高校網(wǎng)絡思想政治教育探析
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1.1網(wǎng)絡環(huán)境給高校思想政治教育帶來的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡信息良莠不齊，一部分信息可以為高校思想政治教育所用，而另外一部分卻和高校思想政治教育背道而馳。二戰(zhàn)結束后，西方大國依靠其經(jīng)濟和科技優(yōu)勢，在“信息自由流通”的旗號下，利用互聯(lián)網(wǎng)對社會主義國家的意識形態(tài)進行滲透，西方的價值觀念在網(wǎng)上的傳播滲透，大量垃圾信息泛濫，對大學生思想造成嚴重侵蝕。網(wǎng)絡信息良莠不齊造成學生思想波動，加大了思想政治教育工作的難度；其次，網(wǎng)絡科技發(fā)展迅速，高校網(wǎng)絡思想政治教育者自身觀念、知識準備的不足，不能完全適應互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的形勢。
1.2目前高校網(wǎng)絡思想政治教育沒有達到預期目標。首先，高校開展網(wǎng)絡思想教育工作還處在簡單利用網(wǎng)絡現(xiàn)有技術層面，而現(xiàn)有技術并不是為開展思想政治教育而開發(fā)的，在利用層面上方式與內容、目標不一定都能適合，而我們目前又沒有致力于基于網(wǎng)絡社會下開發(fā)適合開展網(wǎng)絡思想政治教育的技術；其次，高校思想政治教育工作者缺乏開展網(wǎng)絡思想教育的能力，這些能力包括開展思想政治教育的素質，利用網(wǎng)絡現(xiàn)有技術的能力，主動創(chuàng)新、開發(fā)進行網(wǎng)絡思想政治教育技術的能力。
二、構建完善的高校網(wǎng)絡思想政治教育體系
2.1建立健全的管理體系和機制。由學校思想政治教育領導機構負責工作的總體規(guī)劃、組織協(xié)調和宏觀管理，最終形成以馬克思主義理論和思想政治教育課堂為主陣地，課堂教育與網(wǎng)絡教育相結合；黨委宣傳部和馬克思主義理論與思想政治教育部門負責網(wǎng)站內容、網(wǎng)上新聞的監(jiān)管和審查把關；學生工作主管部門和團組織負責對網(wǎng)上學生思想動態(tài)的監(jiān)督和調研；保衛(wèi)處負責對網(wǎng)上違法活動的查處；網(wǎng)絡中心負責對思想政治教育進網(wǎng)絡工作的技術保障，上述部門要明確職責，責任到人；各院系、各部門黨總支密切配合的網(wǎng)絡思想政治教育管理體系和機制。
2.2創(chuàng)建集政治性與思想性為一體的思想政治教育網(wǎng)站。創(chuàng)建教育網(wǎng)站，一方面要根據(jù)本學科的特點，體現(xiàn)新時代特征和內涵并進行學術分析；另一方面又要結合思想政治教育的特點及其規(guī)律，充分考慮學生的內在需求。針對熱點問題，既要有事實報道，又要有理性思考，這有利于增強網(wǎng)絡教育的親和力和學生學習的主動性。建立高校思想政治教育網(wǎng)站應努力建設信息量大、覆蓋面廣、服務功能強、訪問人次多，融思想性、政治性、知識性、趣味性于一體的服務性網(wǎng)站，運用豐富的網(wǎng)絡資源，擴大課堂教學的容量，開闊學生的眼界，通過鏈接優(yōu)質教育資源網(wǎng)絡、開發(fā)多媒體教育課件等，建設內容豐富、功能齊全、方便實用的網(wǎng)上教育系統(tǒng)，拓展學生的思維空間。
2.3組建一支既懂思想政治教育又懂信息網(wǎng)絡技術的高校思政教師隊伍。加強網(wǎng)絡思想政治教育工作隊伍建設。加強高校網(wǎng)絡思想政治教育，必須要有一支適應時代要求、政治素質好、理論水平高、業(yè)務能力強的網(wǎng)絡思想政治工作隊伍。首先，要不斷提高網(wǎng)絡思想政治工作隊伍的思想政治水平和業(yè)務能力。網(wǎng)絡思想政治工作者只有具有較高的理論水平和政治素質，才能引導青年大學生抵制不良網(wǎng)絡文化的侵襲，樹立正確的人生觀和價值觀；其次，加強網(wǎng)絡兼職評論員和網(wǎng)絡輔導員隊伍建設。當前，高校輔導員隊伍專業(yè)化、職業(yè)化問題已經(jīng)引起社會越來越多的關注和探討，輔導員隊伍職業(yè)化建設理應包括網(wǎng)絡輔導員隊伍的建設。
作者：郝軍 單位：遼寧科技大學
