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第1篇：大學(xué)班級(jí)期中總結(jié)范文

第4期

鎮(zhèn)平縣張林鎮(zhèn)黑龍集小學(xué)德育處

2019年11月22日

期中總結(jié)暨表彰會(huì)

辛勤汗水，換來(lái)豐碩成果。一分耕耘，定有一分收獲。為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，激勵(lì)廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。2019年11月21日下午13:00時(shí)，鎮(zhèn)平縣張林鎮(zhèn)黑龍集小學(xué)隆重舉行2019年下學(xué)期期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)。

此次大會(huì)由學(xué)校全體師生、學(xué)生家長(zhǎng)參加。大會(huì)開(kāi)始前，各班先召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹學(xué)生在校表現(xiàn)、學(xué)習(xí)情況等。

家長(zhǎng)進(jìn)入學(xué)生班級(jí)與班主任及任課教師交流

為獲獎(jiǎng)學(xué)生、優(yōu)秀教師及先進(jìn)班級(jí)體頒發(fā)獎(jiǎng)狀

百舸爭(zhēng)流，奮楫者先；千帆競(jìng)發(fā)，勇進(jìn)者勝。藍(lán)圖繪就，正當(dāng)破浪；重任在肩，更需策馬揚(yáng)鞭。黑龍集小學(xué)定當(dāng)以此次期中總結(jié)表彰大會(huì)為契機(jī)，堅(jiān)持“為學(xué)生終身幸福奠基，為學(xué)生終身發(fā)展擔(dān)當(dāng)”的工作理念，凝心聚力，再鼓干勁，以一往無(wú)前的勇氣、革故鼎新的銳氣、不懈奮斗的朝氣，在逆境中奮起，在追趕中超越，再造黑龍集小學(xué)教育發(fā)展新輝煌！

感恩勵(lì)志教育活動(dòng)

感恩是一種文明，感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心，才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心，才懂得去尊敬師長(zhǎng);擁有一顆感恩之心，才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心，就能學(xué)會(huì)寬容，贏得友誼;擁有一顆感恩之心，就會(huì)擁有快樂(lè)，擁有幸福。2019年11月21日下午15:00時(shí)我校舉行了“初冬良言暖人心、感恩勵(lì)志促成長(zhǎng)”感恩勵(lì)志教育活動(dòng)。

通過(guò)感恩教育使學(xué)生懂得“知恩”。在這個(gè)社會(huì)里，誰(shuí)都沒(méi)有只索取而不付出的權(quán)力，人人每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會(huì)的恩惠，人人都需要擁有一顆感恩的心來(lái)對(duì)待這一切。通過(guò)感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)“圖報(bào)”，知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會(huì)。

優(yōu)秀習(xí)作、繪畫(huà)作品展覽活動(dòng)

為了傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活，深化學(xué)校藝術(shù)教育，彰顯“育人為本、德育為先”的特色，營(yíng)造濃厚的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)素養(yǎng)，提升學(xué)生欣賞美、創(chuàng)造美的能力，使少年兒童在愉悅向上的校園文化環(huán)境中健康成長(zhǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我校決定于2019年11月22日上午八點(diǎn)半在學(xué)校教學(xué)樓前舉辦優(yōu)秀習(xí)作、繪畫(huà)作品展覽活動(dòng)。

本次活動(dòng)分兩項(xiàng)進(jìn)行。一、各班自行舉行班級(jí)比賽，班主任選出優(yōu)秀作文、繪畫(huà)作品各9幅。二、將各班優(yōu)秀作品集中向全校師生進(jìn)行展示。并評(píng)出一等獎(jiǎng)三個(gè)、二等獎(jiǎng)四個(gè)、三等獎(jiǎng)五個(gè)。

各班優(yōu)秀習(xí)作、繪畫(huà)作品

通過(guò)展覽活動(dòng)，豐富校園的文化生活,促進(jìn)全校學(xué)生的習(xí)作、繪畫(huà)學(xué)習(xí)與交流，提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平和藝術(shù)修養(yǎng)，營(yíng)造濃郁的文化藝術(shù)氛圍。

（供稿：趙宗祥、史賀軍

第2篇：大學(xué)班級(jí)期中總結(jié)范文

班訓(xùn)：博學(xué)靜思，明辨致知

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類(lèi)孜孜以求的美好理想和愿望。因此我們決定以“和諧”為主線來(lái)創(chuàng)建我們的團(tuán)支部。

二、團(tuán)支部組成

團(tuán)支書(shū)：朱xx

組織委員：馬x

宣傳委員：楊x

支部干部成員由學(xué)生黨員、班委等同學(xué)組成，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，都起到了模范帶頭的作用，組織并引導(dǎo)了班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。

三、團(tuán)支部建設(shè)

為積極響應(yīng)學(xué)院建設(shè)“特色團(tuán)支部”要求，結(jié)合我們班具體情況，我們團(tuán)支部分別從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)計(jì)科095“和諧”團(tuán)支部的建設(shè)，并取得了一定的成果

（一）和諧的同學(xué)關(guān)系

為創(chuàng)建和諧的同學(xué)關(guān)系，本學(xué)期，我們團(tuán)支部按照計(jì)劃，舉行了星海廣場(chǎng)游玩，發(fā)現(xiàn)王國(guó)之旅，海貝燒烤，籃球友誼賽，班級(jí)聯(lián)誼等活動(dòng)，并為即將出國(guó)的同學(xué)舉行了“歡送會(huì)”。同時(shí)我們積極參加學(xué)院組織的合唱比賽，英語(yǔ)短劇大賽，拔河比賽等活動(dòng)，有力的增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，深化了同學(xué)們之間的感情：5月8日星海之旅，加深了同學(xué)們對(duì)大連的認(rèn)識(shí)，也了解了這座城市的發(fā)展，為同學(xué)們以后的生活打下了良好的基礎(chǔ)；5月12日籃球賽，加強(qiáng)了同學(xué)們的合作意識(shí)，讓同學(xué)們懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性，對(duì)以后同學(xué)們自身的發(fā)展將會(huì)起到積極作用；5月30日海貝燒烤，增進(jìn)了同學(xué)們之間的感情，也讓緊張的大學(xué)生活得到了放松，豐富了同學(xué)們的課余生活了；5月20日合唱比賽、英語(yǔ)短劇大賽，讓我們班以一個(gè)整體的形象展現(xiàn)在大家面前，增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感；6月6日與護(hù)本092聯(lián)誼，加強(qiáng)了我們班與其他學(xué)院、其他班級(jí)的聯(lián)系，成功的將我們班“推銷(xiāo)”了出去，讓別人知道了我們的存在，也為我們班級(jí)樹(shù)立了良好的形象。

這些活動(dòng)極大的豐富了同學(xué)們的課外生活，使我們這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體更加具有凝聚力，更加和諧，為創(chuàng)造“和諧團(tuán)支部”邁出了堅(jiān)實(shí)的一步：讓大家團(tuán)結(jié)在一起，和諧的生活。

（二）和諧的學(xué)習(xí)風(fēng)氣

在大學(xué)，雖然豐富的課外活動(dòng)很重要，但畢竟學(xué)習(xí)才是第一主題，“計(jì)科095和諧團(tuán)支部”自創(chuàng)建以來(lái)，一直很重視班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)，根據(jù)班里的具體情況，結(jié)合院里的要求，我們先后開(kāi)展了“期中總結(jié)”主題班會(huì)，“學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論”等活動(dòng)，并實(shí)施了班級(jí)“學(xué)習(xí)小組計(jì)劃”，在很大程度上促進(jìn)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

在5月16日期中總結(jié)班會(huì)上，大家各自做了發(fā)言，總結(jié)了自己前一段時(shí)間學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，同時(shí)分析了自己考試成績(jī)好或差的原因，并對(duì)自己之后的學(xué)習(xí)做了一定的調(diào)整和計(jì)劃。

在5月31日學(xué)風(fēng)建設(shè)討論會(huì)上，每位同學(xué)均做了發(fā)言，大家以主人公的姿態(tài)對(duì)班級(jí)近期出現(xiàn)的問(wèn)題做了比較細(xì)致的分析和討論，觀點(diǎn)都比較透徹。討論會(huì)后，班級(jí)的早晚自習(xí)到勤率、自習(xí)室紀(jì)律、以及班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣都有了明顯好轉(zhuǎn)。

在6月8日正式實(shí)施的學(xué)習(xí)小組計(jì)劃中，我們將班級(jí)的29名同學(xué)分成了6組，每組均設(shè)一名組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，6個(gè)組長(zhǎng)主要由班級(jí)成績(jī)較好的幾位同學(xué)擔(dān)任，負(fù)責(zé)組里的學(xué)習(xí)安排。副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)助組長(zhǎng)組織大家一起學(xué)習(xí)。每天早上由學(xué)習(xí)委員當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)，晚自習(xí)后由班委進(jìn)行檢查。小組人員的出勤率和任務(wù)完成率作為小組成績(jī)量化的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，期末會(huì)評(píng)出2個(gè)優(yōu)秀小組并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

此次活動(dòng)得到了同學(xué)的支持，并在很大程度上促進(jìn)了我們班的期末備考，目前此活動(dòng)仍在火熱進(jìn)行中……

以上是我們團(tuán)支部這學(xué)期部分工作的展示，除此之外，我們班級(jí)還注意加強(qiáng)“師生和諧”，如在端午節(jié)時(shí)就以班級(jí)名義為老師送上了我們的祝福，加強(qiáng)“寢室和諧”，如我們經(jīng)常在寢室舉辦“象棋比賽”、“五子棋比賽”等活動(dòng)，這些活動(dòng)都有力的促進(jìn)了我們“和諧團(tuán)支部”，“和諧班級(jí)”的建設(shè)。

第3篇：大學(xué)班級(jí)期中總結(jié)范文

【1】期中考試總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

半學(xué)期來(lái)，我校在全體師生的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了前半學(xué)期的教育教學(xué)工作，并涌現(xiàn)出一大批德能兼?zhèn)涞慕處煟灿楷F(xiàn)出一批品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在此，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候，向在本次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)表示熱烈的祝賀!

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期以來(lái)的學(xué)習(xí)，絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都有了較大的進(jìn)步。在本次期中考試中，七年級(jí)有3個(gè)班成績(jī)突出，分別獲得年級(jí)組一、二、三名;八年級(jí)有4個(gè)班成績(jī)突出，分別獲得年級(jí)組一、二、三、四名。這些班級(jí)團(tuán)結(jié)向上，頑強(qiáng)拼搏，形成了良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)氣日上，取得了優(yōu)異成績(jī)。它們是：七年級(jí)(2)班、(6)班和(4)班;八年級(jí)(7)班、(9)班、(2)班、(5)班。同學(xué)們，讓我們用熱烈的掌聲向在本次期中考試中成績(jī)優(yōu)秀的班級(jí)表示熱烈的祝賀!半學(xué)期來(lái)，學(xué)校不但涌現(xiàn)出成績(jī)突出的班集體，更涌現(xiàn)出許多先進(jìn)個(gè)人，像七年級(jí)6班師騰飛，2班楊軒、連康、劉曉明、焦苗苗，7班張亞玲，4班劉暢、3班靳雪強(qiáng)、石浩森、5班張琦琦，1班韓朝陽(yáng)、陳夢(mèng)軒;八年級(jí)6班的靳翠微，4班劉佳，8班張高翔，7班劉曉宇、焦天飛，4班張國(guó)欣，3班焦仕超，9班尹亞倩，1班安志聰，8班劉欣然等同學(xué)講究學(xué)習(xí)方法，成績(jī)名列前茅，分別取得年級(jí)前十名;他們善于總結(jié)，刻苦勤奮，使自己的成績(jī)快速提高。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)這些獲得殊榮的同學(xué)表示祝賀!

以上這些同學(xué)是全校同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模，希望大家能以他們?yōu)榘駱?，向他們看齊，掌聲送給他們!

在看到我們?nèi)〉玫某煽?jī)時(shí)，我們不能忘記：七年級(jí)劉愛(ài)紅、王素霞、駱瑞杰、裴江華、付慧芳、郭林叢、王月霞、趙文玲、靳海燕、馮麗娜老師;八年級(jí)焦珂、趙會(huì)果、張素梅、馮新剛、張國(guó)穩(wěn)、安文賢、趙榮彩、靳彥波、安會(huì)欣、焦亞麗等老師，正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)，而不辭勞苦，早來(lái)晚歸;正是他們?yōu)樘岣呶覀兊某煽?jī)，精心備課、認(rèn)真上課;正是他們?yōu)樘岣呶覀兊膶W(xué)習(xí)成績(jī)，耐心輔導(dǎo)、孜孜不倦，付出了極大的心血，讓我們以熱烈的掌聲再次向他們表示衷心的感謝!

我高興地看到：你們中很多同學(xué)能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù)，品德端正，積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)努力;很多同學(xué)尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。但有些同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)的目標(biāo)不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無(wú)所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無(wú)進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽(tīng)講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，還有的同學(xué)打架罵人，違犯班規(guī)校紀(jì)，給學(xué)校、給班級(jí)、給老師、給同學(xué)帶來(lái)負(fù)面的影響，讓自己成為同學(xué)們前進(jìn)的絆腳石。為此，我想在這里向同學(xué)們提出以下要求：

一是，希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)，不驕不躁;面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，俗話說(shuō)失敗乃成功之母。你們要保持良好的心態(tài)，把握住有限的時(shí)間，繼續(xù)刻苦拼搏，頑強(qiáng)進(jìn)取，以百倍的熱情投入到今后的學(xué)習(xí)中去，爭(zhēng)取在以后的考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。

二是，希望同學(xué)們要努力加強(qiáng)自身的思想道德修養(yǎng)。錘煉成為一個(gè)道德高尚、全面發(fā)展的人，既要有優(yōu)良的思想品德素質(zhì)，又要掌握過(guò)硬的文化知識(shí)本領(lǐng)，既有強(qiáng)健的體魄，又有健康的心智，以贏得社會(huì)的認(rèn)可和他人的尊重。嚴(yán)格遵守校紀(jì)班規(guī)，文明守紀(jì)，培養(yǎng)良好的行為學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三是，希望同學(xué)們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)，勇于面對(duì)任何困難，充分抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦學(xué)習(xí)，積極拼搏，展現(xiàn)自己能力和睿智，實(shí)現(xiàn)自己在初中生活、學(xué)習(xí)階段的應(yīng)有價(jià)值。

四是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。勤奮好學(xué)是學(xué)生應(yīng)有的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事，也是一樁苦差事，同學(xué)們必須把握住有限的時(shí)光刻苦拼搏、持之以恒地學(xué)習(xí)知識(shí)、積累知識(shí)。在強(qiáng)調(diào)重視勤奮苦學(xué)的同時(shí)，還要善于思考，學(xué)與思相結(jié)合，通過(guò)慎思來(lái)提高自己的知識(shí)水平。

老師們、同學(xué)們，斗轉(zhuǎn)星移，光陰似箭，本學(xué)期已走過(guò)了一多半的路程，期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)。祝愿同學(xué)們都能保持自己良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，積極生活，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，在未來(lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)!

半期來(lái)，我們付出了努力，收獲了成功;付出了汗水，收獲了喜悅。期中考試過(guò)去了，但它并沒(méi)有結(jié)束，它是我們一學(xué)期中途的加油站和檢修站，它是一次檢閱，更是一次提醒。同學(xué)們，時(shí)間如細(xì)沙，從指縫間匆匆流過(guò)，不容我們等待，更不容我們?nèi)バ傅?，一份耕耘一份收獲，我們期待著收獲，更致力于耕耘，讓我們攜手并肩，為我校的輝煌共同努力!最后，祝老師們身體健康，家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，期末考試取得優(yōu)秀成績(jī)!

【2】期中考試總結(jié)發(fā)言稿

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

斗轉(zhuǎn)星移、光陰似箭，本學(xué)期已走過(guò)了一半的路程，期中考試也已落下帷幕。這次考試，許多同學(xué)受到了學(xué)校表彰。在此，我代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向在這一次期中考試中取得了優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)、班級(jí)、老師表示最熱烈的祝賀!

請(qǐng)同學(xué)們將熱烈的掌聲送給在本次大會(huì)上受到表彰的同學(xué)，因?yàn)樵谒麄內(nèi)〉脙?yōu)異成績(jī)的背后浸透著不屈不撓、努力奮斗的汗水，如果沒(méi)有頑強(qiáng)的毅力，沒(méi)有百折不撓的精神，沒(méi)有對(duì)理想的執(zhí)著追求，就不會(huì)有這些成績(jī)。與其說(shuō)我們表彰這些同學(xué)，不如說(shuō)是表彰這些同學(xué)身上所呈現(xiàn)的刻苦奮進(jìn)，斗志昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌。我們要將這一精神風(fēng)貌發(fā)揚(yáng)光大!

我們也要將掌聲送給在座更多暫時(shí)沒(méi)有受到表彰的同學(xué)，他們也是我們可愛(ài)的同伴，在做人與求學(xué)的道路上，勤奮而執(zhí)著地與我們一起同行，起早貪黑。他們遵規(guī)守紀(jì)，不舍不棄，他們也期盼著優(yōu)異的成績(jī)，不少同學(xué)也在作一次又一次的努力，只是方法不當(dāng)或一時(shí)疏忽，成績(jī)未能如愿。但我們相信只要付出努力與激情、時(shí)間和汗水，總會(huì)收獲屬于自己的成功。茗中學(xué)子沒(méi)有熊樣，個(gè)個(gè)都是好樣的。

今天我們隆重舉行期中考試總結(jié)暨表彰大會(huì)，目的就是要激勵(lì)全體同學(xué)發(fā)奮學(xué)習(xí)、勇于進(jìn)取，就是要在全校形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍，就是要把每一次考試作為新的起點(diǎn)，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)，找出差距，讓我們更好地發(fā)展，更快地提高成績(jī)。

老師們、同學(xué)們，這次考試成績(jī)是明顯的，然而期中考試的成績(jī)也暴露了一些不足，比如有些班級(jí)之間的分?jǐn)?shù)差距、同科教師之間的分?jǐn)?shù)差距較大，有的同學(xué)學(xué)科發(fā)展不平衡，出現(xiàn)了嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象。所以，期中考試除了檢驗(yàn)前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果外，也為我們提供了一個(gè)反思的機(jī)會(huì)，全體師生一定要針對(duì)自己的考試情況，認(rèn)真地做一次總結(jié)。這次考試是我們教學(xué)工作中的一個(gè)檢測(cè)站、更是一個(gè)加油站，路還很長(zhǎng)，我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，查漏補(bǔ)缺、亡羊補(bǔ)牢，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。

另外這次考試也反映出仍有極個(gè)別同學(xué)無(wú)視校紀(jì)校規(guī)，不思進(jìn)取，飽食終日，無(wú)所用心，上課打瞌睡，作業(yè)不完成，打架斗毆，上網(wǎng)吧等，花父母的血汗錢(qián)白白地在學(xué)校里消費(fèi)，終日一無(wú)所獲，荒廢學(xué)業(yè)。希望這些同學(xué)能早日醒悟，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)和學(xué)校的厚望!重新制定目標(biāo)，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)計(jì)劃，最關(guān)鍵的是要落實(shí)在行動(dòng)上。

同學(xué)們，中學(xué)階段的學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，它將直接影響到你們今后的學(xué)習(xí)、工作和生活，關(guān)系到每位同學(xué)的成長(zhǎng)成才，影響到每一位同學(xué)家庭的幸福。因此，主動(dòng)、勤奮、踏實(shí)地學(xué)習(xí)是我們當(dāng)前的首要任務(wù)，也是感恩父母、回報(bào)社會(huì)的主要體現(xiàn)，愿每一位同學(xué)都能發(fā)揮自己的聰明才智，刻苦、勤奮地學(xué)習(xí)，為自己、為家庭、也為國(guó)家。

同學(xué)們，業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲，趁著我們還風(fēng)華正茂，正處于學(xué)習(xí)的黃金階段。讓我們行動(dòng)起來(lái)!以這次考試為新起點(diǎn)，新的召喚，讓我們從今天做起，把握好今天，把握好自己，你將會(huì)擁有更加快樂(lè)，更加燦爛的明天。

最后，祝全體同學(xué)學(xué)有所成，前程似錦!

【3】期中考試總結(jié)發(fā)言稿

老師們，同學(xué)們：

大家好!

今天，我們玉峰街實(shí)驗(yàn)小學(xué)的全體師生聚集在一起，召開(kāi)20XX-20XX年度第一學(xué)期期中考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體老師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問(wèn)候!向在這次期中考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和同學(xué)表示熱烈祝賀。

同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大家都有了不同程度的進(jìn)步。我們欣喜地看到：你們能熱愛(ài)集體，珍愛(ài)榮譽(yù);你們品德端正，積極上進(jìn);你們學(xué)習(xí)努力，勇攀高峰;你們能獨(dú)立處事，謙讓有禮;你們尊愛(ài)師長(zhǎng)，禮貌有加。剛才表彰過(guò)的、已取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)僅是我們眾多優(yōu)秀學(xué)生中的代表，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中不驕不躁，不斷進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)，也希望其他同學(xué)向優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，勇于爭(zhēng)先。

為此，我想在這次大會(huì)上向全體同學(xué)們提出幾點(diǎn)要求：

第一，刻苦學(xué)習(xí)

大家可以回顧，古往今來(lái)，所有的成功人士，包括我們的父輩，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)一個(gè)刻苦的階段?再看看我們的前后左右，哪一個(gè)成績(jī)好的同學(xué)沒(méi)有刻苦學(xué)習(xí)?專(zhuān)家已經(jīng)研究過(guò)，人的先天智力沒(méi)有多大的區(qū)別，要想取得成功，只有靠后天努力。如果你成績(jī)不理想，不是你的智力有問(wèn)題，而是你刻苦學(xué)習(xí)不夠，在習(xí)慣養(yǎng)成上不如別人，刻苦精神不如他們強(qiáng)。

第二、學(xué)習(xí)要講究方法。

學(xué)習(xí)要有好的方法。曾經(jīng)有一個(gè)考上清華的大學(xué)生在談自己的學(xué)習(xí)體會(huì)時(shí)說(shuō)：優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多注意做到三先三后。這三先三后的學(xué)習(xí)方法是：先預(yù)習(xí)后聽(tīng)課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。這說(shuō)法，同學(xué)們并不陌生，可不少同學(xué)就是不愿意去嘗試，行動(dòng)懶散，當(dāng)然不會(huì)有收獲。其實(shí)，實(shí)行三先三后的學(xué)習(xí)方法，突出表現(xiàn)為對(duì)自學(xué)能力、獨(dú)立思考能力和解決問(wèn)題能力的自我培養(yǎng)。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習(xí)的被動(dòng)局面就有可能改變，學(xué)習(xí)成績(jī)就有可能上升。良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣的形成，也必將為你們今后學(xué)習(xí)、深造與事業(yè)上的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓你受益無(wú)窮。

第三、要時(shí)刻用目標(biāo)激勵(lì)自己，要相信自己能行。

目標(biāo)是學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有遠(yuǎn)大的學(xué)習(xí)目標(biāo)。古人說(shuō)選其上得其中，選其中得其下，選其下得其下下。哲人說(shuō)偉大的目標(biāo)產(chǎn)生偉大的力量，這些話語(yǔ)都告訴我們，無(wú)論做什么事，都要樹(shù)立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。我們很多同學(xué)在新學(xué)期一開(kāi)始就樹(shù)立了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并不斷地用心中的目標(biāo)去鼓勵(lì)自己，鞭策自己。這就是他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這就是他們之所以能取得優(yōu)異成績(jī)的原因。因此，我們每一個(gè)同學(xué)都要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，然后將目標(biāo)細(xì)化到平時(shí)的日常行動(dòng)上，具體地說(shuō)就是制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理地分配好學(xué)習(xí)時(shí)間，勞逸結(jié)合。將遠(yuǎn)大的目標(biāo)落實(shí)為平時(shí)一點(diǎn)一滴的積累，我們要正確對(duì)待挫折，做到勝不驕、敗不餒，相信自己是最棒的。

同學(xué)們，你給生活多少懶惰，生活就會(huì)回敬你多少苦澀;你為生活付出幾分耕耘，生活就會(huì)回饋你幾分收獲。我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步。希望其他同學(xué)，以這些同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩!

第4篇：大學(xué)班級(jí)期中總結(jié)范文

內(nèi)

容考評(píng)方法下浮分基本分上浮分自評(píng)總分互評(píng)總分

1、每學(xué)期按時(shí)指導(dǎo)“兩委會(huì)”工作計(jì)劃的制定，及時(shí)對(duì)“兩委會(huì)”作出適當(dāng)調(diào)整，期中、期末工作有總結(jié)查看資料無(wú)工作計(jì)劃扣3分，無(wú)期中總結(jié)扣2分，無(wú)期末總結(jié)扣3分，計(jì)劃、總結(jié)不詳實(shí)扣3-5分8

2、認(rèn)真寫(xiě)好班主任日志，按規(guī)定每月填寫(xiě)報(bào)表查看資料不記班主任日志扣3分，班主任日志不詳扣2分，不填月報(bào)表扣2分5

3、每月召開(kāi)兩次班會(huì)或“兩委會(huì)”干部會(huì)議，加強(qiáng)班級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)查看資料

專(zhuān)訪學(xué)生每月少于2次者，一次扣1分5

4、定期負(fù)責(zé)組建調(diào)整“兩委會(huì)”查看資料組建調(diào)整不及時(shí)者扣2分3

5、及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作專(zhuān)訪學(xué)生

查看資料

聽(tīng)取匯報(bào)沒(méi)有積極主動(dòng)做后進(jìn)生工作者扣1-3分3

6、每學(xué)期與各門(mén)任課教師聯(lián)系不少于一次專(zhuān)訪任課教師沒(méi)有與任課教師聯(lián)系者扣3分，聯(lián)系不多者扣1分3

7、每周深入教室或宿舍了解情況不少于兩次查看資料

專(zhuān)訪學(xué)生每周不足2次扣1分5

8、組織學(xué)生開(kāi)展創(chuàng)文明班級(jí)活動(dòng)，樹(shù)立良好的班風(fēng)聽(tīng)取匯報(bào)查看資料走訪任課教師學(xué)生課堂紀(jì)律反映較差者扣5分，畢業(yè)生離校過(guò)程中有違紀(jì)現(xiàn)象扣2分。8課堂紀(jì)律反映優(yōu)秀加5分，畢業(yè)生離校過(guò)程中無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象加2分。

9、督促保持宿舍的衛(wèi)生。學(xué)生會(huì)提供資料衛(wèi)生宿舍通過(guò)率低于60%扣3分。5星級(jí)宿舍評(píng)比中：衛(wèi)生宿舍通過(guò)率90%以上加3分，80%-89%加2分，60%-79%加1分。

10、每學(xué)期至少與本班每個(gè)學(xué)生談心一次查看學(xué)生

專(zhuān)訪資料未談扣5分，次數(shù)不夠扣2-3分5

11、協(xié)助黨、團(tuán)組織和年級(jí)做好對(duì)違紀(jì)學(xué)生調(diào)查處理和教育查看資料

專(zhuān)訪學(xué)生對(duì)違紀(jì)學(xué)生處理不及時(shí)扣3分，對(duì)違紀(jì)學(xué)生處理不及時(shí)帶來(lái)嚴(yán)重后果扣5分5處理及時(shí)加1分。上浮分不得超過(guò)2分。

12、每學(xué)年班級(jí)處分學(xué)生數(shù)不得超過(guò)0.5%查看資料超過(guò)者扣2分5處分率為0者加1分

13、外語(yǔ)通過(guò)率：一年級(jí)考試及格率達(dá)90%，二年級(jí)四級(jí)達(dá)75%，三年級(jí)四級(jí)達(dá)90%，四年級(jí)四級(jí)達(dá)95%查看資料低于1個(gè)百分?jǐn)?shù)扣1分10高于1個(gè)百分比加1分。上浮分不得超過(guò)5分。

14、計(jì)算機(jī)通過(guò)二級(jí)率：一年級(jí)達(dá)15%，二年級(jí)達(dá)75%，三年級(jí)達(dá)85%，四年級(jí)達(dá)95%查看資料低于1個(gè)百分?jǐn)?shù)扣1分10高于1個(gè)百分比加1分。上浮分不得超過(guò)5分。

15、按規(guī)定做好學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假、考勤工作，每周向?qū)W生反饋一次專(zhuān)訪相關(guān)老師學(xué)生請(qǐng)銷(xiāo)假手續(xù)不全扣2分，考勤不嚴(yán)格者扣2分5

16、每學(xué)期組織2-3次有針對(duì)性的、適合學(xué)生特點(diǎn)的主題班會(huì)查看班級(jí)日志專(zhuān)訪學(xué)生少一次者扣2分5

17、指導(dǎo)學(xué)生建立良好的學(xué)風(fēng)，幫助端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，專(zhuān)業(yè)考試不及格率的人次不得超過(guò)5%查看資料超過(guò)5%扣4分，超過(guò)10%扣8分8專(zhuān)業(yè)考試無(wú)不及格的加2分

18、每學(xué)期分析和研究各門(mén)課程學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，于開(kāi)學(xué)第三周前向?qū)W院匯報(bào)查看資料總結(jié)、匯報(bào)不及時(shí)扣2分2

19、指導(dǎo)學(xué)生積極參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，并負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行考核查看資料不指導(dǎo)者扣2分，考核不及時(shí)扣3分5

20、檢查督促學(xué)生的各項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)學(xué)生會(huì)提供資料不檢查不督促的扣3分，晨跑出勤率達(dá)不到90%的扣2分5體育達(dá)標(biāo)率超過(guò)90%的加2分，達(dá)標(biāo)率70-89%的加1分

21、關(guān)心特困生的工作舉例說(shuō)明5

22、班級(jí)特色工作書(shū)面資料總結(jié)7

23、結(jié)合班主任實(shí)際工作每年撰寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)研究文章或調(diào)查報(bào)告等。查看資料沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)研究文章或調(diào)查報(bào)告者扣3分3有2篇者加1分

24、認(rèn)真完成學(xué)院安排的見(jiàn)習(xí)、實(shí)習(xí)以及其他工作查看資料不積極扣3分，拒絕完成者扣5分5

25、院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和學(xué)生定性評(píng)估統(tǒng)計(jì)分20

26、班集體受表彰受院、校（市）、省級(jí)表彰的分別加2、3、4分。上浮分不得超過(guò)5分

第5篇：大學(xué)班級(jí)期中總結(jié)范文

很多時(shí)候，很多場(chǎng)合，部門(mén)成員喜歡說(shuō)這樣一句話，“我們生活部要從小事做起”?，F(xiàn)在覺(jué)得，它不符合我部對(duì)學(xué)生會(huì)所肩負(fù)的職責(zé)，而且低估了我們自身的工作能力。有時(shí)候，總想著生活部是否需要轉(zhuǎn)型，對(duì)未來(lái)發(fā)展是否需要從新定義。

在這里，我要寫(xiě)下我部的工作宗旨，與本學(xué)期的工作情況來(lái)作比較，進(jìn)行總結(jié)。

我部是以“為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂”為工作宗旨，以“求實(shí)創(chuàng)新，立足服務(wù)”的態(tài)度來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，主要工作是為了全系同學(xué)在班級(jí)，食堂，宿舍，學(xué)院的衛(wèi)生、生活等方面，擁有秩序性和組織性，使同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境充滿(mǎn)溫馨感、舒適感，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩！

對(duì)于我部來(lái)說(shuō)，本學(xué)期是一個(gè)忙碌的學(xué)年，從對(duì)工商系學(xué)生會(huì)的問(wèn)卷調(diào)查、工商系第二屆“開(kāi)心online”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽、大學(xué)生“象棋大賽”工商系選拔賽、“我秀我世博”演講比賽，再到“教室墻壁文化”大賽，還有每周在進(jìn)行的“生活小貼士”海報(bào)宣傳、“綠色班級(jí)”活動(dòng)。此外，我部為廣大同學(xué)提供了“自考”咨詢(xún)平臺(tái)，長(zhǎng)期為大家進(jìn)行“升本”宣傳及報(bào)名工作。我部活動(dòng)安排的緊張有序，工作從未間斷。從中我們?nèi)〉昧艘恍┬碌慕?jīng)驗(yàn)，探索出這學(xué)期也是一個(gè)收獲的學(xué)期。

在學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)中，我們生活部成員都能積極地參加，有一定的表現(xiàn)力。這學(xué)期，我部工作有一個(gè)小小的遺憾，沒(méi)有與宿管部在宿舍生活中進(jìn)行合作。

總之，在這個(gè)學(xué)期中，我部無(wú)論是工作效率或是工作質(zhì)量，都有了顯著的提高；在活動(dòng)和工作過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)了新的工作方式和管理方法。然而，我們也發(fā)現(xiàn)工作中還存在一些不足。但可以保證，在下一階段，我部在與學(xué)生會(huì)其他部門(mén)的協(xié)調(diào)工作上，將主動(dòng)與他們進(jìn)行溝通，聽(tīng)取他們的計(jì)劃，向他們介紹我們的工作，加強(qiáng)彼此之間的了解。爭(zhēng)取提高自身的成績(jī)。

一學(xué)期了，很多人，很多次的跟我談到生活部過(guò)去的美好時(shí)段。我聽(tīng)著心里明白，充滿(mǎn)很多感觸。

很多時(shí)候，很多場(chǎng)合，部門(mén)成員喜歡說(shuō)這樣一句話，“我們生活部要從小事做起”?，F(xiàn)在覺(jué)得，它不符合我部對(duì)學(xué)生會(huì)所肩負(fù)的職責(zé)，而且低估了我們自身的工作能力。有時(shí)候，總想著生活部是否需要轉(zhuǎn)型，對(duì)未來(lái)發(fā)展是否需要從新定義。

在這里，我要寫(xiě)下我部的工作宗旨，與本學(xué)期的工作情況來(lái)作比較，進(jìn)行總結(jié)。

我部是以“為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂”為工作宗旨，以“求實(shí)創(chuàng)新，立足服務(wù)”的態(tài)度來(lái)迎接新的挑戰(zhàn)，主要工作是為了全系同學(xué)在班級(jí)，食堂，宿舍，學(xué)院的衛(wèi)生、生活等方面，擁有秩序性和組織性，使同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)環(huán)境充滿(mǎn)溫馨感、舒適感，讓同學(xué)們的大學(xué)生活更加豐富多彩！

對(duì)于我部來(lái)說(shuō)，本學(xué)期是一個(gè)忙碌的學(xué)年，從對(duì)工商系學(xué)生會(huì)的問(wèn)卷調(diào)查、工商系第二屆“開(kāi)心online”有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽、大學(xué)生“象棋大賽”工商系選拔賽、“我秀我世博”演講比賽，再到“教室墻壁文化”大賽，還有每周在進(jìn)行的“生活小貼士”海報(bào)宣傳、“綠色班級(jí)”活動(dòng)。此外，我部為廣大同學(xué)提供了“自考”咨詢(xún)平臺(tái)，長(zhǎng)期為大家進(jìn)行“升本”宣傳及報(bào)名工作。我部活動(dòng)安排的緊張有序，工作從未間斷。從中我們?nèi)〉昧艘恍┬碌慕?jīng)驗(yàn)，探索出這學(xué)期也是一個(gè)收獲的學(xué)期。

第6篇：大學(xué)班級(jí)期中總結(jié)范文

關(guān)鍵詞： 班級(jí)主題活動(dòng) 德育教育 實(shí)效性 學(xué)生發(fā)展

很早之前我國(guó)就提出：學(xué)生應(yīng)該“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。然而，現(xiàn)實(shí)是應(yīng)試教育讓整個(gè)社會(huì)過(guò)多地看重學(xué)生的成績(jī)，忽視學(xué)生其他方面的發(fā)展。在之前開(kāi)展的給學(xué)生減負(fù)、新課程改革等一系列活動(dòng)下，我們開(kāi)始尋求轉(zhuǎn)變，努力做到更全面地發(fā)展學(xué)生。十提出的“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”更為德育教育指明了方向。德育不再是幾句寫(xiě)在墻上的口號(hào)，越來(lái)越多的學(xué)校開(kāi)始關(guān)注德育及效果。學(xué)校作為學(xué)生成長(zhǎng)的重要環(huán)境，班級(jí)作為學(xué)生成長(zhǎng)的前沿陣地，班級(jí)活動(dòng)作為學(xué)生成長(zhǎng)的理想平臺(tái)，承載著德育教育任務(wù)。近年來(lái)，在班級(jí)活動(dòng)形式設(shè)計(jì)上，已經(jīng)有了許多好的案例，許多教育工作者為此做出了辛苦的努力，學(xué)生作為主體更多地參與班級(jí)活動(dòng)，但是德育效果仍然沒(méi)有取得預(yù)想的顯著效果。新穎形式固然可以吸引學(xué)生，但是不具延展性的班級(jí)活動(dòng)很快會(huì)讓學(xué)生遺忘而達(dá)不到德育教育目的。以下我就一個(gè)系列班級(jí)主題活動(dòng)案例談?wù)勓诱剐园嗉?jí)活動(dòng)對(duì)增強(qiáng)德育教育效果的思考。

一、關(guān)注老問(wèn)題，選取新方法

作為一所普通鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，我校學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度都比較一般。如何利用班級(jí)主題活動(dòng)引起學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)注是一個(gè)重要課題。活動(dòng)舉行的時(shí)間是上學(xué)期第7周，這個(gè)時(shí)間段，學(xué)生相處已經(jīng)快兩個(gè)月了，相互之間已經(jīng)有所了解，并且這個(gè)時(shí)間離上學(xué)期的期中考試剛好還有一個(gè)月，能讓學(xué)生比較自然地接受這樣一個(gè)與成績(jī)有關(guān)的主題。讓學(xué)生預(yù)測(cè)期中考的前五名，學(xué)生能避開(kāi)直面自己的成績(jī)，更容易地參與活動(dòng)。在大家參與活動(dòng)，由班委統(tǒng)計(jì)好學(xué)生的預(yù)測(cè)結(jié)果后，才是這次活動(dòng)的主要部分――讓學(xué)生說(shuō)明他們預(yù)測(cè)的理由。通過(guò)對(duì)學(xué)生上交的預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行抽簽，然后被抽到的學(xué)生說(shuō)出預(yù)測(cè)理由。通過(guò)這一過(guò)程，學(xué)生自然而然會(huì)得出，平時(shí)學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，上課總是積極回答，作業(yè)按時(shí)認(rèn)真完成等是大家預(yù)測(cè)的主要依據(jù)。教師則在大家說(shuō)出預(yù)測(cè)理由后對(duì)大家的預(yù)測(cè)表示支持，并不需要過(guò)多強(qiáng)調(diào)，能讓學(xué)生明白學(xué)習(xí)并沒(méi)有什么捷徑。通過(guò)這次活動(dòng)，班級(jí)里被大家預(yù)測(cè)為班級(jí)前幾名的學(xué)生會(huì)感到一定的壓力，促使他們?cè)谄谥锌记暗倪@一個(gè)月更認(rèn)真地學(xué)習(xí)。其他學(xué)生可能覺(jué)得自己的成績(jī)很好，但是沒(méi)有讓大家關(guān)注到。教師適當(dāng)引導(dǎo)這部分學(xué)生，引導(dǎo)他們爭(zhēng)取考到前幾名，讓大家注意到他們。通過(guò)這一次活動(dòng)，班級(jí)形成一定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

二、運(yùn)用舊形式，繼承好傳統(tǒng)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流是學(xué)校期中考后一些班級(jí)經(jīng)常會(huì)采用的班級(jí)活動(dòng)方式。這個(gè)方式雖然老套，但是不失為一種很好的方法?；顒?dòng)二是在期中考結(jié)束后的第11周舉行的，一開(kāi)始仍然是讓前幾名學(xué)生介紹平時(shí)學(xué)習(xí)的技巧方法，并回答同學(xué)提出的與作息時(shí)間、參考書(shū)選擇等有關(guān)的問(wèn)題。在這一部分環(huán)節(jié)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，由于方式老套，相當(dāng)一部分學(xué)生并不是很全身心地投入活動(dòng)。特別是學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的學(xué)生，通常認(rèn)為這樣的活動(dòng)沒(méi)有意義。所以，在活動(dòng)最后一個(gè)環(huán)節(jié)，設(shè)置了結(jié)對(duì)幫扶的內(nèi)容，讓班級(jí)前五名每人與班級(jí)里兩個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比較不好的學(xué)生結(jié)成小組進(jìn)行幫扶。這樣讓前幾名學(xué)生仍然在學(xué)習(xí)上有一定壓力，自己學(xué)好才能幫助成績(jī)比較差的學(xué)生。同時(shí)讓幾個(gè)成績(jī)比較差的學(xué)生明白班級(jí)并沒(méi)有放棄他們，并通過(guò)幾個(gè)小組相互競(jìng)爭(zhēng)的方式激勵(lì)他們想辦法提高自己的成績(jī)。通常每一次大考后是學(xué)生最容易松懈的，這時(shí)如果一味給學(xué)生強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，反而會(huì)讓學(xué)生產(chǎn)生厭煩感，甚至產(chǎn)生抵觸情緒。通過(guò)這樣的經(jīng)驗(yàn)交流，并付諸實(shí)踐，學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶，延續(xù)學(xué)習(xí)狀態(tài)。并且，這一活動(dòng)不僅是針對(duì)前幾名學(xué)生和班級(jí)幾個(gè)成績(jī)比較差的學(xué)生，班級(jí)中等的學(xué)生如果發(fā)現(xiàn)幾個(gè)成績(jī)比較差的學(xué)生通過(guò)優(yōu)生的幫扶有了一定的進(jìn)步，也會(huì)有危機(jī)感，同時(shí)會(huì)找?guī)讉€(gè)優(yōu)生請(qǐng)教。這樣，通過(guò)這兩次活動(dòng)，班級(jí)里大部分學(xué)生都自覺(jué)地投入學(xué)習(xí)。

三、及時(shí)跟進(jìn)度，培養(yǎng)獨(dú)立性

活動(dòng)三選擇的時(shí)間是上學(xué)期第17周，此時(shí)結(jié)對(duì)幫扶差不多進(jìn)行了一個(gè)月，學(xué)生沒(méi)有了新鮮感，此時(shí)進(jìn)行幫扶總結(jié)，結(jié)束結(jié)對(duì)幫扶的活動(dòng)，學(xué)生反倒覺(jué)得輕松。同時(shí)，讓優(yōu)生說(shuō)說(shuō)成績(jī)不好的學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，讓受幫扶學(xué)生談?wù)剝?yōu)生給他們的幫助在哪些方面，可以給所有學(xué)生一些參考。此時(shí)結(jié)束結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)還有一個(gè)考慮，離期末考試剩下一個(gè)月左右的時(shí)間，優(yōu)生應(yīng)開(kāi)始全身心投入期末復(fù)習(xí)，而受幫扶的學(xué)生應(yīng)在前一階段優(yōu)生的幫助下，自己找到適合自己的方法，并利用接下來(lái)的期末復(fù)習(xí)階段對(duì)自己進(jìn)行檢驗(yàn)。教師在這一次活動(dòng)中對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，激勵(lì)學(xué)優(yōu)生繼續(xù)保持，鼓勵(lì)學(xué)困生不斷進(jìn)步，激發(fā)中等生有所突破，讓一個(gè)學(xué)期營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍繼續(xù)保持。并引導(dǎo)學(xué)生明白學(xué)習(xí)最終需要從自身基礎(chǔ)出發(fā)，學(xué)習(xí)成績(jī)提高需要一個(gè)漫長(zhǎng)積累的過(guò)程，必須腳踏實(shí)地實(shí)現(xiàn)。

四、巧借表彰會(huì)，形成延續(xù)性

經(jīng)過(guò)前三次活動(dòng)，一個(gè)學(xué)期也結(jié)束了。學(xué)生在上學(xué)期的收獲和感悟可能在一個(gè)假期里都忘了。為了讓前幾次活動(dòng)教育效果得到延續(xù)，活動(dòng)四選擇在下學(xué)期第1周進(jìn)行。對(duì)上學(xué)期期中考、期末考及結(jié)對(duì)幫扶中進(jìn)步最大的兩三個(gè)學(xué)生進(jìn)行表彰，使學(xué)生嘗到一點(diǎn)“甜頭”，馬上引起他們對(duì)學(xué)習(xí)的重視。同時(shí)，學(xué)生經(jīng)過(guò)上學(xué)期的三次活動(dòng)后，可能會(huì)有新的活動(dòng)想法，在開(kāi)學(xué)第1周讓學(xué)生探討下學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)形式、時(shí)間安排，讓學(xué)生主動(dòng)參與。體現(xiàn)馬斯洛需求層次理論的“尊重的需要和自我實(shí)現(xiàn)的需要”。學(xué)生參與活動(dòng)的設(shè)計(jì)，并愿意為自己設(shè)計(jì)的目標(biāo)努力奮斗，正是我們這一系列活動(dòng)的最終目的。此時(shí)教師只需要作為一個(gè)旁觀者，對(duì)學(xué)生提出的活動(dòng)方案進(jìn)行指導(dǎo)和引導(dǎo)。

五、延展性班級(jí)活動(dòng)在實(shí)效性方面的優(yōu)勢(shì)

（一）延展性班級(jí)活動(dòng)使學(xué)校德育教育更系統(tǒng)和完整。

學(xué)校德育教育的主題選擇往往是相對(duì)獨(dú)立的，使學(xué)校德育教育看起來(lái)顯得比較零亂。延展性的班級(jí)活動(dòng)，幾個(gè)主題之間有著循序漸進(jìn)的關(guān)系，這樣的活動(dòng)使學(xué)校德育教育在總體上更有系統(tǒng)性，同時(shí)，幾個(gè)主題形成的一系列班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生接受德育教育的過(guò)程更完整。

（二）延展性班級(jí)活動(dòng)使學(xué)生的參與更主動(dòng)和深入。

從現(xiàn)階段班級(jí)活動(dòng)看，學(xué)校里的班級(jí)活動(dòng)比以前多了，但是大部分仍然是由教師制定活動(dòng)主題，甚至是在活動(dòng)中作為主要參與者。延展性的班級(jí)活動(dòng)能使學(xué)生由被動(dòng)地參與變成主動(dòng)地參與。一個(gè)主題如何逐漸深入地開(kāi)展活動(dòng)，班級(jí)里的學(xué)生比教師更會(huì)想。讓學(xué)生確定班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展形式，本身是學(xué)生思想的一個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程。

（三）延展性班級(jí)活動(dòng)使教育效果更充實(shí)和富有層次。

我們一直在追求班級(jí)活動(dòng)效果，實(shí)際上短時(shí)間內(nèi)是看不到的。如果時(shí)間跨度太長(zhǎng)，學(xué)生對(duì)班級(jí)活動(dòng)就會(huì)失去關(guān)注。因此，延展性班級(jí)活動(dòng)使教育作用時(shí)間一直延續(xù)，持續(xù)給學(xué)生以教育，并逐步深入。學(xué)生所受影響在這一個(gè)階段內(nèi)可以體現(xiàn)，教師可以根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)判斷教育效果。

（四）延展性班級(jí)活動(dòng)使德育教育校本化更具有方向性。

近年來(lái)，如何通過(guò)班級(jí)活動(dòng)更好地進(jìn)行德育教育一直是教育工作者研究的課題。延展性班級(jí)活動(dòng)使學(xué)校從自身辦學(xué)特色出發(fā)，制定好符合學(xué)校情況的一系列班級(jí)活動(dòng)，使德育教育校本化有一個(gè)參考方向。

參考文獻(xiàn)：

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[3][美國(guó)]亞伯拉罕?馬斯洛，著.許金聲，等譯.人類(lèi)激勵(lì)理論[M].中國(guó)人民大學(xué)出版社，1943.

第7篇：大學(xué)班級(jí)期中總結(jié)范文

為積極響應(yīng)學(xué)院安“全文明法制教育月活動(dòng)”，2月x日晚，班長(zhǎng)利用晚自習(xí)時(shí)間召開(kāi)了“安全 文明 法制與你我同行”主題班會(huì)。在班會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，大家一起交流著關(guān)于文明與安全方面的話題。在班會(huì)結(jié)束時(shí)，班長(zhǎng)做了最后的班會(huì)總結(jié)，并且號(hào)召同學(xué)們“遵紀(jì)守法，做文明學(xué)子”。

2月x日晚，收到系里“關(guān)于安全文明法制月墻報(bào)評(píng)比的通知“后，全班同學(xué)就如何設(shè)計(jì)此次墻報(bào)展開(kāi)了激烈的討論。最后同學(xué)們將墻報(bào)關(guān)于安全方面的內(nèi)容總結(jié)為五點(diǎn)：財(cái)產(chǎn)安全、防火安全、人身安全、飲食安全、交通安全。在大家的努力下，最后我班設(shè)計(jì)的墻報(bào)榮獲二等獎(jiǎng)。

2月x日晚，在班委的號(hào)召下，全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)了大學(xué)生安全教育讀本《我的平安我做主》。在這之間，先由各班委從書(shū)中挑選一些典型案例，并為大家朗讀，之后再大家一起分析討論所舉案例的內(nèi)容。同學(xué)們都踴躍發(fā)言，就自己身邊的一些安全事例展開(kāi)闡述。

3月初，院升旗優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選結(jié)果公布，我班榜上有名，并且還

領(lǐng)得獎(jiǎng)金。后經(jīng)班委討論，為增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，調(diào)動(dòng)大家的積極性，大家決定用本次所獲得的獎(jiǎng)金開(kāi)展一次特殊而有趣的班級(jí)座談會(huì)，會(huì)上每人發(fā)一瓶飲料、一包瓜子，座談會(huì)的主要內(nèi)容是讓同學(xué)們談?wù)剚?lái)到大學(xué)之后的感想。在座談會(huì)上，同學(xué)們滿(mǎn)臉喜悅地喝著飲料、嗑著瓜子、談著自己的對(duì)大學(xué)生活的感想和各自將來(lái)的打算，真是趣味十足啊！

3月中下旬，為促進(jìn)我班與其他班級(jí)之間的友誼，增進(jìn)各班級(jí)之間的了解，我班分別與11物流01班、10汽修02班、11模具01班進(jìn)行了籃球友誼賽。在這幾場(chǎng)比賽中，我班均取得勝利，這不僅使其他班級(jí)對(duì)我們刮目相看，更使我們與比賽班級(jí)之間建立了深厚的友誼。

3月x日晚，為響應(yīng)院“學(xué)雷鋒，好榜樣”主題教育活動(dòng)，我班開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題班會(huì)活動(dòng)。在此次班會(huì)上同學(xué)們熱情很高，這足以說(shuō)明雷鋒精神早已深入同學(xué)們心中。班會(huì)接近尾聲時(shí)，同學(xué)們紛紛表示今后要奉獻(xiàn)社會(huì)、助人為樂(lè)，要把雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

3月x日至4月x日，我班在機(jī)電樓開(kāi)始鉗工實(shí)訓(xùn)。在實(shí)訓(xùn)期間，同學(xué)們歷經(jīng)歡喜磨難，當(dāng)有同學(xué)對(duì)實(shí)訓(xùn)失去信心時(shí)，大家互相鼓勵(lì)、互幫互助，一直堅(jiān)持到了最后。鉗工實(shí)訓(xùn)雖然很苦很累，同學(xué)們也付出了很多汗水，但同學(xué)們收獲的卻是一份永遠(yuǎn)堅(jiān)持的信念。

第8篇：大學(xué)班級(jí)期中總結(jié)范文

時(shí)間過(guò)得很快，這個(gè)學(xué)期還有五十天就要過(guò)去了，同學(xué)們寶貴的高中一年級(jí)的學(xué)習(xí)時(shí)光即將進(jìn)入尾聲了。

今天我們高一年級(jí)召開(kāi)了一次很好的很及時(shí)的總結(jié)表彰會(huì)，剛才表彰了學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)生、進(jìn)步學(xué)生和文明守紀(jì)學(xué)生，徐x同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，姚主任總結(jié)了上半學(xué)期同學(xué)們的學(xué)習(xí)和紀(jì)律情況，對(duì)大家進(jìn)行了學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，姚主任講得很好。

參加今天高一年級(jí)學(xué)生會(huì)議，我想給同學(xué)們講三點(diǎn)：

第一點(diǎn)，我要表?yè)P(yáng)一下我們高一年級(jí)教師群體。從XX級(jí)建立以來(lái)，老師們立足學(xué)生基礎(chǔ)，認(rèn)真組織教學(xué)，精心備課，精心設(shè)計(jì)學(xué)案，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大力推行一案三學(xué)四步教學(xué)模式，課堂面貌煥然一新。同時(shí)積極開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)、社團(tuán)活動(dòng)和全員導(dǎo)師制，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)和二十二位班主任從嚴(yán)管理，起早貪黑，拼上靠上，將全部精力奉獻(xiàn)給了我們年級(jí)的同學(xué)們。更值得一說(shuō)的是，在最近剛剛結(jié)束的全市高中學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，我校共奪得12個(gè)市級(jí)講課大賽一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)人數(shù)名列全市高中學(xué)校之首，而這其中就有高一年級(jí)的政治學(xué)科的李x、生物學(xué)科的陳x、化學(xué)學(xué)科的x、美術(shù)學(xué)科的x、地理學(xué)科的x、物理學(xué)科的賀x和英語(yǔ)學(xué)科的卜x七位老師，這是我們老師的驕傲，更是我們這一級(jí)同學(xué)的幸運(yùn)。

第二點(diǎn)，我要表?yè)P(yáng)一下我們XX級(jí)的同學(xué)們。從總體上看，我們這一級(jí)同學(xué)遵規(guī)守紀(jì)，積極向上，課堂上能夠聚精會(huì)神，踴躍發(fā)言，自主自習(xí)能夠安靜學(xué)習(xí)，秩序很好。盡管同學(xué)們的入校成績(jī)并不突出，但由于我們教學(xué)工作抓得緊，大家不同程度的都取得了相當(dāng)大的進(jìn)步，甚至涌現(xiàn)出了一批實(shí)力較強(qiáng)的學(xué)生，在期中模塊達(dá)標(biāo)測(cè)試中，800分以上由11人上升為23人，15班劉暢同學(xué)取得894的好成績(jī)。第二層次班級(jí)中，12班劉貴鑫同學(xué)、11班李文豪同學(xué)均超過(guò)800分，第三層次班級(jí)中，3班張璐璐同學(xué)成績(jī)達(dá)760分，進(jìn)入年級(jí)前60名；20班馮洪運(yùn)同學(xué)746分，進(jìn)入年級(jí)前100名，都應(yīng)當(dāng)表?yè)P(yáng)。還應(yīng)該給予特別表?yè)P(yáng)的是15班的殷憲哲同學(xué)，這個(gè)同學(xué)不但各科學(xué)習(xí)成績(jī)突出，而且在歷史學(xué)科學(xué)習(xí)研究方面獨(dú)樹(shù)一幟，他所寫(xiě)的論文《一個(gè)傀儡的力量----漢獻(xiàn)帝》在社科院《中國(guó)歷史研究》雜志上發(fā)表，受到了復(fù)旦大學(xué)歷史系主任韓昇賞識(shí)，四月初清明節(jié)小長(zhǎng)假期間甚至登上了大學(xué)講堂，為山農(nóng)大師生做了一個(gè)半小時(shí)的演講，近期還將應(yīng)邀去其他大學(xué)開(kāi)設(shè)講座，這是非常了不起的。天道酬勤，我相信，我們這一級(jí)同學(xué)現(xiàn)在的努力一定會(huì)在未來(lái)的高考中得到回報(bào)。

第9篇：大學(xué)班級(jí)期中總結(jié)范文

轉(zhuǎn)眼，18周已經(jīng)過(guò)去，大學(xué)生活的第一學(xué)期已經(jīng)畫(huà)上了句號(hào)。本學(xué)期，我們班的同學(xué)經(jīng)歷了開(kāi)學(xué)時(shí)的陌生，到后來(lái)的彼此熟悉與團(tuán)結(jié)；我們班也經(jīng)歷了從開(kāi)始的相對(duì)“游離”的狀態(tài)到后來(lái)的凝聚的過(guò)程。18周里，我們班經(jīng)歷了很多，當(dāng)然也取得了令人驕傲的成績(jī)。這里，首先得感謝全班每一位同學(xué)對(duì)班級(jí)的關(guān)系和為之付出的努力；然后要感謝班委們負(fù)責(zé)敬業(yè)的工作精神，還有班主任和輔導(dǎo)員的理解與支持。

本學(xué)期，我班共舉辦了大大小小8次集體活動(dòng)，有班級(jí)的中秋活動(dòng)、和國(guó)貿(mào)0702的聯(lián)誼、杭州樂(lè)園的秋游、團(tuán)日活動(dòng)的三大部分活動(dòng)等。此外，在2010年12月23日下午，我班全體同學(xué)代表經(jīng)濟(jì)學(xué)院參加了?！凹o(jì)念‘1911’百年建校暨迎新長(zhǎng)跑活動(dòng)”，其中，陳彬和陳玉紅同學(xué)代表學(xué)院參加了長(zhǎng)跑比賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

更值得一提的是我們班本學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)，受到了學(xué)院老師和同學(xué)的一致好評(píng)，在評(píng)比中獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下幾點(diǎn)。首先，也是最重要的，是活動(dòng)的參與度，這也是我們班團(tuán)日活動(dòng)得到好評(píng)的最重要一點(diǎn)。團(tuán)日活動(dòng)的三大部分，全班所有同學(xué)都積極主動(dòng)地參與其中，使得活動(dòng)得以順利進(jìn)行，達(dá)到了超過(guò)預(yù)期的效果。其次，是在團(tuán)支書(shū)、組織委員和班長(zhǎng)帶頭下、以班委成員為基礎(chǔ)、加上其他一些同學(xué)組成的工作小組。雖然后兩期的活動(dòng)辦得有點(diǎn)倉(cāng)促，但在他們的精心策劃和組織下，活動(dòng)取得了很好的效果。第三，后期工作做得較細(xì)致認(rèn)真。因?yàn)閳F(tuán)日活動(dòng)的評(píng)比，主要是通過(guò)后期上報(bào)的材料以及評(píng)比大會(huì)上每班5分鐘的匯報(bào)介紹進(jìn)行的，所以，后期工作顯得尤為重要。我班團(tuán)日活動(dòng)介紹時(shí)的ppt是評(píng)比中的一大亮點(diǎn)。這得感謝宣傳委員沈翠燕等同學(xué)在活動(dòng)期間拍攝的大量有價(jià)值的照片和捕捉的一個(gè)個(gè)精彩的瞬間，更要感謝陳彬同學(xué)，利用自己的課余時(shí)間，幾經(jīng)修改完成了精彩的ppt展示作品?？傊?，我們“不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗”，18周來(lái)我們班取得的成績(jī)，是和全班每一個(gè)同學(xué)的努力分不開(kāi)的。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，本學(xué)期，我們班在晨讀出勤、晚自習(xí)寢室熄燈方面，也做得很不錯(cuò)。10月份，我們班以晨讀出勤率99.59%及晚自習(xí)未熄燈數(shù)0的成績(jī)位居經(jīng)濟(jì)學(xué)院08級(jí)7個(gè)班第二，獲得80元的班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。11月份，我們?cè)俳釉賲?，以晨讀出勤率99.64%及晚自習(xí)未熄燈數(shù)0位居第一，獲得100元班費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)。而我們班一周共有4天需要晨讀，是08級(jí)各班中次數(shù)最多的，取得如此的成績(jī)，更是來(lái)之不易。

最后，再說(shuō)說(shuō)在其他各類(lèi)活動(dòng)中，我們班的同學(xué)、小組的獲獎(jiǎng)情況。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期我班共獲得各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)16個(gè)。其中，班級(jí)集體獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè)，團(tuán)日活動(dòng)一等獎(jiǎng)；寢室或其他小組、團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)5個(gè)，如，我班有3個(gè)寢室分獲“經(jīng)濟(jì)學(xué)院新生杯英語(yǔ)寢室對(duì)抗賽”最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)；個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)10個(gè)，如，池明明、夏俊瀚同學(xué)分獲浙江省大學(xué)生微積分競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，盧川同學(xué)獲方圓棋社圍棋比賽第一名，周超同學(xué)在多項(xiàng)體育比賽中獲獎(jiǎng)。

當(dāng)然，成績(jī)是可喜的。在成績(jī)背后，我們要看到所有同學(xué)的努力，更要發(fā)現(xiàn)我們所存在的不足和問(wèn)題。

第一，班級(jí)活動(dòng)。在班級(jí)活動(dòng)上，有些活動(dòng)還是準(zhǔn)備的比較倉(cāng)促，后期的總結(jié)整理工作也沒(méi)有做得很好。集體活動(dòng)的次數(shù)偏少，而且多是各班普遍都搞過(guò)的或者是學(xué)院要求舉辦的，并沒(méi)有具有我們班自己風(fēng)格的特色活動(dòng)。這方面，班委擬在下學(xué)期開(kāi)展好書(shū)推薦的班級(jí)講壇類(lèi)活動(dòng)，具體還在策劃中。另外，班級(jí)體活動(dòng)中還應(yīng)更具互動(dòng)性，在活動(dòng)的策劃、準(zhǔn)備階段，應(yīng)該讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，更多地聽(tīng)取大家的意見(jiàn)和想法，把活動(dòng)辦得更好。還有，學(xué)術(shù)方面和公益方面的活動(dòng)舉辦較少，這兩方面在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核中分別為5分和3分一次，普通活動(dòng)為1分一次。

第二，班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。我們班本學(xué)期在學(xué)風(fēng)建設(shè)上總體上說(shuō)做的不錯(cuò)。但是，要達(dá)到學(xué)院學(xué)風(fēng)優(yōu)良班和校學(xué)風(fēng)特優(yōu)班的目標(biāo)，我們還需要在各方面繼續(xù)努力。在本學(xué)期班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)量化考核中，“本班級(jí)承辦學(xué)?；?qū)W院重大活動(dòng)”、“本班級(jí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)特色活動(dòng)”和“班級(jí)在素質(zhì)拓展方面的創(chuàng)新舉措”三項(xiàng)都是空白，這三方面我們班在以后的工作中須重點(diǎn)開(kāi)拓。此外，班級(jí)（包括班級(jí)活動(dòng)）的宣傳方面做得還很不夠。同學(xué)們應(yīng)該更加積極主動(dòng)地向各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志投稿，班委在各類(lèi)活動(dòng)前后的宣傳工作上，更要提高宣傳質(zhì)量、擴(kuò)大宣傳范圍和影響。

第三，學(xué)習(xí)方面。大學(xué)不像高中那樣有那么頻繁的考試，但個(gè)人學(xué)習(xí)情況就不能很好的得到及時(shí)反饋。至于期中、期末有少數(shù)同學(xué)掛科的現(xiàn)象，主要還是其自身應(yīng)該重視起學(xué)習(xí)，樹(shù)立自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從平時(shí)的學(xué)習(xí)、消化、積累開(kāi)始，“臨場(chǎng)抱佛腳”的效果畢竟有限。班委本學(xué)期在同學(xué)學(xué)習(xí)的宏觀面上還是處于“無(wú)為”狀態(tài)，曾擬期中過(guò)后實(shí)施的學(xué)習(xí)小組計(jì)劃，最終由于各方面原因擱淺。班委還應(yīng)多和各年級(jí)、各班交流學(xué)習(xí)小組工作的經(jīng)驗(yàn)，并盡快討論出適合我們班實(shí)際的可行性方案。另外，各班委要從自身做起，以身作則，起到學(xué)習(xí)上的帶頭作用。班委要“宏觀引導(dǎo)，微觀帶頭”，在班級(jí)形成良好的、積極的學(xué)習(xí)氛圍，調(diào)動(dòng)起每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)習(xí)方面，我們的工作方針是：平時(shí)用點(diǎn)功，考試放輕松；每天有所得，消滅不及格。

【1】

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第四，個(gè)人活動(dòng)參與。雖然本學(xué)期同學(xué)個(gè)人獲獎(jiǎng)上取得了不錯(cuò)的成績(jī)，但從整個(gè)班說(shuō)，參與各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)的同學(xué)比例并不是很高。大家應(yīng)該積極參加各類(lèi)活動(dòng)，從活動(dòng)中鍛煉自己，展示自己，這不論對(duì)個(gè)人還是班級(jí)都是十分有益的。另外，在2010年12月18日的班級(jí)工作總結(jié)會(huì)議上，提出了一點(diǎn)很好的建議。在同學(xué)個(gè)人、小組團(tuán)體參加比賽、活動(dòng)時(shí)，應(yīng)該發(fā)動(dòng)其他同學(xué)到現(xiàn)場(chǎng)為之加油鼓勁。不僅班級(jí)活動(dòng)大家要積極支持，個(gè)人的比賽活動(dòng)，我們也應(yīng)同樣給他/她（們）以全班的支持。

第五，班委工作和班級(jí)建設(shè)。毫無(wú)疑問(wèn)，班委在本學(xué)期的各項(xiàng)工作中起到了很好的組織者、帶頭人和服務(wù)者的作用。下學(xué)期，還應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的工作作風(fēng)，更好地為班級(jí)、為同學(xué)服務(wù)。工作中要“用心、專(zhuān)心、細(xì)心”，活動(dòng)和班級(jí)建設(shè)中要有“精品意識(shí)”，組織有特色的活動(dòng)，建設(shè)有競(jìng)爭(zhēng)力的班集體。此外，班委在本學(xué)期的工作中，關(guān)心同學(xué)和加強(qiáng)交流還做得不夠，尤其是對(duì)同學(xué)們的心理狀態(tài)和想法的關(guān)心和關(guān)注。武進(jìn)勇同學(xué)的離開(kāi)的背后，有很多東西值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去反思。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，不僅表現(xiàn)在外部?jī)?yōu)秀的成績(jī)上，更重要的是所有同學(xué)心理上的真正認(rèn)可，使大家覺(jué)得，國(guó)貿(mào)0802是個(gè)“家”，要讓每一位同學(xué)有歸屬感。班委在以后的工作中，還應(yīng)加強(qiáng)和外界的交流與信息互通。獨(dú)善其身是難以取得長(zhǎng)足進(jìn)步與發(fā)展的。我們應(yīng)該加強(qiáng)和同級(jí)、不同級(jí)班級(jí)的交流與合作，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，同時(shí)還應(yīng)加強(qiáng)與班主任、輔導(dǎo)員和各任課老師的交流。另外，班委工作的透明度不夠，班委在干什么、要干什么、怎么干，都應(yīng)在第一時(shí)間讓班里同學(xué)知道，并最大程度的讓大家都參與到班集體建設(shè)中來(lái)。

2010年已經(jīng)到來(lái)，對(duì)于我們國(guó)貿(mào)0802班，這將是充滿(mǎn)希望和挑戰(zhàn)的一年。但我們堅(jiān)信，通過(guò)每一位“二班人”的努力，我們一定會(huì)在各方面取得新的進(jìn)步、新的成績(jī)——

yes,wecan!

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