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第1篇：鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓總結范文

農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)生保健事業(yè)發(fā)展滯后是“三農(nóng)”問題的重要方面，解決農(nóng)村因病致貧、因病返貧的問題、降低農(nóng)民群眾看病費用，同時培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)藥人才，使更多的基層醫(yī)生掌握常見多發(fā)病的診療技術，提高他們的醫(yī)療診治水平，使農(nóng)村醫(yī)藥工作能夠健康有序地進行，已成為我們必須提上日程的任務。

相比較西醫(yī)學而言，中醫(yī)藥在農(nóng)村初級衛(wèi)生保健中起著重要的作用，中醫(yī)特色技術特別是中醫(yī)外科一些非藥物療法，不依賴于大型診療設備，不受場地、醫(yī)院規(guī)模、藥物等因素的制約，具有“簡、便、驗、廉”的特點，鄉(xiāng)村醫(yī)生容易掌握，便于開展，看了就能懂，學了就能會，會了就可以為患者解決實際問題。這些方法多用來治療一些常見、多發(fā)病，患者受益面廣，且醫(yī)療成本低，患者負擔較輕，因此大力推廣具有療效成本優(yōu)勢的非藥物中醫(yī)外科特色技術，是解決農(nóng)民看病難問題的有效途徑之一，也是提高注冊鄉(xiāng)村醫(yī)生治療水平、帶動基層健康醫(yī)療隊伍的重要手段，并可通過培養(yǎng)當?shù)?～5名鄉(xiāng)村醫(yī)生，輻射帶動周邊地區(qū)，促進現(xiàn)代鄉(xiāng)村醫(yī)生治病水平。許多三級甲等醫(yī)院既往已培養(yǎng)了諸多博士、碩士、進修醫(yī)師，但對鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓較少，缺乏對鄉(xiāng)村醫(yī)師進行授課、示教的經(jīng)驗。事實上農(nóng)村中醫(yī)藥人才對切實有效的中醫(yī)治療方法需求十分迫切，其通過掌握中醫(yī)適宜技術，不僅提高個人水平，甚至可以通過某種技術救活一個醫(yī)院，輻射周邊區(qū)域，帶動相關區(qū)縣該病治療水平的整體提高。農(nóng)村地區(qū)中醫(yī)藥衛(wèi)生人才是農(nóng)村中醫(yī)藥事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎和前提。因此加強對鄉(xiāng)村優(yōu)秀中醫(yī)藥衛(wèi)生人才培養(yǎng)，是提高中醫(yī)醫(yī)生的臨床技能、繁榮農(nóng)村中醫(yī)藥市場、促進農(nóng)村醫(yī)療發(fā)展的重要手段。我院作為教育部直屬院校、211工程院校北京中醫(yī)藥大學的附屬醫(yī)院，既往積累了一些鄉(xiāng)村醫(yī)師培養(yǎng)經(jīng)驗。總結既往的人才培養(yǎng)經(jīng)驗，我們認為針對鄉(xiāng)村醫(yī)師的培訓，應著重從以下幾個方面入手。

1項目篩選

項目篩選十分重要，要注意鄉(xiāng)村醫(yī)師自身特點及所推廣項目的可持續(xù)發(fā)展性。向鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓推廣的中醫(yī)外科適宜技術需滿足以下條件：一是所選項目必須是目前正在使用的、療效確切的、群眾反映良好的、有一定的社會效益和經(jīng)濟效益的技術項目；二是要安全、有效，便于基層醫(yī)生學習和掌握；三是要具有較強的實用價值，療效較好；四是成本要低，只有如此才適合在鄉(xiāng)村推廣；五是要適合農(nóng)村和基層應用。在治療多種外科疾病療效顯著的基礎上，我們結合我國外科疾病發(fā)病特點及中醫(yī)外科外治優(yōu)勢，總結在既往學術交流、授課過程中鄉(xiāng)村醫(yī)生較感興趣的中醫(yī)外科特色診療方法進行總結。初步確定一些適合培訓和推廣的項目，（1）排乳手法治療早中期急性乳腺炎；（2）埋線配合外敷神闕穴治療慢性便秘；（3）針藥并用治療泌尿系中小結石（9mm以下）；（4）中醫(yī)外治法治療肛瘺；（5）給藥治療慢性前列腺炎；（6）灸法治療潰瘍性結腸炎；（7）穴位貼敷治療乳腺增生癥等。

2項目具體目標

如果能通過1年的時間，在各市基層重點培養(yǎng)當?shù)?～5名注冊鄉(xiāng)村醫(yī)生，使其掌握上述療效確切、使用方便的中醫(yī)外科特色技術的要領，并能夠熟練使用，建立一支基層中醫(yī)外科醫(yī)療隊伍，輻射帶動周邊地區(qū)，則能不斷促進農(nóng)村醫(yī)療技術水平的提高。

3項目實施

在項目實施過程中，可通過以下步驟促進項目的落實。（1）確定掌握上述診療技術、經(jīng)驗豐富、具有中醫(yī)外科授課基礎的具體培訓骨干教師。（2）由骨干教師編寫擬培訓和推廣的中醫(yī)外科適宜技術診療規(guī)范，制作授課材料和特色技術規(guī)范化學習課件、光盤。明確特色技術的療效，規(guī)范特色技術的適應癥禁忌癥和操作方法。利用現(xiàn)代多媒體技術，多角度多層面多形式進行闡述，以便于學習，使學習者能充分理解掌握并運用特色技術。（3）選送推薦地區(qū)優(yōu)秀鄉(xiāng)村醫(yī)生（中醫(yī)外科醫(yī)生）3～5名參加理論培訓學習。帶教醫(yī)院根據(jù)選送名單安排培訓學習，并在培訓結束后負責考核工作。（4）理論考核合格的鄉(xiāng)村醫(yī)生到相應醫(yī)院進修學習3～6個月。由臨床醫(yī)生協(xié)助骨干教師對鄉(xiāng)村醫(yī)師進行臨床帶教、觀摩示范，負責在日常工作中對鄉(xiāng)村醫(yī)生的指導，提高他們使用上述中醫(yī)外科適宜技術的水平。要及時發(fā)現(xiàn)推廣工作中存在的問題并及時反饋，并對推廣工作進行效果評價。（5）以區(qū)、縣及以下中醫(yī)院作為培訓基地，展開對口支援，骨干教師及三甲級醫(yī)院中醫(yī)外科專業(yè)人員到鄉(xiāng)村醫(yī)生所在地推廣中醫(yī)外科適宜技術，進行義診。定點負責指導工作，對工作中遇到的疑難問題進行解答。

第2篇：鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓總結范文

摘 要 在國家“十一五”計劃中,在遼寧省衛(wèi)生中醫(yī)適宜技術外敷穴藥物治療風濕性關節(jié)炎技術推廣同時,就其中培訓推廣難點進行初步分析,并提出建議,為開展農(nóng)村適宜技術在西豐縣基層推廣應用提供參考和總結經(jīng)驗。

關鍵詞 衛(wèi)生適宜技術 中醫(yī) 風濕性關節(jié)炎

doi:10.3969/j.issn.1007-614x.2010.13.146

外敷穴位藥物治療風濕性關節(jié)炎是中醫(yī)適宜技術在西豐縣農(nóng)村推廣項目之一。經(jīng)過16個月技術培訓及項目推廣,我們作為推廣該技術縣級子課題負責人在工作中總結一些經(jīng)驗,也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處,以期在以后的項目推廣及技術培訓不斷修正。

影響外敷穴位藥物治療風濕性關節(jié)炎推廣因素及改進建議

風濕性關節(jié)炎的診斷問題:風濕性關節(jié)炎作為病名已為較多的農(nóng)民及鄉(xiāng)村醫(yī)生所了解,但是由于抗生素等西藥的普及,風濕性關節(jié)炎的癥狀出現(xiàn)慢性化和非典型化,加上農(nóng)村衛(wèi)生條件發(fā)展滯后,100%村衛(wèi)生所無檢驗類風濕因子、抗“O”、放射線的相關設備,70%鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院至今還不能檢驗風濕因子、抗“O”。因此,風濕性關節(jié)炎的診斷多憑經(jīng)驗的印象診斷,易出現(xiàn)誤診現(xiàn)象。據(jù)調查,不少類風濕性關節(jié)炎、骨性關節(jié)炎,甚至一些慢性關節(jié)損傷等外科疾病也被診斷成風濕性關節(jié)炎,乃至出現(xiàn)了治療錯誤,貽誤治療時機。外敷穴位藥物治療風濕性關節(jié)炎技術本身雖然具有安全、有效、經(jīng)濟、方便易行的特點,符合我縣廣大鄉(xiāng)村醫(yī)生和農(nóng)民患者的需要,但是以上所談到的診斷問題對外敷穴位藥物治療風濕性關節(jié)炎起到負面的作用。

建議:為給一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院提供相應的檢驗設備并作一定的培訓,給與參加外敷穴位藥物治療風濕性關節(jié)炎技術的鄉(xiāng)村醫(yī)生開檢查單的權利。設備配置經(jīng)費可由遼寧省衛(wèi)生中醫(yī)適宜技術省項目辦統(tǒng)籌,相應檢驗技術培訓可以在縣衛(wèi)生行政部門協(xié)調下在縣醫(yī)院進行。這樣可以降低誤診率,提高療效。

培訓教材問題:包括外敷穴位藥物治療風濕性關節(jié)炎內(nèi)容在內(nèi)的農(nóng)村衛(wèi)生中醫(yī)適宜技術教材確實言簡意賅、圖文并茂,但是教材語言敘述中醫(yī)專業(yè)性明顯,例如膏肓穴位于第四胸椎棘突下,旁開三寸處。但是絕大多數(shù)鄉(xiāng)醫(yī)是西醫(yī)中專畢業(yè)從未受過中醫(yī)系統(tǒng)教育。經(jīng)過和一些鄉(xiāng)醫(yī)溝通,了解到他們有人連中醫(yī)“寸”含義都不明白,這樣取穴定位可能出現(xiàn)偏差,影響了治療效果。

建議:教材中取穴定位可加上經(jīng)驗取穴敘述,例如,膏肓穴位于肩胛骨上下正中水平線上肩胛骨內(nèi)側緣處。這樣可使鄉(xiāng)醫(yī)提高取穴準確性。我們縣項目辦的技術負責人也可以用這樣方法和鄉(xiāng)醫(yī)溝通,協(xié)助他們更好地開展技術推廣工作。

鄉(xiāng)村醫(yī)生本身的問題:據(jù)統(tǒng)計參加培訓的87名鄉(xiāng)村醫(yī)生中,,僅有10個左右醫(yī)生受過中醫(yī)教育,其他鄉(xiāng)村醫(yī)生都是接受西醫(yī)大中專教育,從觀念上就難以接受中醫(yī)思維,不相信中醫(yī)治療效果,加上在這次農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術推廣中,他們每個醫(yī)生得承擔西醫(yī)中醫(yī)計劃生育在內(nèi)共十一項適宜技術推廣工作,這些已經(jīng)影響了原有的日常診療工作,工作之繁巨性使他們產(chǎn)生抵觸中醫(yī)技術情緒。這些都不利于外敷穴位藥物治療風濕性關節(jié)炎技術的開展。

建議:縣衛(wèi)生行政部門以及縣項目辦加大政策干預,建立包括中醫(yī)適宜技術在內(nèi)衛(wèi)生適宜技術推廣檢查獎懲制度,定期檢查鄉(xiāng)村醫(yī)生完成推廣病例數(shù)及治療質量,還可以針對參加中醫(yī)適宜技術推廣工作的鄉(xiāng)村給予經(jīng)濟政策一定優(yōu)惠,作為鼓勵和優(yōu)惠。希望省項目辦針對一些中醫(yī)農(nóng)村適宜技術推廣病例任務數(shù)量做一些調整。另外,還可以組織一些有經(jīng)驗的中醫(yī)師定期為鄉(xiāng)村醫(yī)師講課,使鄉(xiāng)村醫(yī)生接受一些中醫(yī)觀念和中醫(yī)知識,以便更好開展中醫(yī)適宜技術推廣工作。

藥物問題:包括外敷穴位藥物治療風濕性關節(jié)炎項目在內(nèi)中醫(yī)技術推廣初期所應用外敷藥物均由省項目辦定期提供,這樣往往跟不上鄉(xiāng)村醫(yī)生在一定時間應完成病例數(shù)量。也影響了推廣工作,貽誤一些患者的治療。

建議:鑒于我縣中醫(yī)醫(yī)院有正規(guī)的中醫(yī)中藥技術人員及質量可靠品種全備中藥儲備,省項目辦可以授權我院制作外敷穴位藥物治療風濕性關節(jié)炎所用藥物制劑。這樣既能保質保量又能及時為鄉(xiāng)村醫(yī)生提供藥物,使他們按時完成技術推廣工作。

授課問題:外敷穴位藥物治療風濕性關節(jié)炎項目在我縣農(nóng)村推廣是在縣級專家組項目課題負責人指導協(xié)助鄉(xiāng)村醫(yī)生開展工作,縣級專家組應該經(jīng)常到農(nóng)村指導鄉(xiāng)村醫(yī)生工作,但是縣級專家組成員往往擔負繁重的臨床工作,很難抽出連續(xù)時間到各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)村屯指導工作。

建議:在西豐縣衛(wèi)生行政部門協(xié)助下,可以定期召集參加培訓鄉(xiāng)村醫(yī)生集中授課,為他們講解中醫(yī)知識,解答在推廣工作所遇到的難題,這樣集中授課和下鄉(xiāng)指導相結合能解決推廣地區(qū)多、培訓人員多而授課時間短專家少的問題,更有利于開展推廣工作。

第3篇：鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓總結范文

關鍵詞：基層醫(yī)生；在崗培訓；繼續(xù)教育

中圖分類號：G726 文獻標識碼：A

一、調查基本情況

本研究以北京協(xié)和醫(yī)學院“基層全科醫(yī)生培訓班”結業(yè)的7次共341名鄉(xiāng)村基層全科醫(yī)生作為調查對象，調查對象分別來自內(nèi)蒙、江西、河北、四川、貴州、浙江、福建、山東等9個省區(qū)。自行設計調查表，進行問卷調查，收回有效問卷319份。

（一）鄉(xiāng)村基層醫(yī)生的性別和年齡構成

此次所調查的基層全科醫(yī)生中，女性有101人，占31.6%；男性218人，占68.4%，男女比差較大。小于26歲的醫(yī)生所占比例為6.1%；51歲以上的占8.8%；處于41-50歲的年齡組人數(shù)較多，共占41.7%。

（二）鄉(xiāng)村基層醫(yī)生的從醫(yī)時間

基層醫(yī)生中從事醫(yī)生工作10年的占大部分，達到211人，占66.1%；其次是6～10年的，有50人，占15.9%。

（三）鄉(xiāng)村基層醫(yī)生的執(zhí)業(yè)資格構成

本次參加調查的319名醫(yī)生中，共有197名選擇了取得執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格的選項，占61.8%；其余的122名醫(yī)生沒有取得執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格，已達到38.2%。

（四）鄉(xiāng)村基層醫(yī)生的學歷構成

在初中、高中、中專、大專、本科、碩士研究生及以上的分組中，擁有中專學歷的人數(shù)較多，達到127人，占39.8%；其次是大專，也有94人，占29.5%。

二、培訓需求情況

（一）以往培訓基本狀況

1.以往培訓情況

在參與調查的319名鄉(xiāng)村基層醫(yī)生中，共有287名醫(yī)生以前接受過相關培訓而且是每年都有參加，所占為 90.0%，其余的32名醫(yī)生以前沒有接受過相關培訓。

2.以往培訓存在的主要問題

總結問卷發(fā)現(xiàn)大多數(shù)醫(yī)生認為以往培訓存在的主要問題首先是培訓內(nèi)容不適宜運用，其培訓內(nèi)容多是一些理論基礎知識，雖然很重要，但卻被反映在實際工作中實用性不強。其次是培訓時間倉促，培訓內(nèi)容廣泛，醫(yī)學知識都會涉及到一些，但卻都沒有講到實質，培訓內(nèi)容不容易消化。最后是培訓重點不突出，沒有針對特定的人群制定特定的目標，使得培訓效果不大。還有其他如培訓時間不合適，課程設置不合理，ε嘌蛋才挪宦意等問題。

（二）培訓需求狀況

1.培訓課程內(nèi)容知識的需求

本問題設置了4大類16種，希望從這些問題的答案中能夠更加科學合理地設置往后的培訓內(nèi)容。分別是A類：常見內(nèi)科病、多發(fā)病的診斷和治療（包括呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)常見疾病、心腦血管、耳鼻喉、皮膚/性病常見病等）；B類：婦幼保健服務（兒科及免疫接種、婦產(chǎn)科及計劃生育指導等）；C類：外科與急癥類（包括急危重癥的處理、常見外科急腹癥的處理、紅十字急救培訓等）；D類：健康教育與管理類（包括健康管理與健康促進、醫(yī)患溝通技術、醫(yī)療行為中常見的法律問題等內(nèi)容），在上述這四項中，選擇常見病、多發(fā)病的診斷和治療的有175人，占到了54.9%；選擇婦幼保健服務的有66人，占到了20.7%；選擇外科與急癥類的有57人，占17.8%；選擇健康教育與管理類的有21人，占到了6.6%。在調查中了解到，基層醫(yī)生們選擇最多的是常見病、多發(fā)病的診斷和治療。

2.培訓授課場地的需求

本次問卷中可供的選項有醫(yī)學院校及其臨床醫(yī)院、三級醫(yī)院、縣級醫(yī)院與其他。其中，大部分人選擇了醫(yī)學院校及其臨床醫(yī)院，達到223人，占總人數(shù)的近7成。

3.培訓授課教師的需求

在參與調查的鄉(xiāng)村基層醫(yī)生中，對培訓教師的選擇，其中有182人選擇了醫(yī)學院校副教授以上相關專家，占57.1%，可見在師資力量相對比較雄厚的醫(yī)學院校培訓是比較有吸引力的，所以有超過一半的醫(yī)生選擇醫(yī)學院校相關專家作為培訓教師。這些老師理論知識比較扎實，具有豐富的教書育人經(jīng)驗，也都在醫(yī)院里有相應的臨床任務；其余剩下的人則選擇了醫(yī)院?？漆t(yī)生、社區(qū)全科醫(yī)生等。

4.培訓授課方式的需求

在培訓方式中，共有理論講授、理論加臨床案例討論、床邊帶教實踐等三個選項。有176人選擇了理論加臨床案例討論的方式，占55.2%；114人選擇了床邊帶教實踐的方式，占35.7%；選擇理論講授的有29人，占9.1%。可見絕大多數(shù)醫(yī)生都希望在培訓中直接加入實踐學習。

5.鄉(xiāng)村基層醫(yī)生對培訓內(nèi)容的建議

問卷中該項設置的問題是“為了更好地提高培訓效果，在鄉(xiāng)村基層醫(yī)生培訓過程中，您認為還需講授哪種內(nèi)容，以及對授課還有什么好的意見或建議？”最后搜集到了各類有參考意義及借鑒價值的建議共220條。經(jīng)過歸納整理以及分類后將這些建議主要分成2個大類8小類，主要包括：

第一大類：培訓內(nèi)容方面

（1）培訓內(nèi)容應符合農(nóng)村實際情況

鄉(xiāng)村基層醫(yī)生培訓的內(nèi)容應該切合鄉(xiāng)村的實際情況，應多介紹一些農(nóng)村常見病、多發(fā)病的診斷及治療方案。在建議中，該條關于常見病、多發(fā)病的診斷和治療的建議依然被不少基層醫(yī)生提起，可見鄉(xiāng)村基層醫(yī)生雖然已經(jīng)進行了多次培訓，但這些基礎性的問題仍然是他們最想要繼續(xù)學習與提高進步的。所以將這些基礎性普遍性醫(yī)學知識進行更清楚透徹地講解與授教是培訓課程設置所需重視的。

（2）醫(yī)療新技術，新形勢的介紹與講解

除需要上述基本的常見醫(yī)學內(nèi)容外，鄉(xiāng)村基層醫(yī)生還建議想多了解一些醫(yī)學的新進展或者是最新的醫(yī)療技術動態(tài)等問題，也有提到了講一些與病人溝通、交流的方法以及開展健康教育等問題，這在“培訓課程內(nèi)容知識的需求”里也提及?？梢娀鶎俞t(yī)生同樣關注一些醫(yī)改政策、醫(yī)學前沿等問題，在以后的培訓中不可忽視對這些有關知識的講解。

（3）中醫(yī)藥實用技術

雖然西醫(yī)的自身特點及快速發(fā)展，使得其在基層醫(yī)療中越來越得到普遍運用，而快節(jié)奏的生活需求也導致中醫(yī)在基層的比例減少。但中醫(yī)的“簡、便、廉、驗”的特點也使得其在農(nóng)村依然有比較良好的生存環(huán)境，并且相當一部分農(nóng)民群眾對中醫(yī)的有很高的認同度，所以鄉(xiāng)村基層醫(yī)生會提出要了解并掌握一些基本的中醫(yī)知識，以便更好地為農(nóng)民群眾服務。

（4）疾病預防保健的相關知識

鄉(xiāng)村基層醫(yī)生作為基層的醫(yī)療衛(wèi)生工作者，除了提供最基本的提供醫(yī)療衛(wèi)生服務外，還應該向農(nóng)村居民提供預防、保健等其他的基層醫(yī)療保健服務。這才是真正意義上全科的涵義。所以鄉(xiāng)村基層醫(yī)生同樣需要接受包括預防、保健在內(nèi)的系統(tǒng)的全科醫(yī)學教育的培訓，為居民提供安全、有效、便捷、經(jīng)濟的基本醫(yī)療服務。

（5）藥物的適宜應用

現(xiàn)有的培訓內(nèi)容多數(shù)為疾病的診斷，而疾病的治療則因為涉及藥物隨主治醫(yī)生的不同和治療藥物種類繁多沒有統(tǒng)一的用藥標準所以甚少會詳細講解。但合理用藥是治療疾病的關鍵，且《國家基本藥物臨床應用指南》及《國家基本藥物處方集》（基層部分）也陸續(xù)公布?！稇弥改希ɑ鶎硬糠郑肥遣捎谩耙圆帯钡姆绞剑槍鶎映Ｒ姴?、多發(fā)病提出具體的用藥方案。對指導基層醫(yī)務人員合理、規(guī)范使用基本藥物有很大的意義。

（6）醫(yī)療診斷輔助技術的應用

鄉(xiāng)村診所或基層醫(yī)院雖然條件有限，可能沒有足夠的經(jīng)濟條件配備相應的醫(yī)療檢驗或影像設備，但這不代表鄉(xiāng)村基層醫(yī)生沒有對此類醫(yī)療技術的了解需求，他們同樣需要借助這些簡單的輔助診斷技術如心電圖、簡單化驗單、X線片來診斷疾病，所以也有多位醫(yī)生提出了增加此類培訓內(nèi)容的建議。

第二大類：培訓方式方面

（1）培訓模式應臨床與實踐相結合

醫(yī)生們認為光講枯燥的理論知識是不夠的，這些內(nèi)容對其來說在實際生活中可能沒有多大的實用性，他們關注比較多的是如何去診斷一種疾病并如何去治療它，而疾病的診斷治療只有理論知識及書面介紹與解釋是不夠的，需要經(jīng)過實踐才能實現(xiàn)真正的效果，因此培訓模式的制定應符合基層醫(yī)生的實際需要，建議多將臨床與實踐相結合，多進行臨床培訓、臨床實際操作，有條件的還可以參觀科室查房及診療過程等等。

（2）培訓時間應該合理安排

多數(shù)醫(yī)生對這樣的培訓學習有很高的積極性，均提議在適當?shù)臅r期應多舉辦此類學習培訓班，培訓時間可安排在雙休日或農(nóng)閑時間，每次3-5天為宜，每年定期開展培訓3-7次。對于鄉(xiāng)村基層醫(yī)生來說，他們接受培訓的欲望比較強烈，因此多舉辦培訓班是非常受歡迎的舉措。

三、對策建議

（一）從鄉(xiāng)村實際情況出發(fā)合理設置培訓內(nèi)容

培訓內(nèi)容需貼切基層農(nóng)村日常生活，也要適宜當?shù)氐幕鶎俞t(yī)療技術水平，以農(nóng)村常見病、多發(fā)病為主。從鄉(xiāng)村基層醫(yī)生最迫切需要的內(nèi)容出發(fā)，講述一些在農(nóng)村中能真正用得到的知識。近些年國家一直在推廣農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術的應用，農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術是指適合于常見病、多發(fā)病診治和廣大群眾預防疾病、增進健康的技術；能夠為廣大基層、預防、保健單位的醫(yī)藥衛(wèi)生人員掌握和應用的技術；費用較為低廉、廣大群眾在經(jīng)濟上一般能夠承受的技g各種疾病的診斷治療。農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術的適當培訓，可以滿足基層醫(yī)生學習的需求，使他們能在基層衛(wèi)生工作中發(fā)揮更好的作用。

（二）采取合理實用的培訓方式

大多數(shù)鄉(xiāng)村基層醫(yī)生已參加過多次培訓，他們已經(jīng)對一些理論知識已經(jīng)比較熟悉，需要的是更多的實踐操作，所以主要的培訓方式應是理論培訓和實踐操作相結合，即先在課堂中進行理論方面的培訓而后在相應的醫(yī)院進行實踐技能操作或觀摩的培訓。但培訓方式并不是一成不變的，應該根據(jù)每個地方不同的實際情況，根據(jù)鄉(xiāng)村基層醫(yī)生的需要，采取更加實用、靈活的培訓模式。比如第一次參加培訓或者是理論知識比較欠缺的醫(yī)生，則可相應的多設置理論課程，而那些基礎較扎實的已參加過多次培訓的醫(yī)生，則可以提供更多的臨床實踐的機會。

（三）安排合理的培訓時間，適當提高培訓次數(shù)

基層鄉(xiāng)村醫(yī)生大多數(shù)是半農(nóng)半醫(yī)的身份，既要從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)又要開展醫(yī)療衛(wèi)生服務。且廣大農(nóng)村地區(qū)地土廣袤，導致醫(yī)生分布分散，不是所有時候都能集中培訓。因此，在培訓時間的選擇上也應該充分考慮到鄉(xiāng)村基層醫(yī)生的實際情況，將培訓時間盡量安排在閑時的下午、晚上或是周末。培訓時間安排合理了，醫(yī)生才可以按時參加培訓，有較高的出勤率是培訓達到效果的一個基本保證。

其次，鄉(xiāng)村基層醫(yī)生參加培訓的積極性一直很高，鑒于他們目前的實際需要，可以適當提高培訓次數(shù)，為他們提供更多的培訓機會且每次培訓的時間也不宜過長，每年定期開展培訓3-7次，每次3-5天為宜。

（四）設置適當中醫(yī)藥的內(nèi)容知識

中醫(yī)在農(nóng)民群眾中依然有比較高的民意基礎，相當一部分農(nóng)民群眾對中醫(yī)的有比較高的認同度。因為一般的基層醫(yī)療設備都比較基礎，而一些中醫(yī)診療手段，如針灸等不需要復雜的醫(yī)療設備，使用起來比較簡單，療效比較顯著且花費比西醫(yī)少，一些藥材在鄉(xiāng)村也容易得到。因此，針對當?shù)爻Ｒ姴?、多發(fā)病，制定相應的中醫(yī)診療方案和措施，有針對性地對中醫(yī)、中藥等方面進行培訓也是十分必須的。

（五）注重鄉(xiāng)村基層醫(yī)生的全科發(fā)展

鄉(xiāng)村基層醫(yī)生雖然未被稱為全科醫(yī)師，但是他們現(xiàn)階段的工作以及社會賦予其的責任就是全科醫(yī)生的職責，所以鄉(xiāng)村基層醫(yī)生除了提供最基本的醫(yī)療衛(wèi)生服務外，還應該向農(nóng)村居民提供預防、保健等各種其他的基層醫(yī)療保健服務。目前全國的全科醫(yī)生緊缺，水平亟需提高，而在現(xiàn)在的培訓中，往往是僅對醫(yī)療技術進行培訓，但忽視了其他方面的培訓。因此，在以后培訓的過程中，應該注重基層醫(yī)生的全科發(fā)展，使全科醫(yī)學的理念深入到每個基層醫(yī)生的心中，使他們能夠真正明確自己作為基層醫(yī)生所應該承擔的具體任務。

四、結語

首先通過對此次培訓班調查結果的分析討論，得出了目前鄉(xiāng)村基層醫(yī)生培訓過程中存在的問題以及需要在以后的培訓中需要重視的一些內(nèi)容，并據(jù)此提出了相關的對策建議。鄉(xiāng)村基層全科醫(yī)生的崗位培訓需要依據(jù)鄉(xiāng)村實際情況，在培訓內(nèi)容上要切合農(nóng)村的基本情況，使得培訓內(nèi)容更加合理、實用。同時，要利用鄉(xiāng)村基層醫(yī)生合適的時間每年多次開展具有多種靈活方式的培訓，并增加實踐操作的內(nèi)容。同時要充分發(fā)揮高等院校的教育支撐與影響擴大作用，為鄉(xiāng)村基層全科醫(yī)生的培訓工作貢獻自己的力量。

參考文獻

[1]胡睿.指導基層醫(yī)生規(guī)范使用基本藥物[J].中國社區(qū)醫(yī)師，2010（12）.

[2]李順平，李雪梅，孟慶躍.關于農(nóng)村衛(wèi)生適宜技術推廣應用的思考[J].中國衛(wèi)生事業(yè)管理，2009（9）.

第4篇：鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓總結范文

撰寫人：___________

日

期：___________

xx年鄉(xiāng)村醫(yī)師半年工作總結

我是一位普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，自從xx年從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，在衛(wèi)生局及鎮(zhèn)醫(yī)院領導下，認真展開各項醫(yī)療工作，全面貫徹上級領導布置的各項工作和任務，全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責。

認真負責的做好醫(yī)療工作?！爸尾【热?，治病救人”是醫(yī)生的職責所在，也是社會文明的組成部份。醫(yī)療工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替換的作用。為此，我抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，遭到了村民的好評。

本人還積極參加各項業(yè)務培訓，不斷吸取新的醫(yī)療知識，自己的業(yè)務水平也漸漸的有所進步，現(xiàn)在把握了農(nóng)村常見病.多病發(fā)的診斷和治療方法。在平常生活中嚴格執(zhí)行各項工作制度，診療常規(guī)和操縱規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責的處理每位病人，從最大程度上避免誤診誤治。還通過定閱大量業(yè)務雜志和書刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養(yǎng)，增進自己業(yè)務水平的進步。

每次到衛(wèi)生院開會，我都認真聽取積極完成上級領導布置的任務，積極的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了很多實實在在的工作，對兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。特別是自xx年展開農(nóng)村合作醫(yī)療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農(nóng)村新型合作醫(yī)療的政策，并且認真執(zhí)行上級政策。

自從踏進鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作中，這6年來，在各級領導的幫助和同道們的支持下，工作取得了一點點成績，但與其他同道相比相差甚遠，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，把握更好的醫(yī)療知識，爭取創(chuàng)造更好的工作成績，為廣大村民朋友排難解紛。

工作6年來，我逐漸熟悉到鄉(xiāng)村醫(yī)生是一個光榮而且神圣的工作，我將一如既往的兢兢業(yè)業(yè)地工作，為鄉(xiāng)村醫(yī)生增光添彩，為黨和政府贏得民心，做一位合格的優(yōu)秀的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

第5篇：鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓總結范文

我是一名普通的鄉(xiāng)村醫(yī)生，自從xx年從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，在衛(wèi)生局及鎮(zhèn)醫(yī)院領導下，認真開展各項醫(yī)療工作，全面貫徹上級領導布置的各項工作和任務，全面履行鄉(xiāng)村醫(yī)生的職責。

認真負責的做好醫(yī)療工作。“救死扶傷，治病救人”是醫(yī)生的職責所在，也是社會文明的組成部分。醫(yī)療工作的進步在社會發(fā)展中具有不可替代的作用。為此，我抱著為患者負責的精神，積極做好各項工作，熱情接待每一位患者，堅持把工作獻給社會，把愛心捧給患者，受到了村民的好評。

本人還積極參加各項業(yè)務培訓，不斷吸取新的醫(yī)療知識，自己的業(yè)務水平也慢慢的有所提高，現(xiàn)在掌握了農(nóng)村常見病。多發(fā)病的診斷和治療方法醫(yī)學.全. 在.線,提供.。在日常生活中嚴格執(zhí)行各項工作制度，診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍接待并認真負責的處理每一位病人，從最大程度上避免誤診誤治。還通過訂閱大量業(yè)務雜志和書刊，網(wǎng)上查閱等手段，從而開闊了視野，擴大了知識面，不斷加強學習，不斷涉取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的提高。

每次到衛(wèi)生院開會，我都認真聽取積極完成上級領導布置的任務，積極的向廣大村民宣傳黨和國家的惠民政策。在兒童計劃免疫工作中，走家串戶送兒童防疫針的通知單，做了不少實實在在的工作，對于兒童家長的詢問總是耐心的給予解釋，直至滿意為止。尤其是自xx年開展農(nóng)村合作醫(yī)療以來，更是在我和村民之間架起了溝通心靈的橋梁，我不厭其煩的向村民解釋，宣傳農(nóng)村新型合作醫(yī)療的政策，并且認真執(zhí)行上級政策。

自從踏入鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作中，這*年來，在各級領導的幫助和同道們的支持下，工作取得了一點點成績，但與其他同道相比相差甚遠，在今后的工作中，我要繼續(xù)努力，克服不足，掌握更多更好的醫(yī)療知識，爭取創(chuàng)造更好的工作成績，為廣大村民朋友排憂解難。

工作*年來，我逐漸認識到鄉(xiāng)村醫(yī)生是一個光榮而且神圣的工作，我將一如既往的兢兢業(yè)業(yè)地工作，為鄉(xiāng)村醫(yī)生增光添彩，為黨和政府贏得民心，做一名合格的優(yōu)秀的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

****衛(wèi)生服務中心于**年*月*日召開了**年度全體鄉(xiāng)村醫(yī)生工作總結大會暨**年工作布署會議，會議由**院長主持。**院長針對*年度全體鄉(xiāng)村醫(yī)生的工作作了回顧性總結：一是今年是一體化管理第一年，整體內(nèi)部管理運行情況良好，能認真按照年初工作計劃分步完成各項工作，配合中心完成各類應急、突擊工作，業(yè)務收入明顯上升，全年無不良投訴及醫(yī)患糾紛、事故發(fā)生醫(yī)學.全在.線.網(wǎng)站.搜集.;二是**年度開展了泯涇、**2個全科團隊服務，受到了當?shù)匕傩盏囊恢潞迷u;三是新農(nóng)合體檢如期完成，體檢率達86.75%，體檢表及時反饋給被檢人，未發(fā)生差錯;四是大部分服務站已建立50周歲以上人群健康檔案，建檔率達90%;五是公共衛(wèi)生工作開展有序，逐步規(guī)范。

第6篇：鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓總結范文

  醫(yī)院醫(yī)生學習培訓總結1

  第一：加強繼續(xù)教育管理，強調中級職稱及以上人員強制性的學分制管理，為盡早實現(xiàn)統(tǒng)一管理打下基礎。

  第二：組織了三次傳染病相關知識培訓。

  一次母乳喂養(yǎng)相關知識及政策培訓，具體總結如下：

  1、貫徹落實市衛(wèi)生局“關于開展全市埃博拉出血熱防控培訓”工作的安排，使用國家衛(wèi)生計生委委托中華醫(yī)學會專家制定的課件組織培訓，經(jīng)過主管院長及醫(yī)務辦主任商量決定，按照我院的實際情況，制定了要求：

  第一、要求已在好醫(yī)生網(wǎng)站注冊的醫(yī)務人員可直接登陸點擊學習及考試，具有中級及以上職稱的醫(yī)務人員必須在“好醫(yī)生網(wǎng)站”上學習。

  第二、對于初級以下職稱的醫(yī)務人員，醫(yī)院將進行集中培訓。培訓時間為月日下午4時，培訓地點在本院會議室。培訓內(nèi)容：

  采用好醫(yī)生網(wǎng)站上的培訓課件，并且培訓完成后現(xiàn)場考試。此次我院的培訓組織者由醫(yī)務辦、護理辦、院感辦三個部門聯(lián)合下發(fā)通知，集中培訓，其目的是為了引起大家的重視。截止到20××年月日我院參加好醫(yī)生網(wǎng)站培訓人數(shù)×人，參加醫(yī)院組織培訓人數(shù)×人。

  另外1+x全科醫(yī)生遠程培訓也于不久進行彌補了，對那些未參加上次學習的醫(yī)務人員參加培訓，人數(shù)×人，三次培訓合計×人，占醫(yī)務人員總人數(shù)人的83.8%。知曉率80%。通過了此次培訓，使我院的醫(yī)務人員充分了解了埃博拉出血熱防控的相關知識，思想?yún)R報專題對推動今后我院的繼續(xù)醫(yī)學教育工作的開展起到了積極的作用。

  2、按照衛(wèi)生局有關文件通知，選用國家計生委出臺的文件制定出課件，從登革熱的概述，病原學，流行病學，流行特征，流行病學特征，發(fā)病機制，臨床分型，臨床表現(xiàn)，實驗室檢查，病原學和血清學檢查，診斷要點，鑒別診斷治療，重癥登革熱的治療及預后十四個方面闡述了相關知識。于20××年月日對全體醫(yī)務人員進行了培訓，參加培訓人數(shù)×人，并進行了隨堂考試，平均成績91.2，知曉率85%。對當天未參加培訓的人員由科室另行培訓。

  3、為迎接產(chǎn)科大檢查及創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院相關要求，于20××年月日對當天在崗的醫(yī)務人員進行了母乳喂養(yǎng)知識及相關政策培訓，學習的內(nèi)容包括創(chuàng)愛嬰醫(yī)院目的，創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院《促使母乳喂養(yǎng)成功的十條措施》，創(chuàng)建愛嬰醫(yī)院的《國際母乳代用品銷售守則》，我國衛(wèi)生部頒發(fā)的《母乳代用品銷售管理辦法》，母乳喂養(yǎng)的重要性，母乳喂養(yǎng)的好處，人工喂養(yǎng)的缺點，母乳喂養(yǎng)術語，乳汁的產(chǎn)生和分泌，各階段乳汁的營養(yǎng)成份，母乳喂養(yǎng)的正確姿勢，寶寶在胸前的抱放位置圖，喂哺適當?shù)闹笜?，異常情況下的乳房護理，母嬰患病時的哺乳等，參加人數(shù)人（當日在崗人員），并進行了隨堂考試，平均成績97分，對還未參加培訓人員要求科室自行組織學習。

  醫(yī)院醫(yī)生學習培訓總結2

  為夯實農(nóng)村衛(wèi)生基層網(wǎng)底，全面提高鄉(xiāng)村醫(yī)生醫(yī)療技術水平和整體素質，一年來，我鎮(zhèn)對鄉(xiāng)村醫(yī)生進行規(guī)范的業(yè)務培訓，強調醫(yī)德、醫(yī)術的學習和樹立良好醫(yī)風的重要性，現(xiàn)將培訓情況總結如下：

  一、培訓總體情況

  針對金融市場的新變化和客戶的需求，從客戶利益出發(fā)，推動理財產(chǎn)品的營銷。首先自己帶頭營銷理財產(chǎn)品250萬元，其次制定了理財產(chǎn)品的獎勵辦法，再把理財產(chǎn)品的精神對主任、大堂經(jīng)理和客戶經(jīng)理講透徹。剛開始每有新的理財產(chǎn)品就將資料和重點打印交給大堂經(jīng)理王小燕等人，將營銷由點及面地推開。到9月底，共營銷理財產(chǎn)品39416萬元。

  繼續(xù)以求實創(chuàng)新的工作作風，發(fā)揮交通部門的行業(yè)管理優(yōu)勢，解決幫扶村的行路難問題，同時努力擴大幫扶范圍，加大資金投入，把資助貧困戶和貧困學生上學也列入我們幫扶的重點，明年計劃將山城鎮(zhèn)的東花園村10公里屯通水泥路作為重點幫扶建設對象，按照“政策扶持、群眾自愿、嚴格管理”的原則，加快新農(nóng)村水泥路建設，讓農(nóng)民盡早告別行路難、乘車難問題，為建設社會主義新農(nóng)村、構建和諧社會進行不懈的努力。

  （1）課程安排：全年共安排15學習日，120個課時。

  （2）師資安排：衛(wèi)生院的醫(yī)生或業(yè)務骨干擔任，學歷均在大專以上。另外，為擴大學員們的知識面，約請其他醫(yī)院的醫(yī)師進行“外科急腹癥、藥理學基礎、健康評估”等專題講座。

  （3）指定專人管理培訓班，強調學習的重要性，總結學習成績，鼓勵學員們不斷學習，為我鎮(zhèn)農(nóng)村廣大的人民群眾服好務。雖然時間緊，任務重，但學員們都深刻認識到此次的學習機會來之不易，刻苦學習，通過理論考核，學員均通過了各個科目的測試，掌握了一些基礎理論和基本知識，達到了預期目的。

  二、取得的成績

  通過此次培訓，學員們普遍反映學到了很多知識，掌握了一些基礎理論和基本知識，改變了服務理念，增強了責任心和服務意識。通過理論學習和臨床實踐，能夠處理一些常見病、多發(fā)病和地方病，強化了無菌操作意識，掌握了常用操作技能，熟悉了合理用藥方法以及相關的法律法規(guī)、疾病預防控制和婦幼保健衛(wèi)生知識以及新農(nóng)合操作流程。

  同時，授課教師通過講課的過程，增進了理論知識與臨床實踐的掌握，達到了自我的不斷完善，以完成任務的方式促進理論學習，培養(yǎng)了我院醫(yī)學師資力量的同時也提高了臨床的技術水平。

  三、存在的問題

  大洋彼岸的一場金融危機席卷了世界，中國也難免受其影響，在這種情況下，本部門開展了“金融危機”征文大賽，讓廣大同學能夠抒發(fā)自己的心聲，這次活動本部門的干事們也都積極參與，起了帶頭作用，也相信這次征文大賽能夠取得圓滿成功！

  本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。

醫(yī)院醫(yī)生學習培訓總結3   

  20xx年8月根據(jù)縣衛(wèi)生局的部署，組織我鎮(zhèn)村醫(yī)進行集體培訓和輔導，取得了豐碩的成果，培訓情況現(xiàn)總結如下:

  一培訓基本情況：

  鄉(xiāng)村醫(yī)生是農(nóng)村一線的醫(yī)療衛(wèi)生工作者，群體特殊，責任重大，在培訓內(nèi)容上，我院根據(jù)上級發(fā)放的影像教材，精心安排，指定專職醫(yī)師對村醫(yī)進行培訓，主要內(nèi)容：國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范解讀，居民健康檔案和管理基本服務知識與技能，健康教育基本服務知識與技能，預防接種服務規(guī)范，兒童保健基本知識與技能，孕產(chǎn)婦保健基本服務知識與技能，老年人健康管理服務規(guī)范，慢性病管理基本服務知識與技能，重癥精神疾病管理服務規(guī)范，傳染病遇突發(fā)公共衛(wèi)生事件報道和處理，衛(wèi)生監(jiān)督于協(xié)管，電腦基本操作技能及信息化基本知識，很受廣大鄉(xiāng)醫(yī)的歡迎，在培訓形式上，不拘一格，例如，現(xiàn)場提問，現(xiàn)場演示，插入現(xiàn)實存在的問題及解答方案，開拓了鄉(xiāng)醫(yī)的知識面，在培訓期間，村醫(yī)們非常珍惜這次難得的學習機會，嚴格遵守培訓紀律，認真學習培訓內(nèi)容，考勤率95%以上，培訓期間，大家就如何搞好農(nóng)村的公共衛(wèi)生事業(yè)及進一步提高醫(yī)療技術水平暢所欲言，提出了許多切實可行的寶貴意見。

  二培訓的初步成效：

  1、進一步增強了村醫(yī)的責任感及使命感，通過培訓，廣大鄉(xiāng)醫(yī)紛紛表示認識到做好自身工作的重要性和現(xiàn)實的意義，感謝上級政府對村醫(yī)的重視。

  2、提高了鄉(xiāng)醫(yī)的醫(yī)療和公共衛(wèi)生知識水平，培訓內(nèi)容是村醫(yī)最急需的，最實用的，同時開闊了鄉(xiāng)醫(yī)的眼界，參加培訓的鄉(xiāng)醫(yī)普遍感覺收獲很大。

  3、通過培訓增加了衛(wèi)生院與村醫(yī)的交流平臺，為進一步做好村醫(yī)的培訓工作積累了經(jīng)驗。

  三加強村醫(yī)培訓的幾點建議：

第7篇：鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓總結范文

2007年12月江蘇省政府常務會議通過了江蘇省教育廳、省衛(wèi)生廳在全省范圍開展的以提高執(zhí)業(yè)能力為核心的在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學歷補償教育的決定。這個決定拉開了全省3.2萬鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學歷補償教育的帷幕。在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學歷補償教育全省實行統(tǒng)一入學考試，擇優(yōu)錄??；學制三年，分六個學期，第一至三學期為理論課學習，第四至五學期為見習、實習，第六學期為執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試專項培訓；課程設置為理論必修課程24門，任選課程4門（每位學員任選1門），其中考試課程16門，考查課程9門；辦學形式根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生的實際情況，實行半工半讀，采用集中面授、分片輔導、課堂教學、視頻教學和個人自學等手段相結合的開放式教學形式；集中教學點設在學員所在的農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院），通過“在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學歷補償教育”視頻教育系統(tǒng)進行教學，輔以各市輔導中心教師面授。全省將有數(shù)萬人參加在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學歷補償教育學習，常州市注冊學員共594人，常州衛(wèi)生高等職業(yè)技術學校被定為常州市輔導中心。這種新型的辦學模式，給學校教學管理人員帶來了全新思考。為了確保學員能提高自身的業(yè)務素質，取得“執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格”合法執(zhí)業(yè)，學校在教學管理上采取了以下管理措施。

1.提高辦學認識，加強領導管理

1.1成立教學工作領導小組

鄉(xiāng)村醫(yī)生分布在各農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務中心（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院），教學點分散，輔導工作量大，教學和管理工作任務繁重。為了確保教學任務的完成，學校成立了以校長為組長，副校長為副組長，繼續(xù)教育處人員為主要成員的“鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗中專學歷補償教育教學工作領導小組”，從組織上保證了教學工作的統(tǒng)一有序開展。

1.2定時召開教學工作會議

教學工作領導小組根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生在崗中專學歷補償教育的有關文件精神定時召開會議，強調鄉(xiāng)村醫(yī)生補償教育工作的重要性，將此項工作作為學校為民辦實事的一項重要工作，要求各教學部門各司其職、各負其責，保質保量地完成教學管理工作，把學歷補償教育作為提高鄉(xiāng)村醫(yī)生基本知識、基本技能、基本素質的一項重要舉措。

2.精心組織教學，強化教學管理

教學管理是整個培訓管理的核心和重點，要保證整個教學工作的順利開展，必須采用多方協(xié)作、聯(lián)合管理的方式。

2.1認真挑選任課教師

學校根據(jù)學歷補償教育課程設置和教材特點，挑選專業(yè)素質高、責任心強的教師作為任課教師，參加主辦學校舉辦的同課程會議，根據(jù)同課程會議精神認真分解教學任務，制訂輔導計劃，保質保量地完成輔導工作。

2.2做好教學準備工作

學校要根據(jù)鄉(xiāng)村醫(yī)生工作的實際情況，管理工作做到責任到人，各司其職，合理進行課程安排，精心設計《課表》、制定《教學點管理制度》；開學前召開教學管理工作會議，對教學點負責人和管理員們進行思想動員，提高認識，統(tǒng)一思想，對教學點的管理提出具體要求，充分做好教學前的各種準備工作。

2.3加強教學期間管理

各教學點均配備負責人和管理員，對教學過程進行嚴格的考勤管理，嚴肅課堂紀律，確保授課質量。

2.4嚴把教學質量關

2.4.1首先要求面授教師要更新教學理念，做到學以致用，將理論教學與實際工作有機結合。加強平時學習，做好教學筆記，增強教學的實效性，不斷提高教學效果。

2.4.2安排教師面授時，教學點管理人員要求學員做好預習，了解學習目標，使學員能帶著問題、帶著困惑聽課；聽課后，在教師的指導下，認真思考授課的重要內(nèi)容，積極參與教學互動和交流，通過聽課獲取各種有效資源，努力提高學習效果。

2.4.3安排學員收看視頻講座時，教學點管理人員要求學員認真做好學習筆記，圍繞當日的教學內(nèi)容，結合自己的實踐工作和開展討論，及時解決教學中的疑點、難點。

2.4.4學校充分利用網(wǎng)絡，開辟“鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學歷補償教育專欄”，及時向鄉(xiāng)村醫(yī)生傳遞相關信息。

2.4.5每學期結束，學校及時召開教學點負責人工作例會，總結一學期教學工作情況，并布置下學期工作計劃。

3.加強教學管理研究，正確引導學員學習

第8篇：鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓總結范文

根據(jù)會議安排，現(xiàn)在，我就基層衛(wèi)生工作講三個方面的意見。

一、回顧過去，總結經(jīng)驗，增強做好基層衛(wèi)生工作的信心和決心

2009年,我縣的基層衛(wèi)生工作,在上級主管部門的精心指導下,在衛(wèi)生局黨委的正確領導下,緊緊圍繞市、縣基層衛(wèi)生工作的目標要求，真抓實干，扎實工作，突出重點，克服難點，取得了一定的成績。

(一)、初級衛(wèi)生保健先進縣創(chuàng)建工作取得顯著成效

我縣初級衛(wèi)生保健工作在縣委、縣政府的重視和領導下，在市衛(wèi)生局的關心、支持、指導下，在縣初保委組成部門的密切配合下，瞄準先進縣目標，緊抓重點、主攻難點，求真務實,扎實工作，通過全縣上下的不懈努力，順利通過省級評審,榮獲初保先進縣稱號。

(二)、鄉(xiāng)村衛(wèi)生機構的基礎設施建設得到加強。

各單位根據(jù)本地實際，結合《響水縣社區(qū)衛(wèi)生服務機構設置規(guī)劃》，做到不重復，不亂設置，合理整合和配置衛(wèi)生資源，基本實現(xiàn)了一村（居）一室或聯(lián)村設室的要求，全縣145個行政村（居）共設置村級衛(wèi)生機構142個。加大村級衛(wèi)生機構的基礎設施建設，營造良好的服務環(huán)境。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能按照標準和要求，因地制宜制訂建設改造方案，能改造的改造，能擴建的擴建，盡可能以最小的投入換取最高的效益。所有的村級衛(wèi)生機構在面積上都能達到60-120平方米，室內(nèi)做到4-7室分開，50%以上的村級衛(wèi)生機構達到環(huán)境整潔、溫馨，為農(nóng)村居民提供了比較優(yōu)越的醫(yī)療衛(wèi)生服務環(huán)境，得到了居民的歡迎。

(三)、社區(qū)衛(wèi)生服務的轉型工作進展順利。

各單位都能按照衛(wèi)生局對服務站轉型的要求，選擇條件好、面積達到要求的衛(wèi)生室作為轉型的對象，自加壓力，創(chuàng)造條件，積極開展擴建和興建工作，在室內(nèi)的布置上，嚴格按照社區(qū)衛(wèi)生服務站的標準，做到流程合理、設備齊全，今年我縣累計衛(wèi)生室轉型為社區(qū)衛(wèi)生服務站的達57個，建站率達40%。由于工作到位,我縣有10個服務站被市評為優(yōu)秀社區(qū)衛(wèi)生服務站,另有10個服務站得到了省扶持,爭取省補助資金15萬元。

2009年，基層衛(wèi)生工作雖然取得了較好成績，但我們也要看到工作中存在的問題和不足之處。一是單位領導重視不夠；二是基層衛(wèi)生組織還不健全；三是社區(qū)衛(wèi)生服務層次比較低,全縣普遍存在社區(qū)衛(wèi)生服務內(nèi)涵建設質量不高的等問題。我們將高度重視存在的問題，在2009年采取有效措施，切實加以解決。

二、突出重點，狠抓關鍵，確保全面完成基層衛(wèi)生工作任務

2009年的基層衛(wèi)生工作，以鞏固初保先進縣成果和推進農(nóng)民健康工程為龍頭，加強農(nóng)村衛(wèi)生服務體系建設，推進社區(qū)衛(wèi)生服務工作，努力開創(chuàng)全縣基層衛(wèi)生工作新局面。

(一)、創(chuàng)建農(nóng)民健康工程先進縣。

抓住政府重視、支持農(nóng)民健康工程的機遇，積極創(chuàng)建農(nóng)民健康工程先進縣，推動全縣農(nóng)村衛(wèi)生工作開展。一是積極抓好農(nóng)民健康工程示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建工作。在去年通過市級農(nóng)民健康工程三個示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基礎上，進一步完善制度，積累經(jīng)驗，樹立典型，推動全縣工作開展，今年再完成示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)5—6個，使農(nóng)民健康工程示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)達到70%的要求。二是建立督促檢查和工作指導機制。適時調研分析創(chuàng)建情況，制訂創(chuàng)建計劃，貫徹落實各項創(chuàng)建內(nèi)容和措施，組織工作實施，進一步加大督查力度，做到督查與指導相結合，針對問題，落實整改措施，確保創(chuàng)建工作有序開展。三是著力推進重點工作。針對薄弱環(huán)節(jié)和工作難點，集中精力，大力推進，保證總體達到農(nóng)民健康工程先進縣標準。

(二)、大力推進農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務體系建設。

1、緊抓機遇，健全社區(qū)衛(wèi)生服務網(wǎng)絡。

要嚴格按照《響水縣社區(qū)衛(wèi)生服務設置規(guī)劃》，加大社區(qū)衛(wèi)生服務的轉型力度，進一步提高社區(qū)衛(wèi)生服務機構的覆蓋率，年內(nèi)再轉型3個社區(qū)衛(wèi)生服務中心，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（社區(qū)衛(wèi)生服務中心）都要轉型7個以上服務站，力爭以縣為單位服務中心覆蓋率達85%以上，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位服務站覆蓋率達70%以上。對此，各單位主要負責人要親自抓，緊緊抓住省扶持蘇北社區(qū)衛(wèi)生服務建設的機遇，多方籌集資金，加大投入，落實責任，要嚴格按照省社區(qū)衛(wèi)生服務中心（站）的建設標準，逐條逐項落實到位,在服務站建設上,堅持以興建為主,積極與鄉(xiāng)鎮(zhèn)村溝通,爭取村無償提供地宅,堅決按照統(tǒng)一圖紙，集中采購設備,統(tǒng)一使用標識,高標準、高質量的建設到位，在資金上以衛(wèi)生院向鄉(xiāng)村醫(yī)生借資為主,再由衛(wèi)生院出一點,爭取政府支持一點,確保資金及時到位,做到產(chǎn)權清晰，流程合理，環(huán)境溫馨，確保完成目標任務。

2、著力加強內(nèi)涵建設，不斷提升服務質量。

我縣社區(qū)衛(wèi)生服務機構建設覆蓋率雖然在不斷提高，但是水平較低。因此，加強內(nèi)涵建設成為首要任務。我們將以鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院轉型為契機，在四個服務轉變上功夫,真正形成防、治、管相結合的“六位一體”的綜合社區(qū)衛(wèi)生服務體系,力爭1-2個省級示范社區(qū)衛(wèi)生服務中心,20-30個社區(qū)衛(wèi)生服務站得到省扶持。

（1）、加強農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務機構的內(nèi)涵建設。在不斷提高農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務覆蓋率的同時，不斷加強農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務機構服務內(nèi)涵建設，要緊緊圍繞農(nóng)民健康工程的公共衛(wèi)生服務項目，強化質量管理，制定社區(qū)服務工作規(guī)范，做到管理統(tǒng)一，服務統(tǒng)一。加強對慢性非傳染病人的管理，健全健康檔案，保證慢病病人和60歲以上人員的建檔率達100%以上，管理隨訪率達90%，逐步推行健康檔案微機化管理，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)60歲以上人員微機化建檔率達100%，要積極開展社區(qū)首診和雙向轉診工作。制定雙向轉診的具體辦法，社區(qū)衛(wèi)生服務機構與上級醫(yī)院簽訂雙向轉診協(xié)議，上級醫(yī)院建立社區(qū)轉診病人的綠色通道，方便社區(qū)病人轉診；積極推行社區(qū)責任醫(yī)生制度，建立家庭責任醫(yī)生聯(lián)系卡，引導責任醫(yī)生變被動服務為主動服務，對轉診病人跟蹤服務，既當醫(yī)生，又當就醫(yī)參謀，運用經(jīng)濟、行政等手段，從政策引導、方便就醫(yī)、提供優(yōu)質服務等多種途徑入手，推進社區(qū)首診和雙向轉診工作的開展。同時要抓好各項資料的收集歸檔，確保臺帳齊全，內(nèi)容翔實；建立慢病管理和健康教育的長效機制，充分發(fā)揮農(nóng)民健康檔案的作用，經(jīng)常性地組織健康進家庭活動，將衛(wèi)生知識送到每戶居民，真正為農(nóng)村居民提供主動、連續(xù)、綜合的服務。

（2）、增強隊伍素質，提高社區(qū)衛(wèi)生服務能力。開展社區(qū)衛(wèi)生服務，離不開全科專業(yè)隊伍。一是開展全科醫(yī)師和全科護士的崗位培訓。年內(nèi)舉辦1-2期社區(qū)衛(wèi)生服務內(nèi)涵建設培訓班，邀請市級專家來響水授課，進一步提高社區(qū)衛(wèi)生服務的質量，努力使專業(yè)隊伍在觀念上和服務方式上得到根本性轉變。二是建立繼續(xù)教育制度。要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都能選派責任心強、工作踏實的人員進行全科醫(yī)生培訓，力爭各單位有80%的人員都獲得全科醫(yī)師證書。三是嚴格執(zhí)行晉升中、高級人員下基層服務制度，不斷傳播服務知識，提高服務質量。四是加強鄉(xiāng)村醫(yī)生中專學歷補償教育的管理。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視補償教育的目的和意義，切實履行告知義務，確保沒有一個鄉(xiāng)村醫(yī)生不知到補償教育，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)是補償教育的教學點，要抓緊做好教學場地的準備工作，嚴格管理，保證教學質量。通過隊伍建設，使社區(qū)衛(wèi)生服務人員的服務理念、服務方式發(fā)生根本轉變，服務水平和服務質量不斷提高，為社區(qū)衛(wèi)生服務能力建設提供堅實的后勁。

（3）、規(guī)范鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理。鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務管理一體化是推進農(nóng)村社區(qū)衛(wèi)生服務的基礎和前提，各單位要按照《響水縣關于進一步加強鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務一體化管理發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務的意見》，進一步強化“業(yè)務統(tǒng)一管理、人員統(tǒng)一調配、財務統(tǒng)一建帳、藥品統(tǒng)一調撥、建設統(tǒng)一標準”的“五統(tǒng)一”制度；加強鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓考核，采取多層次的培訓方式，豐富培訓內(nèi)容，增強培訓的實效性。進一步探索鄉(xiāng)村醫(yī)生和村衛(wèi)生機構規(guī)范管理和考核的方法，提高管理的水平和效果；逐步建立健全鄉(xiāng)村醫(yī)生檔案，以鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊的相關資料為基礎，統(tǒng)一填寫“鄉(xiāng)村醫(yī)生登記表”，收集鄉(xiāng)村醫(yī)生注冊申請表，變更表，個人相關身份證明，執(zhí)業(yè)證書等復印件和表彰獎勵情況、考核情況，一人一袋，統(tǒng)一編號造冊，使鄉(xiāng)村醫(yī)生檔案走上規(guī)范化管理軌道；規(guī)范鄉(xiāng)村醫(yī)生診療行為。切實履行《鄉(xiāng)村醫(yī)生從業(yè)管理條例》所賦予的鄉(xiāng)村醫(yī)生職責，依法加強對鄉(xiāng)村醫(yī)生診療行為的管理，加大對村級衛(wèi)生機構的督查力度，強化檢查指導，依法查處個體單干、超范圍執(zhí)業(yè)和醫(yī)療不規(guī)范行為，督促其認真履行職責，自覺遵守法律法規(guī)和診療技術規(guī)范。

三、加強督查考核，確保各項工作落到實處

第9篇：鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓總結范文

1社區(qū)衛(wèi)生服務工作模式

成立由公共衛(wèi)生、全科醫(yī)學、護理工作人員所組成的全科團隊，根據(jù)社區(qū)診斷和衛(wèi)生服務需求，合理和充分利用社區(qū)衛(wèi)生資源和適宜技術，融預防、醫(yī)療、保健、康復、健康教育、計劃生育技[LL]術服務為一體，深入社區(qū)提供有效、經(jīng)濟、方便、綜合、連續(xù)的基層衛(wèi)生服務。

2社區(qū)全科團隊的工作現(xiàn)狀

2.1人員配置

社區(qū)全科團隊人員，以鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心全科醫(yī)生、公共衛(wèi)生醫(yī)生和護理人員為主體，吸收分片所在地社區(qū)服務站點的鄉(xiāng)村醫(yī)生參加。參加社區(qū)全科團隊的鄉(xiāng)村醫(yī)生，是各服務站點的站長和業(yè)務骨干。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)成立的社區(qū)全科團隊數(shù)量各不相同，主要根據(jù)各社區(qū)衛(wèi)生服務中心可協(xié)調的人員數(shù)量和技術力量，以及社區(qū)服務面積和服務人口進行合理配置（表1）。

各社區(qū)全科服務團隊設置1名團隊長及1～2名副團隊長，負責團隊工作的日常管理。每個團隊分片負責，按照服務中心的統(tǒng)一部署開展各項服務工作。

2.2服務項目

建立家庭健康檔案，以政府規(guī)定的預防保健任務為主，從傳染病管理、婦女兒童和老年保健、慢性病管理及重點殘疾人康復等方面，向社區(qū)家庭的全體成員提供全程保健服務。經(jīng)過近1年的全科團隊式工作運行，總結出了團隊每年工作的“十個必訪”，即：低保對象必訪、80歲以上老年人必訪、出院病人1周內(nèi)必訪、產(chǎn)后必訪、70歲以上老年人視力必訪、辦酒戶指導、結核病人隨訪、殘疾人隨訪、老干部隨訪、精神病人隨訪。在此基礎上，各社區(qū)衛(wèi)生服務中心又根據(jù)各自的管理思路及團隊服務能力，分別把傳染病病人隨訪、密切接觸者醫(yī)學觀察、疫源地消毒，以及高血壓、腫瘤病人的分級管理和健康教育與健康促進工作，有機地融合進了團隊服務之中，使團隊的服務領域得以有效延伸。

2.3質量控制

全科團隊的工作實行分片負責制，工作內(nèi)容由服務中心按年度計劃分時間節(jié)點統(tǒng)一布置。團隊醫(yī)生接受服務中心組織的業(yè)務培訓，并按要求完成所轄區(qū)域內(nèi)的各項衛(wèi)生服務任務。分管條線醫(yī)生對團隊醫(yī)生的服務過程和服務質量進行質量控制。服務中心定期、不定期組織各專業(yè)人員對團隊工作進行考核與評估，考評結果與團隊人員的獎罰相掛鉤。

3全科團隊式服務模式的作用

3.1監(jiān)測

全科團隊式服務，將臨床醫(yī)學與公共衛(wèi)生工作有機地結合，將群眾的基本衛(wèi)生服務需求與政府的衛(wèi)生防病決策有機地結合，不僅使疾病綜合防治的理念得以在社區(qū)衛(wèi)生工作中滲透，也在疾病的早期發(fā)現(xiàn)和診治，特別是對傳染病的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，慢性病人的隨訪和管理，健康教育和健康促進，環(huán)境和人類危險行為因素監(jiān)測以及人群健康狀況的監(jiān)測上起到了積極作用。

3.2干預

各社區(qū)的全科團隊工作，緊緊圍繞本地區(qū)的工作實際，把群體干預與個體干預相結合，行為干預與心理輔導相結合，其全面而又淺顯的醫(yī)學知識，對開展高危人群的干預具有較強的說服力，使群眾更容易接受，起到了事半功倍的效果。

3.3衛(wèi)生服務廣覆蓋

全科團隊在政府購買服務的政策扶持下，在社區(qū)內(nèi)開展針對性的健康教育與健康促進工作，在調整和充分利用現(xiàn)有衛(wèi)生資源的基礎上，盡可能地實現(xiàn)了衛(wèi)生服務的廣覆蓋，使人人享有公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療服務成為了可能。

3.4社區(qū)診斷

全科團隊的社區(qū)診斷，為我縣專業(yè)機構制訂疾病綜合防治措施，提供了最直接和有力的依據(jù)。所收集的社區(qū)第一線的衛(wèi)生服務和需求信息，為政府制訂進一步的可及性衛(wèi)生決策提供了基礎依據(jù)。

4存在的問題

我們在總結初級衛(wèi)生保健的經(jīng)驗和引進全科醫(yī)學的觀念基礎上，發(fā)展社區(qū)衛(wèi)生服務［1］，但在發(fā)展的過程中還存在著一些問題，主要表現(xiàn)在：

4.1團隊工作質量不高

我縣現(xiàn)有的全科醫(yī)生，是按照上海市衛(wèi)生局《上海市社區(qū)全科醫(yī)師培養(yǎng)三年行動計劃（2004.9―2007.8）》及《上海市全科醫(yī)師崗位培訓實施方案（試行）》要求，經(jīng)規(guī)范培訓，取得市衛(wèi)生局下發(fā)的崗位培訓合格證后持證上崗的，全縣共有284人，目前尚無人取得全科醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格證。而全科醫(yī)生受訓上崗的時間不長，受以往醫(yī)學?？频南拗?，對全科醫(yī)學及全科團隊工作的適應還有一個過程。為保證工作質量，部分社區(qū)衛(wèi)生服務中心只能把團隊工作作為對專項工作的補充。

4.2對門診工作有影響

社區(qū)衛(wèi)生服務中心在抽調出一部分醫(yī)護人員后，中心內(nèi)部的全科門診工作量相對增加，導致人員調配緊張，使部分社區(qū)衛(wèi)生服務中心的規(guī)范化服務流程出現(xiàn)疏漏。

4.3質量控制困難

團隊式服務實行條抓塊管，專項工作質量由分管條線醫(yī)生負責。但條線醫(yī)生在完成自己分管轄區(qū)工作的同時，再對其他管區(qū)作質量控制，往往因時間關系而影響質控比例，導致某些失誤無法及時發(fā)現(xiàn)，或因質控而影響了專項工作的進程。有個別社區(qū)衛(wèi)生服務中心的服務團隊，全科醫(yī)生與公共衛(wèi)生醫(yī)生之間的工作不互相滲透，完全按照各自的專業(yè)特長進行，與疾病綜合防治的要求不相符。

4.4預防意識欠缺

目前群眾對社區(qū)衛(wèi)生服務的需求仍以醫(yī)療為主，對預防和保健的意識還比較淡薄。而上門醫(yī)療服務又欠缺必要的儀器設備，無法實施必要的治療措施。這些情況直接影響了群眾對全科團隊醫(yī)生工作的配合，而鄉(xiāng)村醫(yī)生由于體制的關系，對預防保健工作的積極性也不高。

5建議

5.1提升全科團隊工作人員的綜合素質

鼓勵已獲得上崗培訓合格證的全科醫(yī)生，參加相應級別的全科醫(yī)學專業(yè)技術職稱資格考試；選送部分優(yōu)秀的全科醫(yī)生外出進修和實習，確保全科醫(yī)生理論、技能雙過關。加強縣、鎮(zhèn)二級業(yè)務培訓的工作力度和質量，以多媒體傳送的形式，確保二級培訓不走樣。加強對社區(qū)團隊醫(yī)生的敬業(yè)精神和職業(yè)道德教育，整體提升全科團隊工作人員的綜合素質。

5.2合理利用衛(wèi)生資源和衛(wèi)生適宜技術

規(guī)范執(zhí)行各類技術方案和規(guī)章制度，以有限的人力和物力，達到衛(wèi)生服務社會效益的最大化。加強全科醫(yī)生與公共衛(wèi)生醫(yī)生之間的團隊合作，在知識的相互滲透中，尋求疾病綜合防治的最佳方案。

5.3加強考核評估

建立一套規(guī)范而又行之有效的管理體系，定期、不定期對團隊工作進行考核評估。根據(jù)團隊工作的開展情況，隨時調整工作策略，以確保團隊工作的質量。條線醫(yī)生加強對團隊醫(yī)生的技術指導，在開展專項工作中專司質控，以確保各類技術方案的有效實施。

（對崇明縣疾病預防控制中心龔飛主任及參加本次調研的其他領導和相關科室人員一并致謝）

6參考文獻