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一、高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作方法創(chuàng)新的必要性

隨著時(shí)代的發(fā)展，高校思想政治教育工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。高校輔導(dǎo)員作為高校思想政治教育工作的主要開展者之一，加強(qiáng)思想政治教育工作方法的創(chuàng)新，是現(xiàn)階段一項(xiàng)迫切的任務(wù)。

（一）大學(xué)生個(gè)性化和思想多元化發(fā)展的客觀要求。

隨著時(shí)代形勢(shì)的變革，機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存于當(dāng)代大學(xué)生思想政治工作當(dāng)中。目前面對(duì)的挑戰(zhàn)一方面來源于西方價(jià)值觀的滲透，很大程度上腐蝕了大學(xué)生的思想；另一方面來源于大學(xué)生張揚(yáng)的個(gè)性。這都為高校思想政治教育的工作開展增加了難度。加強(qiáng)輔導(dǎo)員工作方法的創(chuàng)新，成為新時(shí)期的客觀要求。

（二）應(yīng)對(duì)大眾媒體和網(wǎng)絡(luò)負(fù)面宣傳的重要途徑。

新時(shí)期，信息速度發(fā)展迅猛，網(wǎng)絡(luò)信息爆炸是這一時(shí)期的重要特點(diǎn)?；谶@一便利條件，一些大眾傳媒和網(wǎng)絡(luò)，為了吸引眼球，把焦點(diǎn)放在一些負(fù)面新聞上，這對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生造成很大的思想沖擊。拜金主義、享樂主義等價(jià)值觀通過媒體、網(wǎng)絡(luò)迅速傳播。因此高校輔導(dǎo)員必須采取有效方法遏制這一現(xiàn)象的發(fā)生，通過探尋新的教育方法與之抗衡。

二、高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作方法的創(chuàng)新

對(duì)于高校輔導(dǎo)員工作方法的創(chuàng)新體現(xiàn)在兩大方面：一方面是對(duì)傳統(tǒng)方法的繼承；另一方面是對(duì)新時(shí)期工作方法的創(chuàng)新。高校輔導(dǎo)員要與時(shí)俱進(jìn)，積極探索思想政治教育的有效方法，不斷提高高校思想政治教育的實(shí)效。

（一）主題教育法的創(chuàng)新

主題教育法是高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作的一種重要方法?！爸黝}教育法指具有一定特征的某種基本思想作為核心內(nèi)容，并在活動(dòng)中使其充分體現(xiàn)的一系列思想政治教育方法。”傳統(tǒng)的主題教育法，往往忽視學(xué)生主體性，所以必須在繼承主題教育法的同時(shí)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新。新時(shí)期輔導(dǎo)員開展主題教育活動(dòng)一定要以現(xiàn)代信息技術(shù)手段和多樣的形式為載體?！皩?shí)現(xiàn)教育主題和形式由單一型向多元型的轉(zhuǎn)變?！奔赐ㄟ^創(chuàng)新主題教育內(nèi)容、形式以及注入更多的情感因素，來實(shí)現(xiàn)主題教育法的創(chuàng)新，打造主題教育的品牌和主題教育的長(zhǎng)效機(jī)制。

（二）網(wǎng)絡(luò)教育法的創(chuàng)新

網(wǎng)絡(luò)教育法的創(chuàng)新包括：一、網(wǎng)絡(luò)信息獲取方法的創(chuàng)新。即在認(rèn)知性方法上創(chuàng)新，把教育對(duì)象的思想問題遏制在萌芽階段。二、網(wǎng)絡(luò)教育指導(dǎo)方法的創(chuàng)新。“思想政治教育活動(dòng)中歷來主張貫徹疏導(dǎo)方針或原則”。由此，通過加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的疏導(dǎo)，從而促使網(wǎng)絡(luò)受教育者正確觀念的形成。三、“網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控方法的創(chuàng)新”。通過網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控方法的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的有效監(jiān)控價(jià)值。這些網(wǎng)絡(luò)教育方法的創(chuàng)新是基于對(duì)網(wǎng)絡(luò)利弊的認(rèn)識(shí)和加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，通過規(guī)避網(wǎng)絡(luò)教育風(fēng)險(xiǎn)來完成的。

（三）實(shí)踐教育法的創(chuàng)新。

“實(shí)踐教育法是指輔導(dǎo)員有目的有計(jì)劃地組織引導(dǎo)大學(xué)生參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐中體驗(yàn)真實(shí)的生活，提高認(rèn)知能力的方法，這是一個(gè)通過改造客觀世界而改造主觀世界的過程?！备咝］o導(dǎo)員實(shí)踐教育法的創(chuàng)新體現(xiàn)在兩個(gè)方面：即“雙向?qū)嵺`理念”和實(shí)踐教育內(nèi)容和形式的創(chuàng)新。思想政治教育不僅是一個(gè)理論性學(xué)科，更是一門實(shí)踐性科學(xué)。這要求輔導(dǎo)員在日常教育中多引導(dǎo)大學(xué)生接觸社會(huì)，切實(shí)的落實(shí)理論聯(lián)系實(shí)際原則，使理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐深化認(rèn)識(shí)。

三、結(jié)語(yǔ)

以上是從幾種主要的方法創(chuàng)新層面來探討新時(shí)期高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作方法的創(chuàng)新問題。輔導(dǎo)員是開展高校思想政治教育工作的支柱和橋梁，所以要不斷加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)員思想政治教育工作方法的學(xué)習(xí)和研究，豐富和完善高校思想政治教育方法理論。

作者：程芳薇 常大地 單位：吉林大學(xué)