們最大的改變是越來越多的影響人們的思維，過去我們是一條線從A走到B，但是現(xiàn)在可以有無數(shù)條線從A走到B，而且可以有無數(shù)個人搭上同一輛車從A走到B，這種互聯(lián)的方式改變了人們的思維方式。我們過去的思維以線性思維為主，現(xiàn)在的思維已經(jīng)變成了交叉思維，這種交叉思維不是沿著原來我們類似于公交車線路的方式去行進，人與人之間已經(jīng)有越來越多的相互關(guān)系。

以市場創(chuàng)新撞擊頂層設(shè)計

目前看到的被隔離于互聯(lián)網(wǎng)之外的則恰恰是我們的政府，因為我們的政府恰恰沒有互聯(lián)網(wǎng)思維，也沒有學(xué)會互聯(lián)網(wǎng)的管理方式。

第6篇：互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新思維范文

那么什么是創(chuàng)新呢？創(chuàng)新就是創(chuàng)造新事物，如果這個新事物能走在世界潮流的前列，這就是創(chuàng)新的最高標準。像比爾?蓋茨和史蒂夫?喬布斯，他們就是這個時代創(chuàng)新的人才，他們用創(chuàng)造力改變了世界的面貌。

比爾蓋茨提出了互聯(lián)網(wǎng)的概念，最近互聯(lián)網(wǎng)又延伸發(fā)展成為了物聯(lián)網(wǎng)，像客觀存在的物質(zhì)都能進入這個網(wǎng)絡(luò)，客觀的物質(zhì)世界可以通過一個叫做傳感器的設(shè)備，把自己帶入到互聯(lián)網(wǎng)。這個傳感器就好像是照妖鏡，拿出來一照，就能把物質(zhì)的魂抓出來，拿出來的魂就是它的信息，一旦物質(zhì)進入互聯(lián)網(wǎng)，人們就可以追蹤監(jiān)測它們了。

上海世博會就充分地運用了物聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢。為了運送世博會的人群，上海傳感網(wǎng)中心做出一個物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)，就是每一個交通車，不管它是公交車、私家車還是出租車，都給它安上芯片，這個芯片就是傳感器，傳感器與北斗導(dǎo)航衛(wèi)星連接，反射到上海市的交通管理中心。這樣上海市的交通管理中心就可以控制全市的交通，管理全市每條街道的紅綠燈，做到及時調(diào)節(jié)。

另外上海還用了一個名叫防入侵的系統(tǒng)，世博會為了防止來搗亂，就在世博會周圍建了一個不高的圍墻，同時上海的浦東機場也建了一個圍墻，在圍墻頂上都安裝了傳感器，墻體下邊也散布了許多傳感器，這樣就使傳感器跟這個導(dǎo)航衛(wèi)星相連接。若有一點風吹草動，比如有些樹葉被風吹到墻上，這個傳感器就能感覺到。

如果有壞人在這里搶劫，人們報警，管理中心立刻就能派武警車輛前去搜索檢查，這樣就保護了世博會以及上海浦東機場的整體安全。

我國的北斗導(dǎo)航衛(wèi)星現(xiàn)在還沒有完全建成，只有不到10顆衛(wèi)星，將來建成是30顆衛(wèi)星，等將來建成的時候它每年的生產(chǎn)總值將達到一萬億人民幣，所以這個高技術(shù)并不完全是投資，它還蘊含著巨大的財富。物聯(lián)網(wǎng)可以應(yīng)用到各個方面，比如智能城市交通，校園管理一卡通，智能醫(yī)療等。這些都是創(chuàng)新思維所發(fā)揮的成效。

怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新思維呢？依據(jù)我的經(jīng)驗，首先就是要有激情，還有就是教育，我今年95歲了，可我現(xiàn)在還要學(xué)習，終身都要受教育，再加上勤奮和機遇。有了這些，就會產(chǎn)生創(chuàng)新思維。對年逾九旬的申泮文院士提出邀約，雖然知道申先生體格健朗，至今還活躍在教育前線上，我們的內(nèi)心仍十分忐忑，沒想到申老欣然同意，還熱心地為我們解決了接送時的食宿問題。

第7篇：互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新思維范文

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+”；高職；創(chuàng)業(yè)教育

中圖分類號：G717.38 文獻識別碼：A 文章編號：1001-828X（2017）015-0-01

我國互聯(lián)網(wǎng)和信息化工作取得了顯著發(fā)展成就，網(wǎng)絡(luò)走入千家萬戶，網(wǎng)民數(shù)量世界第一，我國已成為網(wǎng)絡(luò)大國，下一步的目標是建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強國?？偫硖岢鲋贫ā盎ヂ?lián)網(wǎng)+”行動計劃，更是將互聯(lián)網(wǎng)提升到了國家戰(zhàn)略層面?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”行動計劃利用互聯(lián)網(wǎng)平臺與信息通信技術(shù)，把互聯(lián)網(wǎng)和包括傳統(tǒng)行業(yè)在內(nèi)的各行各業(yè)結(jié)合起來，實現(xiàn)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型與優(yōu)化，這為各行各業(yè)的發(fā)展注入新元素，添加了新動力?；ヂ?lián)網(wǎng)和教育融合在一起，改變了傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容與形式，也改變了傳統(tǒng)創(chuàng)業(yè)方式的手段。2016屆高職高專畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的比例（3.9%）高于本科畢業(yè)生（2.1%）（麥可思研究院《2016年中國大學(xué)生就業(yè)報告》）?；ヂ?lián)網(wǎng)+教育為高職院校響應(yīng)國家萬眾創(chuàng)新、大眾創(chuàng)業(yè)號召帶來了新的變革與機遇，促使我們以新的理念來看待高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

一、高職院校創(chuàng)業(yè)課程建設(shè)存在的問題

課程體系建設(shè)是實現(xiàn)教育目標的關(guān)鍵因素和基本途徑。但目前的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程建設(shè)仍存在著諸多問題。

（一）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程教育地位低

目前，大多數(shù)高職院校面向全體學(xué)生已經(jīng)引入了創(chuàng)業(yè)教育課程，但是，并未形成全校的創(chuàng)業(yè)文化氛圍，許多教師和學(xué)生并沒有認識到開展創(chuàng)業(yè)教育課程的重要性，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程的地位比較低，沒有得到應(yīng)有的重視。

（二）創(chuàng)業(yè)教育理論教學(xué)手段和方法比較落后

目前，大部分高職院校的創(chuàng)業(yè)教育理論教學(xué)手段和方法比較落后，教師仍習慣于“教師講學(xué)生聽”理論+案例滿堂灌的方式，學(xué)生參與度低，課堂效率較低。

（三）創(chuàng)業(yè)教育實踐課程薄弱

目前高職院校開展的創(chuàng)業(yè)實踐課程主要是創(chuàng)業(yè)大賽、校內(nèi)開店，實踐活動層次比較低，參與的人數(shù)也非常有限。

（四）創(chuàng)業(yè)課程資源建設(shè)遲緩

我國目前已有數(shù)百所學(xué)校開設(shè)有針對性的創(chuàng)業(yè)教育課程， 但是創(chuàng)業(yè)課程資源建設(shè)遲緩，創(chuàng)業(yè)教育精品課程數(shù)量少，資源共享度低。

二、互聯(lián)網(wǎng)為創(chuàng)業(yè)教育帶來了機遇

（一）互聯(lián)網(wǎng)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶來了更多機遇

隨著社交網(wǎng)絡(luò)扁平化，知識和技術(shù)的傳播更加迅速，創(chuàng)業(yè)主體逐漸多元化――由技術(shù)精英逐步拓展到“草根”大眾。目前的高職學(xué)生主要是95后，他們從小生活在網(wǎng)絡(luò)中，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為他們學(xué)習生活重要部分，他們熟悉網(wǎng)絡(luò)，又具備創(chuàng)新思維，在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)方面擁有得天獨厚的優(yōu)勢。利用互聯(lián)網(wǎng)能夠去尋找人才、資金等，創(chuàng)業(yè)成本和創(chuàng)業(yè)門檻相對較?；ヂ?lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)環(huán)境相對透明公平，以能力為導(dǎo)向，行業(yè)競爭更加良性。

（二）互聯(lián)網(wǎng)為高校創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容帶來了新要素

互聯(lián)網(wǎng)背景下的“共創(chuàng)”“眾籌”以及“VR”等新媒體新技術(shù)的出現(xiàn)改變了創(chuàng)業(yè)的形式，創(chuàng)業(yè)項目的選擇、市場需求分析、產(chǎn)品設(shè)計、營銷手段、商業(yè)模式甚至運營管理等都帶有互聯(lián)網(wǎng)思維。@些對大學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和能力提出了新的要求，也促使創(chuàng)業(yè)教育的內(nèi)容不斷更新，把互聯(lián)網(wǎng)、新技術(shù)融入其中，注重培養(yǎng)學(xué)生的互聯(lián)網(wǎng)思維和能力。

（三）互聯(lián)網(wǎng)為高職創(chuàng)業(yè)教育提供了新手段

相對于傳統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)教育，互聯(lián)網(wǎng)背景下的創(chuàng)業(yè)教育手段更加豐富與多元化?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)支持下的在線學(xué)習，打破了時空限制；創(chuàng)業(yè)門戶網(wǎng)站、院校創(chuàng)業(yè)就業(yè)網(wǎng)站等都開辟了創(chuàng)業(yè)教育專欄；互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的新興媒體，也豐富了教學(xué)手段；互聯(lián)網(wǎng)平臺支持的創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)實踐提供了平臺。總之，互聯(lián)網(wǎng)豐富了創(chuàng)業(yè)教育和實踐的方式和內(nèi)容。

三、互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)業(yè)教育課程體系的構(gòu)建和實踐

高職院校創(chuàng)業(yè)教育課程體系可以有以下幾個方面整合實現(xiàn)：

（一）互聯(lián)網(wǎng)背景下創(chuàng)業(yè)教育目標

創(chuàng)業(yè)教育課程目標體系的設(shè)定是實施創(chuàng)業(yè)教育課程的基礎(chǔ)?；ヂ?lián)網(wǎng)背景下創(chuàng)業(yè)教育課程的目標是培養(yǎng)受學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力，并且具備創(chuàng)業(yè)所需要的心理素質(zhì)。同時，能夠形成互聯(lián)網(wǎng)思維，掌握互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的技術(shù)和利用互聯(lián)網(wǎng)不斷學(xué)習充實自己的能力。

（二）互聯(lián)網(wǎng)背景下的創(chuàng)業(yè)教育課程內(nèi)容體系

在創(chuàng)業(yè)教育課程內(nèi)容建設(shè)上，注重用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。在教學(xué)內(nèi)容上，把把最新的微商、APP、網(wǎng)絡(luò)營銷等課程和理念融入到課程教學(xué)中，擴大學(xué)生的視野和知識面，培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)時代下學(xué)生創(chuàng)業(yè)的綜合素質(zhì)。在教學(xué)方法和手段上，開發(fā)了創(chuàng)業(yè)教育大規(guī)模在線課程MOOC，利用云課堂、翻轉(zhuǎn)課堂等，豐富教學(xué)手段和方法，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的主體作用，更多的強調(diào)主動學(xué)習、互動參與。

（三）互聯(lián)網(wǎng)背景下的創(chuàng)業(yè)教育實踐體系建設(shè)

創(chuàng)業(yè)實踐體系建設(shè)上，第一，在全校范圍內(nèi)營造互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的氛圍，開展第二課堂，如創(chuàng)業(yè)大賽、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友分享會等；第二，開展SYB、GYB、創(chuàng)業(yè)模擬實訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)平臺模擬創(chuàng)業(yè)經(jīng)營；第三，建設(shè)校園淘寶平臺和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，并且引入社會資金成立AS1980創(chuàng)客夢工廠，對有條件的創(chuàng)業(yè)項目進行孵化。我院廣告與會展專業(yè)學(xué)生就利用自己專業(yè)所長，不斷緊跟技術(shù)發(fā)展趨勢，把VR技術(shù)運用到室內(nèi)設(shè)計中，使產(chǎn)品與服務(wù)優(yōu)于市場上傳統(tǒng)的室內(nèi)設(shè)計，不僅取得省創(chuàng)業(yè)大賽金獎，項目還成功落地，企業(yè)運營很好。

（四）互聯(lián)網(wǎng)背景下創(chuàng)業(yè)教育師資隊伍建設(shè)

創(chuàng)業(yè)教育需要培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)、溝通能力、管理能力、營銷能力、電子商務(wù)運用能力、創(chuàng)新思維等全方面的素質(zhì)和能力。這不是一位老師憑借一門創(chuàng)業(yè)教育課程能夠?qū)崿F(xiàn)的，需要建設(shè)一支多元化的師資隊伍，分工協(xié)作，全方面的提高創(chuàng)業(yè)教育效果。

第8篇：互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新思維范文

首先，我們來看一看什么是互聯(lián)網(wǎng)的靈魂。是時髦的“大數(shù)據(jù)”、“O2O”嗎？恐怕不是。這些只是表，不是里。筆者認為互聯(lián)網(wǎng)的靈魂很樸素，就是“自由市場競爭”，而且是“無休止的自由市場競爭”。這可以從以下兩方面印證：其一，世界上沒有任何一個成功的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式是壟斷的產(chǎn)物，那些試圖依據(jù)特權(quán)資源建立起封閉圍墻花園的努力，最后無一例外都失敗了；其二，所有獲得巨大成功的互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)模式都是通過顛覆原有的壟斷格局，在打碎重生中，獲得了新的商業(yè)聚合。無論是雅虎/AOL顛覆傳統(tǒng)的廣告商業(yè)模式，還是Google顛覆雅虎，蘋果和安卓顛覆Nokia，阿里顛覆傳統(tǒng)分銷零售，微信顛覆短信，都透出一個真理：壟斷無法持續(xù)，固步自封必將被取代，自由市場競爭才是“新常態(tài)”。

事實上，很多人都知道上述道理，但很多人并不以為然。在通航領(lǐng)域，大多數(shù)人認為，“發(fā)展通航是市長經(jīng)濟，而不是市場經(jīng)濟”。換句話說，很多人試圖以“通用航空”為幌子換取其他行業(yè)的特權(quán)來變現(xiàn)獲利。他們一直在向上忽悠，甚至將中國通用飛機的年產(chǎn)能吹到世界年需求量的20倍以上。幾年前，忽悠在中國曾風靡一時，但現(xiàn)如今，國內(nèi)資產(chǎn)估值處于下行通道中，地方政府的補貼政策大大收縮，忽悠行不通了。因此，那些仍然抱著“特權(quán)崇拜”思維，指望“靠大單子翻本兒”的人，恐怕他們的打算多半要落空。未來，“自由市場競爭”在通航領(lǐng)域必將逐步抬頭。

以下，筆者想與相信“自由市場競爭”的通航人談?wù)勅绾巫龊猛ê绞袌觥?/p>

自由市場競爭的成功秘訣永遠是“創(chuàng)新”，互聯(lián)網(wǎng)作為永不休止的自由市場競爭平臺，創(chuàng)新的作用更加顯性。通航這些年的發(fā)展之所以難以突破，不僅僅歸咎于空域和法規(guī)的種種限制，其根本原因更在于缺乏創(chuàng)新。想想1996年互聯(lián)網(wǎng)在中國剛落地的時候，網(wǎng)絡(luò)帶寬只有9.6kbps，每秒只能傳送1.2K字節(jié)；求伯君和雷軍搞金山漢卡的時候，打印機還要宣傳部和公安局的批文才能買到，那時候全國能上網(wǎng)的電腦恐怕不比今天的通用飛機多。而如今那些當年看起來不可突破的桎梏全都突破了，靠的是什么7靠的是創(chuàng)新，靠的是創(chuàng)新帶來的市場良性發(fā)展。只有良性發(fā)展，才有逐步膨脹的市場規(guī)模，才有可預(yù)見的巨大商業(yè)價值和國家戰(zhàn)略利益，才會有相關(guān)部門不再猶豫的政策支持。

當前互聯(lián)網(wǎng)熱炒的各種概念，什么互聯(lián)網(wǎng)1.0、2.0等等說法，無非是各種創(chuàng)新思維和模式的總結(jié)而已，各種概念之間并不是完全替代的關(guān)系，它們只是互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新思維的不斷衍生。筆者以為，互聯(lián)網(wǎng)思維可以歸結(jié)為三類：“眼球經(jīng)濟”、”WEB2.0”和”走入線下”，這里面有很多值得中國通航企業(yè)借鑒的東西。

最初的互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新圍繞著“眼球經(jīng)濟”展開，“眼球”就是“注意力”的代名詞，哪兒有好的內(nèi)容，哪兒就能聚集大多數(shù)人的注意力。起步時代的“網(wǎng)絡(luò)沙皇”是一個專門負責統(tǒng)計各網(wǎng)站訪問流量的網(wǎng)站“Alexa”。有了眼球，就能夠?qū)隝P，就能催生后續(xù)一系列商業(yè)模式――“內(nèi)容門戶”、“垂直門戶”、“交易平臺”等，其主要盈利模式是后向的，也就是廣告。很多人認為是“免費服務(wù)”帶來了互聯(lián)網(wǎng)繁榮，其實這是個錯覺，前向免費的目的是為了給獲得后向優(yōu)勢的時間和機會成本買單。那么，“眼球經(jīng)濟”的互聯(lián)網(wǎng)時代，其核心思想是什么？2004年，我跟電信運營商講――“電信和互聯(lián)網(wǎng)都是傳媒”，受到了他們的譏諷，他們說“我們不是廣告公司”。我說，電信和互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)就像血管，流動在血管中的紅細胞是關(guān)鍵，它能攜帶氧氣，保證機體健康，而健康的機體又能反作用于紅細胞，構(gòu)成良性發(fā)展的閉環(huán)。電信和互聯(lián)網(wǎng)的紅細胞就是傳媒，傳媒攜帶信息，保證電信和互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)的正常發(fā)展，同時又受業(yè)務(wù)的反作用而優(yōu)化和發(fā)展。也就是說，互聯(lián)網(wǎng)和電信的市場發(fā)展都是圍繞傳媒的思維展開的，不懂得運用傳媒的思維和經(jīng)營手段的人無法獲得電信和互聯(lián)網(wǎng)的成功。

今天我們來看看中國通航最缺乏什么？是飛行小時。只要有飛行小時，就能傳遞飛行文化、飛行產(chǎn)品，就能吸引消費者、投資人的注意力，建立“飛行眼球中心”，進而產(chǎn)生后續(xù)的價值模型。今天我說“飛行就是傳媒”，還會不會有人認為我是瘋子？有人會問，能不能別這么抽象，具體點兒可以嗎？我可以這么建議：假設(shè)機場和航空公司達成這樣的協(xié)議，首先駐場的幾家通航公司可以按照第一年飛行小時數(shù)加權(quán)平均，作為日后分享機場運營收益的份額，達成分潤協(xié)議，鼓勵通航公司和機場先虧損再分享整體運營收益，是否就能把大家的利益和諧統(tǒng)一起來呢？此外，如果飛機銷售公司給予最初的幾個購機客戶按照購機架數(shù)加權(quán)平均的利潤分成，達成飛機銷售分潤協(xié)議，鼓勵通航公司先飛起來，然后從其他客戶購買飛機的利潤中獲得后向收入，是否也是一個可行的商業(yè)模式？

“眼球經(jīng)濟”的互聯(lián)網(wǎng)時代后來被一個叫做“谷歌”的網(wǎng)站顛覆，于是就有了WEB2.0。其實WEB2.0是個大雜燴，如“SNS社會化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)”，“UGC用戶自生內(nèi)容”等等，其核心思想就是“不勞而獲”。搜索引擎掌握了大多數(shù)人上網(wǎng)的基本動機――“找信息”，因此獲得了超過90%的互聯(lián)網(wǎng)入口流量，但搜索引擎并不直接產(chǎn)生內(nèi)容，因此在省卻內(nèi)容投資的前提下壟斷了眼球而獲得了巨大的收益。谷歌的核心思維是“快進快出”，因此界面非常簡潔、流量非常大，互聯(lián)網(wǎng)廣告模式也從原來的“CPM賣印象”過渡到谷歌主導(dǎo)的“CPC賣點擊”。所有人都意識到無法挑戰(zhàn)谷歌的時候，就開始研究新模式下的創(chuàng)新，跟著谷歌做“不勞而獲”的事情，比如讓用戶自己寫博客，讓用戶的內(nèi)容吸引更多人來看；還有通過一些小恩小惠收集用戶偏好，然后來精準投放廣告，總之就是利用用戶的勞動賺用戶的錢。而“眼球經(jīng)濟”也從“單純看導(dǎo)入IP數(shù)“過渡到”頁面停留時間、跳轉(zhuǎn)率、回頭率”等等，有人甚至把CPC發(fā)展成為“CPA賣成交”。

第9篇：互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新思維范文

文獻標識碼：A

doi：10.19311/j.cnki.16723198.2017.09.073

0引言

培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維是基于高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型改革的必然要求，也是實現(xiàn)建設(shè)創(chuàng)新型國家目標，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的根本途徑。高校數(shù)學(xué)是大學(xué)重要的基礎(chǔ)課程，也是理論與實踐聯(lián)系較為緊密的專業(yè)知識，如何通過數(shù)學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和解決實際問題的能力是當前高校數(shù)學(xué)教學(xué)改革研究的重要內(nèi)容之一。

1高校數(shù)學(xué)教學(xué)理念更新與學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)的關(guān)系

在高校應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，深化數(shù)學(xué)教學(xué)理念改革與學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)之間存在必然聯(lián)系性：首先當前我國高校數(shù)學(xué)教學(xué)理念所存在的“重視理論教學(xué)、忽視實踐教學(xué)”的現(xiàn)象阻礙學(xué)生的創(chuàng)新思維培養(yǎng)，所以必須要及時更新數(shù)學(xué)教學(xué)理念，將“以人為本”理念融入教學(xué)中；其次學(xué)生創(chuàng)新思維培養(yǎng)離不開創(chuàng)新性的教學(xué)理念。當素質(zhì)教育背景下，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維關(guān)鍵在于教學(xué)，而教學(xué)理念是教學(xué)活動的指導(dǎo)，如果教師具備創(chuàng)新性的教學(xué)理念，能夠尊重學(xué)生的主體地位，側(cè)重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，那么學(xué)生的創(chuàng)就能達到良好的培養(yǎng)；最后數(shù)學(xué)教學(xué)理念與思維培養(yǎng)具有趨同性。更新教學(xué)理念與培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維都是數(shù)學(xué)教學(xué)改革的重要內(nèi)容，也是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型數(shù)學(xué)人才的主要是手段，基于當前高校數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的諸多問題，需要高校重視據(jù)教學(xué)理念與學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

2更新教學(xué)理念、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的對策

高校數(shù)學(xué)教學(xué)目標不僅是培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)基本知識應(yīng)用能力，而且還需要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，能夠通過系列的學(xué)習懂得如何創(chuàng)新，因此獲得新的數(shù)學(xué)應(yīng)用技能。在強調(diào)應(yīng)用型人才培養(yǎng)教育環(huán)境下，高校數(shù)學(xué)教學(xué)必須要深化改革，以教學(xué)理念創(chuàng)新作為切入點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。

2.1樹立“以學(xué)生為本”教學(xué)理念，強化創(chuàng)新教育觀

在素質(zhì)教育環(huán)境下高校?笛Ы萄П匭胍?改變以往側(cè)重理論教學(xué)、忽視實踐鍛煉；側(cè)重課堂灌輸式教學(xué)，忽視課外操作應(yīng)用、側(cè)重教師的主體地位，忽視學(xué)生學(xué)習積極性的教學(xué)理念，樹立“以學(xué)生為本”，強調(diào)創(chuàng)新教育觀的教學(xué)理念：首先在教學(xué)過程中教師要樹立以學(xué)生為本的教學(xué)理念，強調(diào)學(xué)生的主體地位。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中，教師要采取系列的舉措激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生主動的參與到課堂中，以此增強學(xué)生學(xué)習的注意力。例如在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師要鼓勵學(xué)生多討論，尤其是要結(jié)合社會實際進行數(shù)學(xué)專業(yè)知識的討論，以此促進學(xué)生的實踐應(yīng)用能力；其次鼓勵學(xué)生創(chuàng)新、敢于提出異議。創(chuàng)新思維的顯著特點就是創(chuàng)新型，求異思維和懷疑精神是創(chuàng)新的必要要素，在數(shù)學(xué)教學(xué)中要鼓勵學(xué)生提出問題，敢于對數(shù)學(xué)知識提出異議，只有這樣才能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。當然懷疑數(shù)學(xué)知識并不是讓學(xué)生毫無根據(jù)的進行懷疑，而是要合理引導(dǎo)學(xué)生有目的的進行懷疑，通過懷疑培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。當然在大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，教師應(yīng)積極引導(dǎo)和鼓勵學(xué)生進行逆向思維。

2.2改變教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣

學(xué)習興趣是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的重要要素，根據(jù)調(diào)查很多學(xué)生對數(shù)學(xué)課程表現(xiàn)得比較抵觸，分析原因主要是因為學(xué)生感到數(shù)學(xué)知識比較枯燥、難懂。尤其是數(shù)學(xué)課堂教學(xué)仍然采取的是高中授課模式，這樣難以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，興趣不足必然不會促進學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，因此基于當前高校數(shù)學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀，應(yīng)該改變教學(xué)模式：首先教師要采取研討式教學(xué)模式。研討式是構(gòu)建學(xué)生創(chuàng)新思維的關(guān)鍵，研討式教學(xué)就是教師在教學(xué)的過程中要就某個數(shù)學(xué)問題組織學(xué)生進行討論，通過討論讓學(xué)生了解相關(guān)知識，拓展學(xué)生的業(yè)余數(shù)學(xué)知識。針對目前高校數(shù)學(xué)教學(xué)所存在的“填鴨式”教學(xué)，高校教師要注重誘導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮發(fā)散性思維，積極開展談?wù)?。例如教師在講授“函數(shù)”知識時，可以讓學(xué)生在課前查閱相關(guān)的知識，并且鼓勵學(xué)生就相關(guān)知識進行討論，尤其是鼓勵學(xué)生可以通過數(shù)學(xué)建模的方式進行學(xué)習，以此為學(xué)生營造相對寬松的學(xué)習氛圍；其次積極構(gòu)建“互聯(lián)網(wǎng)+數(shù)學(xué)”教學(xué)模式。基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，高校數(shù)學(xué)教學(xué)要盡可能應(yīng)用多媒體手段進行教學(xué)?？梢哉f當前高校學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)普遍熱衷，因此教師可以借此契機，開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性。例如教師可以通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)授課平臺，學(xué)生可以在任何地點、任何時間在網(wǎng)絡(luò)中進行學(xué)習，并且可以針對不懂的問題進行在線提問，以此增強學(xué)習效果。

2.3創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，增強實踐教學(xué)課時安排

教學(xué)內(nèi)容對培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維具有積極的影響，因此高校數(shù)學(xué)教學(xué)中要及時對教學(xué)內(nèi)容進行更新與調(diào)整：首先高校數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容要根據(jù)社會對數(shù)學(xué)人才的新要求進行調(diào)整。高校正處于應(yīng)用型轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時期，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維必須要以社會應(yīng)用為基礎(chǔ)，因此在具體的教學(xué)上需要根據(jù)時代變化而調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。例如在數(shù)學(xué)課程體系中，數(shù)學(xué)之間的聯(lián)系性比較強，因此需要教師要注重知識點的融合，通過整體的融合知識點，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的應(yīng)用能力；其次增強實踐教學(xué)的課時安排。雖然高校數(shù)學(xué)教學(xué)具有豐富的理論知識，學(xué)生只有具備豐富的理論知識，才能掌握扎實的專業(yè)技能，但是創(chuàng)新思維培養(yǎng)必須要落實到行動上，因此高校要增加實踐教學(xué)的課時安排，為學(xué)生提供更多的實踐鍛煉機會。例如高校要為學(xué)生提供數(shù)學(xué)技能比賽的機會，組織學(xué)生積極參加國家、省市組織的數(shù)學(xué)建模比賽，實現(xiàn)以賽促學(xué)、以賽促教的目的。當然在數(shù)學(xué)教學(xué)中融入建模思想是教學(xué)理念更新的關(guān)鍵，實際上高校許多的數(shù)學(xué)應(yīng)用題都是數(shù)學(xué)建模問題的反映，因此需要教師在具體的教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生合理應(yīng)用數(shù)學(xué)建模，讓學(xué)生形成數(shù)學(xué)建模的概念。

2.4優(yōu)化數(shù)學(xué)考試評價機制

優(yōu)化考試評價機制是促進學(xué)生創(chuàng)新思維的有效機制，通過評價機制創(chuàng)新能夠為創(chuàng)新思維培養(yǎng)創(chuàng)建良好的外部環(huán)境：首先適當調(diào)整平時成績和期末筆試的成績的比例，建立動態(tài)考核機制。為了我國大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高，要適當增加平時考核分值，注重學(xué)生平時學(xué)習過程的考核，改變現(xiàn)有的考核方式，嘗試建立合理有效的考核機制；其次在高等數(shù)學(xué)成績的考核中，不能單一的依靠期末成績來對學(xué)生的學(xué)習效果進行評價，要采取靈活多樣的有效考核方式，強調(diào)過程性考核.教師可以根據(jù)各個學(xué)科的特點，采取課外作業(yè)、課堂參與、分組討論、單元測試、面試及學(xué)期小論文、期末考試等考核形式，以上的考核方式?jīng)]有特定的模式，教師可以根據(jù)授課情況和各個專業(yè)特點來制定詳細的評價細則，在確認合理有效的前提下對學(xué)生的平時成績進行相應(yīng)的考核。