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第1篇：傳承雷鋒精神范文

雷鋒精神由我們傳承國(guó)旗下講話稿 每年的3月5日是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，xx多年過去了在，一代代人的傳承，下樂于助人，無私奉獻(xiàn)的雷鋒精神得到了發(fā)揚(yáng)光大。

同學(xué)們，當(dāng)我們看到了打工妹李麗資助貧困兒童上學(xué)的先進(jìn)事跡后，當(dāng)我們聽到了當(dāng)代雷鋒郭明義的光榮事跡之后，與其感慨，感動(dòng)，不如我們一起行動(dòng)起來，用自己的一點(diǎn)綿薄之力去幫助那些身處困境的人，做傳遞愛心的使者。雖然我們完成不了多少驚天動(dòng)地的大事，但是從小事做起，幫助身邊需要幫助的人和事，就是對(duì)雷鋒精神的一種傳承。

立足本職工作，刻苦鉆研也是對(duì)雷鋒精神的一種傳承。在集團(tuán)公司五屆一次職代會(huì)上，賀董事長(zhǎng)提出來“535”的戰(zhàn)略體系。作為一名企業(yè)的準(zhǔn)技術(shù)工人，我們要響應(yīng)號(hào)召，積極行動(dòng)起來，培養(yǎng)自己終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，牢固掌握專業(yè)知識(shí)，熟練掌握操作技能，不斷提升自己的安全素養(yǎng)水平，用實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)國(guó)際一流晉煤特色綜合能源企業(yè)集團(tuán)貢獻(xiàn)力量。

傳承雷鋒精神，我們還要將他的嚴(yán)于律己，一絲不茍的精神和以謙虛謹(jǐn)慎，立德修身的優(yōu)良作風(fēng)融入到我們學(xué)習(xí)生活中，真正做到厚德重技，知行合一，爭(zhēng)做遵章守紀(jì)，文明謙讓的職教有為青年。

同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，讓我們一起從新的起點(diǎn)開始，通過自己的努力不斷提升自己的才華。珍惜在校的每一分每一秒，用優(yōu)秀的成績(jī)向?qū)W校向老師和家長(zhǎng)遞上一份滿意的答卷。讓我們從自我做起，從小事做起，傳承雷鋒精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，為構(gòu)建平安文明和諧的校園而貢獻(xiàn)自己的青春力量。

第2篇：傳承雷鋒精神范文

三月，雷鋒的日子，那個(gè)助人為樂的典范，那顆永不生銹的螺絲釘，那個(gè)‘傻子’，那個(gè)被70年代歌頌的偉人。但如今他卻已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)。是因?yàn)?000年大學(xué)生李凱強(qiáng)扶起老奶奶被訛一事而不敢做好事嗎？還是因?yàn)檎J(rèn)為做好事太難？不，都不是。是因?yàn)閷?duì)社會(huì)的不信任，是因?yàn)閷?duì)雷鋒精神的質(zhì)疑？

老祖宗五千年的精神難道就在我們這一代這里斷了弦嗎？

不，不會(huì)的。即使李凱強(qiáng)的事讓大家不敢輕易做好事，但時(shí)過事移，雷鋒的精神還在人世間傳承。叢飛，郭明義，最美媽媽吳菊萍，最美老師張麗莉……一個(gè)個(gè)當(dāng)代雷鋒仍在行動(dòng)，他們用事實(shí)行動(dòng)證明雷鋒還活著，活在人們心中。傳承了幾千年的精神，歌頌了幾代的雷鋒精神，絕不會(huì)就這樣離去。

記得有一次，媽媽帶我去革命公園玩，在公共汽車上，我看到了極為普通，極為平常，幾乎每個(gè)人都做過的一件事，在擁擠的公共汽車上，一個(gè)十二三歲的女孩看到了一個(gè)帶著一個(gè)小孩的阿姨，毫不猶豫，起身把座位讓給了那位阿姨。只一起身，一個(gè)小小的動(dòng)作，卻也同樣體現(xiàn)了雷鋒精神。

第3篇：傳承雷鋒精神范文

一、注重“三個(gè)學(xué)習(xí)”、努力領(lǐng)悟雷鋒精神的實(shí)質(zhì)

“雷鋒”這個(gè)曾經(jīng)被千家萬戶所熟悉的名字，如今漸漸的被人們所遺忘，在物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)展的時(shí)下，重拾雷鋒精神，用“雷鋒”無私奉獻(xiàn)的精神去重新喚起人們關(guān)于社會(huì)價(jià)值、社會(huì)公德、道德文明的反思，凈化社會(huì)風(fēng)氣，意義重大。市在開展“雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”中，注重把握對(duì)雷鋒精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)悟，通過“三五六”特色實(shí)踐，將雷鋒精神重新扎入人的思想、生活和工作的意識(shí)中?！叭奔词侵刈x雷鋒日記、重溫雷鋒事跡、重?fù)P雷鋒精神，雷鋒這位無產(chǎn)階級(jí)革命戰(zhàn)士，他的事跡讓我們無數(shù)人為之感動(dòng)，建設(shè)和諧社會(huì)主義新時(shí)期下，雷鋒的那種螺絲釘精神、那種助人為樂，無私奉獻(xiàn)的精神，該如何發(fā)揚(yáng)，通過重讀雷鋒日記，讓我們更加了解雷鋒一生中平凡的點(diǎn)滴，通過重溫雷鋒事跡，讓我們更加認(rèn)識(shí)雷鋒那任勞任怨，無怨無悔的高尚品德，通過重?fù)P雷鋒精神，會(huì)促進(jìn)我們比照榜樣，不斷完善自我。在具體活動(dòng)開展的過程中，市注重要求將重讀雷鋒日志、重溫雷鋒精神、重?fù)P雷鋒精神和各單位的實(shí)際情況相互結(jié)合，立足實(shí)際，在實(shí)際的工作中尋求結(jié)合點(diǎn)，全市各組織、單位相繼開展了“如何學(xué)習(xí)雷鋒精神，怎樣弘揚(yáng)雷鋒精神大討論”活動(dòng),通過活動(dòng)的開展使得全市群眾在新時(shí)期下，新形式這樣的大背景下，用全新的角度去認(rèn)識(shí)雷鋒，去傳承和弘揚(yáng)雷鋒的精神。

二、創(chuàng)新“五個(gè)開辟”，促進(jìn)活動(dòng)開展有特色

雷鋒雖然已離我們遠(yuǎn)去，但他的精神卻浩然長(zhǎng)存。如何開展好“雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”，使雷鋒的精神能夠永存，使得活動(dòng)開展具有顯著的特色性，在實(shí)踐中，我們注重了“五個(gè)開辟”，即是一個(gè)專欄、在主流新聞媒體上開辟雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)專欄，如《日?qǐng)?bào)》等，邀請(qǐng)社會(huì)著名專家學(xué)者進(jìn)行專題寫作，同時(shí)歡迎社會(huì)各界群眾從自我各自的角度撰寫文章，寫感悟、寫認(rèn)識(shí)、寫收獲等，創(chuàng)造了全市人民通過學(xué)習(xí)，傳遞自我心聲體會(huì)的平臺(tái)，一個(gè)基金、我市以雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)為契機(jī)，募集資金并成立了專項(xiàng)基金，用于幫助那些社會(huì)弱勢(shì)群體。一本日記、在活動(dòng)開展過程中，我們重印了雷鋒日記達(dá)近萬本，此外，通過在全市懸掛標(biāo)語、標(biāo)幅、制作公益廣告等形式，大力宣傳雷鋒事跡，營(yíng)造了良好的社會(huì)氛圍。一個(gè)畫展、在活動(dòng)開展過程中，我們進(jìn)一步利用一些重大節(jié)日，如：“五.一”，“八.一”等，對(duì)于雷鋒生平事跡進(jìn)行集中宣傳，成功舉辦多次雷鋒事跡專題畫展，通過畫展讓廣大群眾更加感性的認(rèn)識(shí)雷鋒。一個(gè)欄目，利用電視網(wǎng)絡(luò)等新聞傳播媒介，開辟雷鋒志愿服務(wù)專欄，專欄對(duì)雷鋒生前戰(zhàn)友、親屬進(jìn)行訪談，同時(shí)邀請(qǐng)近年來全市涌現(xiàn)出來的各類道德模范、先進(jìn)個(gè)人來欄目座談，講述自己對(duì)雷鋒精神的理解，此外，還通過欄目宣傳報(bào)道社會(huì)涌現(xiàn)出來的各類助人為樂，無私奉獻(xiàn)的人或事，受到了社會(huì)各界的歡迎。通過這些活動(dòng)的開展，努力使得活動(dòng)的載體具有鮮明的特色性。

三、把握“六個(gè)時(shí)間”，做好活動(dòng)開展的針對(duì)性

雷鋒的精神影響著我們每個(gè)年齡段的人們，市在深入“雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)”開展的過程中，注重把握好“六個(gè)時(shí)間”，努力做好活動(dòng)開展的針對(duì)性，使得雷鋒的精神能夠在全社會(huì)各階層得意弘揚(yáng)，“六個(gè)時(shí)間”即是“六個(gè)節(jié)點(diǎn)”。即3月5日啟動(dòng)，5月4日針對(duì)青年，號(hào)召?gòu)V大青年努力學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做社會(huì)有為青年，6月1日針對(duì)未成年人，號(hào)召?gòu)V大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，做和諧社會(huì)主義建設(shè)的接班人。7月1日針對(duì)黨員干部，動(dòng)員全市黨員干部以雷鋒同志為榜樣，促創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)深入開展，努力踐行入黨宣言。8月1日針對(duì)部隊(duì)軍人，號(hào)召?gòu)V大軍人，武警官兵弘揚(yáng)雷鋒精神，立足崗位，保家為國(guó)，10月1日針對(duì)全民愛國(guó)，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)雷鋒，愛我中華，通過這些特殊的日子，努力將“雷鋒”精神覆蓋到社會(huì)的各個(gè)階層，促進(jìn)了活動(dòng)開展的針對(duì)性和覆蓋性。

四、“雷鋒精神”永長(zhǎng)存，活動(dòng)實(shí)踐再傳承3月28綿陽烏魯木齊硬臥

第4篇：傳承雷鋒精神范文

我想，你帶不走它

日轉(zhuǎn)星移，天空的湛藍(lán)是你帶走的；春去冬來，大地的生機(jī)是你帶走的；爛漫回憶，腦海的美好是你帶走的。你是時(shí)間，你的流逝可以帶走一切，而你，唯獨(dú)帶不走它——雷鋒精神！

你用漫長(zhǎng)沖淡了一切，而它用傳承保留了自己，你用消逝磨滅了一切，而它用無私唱響了自己。你也許不懂這是為什么？因?yàn)樗€有個(gè)名字叫偉大。

我想，時(shí)間你是永遠(yuǎn)帶不走它的……

我們回古望今，有如此多的精神在歷史上留下痕跡，如此多的英雄人物堪稱偉大。而他們?yōu)槭裁炊紱]有被廣泛流傳和學(xué)習(xí)呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，英雄人物所作之事是他們個(gè)人精神層面的最高境界，他們付出了所有，甚至是生命，因?yàn)檫@樣而被稱為偉大。這種精神上的偉大，一般的人都只能敬佩，而沒有幾個(gè)人能領(lǐng)悟并學(xué)習(xí)他們。而事實(shí)上我們都是一般人，我們做不到如此，而能做到的那些人，也絕非一般人了。這就是為什么這樣的精神沒有被廣泛學(xué)習(xí)。

而現(xiàn)在，我們弘揚(yáng)傳承學(xué)習(xí)雷鋒精神的口號(hào)正在一次又一次的被人們所唱響。雷鋒，他并不是為國(guó)事而犧牲的，那么他又為何名揚(yáng)中外呢？那是因?yàn)樗菫槊穸鵂奚模∷龅拿恳患露荚跒槊穹?wù)，他說：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！彼膫ゴ蟛皇窃谟谒隽硕嗝从⒂碌氖拢窃谟谒龅氖?，所凝結(jié)起來的那種力量，那種精神讓人為之佩服，為之感動(dòng)；而他這種從小事做起，樂于助人的精神也正是人們能學(xué)習(xí)，需要學(xué)習(xí)的。于是每年的三月，一次又一次，一遍又一遍弘揚(yáng)雷鋒精神的口號(hào)被人們打響。人們心中銘記的是他的精神，人們心中學(xué)習(xí)的是他的精神，不管多久，雷鋒精神都永存人心！

回望社會(huì)，雷鋒精神無處不在。最美媽媽吳菊萍，她可以在不顧自身安全的情況下，去接一個(gè)從高樓墜下的孩子，她的精神堪比雷鋒。最美教師張麗莉，在面對(duì)孩子的安全時(shí)，一個(gè)如此年輕的教師，用己的偉大保護(hù)了孩子生命，而最終把傷痛留給了自己，這又何嘗不是雷鋒精神呢！

回想起身邊，即使在校園，活雷鋒都處處可見。晨會(huì)上，常常聽到那些撿了貴重物品上交學(xué)校的同學(xué)。教室里，常常見到隨手拾起別人別人掉下的物品的同學(xué)。校外有幫助老人過馬路的，在車上讓座的，為社區(qū)老人服務(wù)的。這一個(gè)個(gè)的活雷鋒正是在一遍又一遍的弘揚(yáng)雷鋒精神。

雷鋒他為人民而犧牲了，人民因有雷鋒二驕傲了。日子過去是如此的快，雷鋒離開我們也如此的久了，而我們始終不能忘懷，不能忘懷那個(gè)年紀(jì)輕輕的英雄。

第5篇：傳承雷鋒精神范文

學(xué)雷鋒傳幫帶倡議書一

親愛的同學(xué)們：

在一年一度的學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)日到來之際，電子工程學(xué)院學(xué)生會(huì)在全院范圍內(nèi)積極開展學(xué)習(xí)雷鋒精神常態(tài)化活動(dòng)，為同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒，發(fā)揚(yáng)樂于助人的精神品質(zhì)提供了廣闊的平臺(tái)。

近日，由電院學(xué)生會(huì)組織發(fā)起的傳幫帶活動(dòng)，更是在全院范圍內(nèi)掀起一陣跨年級(jí)學(xué)生對(duì)口幫扶的熱潮，讓雷鋒精神如春風(fēng)般拂過每名同學(xué)身邊。

3月10日下午，電子工程學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員及各年級(jí)，各班學(xué)生代表齊聚A317教室，參加電子工程學(xué)院傳幫帶活動(dòng)啟動(dòng)儀式。儀式上，電子工程學(xué)院學(xué)生會(huì)代表宣讀了活動(dòng)倡議書，號(hào)召每一名同學(xué)積極參與到發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的活動(dòng)中來，在電院這個(gè)大家庭中有組織地織形成跨年級(jí)對(duì)口幫扶，由高年級(jí)的同學(xué)在日常的學(xué)習(xí)生活上力所能及的幫助低年級(jí)同學(xué)，以雷鋒為榜樣，做美德的傳承者和優(yōu)良品質(zhì)的倡導(dǎo)者，使同學(xué)們成為團(tuán)結(jié)友愛的好青年。隨后，電院學(xué)生會(huì)代表向與會(huì)學(xué)生代表詳細(xì)說明了活動(dòng)流程，得到了與會(huì)學(xué)生代表們熱烈支持和積極響應(yīng)。

據(jù)悉,活動(dòng)開展至今，學(xué)院內(nèi)傳幫帶的活動(dòng)熱情持續(xù)升溫。隨著時(shí)間的推移，越來越多的高年級(jí)同學(xué)加入到對(duì)口幫扶的隊(duì)伍中來。高年級(jí)的同學(xué)們?cè)陔娫簩W(xué)生會(huì)的組織下開展了廢舊圖書的捐贈(zèng)會(huì)及各類學(xué)習(xí)物品的交換會(huì)。將有用的的資料，學(xué)習(xí)用品親手分發(fā)至學(xué)弟學(xué)妹們手里;同時(shí)開展優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)座談會(huì)，邀請(qǐng)優(yōu)秀高年級(jí)學(xué)長(zhǎng)與低年級(jí)學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面，一對(duì)一的交談，對(duì)癥下藥，細(xì)致地解答他們生活中，學(xué)習(xí)上遇到的疑惑遇難題，并設(shè)立學(xué)長(zhǎng)信箱，以此與學(xué)弟學(xué)妹們建立了一條長(zhǎng)期溝通的渠道;舉行優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)，邀請(qǐng)各競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)長(zhǎng)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)競(jìng)賽進(jìn)行深入剖析，為學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诿悦５膴^斗之路上引航導(dǎo)向。

對(duì)于此次傳幫帶活動(dòng)，電子工程學(xué)院的學(xué)生們?cè)诨突ブ?，更感受到了近在身邊的雷鋒精神，對(duì)雷鋒精神有了更為深刻的體會(huì)。隨機(jī)采訪的一位高年級(jí)的學(xué)生說道，通過幫助低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，他不僅體會(huì)到了自己作為一名高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)所肩負(fù)的，引導(dǎo)幫助學(xué)弟學(xué)妹們走出迷惑，全力逐夢(mèng)的責(zé)任，更認(rèn)識(shí)到了比接受更幸福的是給予。生活細(xì)微之處才更顯雷鋒精神一位低年級(jí)的同學(xué)表示，此次電院學(xué)生會(huì)發(fā)起的傳幫帶活動(dòng)使他和身邊的同學(xué)們有機(jī)會(huì)與更多優(yōu)秀，親和的高年級(jí)同學(xué)接觸，不僅生活上得到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們細(xì)致入微的關(guān)心，自己的疑惑和迷茫也豁然開朗了，覺得對(duì)四年的大學(xué)生活乃至未來有了更清晰的認(rèn)識(shí)和規(guī)劃。

本次活動(dòng)倡議書中曾有這樣一段話：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守崗位?

活動(dòng)至今日，同學(xué)們紛紛為這些問題寫出了自己的解答。他們表示，雷鋒精神，就是這一縷陽光，一滴水、一粒糧食、一顆最小的螺絲釘。雖然雷鋒的一生短暫，但他的精神長(zhǎng)存;雖然他的一生平凡，但他的形象偉岸。他的精神應(yīng)該永遠(yuǎn)陪伴我們左右，他的事跡也時(shí)刻提醒著我們每個(gè)人雷鋒精神不只是一句口號(hào)，更是一種關(guān)愛，一種校園文化，乃至一種社會(huì)氛圍。我們絕不會(huì)把這次活動(dòng)僅僅當(dāng)做曇花一現(xiàn)式的短期活動(dòng)，而會(huì)把真正的雷鋒精神從此融入到自己的日常生活中去，真正從我們自身做起，從身邊每一件小事做起，互幫互助，互相關(guān)愛，成為雷鋒精神真正的繼承者和發(fā)揚(yáng)者。

學(xué)雷鋒傳幫帶倡議書二

親愛的同學(xué)們：

又是一年陽春三月，春風(fēng)送暖。一年一度的35學(xué)雷鋒日再次向我們走來。自50年前發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí) 的號(hào)召以來，在共和國(guó)的功勞簿上，雷鋒式的標(biāo)兵層出不窮，雷鋒的榜樣力量使我們時(shí)代精神有了新的升華。學(xué)習(xí)雷鋒精神，既要深刻理解其豐富的內(nèi)涵和鮮明的道德標(biāo)尺，又要將雷鋒精神內(nèi)化為我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)，轉(zhuǎn)化為我們?nèi)粘Ｉ畹男袨闇?zhǔn)則。我們當(dāng)代大學(xué)生作為推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步的核心力量，更應(yīng)該將踐行雷鋒精神作為錘煉自身意志品質(zhì)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)成才的重要途徑，在奉獻(xiàn)社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)、服務(wù)人民的崇高事業(yè)中實(shí)現(xiàn)美好的價(jià)值追求。

今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，我校將主要圍繞我心中的雷鋒精神主題研討、交流學(xué)習(xí)活動(dòng);我身邊的雷鋒故事榜樣示范宣講、訪談交流活動(dòng);我參與的雷鋒行動(dòng)專題實(shí)踐、志愿服務(wù)活動(dòng)展開。讓我們積極參與到活動(dòng)中去，深刻領(lǐng)會(huì)雷鋒精神內(nèi)涵，努力成長(zhǎng)為既仰望星空高揚(yáng)理想旗幟，又腳踏實(shí)地爭(zhēng)做時(shí)代先鋒。

在此，我們倡議：

一、讓我們將愛黨愛國(guó)、克己奉公的雷鋒精神與堅(jiān)定信念、忠心報(bào)國(guó)的時(shí)代精神結(jié)合起來。樹立主人翁意識(shí)，積極參與社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)調(diào)研工作，運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，為社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策;提升思想道德素質(zhì),明確建設(shè)者和接班人的社會(huì)定位，合理規(guī)劃人生發(fā)展，為民族的振興而努力奮斗。

二、讓我們將艱苦樸素、樂于助人的雷鋒精神與勤儉節(jié)約、和諧感恩的社會(huì)精神結(jié)合起來。努力形成正確的價(jià)值觀，抵御拜金主義和享樂主義，從小事做起，把節(jié)能減排的環(huán)保意識(shí)作為生活的態(tài)度;塑造良好品格，友善與人相處，合理表達(dá)情感，積極參與公益志愿活動(dòng)。

第6篇：傳承雷鋒精神范文

我們現(xiàn)在所處的時(shí)代，已到了需要雷鋒精神的時(shí)刻：在這個(gè)物欲橫流、日漸繁榮的時(shí)代；在這個(gè)道德失范、無信無禮的時(shí)代。有許多人唾棄了那“路邊野花不要摘，見到紙屑要撿起”的基本道理，一次又一次地接受著“跌倒的老人扶不扶？被碾壓的女童救不救？”的道德良知的拷問，他們唯利是圖，不分善惡，蛻化為空前的自私與冷漠，將高尚墜貶成愚昧，丑惡美化成了高明。這真是玷污了社會(huì)的優(yōu)良風(fēng)氣！腐蝕了文明肌體！中華民族需要雷鋒精神，需要這種精神來凈化，洗濯，感染那些迷途的人們。

雷鋒精神是中華文明中最耀眼，最熾熱的晨光，他不僅雷鋒精神不僅溫暖了人們的心靈，也照亮了世界許多善良人的眼睛。如今這種精神已隨著中華兒女們那不朽的熱情，奔向世界：一位美國(guó)青年女教師在參觀雷鋒紀(jì)念館后，深情地在留言簿上寫道：“雷鋒屬于世界”。

“我為人人，人人為我”這就是雷鋒精神。只要我們能用那充滿愛的心為他人付出，同樣的，我們也能收獲那載滿愛的回報(bào)。因此，我們稱這種愛為“關(guān)愛”。佛說：種善因得善果，因果相接，意在人心。讓我們發(fā)揚(yáng)雷鋒精神吧！從我做起，從小事做起，堅(jiān)持不懈，敢于奉獻(xiàn)，樂于助人，自立自強(qiáng)，以雷鋒為榜樣，做黨新一代的有力接班人，報(bào)答其辛勤養(yǎng)育之恩，為人民服務(wù)，伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)上真誠(chéng)的愛心，為需要幫助的人給予無微不至的關(guān)愛，同時(shí)要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高道德意識(shí)，時(shí)刻注意自身形象，時(shí)刻放飛雷鋒風(fēng)采，時(shí)刻牢記我們的重大使命——讓做過的好事強(qiáng)大起來！富饒起來！少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)；少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由……這是我們敬愛的黨對(duì)我們熱烈的期望，這也是中華民族五千年以來的不懈追求——高尚的心靈與崇善的本性！

是??！高尚的心靈、崇善的本性在全世界人們的心中起著深刻的共鳴，它無時(shí)無刻傳遞著一種人間大愛，一種珍貴的精神取向！一切文明的共同信條源自于熱愛，仁者愛人，愚者愛物，雙方的所喜之物各有不同，前者心胸寬廣，熱愛萬物蒼生；后者自私自利，只惜眼前虛財(cái)。今，正處繼承雷鋒精神的時(shí)代，讓我們發(fā)揚(yáng)仁者之德，修改愚者之弊，將雷鋒精神永久的傳承下去，像雷鋒一樣回饋社會(huì)，履行社會(huì)責(zé)任，以為人民服務(wù)為宗旨，與雷鋒精神高度契合下去，積小善為大善、積涓涓細(xì)流而成江海！

第7篇：傳承雷鋒精神范文

——縣婦聯(lián)開展慶祝104個(gè)“三·八”婦女節(jié)活動(dòng)

 為迎接104個(gè)“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)到來，***縣婦聯(lián)于3月1日舉辦“踐行雷鋒精神·百萬巾幗志愿者在行動(dòng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式上，縣婦聯(lián)主席方建侖組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)婦女主席認(rèn)真學(xué)習(xí)巾幗志愿者行動(dòng)，并號(hào)召?gòu)V大婦女傳承雷鋒精神，投身志愿服務(wù)；踐行雷鋒精神，弘揚(yáng)文明新風(fēng)；弘揚(yáng)雷鋒精神，服務(wù)***經(jīng)濟(jì)建設(shè)。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，巾幗志愿者分赴椰林鎮(zhèn)各居委會(huì)，開展鄰里互助、清潔美化居住環(huán)境等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)雷鋒精神。

巾幗志愿者活動(dòng)啟動(dòng)活動(dòng)儀式

第8篇：傳承雷鋒精神范文

大學(xué)2016年學(xué)雷鋒活動(dòng)倡議書

春風(fēng)送暖的三月，我們踏著輕快的步伐回到校園，路途上，看到地鐵站身穿制服的志愿者，校園里，感受到那些隨時(shí)愿意幫助自己的同學(xué)們，總能讓人想起一個(gè)人，感受到一種精神，那便是雷鋒精神。1963年3月5日，向雷鋒同志學(xué)習(xí)的題詞發(fā)表之后，每年的3月5日被定為學(xué)雷鋒日。雷鋒精神作為中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)的精神，它不會(huì)褪色，反而會(huì)因時(shí)間的推移而歷久彌新。在社會(huì)不斷發(fā)展不斷進(jìn)步同時(shí)有涌現(xiàn)出許多問題的今日，我們更應(yīng)該弘揚(yáng)雷鋒精神，積極參與學(xué)雷鋒活動(dòng)，為身邊人送去春天般的溫暖，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

在此，我們向全校教師同學(xué)發(fā)出倡議,讓我們努力做到：

1、弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)環(huán)保生活

穹頂之下，你我同呼吸。關(guān)于環(huán)境問題的討論和關(guān)注從未停止。作為一名大學(xué)生，我們更應(yīng)該利用自己的學(xué)習(xí)積累，從身邊的小事做起，呼吁更多的人積極參與到環(huán)保活動(dòng)中來，共同保護(hù)我們美麗的家園。以自己的積極參與融入到環(huán)保事業(yè)當(dāng)中，讓環(huán)保成為一種行為習(xí)慣;以自己捍衛(wèi)環(huán)境的行動(dòng)，讓環(huán)保成為每個(gè)人的義務(wù)跟責(zé)任。

2、 學(xué)習(xí)雷鋒做個(gè)有愛的人

贈(zèng)人玫瑰，手留余香，幫助他人，快樂自己，這是雷鋒樂于助人的精神。在公交車上的一次讓座、對(duì)過馬路老人的一次攙扶，這些舉手之勞的小事都是雷鋒精神的體現(xiàn)。我們每一次露出溫馨的笑容，就能消除人與人之間的陌生;我們每一次熱情的伸出援助之手，就能幫助迷途的人走出困境。讓我們用愛與善良去溫暖每一個(gè)人。做一個(gè)可愛、有愛的交大人。

3、 學(xué)習(xí)雷鋒自強(qiáng)不息、銳意進(jìn)取

當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)承擔(dān)更多的責(zé)任。交大學(xué)子要像雷鋒那樣，發(fā)揚(yáng)善于擠、善于鉆的釘子精神，在生活上始終保持樂觀向上、斗志昂揚(yáng)的狀態(tài)，在學(xué)習(xí)上積極鉆研科學(xué)文化知識(shí)，始終保持與時(shí)俱進(jìn)、勇往直前的品格，做一名愛國(guó)榮校的交大人!

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在變化，但雷鋒精神歷久彌新。雷鋒精神能夠清理思想的暗角，滌蕩心靈的塵埃，使我們踏實(shí)踐行飲水思源，愛國(guó)榮校之校訓(xùn)。在這個(gè)激情洋溢的三月里，讓我們攜起手來，一同積極參與到志愿服務(wù)月的學(xué)雷鋒活動(dòng)中，讓愛與溫暖播撒滿整個(gè)校園，并將雷鋒精神弘揚(yáng)與傳承。

第9篇：傳承雷鋒精神范文

演講稿：雷鋒精神永遠(yuǎn)在我們身邊范文

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”。每當(dāng)我們唱起這熟悉的旋律時(shí)，雷鋒叔叔那一幕幕助人為樂、無私奉獻(xiàn)的感人事跡就浮現(xiàn)在我們的眼前；那些“我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去”的鏗鏘話語就回響在我們的耳邊。

他不顧自己身體的不適，幫在建的小學(xué)大樓推車運(yùn)磚；他“偷”著為戰(zhàn)友的親人寄錢，并為災(zāi)區(qū)人民寄上自己幾年來的全部存款；他“出差一千里，好事做了一火車”。在雷鋒叔叔短暫而光輝的一生中，正是他這種全心全意為人民服務(wù)的行為影響了他人，感動(dòng)了社會(huì)！他的美德甚至被西方人廣為接受和效仿，雷鋒精神成為了人類共有的精神財(cái)富。

可是不知何時(shí)起，在一些人中間流傳著“雷鋒叔叔沒戶口，三月來了四月走”的口號(hào)。仿佛雷鋒精神變成了一種形式，只是在每年的三月喊喊口號(hào)、做做宣傳而已。有的人甚至認(rèn)為學(xué)雷鋒是傻子、會(huì)吃虧。面對(duì)質(zhì)疑，面對(duì)嘲笑，面對(duì)批判，我們要作出響亮的回答：我們的時(shí)代需要雷鋒精神！我們的民族需要雷鋒精神！

而這些年來，社會(huì)上乃至在我們周圍也涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的人物，他們用自己的熱情和奉獻(xiàn)踐行著雷鋒精神，他們用自己的行動(dòng)甚至生命向我們?cè)俅握咽荆豪卒h精神永遠(yuǎn)在我們身邊！

北京奧運(yùn)會(huì)的志愿者們，來自不同的地方、不同的崗位。但他們都秉持著“我參與、我奉獻(xiàn)、我快樂”的精神，為了中華民族的奧運(yùn)夢(mèng)想，不求回報(bào)的付出辛勞的汗水，服務(wù)每一個(gè)需要幫助的人。這正是雷鋒為人民服務(wù)精神的最好體現(xiàn)！

就在我們生活的這座城市，也有許許多多的“活雷鋒”。在北正街小學(xué)門口執(zhí)勤的交警沈國(guó)初，幾十年如一日，對(duì)學(xué)生關(guān)愛有加，對(duì)行人關(guān)懷備至，被稱為師生心中的“紅綠燈”，斑馬線上的“孺子牛”。還有救死扶傷的醫(yī)生，辛勤執(zhí)教的老師，為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款的普通老百姓……。其實(shí)，在我們身邊的每一個(gè)角落都有雷鋒的身影。公交車上的讓座換來的感激的微笑，撿起路邊垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)環(huán)境的美好，幫助弱勢(shì)群體時(shí)心中油然而生的滿足……“雷鋒們”所得到的回報(bào)或許很小很小，但這種“不為利己，專門利人”的精神卻給我們無限的啟示。