前言：想要寫出一篇引人入勝的文章？我們特意為您整理了職業(yè)院校行政管理論文2篇范文，希望能給你帶來靈感和參考，敬請閱讀。

第一篇

一、我國現(xiàn)階段職業(yè)院校行政管理存在的問題

（一）我國職業(yè)院校行政管理人員缺乏時間觀念在我國職業(yè)院校行政管理過程中，行政管理本身的機制就存在一定的問題，而行政管理人員自身都存在時間觀念不強的問題。通常情況下，職業(yè)院校的整個工作審批流程都需要好幾個部門領(lǐng)導的簽字蓋章才能完成，但是在實際的行政管理過程中，一些相應的管理部門人員對于工作時間不夠重視，常常會出現(xiàn)拖沓的現(xiàn)象，這就導致原本可以快速完成的事情需要花費大量的時間才能真正完成，這也就造成了現(xiàn)代人們經(jīng)常詬病的學校辦事效率低下問題的出現(xiàn)，這也對學校的整體形象不利。

（二）我國職業(yè)院校行政管理部門職責劃分不清在我國職業(yè)院校的行政管理過程中，行政管理部門相對要多，而部門中各個職位也相對多樣，經(jīng)常出現(xiàn)職位重疊的現(xiàn)象，這就導致行政管理過程中因為職位不明確而造成分工不明。而來學校進行辦事的教師或?qū)W生對于學校各個部門的職能更是不清晰，當在實際的辦事過程中出現(xiàn)了問題時，就會有各個部門相互推卸責任的現(xiàn)象發(fā)生，這就造成行政管理工作效率極大的削弱，并不能真正有效的對教師及學生進行服務(wù)，這對學校后期的發(fā)展也具有非常重要的影響。

（三）我國職業(yè)院校的行政管理制度不健全當前環(huán)境下，我國職業(yè)院校的行政管理工作制度還不夠完善，還有相當多的一部分行政管理人員按照自身的經(jīng)驗在辦事，而舊的行政管理經(jīng)驗并不能有效的對現(xiàn)代職業(yè)院校行政工作進行解決，這就造成在實際的事情處理過程中經(jīng)常會出現(xiàn)差錯，到最后甚至還要花費更多的時間進行解決。而這些問題出現(xiàn)的最終原因就是因為行政管理制度不夠明確，使相關(guān)行政人員對事情處理流程不夠清晰。

二、提升職業(yè)院校行政管理工作有效性的策略分析

（一）有效培養(yǎng)行政管理人員的時間觀念

想要保證行政管理人員具有嚴格的時間觀念，第一步需要做的就是對行政管理部門進行時間觀念的宣傳，使行政管理人員能夠真正的認識到行政管理工作中時間的重要性。在行政管理部門建立相應的績效管理機制，做到部門之間能夠相互監(jiān)督，而對于部門中一些效率低下的部門進行一定的改革，使行政管理人員在日常的工作中能夠真正做到對時間的把握及重視。

（二）建立完善的行政管理制度

對于我國職業(yè)院校來說，其主要的工作就是教書育人，同時還要對行政管理工作的分工進行明確，以保證每一個行政崗位都能夠具有自身系統(tǒng)的職能化，使人員配置能夠達到最優(yōu)。職業(yè)院校行政管理人員隊伍管理水平的提高是保證學校自身辦學效益及管理水平的基礎(chǔ)。同時，還要對行政管理部門進行科學制度的完善，使前來學校辦事的教師及學生都能夠?qū)γ總€行政管理部門有一個清晰的認識。

（三）加強行政管理人員的業(yè)務(wù)水平

想要保證所引進的先進行政管理機制能夠順利的實施，首先需要做的工作就是要對行政管理人員自身的服務(wù)意識以及業(yè)務(wù)水平進行加強，只有這樣才能夠有效的提高行政管理的工作水平。要加強行政管理人員的業(yè)務(wù)水平，需要做的就是通過大量的培訓及考核等方式，使行政管理人員的業(yè)務(wù)水平得到提高。

三、結(jié)語

綜上所述，職業(yè)院校的行政管理工作至關(guān)重要，它直接關(guān)系到高職院校的生存和發(fā)展，其行政管理效率的高低直接決定了高校辦學效率的有效提升。在新時期知識社會繼續(xù)向前發(fā)展的大環(huán)境下，行政管理工作效率的提升是高職院校穩(wěn)步向前發(fā)展的重要保障。

作者：魏巍 單位：白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學院

第二篇

一、我國現(xiàn)階段職業(yè)院校行政管理存在的問題

（一）我國職業(yè)院校行政管理人員缺乏時間觀念

在我國職業(yè)院校行政管理過程中，行政管理本身的機制就存在一定的問題，而行政管理人員自身都存在時間觀念不強的問題。通常情況下，職業(yè)院校的整個工作審批流程都需要好幾個部門領(lǐng)導的簽字蓋章才能完成，但是在實際的行政管理過程中，一些相應的管理部門人員對于工作時間不夠重視，常常會出現(xiàn)拖沓的現(xiàn)象，這就導致原本可以快速完成的事情需要花費大量的時間才能真正完成，這也就造成了現(xiàn)代人們經(jīng)常詬病的學校辦事效率低下問題的出現(xiàn)，這也對學校的整體形象不利。

（二）我國職業(yè)院校行政管理部門職責劃分不清

在我國職業(yè)院校的行政管理過程中，行政管理部門相對要多，而部門中各個職位也相對多樣，經(jīng)常出現(xiàn)職位重疊的現(xiàn)象，這就導致行政管理過程中因為職位不明確而造成分工不明。而來學校進行辦事的教師或?qū)W生對于學校各個部門的職能更是不清晰，當在實際的辦事過程中出現(xiàn)了問題時，就會有各個部門相互推卸責任的現(xiàn)象發(fā)生，這就造成行政管理工作效率極大的削弱，并不能真正有效的對教師及學生進行服務(wù)，這對學校后期的發(fā)展也具有非常重要的影響。

（三）我國職業(yè)院校的行政管理制度不健全

當前環(huán)境下，我國職業(yè)院校的行政管理工作制度還不夠完善，還有相當多的一部分行政管理人員按照自身的經(jīng)驗在辦事，而舊的行政管理經(jīng)驗并不能有效的對現(xiàn)代職業(yè)院校行政工作進行解決，這就造成在實際的事情處理過程中經(jīng)常會出現(xiàn)差錯，到最后甚至還要花費更多的時間進行解決。而這些問題出現(xiàn)的最終原因就是因為行政管理制度不夠明確，使相關(guān)行政人員對事情處理流程不夠清晰。

二、提升職業(yè)院校行政管理工作有效性的策略分析

（一）有效培養(yǎng)行政管理人員的時間觀念

想要保證行政管理人員具有嚴格的時間觀念，第一步需要做的就是對行政管理部門進行時間觀念的宣傳，使行政管理人員能夠真正的認識到行政管理工作中時間的重要性。在行政管理部門建立相應的績效管理機制，做到部門之間能夠相互監(jiān)督，而對于部門中一些效率低下的部門進行一定的改革，使行政管理人員在日常的工作中能夠真正做到對時間的把握及重視。

（二）建立完善的行政管理制度

對于我國職業(yè)院校來說，其主要的工作就是教書育人，同時還要對行政管理工作的分工進行明確，以保證每一個行政崗位都能夠具有自身系統(tǒng)的職能化，使人員配置能夠達到最優(yōu)。職業(yè)院校行政管理人員隊伍管理水平的提高是保證學校自身辦學效益及管理水平的基礎(chǔ)。同時，還要對行政管理部門進行科學制度的完善，使前來學校辦事的教師及學生都能夠?qū)γ總€行政管理部門有一個清晰的認識。

（三）加強行政管理人員的業(yè)務(wù)水平

想要保證所引進的先進行政管理機制能夠順利的實施，首先需要做的工作就是要對行政管理人員自身的服務(wù)意識以及業(yè)務(wù)水平進行加強，只有這樣才能夠有效的提高行政管理的工作水平。要加強行政管理人員的業(yè)務(wù)水平，需要做的就是通過大量的培訓及考核等方式，使行政管理人員的業(yè)務(wù)水平得到提高。

三、結(jié)語

綜上所述，職業(yè)院校的行政管理工作至關(guān)重要，它直接關(guān)系到高職院校的生存和發(fā)展，其行政管理效率的高低直接決定了高校辦學效率的有效提升。在新時期知識社會繼續(xù)向前發(fā)展的大環(huán)境下，行政管理工作效率的提升是高職院校穩(wěn)步向前發(fā)展的重要保障。

作者：魏巍 單位：白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學院