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8月23日,邢臺市人防辦組織召開學習貫徹市第十次黨代會精神專題宣講報告會。黨組書記、主任宋華章對市黨代會精神作了解讀宣講,就落實會議精神作了安排部署,辦機關(guān)、直屬事業(yè)單位全體干部職工參加了會議。
會議指出,市第十次黨代會是在我市進入“十四五”時期、全面推動高質(zhì)量趕超發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點召開的一次重要會議,標志著邢臺各項事業(yè)開啟了新的征程。大會工作報告站位高遠、目標明確、思路清晰、措施具體,是指導和推動我市今后五年高質(zhì)量趕超發(fā)展的綱領(lǐng)文件。
會議強調(diào),各級黨員干部把學習貫徹會議精神作為當前和今后一個時期的重要政治任務,要全面深刻領(lǐng)會和準確把握市第十次黨代會的歷史意義和鮮明主題,準確把握九屆市委的歷史成就和發(fā)展實績,準確把握未來五年的奮斗目標和任務部署,落實好市委報告要求,立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局,真正把思想、認識和行動統(tǒng)一到黨代會精神上來,統(tǒng)一到市委決策部署上來,把力量凝聚到實現(xiàn)報告確定的各項任務上來。
【編者按】:開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體,這種文字體裁是隨著現(xiàn)代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。論文頻道為您提供各類開題報告范文參考,以及開題報告寫作指導和格式排版要求,解決您在開題報告寫作中的難題。
選題依據(jù):在當今以金融、技術(shù)、信息為主導的知識經(jīng)濟時代,企業(yè)之間的激烈競爭實質(zhì)上是企業(yè)文化之間的激烈競爭。企業(yè)文化對于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要,它對企業(yè)的管理體制、決策指導思想、經(jīng)營戰(zhàn)略、管理方式等都有重要影響,從而對企業(yè)的興衰起到?jīng)Q定性的作用。而占我國國民經(jīng)濟主導地位的國有企業(yè)的企業(yè)文化建設(shè)停留在低水平的封閉型企業(yè)文化階段,其“企業(yè)文化”常被單純地認為是企業(yè)的政治思想工作,或者將企業(yè)職工的文體活動代替“企業(yè)文化”。也有的國有企業(yè)把“企業(yè)文化”僅僅表現(xiàn)在一些大同小異的口號和標語上面,或規(guī)章制度及企業(yè)標志上面,沒有真正體現(xiàn)出企業(yè)員工所追求的價值觀,經(jīng)營理念和企業(yè)精神等深厚內(nèi)涵,沒有真正發(fā)掘出企業(yè)員工中蘊藏的推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的強大力量。優(yōu)秀的企業(yè)文化是不會自發(fā)產(chǎn)生的,而是在人們積極追求過程中慢慢積累起來的。這就要求我國國有企業(yè)重視企業(yè)文化建設(shè),不斷的進行古今文化、中外文化的比較與吸取,并結(jié)合本企業(yè)的特點塑造出具有中國特色的企業(yè)文化,使國有企業(yè)在競爭中永遠立于不敗之地,在未來的激烈競爭中不斷發(fā)展壯大??尚行哉撌觯?1世紀是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的世紀。在這個世紀中,以人為中心的管理意識的企業(yè)文化與企業(yè)的科學技術(shù)、經(jīng)營管理一樣,是企業(yè)基礎(chǔ)中的“軟件”。如果不能建立起適合我國國情和本企業(yè)特點的的國有企業(yè)文化,社會主義經(jīng)濟建設(shè)方面就難以取得長遠的成效。因此探討國有企業(yè)文化重構(gòu)具有很重要的現(xiàn)實意義。
本論文擬采用以下手段和方法:實證分析和規(guī)范分析相結(jié)合;對比論證;列事實、擺依據(jù);理論和實踐相結(jié)合;引用分析等方法。主要通過圖書查詢、網(wǎng)上瀏覽、去國有企業(yè)實地調(diào)研等方法來收集資料。擬運用經(jīng)濟學、企業(yè)管理學、組織行為學等相關(guān)知識來撰寫論文。
本論文擬分以下幾個部分撰寫:第一部分:企業(yè)文化的概述通過對企業(yè)文化的含義,作用和地位及國內(nèi)外企業(yè)文化發(fā)展的現(xiàn)狀的簡單闡述來對企業(yè)文化的概況作一個簡要的敘述。第二部分:我國國有企業(yè)文化面臨的主要問題及原因擬對國有企業(yè)文化面臨的主要問題及相關(guān)原因進行剖析,通過對問題的剖析來達到發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的作用。第三部分:重構(gòu)國有企業(yè)文化的對策通過對國有企業(yè)文化現(xiàn)存面臨的主要問題的剖析來尋找并找到問題的根源所在,然后相應地采取解決問題的措施來對現(xiàn)存問題加以解決。
2010年09月25日—2010年10月25日收集資料,擬訂論文題目和開題報告。2010年03月01日—2010年05月1日在國有企業(yè)進行調(diào)研,撰寫論文初稿。2010年05月02日—2010年05月31日修改論文,撰寫論文第二稿。2010年06月01日—2010年06月08日修改論文,撰寫論文第三稿。2010年06月08日—2010年06月15日修改論文,做好答辯前準備。2010年06月15日—2010年06月20日左右進行答辯。
論文題目:農(nóng)村社會養(yǎng)老保險制度:現(xiàn)狀、問題與對策
一、文獻綜述
1.農(nóng)村社會養(yǎng)老保險現(xiàn)狀研究述評
國外對農(nóng)業(yè)保險從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟方面的理論研究自上世紀30代就已經(jīng)開始。Wright和Hewitt(1994)發(fā)現(xiàn),歷史上嘗試使用私人來承擔農(nóng)業(yè)保險多重險的嘗試無一幸存。對于農(nóng)業(yè)一切險和多重險的保險,基本上都由政府來直接或間接經(jīng)營。1970年以后,運用經(jīng)濟理論在解釋為什么會出現(xiàn)私人多重險和一切險保險市場的失靈問題時,理論界主要從三個方面進行了討論,首先,由于農(nóng)業(yè)風險具有系統(tǒng)性風險的性質(zhì),其覆蓋面和災害深度較為嚴重,因此,保險很難克服這方面的困難。其次是道德風險和逆向選擇問題。而討論較多的主要是由于保險人和被保險人之間在信息不對稱條件下所引起的逆向選擇和道德風險問題(KnightandCoble1997)。逆向選擇和道德風險表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)保險的參與率問題上,國外有很多的實證和計量經(jīng)濟學方面的成果,也存在很多爭論。Calvin與Quiggin(1999)發(fā)現(xiàn),農(nóng)民參與聯(lián)邦農(nóng)業(yè)保險項目的原因中,風險規(guī)避僅僅是一個很小的因素,而主要是為了得到政府的補貼。一些模擬研究結(jié)果顯示MPCI收益會隨著農(nóng)場位置、作物和區(qū)域有顯著的差異。其中一些研究表明,MPCI主要是對于所有沒有保險的農(nóng)場或者對于那些風險厭惡的農(nóng)場主。另外有些研究表明由于MPCI所提供的收益比較小而放棄農(nóng)業(yè)保險。計量經(jīng)濟學分析表明,那些對于保險能夠帶來的期望收益比較高的農(nóng)戶傾向于購買保險,說明MPCI存在著逆向選擇。其他在計量經(jīng)濟學方面研究的方向主要是隨著農(nóng)場規(guī)模的增大,農(nóng)業(yè)保險的參與率增加、農(nóng)場在各種作物和牲畜的管理上分散風險的能力越強,其從MPCI中得到的益處越少,而越傾向于不購買MPCI。隨著保險費率的增高,那些農(nóng)場自然風險或者收入風險變化顯著的單位傾向于購買農(nóng)業(yè)保險。1989年美國農(nóng)業(yè)部作了一項全國調(diào)查,對沒有參加聯(lián)邦農(nóng)作物保險的農(nóng)民,分析了他們之所以不參加保險的原因,并進行排序(WrightandHewitt,1994),調(diào)查發(fā)現(xiàn),前五位原因分別是保障太低、保費太高、更愿意自己承擔風險、農(nóng)場是分散化經(jīng)營的、擁有其他農(nóng)作物保險,前五位原因占到總量百分比的84.9%2017屆本科畢業(yè)論文開題報告2017屆本科畢業(yè)論文開題報告??梢姡瑖鈱τ谵r(nóng)業(yè)保險市場的需求問題主要是從逆向選擇這個角度進行分析的。也有Serra和Goodwin等(2003)在對農(nóng)業(yè)保險需求的實證研究中發(fā)現(xiàn),對于美國農(nóng)民,隨著其初始財富到達一定程度以后的增加,其風險規(guī)避減弱,因而購買農(nóng)業(yè)保險的動機降低。
由于美國等發(fā)達國家農(nóng)民在生產(chǎn)規(guī)模和結(jié)構(gòu),以及財富存量等方面與中國有著非常大的差異,因此,對于美國農(nóng)業(yè)保險需求問題的研究結(jié)果并不完全適合分析中國的實際情況,在這個前提下,中國經(jīng)濟學家在解釋農(nóng)業(yè)保險市場失靈以及農(nóng)業(yè)保險需求較低問題上也做了較為系統(tǒng)的理論研究。
2.農(nóng)村社會養(yǎng)老保險存在問題及對策研究述評
我國對農(nóng)村保險的理論研究起始于1935年的農(nóng)業(yè)保險理論研究,以王世穎(1935)、黃公安(1936)為代表的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學家對當時國外農(nóng)業(yè)保險的運作制度進行了研究,并結(jié)合當時中國的具體情況,對中國農(nóng)業(yè)保險的實施意義及模式等方面進行了較為深入的研究,開始了農(nóng)業(yè)保險研究的先河。然而,農(nóng)業(yè)保險在1980年代以前的研究由于各種原因而進展緩慢,直到1982年,中國人民保險公司重新開辦農(nóng)業(yè)保險業(yè)務之后,以郭曉航(1982,1983,1984a,1984b等)、庹國柱(2002等)、李軍(1996等)為代表的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學家又開始對農(nóng)業(yè)保險進行系統(tǒng)的研究和分析。國內(nèi)學者對農(nóng)業(yè)保險的討論主要集中于農(nóng)業(yè)風險以及理賠的復雜性(龍文霞、姜俊臣等2003等)、農(nóng)業(yè)發(fā)展水平低下以及保險費率高昂與農(nóng)民收入低下的矛盾(丁少群、庹國柱1994、劉寬1999等)、庹國柱、王國軍(2002)從公共物品與私人物品角度分析,指出大多數(shù)農(nóng)業(yè)保險產(chǎn)品尤其是多風險或一切險,不具有私人物品的特征,而具有大部分公共物品的特征;陳潞(2004)從公共經(jīng)濟學角度指出,農(nóng)業(yè)保險是混合產(chǎn)品中具有利益外溢特征的產(chǎn)品,是具有正外部性的產(chǎn)品。另外,李軍(1996)、陳潞(2004)在分析農(nóng)業(yè)保險特殊屬性的基礎(chǔ)上,從供給和需求的正外部性兩方面闡述了農(nóng)業(yè)保險市場失靈的原因;外部性三方面的制度供給提出自己的看法;吳曉慧、張巍、劉虹(2006)從“三農(nóng)”保險市場全局出發(fā),分析了“三農(nóng)”保險發(fā)展的現(xiàn)狀和危機,以及由此要導致的政策性保險(郭曉航1986、庹國柱和王國軍2002、皮立波、李軍2003、楊世法、王蔭祥、劉國禎1990、史建民、孟昭智2003、胡亦琴2003等)。
歸納起來,農(nóng)業(yè)保險市場失靈以及農(nóng)業(yè)保險需求不旺盛的主要原因有以下幾個:(1)保險費率過高,農(nóng)民難以承受;由于農(nóng)業(yè)風險的復雜性以及高成災率,農(nóng)業(yè)保險費率一般都比較高(比如山西、陜西);(2)險種設(shè)置不能滿足農(nóng)戶要求,高端保險產(chǎn)品供過于求,相當多投資型保險在農(nóng)村保險市場上缺少購買力,而中、低端保險產(chǎn)品的供給又十分短缺(景緯,2006);(3)認為農(nóng)戶的僥幸心理嚴重,購買保險的意識不強;(4)農(nóng)業(yè)保險消費過程中的正外部性作用,以至相對于社會最優(yōu)化的需求不足;(5)在經(jīng)濟發(fā)達地區(qū),由于農(nóng)民收入中源于種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)收入的下降,在保障水平不高(低于70%)的情況下,由于這種補償收入的預期很小,農(nóng)民沒有動力進行保險。這與國外的一些研究成果類似。同時,庹國柱(2002)和劉京生(2000)也分析了農(nóng)民還可以通過其他傳統(tǒng)的風險分散途徑,例如,中國農(nóng)民土地規(guī)模的分散化以及種植的多樣化等因素,客觀上產(chǎn)生了一種內(nèi)在風險調(diào)節(jié)和分擔機制,同時,農(nóng)民還可以采取多樣化種植及民間借貸等方式分散風險,從而他們對于農(nóng)業(yè)保險的需求將會降低!。
然而對于中國農(nóng)業(yè)保險福利增進問題和農(nóng)業(yè)保險失靈現(xiàn)狀進行規(guī)范的實證分析的研究目前還較為少見,尤其是從農(nóng)村保險產(chǎn)品的高、中、低端三個層次對農(nóng)險的類型進行研究更為少見。本文將在對歷史文獻分析的基礎(chǔ)上,對農(nóng)業(yè)保險市場失靈問題做系統(tǒng)的理論分析,并提出治理我國農(nóng)險市場的“雙軌式”發(fā)展模式。
3.研究方法和預期目標
前期主要搜集相關(guān)文獻資料,包括學術(shù)專著、學術(shù)論文以及有關(guān)機構(gòu)的相關(guān)資料。利用規(guī)范分析與實證分析相結(jié)合,利用保險學、金融學、制度經(jīng)濟學、法學、信息經(jīng)濟學、博弈論、經(jīng)濟學方法論、計量經(jīng)濟學、管理學等相關(guān)學科的基本原理和基本方法,并有機結(jié)合起來,發(fā)揮自己的學科優(yōu)勢,力爭做到多而全、專而廣。并結(jié)合我國農(nóng)村保險機構(gòu)的具體數(shù)據(jù)進行分析論證。強調(diào)理論與實踐的結(jié)合,堅持理論指導實踐的整體方向,使理論最終服務于實踐。從宏觀、中觀和微觀三個角度,從制度、社會、公司、個人四大層面把靜態(tài)分析和動態(tài)分析、定性分析和定量分析恰當?shù)剡\用于研究之中。
預期可以得出,我國農(nóng)村保險需求的癥結(jié)在于農(nóng)村保險的需求不足、供給更不足,導致了最終的萎縮。從農(nóng)村保險需求與供給規(guī)律找到我國發(fā)展農(nóng)村保險的激勵方法與手段,為我國發(fā)展農(nóng)村保險的決策提供理論支持。農(nóng)村保險,尤其是現(xiàn)代意義上的農(nóng)村保險制度則是管控農(nóng)村風險的有力、也是最為有效的手段和方式,而且也符合國際通行的“綠箱”政策。構(gòu)建現(xiàn)代農(nóng)村保險制度必須基于政府、保險公司、農(nóng)戶三方行為主體進行考察,三者缺一不可。而農(nóng)村保險必須努力構(gòu)建其激勵機制,保險公司、政府供給、農(nóng)戶需求。與農(nóng)險約束機制共同構(gòu)成供需雙方共有的動力機制,切實為我國農(nóng)村保險的發(fā)展和構(gòu)建提供智力支持。
本課題追求理論創(chuàng)新,體現(xiàn)研究成果的“實、深、新”三個特點。在農(nóng)村保險研究領(lǐng)域構(gòu)建一個新的平臺,并為農(nóng)村保險的實際運行建策建言,尋求農(nóng)村保險發(fā)展的“瓶頸”問題解決之道2017屆本科畢業(yè)論文開題報告論文。
二、選題背景和選題意義
中國有十三億多人口,其中近九億在農(nóng)村,只有讓農(nóng)村保險發(fā)展起來,中國保險業(yè)才能真正做大做強。黨的十六屆五中全會提出要加大工業(yè)反哺農(nóng)村、城市支持農(nóng)村的力度,并把探索和發(fā)展農(nóng)村保險,改善農(nóng)村金融服務,作為建設(shè)社會主義新農(nóng)村的一項重要內(nèi)容,社會主義新農(nóng)村建設(shè)對保險發(fā)展既是機遇也是挑戰(zhàn),保險業(yè)要主動承擔起服務社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重任,積極貢獻自己的力量。保險業(yè)要為不同收入層次的農(nóng)民開展服務,為生產(chǎn)生活提供保險保障,同時也要不斷加強對保險理論研究的創(chuàng)新,更好地發(fā)揮農(nóng)村保險在農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展中的“穩(wěn)定器”和“助推器”作用由于我國城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟發(fā)展的不平衡和“三農(nóng)”問題的復雜性,以及保險經(jīng)營風險防范的特殊性,農(nóng)村保險的發(fā)展面臨著眾多困難特別是農(nóng)村保險的發(fā)展更是日趨低糜,使其成為保險業(yè)發(fā)展中的“釘子工程”。經(jīng)過20多年的改革開放,我國農(nóng)村面貌雖然有所變化,農(nóng)民的生活水平有所提高,然而由于自然災害的困擾,農(nóng)民的利益得不到相應的保障;另外,我國農(nóng)村人口老齡化的趨勢已經(jīng)十分明顯,農(nóng)村人口的養(yǎng)老、失業(yè)、教育等方面的經(jīng)濟補償問題也突現(xiàn)出來,因此,發(fā)展農(nóng)業(yè)保險特別是農(nóng)村保險,建立起穩(wěn)固的后備保障基金是社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要前提,也是保險扶持農(nóng)村、安定農(nóng)民和穩(wěn)定農(nóng)村的長效機制。
縱上綜述,國內(nèi)外農(nóng)村保險理論研究都取得了較為豐碩的成果,但大多偏重于基本的理論分析,尚未有學者專門對農(nóng)村保險的福利增進和供求主體進行系統(tǒng)研究,更談不上深入。而農(nóng)村保險的發(fā)展的根源因素正是基于此的框架設(shè)計異常欠缺,最終導致我國農(nóng)村保險發(fā)展舉步維艱。我國農(nóng)村保險制度的構(gòu)建必須以此為基礎(chǔ),對農(nóng)村保險供求主體進行系統(tǒng)研究,總結(jié)農(nóng)村保險供求規(guī)律及其特征,分析制約農(nóng)村保險供給的因素分析,并對農(nóng)村保險市場的治理模式進行系統(tǒng)分析。
三、初步擬定的論文提綱
農(nóng)村保險與農(nóng)村保險市場治理芻議
一、農(nóng)村保險與農(nóng)業(yè)保險
二、發(fā)展農(nóng)業(yè)保險對農(nóng)村生活福利化的影響
(一)農(nóng)業(yè)保險優(yōu)化和調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),推動農(nóng)村產(chǎn)業(yè)化發(fā)展
(二)農(nóng)業(yè)保險是促進農(nóng)民增收,保障社會主義新農(nóng)村建設(shè)的有效措施
(三)農(nóng)業(yè)保險有利于農(nóng)村綜合支持保護體系的建立和完善
(四)農(nóng)業(yè)保險是構(gòu)建社會主義和諧社會的需要
三、我國農(nóng)村保險市場失靈分析
(一)農(nóng)村保險產(chǎn)品供需不平衡是導致農(nóng)村保險市場失靈的直接原因
1.農(nóng)村保險市場對中、低端保險產(chǎn)品的需求十分強烈
2.高端保險產(chǎn)品供過于求,中、低端保險產(chǎn)品的供給十分短缺
(二)農(nóng)村保險“準公共產(chǎn)品”的性質(zhì)與農(nóng)村保險的市場失靈
(三)農(nóng)村保險經(jīng)營中的道德風險與逆選擇
四、我國農(nóng)村保險市場治理模式選擇
(一)在政府政策的支持下,增加農(nóng)村保險市場上中、低端保險產(chǎn)品的有效供給
(二)堅持市場原則,調(diào)整我國對農(nóng)民救濟政策,提高農(nóng)村保險的風險管理能力
中小企業(yè)是推動國民經(jīng)濟發(fā)展,構(gòu)造市場經(jīng)濟主體,促進社會穩(wěn)定的基礎(chǔ)力量,對企業(yè)健康發(fā)展、培育壯大市場主體、擴大就業(yè)渠道、促進國民經(jīng)濟持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展具有十分重要的意義,對于占全國企業(yè)總數(shù)99%、工業(yè)產(chǎn)值60%、利稅40%、就業(yè)機會75%的中小企業(yè),現(xiàn)階段不但是我國經(jīng)濟發(fā)展的重要力量,而且在對外貿(mào)易中占的比重也越來越大。中小企業(yè)在對外貿(mào)易中要選擇適合自己的途徑或策略
探究中小企業(yè)的出口路徑的意義。中小企業(yè)能在國際市場大顯身手,也能推動我國經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展,有利于擴大企業(yè)市場,提高中小企業(yè)國際競爭力;有利于緩解中小企業(yè)資金短缺困難,可以利用出口獲得發(fā)展資金,也可以吸引海外風投基金或者吸引外資合股以及從海外資本市場出口型中小企業(yè)是近年來我國貿(mào)易增長的中堅力量,是國民經(jīng)濟的生力軍,其發(fā)展越來越關(guān)系到經(jīng)濟發(fā)展、社會穩(wěn)定與和諧。產(chǎn)業(yè)集群化發(fā)展是目前世界經(jīng)濟發(fā)展中的一種重要經(jīng)濟現(xiàn)象,也是我國中小企業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,其對企業(yè)、區(qū)域、國家的經(jīng)濟發(fā)展都具有現(xiàn)實而深遠的意義。對于我國出口型中小企業(yè)目前產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的現(xiàn)階段而言,還存在很多問題,比較突出的一點就是集而不群,大而不強,缺乏整體協(xié)調(diào)發(fā)展的支持體系和戰(zhàn)略部署。這一點,在當前全球經(jīng)濟危機的形勢下尤為凸顯。 目前我國對出口型中小企業(yè)的研究還不多見,遠遠落后于實踐中的需要。本文將從經(jīng)濟學視角,以我國出口型中小企業(yè)集群作為研究對象,以促進我國出口型中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)集群可持續(xù)發(fā)展、提高集群應對風險能力及集群競爭力為目標
2、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀
自改革開放以來我國無論是
3、選題研究的內(nèi)容:
該論題研究的內(nèi)容主要是以下幾個方面:
一、對三網(wǎng)融合背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨挑戰(zhàn)的研究
1. 廣電產(chǎn)業(yè)運營模式的轉(zhuǎn)變
2. 員工配置和技術(shù)能力的提高
3. 廣電網(wǎng)絡(luò)業(yè)務能力的提升
二、對三網(wǎng)融合背景下廣電產(chǎn)業(yè)所面臨機遇及對策研究
(一)機遇
1. 拓展電視傳播的新渠道
2. 增強電視傳播的互動性
3. 擴大電視傳播受眾群體
(二)對策
1. 加快廣電網(wǎng)絡(luò)的改造
2 開辦內(nèi)容新穎的節(jié)目
3. 充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢
4、選題研究的技術(shù)路線、研究方法和要解決的主要問題:
研究技術(shù)路線:首先,了解本論題的研究狀況,形成文獻綜述和開題報告。其次,進一步搜集閱讀資料并研讀文本,做好相關(guān)的記錄,形成論題提綱。第三,深入研究,寫成初稿。最后,反復修改,完成定稿。
研究方法: 運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。
要解決的關(guān)鍵問題:(把自己的關(guān)鍵問題用兩句話寫下即可)
5、研究與寫作計劃:
20xx年3月1日--3月6日 確定選題、收集相關(guān)資料
20xx年3月7日--3月xx日 撰寫開題報告與開題
20xx年5月1日--6月30日 收集資料,開展研究,形成寫作提綱
20xx年7月1日--9月30日 深入研究,形成論文初稿
20xx年xx月1日--xx月30日 論文修改、定稿、打印、答辯
6、參考文獻:
2. 魯桐主編:《中國企業(yè)跨國經(jīng)營戰(zhàn)略》,經(jīng)濟管理出版社,2003年版。
3. 鄒剛,黃祖輝,周連喜:中小企業(yè)的國外市場進入模式與演進---以浙江省為例的若干分析,《財貿(mào)經(jīng)濟》,2006年第6期。
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6. 尹柳營主編:《中小企業(yè)如何發(fā)展與騰飛--國際化經(jīng)營視角》,清華大學出版社, 2003年版。
本文從畢業(yè)論文寫作對于培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力和提高教師自身研究能力的重要性出發(fā),分析了畢業(yè)論文寫作和指導中的主要問題及其原因,主張經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)論文寫作應以研究問題為導向,討論了畢業(yè)論文寫作如何運用經(jīng)濟學研究的發(fā)現(xiàn)和證實的兩個過程,特別強調(diào)了經(jīng)濟學專業(yè)畢業(yè)論文設(shè)計的八個問題或規(guī)則。
怎么樣才能實現(xiàn)使學生具有正確分析問題、解決問題的能力,具有創(chuàng)新的能力呢?除了學生從教師的課堂教授過程中領(lǐng)會現(xiàn)代經(jīng)濟學分析方法和學校、以及學院安排的實踐活動外,畢業(yè)論文或科研創(chuàng)新項目的設(shè)計與寫作是非常重要的環(huán)節(jié)。在本科各專業(yè)培養(yǎng)目標和培養(yǎng)要求之后,都附有要求學生完成畢業(yè)論文寫作,作為對培養(yǎng)學生科研能力的要求。這兩年教育部和學校也都提供資助設(shè)立大學生科研創(chuàng)新項目,這也是培養(yǎng)大學生發(fā)現(xiàn)問題、分析和解決問題能力的重要措施。
畢業(yè)論文寫作或科研創(chuàng)新項目工作,不是寫教科書,不是寫文獻綜述,而是一項科學研究活動,是發(fā)現(xiàn)和分析、解決問題的過程?!侗本└咝7枪た祁悓I(yè)畢業(yè)論文(設(shè)計)質(zhì)量評價方案(試行)》對畢業(yè)論文提出三個評價基元。第一評價基元,是評價選題質(zhì)量,要求選題體現(xiàn)本學科專業(yè)特點和教學計劃中對知識能力結(jié)構(gòu)的基本要求,選題要能夠解決本專業(yè)的某個理論、方法或應用研究中的問題,具有一定的實際價值。第二評價基元,是評價綜合運用知識、文獻、研究方法和手段分析和解決問題的能力。第三評價基元,是評價論文或設(shè)計項目在解決問題等方面的理論價值或?qū)嶋H價值?!吨袊ù髮W本科生畢業(yè)論文評分標準》對畢業(yè)論選題提出了科學性、創(chuàng)新性、應用性和可行性的要求;對科學方法的運用提出了論證充分、論據(jù)確鑿和邏輯性的要求,對論文的寫作和文獻引用等也都提出了符合現(xiàn)行科學論文標準的要求。
無論是本科生還是研究生,畢業(yè)后在各種崗位上會面臨接受領(lǐng)導和客戶交給的工作委托,撰寫調(diào)研報告、寫計劃書和專題研究報告等。所有這些委托都向我們培養(yǎng)的學生提出發(fā)現(xiàn)問題及其原因、找到解決問題的方法并加以實施的挑戰(zhàn)。發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力,是基本的科學素養(yǎng),是高等學校應當給予學生的,畢業(yè)論文寫作訓練或科研創(chuàng)新項目活動就是這種重要的給予之一。因此,畢業(yè)論文的寫作或科研創(chuàng)新項目的活動,是直接嘗試用現(xiàn)代的經(jīng)濟學理論和方法來發(fā)現(xiàn)問題及其原因和解決問題的好機會,更是直接嘗試鍛煉和展現(xiàn)自己科學素養(yǎng)能力的極好機會。
學生畢業(yè)論文或科研創(chuàng)新項目的活動也是反映學校教學和科研管理水平和教師能力的重要指標。我們在檢查教師對畢業(yè)論文的評語中可以看到,一些教師對學生的選題判斷有誤,把寫教科書的選題、寫文獻綜述的選題、把超出自己專業(yè)能力的選題,都作為合格甚至優(yōu)秀的選題批準開題,甚至成績也評為優(yōu)秀;一些評語不能判斷畢業(yè)論文在立論、分析、寫作和文獻評論等方面的問題,評語抽象籠統(tǒng),優(yōu)缺點缺位等等。這種現(xiàn)象不僅在本科生畢業(yè)論文的指導中存在,在研究生畢業(yè)論文的指導中也是存在的,有時甚至還很嚴重。這些都反映了教師本身有待于改進畢業(yè)論文的指導工作,管理層有待改善對論文評閱環(huán)節(jié)的控制。當我們的學生在畢業(yè)后很長一段時間內(nèi)不能完成發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的挑戰(zhàn)時,實際上也折射了我們在指導學生培養(yǎng)畢業(yè)論文寫作能力和整體管理能力上的缺陷。教師閱讀和評論學生的畢業(yè)論文除了是培養(yǎng)目標所要求的職業(yè)責任所必需之外,還有兩個有利于教師的“利己主義”理由:一是,檢查和鍛煉、提高我們自己發(fā)現(xiàn)問題及其原因和解決問題的能力。評閱學生論文中所得到提高的這些能力,不僅有助于教師之間的學術(shù)批評與討論,還有助于我們更好地完成校外其他部門委托的各種評閱工作。二是,學生選題的多樣性、資料和證明的方式多樣性也為指導教師提供了豐富的知識,指導和評閱學生的論文實際也是我們從學生那里獲得新知識的過程和好機會。
經(jīng)濟學本質(zhì)上是門應用性的社會科學。經(jīng)濟研究是以解決問題為導向的,問題可以是理論性的,也可以是應用性的。“問題”是指矛盾、差距或毛病,諸如目標與現(xiàn)實的矛盾或差距,績效與標準或目標的差距,理論與現(xiàn)實的矛盾與差距,傳統(tǒng)理論與新觀點的矛盾,以及情況的突然變化等等。以研究問題為導向的方法論是經(jīng)濟學的研究方法論(Economic research methodology)的核心,經(jīng)濟學研究方法論是關(guān)于組織、計劃、設(shè)計和實施研究問題的基本原則的方法論。經(jīng)濟學畢業(yè)論文或研究項目的進行,實際上是經(jīng)濟學研究方法的運用。
論文關(guān)鍵詞:人力資本,物質(zhì)資本,因子分析,嶺回歸
一、引言
“三農(nóng)問題”是構(gòu)建和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的關(guān)鍵問題,《十二五規(guī)劃綱要》指出必須堅持把解決好農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民問題作為全黨工作重中之重。制約新疆農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的主要原因在于新疆農(nóng)村居民的文化水平和綜合素質(zhì)偏低,而文化水平和綜合素質(zhì)偏低的原因在于新疆農(nóng)村居民觀念陳舊和對教育和科技及醫(yī)療重視不夠及新疆農(nóng)村人力資本投資不足,要增加新疆農(nóng)民收入、發(fā)展現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè)、保持農(nóng)村穩(wěn)定,重點和核心還是提升新疆農(nóng)村人力資本存量,亟需加大新疆農(nóng)村人力資本投資。所以有必要對新疆農(nóng)村人力資本投資對農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的影響進行分析。
諾貝爾經(jīng)濟學獎獲得者西奧多.W.舒爾茨(Theodore W. Schultz)首先提出了人力資本理論,發(fā)現(xiàn)人力資本投資可以解釋美國經(jīng)濟增長超過投入要素的增長的經(jīng)濟現(xiàn)象[[1]]。Becker(1964)以微觀經(jīng)濟理論為科學基礎(chǔ),使人力資本理論更加系統(tǒng)化[[2]]。Mincer(1958, 1974)在收入分配領(lǐng)域構(gòu)建了人力資本理論[[3]-[4]]。Romer(1986)將知識作為一個獨立的新要素納入經(jīng)濟增長模型,說明了特殊的知識和專業(yè)化的人力資本是經(jīng)濟增長的主要因素農(nóng)業(yè)論文,知識積累是促進現(xiàn)代經(jīng)濟增長的主要源泉[[5]]。Lucas(1988)強調(diào)了人力資本尤其是人力資本的外在效應具有遞增收益的作用,認為人力資本是經(jīng)濟增長的發(fā)動機[[6]]。
國內(nèi)學者對農(nóng)村人力資本的研究主要在于四個方面:農(nóng)村人力資本的內(nèi)涵;農(nóng)村人力資本現(xiàn)狀;農(nóng)村人力資本投資效應;農(nóng)村人力資本投資影響因素。而研究重點和核心是農(nóng)村人力資本投資效應。周曉和朱農(nóng)(2003)研究表明人力資本的投入對我國農(nóng)村經(jīng)濟增長具有重要的促進作用,這種作用在經(jīng)濟較發(fā)達的沿海地區(qū)特別明顯[[7]]論文開題報告。侯風云(2004)運用明瑟模型及其它的線性對數(shù)模型估計了我國農(nóng)村不同形式人力資本收益率[[8]]。李勛來(2007)運用現(xiàn)代計量經(jīng)濟學方法研究了我國農(nóng)村人力資本與農(nóng)村產(chǎn)出增長的關(guān)系[[9]]。龍翠紅(2008)選取1985年到2005年間的有關(guān)農(nóng)村經(jīng)濟的時間序列數(shù)據(jù),分別從微觀和宏觀兩個角度對人力資本在我國農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟增長中的作用進行實證分析[[10]]。孫健和白全民(2010)用改進的形成基礎(chǔ)法測算我國農(nóng)村人力資本存量的基礎(chǔ)上實證分析了我國農(nóng)村人力資本投資對農(nóng)村經(jīng)濟增長的影響,并分析了我國農(nóng)村人力資本貢獻率低的直接原因和深層次原因[[11]]。這些學者的研究為后續(xù)研究提供了很有價值的研究視角和方法,但對于農(nóng)村人力資本存量的估算方法主要是教育存量法,而沒有考慮另外幾種類型的投資,顯然不能綜合反映農(nóng)村人力資本投資的水平,有必要對農(nóng)村人力資本有個全面的估算。而且對于農(nóng)村物質(zhì)資本和農(nóng)村產(chǎn)出的估算方法和結(jié)果差異較大,還需對農(nóng)村物質(zhì)資本和農(nóng)村產(chǎn)出的估算作進一步探討。尤其是在國家大力發(fā)展新疆的背景下研究新疆農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展問題有其現(xiàn)實意義。
基于這種分析,本文在構(gòu)建農(nóng)村人力資本投資指標體系的基礎(chǔ)上,對新疆農(nóng)村人力資本投資綜合水平進行測算,研究新疆農(nóng)村人力資本投資與新疆農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展之間的關(guān)系,尋找農(nóng)村人力資本投資視角下的新疆農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展存在的問題和原因,試圖得出一些有益于新疆農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的結(jié)論,提出提升新疆農(nóng)村人力資本存量、促進新疆農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的對策建議。
二、新疆農(nóng)村人力資本投資綜合水平測算
對農(nóng)村人力資本投資綜合水平進行測算,因子分析方法是一種較好的方法。因子分析方法就是在許多變量中找出具有代表性且相互獨立的少數(shù)幾個公共因子,將相同本質(zhì)的變量歸入一個因子。它的優(yōu)點是,這些因子反映了原始變量所代表的關(guān)鍵信息農(nóng)業(yè)論文,這將有助于減少變量的數(shù)目,方便研究多個變量間的關(guān)系。本文選擇因子分析方法測算新疆農(nóng)村人力資本投資綜合水平。
(一) 評價指標選取
評價指標選擇標準遵循三個標準:(1)指標的全面性??紤]人力資本投資的主體,包括國家、社會團體、個人;考慮投資結(jié)構(gòu),包括教育投資、健康投資、在職培訓投資、遷移投資;考慮投資的存量與增量。(2)指標的科學性。指標的選擇依據(jù)人力資本理論,指標能較真實地反映人力資本投資水平。(3)指標的可獲性。指標能從統(tǒng)計年鑒或網(wǎng)站直接獲取,或者通過一定的計算可以得到指標的結(jié)果。依據(jù)這三個標準,本文選取了能反映農(nóng)村人力資本投資綜合水平的12個統(tǒng)計指標,評價指標如下1:
X1:農(nóng)村平均受教育年限2;X2:農(nóng)村平均文化教育及服務消費(元/人);X3:農(nóng)村中專以上比重;X4:農(nóng)村普通小學生均預算內(nèi)教育經(jīng)費支出(元/人);X5:農(nóng)村初級中學生均預算內(nèi)教育經(jīng)費支出(元/人)。X6:農(nóng)村平均醫(yī)療保健消費支出(元/人);X7:農(nóng)村每萬人擁有鄉(xiāng)村醫(yī)生和衛(wèi)生員(個/萬人);X8:農(nóng)村平均交通和通訊支出(元/人);X9:農(nóng)村居民家庭恩格爾系數(shù);X10:農(nóng)林牧漁業(yè)職工平均工資(元/人); X11:農(nóng)村每萬人擁有農(nóng)業(yè)技術(shù)人員(個/萬人);X12:鄉(xiāng)村就業(yè)人員占鄉(xiāng)村人口比重。
(二) 分析結(jié)果
1. KMO和Bartlett檢驗
KMO檢驗是用于檢查變量間的偏相關(guān)性,KMO統(tǒng)計量越接近于1,因子分析的效果越好,當KMO統(tǒng)計量在0.5以下時則不適合應用因子分析法;Bartlett檢驗是對變量間彼此獨立進行判斷,如果相關(guān)陣是單位陣則因子分析法無效[[12]]。從表1可以看出,KMO值為0.652,Bartlett值為318.9249,P<0.0001,所以適用因子分析方法論文開題報告。
表1 KMO和Bartlett檢驗表2 特征根和累計貢獻率
KMO檢驗值
Bartlett球形檢驗
0.65
卡方值
自由度
顯著性
318.92
一、研究生培養(yǎng)中管理重心下移的必要性和緊迫性
研究生培養(yǎng)一般都是由學校的研究生處(研究生院)負責,下設(shè)培養(yǎng)科等機構(gòu)專門負責研究生的培養(yǎng)環(huán)節(jié)管理,院系被動接受任務較多,主動參與研究生管理較少。在研究生招生培養(yǎng)規(guī)模不大,人數(shù)較少的情況下,這種管理模式比較有效。但隨著招生規(guī)模的擴大和學科點的不斷增多,涉及的學科門類越來越多,以華中農(nóng)業(yè)大學為例,到2005年底有54個博士學位授予權(quán)專業(yè),87個碩士學位授予權(quán)專業(yè),涉及農(nóng)學、理學、工學、文學、法學、經(jīng)濟學、管理學等學科門類,有5種在職人員攻讀碩士學位類型,在校研究生總數(shù)達3388人。在這種情況下,單純依靠研究生處培養(yǎng)科對人數(shù)眾多的研究生進行管理,很難取得良好的效果,其他高校也存在同樣的問題。因此,探索新的研究生培養(yǎng)管理機制勢在必行。從研究生培養(yǎng)的教學管理和過程管理考慮,強化院系管理在研究生培養(yǎng)中的作用非常必要。它可以充分發(fā)揮院系在研究生培養(yǎng)中的獨特優(yōu)勢,進一步密切和導師、研究生之間的聯(lián)系,對研究生的培養(yǎng)過程和培養(yǎng)質(zhì)量進行全程跟蹤,是一種行之有效的研究生培養(yǎng)管理機制。
二、院系管理在研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的重要作用
研究生的培養(yǎng)環(huán)節(jié)主要包括:個人培養(yǎng)計劃制訂,課程學習,讀書報告和學術(shù)活動,實踐活動,學位論文課題研究,學位論文答辯。院系管理貫穿研究生培養(yǎng)的各環(huán)節(jié),尤其重點體現(xiàn)在研究生課程教學管理、學位論文過程管理、培養(yǎng)條件建設(shè)、密切導師和研究生的聯(lián)系四個方面。
1.研究生課程教學管理。通常培養(yǎng)方案強調(diào)課程學習和學位論文并重,研究生必須修滿規(guī)定的課程學分才能參加論文答辯,所以研究生的日常課程教學管理是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。盡管研究生分屬不同學科和不同研究方向,課程的選擇比較分散,但一般情況下,學位課程和專業(yè)選修課程多數(shù)是由研究生所在的院系開設(shè),因此課程的日常教學管理可以放到研究生所在院系,利于更好跟蹤和了解研究生的學習情況,也利于院系和研究生指導教師的溝通。院系建立院領(lǐng)導(管理)干部及督導員聽課制度,學生評教制度等與學校層面相配合的監(jiān)督機制。對本院開設(shè)課程的教學質(zhì)量、教學內(nèi)容和教學狀態(tài)等進行不定期檢查,督促有關(guān)教師制定課程教學大綱,及時更新教學內(nèi)容,使其教學內(nèi)容能更好反映學科前沿,體現(xiàn)與學術(shù)研究有關(guān)的新觀點、新技術(shù)和新方法。鼓勵任課教師進行教學方法改革,與研究生處的管理相互補充。研究生處負責宏觀的、方向性的教學管理,選派校級研究生督導員負責抽查全體研究生的修課情況,達到課程質(zhì)量監(jiān)控的目的。
2.研究生學位論文過程管理。在研究生規(guī)模化培養(yǎng)的現(xiàn)狀下,加強研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的過程管理是保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量的必要條件。盡管已經(jīng)在少數(shù)高校開始進行二年制研究生培養(yǎng)的試點,但目前絕大多數(shù)高校的研究生還是以三年制培養(yǎng)為主。而學位論文是研究生培養(yǎng)質(zhì)量的最終體現(xiàn),因此研究生的培養(yǎng)過程管理重點放在與學位有關(guān)的相應環(huán)節(jié)上,包括在導師指導下進行選題、完成開題報告、開展課題研究、進行課題中期檢查、完成論文和答辯。涉及到院系管理最重要的環(huán)節(jié)是開題報告和中期檢查,因為學位論文的完成是由導師、答辯委員會、學院和學校學位評定委員會把關(guān),所以強化開題報告和課題中期檢查就成為院系進行研究生培養(yǎng)過程管理的核心內(nèi)容。為避免開題報告和課題中期檢查流于形式,華中農(nóng)業(yè)大學對開題報告和課題中期檢查作出了詳細規(guī)定,對于碩士的管理是參加教師為副高以上職稱教師,人數(shù)不得少于5人;對于博士,為了保證其培養(yǎng)質(zhì)量,要求指導每個博士的除導師外,還要成立明確的指導小組,院系聘請督導員參加每位研究生的開題和課題中期檢查;對于進行碩博連讀和提前攻博的研究生,開題報告和課題中期檢查尤為嚴格,不適合進一步深造的研究生要在中期檢查后淘汰。實踐證明,強化研究生學位論文過程中的院系管理對保證和提高研究生質(zhì)量起到了至關(guān)重要的作用。
3.研究生培養(yǎng)的條件建設(shè)。為適應研究生教學改革和研究生規(guī)模培養(yǎng)的需要,加強研究生培養(yǎng)條件建設(shè)已經(jīng)成為各個高校建設(shè)的重點。但由于學科門類多,不同學科對培養(yǎng)條件的建設(shè)要求不同,如何將有限的經(jīng)費盡最大可能做到合理使用,從而最大限度地滿足研究生教學的需要是培養(yǎng)條件建設(shè)中首先考慮的問題。除對新興和交叉的二級學科可以考慮單獨扶持外,在培養(yǎng)條件建設(shè)時應更多地考慮平臺的通用性,可以考慮搭建學校和院系兩級研究生培養(yǎng)平臺的建設(shè)。學校層面的研究生培養(yǎng)平臺重點考慮通用性強的平臺,如外語語音室、與研究密切相關(guān)的檢索數(shù)據(jù)庫的購買及大型精密儀器實驗中心建設(shè)。而院系應把重點放在加強與研究生實踐動手能力培養(yǎng)環(huán)節(jié)有關(guān)的實驗中心平臺建設(shè)上,根據(jù)學?!罢w規(guī)劃,突出重點,功能先進,資源共享,績效優(yōu)先”的原則進行建設(shè),建設(shè)的重點是以學科群或一級學科為主,以利于更好發(fā)揮設(shè)備的資源共享,為研究生開展科研奠定堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。
除參與進行研究生實驗室建設(shè)外,院系還應積極進行研究生課程和教材建設(shè),積極探討教學改革。以往對研究生課程和教材建設(shè)重視不夠,部分教師上課內(nèi)容陳舊,教學內(nèi)容未能反映學科發(fā)展前沿知識,不能適應學科快速發(fā)展和研究生培養(yǎng)的需要,加強研究生課程和相關(guān)教材的建設(shè)是規(guī)范研究生培養(yǎng)、提高培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措。近幾年華中農(nóng)業(yè)大學相繼啟動了以課程為主線的教材建設(shè)、研究生優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)及與研究生相關(guān)的一系列教學改革項目建設(shè),各院系積極配合申報,目前已經(jīng)取得很大成效。
三、院系管理作用如何得以充分發(fā)揮的思考
院系積極主動參與研究生培養(yǎng)工作可以促進研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)得以具體落實,有助于保障研究生培養(yǎng)質(zhì)量提高,但在目前的運行模式中,也存在一些問題值得探討,主要表現(xiàn)在:
1.學校管理重心下移與相關(guān)權(quán)限下移應保持同步。伴隨高校管理體制的進一步深化,管理重心將進一步下移,學院作為研究生教學活動承擔和組織的主體,管理職能將由被動執(zhí)行逐步趨向主動性,擁有更大的自。但目前存在的較突出問題是管理責任和義務下移,相應的權(quán)限卻未能同步下移,如涉及到院系研究生管理的人員編制、管理經(jīng)費、條件建設(shè)經(jīng)費等沒有充分落實到位,而院系承擔的研究生管理工作量是在迅速加大,這勢必沖擊院系的其他日常管理工作,造成不利影響。因此學校應從院系發(fā)展角度出發(fā)考慮,切實解決院系面臨的影響研究生培養(yǎng)管理的相關(guān)問題。
2.加強國家宏觀管理,學校中觀管理與院系微觀管理之間的聯(lián)系,充分調(diào)動院系的積極性,更主動地參與到研究生培養(yǎng)的工作中。學校層面的管理工作一般由研究生處(研究生院)負責,就一般原則性、普遍性的情況根據(jù)國家政策統(tǒng)一制定政策,對院系執(zhí)行進程監(jiān)督,工作成果驗收。院系層面的研究生管理則負責落實學校研究生處(研究生院)的有關(guān)管理制度,就本院各學科、專業(yè)制定管理細則,照顧不同學科、專業(yè)實際需要,在學校統(tǒng)一部署下開展教學管理工作。同時院系還應起到向?qū)W校報告院系研究生管理存在的問題,即“下情上達”的作用,對研究生培養(yǎng)管理提出合理化建議。如對專業(yè)和研究方向設(shè)置、課程設(shè)置、研究生日常管理、師資建設(shè)、管理模式優(yōu)化等提出具體建議并付諸行動,將院系參與研究生管理的“被動性”轉(zhuǎn)化為“主動性”,達到保證研究生培養(yǎng)過程順暢高效,教學資源各要素人盡其才,物盡其用的目的。而保障研究生培養(yǎng)目標順利實現(xiàn),推進研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,還需要進一步在院系實行專業(yè)化管理,明確人員職責,減少管理上的條塊分割,建立有效的約束機制及評價制度。
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論文關(guān)鍵詞:城鄉(xiāng)收入差距,影響因素,主成分分析
一、引 言
城鄉(xiāng)收入差距不斷擴大,已成為中國經(jīng)濟社會發(fā)展中最令人關(guān)注的焦點,成為中國二元經(jīng)濟社會結(jié)構(gòu)諸多矛盾的集中體現(xiàn)。中國城鄉(xiāng)收入差距,在改革開放之初的1978年為2.57:1,1983年一度縮小到1.7:1,而后的十幾年間,城鄉(xiāng)收入差距隨著國民經(jīng)濟高速增長不但沒有縮小,反而不斷擴大。2000年城鄉(xiāng)收入差距擴大到2.8∶1經(jīng)濟學論文,2007年則達到3.33∶1。城鄉(xiāng)收入差距過大不僅直接影響我國經(jīng)濟的增長,也使城市和農(nóng)村形成強烈反差,構(gòu)成了社會和政治不穩(wěn)定的潛在因素,最終會阻礙中國經(jīng)濟健康持續(xù)增長。因此,研究城鄉(xiāng)收入差距的影響因素,對于縮小城鄉(xiāng)收入差距和解決城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的問題具有重大的意義。
在城鄉(xiāng)收入差距的影響因素分析中,理論界從不同的角度給予了詮釋,但可以總結(jié)為以下四種代表性觀點。一是資源性原因(吳敬璉、溫鐵軍、李朝林等),城鄉(xiāng)收入差距的擴大源于農(nóng)民增收困難,而制約農(nóng)民增收的根本矛盾是人地關(guān)系矛盾,即大量的農(nóng)民勞動力與稀缺的土地資源之間的矛盾論文開題報告范例。二是制度性原因(陳錫文、易秋霖、吳光炳、李伯霞等),認為城鄉(xiāng)收入差距的根本原因是城市偏向的政策造成的,他們從城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)體制、土地制度、戶籍制度、農(nóng)村財政和稅收制度分析了制度的不合理對城鄉(xiāng)居民收入的影響。三是市場性原因(于鳳芹、彭騰等),認為農(nóng)產(chǎn)品市場體系不完善、農(nóng)業(yè)信息渠道不通暢、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、農(nóng)村公共產(chǎn)品供給缺乏以及農(nóng)業(yè)投資過少是擴大城鄉(xiāng)收入差距的原因。四是觀念性原因(吳碧君、于鳳芹等),認為整體上農(nóng)民文化水平不高,科技素質(zhì)低,直接影響了科學種田經(jīng)濟學論文,也不利于尋找其他就業(yè)機會,導致農(nóng)民整體收入增加困難,因而拉大了城鄉(xiāng)收入差距。
這些結(jié)論雖然能夠在一定程度上解釋中國(甚至大多數(shù)發(fā)展中國家)的城鄉(xiāng)收入差距現(xiàn)象,但是,城鄉(xiāng)收入分配研究無論是規(guī)范研究和實證研究上,還是在理論研究和經(jīng)驗研究上,還存在一些不足:對城鄉(xiāng)收入差距的描述和預測缺乏系統(tǒng)、科學的指標體系;沒有對中國城鄉(xiāng)收入差距變化的原因和過程有充分地理解;對城鄉(xiāng)收入差距擴大的傳導機制并不十分清楚等。本文利用1980~2007年數(shù)據(jù),通過主成分分析法、多元線性回歸分析方法對中國城鄉(xiāng)收入差距影響因素作實證分析。
二、城鄉(xiāng)收入差距模型分析
(一)測度指標
影響城鄉(xiāng)收入差距的因素很多,但可以大致歸納為兩個大的方面:一是發(fā)展類因素;二是二元化類因素。發(fā)展類因素主要包括物價水平、經(jīng)濟發(fā)展總體水平、經(jīng)濟實力、投資發(fā)展水平、外貿(mào)依存度和外商投資情況等方面的指標。二元化類因素則主要包括城鎮(zhèn)化水平、農(nóng)村工業(yè)化水平、財政支出結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)投資對比、農(nóng)業(yè)貿(mào)易條件以及惠農(nóng)政策等方面的指標。經(jīng)過比較、甄選,結(jié)合指標數(shù)據(jù)獲取的可行性原則,最終選取15個統(tǒng)計指標作為中國城鄉(xiāng)收入差距的影響因素體系(表1)。
表1 城鄉(xiāng)收入差距測度指標體系
影響因素
主要指標及代表符號
主要指標解釋
發(fā)展因素
CPI
反映物價水平
人均GDP
反映經(jīng)濟發(fā)展總體水平
一產(chǎn)占GDP比重
二產(chǎn)占GFP比重
三產(chǎn)占GDP比重
財政總收入
反映經(jīng)濟實力
全社會固定資產(chǎn)投資總額
反映投資發(fā)展水平
進出口占GDP比重
反映外貿(mào)依存度
實際使用外資額
反映外商投資情況
二元化影響因素
非農(nóng)人口占總?cè)丝诒戎?/p>
反映城鎮(zhèn)化水平
鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)就業(yè)人數(shù)占農(nóng)村人口比重
反映農(nóng)村工業(yè)化水平
財政支農(nóng)支出占財政總支出比重
反映財政支出結(jié)構(gòu)
全社會固定資產(chǎn)投資額城鄉(xiāng)比
反映城鄉(xiāng)投資
工農(nóng)商品綜合比價指數(shù)
反映農(nóng)業(yè)貿(mào)易條件
一、選題依據(jù)和目標(該研究的目的、意義、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢)
研究的目的:
本課題基于情感營銷理論,分析哈根達斯實施情感營銷的現(xiàn)狀,開展杭州城區(qū)哈根達斯的消費者調(diào)查,進一步探討如何提升哈根達斯品牌的情感營銷策略。
研究的意義:
哈根達斯被美國紐約時報譽為冰激凌中的勞斯萊斯,是世界有名的冰激凌品牌之一,從它最初創(chuàng)立到現(xiàn)在已經(jīng)有了將近60年的歷史,從起初的一個家庭手工作坊的產(chǎn)品,發(fā)展到現(xiàn)在的全球第一大冰激凌品牌,哈根達斯之所以能取得如此成績,跟他合理的運用情感營銷的方式是分不開的。因此,對哈根達斯情感營銷策略的研究,探索如何改善哈根達斯的情感營銷具有重要的意義。
國內(nèi)研究現(xiàn)狀:
我國著名的廣告人李光斗(2011)在其文章中說道,情感營銷已經(jīng)成為了互聯(lián)網(wǎng)時代籠絡(luò)感性和理性消費者的一把利器。文章以凡客體為例,闡述了這一廣告所表達的情感訴求很好的提升了品牌知名度。而一個品牌要想獲得消費者的芳心,就必須抓住消費者的情感內(nèi)心世界,動之以情才能獲得消費者忠誠。在感性消費時代,企業(yè)在營銷過程中要抓住情感這條主線,建立產(chǎn)品和消費者之間的情感聯(lián)系,消費者才會慢慢愛上這個品牌,只有讓消費者對產(chǎn)品動心,品牌才會有持續(xù)的生命力。
陶文靜和池進(2013)兩位學者認為運用情感營銷策略進行餐飲經(jīng)營具有積極的意義。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展和人們生活水平的顯著提高,人們對餐飲的選擇不僅受到產(chǎn)品質(zhì)量的影響,而且也受到消費者情感和心理需求等因素的影響。因此餐飲經(jīng)營者需要關(guān)注顧客的情感因素和心理需求,讓產(chǎn)品富有情感價值。同時他們還指出,情感營銷作為一種注重消費者情感、心理需求的營銷方式在餐飲經(jīng)營中運用可以營造良好的餐飲環(huán)境、培養(yǎng)顧客忠誠,從而為企業(yè)創(chuàng)造良好的收益。文章最后從餐飲產(chǎn)品的設(shè)計、包裝、宣傳、服務等方面,為餐飲企業(yè)提出了切實可行的情感營銷策略。
學者孫瑞華(2011)認為時代呼喚情感營銷,隨著時代的進步和發(fā)展,情感營銷也逐漸成為一種潮流,特別是消費者在購買決策環(huán)節(jié)時,考慮的因素也越來越多,不僅要注重產(chǎn)品的使用價值,更重要的是滿足自己情感和心理上的需求和認同。他指出情感營銷最關(guān)鍵在于攻心,在激烈的市場營銷環(huán)境中,要想提高市場占有率,必須制定可行的攻心策略,為此他提出了四個攻心術(shù),真正從消費者角度出發(fā),投其所好。所以,市場營銷正是將攻心作為上策,讓消費者從心底產(chǎn)生共鳴,從而產(chǎn)生品牌偏好,提高顧客的品牌忠誠度,企業(yè)要想產(chǎn)品在市場上銷量暢行,就必須順應時展潮流,根據(jù)特定時代的情感消費需求制定企業(yè)相應的市場營銷策略。
學者許紅格、林美珍和陳秋萍(2012)對情感營銷有自己的看法,文章從顧客的情感需求出發(fā),研究企業(yè)如何在市場營銷中利用情感因素取得良好的營銷效果。他們認為在感性消費時代,情感是消費者決定是否購買的一個重要因素,同時也是企業(yè)是否創(chuàng)造更多回頭客的決定力量。文章從情感營銷的四個策略出發(fā),分析了情感包裝、情感設(shè)計、情感服務、情感廣告對顧客情感需求的影響,指出情感作為一種特殊形式,無時無刻不在影響著消費者的購買心理,同時也影響消費者對企業(yè)產(chǎn)品和服務質(zhì)量的感知。文章還從影響消費者的情感因素出發(fā),為企業(yè)如何提升服務質(zhì)量提出可行性的情感營銷對策。
學者李梅茹(2012)對于經(jīng)濟學中情感營銷的策略有一定的研究。文章從三方面闡述了情感營銷對企業(yè)的作用,并根據(jù)各種消費心理提出情感營銷策略。他指出企業(yè)要想獲得消費者的長期光顧和品牌忠誠,情感營銷是必不可少的策略,想辦法如何抓住消費者的情感才是關(guān)鍵。同時他還針對不同的營銷現(xiàn)狀提出了不同的策略,包括如何激發(fā)消費者的認同感、用情感廣告使消費者產(chǎn)生共鳴、開感產(chǎn)品滿足顧客需求以及用情感商標來刺激消費者眼球。只有這樣才能讓消費者的心里期望和實際感知的產(chǎn)品和服務質(zhì)量不會相差太大,以至于讓消費者自覺的產(chǎn)生產(chǎn)品偏好,形成良好的品牌忠誠。文章最后還指出企業(yè)要想獲得良好的經(jīng)濟收益,那么他的營銷策略也要隨著消費者行為和情感的改變而改變。
國外研究現(xiàn)狀:
追溯研究文獻,最早把情感全面引入營銷理論中的是美國的巴里費格教授,他認為形象與情感是營銷世界的力量之源,想顧客之所想,滿顧客之所需。因此,情感營銷就是企業(yè)將營銷活動以一種更感性的方式呈現(xiàn)在消費者面前,總的來說,他可以通過兩種方式來實現(xiàn)企業(yè)的營銷活動:第一是研發(fā)出富有人情味的產(chǎn)品或服務;第二是采用富有人情味的促銷方式。
營銷大師菲利普 科特勒曾經(jīng)根據(jù)人們以往的消費特點將消費者的購買行為分成三個階段:一是追求量的消費,二是追求質(zhì)的消費,三是追求感性的消費。同時他還指出企業(yè)在營銷過程中要更多的考慮情感因素,將推銷和營銷手段情感化才能贏得更多的消費者。
美國推銷大王喬坎多爾福曾說過:推銷工作98%是感情工作,2%是對產(chǎn)品的了解。對于一個推銷員來說,掌握一定的推銷技巧是很重要的,不僅要充分的了解產(chǎn)品,而且要將自己的情感融入到推銷過程中,因為顧客買的不僅是產(chǎn)品本身,還在買一種心靈體驗和感受。
文章《A New Concept of Marketing: The Emotional Marketing》的作者Domenico Consoli認為如今情感營銷是市場營銷領(lǐng)域的一個新概念,他指出情感營銷是研究如何誘導人們情緒化的購買特定的產(chǎn)品或服務。文章還從心理文學的角度出發(fā),指出情感條件影響購買決策過程的每個階段,情感在任何一種社會或商業(yè)決策中扮演著一個重要的角色。同時,情感營銷策略的使用,能夠確保企業(yè)獲得長期和深遠的顧客忠誠并且保持在市場上的競爭地位。
作者Dr. Surender Kumar Gupta和Hemant Syal二人在文章《Emergine Marketing Approachesto Influence Customer Buying Behavior》中寫道情感在顧客的購買決策中扮演著至關(guān)重要的角色。成功的營銷活動依賴于了解客戶的心理和他們的情感感受。企業(yè)將情感植入產(chǎn)品當中,可以吸引顧客的好奇心,并引起他們強烈的購買欲,從而增強顧客忠誠度。他們指出,顧客購買產(chǎn)品更多的是基于該產(chǎn)品與他們的生活方式和個性的情感相兼容,而不是基于產(chǎn)品的特性。
發(fā)展趨勢:
隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展,更多同質(zhì)化的產(chǎn)品正在不斷沖擊人們的眼球,新的營銷理念也應運而生。同時,消費者的欲望和需求也在不斷轉(zhuǎn)變和升級,人們在日常消費過程中,不僅重視產(chǎn)品本身帶有的基本功能和利益,更多的是追求在消費和購買過程中所獲得的心理滿足和情感表達。情感營銷理論作為現(xiàn)代市場營銷中的一個新概念正在不斷的發(fā)展,現(xiàn)今越來越多的學者投身于情感營銷的理論研究當中,希望通過以此來進行企業(yè)在情感營銷策略上的改善,從而提高產(chǎn)品的市場占有率。因此對于哈根達斯情感營銷策略的研究調(diào)查具有一定的研究意義。
二、課題關(guān)鍵問題及難點
關(guān)鍵問題:
本課題基于情感營銷理論,著眼哈根達斯實施情感營銷的現(xiàn)狀,以杭州市的哈根達斯消費者為研究對象,進行哈根達斯情感營銷策略的研究調(diào)查,并進一步探討如何改善哈根達斯品牌的情感營銷,更好的實施情感營銷策略。
難點:
本課題將采用問卷調(diào)查的方法進行研究分析,具有以下難點:
(1)問卷設(shè)計的合理性以及采用網(wǎng)絡(luò)問卷的方式,被調(diào)查者對問卷的態(tài)度、問卷的回收率等都會對調(diào)查結(jié)果的分析有一定的影響。
(2)問卷調(diào)查中需要使用紙質(zhì)問卷調(diào)查方式,需要進行實地調(diào)查,問卷的收集、統(tǒng)計、整理工作量較大。
三、完成該課題研究已具備的條件(有關(guān)的研究工作基礎(chǔ),儀器設(shè)備條件)
研究工作基礎(chǔ):
主觀條件:首先,本人對哈根達斯的情感營銷這塊比較感興趣,而且我們當中的一些同學自身就是哈根達斯的顧客,隨時可以感知和體驗哈根達斯的情感營銷,對這次寫論文應該會有一些幫助;其次,在大學三年的學習中,掌握了一定的專業(yè)知識和技能,同時自己又查閱了一些資料能夠完成這次論文。
客觀條件:切實利用杭州圖書館及學校圖書館關(guān)于情感營銷方面的書籍,結(jié)合其他雜志期刊上的資料,再利用互聯(lián)網(wǎng)上的資訊,以及進行必要的社會調(diào)查來論證自己的相關(guān)內(nèi)容。
儀器設(shè)備條件:學校圖書館、杭州圖書館、寢室電腦
四、研究方案
1. 擬采取的研究方法或試驗方法及主要技術(shù)路線
研究方法:
(1)文獻資料法:通過在中國知網(wǎng)、中國學術(shù)期刊網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)以及學校圖書館數(shù)據(jù)庫等中文數(shù)據(jù)庫及外文數(shù)據(jù)庫上的檢索,收集相關(guān)資料,并對收集到的材料進行適當?shù)臍w納整理,為論文作鋪墊。
(2)問卷調(diào)查法:通過設(shè)計問卷,在網(wǎng)上發(fā)放問卷以及對消費者進行實地調(diào)查發(fā)放問卷,得到相關(guān)的信息。
2. 進度安排(起止時間:20xx年3月1日 ~20xx年12月31日)
20xx年3月1日~20xx年3月15日 選導師
20xx年3月16日~20xx年5月31日 征題完成開題答辯
20xx年6月1日~20xx年6月30日 完成外文翻譯
20xx年7月1日~20xx年8月31日 完成綜述、資料收集
20xx年9月1日~20xx年9月30日 撰寫論文提綱及完成論文初稿
20xx年10月1日~20xx年11月30日 修改論文
20xx年12月1日~20xx年12月31日 完成畢業(yè)論文答辯、補答辯
五、參考文獻
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