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摘要：隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的普及程度越來越高，對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)提出了更高的要求。為了滿足這種高要求，我們需要充分重視網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)工作，通過合理的構(gòu)建教學(xué)結(jié)構(gòu)提高網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)水平，確保他們能夠設(shè)計(jì)出更多優(yōu)秀的網(wǎng)頁，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展。本文將對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)的重要性以及網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)的作用進(jìn)行分析，探討如何通過合理的構(gòu)建思路建立網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)，有效的提高網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)頁設(shè)計(jì)；教學(xué)結(jié)構(gòu)；構(gòu)建思路

一、引言

在社會(huì)發(fā)展過程中，信息化技術(shù)水平不斷提高，互聯(lián)網(wǎng)及其相關(guān)的技術(shù)受到了更加廣泛的關(guān)注，以互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)為主的信息化產(chǎn)業(yè)獲得了良好的發(fā)展機(jī)遇。在信息化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展過程中，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)發(fā)揮著十分重要的作用，只有做好這項(xiàng)工作，才能實(shí)現(xiàn)媒體內(nèi)容的數(shù)字化與網(wǎng)絡(luò)化。為了培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員，不但要在教學(xué)中使其掌握先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)，而且要保證他們可以準(zhǔn)確的理解市場對(duì)網(wǎng)頁的需求。所以，我們需要在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)中構(gòu)建科學(xué)合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)出更多的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人才。

二、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)的重要性

（一）信息時(shí)代對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的要求

隨著信息時(shí)代的到來，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)取得了突破性的發(fā)展，這也對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)提出了更高的要求：首先，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員必須能夠了解并掌握互聯(lián)網(wǎng)的構(gòu)成，并且能夠熟練的使用在線媒體建設(shè)工具，只有這樣，才能具備成為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員的前提條件。其次，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員必須充分掌握并理解客戶對(duì)網(wǎng)頁的需求，并根據(jù)這些具體的需求對(duì)網(wǎng)頁進(jìn)行規(guī)范化的設(shè)計(jì)。再次，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員必須具備一定的審美能力，了解網(wǎng)頁的藝術(shù)構(gòu)成，掌握多媒體語言和可用性交互設(shè)計(jì)。為了使網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員滿足以上要求，必須在重視網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)，培養(yǎng)出能夠適應(yīng)時(shí)展的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員，促進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展。

（二）網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)的重要性

在傳統(tǒng)學(xué)科的教學(xué)過程中，可以做到各個(gè)學(xué)科互不干涉，但是，隨著信息化社會(huì)的不斷發(fā)展，各個(gè)學(xué)科的教學(xué)正在向著互相融合的方向發(fā)展。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)中，如果采用但學(xué)科的教學(xué)方式，如論是藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)還是計(jì)算機(jī)教學(xué)，都不能獨(dú)立的完成相應(yīng)的教學(xué)任務(wù)。在任何學(xué)科的教學(xué)中，都需要確定完整的教學(xué)體系，在教學(xué)體系的確定過程中，必須做好準(zhǔn)確的專業(yè)定位。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工作中大部分任務(wù)都需要通過技術(shù)手段完成，但是，單純的應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)無法完成所有的工作任務(wù)，必須配合人性化的操作界面設(shè)計(jì)。對(duì)于優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人員而言，其工作補(bǔ)單是設(shè)計(jì)出人性化的頁面外觀，而且需要保證網(wǎng)頁在運(yùn)行過程中的穩(wěn)定性。因此，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)屬于一門交叉學(xué)科，不但需要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)技術(shù)，而且需要學(xué)習(xí)藝術(shù)設(shè)計(jì)，只有這樣，才能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人才，滿足信息化建設(shè)對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人才的需求。

三、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)的作用

（一）促進(jìn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)效率的提升

在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)過程中，合理的構(gòu)建網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)，并將其有效的應(yīng)用到時(shí)機(jī)教學(xué)中，可以在一定程度上提升網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)效率。通過對(duì)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)以及目前的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，我們可以看出，網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建促進(jìn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)效率的提升主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：首先，在網(wǎng)頁教學(xué)過程中通過合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，可以使學(xué)生在學(xué)習(xí)中由以往的被動(dòng)接受的方式改變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣以及自身的特點(diǎn)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，使教學(xué)過程更加靈活。其次，在網(wǎng)頁教學(xué)過程中通過合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行教學(xué)，能夠使不同類型的課程實(shí)現(xiàn)有效的銜接，對(duì)教學(xué)過程進(jìn)行不斷的完善，在教學(xué)過程中遇到的問題可以通過不同的方式進(jìn)行妥善處理，使教師與學(xué)生之間建立起和諧的師生關(guān)系。

（二）增加教學(xué)過程中的師生互動(dòng)

在傳統(tǒng)學(xué)科的教學(xué)中，教學(xué)過程中的師生互動(dòng)相對(duì)有限，使大部分學(xué)生對(duì)于教師在一定程度上存在排斥心理，進(jìn)而對(duì)教學(xué)效果造成了不利影響。然而，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)中，如果可以建立合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)，可以適當(dāng)?shù)脑黾咏虒W(xué)過程中的師生互動(dòng)，使師生關(guān)系更加融洽，建立良好的教學(xué)氛圍。教學(xué)結(jié)構(gòu)的構(gòu)建在增加教學(xué)過程中的師生互動(dòng)方面的作用主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：首先，在網(wǎng)頁教學(xué)過程中，如果剛開始應(yīng)用教學(xué)結(jié)構(gòu)，學(xué)生需要有一個(gè)過渡期，為了提高自己的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成績，學(xué)生需要主動(dòng)請(qǐng)教老師，建立師生互動(dòng)，雙方各自闡述自己的觀點(diǎn)，提高彼此交流的活躍程度。其次，積極的進(jìn)行師生互動(dòng)，可以為網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)的實(shí)行提供更多有價(jià)值的依據(jù)，實(shí)現(xiàn)師生互相配合，共同完善教學(xué)結(jié)構(gòu)的目的，使教學(xué)結(jié)構(gòu)中不但包括教師的想法，而且包括學(xué)生的建議，有利于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展，實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)，解決更多的實(shí)際問題。

四、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)的合理構(gòu)建思路

在目前大部分的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)中，由于這門學(xué)科存在定位模糊的問題，可能會(huì)造成過度重視經(jīng)濟(jì)效益，忽略了對(duì)人才的培養(yǎng)，造成教學(xué)中的教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)置混亂，出現(xiàn)以下問題：計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生在計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)方面具有一定的優(yōu)勢，但是他們并不擅長創(chuàng)新設(shè)計(jì)方面的工作，其審美水平也需要提升。而美術(shù)專業(yè)的學(xué)生則在創(chuàng)新設(shè)計(jì)于審美能力等方面具有一定的優(yōu)勢，卻在計(jì)算機(jī)軟、硬件知識(shí)方面有待提高。網(wǎng)頁設(shè)計(jì)是一門夸學(xué)科的課程，其需要將科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)融合在一起，不但需要設(shè)計(jì)人員具有過硬的技術(shù)能力，而且需要他們具有足夠的創(chuàng)造能力與審美水平，計(jì)算機(jī)專業(yè)與美術(shù)專業(yè)的學(xué)生都需要先學(xué)習(xí)必要的先修課程，打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，只有這樣，才能繼續(xù)開展網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)。因此，我們需要從以下幾個(gè)方面做起，通過科學(xué)合理的思路建立網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)結(jié)構(gòu)：

（一）重視藝術(shù)基礎(chǔ)的教學(xué)

在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)中，藝術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)踐操作是所有課程的基礎(chǔ)，是進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的最基本要求。在藝術(shù)基礎(chǔ)與實(shí)踐操作教學(xué)中，需要學(xué)習(xí)具體的藝術(shù)形式，這是傳統(tǒng)藝術(shù)教學(xué)中必不可少的教學(xué)內(nèi)容。在進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)時(shí)，藝術(shù)基礎(chǔ)是進(jìn)行實(shí)踐操作的前提條件，只有熟練掌握了藝術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，才能保證實(shí)踐操作的順利進(jìn)行。與此同時(shí)，藝術(shù)基礎(chǔ)的教學(xué)還能夠有效的提高學(xué)生的審美水平，只有提高學(xué)生的審美水平，才能使他們的作品具有更高的藝術(shù)性創(chuàng)新性。

（二）計(jì)算機(jī)硬件相關(guān)知識(shí)的教學(xué)

計(jì)算機(jī)硬件相關(guān)知識(shí)同樣是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)中的基礎(chǔ)課程，其中包括機(jī)械知識(shí)、計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)以及程序語言知識(shí)等。計(jì)算機(jī)硬件知識(shí)是學(xué)習(xí)與計(jì)算機(jī)相關(guān)課程基礎(chǔ)，由于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與計(jì)算機(jī)有著不可分割的關(guān)系，因此，學(xué)生必須了解并掌握計(jì)算機(jī)的組成結(jié)構(gòu)與工作原理，熟悉自己在學(xué)習(xí)與工作中需要使用的工具，確保自己能夠通過這一工具隨心所欲的進(jìn)行創(chuàng)作，設(shè)計(jì)出具有自己獨(dú)特風(fēng)格的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)作品。

（三）軟件工具有程序語言的教學(xué)

在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工作中，除計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)以外，還需要使用到與其相關(guān)的軟件工具以及程序語言等工具，想要順利的進(jìn)行網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，必須熟練掌握這些工具的使用方法。因此，計(jì)算機(jī)硬件相關(guān)知識(shí)是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的入門知識(shí)，而軟件工具與程序語言的使用則是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工作的核心，只有熟練掌握這些知識(shí)，才能使自己的藝術(shù)設(shè)計(jì)能夠準(zhǔn)確的表達(dá)出來，形成完整的作品。隨著計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的快速發(fā)展，與網(wǎng)頁設(shè)計(jì)相關(guān)的軟甲工具的使用難度也正在不斷降低，我們可以通過HTML、ASP、JavaScript等語言設(shè)計(jì)出優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)頁作品。在具體的教學(xué)中，學(xué)生不但需要學(xué)習(xí)使用這些工具來實(shí)現(xiàn)軟件界面和工具操作，而且需要學(xué)習(xí)使用輔助編程來實(shí)現(xiàn)僅通過軟件所無法實(shí)現(xiàn)的藝術(shù)效果，懂得如何創(chuàng)造自己的風(fēng)格。因此，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)課程中，不但要進(jìn)行網(wǎng)站制作軟件、圖片處理軟件以及動(dòng)畫編輯軟件等軟件工具的教學(xué)，而且需要進(jìn)行相關(guān)編程語言的教學(xué)，使他們能夠通過網(wǎng)頁的源文件來欣賞網(wǎng)頁作品，了解網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)是如何實(shí)現(xiàn)的。由于網(wǎng)頁作品的設(shè)計(jì)方法與傳播方式需要依賴于信息傳播技術(shù)，所以，信息傳播與管理技術(shù)也是學(xué)生需要掌握的知識(shí)。

（四）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與能力

在藝術(shù)設(shè)計(jì)的教學(xué)中，學(xué)生創(chuàng)新藝術(shù)與能力的培養(yǎng)是教學(xué)的核心部分，因此，我們需要在教學(xué)過程中積極開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維，使他們具有足夠的藝術(shù)創(chuàng)作能力。在具體的教學(xué)過程中，不但要提高學(xué)生的表現(xiàn)技巧，而且需要提高他們的創(chuàng)新能力，使他們能夠在創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在我國目前的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)行業(yè)中，缺少具有創(chuàng)新意識(shí)與能力的高級(jí)人才，只有培養(yǎng)出更多具有這種素質(zhì)的人才，才能夠促進(jìn)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。如果在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)中忽略了對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力的培養(yǎng)，他們不會(huì)成為具有自己獨(dú)立想法的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁作品也會(huì)失去藝術(shù)價(jià)值，只能滿足人們對(duì)于功能性的要求，無法滿足人們對(duì)于藝術(shù)性的要求。所以，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)中，需要將學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力的培養(yǎng)作為教學(xué)重點(diǎn)之一，使學(xué)生具有一定的開發(fā)原創(chuàng)能力。

（五）培養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)

在藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)中，歷史、哲學(xué)、美學(xué)等課程占有一定的比例，這是由于這些課程的教學(xué)能夠有效的提高人們的個(gè)人素質(zhì)，并且為個(gè)人思維的創(chuàng)新提供足夠的資源，而技術(shù)的培養(yǎng)會(huì)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展而不斷的發(fā)生變化，需要不斷更新。在任何藝術(shù)類學(xué)科的教學(xué)中，教學(xué)的重點(diǎn)都是培養(yǎng)學(xué)生的思考能力與創(chuàng)新能力，而這些能力的提升需要以良好的文化素養(yǎng)作為基礎(chǔ)。在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)工作中，如果設(shè)計(jì)者沒有一定的文化底蘊(yùn)，其設(shè)計(jì)出的網(wǎng)頁作品不會(huì)受到人們的喜愛，設(shè)計(jì)者也不會(huì)有更好的發(fā)展前景。因此，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)中，需要將培養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)作為一項(xiàng)關(guān)鍵的教學(xué)內(nèi)容。

五、結(jié)束語

總而言之，在網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)中，為了使學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)更加全面，必須合理的構(gòu)建教學(xué)結(jié)構(gòu)。教學(xué)是一個(gè)長期的過程，無法做到立竿見影，我國我們?cè)诮虒W(xué)中急于求成，將會(huì)對(duì)學(xué)生造成誤導(dǎo)，無法培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。因此，我們必須根據(jù)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)的特點(diǎn)，結(jié)合人才培養(yǎng)的相關(guān)要求，為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)教學(xué)構(gòu)建合理的教學(xué)結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)人才，為網(wǎng)頁設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。

參考文獻(xiàn)

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作者:殷正坤 單位:長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院