前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的校園治安管理制度主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：校園治安管理制度范文

作為“高?！焙汀鞍踩钡慕Y(jié)合，我們可以總結(jié)得出“高校校園安全”的定義：校園內(nèi)的物品和師生、工作人員沒有危險(xiǎn)，不受外在的威脅。顯然，這里定義的“高校校園安全”是一種理想化的狀態(tài)，站在現(xiàn)實(shí)的角度看，社會(huì)中的任何人和物都不可能絕對(duì)地安全，只能是相對(duì)安全。因此，在校園安全管理的過程中，也不可能做到絕對(duì)安全，只能是盡力提高校園安全管理的水平，健全安全管理制度體系，盡可能提高安全水平。

2.建立健全高校安全管理制度的必要性

近年來，社會(huì)公共安全事故頻發(fā)，校園安全作為公共安全的一部分，其安全形勢(shì)也不容樂觀。并且某些事故呈現(xiàn)多領(lǐng)域、大規(guī)模發(fā)生的狀態(tài)，公共安全形勢(shì)讓人擔(dān)憂。但作為人才最為集中的高校，我們?nèi)匀谎永m(xù)著古老的校園保衛(wèi)處制度。因此，建立健全高校的安保制度以適應(yīng)新時(shí)期的安全挑戰(zhàn)迫在眉睫。

3.高校校園安全的現(xiàn)狀

（1）高校校園安全事故的類別。涉及政治的重大安全事故，發(fā)生的次數(shù)較少，但是由此引發(fā)的后果卻非常嚴(yán)重，對(duì)學(xué)校以及師生帶來的傷害也最大。一般是指由國(guó)家或者國(guó)際上的重大事件引發(fā)的以學(xué)生為主體的非法聚集或游行事件；學(xué)生利益受到侵犯導(dǎo)致的學(xué)生罷課、游行的群體性事件；社會(huì)不法分子或恐怖勢(shì)力進(jìn)入學(xué)校行兇造成的群體性突發(fā)事件等。

（2）高校面臨的安全形勢(shì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的大潮中，高等教育快速發(fā)展的今天，高校和社會(huì)的聯(lián)系也越來越密切，高校本身的社會(huì)屬性也越來越明顯，校園結(jié)構(gòu)和人員的組成也越來越復(fù)雜。校外人員進(jìn)入校園的限制越來越少，也在一定程度上給犯罪分子提供了可乘之機(jī)；校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜， 各類違法犯罪事件頻發(fā)，嚴(yán)重干擾和破壞了校園周邊的安全秩序；校園周邊人員流動(dòng)性強(qiáng)，車流量大，管理難度大，容易發(fā)生治安、交通上的問題。

4.對(duì)策建議

（1）法律層面。雖然制定專門的校園安全法律法規(guī)仍然存在法理上的一些困難，但仍然勢(shì)在必行。法律法規(guī)是穩(wěn)定社會(huì)秩序的重要保障，對(duì)于高校校園安全的管理也是如此。在一個(gè)法治國(guó)家，只有具備了完善的法律法規(guī)，才能在具體的安全管理工作中做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究，真正的依靠法律來保衛(wèi)高校校園及師生的安全。

（2）制度層面。相比于經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展、治安情況的日益復(fù)雜、校園面臨的安全形勢(shì)更加嚴(yán)峻，我們的校園保衛(wèi)處制度卻停滯不前，與新時(shí)代明顯脫節(jié)。在此，我們可以在一定程度上借鑒美國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家的校園警察制度，派專業(yè)警察駐?；蛘叨ㄆ诘綄W(xué)校巡邏，以提高校園安全管理專業(yè)性。

第2篇：校園治安管理制度范文

關(guān)鍵詞：中等職業(yè)院校學(xué)生檔案管理問題對(duì)策

在當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻，各大中高專院校畢業(yè)生就業(yè)實(shí)行雙向選擇的市場(chǎng)用人機(jī)制背景下，大中高專院校學(xué)生檔案作為學(xué)生就業(yè)過程中一份必不可少的重要憑證，是大中高專院校提供的畢業(yè)生在校期間德智體等方面發(fā)展的綜合情況反映，是畢業(yè)生就業(yè)和用人單位選用人才的重要材料和依據(jù)。以創(chuàng)新的思路認(rèn)真做好中等職業(yè)畢業(yè)生的檔案管理主作，充分挖掘?qū)W生檔案管理在促進(jìn)人才培養(yǎng)過程管理中的積極作用，特別是服務(wù)中等職業(yè)畢業(yè)生成功就業(yè)的推進(jìn)作用，使學(xué)生檔案管理適應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)需要，從而進(jìn)一步提升中等職業(yè)學(xué)校檔案管理的整體質(zhì)量和效益，是一項(xiàng)十分重要而又具有現(xiàn)實(shí)意義的工作。但是目前高校學(xué)生檔案管理中還存在著不少問題和不足，需要?jiǎng)?chuàng)新管理工作盡快得以解決。

一、當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)生檔案管理存在的問題

2l世紀(jì)以來，信息化浪潮的掀起以及現(xiàn)代化管理理念的深入，傳統(tǒng)的管理模式就需要在急劇變革中尋求新的生存空間。加之中等職業(yè)院校各項(xiàng)改革的深入，學(xué)生檔案管理也在這些影響之下，表現(xiàn)出如下值得思考的問題：

l、學(xué)生檔案歸檔內(nèi)容程式化，不符合時(shí)展需求。

隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展和與國(guó)際接軌的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形成，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的傳統(tǒng)高校學(xué)生檔案管理工作受到了沖擊，首先反映在學(xué)生檔案的歸檔內(nèi)容上。學(xué)生檔案中記載的許多內(nèi)容已經(jīng)失去應(yīng)用價(jià)值，同時(shí)許多符合時(shí)代需要的新內(nèi)容卻未被記載。如涉及高校招生錄取材料、大學(xué)生入學(xué)登記表、學(xué)籍成績(jī)總表、入黨入團(tuán)材料、畢業(yè)生登記表、學(xué)位授予通知書、報(bào)到證存根、體檢表等比較多，而用人單位希望了解的個(gè)人素質(zhì)、成績(jī)、能力、誠(chéng)信等方面的材料比較少，學(xué)生鑒定材料內(nèi)容空洞、政治術(shù)語多，呈公式化、口號(hào)化，沒有全面真實(shí)體現(xiàn)學(xué)生在校期間的全貌和個(gè)性發(fā)展特征，檔案材料不完整，信息量不足，檔案材料歸檔跟不上形勢(shì)的變化。

2、檔案作用發(fā)揮缺位。

在大學(xué)生就業(yè)進(jìn)入市場(chǎng)用人機(jī)制的大環(huán)境下。學(xué)生檔案作為記載大學(xué)生成長(zhǎng)情況重要文本材料，發(fā)揮了它無法替代的育人和人力資源開發(fā)作用，然而，發(fā)揮這些作用的前提是，學(xué)生檔案是否具備內(nèi)容豐富的，能真實(shí)反映大學(xué)生整體情況的有價(jià)植的信息儲(chǔ)量。目前高校學(xué)生檔案管理存在的主要問題就是缺乏創(chuàng)新意識(shí)。沒有真正從服務(wù)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)成功就業(yè)的要求來實(shí)施管理。由此造成的學(xué)生檔案管理中存在的信息不全，信息失真，缺乏過程管理。信息提供滯后于畢業(yè)生就業(yè)等現(xiàn)象，其服務(wù)就業(yè)工作的作用發(fā)揮也就缺位了。

3、人才培養(yǎng)模式的多樣化變革，帶來新的挑戰(zhàn)。

人才培養(yǎng)模式的多樣化變革，給中等職業(yè)院校的檔案管理帶來了新的挑戰(zhàn)。具體表現(xiàn)在反映人才培養(yǎng)模式變革的材料沒有及時(shí)的進(jìn)入檔案，規(guī)范性較差。有些中職院校主要注重《學(xué)籍卡片》、《考試成績(jī)登記表》、《高中學(xué)生思想品德考核表》等反映學(xué)生學(xué)科成績(jī)的材料。應(yīng)該凸顯的《考生職業(yè)技能鑒定表》、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等反映職業(yè)學(xué)校特點(diǎn)的內(nèi)容還較少，難以保證學(xué)生檔案的客觀性與真實(shí)性。而且，學(xué)生檔案材料質(zhì)量不高，利用率較低。從中職院校的普遍情況來看，學(xué)生檔案材料基本上是一些由個(gè)人填寫的主觀判斷式材料為主，全面反映個(gè)人各方面素質(zhì)的客觀分析性材料，尤其是實(shí)踐過程中的定量分析材料過少。如反映職業(yè)技能鑒定結(jié)果的材料，只是簡(jiǎn)單一句“同意以上意見”，“情況屬實(shí)”等評(píng)語，沒有給予客觀的、全面的評(píng)價(jià)，使得檔案材料較為粗糙。

4、電子檔案網(wǎng)絡(luò)化管理存在瑕疵。

檔案管理的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)檔案信息資源共享，而檔案網(wǎng)絡(luò)化管理正是使這一目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)的一種行之有效的手段。它通過計(jì)劃、組織、控制、協(xié)調(diào)與職能一體化來實(shí)現(xiàn)檔案管理資源的最佳配置和降低成本，為提高檔案資源的使用效率提供科學(xué)依據(jù)，現(xiàn)代化電子檔案正是在這種情況下應(yīng)運(yùn)而生。計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展以及相關(guān)管理軟件的開發(fā)，為電子檔案的出現(xiàn)提供了物質(zhì)條件上的保障。但是，電子檔案的管理也不是盡善盡美。一般系統(tǒng)軟件都會(huì)存在一些技術(shù)性問題。另外，學(xué)生電子檔案的真實(shí)性、安全性還缺乏完善的管理制度來作保證(如系統(tǒng)用戶權(quán)限的界定、更改信息必備的條件、查詢信息必須的手續(xù))，還有網(wǎng)絡(luò)的不安全性、計(jì)算機(jī)故障問題、電子檔案的長(zhǎng)期保存、軟件技術(shù)的完善，等等。這些都將隨著電子檔案的不斷發(fā)展而亟待解決

二、加強(qiáng)中等職業(yè)院校學(xué)生檔案創(chuàng)新管理的幾點(diǎn)對(duì)策

1、強(qiáng)化意識(shí)，完善學(xué)生檔案管理的硬件和軟件。

主管檔案工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要更新觀念、提高認(rèn)識(shí)，重視學(xué)生檔案管理工作，把其作為學(xué)校管理工作的重要事情來抓，強(qiáng)化師生的檔案意識(shí)，這是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的抓手之一。檔案信息化建設(shè)的基礎(chǔ)是校園網(wǎng)絡(luò)硬件和數(shù)據(jù)庫的建立。為加快學(xué)生檔案信息化進(jìn)程，學(xué)校應(yīng)抓住中等職業(yè)院校快速發(fā)展的有利條件，多方籌措資金，加大投入力度，盡早完成校園數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)，配齊各種必要的硬件設(shè)施。這已成為當(dāng)前高中職業(yè)院校檔案管理的當(dāng)務(wù)之急，也是使中等職業(yè)院校檔案管理工作取得重要進(jìn)展的突破口。學(xué)生檔案管理工作者也應(yīng)提高現(xiàn)代化意識(shí)，強(qiáng)化信息技術(shù)觀念，同時(shí)要增強(qiáng)職業(yè)道德，敢于抵制不正之風(fēng)，杜絕私自修改信息現(xiàn)象，堅(jiān)持原則，確保學(xué)籍檔案的真實(shí)性。在軟件建設(shè)上，要豐富內(nèi)涵，按照教育部的要求，針對(duì)學(xué)校辦學(xué)特色建立、健全相應(yīng)的現(xiàn)代化檔案管理制度，使管理工作有章可循。這一切為學(xué)生檔案工作趨向規(guī)范化、科學(xué)化、現(xiàn)代化營(yíng)造良好的氛圍，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

2、統(tǒng)一建檔標(biāo)準(zhǔn)，明確歸檔內(nèi)容與范圍。

作為人事檔案基礎(chǔ)的中等職業(yè)院校學(xué)生檔案，國(guó)家有關(guān)部門應(yīng)制定適合高職使用的統(tǒng)一建檔標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一的制表內(nèi)容。同時(shí)，各院校要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視檔案建設(shè)，并建立健全收集、歸檔制度，使學(xué)生檔案按照統(tǒng)一立卷內(nèi)容和建檔標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范管理。根據(jù)統(tǒng)一的建檔標(biāo)準(zhǔn)，做到歸檔材料收集齊全，保證不缺人、不缺項(xiàng)目、不缺頁，確保每個(gè)學(xué)生的每份檔案材料填寫清楚、齊全，簽字、蓋章不遺漏。

3、以人為本，做好學(xué)生檔案管理工作的創(chuàng)新。

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生檔案工作者應(yīng)切實(shí)解放思想，更新觀念，摒棄重藏輕用的舊思想，樹立以學(xué)生為本的思想，提高服務(wù)質(zhì)量，使檔案工作貼近學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和就業(yè)，真正做到為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)服務(wù)。結(jié)合以人為本思想，重新規(guī)范歸檔內(nèi)容。學(xué)生檔案的歸檔內(nèi)容應(yīng)該兼顧檔案的全面和個(gè)體性。既要收集學(xué)生檔案的常規(guī)材料，如畢業(yè)生登記表、成績(jī)單等，也要兼顧學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)、知識(shí)技能方面的材料。在歸檔過程中，學(xué)生檔案管理人員必須以對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，擴(kuò)大收集檔案材料范圍，充實(shí)檔案內(nèi)容。如反映學(xué)生特長(zhǎng)的個(gè)人作品、發(fā)明創(chuàng)造等材料;還有反映學(xué)生道德水平方面的如誠(chéng)信、助人為樂、道德作風(fēng)、考試有無違紀(jì)行為等方面的社會(huì)評(píng)價(jià)材料;學(xué)生參加各種社團(tuán)活動(dòng)、班干部、學(xué)生會(huì)干部工作情況、學(xué)校大型活動(dòng)的參與情況、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與見習(xí)情況、畢業(yè)論文、參加各種科技創(chuàng)新制作和競(jìng)賽等材料，都可以歸人檔案，特別是對(duì)某些方面表現(xiàn)突出的同學(xué)，將學(xué)生有關(guān)的“亮點(diǎn)”數(shù)據(jù)細(xì)致準(zhǔn)確地歸納起來，如獎(jiǎng)學(xué)金及三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部等及各種獎(jiǎng)勵(lì)的獲得情況，各種特長(zhǎng)及在校對(duì)培養(yǎng)的情況(擔(dān)任過干部、黨員發(fā)展等)匯總成證明材料，使其在推薦就業(yè)中更具有說服力和競(jìng)爭(zhēng)力。就拿上次周寧縣紀(jì)委要錄用我校一名往屆畢業(yè)生為例，這位學(xué)生錄取的筆試不錯(cuò),但開始用人單位不了解其在學(xué)校的品德表現(xiàn),由于錄用單位有多人競(jìng)爭(zhēng),經(jīng)過多方面思考，用人單位決定到學(xué)校了解情況，從檔案中得知這位學(xué)生曾經(jīng)獲得市級(jí)、校級(jí)三好生后順利將這位學(xué)生錄取。可見，盡量全面客觀地記錄學(xué)生的在校表現(xiàn)，擺脫學(xué)生檔案千人一面的程式化面目，為用人單位提供翔實(shí)、生動(dòng)的檔案材料，可以更好地為學(xué)生就業(yè)服務(wù)。

4、利用信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、現(xiàn)代化。

第3篇：校園治安管理制度范文

一、開展“清剿火患”戰(zhàn)役。

一是依靠政府力量開展清查。推動(dòng)縣級(jí)政府組織有關(guān)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，抽調(diào)人員組織檢查組，發(fā)動(dòng)社區(qū)、居（村）民，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）為基本單元?jiǎng)澐只馂?zāi)隱患排查整治“網(wǎng)格”，明確每個(gè)“網(wǎng)格”的檢查人員、任務(wù)及責(zé)任，進(jìn)行“網(wǎng)格化”隱患清剿。

二是公安多警種協(xié)調(diào)配合。消防、治安、督察、派出所、森林公安等警種加強(qiáng)協(xié)作、互通信息，建立完善各警種間的消防工作制度，明確工作任務(wù)、責(zé)任人員、工作要求。消防大隊(duì)加大消防安全重點(diǎn)單位的監(jiān)管力度，各派出所加大除消防安全重點(diǎn)單位以外的單位和場(chǎng)所的消防監(jiān)督檢查力度，定期開展消防監(jiān)督檢查統(tǒng)一行動(dòng)。戰(zhàn)役期間，各派出所對(duì)轄區(qū)內(nèi)單位和場(chǎng)所進(jìn)行排摸和建立花名冊(cè)，擬定重點(diǎn)管理單位名冊(cè)。

三是消防部門加強(qiáng)檢查指導(dǎo)。消防大隊(duì)進(jìn)一步明確各行業(yè)系統(tǒng)的工作聯(lián)絡(luò)人，強(qiáng)化工作指導(dǎo)，掌握工作狀況。分別指導(dǎo)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）“清剿火患”戰(zhàn)役，消防大隊(duì)聯(lián)合派出所、治安大隊(duì)不定期開展消防檢查。

二、開展校園周邊治安環(huán)境整治。

一是開展校園周邊治安隱患大排查。深入各中、小學(xué)、幼兒園及周邊校園，認(rèn)真排查治安隱患，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決侵害師生權(quán)益和安全的各種問題，嚴(yán)厲打擊和整治影響教學(xué)環(huán)境、侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪行為。

二是加大涉校案件的查處力度。以擾亂教學(xué)秩序、尋釁滋事、搶劫敲詐勒索學(xué)生等案件為打擊重點(diǎn)，定期對(duì)涉及中小學(xué)的違法犯罪案件進(jìn)行研判，對(duì)各學(xué)校發(fā)生的案件，做到快速反映、及時(shí)出擊、嚴(yán)厲打擊。

三是強(qiáng)化校園安全防范，加大法制宣傳力度。以“法制進(jìn)校園”等法律教育宣傳活動(dòng)和落實(shí)民警擔(dān)任中小學(xué)法制副校長(zhǎng)制度為重點(diǎn)，建立“警”“校”聯(lián)合協(xié)作機(jī)制，開辟安全防范課堂，講授法律知識(shí)，著力提高法制和安全意識(shí)。

三、開展社會(huì)治安重點(diǎn)問題整治。

一是采取警民結(jié)合、專群結(jié)合的方式，加大社會(huì)面控制。按照“屯警街面、網(wǎng)格布警，晝夜覆蓋、無縫銜接，以巡為本、重在盤查，以動(dòng)制動(dòng)、以快取勝”的原則，最大限度地把警力和各種社會(huì)治安輔助力量擺上街面，切實(shí)提高見警率和管事率。各派出所充分發(fā)揮護(hù)村（廠）隊(duì)作用，開展“企企聯(lián)合”、“區(qū)域聯(lián)合”巡邏制度，逐步完善社會(huì)治安整體聯(lián)動(dòng)防控機(jī)制。

二是加強(qiáng)特種行業(yè)、娛樂場(chǎng)所和公共復(fù)雜場(chǎng)所的治安管理。治安部門和各派出所督促各賓館、飯店認(rèn)真落實(shí)住宿登記、貴重物品保管、巡邏守護(hù)等各項(xiàng)安全管理制度，進(jìn)一步強(qiáng)化娛樂服務(wù)場(chǎng)所和公共復(fù)雜場(chǎng)所治安管理，嚴(yán)厲打擊“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象。

第4篇：校園治安管理制度范文

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹中央和省市區(qū)關(guān)于加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)工作的會(huì)議精神，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)，建立健全校園及周邊治安管理長(zhǎng)效機(jī)制，積極構(gòu)建源頭預(yù)防治理有效、內(nèi)部安全管理有力、治安防控嚴(yán)密的工作格局，不斷提高維護(hù)校園安全的能力和水平，爭(zhēng)取不發(fā)案、少發(fā)案，堅(jiān)決防止發(fā)生重大惡性案件，努力實(shí)現(xiàn)全鎮(zhèn)校園的安全、穩(wěn)定、和諧目標(biāo)。

二、工作任務(wù)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校（幼兒園）安全保衛(wèi)力量，健全學(xué)校安全保衛(wèi)組織，招錄專職保安充實(shí)到校園安全保衛(wèi)隊(duì)伍；加快推進(jìn)校園電子監(jiān)控系統(tǒng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)技防、人防的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校（幼兒園）內(nèi)部安全管理，建立健全校園安全管理制度；深入開展校內(nèi)外安全隱患排查，及時(shí)化解排除可能影響學(xué)校（幼兒園）安全的不穩(wěn)定、苗頭性因素。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊治安環(huán)境的綜合整治，突出上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段，校園周邊流動(dòng)人口、出租房、網(wǎng)吧、旅店等治安情況復(fù)雜的重點(diǎn)部位和無照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)、流動(dòng)攤點(diǎn)及交通整治，做到嚴(yán)打嚴(yán)防嚴(yán)管嚴(yán)控，確保社會(huì)面穩(wěn)定。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育、培訓(xùn)和宣傳工作，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)保衛(wèi)人員的應(yīng)急處置能力，實(shí)現(xiàn)安全教育全覆蓋。

三、工作措施

（一）增強(qiáng)安全保衛(wèi)力量，落實(shí)安全管理制度，確保內(nèi)部管理到位

1、配強(qiáng)人防、技防力量。按照學(xué)校（幼兒園）組織招錄、公安機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)指導(dǎo)的原則，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校保安隊(duì)伍建設(shè)，配強(qiáng)保衛(wèi)力量。中學(xué)和中心校級(jí)學(xué)校至少要配有2名以上專職保安，完小至少要有1名以上專職保安，有住宿生的學(xué)校需增配1名專職保安；各幼兒園要配有1名以上專職保安，等級(jí)以上幼兒園要有2名以上專職保安，有全托的幼兒園需再增配1名專職保安。專職保安要具有初中學(xué)歷且年齡在50歲以下，做到著裝上崗，持有橡皮棒等必要的防衛(wèi)裝備。按照突出重點(diǎn)、注重實(shí)用的原則，在各校園的出入口、圍墻、學(xué)生宿舍等重點(diǎn)部位及校園周邊重點(diǎn)部位，安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)，增強(qiáng)校園安保的防控能力。

2、建立健全管理制度。嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度。各學(xué)校（幼兒園）門衛(wèi)由專職保安擔(dān)任，嚴(yán)格實(shí)行24小時(shí)專人值班制度，嚴(yán)格落實(shí)校外人員入校登記和驗(yàn)證制度，禁止無關(guān)人員和校外機(jī)動(dòng)車入內(nèi)，嚴(yán)防不法分子混入校園。建立巡邏制度。各學(xué)校（幼兒園）要組織保安人員每天不定時(shí)的對(duì)校園及周邊各個(gè)部位進(jìn)行巡視，預(yù)防和及時(shí)發(fā)現(xiàn)處理各種治安隱患。建立教師輪值制度。各學(xué)校（幼兒園）每天要安排1-2名老師協(xié)助保安人員開展入校登記和重點(diǎn)部位巡邏等工作，及時(shí)處理學(xué)校突發(fā)性事件，預(yù)防各類安全事故。建立培訓(xùn)演習(xí)制度。各學(xué)校（幼兒園）要經(jīng)常組織全體師生開展安全教育和培訓(xùn)，加強(qiáng)安全、法制教育，增強(qiáng)師生自我保護(hù)和防范的意識(shí)；要制定切實(shí)可行的安全保衛(wèi)工作應(yīng)急預(yù)案，并開展安全應(yīng)急演練，提高應(yīng)急處置能力。

3、加強(qiáng)校園安全隱患排查整改。各學(xué)校（幼兒園）要制定校園安全排查工作方案，對(duì)涉及學(xué)校安全的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行全面檢查，突出重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)部位，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改。要加強(qiáng)消防安全管理，定期進(jìn)行檢查消防設(shè)備、疏散通道、安全出口、疏散指示標(biāo)志等；要加強(qiáng)對(duì)食堂的安全管理，嚴(yán)格按照食堂衛(wèi)生準(zhǔn)入制度的相關(guān)要求，落實(shí)相關(guān)責(zé)任人，防止人為投毒事件及群體性食物中毒事件的發(fā)生；要加強(qiáng)手足口病、H1N1流感等流行性疾病的防控，落實(shí)晨檢、消毒等制度，切實(shí)做到防控有力、措施到位。

（二）加強(qiáng)治安秩序整治，凈化校園周邊環(huán)境，營(yíng)造和諧穩(wěn)定氛圍

鎮(zhèn)派出所要加強(qiáng)校園周邊的治安巡邏，特別是在上學(xué)、放學(xué)等重點(diǎn)時(shí)段和校園周邊治安情況復(fù)雜的重點(diǎn)部位，加大巡邏盤查力度。對(duì)侵害師生權(quán)益的違法犯罪案件，要從嚴(yán)打擊、從嚴(yán)查處，及時(shí)處置校園及周邊發(fā)生的各種治安問題。要加大對(duì)校園周邊流動(dòng)人口、出租房、旅店等復(fù)雜部位的治安管理力度，消除各類治安隱患，并嚴(yán)厲查處各種不法活動(dòng)，堅(jiān)決鏟除“黃、賭、毒”等社會(huì)丑惡現(xiàn)象。同時(shí)，要加強(qiáng)聯(lián)合執(zhí)法，形成整體合力。鎮(zhèn)宣傳辦、工商、派出所等有關(guān)部門要加強(qiáng)網(wǎng)吧管理，嚴(yán)禁中小學(xué)生等未成年人到網(wǎng)吧上網(wǎng)，堅(jiān)決打擊取締一批黑網(wǎng)吧。鎮(zhèn)政法辦要牽頭派出所、綜合執(zhí)法隊(duì)、衛(wèi)生、工商等部門加強(qiáng)對(duì)校園周邊無照經(jīng)營(yíng)攤點(diǎn)、流動(dòng)攤點(diǎn)的整治和校園周邊交通整治，堅(jiān)決取締校園周邊無證營(yíng)業(yè)流動(dòng)攤點(diǎn)和無證接送車輛。

（三）注重矛盾糾紛排查，準(zhǔn)確掌握社情民意，防止極端事件發(fā)生

鎮(zhèn)政法辦要牽頭組織開展全鎮(zhèn)各村居矛盾糾紛的滾動(dòng)式排查活動(dòng)，并堅(jiān)持“屬地管理”、“誰主管，誰負(fù)責(zé)”原則，解決群眾合理訴求，加強(qiáng)教育疏導(dǎo)，把各類矛盾糾紛解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)，防止因矛盾積累激化釀成極端事件。尤其是對(duì)排查出來的可能影響學(xué)校安全的苗頭性、傾向性問題，各駐村干部要在第一時(shí)間上報(bào)，鎮(zhèn)政法辦要積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，采取有效措施予以嚴(yán)管嚴(yán)控，避免危害發(fā)生。鎮(zhèn)民政辦、鎮(zhèn)衛(wèi)生院等部門要加強(qiáng)對(duì)精神疾患人員的治療救助管理。鎮(zhèn)社會(huì)事務(wù)辦要深入排查掌握各類涉校矛盾糾紛及校園內(nèi)部矛盾糾紛；各學(xué)校（幼兒園）要注重加強(qiáng)師生心理疏導(dǎo)，教育師生保持健康的心理狀態(tài)，避免因心理問題引發(fā)突發(fā)事件和案件。

四、工作要求

1、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校安全保衛(wèi)工作事關(guān)社會(huì)政治穩(wěn)定大局，各學(xué)校（幼兒園）、鎮(zhèn)派出所等相關(guān)部門要高度重視學(xué)校安全保衛(wèi)工作，真正擔(dān)負(fù)起維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的政治責(zé)任，把此項(xiàng)工作擺上重要議事日程。要牢固樹立“學(xué)校安全無小事”觀念，專門召開會(huì)議進(jìn)行研究、部署，并成立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化責(zé)任追究，確保維護(hù)校園安全的經(jīng)費(fèi)到位、人員配置到位、裝備配備到位。

2、明確責(zé)任，扎實(shí)推進(jìn)。要進(jìn)一步明確各學(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)為安全保衛(wèi)第一責(zé)任人責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)安全工作，切實(shí)將責(zé)任層層分解落實(shí)到每個(gè)人和每個(gè)工作環(huán)節(jié)當(dāng)中，避免出現(xiàn)校園安全保衛(wèi)工作盲點(diǎn)。各學(xué)校（幼兒園）要結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)校安全保衛(wèi)工作應(yīng)急預(yù)案。鎮(zhèn)派出所要不斷深化學(xué)校周邊環(huán)境的綜合整治工作，對(duì)校園周邊出現(xiàn)的治安、交通等問題和其他安全隱患，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)解決。鎮(zhèn)宣傳辦要積極報(bào)道，宣傳造勢(shì)，把握新聞?shì)浾搶?dǎo)向，創(chuàng)造良好的輿論環(huán)境。

第5篇：校園治安管理制度范文

關(guān)鍵詞：高校 自考生 安全 管理

高校自考生是指非經(jīng)普通高考進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)，接受相關(guān)專業(yè)教師的系統(tǒng)指導(dǎo)，須通過國(guó)家高等教育自學(xué)考試取得相應(yīng)學(xué)歷的學(xué)生。即高等學(xué)校舉辦的高等教育自學(xué)考試助學(xué)班學(xué)生的簡(jiǎn)稱。

應(yīng)當(dāng)說，高校舉辦自考助學(xué)班，對(duì)于滿足社會(huì)對(duì)高等教育的需求，減輕社會(huì)就業(yè)壓力，緩解高校資金緊張狀況等，確實(shí)起到了一定的積極作用。但不容回避的是，大批自考生涌入校，加劇了高校辦學(xué)條件的緊張，給學(xué)校的管理工作特別是校園治安管理工作帶來很大的壓力。近年來，隨著自考生的增加，高校中由自考生引發(fā)或參與的案件時(shí)有發(fā)生，各種不安定因素和安全隱患明顯增多。這些問題的出現(xiàn)，不僅干優(yōu)和影響了學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序，增加了校園治安管理工作的難度和強(qiáng)度，也在一定程度上影響了學(xué)校的聲譽(yù)。因此，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)高校自考生這一特殊群體的治安管理，已成為高校自考生管理工作不容忽視的一個(gè)問題。

二、浙江高校自考生現(xiàn)狀及管理狀況分析

（一）全日制自考生的現(xiàn)狀分析

1、生源素質(zhì)下降，法制觀念淡漠

近年來，由于浙江普通高校學(xué)生的錄取率不斷上升，據(jù)統(tǒng)計(jì)，浙江省的錄取率維持在80%左右，自考生的生源數(shù)量和質(zhì)量都有了明顯的下降，辦學(xué)單位為了廣辟生源，自考生進(jìn)校學(xué)習(xí)不需入學(xué)測(cè)試、不需政審，甚至不需入學(xué)檔案，這就難免造成生源質(zhì)量不高、素質(zhì)良蕎不齊。有些自考生法制觀念淡漠，行為放縱，拉幫結(jié)伙，遇事不加思考、不計(jì)后果。在某高校的案件記錄中，涉及到自考生的盜竊、群毆、酗酒滋事、異性同宿等治安、違紀(jì)事件占有相當(dāng)比重。

2、居住散亂，治安隱患較多

浙江省內(nèi)的高校受學(xué)?，F(xiàn)有條件的限制，校內(nèi)學(xué)生集體宿舍難以安排大批自考生居住，有些學(xué)生便被安排散住在校內(nèi)一些偏僻、簡(jiǎn)陋的房舍內(nèi)，有的辦學(xué)單位則租用學(xué)校周邊單位的住房，有些學(xué)生甚至在校外自租民房，本地學(xué)生多為走讀。這種居住散亂的狀況，導(dǎo)致對(duì)自考生管理困難，安全隱患增多，治安案件增加。

3、心理失衡，易與在校學(xué)生發(fā)生沖突

自考生過于自卑是他們的主要心理問題，根據(jù)問卷調(diào)查，83.2%的自考生存有自卑心理，而57.5%的自考學(xué)生認(rèn)為與普通大學(xué)生之間相異的待遇加劇了他們的自卑心理?？梢?，與普通大學(xué)生相比，自考生產(chǎn)生心理問題的原因更為復(fù)雜。自考生與校大學(xué)生雖同處在一個(gè)校園，但因身份不同，待遇不同、學(xué)校重視程度不同、社會(huì)認(rèn)可程度不同而少有往來，宛如兩個(gè)世界。與在校大學(xué)生的優(yōu)越感相比，高考落榜的打擊，未知的前途去向，單調(diào)乏味的課余生活，缺少有意義的組織活動(dòng)，一切開支自付的現(xiàn)實(shí)，這些明顯的落差往往造成自考生心理上的不平衡。在雙方交往、接觸中，這種心態(tài)極易引發(fā)事端。

（二）全日制自考生的管理狀況分析

隨著高教自考助學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，各高校普遍設(shè)立了專門機(jī)構(gòu)以加強(qiáng)對(duì)自考助學(xué)及自考生的管理。在管理體制上，多數(shù)高校采取成教學(xué)院和二級(jí)學(xué)院雙重管理的模式，前者注重對(duì)學(xué)生的日常管理，后者主要負(fù)責(zé)學(xué)生的教學(xué)工作。這種體制導(dǎo)致教學(xué)與日常管理有些脫節(jié)，加上部分高校對(duì)自考生的教學(xué)工作不夠重視，部分課程并非由本校老師上課，還存在研究生代替導(dǎo)師上課的現(xiàn)象，教學(xué)質(zhì)量難以保證，致使教學(xué)紀(jì)律松弛，部分自考生學(xué)習(xí)熱情不高，逃課的學(xué)生比較多，這不僅影響了教學(xué)效果，也在一定程度上縱容了自考生的散漫，增加了管理的難度。

學(xué)生管理工作不規(guī)范，對(duì)自考生的日常管理主要是通過班主任進(jìn)行的，因此，班主任的工作對(duì)自考生的日常管理狀況有著直接的影響。因受人員編制所限，目前，助學(xué)班班主任主要是由辦學(xué)單位聘請(qǐng)的退休教師或臨時(shí)教學(xué)管理人員擔(dān)任，他們大多數(shù)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，但往往因年齡、身體、家庭條件所限，難以將更多的時(shí)間、精力投入到日常管理中。而自考生業(yè)余時(shí)間較多且業(yè)余活動(dòng)單調(diào)貧乏、學(xué)生中多無自我管理的有效組織，加之居住分散、高校周邊環(huán)境復(fù)雜等客觀原因，管理難度增大，許多自考生的課余時(shí)間往往處于一種放任狀態(tài)。

高校保衛(wèi)部門的機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配備、工作裝備、經(jīng)費(fèi)開支等都是依高校的規(guī)模和師生員工的人數(shù)確定的，自考生并未考慮在內(nèi)。面對(duì)高校自考生的迅速膨脹及隨之而來的校內(nèi)各類治安問題的增加，保衛(wèi)部門在思想上、措施上都缺乏準(zhǔn)備，多處于一種被動(dòng)管理狀態(tài)。有些辦學(xué)單位出于各方面的原因，也未能積極主動(dòng)配合保衛(wèi)部門做好自考生的治安管理工作，遵紀(jì)守法教育、安全防范措施并未真正落實(shí)。

三、加強(qiáng)自考生安全管理的對(duì)策與方法

校園治安管理是學(xué)校管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。做好自考生的安全管理，必須全校一盤棋，統(tǒng)籌兼顧，各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，以求實(shí)效。

（一）控制規(guī)模，改善條件，從源頭抓起

高校舉辦自考助學(xué)，對(duì)考生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)有利，在辦學(xué)條件允許的情況下，應(yīng)當(dāng)給予必要的扶持。但自考助學(xué)的發(fā)展應(yīng)當(dāng)且必須是有序、有條件、有質(zhì)量保證的，否則，其發(fā)展就會(huì)失去應(yīng)有的基礎(chǔ)，甚至?xí)櫞耸П?，干擾學(xué)校的正常教學(xué)工作，影響學(xué)校的安全穩(wěn)定。因此，高校舉辦自考助學(xué)應(yīng)注意控制規(guī)模、改善條件、量力而行、適度發(fā)展，即從源頭上為做好自考生治安管理工作創(chuàng)造條件。無論從自考助學(xué)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展還是從在校自考生的現(xiàn)行管理考慮都必須改善辦學(xué)條件。這不僅是教學(xué)管理的需要，也是治安管理的需要。從安全管理角度看，散亂、簡(jiǎn)陋的居住條件會(huì)給防火、防盜、防中毒、防侵?jǐn)_帶來嚴(yán)重隱患，因此，改善辦學(xué)條件也是做好安全管理工作的重要物質(zhì)基礎(chǔ)。

（二）建章立制，規(guī)范管理，從管理隊(duì)伍抓起

1、健全完善安全穩(wěn)定工作的規(guī)章制度

自考生大量進(jìn)校學(xué)習(xí)，帶來了許多新問題，應(yīng)及時(shí)制定和完善相應(yīng)的規(guī)章制度，以使各項(xiàng)管理工作有章可循，對(duì)各類問題的處理有據(jù)可依。辦學(xué)單位對(duì)自考生的管理必須落實(shí)責(zé)任制，并建立相應(yīng)的激勵(lì)機(jī)制，切實(shí)做到單位領(lǐng)導(dǎo)重視、管理人員負(fù)責(zé)、管理制度健全、管理措施落實(shí)，管理方法得當(dāng)。此外為應(yīng)付突發(fā)意外事故，建立和完善突發(fā)事件處理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。

2、抓好專職班主任隊(duì)伍建設(shè)

要選聘工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，懂管理、會(huì)管理、敢管理，能夠有時(shí)間、有精力投入管理的同志擔(dān)任班主任，這對(duì)于做好自考生管理工作至關(guān)重要。要把自考助學(xué)與普通教育一樣納入本單位的工作規(guī)劃，重視對(duì)自考生的管理，對(duì)待自考生應(yīng)同對(duì)待在校普通生一樣，熱情關(guān)心、嚴(yán)格要求，不能把他們視為外人，不能重教輕管或只教不管，要使自考生在校學(xué)習(xí)期間有一種親融感、歸屬感，進(jìn)取感。

3、重視發(fā)揮的團(tuán)委學(xué)生會(huì)作用，建立一支自我監(jiān)督、自我約束、自我管理的學(xué)生組織

積極開展有益的課余活動(dòng)和組織活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的組織性、紀(jì)律性，提高自考生自我控制的能力。定期對(duì)校園進(jìn)行安全大檢查，并建立校園安全巡邏隊(duì)，在學(xué)生干部中設(shè)立校園安全信息員，通過他們及時(shí)了解和掌握有關(guān)情況，善于消除、化解矛盾，發(fā)現(xiàn)違紀(jì)、違法問題，能及時(shí)與學(xué)校管理部門取得聯(lián)系，防止問題的擴(kuò)大或惡化。

4、加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，重視學(xué)生心理健康

針對(duì)自考生的自卑、焦慮等心理問題可以利用各種機(jī)會(huì)各種方法有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)和暗示，開展心理衛(wèi)生知識(shí)宣傳、自我意識(shí)輔導(dǎo)、同學(xué)交往指導(dǎo)、考試心理輔導(dǎo)等，通過這些來提高同學(xué)們的心理調(diào)節(jié)水平，正確處理學(xué)習(xí)和生活中的矛盾，合理調(diào)節(jié)情緒，正確對(duì)待挫折，把心理輔導(dǎo)與學(xué)習(xí)指導(dǎo)、思想引導(dǎo)結(jié)合起來，增強(qiáng)同學(xué)的自信心，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)心態(tài)。

5、加強(qiáng)安全及普法宣傳，使人人樹立安全意識(shí)

要通過多層次、多形式的安全宣傳教育工作，使學(xué)生牢固樹立安全意識(shí)和法制觀念。如開展交通安全、消防安全教育、安全法律法規(guī)講座、播放安全警示影片等。還要組織師生進(jìn)行防火安全、應(yīng)急疏散、火場(chǎng)逃生自救等方面的教育培訓(xùn)和應(yīng)急疏散方面的演練。

6、要加強(qiáng)綜合治理，建立和完善社會(huì)治安綜合治理機(jī)構(gòu)

作為高校治安管理的職能部門，保衛(wèi)部門要把對(duì)自考生的治安管理納入日常管理工作之中，加大資金和人員投入，積極主動(dòng)地做好自考生的治安服務(wù)和治安管理工作，及時(shí)了解有關(guān)情況，及早掌握治安動(dòng)向從而超前防范并消除治安隱患。

參考文獻(xiàn)：

[1]潘慶祥，張昱明．發(fā)揮高校優(yōu)勢(shì)促進(jìn)高教自考可持續(xù)發(fā)展[J]．中國(guó)成人教育，2004，（2）．

[2]郭浙斌．普通高校全日制自考生的現(xiàn)狀分析與管理對(duì)策[J]．繼續(xù)教育研究，2007，（01）．

第6篇：校園治安管理制度范文

一、指導(dǎo)思想

2012年安全保衛(wèi)工作要認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以為師生服務(wù)為宗旨，以建設(shè)和諧平安校園為目

標(biāo)，以維護(hù)安全穩(wěn)定為主線，以治安防范為抓手，以消防工作為重點(diǎn)，以隊(duì)伍建設(shè)為保障，進(jìn)一步完善學(xué)校綜合治理網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)，

真正做到領(lǐng)導(dǎo)重視、組織完善、職責(zé)明確、制度健全。進(jìn)一步加強(qiáng)各種形式的法制宣傳教育力度，努力提高全校師生員工的安全

防范意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)校園精神文明建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)和效能建設(shè)，不斷創(chuàng)新安全

保衛(wèi)工作思路、管理手段和工作方法，確保校園安全穩(wěn)定和師生生命財(cái)產(chǎn)安全，為師生創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、安全的良好

學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

二、工作目標(biāo)

實(shí)現(xiàn)減少、消除、扼制特大、重大責(zé)任事故，做到“一個(gè)中心，四個(gè)到位，七個(gè)沒有”的工作目標(biāo)，即：堅(jiān)持以教學(xué)科研服務(wù)為

中心，為學(xué)校教學(xué)科研和改革發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)定的政治環(huán)境和治安環(huán)境。宣傳教育到位、硬件設(shè)施到位、責(zé)任落實(shí)到位、各項(xiàng)制

度到位。校園內(nèi)無刑事案件及治安案件、無嚴(yán)重影響或造成嚴(yán)重后果的重大及嚴(yán)重影響國(guó)家安全或政治穩(wěn)定的重大事

件、無重大傷亡及傷害事故、無重大火災(zāi)隱患及火災(zāi)事故、無責(zé)任交通事故、無集體食物中毒事故及無傳染性疾病流行事故、無

人員違法犯罪案件發(fā)生。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作的制度化、規(guī)范化，積極探索高校安全保衛(wèi)工作的新思路、新方法。切實(shí)

加強(qiáng)學(xué)校安全工作體制機(jī)制、安全保障能力、安全管理隊(duì)伍“三項(xiàng)建設(shè)”，建立安全、文明、有序的校園環(huán)境。進(jìn)一步完善多校

區(qū)運(yùn)行的安全管理模式，確保新老校區(qū)的正常生活和工作秩序。

三、繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“平安校園”工程建設(shè)

1、深入宣傳發(fā)動(dòng)。通過進(jìn)一步的宣傳，把師生員工的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，積極投身于“平安校園”建設(shè)之中，使全校師

生員工既是參與者又是受益者，形成“平安校園”建設(shè)的濃厚氛圍。

2、嚴(yán)格落實(shí)工作責(zé)任制。按照市教委提出的“四項(xiàng)安全”檢查的要求，關(guān)鍵抓好執(zhí)行崗位責(zé)任、考核監(jiān)督兩個(gè)環(huán)節(jié)。定期

對(duì)各部門、各單位責(zé)任是否落實(shí)，任務(wù)是否完成，目標(biāo)是否達(dá)到等進(jìn)行考核監(jiān)督，對(duì)達(dá)不到要求的部門進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，堅(jiān)持和鞏

固“層層抓落實(shí)”的工作機(jī)制。

3、堅(jiān)持工作重心下移?；A(chǔ)工作是第一道防線，是我校維護(hù)安全穩(wěn)定的有力保障，要認(rèn)真履行好工作職責(zé)，努力改善服務(wù)

，進(jìn)一步加大工作力度，抓好各項(xiàng)措施的落實(shí)。根據(jù)今年我校發(fā)展形勢(shì)和艱巨任務(wù)，重在“抓早”、“抓小”，“抓苗頭”，把

矛盾糾紛化解于未然，研究新情況，制定新制度，采取新措施，保證全校教學(xué)工作順利進(jìn)行。

4、進(jìn)一步加大投入力度?！捌桨残@”建設(shè)是一項(xiàng)基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性、全局性的工作，要保證“平安校園”建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和質(zhì)

量，必須給予足夠的投入。

四、加強(qiáng)安全保衛(wèi)制度建設(shè)，努力提升保衛(wèi)人員素質(zhì)

1、建立健全應(yīng)急突發(fā)事件行動(dòng)預(yù)案。學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家、天津市及學(xué)校的有關(guān)安全保衛(wèi)工作的法律法規(guī)和規(guī)章制度，結(jié)合學(xué)校

的工作實(shí)際需要，制定各類突發(fā)事件工作預(yù)案，根據(jù)預(yù)案，建立統(tǒng)一指揮、職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)有序、反應(yīng)迅速、處置有力的應(yīng)急處

置體系，確保學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

2、有針對(duì)性地組織保衛(wèi)干部參加消防、安全生產(chǎn)、治安管理等方面的知識(shí)培訓(xùn)，提高保衛(wèi)干部的業(yè)務(wù)能力。加強(qiáng)部門人員

政治學(xué)習(xí)，不斷提升員工的政治意識(shí)和責(zé)任感。

3.加強(qiáng)保衛(wèi)隊(duì)伍的自身建設(shè)。努力做到在平時(shí)的工作中遵紀(jì)守法、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和能力提高

，切實(shí)發(fā)揮管理干部在安全保衛(wèi)工作中的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步樹立保衛(wèi)隊(duì)伍良好形象，以適應(yīng)新形勢(shì)下做好保衛(wèi)工作的需要

。督促、加強(qiáng)對(duì)保安隊(duì)伍的教育與培訓(xùn)，進(jìn)一步提高保安隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高主人翁意識(shí)，樹立保衛(wèi)隊(duì)伍的

整體良好形象。

4、加強(qiáng)制度建設(shè)。充實(shí)、完善學(xué)校相應(yīng)的安全管理制度，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使安全管理工作更趨向法治化、制度化、科學(xué)化

。理順管理機(jī)制、獎(jiǎng)懲機(jī)制，做到有章必循、政令暢通，反應(yīng)敏捷、工作高效。

五、切實(shí)穩(wěn)妥做好政保工作

1、進(jìn)一步提升信息搜集能力，通過各種渠道全面了解全校師生員工的思想動(dòng)態(tài)，收集、整理各類信息，預(yù)防突發(fā)事件和政

治案件發(fā)生。

2、建立安全防控體系，加強(qiáng)安全信息員網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立嚴(yán)密的安全防控體系和快速反應(yīng)機(jī)制，不斷提高安全保衛(wèi)人員的快

速反應(yīng)能力。組建校園安全信息員網(wǎng)絡(luò)，確保各種渠道的信息暢通，密切關(guān)注國(guó)家重大節(jié)日和重大事件敏感期的政治穩(wěn)定，并積

極配合有關(guān)部門做好重點(diǎn)人員的防控工作。

3、維護(hù)校園政治穩(wěn)定。深入開展“三項(xiàng)排查”工作，通過對(duì)不穩(wěn)定、不安定、不安全因素的排查工作，分析研判可能對(duì)學(xué)

校安全穩(wěn)定造成影響的各種因素，積極預(yù)防和妥善處理各類不安定事端。關(guān)注敏感時(shí)段、重要節(jié)點(diǎn)以及影響校園穩(wěn)定的苗頭性、

傾向性問題，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早控制、早化解，切實(shí)維護(hù)校園的政治穩(wěn)定。

4、積極配合網(wǎng)絡(luò)中心，加強(qiáng)校園網(wǎng)的監(jiān)控管理。進(jìn)一步落實(shí)網(wǎng)絡(luò)實(shí)名制，及時(shí)跟蹤校園網(wǎng)，掌握師生關(guān)注的熱點(diǎn)及網(wǎng)上輿

情，防止有害信息在校園網(wǎng)傳播，以正面宣傳引導(dǎo)網(wǎng)上輿論，有效化解和轉(zhuǎn)移網(wǎng)上的熱點(diǎn)炒作。

六、強(qiáng)化校內(nèi)治安管理，確保校園安全

1、提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校綜合治理工作。牢固確立“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的觀念，要切實(shí)做好對(duì)校園綜合治

理工作的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)學(xué)校安全綜治工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、逐級(jí)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制，認(rèn)真履行職責(zé)，努力形成教職工全員參與、全方

位重視、全過程不懈怠的學(xué)校安全綜治工作的良好局面。

2、強(qiáng)化社會(huì)治安防控機(jī)制，落實(shí)各項(xiàng)治安防范措施 。與各部門、各單位、各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)簽訂今年的安全責(zé)任書，將安全穩(wěn)定

工作落實(shí)到部門、落實(shí)到部門領(lǐng)導(dǎo)。并且深入到上述部門調(diào)研安全工作，找出薄弱環(huán)節(jié)，探討修訂安全管理措施，適時(shí)召開治安

綜合治理工作會(huì)議，做好群防群治工作，抓好重點(diǎn)部門的人防、技防和物防，確保安全。

3、加強(qiáng)校園安全保衛(wèi)巡邏，強(qiáng)化校園安全保衛(wèi)工作服務(wù)意識(shí)。繼續(xù)落實(shí)校園安全保衛(wèi)值班制度，做好校園警務(wù)室的值班工

作，充分發(fā)揮校園巡邏車的作用，構(gòu)建一站式服務(wù)模式，切實(shí)為學(xué)生做好服務(wù)工作。

4、加強(qiáng)外來人口管理和暫住證辦理。對(duì)部分需要招聘或引入外來用工的部門，堅(jiān)持“誰用工，誰負(fù)責(zé)；誰主管、誰負(fù)責(zé)”

的原則，做到證件齊全，不使用“三無”人員。時(shí)刻督促用工單位，為外來人員及時(shí)辦理登記手續(xù)，加強(qiáng)日常教育和管理，使外

來務(wù)工人員自覺遵紀(jì)守法。

5、加強(qiáng)安全警示教育和防范活動(dòng)。要經(jīng)常在全校師生員工中開展法制教育和行為規(guī)范教育，提高全校師生遵紀(jì)守法的自覺

性，增強(qiáng)他們參與綜合治理的意識(shí)，豐富師生安全知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，培養(yǎng)師生自護(hù)自救的能力。加強(qiáng)對(duì)各學(xué)院門衛(wèi)、食

堂、教學(xué)樓、演播大樓、學(xué)生宿舍、圖書館、學(xué)生活動(dòng)中心等重點(diǎn)部位的管理和治安防范，確保正常的教學(xué)、師生的人身財(cái)產(chǎn)安

全。

6、整治校園及周邊治安環(huán)境。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校及周邊地區(qū)治安環(huán)境的綜合治理，依靠屬地派出所、西青區(qū)交警、城管大隊(duì)及

文化、工商部門等有關(guān)部門的大力支持，防止網(wǎng)吧和書刊對(duì)青年學(xué)生的侵害，凈化校園及周邊環(huán)境，預(yù)防和減少違法犯罪的

良好氛圍。大力開展矛盾糾紛調(diào)解和各類安全隱患排查，建立健全各類“臺(tái)賬”。

七、扎扎實(shí)實(shí)地做好消防工作

1、要牢記“隱患險(xiǎn)于明火，防火勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則。要加強(qiáng)安全防火知識(shí)的宣傳教育，提高全校師生的防

火意識(shí)，舉辦安全防火知識(shí)專題講座，不斷增強(qiáng)安全防火的責(zé)任感和自覺性。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防工作方針。對(duì)重點(diǎn)要害部位的消防責(zé)任，要實(shí)行目標(biāo)管理，確保責(zé)任落實(shí)

到位。要加大安全用電等的管理檢查力度，嚴(yán)格控制超負(fù)荷使用電器設(shè)備，嚴(yán)禁亂拉、亂扯電線和使用電爐子。加強(qiáng)消防設(shè)施、

消防器材的使用管理，要及時(shí)更新，做好器材的保養(yǎng)，確保消防設(shè)備始終處于完好的工作狀態(tài)。

3、定期開展宣傳教育和應(yīng)急演練。廣泛宣傳和普及法律法規(guī)、公共安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、防災(zāi)救災(zāi)和自救自護(hù)知識(shí)，繼續(xù)開展

“知識(shí)守護(hù)生命”大學(xué)生安全教育活動(dòng)。加強(qiáng)消防“四個(gè)能力”建設(shè)，組織開展應(yīng)急演練，不斷提高師生安全防范意識(shí)和應(yīng)對(duì)突

發(fā)事件的能力。

4、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)義務(wù)消防（撲火）志愿者的管理和培訓(xùn)。每年9月對(duì)義務(wù)消防（撲火）隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行充實(shí)調(diào)整、登記造冊(cè)，堅(jiān)持

每半年至少集訓(xùn)一次，要進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，確實(shí)提高隊(duì)員的撲火技能。

5、堅(jiān)持不懈進(jìn)行安全檢查。做好定期、不定期的安全檢查工作，堅(jiān)持每日安全防火報(bào)告制度，及時(shí)組織力量加強(qiáng)對(duì)重大節(jié)

日、重大活動(dòng)、寒暑假前后的安全檢查工作，查找消防方面的隱患，及時(shí)落實(shí)整改措施，確保不發(fā)生重大火災(zāi)事故等。

八、規(guī)范強(qiáng)化校園交通秩序管理。

1、繼續(xù)整治校園交通秩序，確保交通安全。對(duì)校內(nèi)機(jī)動(dòng)車輛實(shí)行安全監(jiān)管，把好進(jìn)校門出口關(guān)，繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校車輛定點(diǎn)停

放、私家車輛憑證出入的規(guī)定。堅(jiān)持對(duì)辦公樓、教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生宿舍、食堂等門前自行車的管理，使其停放有序。

2、加強(qiáng)校園交通管理，切實(shí)落實(shí)交通管理制度。在資金允許的情況下，對(duì)新校區(qū)的主要干道進(jìn)行劃線，規(guī)范車輛的行駛路

線，添設(shè)更換必要的交通指示牌、道路安全緩沖墊、擋車器、路障等。進(jìn)一步加強(qiáng)校園交通的管理，嚴(yán)禁車輛對(duì)教學(xué)區(qū)的干擾，

保護(hù)非承重場(chǎng)地不被車輛壓壞，重點(diǎn)打擊超速、超載、酒后駕駛等違規(guī)行為。

3、加強(qiáng)生活區(qū)技防建設(shè)，確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)不丟失。在現(xiàn)有技防設(shè)施的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級(jí)和校園實(shí)際需要，申請(qǐng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行

技能設(shè)施建設(shè)，添置紅外報(bào)警裝置、視頻監(jiān)控設(shè)施，確保學(xué)生的自行車和公共設(shè)施不丟失、不損壞。

4、完善和設(shè)計(jì)好新校區(qū)道路交通規(guī)劃，使之科學(xué)、合理、實(shí)用，在條件成熟的情況下增設(shè)機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)出大門的智能管理系

統(tǒng)。

九、認(rèn)真做好戶籍管理和服務(wù)工作

1、加強(qiáng)戶籍管理，積極探索戶政管理的新方式。教工、學(xué)生的集體戶口堅(jiān)持每季度至少核查一次，做到數(shù)據(jù)存檔。畢業(yè)生

戶口及時(shí)遷出，新生戶口及時(shí)上報(bào)，新生身份證及時(shí)送制及發(fā)放。

2、做好戶籍窗口服務(wù)，努力規(guī)范工作程序。積極協(xié)助學(xué)苑派出所和唐口派出所做好畢業(yè)生戶口遷移和新生、新進(jìn)教師的戶

口入戶工作，努力促進(jìn)戶籍管理科學(xué)化、規(guī)范化。組織力量，精心安排，認(rèn)真做好義務(wù)為學(xué)生照相等便民措施，為師生員工提供

優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

十、加強(qiáng)理論研究

第7篇：校園治安管理制度范文

一、突出宣傳教育，深度營(yíng)造安全文化氛圍

（一）創(chuàng)新教育形式，增強(qiáng)“知識(shí)守護(hù)生命”理念

1、新生安全常識(shí)教育。對(duì)新生進(jìn)行安全法紀(jì)專題教育，普及法紀(jì)、校規(guī)基本知識(shí)，使全體同學(xué)在安全問題上明確責(zé)任義務(wù)，熟悉制度規(guī)定，掌握操作要領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)“知識(shí)守護(hù)生命”。

2、重要節(jié)點(diǎn)安全教育。抓好全院重大節(jié)慶、大型活動(dòng)、重要工作安全教育，使每一個(gè)重要節(jié)點(diǎn)部署任務(wù)提安全要求，實(shí)施過程有安全檢查，工作總結(jié)含安全內(nèi)容。真正做到“安全伴我行”。

3、安全問題警示教育。針對(duì)教職員工在安全工作的思想反映和突出問題，剖析通報(bào)典型事故和案例，及時(shí)開展警示教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

4、重點(diǎn)學(xué)生強(qiáng)制教育。對(duì)行為失范，教育無效、引發(fā)突發(fā)事件風(fēng)險(xiǎn)較高的重點(diǎn)學(xué)生，邀請(qǐng)學(xué)校法制輔導(dǎo)員（警察），或?qū)W(xué)生喚至派出所，對(duì)其進(jìn)行強(qiáng)制教育，落實(shí)預(yù)防在先。

（二）開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)，培育師生安全情結(jié)

大力宣傳學(xué)院年度安全先進(jìn)集體和個(gè)人，不斷激發(fā)師生員工安全責(zé)任意識(shí)，積極開展安全比學(xué)趕幫活動(dòng)，努力打造群抓群防的工作基礎(chǔ)。

（三）完善制度標(biāo)識(shí)，提升安全文化氛圍

校園重要部位、重點(diǎn)區(qū)域要完善安全制度標(biāo)志，消防設(shè)施、設(shè)備標(biāo)注維護(hù)日期和使用說明，大幅增設(shè)禁煙標(biāo)識(shí)，全面展示平安和諧大學(xué)文化。

二、建全兩個(gè)機(jī)制，全面優(yōu)化治安預(yù)防體系

（一）加強(qiáng)溝通，營(yíng)造齊抓共管治安預(yù)防機(jī)制。

1、發(fā)揮保衛(wèi)主體作用：一是實(shí)行保衛(wèi)部門相對(duì)獨(dú)立處置突發(fā)事件的工作模式；二是保衛(wèi)處制定全院控制目標(biāo)，各校區(qū)保衛(wèi)科分解完成指標(biāo)；三是將預(yù)防和處置突發(fā)事件納入學(xué)生對(duì)保衛(wèi)工作滿意度評(píng)價(jià)系列。

2、營(yíng)造通力協(xié)作局面：一是各教學(xué)單位、學(xué)生處及全體輔導(dǎo)員認(rèn)真落實(shí)學(xué)生管理制度規(guī)定，將學(xué)生行為表現(xiàn)與素質(zhì)拓展學(xué)分、與評(píng)定獎(jiǎng)助勤貸掛鉤；二是各保障部門、宿管等服務(wù)人員各伺其職，重點(diǎn)是通過責(zé)任追究，嚴(yán)格門衛(wèi)管理制度，落實(shí)學(xué)生內(nèi)控，降底校園夜間治安管理的壓力。

3、完善治安預(yù)防措施：一是調(diào)整工作方向。輔導(dǎo)員、保衛(wèi)人員力量下沉，片區(qū)責(zé)任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基礎(chǔ)；二是關(guān)注重點(diǎn)學(xué)生。對(duì)性格暴虐、有打架行為的，有酗酒、吸煙等突出不良習(xí)性的，拉幫結(jié)派、影響校園公共秩序的，經(jīng)常晚歸、不履行登記手續(xù)或填寫虛假信息的個(gè)別學(xué)生，在重點(diǎn)教育的同時(shí)，掌握其活動(dòng)規(guī)律，采取相應(yīng)措施加以控制；三是準(zhǔn)確及時(shí)干預(yù)。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生可能導(dǎo)致的突發(fā)事件進(jìn)行有效干預(yù)，防止行為升級(jí)和后果的惡化。

（二）加強(qiáng)外部聯(lián)系，警校共建和諧周邊環(huán)境。

1、強(qiáng)化周邊治安防范措施。邀請(qǐng)公安、社區(qū)介紹社會(huì)及校園周邊治安形勢(shì)，嚴(yán)防不法分子滲入和破壞。對(duì)師生校內(nèi)外重大突發(fā)事件，及時(shí)求助公安機(jī)關(guān)支持，妥善加以處理。

2、建立學(xué)生骨干信息組織。在黨員、學(xué)生干部、紀(jì)檢隊(duì)員及事故易發(fā)場(chǎng)所工作人員中建立信息員，全方位、多渠道掌握動(dòng)態(tài)，形成縱向到底，橫向到邊的信息網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園安全情況的動(dòng)態(tài)控制。

3、完善突發(fā)事件處置程序。將突發(fā)事件的當(dāng)事人、為首者帶離現(xiàn)場(chǎng)，防止圍觀起哄；一般情況下，主要以溝通交流的方式緩解矛盾，控制事態(tài)，防止擴(kuò)大或轉(zhuǎn)移；在危及的情況下，果斷采取人身控制措施，切實(shí)保護(hù)好師學(xué)安全。

三、狠抓三項(xiàng)整改，及時(shí)消除重大隱患

1、加大消防隱患整改力度。以構(gòu)筑“防火墻”為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師生員工消防“四個(gè)能力”建設(shè)，全面夯實(shí)校園消防工作基礎(chǔ)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院每月、校區(qū)每周、保衛(wèi)后勤與教學(xué)單位每天安全隱患檢查、抽查、巡查制度。對(duì)違規(guī)用電現(xiàn)象及時(shí)通報(bào)、限期整改，對(duì)公共場(chǎng)所吸煙進(jìn)行教育和登記，并根據(jù)情節(jié)，按照消防法規(guī)和學(xué)院相關(guān)制度作出處理。

2、強(qiáng)化盜竊案件防范措施。各部門、各教學(xué)單位的公共財(cái)產(chǎn)實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，凡未落實(shí)防范措施被盜者，責(zé)任自負(fù)。輔導(dǎo)員要教育并督促學(xué)生落實(shí)個(gè)人貴重物品的防護(hù)，動(dòng)員學(xué)生使用指紋保險(xiǎn)柜，個(gè)人原因造成被盜，責(zé)任自負(fù)。外部因素發(fā)生被盜，追究公寓和校區(qū)門衛(wèi)值班人員責(zé)任。

3、嚴(yán)肅查處學(xué)生突發(fā)事件。嚴(yán)格執(zhí)行大學(xué)生行為規(guī)范和“學(xué)生手冊(cè)”規(guī)定，對(duì)個(gè)別酗酒打架，從事黃、毒、賭行為的學(xué)生，隨發(fā)現(xiàn)隨處理，決不姑息遷就。凡屬行政責(zé)任性學(xué)生突發(fā)事件，各教學(xué)單位都要徹底查清原因，提出改進(jìn)管理教育的措施和辦法，保衛(wèi)部門將通報(bào)情況，各單位從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以防止類似問題的重復(fù)出現(xiàn)。

四、抓好四支隊(duì)伍，努力實(shí)現(xiàn)“五個(gè)避免”

1、提升保衛(wèi)干部素質(zhì)。一是通過政治理論學(xué)習(xí)和深入地溝通交流，提高全體干部對(duì)保衛(wèi)工作的認(rèn)可，增強(qiáng)個(gè)人職業(yè)光榮感、責(zé)任感，以校為家，學(xué)生為本，恪盡職守，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，塑健康人格，展高雅品味，堅(jiān)守保衛(wèi)崗位，書寫輝煌人生。二是結(jié)合工作和個(gè)人實(shí)際，開展業(yè)務(wù)訓(xùn)練，重點(diǎn)提升日常文字能力、組織協(xié)調(diào)能力、辦公自動(dòng)化操作能力。三是開展工作研究，更新理念，創(chuàng)新方法，提高工作時(shí)效。

2、推進(jìn)保安隊(duì)伍改革。一是改革的目標(biāo)。力爭(zhēng)在兩年時(shí)間內(nèi)，在不增加學(xué)校整體負(fù)擔(dān)的前提下，通過人員調(diào)整和機(jī)制創(chuàng)新，使隊(duì)員收入達(dá)到保安行業(yè)中上水平，達(dá)到穩(wěn)定隊(duì)伍、減員增效目的。二是改革的重點(diǎn)。通過量化考核，嚴(yán)格紀(jì)律，優(yōu)勝劣汰，逐步解決隊(duì)伍老齡化、屬地化、兼職化、業(yè)務(wù)邊緣化現(xiàn)狀，優(yōu)化隊(duì)伍的組織基礎(chǔ)。三是抓好培訓(xùn)。組織學(xué)習(xí)《勞動(dòng)法》、《保安管理服務(wù)條例》、《四川天一學(xué)院保安管理規(guī)定》等法規(guī)制度，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，端正職業(yè)作風(fēng)，嚴(yán)整警容風(fēng)紀(jì)，提高學(xué)生滿意度水平，提升學(xué)院“窗口”單位形象。

3、拓展學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)業(yè)務(wù)。與學(xué)生處共同完善學(xué)生紀(jì)檢隊(duì)的組織機(jī)構(gòu)制度規(guī)定，將這部分學(xué)生的工作納入素質(zhì)拓展學(xué)分考核。進(jìn)一步完善紀(jì)檢隊(duì)工作職責(zé)，開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，使其在維護(hù)校園秩序、規(guī)范學(xué)生行為、協(xié)助門衛(wèi)值班的實(shí)踐中，“能做、能說、能合作”綜合素質(zhì)得到充分的鍛煉和提升。

第8篇：校園治安管理制度范文

關(guān)鍵字：幼兒；后勤管理；幼兒園建設(shè)

引言：完善的后勤保障制度是幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有力工具，因而后勤制度的建設(shè)成為幼兒園辦方的重中之重。

一、建立健全飲食管理的相關(guān)制度。

1.1幼兒園要建立健全飲食管理制度，使各個(gè)環(huán)節(jié)都能有章可尋，同時(shí)，制度要盡量細(xì)化，對(duì)炊事人員起到有可操作性的指導(dǎo)。幼兒伙食要專實(shí)行民主管理，應(yīng)有園主管領(lǐng)導(dǎo)、炊事人員、保健大夫、幼兒老師、家長(zhǎng)代表，定期開會(huì)，商討伙食方案；要根據(jù)天氣季節(jié)變化及幼兒生長(zhǎng)發(fā)育不同階段的需求，科學(xué)合理的制定食譜；聽取保健醫(yī)師的意見，計(jì)算幼兒的營(yíng)養(yǎng)量、進(jìn)食量，調(diào)劑幼兒伙食花樣，做好營(yíng)養(yǎng)供給與搭配的配比。園里供菜渠道應(yīng)由正規(guī)、可靠的商家保質(zhì)保量當(dāng)天供應(yīng)，確保幼兒購新吃新、現(xiàn)飯現(xiàn)菜，不吃隔日飯；從各項(xiàng)相關(guān)的衛(wèi)生操作制度上杜絕食物中毒發(fā)生的可能性。炊事人員加工操作要確保飯菜水果安全營(yíng)養(yǎng)，衛(wèi)生干凈，工作人員伙食和幼兒伙食要分開；每學(xué)期進(jìn)行一次幼兒膳食調(diào)查，對(duì)一學(xué)期的營(yíng)養(yǎng)膳食做一個(gè)全面的評(píng)估，確保幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育有充足科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)供給。食堂所用餐具炊具，要認(rèn)真清洗和消毒。按時(shí)開飯，保證兒童進(jìn)食時(shí)間20-30分鐘，工作人員要身體健康，整潔衛(wèi)生，保證幼兒飲食衛(wèi)生安全。

1.2衛(wèi)生保健制度以預(yù)防為主，建立健全保健制度，保證幼兒每人一巾一杯，編號(hào)使用，每天清洗，并且及時(shí)消毒，定期為幼兒接種疫苗，預(yù)防病毒；定期全面體檢，并且將體檢結(jié)果綜合測(cè)評(píng)，做好幼兒沙眼、近視、弱視、斜視、齲齒的預(yù)防矯治工作，及時(shí)反饋家長(zhǎng)；幼兒進(jìn)行晨間檢查，發(fā)現(xiàn)傳染病及時(shí)隔離治療，工作人員定期體檢一次以防傳染??；環(huán)境衛(wèi)生分片承包，定期檢查，室內(nèi)保持整潔，空氣流暢，廁所干凈無味并用3%的蘇打水定期噴灑、紫外線消毒燈消毒，兒童所用器具定期清潔消毒；兒童所用被褥定期暴曬，定期清洗，定期消毒與家長(zhǎng)密切配合，進(jìn)行幼兒衛(wèi)生性常識(shí)教育，飯前便后要用肥皂洗手，飯后要漱口，吃好每頓飯；培養(yǎng)良好習(xí)慣。

二、疾病預(yù)防與幼兒安全制度。

2.1做好預(yù)防思想準(zhǔn)備，進(jìn)行經(jīng)常性疾病預(yù)防工作，根據(jù)年齡和季節(jié)做好防疫部門所安排預(yù)防接種工作，、禁忌者暫不接種或不接種；及時(shí)了解疫情，及時(shí)報(bào)告?zhèn)魅静。扇〈胧p輕病情，降低發(fā)病率；傳染病流行期間，不帶幼兒出入公共場(chǎng)所，不參加公共活動(dòng)；要加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)病毒抵抗能力。

2.2嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，幼兒入園、離園應(yīng)有家長(zhǎng)接送，不得隨便將幼兒交給不相識(shí)的人帶走，工作人員值班時(shí)不得擅自離開工作崗位；戶外活動(dòng)時(shí)隨時(shí)清查人數(shù)，防止幼兒?jiǎn)为?dú)外出，特別要防止新入園的幼兒離班出園；教育幼兒團(tuán)結(jié)友愛，不打人、推人、不攀窗臺(tái)，以免跌傷、碰傷，各班應(yīng)加強(qiáng)安全教育和幼兒自我保護(hù)教育；隨時(shí)檢查班上的玩具、用具、損壞及時(shí)修好，定期檢查維修園內(nèi)所有大型玩具，杜絕因玩玩具器械引起碰撞；隨時(shí)檢查幼兒口袋有無危險(xiǎn)物，；發(fā)現(xiàn)病情報(bào)告醫(yī)務(wù)人員，不得擅自私自處理；幼兒服用藥品必須把外用及口服藥分開放，并核對(duì)姓名和劑量，以免誤服中毒；教師應(yīng)嚴(yán)格檢查門窗、水龍頭、電閘，如發(fā)生異常應(yīng)立即報(bào)告；幼兒園車輛必須按國(guó)家頒發(fā)的車輛安全技術(shù)規(guī)范的規(guī)定及要求使用，嚴(yán)禁違章

三、治安管理、財(cái)務(wù)與園具管理制度。

3.1建立由園長(zhǎng)，后勤人員，部分青年教師組成治安領(lǐng)導(dǎo)小組，定期檢查不安全因素，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正；建立值班制度，加強(qiáng)保衛(wèi)工作，節(jié)假日值班名單要報(bào)有關(guān)部門備案。門衛(wèi)不隨便放人進(jìn)入校園，嚴(yán)格外來人員登記制度（出示身份證），消除不安全隱患，幼兒家長(zhǎng)來訪要經(jīng)過同意后方可入園；對(duì)放貴重物品的儲(chǔ)藏室要經(jīng)常檢查；門衛(wèi)放學(xué)后要巡視全園，檢查門窗，燈；財(cái)務(wù)室除配備保險(xiǎn)柜外，不準(zhǔn)大量現(xiàn)金過夜；安全事故，應(yīng)及時(shí)上報(bào)分管領(lǐng)導(dǎo)，并做緊急處理。

3.2財(cái)務(wù)帳必須日清、月清、帳物相符。采購的東西，必須有購貨憑證，并經(jīng)驗(yàn)收員簽字方可報(bào)銷；采購過程中應(yīng)厲行節(jié)約，反對(duì)浪費(fèi)，不準(zhǔn)用伙食費(fèi)購買其它與伙食無關(guān)的物品；應(yīng)定時(shí)公開帳目，接受家長(zhǎng)和職工的監(jiān)督；財(cái)會(huì)人員應(yīng)堅(jiān)持勤儉辦園的方針，做好記帳、清帳、報(bào)帳工作，經(jīng)常清點(diǎn)庫存現(xiàn)金，做到帳款相符；每月按時(shí)發(fā)放職工的工資以及各項(xiàng)津貼等；準(zhǔn)確核算幼兒的伙食費(fèi)，掌握伙食標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)常和炊事員、采購員取得聯(lián)系，堅(jiān)持月底盤點(diǎn)，基本上做到收支平衡。

3.3園具管理是一項(xiàng)經(jīng)常性的工作，應(yīng)由后勤部門落實(shí)專人負(fù)責(zé)，實(shí)行責(zé)任制。建立園產(chǎn)園具分門別類登記入冊(cè)。凡購進(jìn)或上級(jí)下?lián)艿墓潭ㄘ?cái)產(chǎn)（包括教學(xué)儀器，課桌椅，辦公用具，生活用品等）按類別登記入帳。落實(shí)每一物的使用地點(diǎn)和保管人員，責(zé)任到位；建立園產(chǎn)園具的定期清查和賠償制度。學(xué)期結(jié)束，園具保管員要根據(jù)登記冊(cè)對(duì)園產(chǎn)園具進(jìn)行清點(diǎn)，對(duì)丟失或損壞的，要查明原因，如是使用者失職，根據(jù)情節(jié)確定賠償金額；對(duì)確實(shí)需要報(bào)廢的，應(yīng)經(jīng)園領(lǐng)導(dǎo)審批后，辦理報(bào)廢手續(xù)；提高園產(chǎn)園具使用效率，有限的園產(chǎn)園具要合理安排，協(xié)調(diào)使用，以提高周轉(zhuǎn)率，真正做到物盡其用。

第9篇：校園治安管理制度范文

尤其是月3日中央、省市綜治安全維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議后，自月23日省市實(shí)驗(yàn)小學(xué)發(fā)生特大惡性兇殺事件后。區(qū)高度重視，迅速反應(yīng)，精心組織，周密部署，嚴(yán)格按照各級(jí)黨委、政府和省教育廳、市教育局的安排部署積極開展工作，采取了一系列措施加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，以防止類似事件的發(fā)生。月12日公安部教育部聯(lián)合召開了加強(qiáng)學(xué)校、幼兒園安全保衛(wèi)工作緊急視頻會(huì)議”區(qū)嚴(yán)格按照會(huì)議要求，立即在全區(qū)上下對(duì)綜治安全維穩(wěn)工作進(jìn)行再動(dòng)員、再部署、再檢查、再落實(shí)，切實(shí)筑牢校園周邊安全網(wǎng)，堅(jiān)決維護(hù)校園及周邊安全穩(wěn)定?，F(xiàn)將我區(qū)近期學(xué)校及校園周邊安全穩(wěn)定工作開展情況匯報(bào)如下：

一、高度重視。

區(qū)高度重視，福建南平事件及其它類似事件發(fā)生后。各部門、各街辦及各中小學(xué)、幼兒園以強(qiáng)烈的政治責(zé)任感和緊迫感，迅速行動(dòng)，周密部署，切實(shí)抓好校園及周邊安全穩(wěn)定相關(guān)工作。

區(qū)教育局向全區(qū)中小學(xué)幼兒園連續(xù)下發(fā)《安全工作緊急通知》并召開校長(zhǎng)安全工作專題會(huì)議，月23日以來。提出了安全穩(wěn)定工位要求，主動(dòng)采取措施，有效防止類似事件的發(fā)生。

中央、省、市綜治安全維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議后，月3日。區(qū)教育局迅速啟動(dòng)“班子成員分片包干、科室人員定點(diǎn)聯(lián)系、安全組長(zhǎng)交叉檢查、基層單位組織自查”工作機(jī)制，對(duì)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園進(jìn)行了全覆蓋安全隱患的全面排查。

召開了有區(qū)四大班子參加的全區(qū)中小學(xué)幼兒園安全維穩(wěn)工作會(huì)議”制發(fā)了關(guān)于開展校園及校園周邊治安綜合治理專項(xiàng)整治及督查工作安排的通知》成華綜治委學(xué)校治安組〔2010〕2號(hào)）和《關(guān)于貫徹中央、省市、區(qū)綜治維穩(wěn)工作會(huì)議精神加強(qiáng)中小學(xué)（幼兒園）安全工作的實(shí)施意見》進(jìn)一步充實(shí)、完善了成華區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。會(huì)上，月5日。傳達(dá)了5.3中央、省、市綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議及區(qū)綜治維穩(wěn)工作會(huì)議（以下簡(jiǎn)稱“5.3會(huì)議）精神，對(duì)目前校園及周邊綜治維穩(wěn)形勢(shì)和近期我區(qū)校園綜治維穩(wěn)工作的情況作了通報(bào)，并對(duì)我區(qū)校園及周邊綜治維穩(wěn)工作作了具體部署和安排。

區(qū)于月13日下午召開了由區(qū)委常委、區(qū)政法委書記、區(qū)政府副區(qū)長(zhǎng)、區(qū)綜治委學(xué)校組各成員單位及各街道辦事處參加的成華區(qū)校園及校園周邊治安綜合治理工作專題會(huì)議”落實(shí)“公安部教育部加強(qiáng)學(xué)校安全工作視頻會(huì)議”關(guān)于“再動(dòng)員、再部署、再檢查、再落實(shí)”要求，月12日“公安部教育部加強(qiáng)學(xué)校安全工作視頻會(huì)議”后。并對(duì)我區(qū)校園及校園周邊安全穩(wěn)定工作再次進(jìn)行了安排部署。

區(qū)教育局立即召開了學(xué)校主要負(fù)責(zé)人、分管校長(zhǎng)，區(qū)校園及校園周邊治安綜合治理工作專題會(huì)議”后。幼兒園園長(zhǎng)及出資人參加的成華區(qū)教育系統(tǒng)校園及校園安全穩(wěn)定工作會(huì)”會(huì)上，傳達(dá)了全區(qū)專題會(huì)議精神，并對(duì)我區(qū)學(xué)校幼兒園下一步的安全穩(wěn)定工作進(jìn)行了安排部署，并提出了相關(guān)要求。

二、重拳出擊。

按照“全區(qū)中小學(xué)、幼兒園安全維穩(wěn)工作會(huì)議”要求，根據(jù)“5.3會(huì)議精神。區(qū)四大班子八位區(qū)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)率領(lǐng)八個(gè)“學(xué)校安全穩(wěn)定專項(xiàng)督查組”對(duì)全區(qū)中小學(xué)、幼兒園164個(gè)學(xué)校（校點(diǎn)）展開全覆蓋專項(xiàng)督查，督點(diǎn)圍繞五個(gè)方面：

一）督查學(xué)校的安全管理制度、應(yīng)急處置預(yù)案及演練、門衛(wèi)管理制度、安全教育以及安防設(shè)施設(shè)備配備等工作落實(shí)情況。

二）督查各街道辦事處是否高度重視學(xué)校、幼兒園及周邊綜合治理工作。

三）督查各政府職能部門是否高度重視學(xué)校、幼兒園及周邊綜合治理工作。

四）督查公安派出所、否落實(shí)在校園周邊復(fù)雜地段設(shè)立治安崗?fù)ぃ还才沙鏊?、街道辦事處治保隊(duì)是否按要求落實(shí)對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校、幼兒園學(xué)生上放學(xué)時(shí)段及校園周邊復(fù)雜地段進(jìn)行治安巡邏、值守。

五）督查校園周邊天網(wǎng)系統(tǒng)和交通安全設(shè)施設(shè)置情況。

三、部門聯(lián)動(dòng)。

由我區(qū)政府辦牽頭，5.3會(huì)議前。月15日召開了成華區(qū)校園及校園周邊治安環(huán)境整治工作會(huì)議”就我區(qū)各成員單位、各街道辦事處開展校園及校園周邊環(huán)境整治工作進(jìn)行了安排部署，要求各成員單位、各街道辦事處通過分別整治和集中整治行動(dòng)，對(duì)我區(qū)校園及校園周邊治安環(huán)境進(jìn)行整治。

各成員單位、各街道辦事處抽調(diào)人員組成集中整治工作組，月21日-22日。依照各自工作職責(zé)進(jìn)行集中整治。通過有聲勢(shì)、有實(shí)效的整治行動(dòng)，有效遏制了危及學(xué)校師生安全的治安、刑事犯罪行為，進(jìn)一步凈化了校園周邊環(huán)境。

區(qū)綜治委學(xué)校治安組”各成員單位進(jìn)一步加大了校園及校園周邊環(huán)境綜合治理專項(xiàng)整治力度，5.3會(huì)議后。按照國(guó)家十部委《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》公安部《公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施》及安全工作“屬地管理”原則，層層落實(shí)責(zé)任。

一）各單位整治情況

迅速做出部署，1各轄區(qū)整治情況。各街道辦事處結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際。根據(jù)自身職能，對(duì)學(xué)校及周邊進(jìn)行全方位、逐地逐校的拉網(wǎng)式排查。街道綜治部門牽頭組織街道巡邏隊(duì)和社區(qū)巡邏隊(duì)在學(xué)校、幼兒園上放學(xué)時(shí)段進(jìn)行治安巡邏、值守，協(xié)助學(xué)校維護(hù)上學(xué)、放學(xué)時(shí)段的秩序；街道城管執(zhí)法隊(duì)對(duì)學(xué)校、幼兒園周邊的餐飲店、流動(dòng)攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)、亂擺攤設(shè)點(diǎn)的問題進(jìn)行專項(xiàng)整治。

對(duì)校園及校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理。公安部門重點(diǎn)加強(qiáng)了對(duì)校園周邊流動(dòng)人口和出租房屋的治安管理。公安派出所每天派警員到轄區(qū)各校園及校園周邊進(jìn)行治安巡邏、值守。學(xué)生（幼兒）上放學(xué)時(shí)間段有警員警燈，2各成員單位整治情況。各成員單位依據(jù)本部門職能。環(huán)境復(fù)雜的校點(diǎn)周邊設(shè)立治安崗?fù)せ蚓瘎?wù)室。加強(qiáng)對(duì)危害社會(huì)公共安全的危險(xiǎn)分子進(jìn)行監(jiān)控，并通報(bào)轄區(qū)各學(xué)校，共同做好防控工作。堅(jiān)持每日（次）校門巡邏值守登記制度，與學(xué)校安保人員聯(lián)絡(luò)，共同維護(hù)校園周邊秩序。轄區(qū)派出所法制輔導(dǎo)員每周至少一次進(jìn)校園與學(xué)校共同研討學(xué)校周邊治安環(huán)境治理工作。各轄區(qū)派出所民警還深入校園，掌握和了解校園人防、物防、技防情況，并對(duì)學(xué)校、幼兒園治安防范工作給予了指導(dǎo)，對(duì)存在問題提出了整改意見。

區(qū)教育局同城管局共同組建的校園周邊環(huán)境治理執(zhí)法巡邏大隊(duì)”進(jìn)一步加大了校園周邊巡邏的力度，與此同時(shí)。并協(xié)調(diào)各街道辦事處的巡邏小分隊(duì)”通過“錯(cuò)時(shí)巡邏”機(jī)制，學(xué)校上放學(xué)時(shí)段加強(qiáng)對(duì)校園周邊的安全巡查力度，確保安全維穩(wěn)工作萬無一失。

加大校園及校園周邊環(huán)境的整治力度，區(qū)安監(jiān)局、文廣新局、衛(wèi)生局等職能部門采取措施。維護(hù)校園及校園周邊的秩序。

區(qū)學(xué)校、幼兒園主動(dòng)與轄區(qū)街辦、公安派出所聯(lián)系，3學(xué)校、幼兒園治安防范及隱患排查整改情況。為加強(qiáng)校園治安防范工作。落實(shí)學(xué)生上放學(xué)時(shí)段治安巡邏、值守工作，聘請(qǐng)專職保安人員加強(qiáng)校園的治安防范工作。從總體看，區(qū)學(xué)校、幼兒園安全管理工作狀況有了明顯好轉(zhuǎn)，安全責(zé)任意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，安全管理制度得到進(jìn)一步完善，基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的安全狀況有了明顯提高，學(xué)校、幼兒園的安全管理工作正逐步朝著規(guī)范化、制度化的方向!

二）存在問題

通過督查我解到區(qū)校園及校園周邊社會(huì)治安綜合治理工作仍存在以下問題：

不重視安全工作。1部分民辦幼兒園安全責(zé)任意識(shí)淡漠。

存在一定的超員問題。今年幼兒園入學(xué)壓力為歷年最大的一年，2幼兒園入學(xué)壓力大。部分民辦幼兒園為利益驅(qū)使，違反有關(guān)規(guī)定，擅自擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模和班額限制。

隱患整治不力。3三防”落實(shí)不到位。

只有部分民辦學(xué)校、幼兒園聘請(qǐng)了專職保安，人防方面：部分民辦學(xué)校、幼兒園的治安防范能力十分薄弱。全區(qū)90余所民辦學(xué)校、幼兒園中。多數(shù)民辦學(xué)校、幼兒園只聘請(qǐng)了門衛(wèi)工作人員，治安防范能力較弱。

安全設(shè)施缺失情況比較突出，物防、技防方面：部分民辦學(xué)校、幼兒園不重視安全設(shè)施設(shè)備的資金投入。如消防器材配置不到位（滅火器不足、多數(shù)無消防水栓）對(duì)消防器材進(jìn)行定期檢查工作落實(shí)不到位；治安防范設(shè)施不足，基本無報(bào)警設(shè)施和保安人員專用器械。部分民辦幼兒園園外無天網(wǎng)監(jiān)控系統(tǒng)。

三）整改措施

區(qū)針對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題提出了以下整改措施：專項(xiàng)督查工作結(jié)束后。

提高廣大師生的安全意識(shí)。繼續(xù)開展安全教育“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)家庭”工作，1加強(qiáng)教育。強(qiáng)化每天“最后1節(jié)課最后1分鐘”安全教育方式，要求全區(qū)每位老師利用好每天“最后1節(jié)課最后1分鐘”做好安全溫馨提示，確保安全教育落到實(shí)處。與此同時(shí)，區(qū)幼兒園在孩子接送環(huán)節(jié)上堅(jiān)持實(shí)施“一對(duì)一”和“接送卡”雙重保障，進(jìn)一步強(qiáng)化了安全防范措施。

積極開展應(yīng)急演練活動(dòng)。抓好師生安全教育的同時(shí)，2完善預(yù)案。全區(qū)各學(xué)校、幼兒園結(jié)合自身特點(diǎn)，完善安全應(yīng)急預(yù)案，并按照安全應(yīng)急預(yù)案要求，積極開展相應(yīng)演練活動(dòng)。

及時(shí)化解矛盾。各學(xué)校、幼兒園要密切關(guān)注師生的思想動(dòng)態(tài)，4疏防結(jié)合。要及時(shí)化解和處理教師之間、學(xué)生之間、師生之間、學(xué)生與社會(huì)人員之間的矛盾，化解教師和教師之間、教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間的矛盾，防止因矛盾積累過深而引發(fā)過激行為。

確保安全信息及時(shí)上傳下達(dá)。區(qū)教育局建立了系統(tǒng)信息溝通平臺(tái)和信息報(bào)告制度，5暢通渠道。實(shí)現(xiàn)了從主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)到學(xué)校負(fù)責(zé)人及安全員的信息暢通渠道，確保安全信息24小時(shí)的暢通。

三網(wǎng)互動(dòng)，6四防聯(lián)動(dòng)。切實(shí)筑牢校園周邊安全網(wǎng)。

形成多點(diǎn)互動(dòng)，1人防方面：通過建立校外“公安派出所、街辦治保巡邏、社區(qū)治安巡邏”和校內(nèi)“學(xué)校安全保衛(wèi)人員、家長(zhǎng)支援者”巡查機(jī)制。全覆蓋，不留死角。每校至少聘請(qǐng)23名，年齡適當(dāng)、身體素質(zhì)好、敬業(yè)精神強(qiáng)、履職到位的人員作為專職保安，有住校生的學(xué)校根據(jù)實(shí)際需要增加保安人員；保安人員要加強(qiáng)常規(guī)護(hù)衛(wèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)以提高其自身素質(zhì)；各校根據(jù)實(shí)際情況成立由學(xué)校行政干部、教師等共同參與的護(hù)衛(wèi)隊(duì)，對(duì)學(xué)校安全設(shè)施設(shè)備以及管理措施等方面進(jìn)行日常巡查，督促整改。

2物防方面：各校按要求配備有關(guān)安防設(shè)施設(shè)備器具。

并積極與“公安天網(wǎng)”數(shù)字城管”聯(lián)網(wǎng)，3技防方面：年底前初步完成學(xué)校重點(diǎn)區(qū)域視頻監(jiān)控系統(tǒng)的安裝和調(diào)試工作。實(shí)現(xiàn)]方案-范文''''庫.整理.三網(wǎng)合一，構(gòu)建全區(qū)校園安全立體監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。

四、強(qiáng)化管理。

一）成立街道綜治委學(xué)校治安組。堅(jiān)持街道“屬地管理”部門“各司其職”工作機(jī)制。根據(jù)全國(guó)綜治辦陳冀平主任“健全機(jī)制。區(qū)各街道辦事處立即成立“街道校園及校園周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組”領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)由街道綜治辦主任擔(dān)任，辦公室設(shè)在街道綜治辦，轄區(qū)內(nèi)社區(qū)、學(xué)校、幼兒園等單位為成員單位。區(qū)目督辦將此項(xiàng)工作納入對(duì)各街辦年度目標(biāo)考核。

二）健全聯(lián)席會(huì)議制度。區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組每季至少召開一次聯(lián)席例會(huì)。研判當(dāng)前形勢(shì)，制定整改措施，組織開展專項(xiàng)整治活動(dòng)。由街道綜治委牽頭，召開有派出所、社區(qū)、學(xué)校等單位參與的轄區(qū)校園及周邊環(huán)境治理聯(lián)席會(huì)議，每月不少于一次。

三）建立督促檢查制度。要求區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組每季度組織各成員單位對(duì)全區(qū)校園及周邊環(huán)境進(jìn)行一次督查。并將結(jié)果納入學(xué)校綜合督導(dǎo)評(píng)估。

四）建立目標(biāo)考核制度。區(qū)委區(qū)政府目督辦、區(qū)綜治委每年對(duì)區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位和街道辦事處進(jìn)行目標(biāo)考核；區(qū)教育局將安全維穩(wěn)工作納入對(duì)各中小學(xué)幼兒園年度目標(biāo)考核內(nèi)容；區(qū)公安分局將該項(xiàng)工作納入對(duì)各派出所年度目標(biāo)考核內(nèi)容。

五）建立工作通報(bào)制度。要求區(qū)綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組每季度對(duì)全區(qū)各學(xué)校幼兒園治安綜合治理工作情況進(jìn)行通報(bào)。