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關(guān)鍵詞:手機(jī)游戲UI設(shè)計(jì);視覺藝術(shù)元素;構(gòu)成
隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展與應(yīng)用,在新形勢背景下手機(jī)已得到廣泛應(yīng)用,手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)得到進(jìn)一步的提升,采納了UI界面設(shè)計(jì)流程內(nèi)的新視點(diǎn)。手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)增加了人機(jī)交換的必備橋梁,設(shè)置了用戶體驗(yàn)。如果在手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)中融入視覺藝術(shù)元素,將會拓展手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)的視野,創(chuàng)設(shè)出良好的視覺效應(yīng),以此豐富手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)。
1手機(jī)游戲UI設(shè)計(jì)中視覺藝術(shù)元素融入的目的
1.1人機(jī)交換
手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)過程中,設(shè)計(jì)師通常會將手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)中獨(dú)有的文本段落進(jìn)行縮減,讓文本段落表達(dá)簡單化、直觀化,以此方便用戶與手機(jī)之間的交互。與此同時(shí),在手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)中增加三維圖形,能夠替代設(shè)計(jì)中復(fù)雜的機(jī)器語言,讓用戶更易于接受。如果手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì),沒有相應(yīng)的界面,那么所設(shè)置的人機(jī)交換流程就無法響應(yīng)。在這個(gè)階段,手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)可增加必備的響應(yīng),滿足人機(jī)交換的需求,加強(qiáng)人機(jī)交換易用、易學(xué)和易理解的作用,讓手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)更好地服務(wù)于用戶。
1.2信息數(shù)據(jù)的傳播
手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)具有虛擬性,能夠顯示出和手機(jī)有關(guān)的環(huán)境、人物、事件與對象等傳遞中必備的主體,傳遞這些信息數(shù)據(jù),可以讓用戶做出后續(xù)的決策。通常情況下,手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)中增加的視頻和圖片能夠?qū)⑽淖终Z言表達(dá)直觀化,讓文字表達(dá)更具生動(dòng)性,更容易讓用戶接受與使用,并牢牢記在腦海中。
1.3娛樂享受
在設(shè)計(jì)手機(jī)游戲UI界面過程中,除了需要結(jié)合人機(jī)交換與信息數(shù)據(jù)傳播因素外,還應(yīng)充分考慮增加各種有趣的內(nèi)容以此吸引顧客,起到錦上添花的作用。例如現(xiàn)在的智能手機(jī),會增加一些新穎的設(shè)計(jì)界面,讓手機(jī)游戲的界面更具吸引力。增加的趣味性內(nèi)容,滿足新形勢下用戶的購買需求,以此滿足用戶的娛樂享受。
2手機(jī)游戲UI設(shè)計(jì)中視覺藝術(shù)元素的構(gòu)成
2.1游戲角色
游戲角色及時(shí)在手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)中,隨著游戲情節(jié)發(fā)展而相繼出場的一系列劇中人物的形象構(gòu)成。在整個(gè)手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)中,游戲角色造型扮演著重要角色,是游戲角色中最關(guān)鍵部分,也是手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)中視覺文本的基本藝術(shù)構(gòu)成元素。一部優(yōu)秀的手機(jī)游戲作品,必須擁有良好的游戲角色才能充分傳達(dá)出手機(jī)游戲設(shè)計(jì)的故事情節(jié),凸顯人物個(gè)性發(fā)展。角色造型不僅具有藝術(shù)性質(zhì),也具有更大的商業(yè)價(jià)值,有可能會被轉(zhuǎn)拍成商業(yè)電影。例如《古墓麗影》這款游戲,在游戲角色選擇方面以典型的人物——美女勞拉一舉成名,之后故事被相繼翻拍成同名的商業(yè)電影。又如《指環(huán)王》與《哈利波特》,設(shè)計(jì)師按照電影和故事情景中的游戲角色將其制作成手機(jī)游戲,主要是因?yàn)殡娪芭c故事里的解決深受受眾的喜愛,而被商家在這一基礎(chǔ)上開發(fā)成為一款經(jīng)典的互動(dòng)的電子游戲。
2.2游戲場景
在手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)過程中,融入視覺藝術(shù)元素除了注重游戲角色外,還應(yīng)充分結(jié)合當(dāng)時(shí)的游戲場景,通過游戲場景的設(shè)計(jì),將相應(yīng)表達(dá)的內(nèi)容傳達(dá)出來。因此,手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)中,游戲場景設(shè)計(jì)作為體現(xiàn)游戲故事情節(jié)、完成戲劇沖突和對人物性格刻畫的一種時(shí)空造型藝術(shù),要求設(shè)計(jì)師必須以游戲中的文字、人物與特定時(shí)間為依據(jù),堅(jiān)持“形式追隨功能,場景追隨故事”的基本原則進(jìn)行設(shè)計(jì)。此外,手機(jī)游戲UI設(shè)計(jì)中場景設(shè)計(jì)造型凸顯了游戲空間結(jié)構(gòu)和風(fēng)格刻畫,這就要求設(shè)計(jì)師必須按照游戲整體布局和局部之間的關(guān)系,形成手機(jī)游戲造型方式的基本風(fēng)格。例如,在《奧特曼打怪獸》的游戲UI界面設(shè)計(jì)中,奧特曼和各種怪戰(zhàn)的場景中,需要轉(zhuǎn)換視覺藝術(shù)元素,那么設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)游戲UI界面過程中,需要從奧特曼和各種怪獸的視覺出發(fā),將二者之間的對手交替呈現(xiàn)出來,讓玩家在玩的過程中,融入創(chuàng)設(shè)的游戲場景中,以此豐富游戲內(nèi)容,讓用戶體驗(yàn)到游戲的娛樂性。另外,在設(shè)計(jì)游戲UI過程中還應(yīng)營造戰(zhàn)斗的緊張氛圍,讓游戲設(shè)計(jì)風(fēng)格和游戲內(nèi)部保持一致。
2.3游戲色彩
在手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)中,色彩元素作為設(shè)計(jì)中不可缺少的視覺元素。加上同一個(gè)人在心理狀態(tài)不同的情況下,所接受的顏色也是不一樣的,并且色彩的運(yùn)用本身能夠反映出一個(gè)人的心理情緒,座椅在色彩不同的情況下,也讓人產(chǎn)生不同的心理效應(yīng)。因此,在手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)過程中,設(shè)計(jì)師必須按照用戶的審美心理和習(xí)慣進(jìn)行設(shè)計(jì),創(chuàng)造出不同操作情況下色彩個(gè)性化的視覺效果,使用相似或者是接近的系統(tǒng)界面整體色調(diào)的色彩,確保界面背景的顏色與視覺藝術(shù)元素的顏色、文字設(shè)計(jì)顏色保持一致性,否則所運(yùn)用的色彩將會與對比色出現(xiàn)沖突給用戶使用情緒帶來不良影響。另外,為了增加人機(jī)交換的協(xié)調(diào)性與手機(jī)游戲整個(gè)UI界面設(shè)計(jì)的藝術(shù)性,在色彩設(shè)計(jì)過程中,還可讓用戶按照自己的喜好來選擇合適的系統(tǒng)色彩,實(shí)現(xiàn)手機(jī)游戲UI界面設(shè)計(jì)的活躍性。例如在《赤壁》的游戲UI界面設(shè)計(jì)中,畫面色彩融入了我國特色的風(fēng)格,游戲角色以紅色、黃色、青色、黑色及白色等為主打色調(diào),充分想象了我國民間繪畫與臉譜色彩的“寫意性”,而游戲場景中自然畫面色彩簡潔、優(yōu)雅,又如我國水墨一般,游戲戰(zhàn)斗畫面精湛,色彩濃重卻不零亂,將戰(zhàn)斗中宏大的氣氛渲染出來。
2.4字體設(shè)計(jì)
文字設(shè)計(jì)在手機(jī)游戲UI界面中起到解說和宣傳的效果,如果用戶在短時(shí)間內(nèi)沒有了解掌握所玩的手機(jī)游戲規(guī)則,那么用戶將會難以激發(fā)對這款手機(jī)的興趣。例如,在《瘋狂猜成語》的游戲UI界面設(shè)計(jì)中,關(guān)于游戲說明方面,文字標(biāo)題內(nèi)容十分醒目,并且文字位置、大小與顏色編排也不同,每一塊文字大小保持一種,合理布置文字位置。然后在文字旁邊配置相同的圖片加以說明,讓用戶通過圖文結(jié)合方式來了解游戲規(guī)則。此外,設(shè)計(jì)師還對提示按鈕的顏色和游戲UI界面顏色進(jìn)行區(qū)分,以此方便用戶點(diǎn)擊。
3結(jié)語
手機(jī)游戲中UI界面設(shè)計(jì)運(yùn)用視覺藝術(shù)元素,要求設(shè)計(jì)師必須明白視覺藝術(shù)元素融入的目的是人機(jī)交換,以此傳播信息數(shù)據(jù),為用戶提供娛樂享受服務(wù)。因此,在設(shè)計(jì)過程中,設(shè)計(jì)師可將視覺藝術(shù)元素充分運(yùn)用到游戲角色、游戲場景、游戲色彩與文字設(shè)計(jì)中,在滿足用戶的基本功能要求同時(shí),讓用戶感受到視覺與心理的享受,追求精神上的審美與人性化關(guān)懷,讓視覺藝術(shù)元素更好地服務(wù)于用戶。
參考文獻(xiàn):
[1]朱婷.論視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的構(gòu)成要素在游戲UI中的運(yùn)用[J].商,2013(9):61.
[2]陳潔茹.手機(jī)UI設(shè)計(jì)中視覺藝術(shù)元素的構(gòu)成[J].大眾文藝,2016(3):109.
[3]趙麗梅,張志亮.UI設(shè)計(jì)中的視覺表現(xiàn)分析[J].藝術(shù)科技,2015(4):203.
關(guān)鍵詞:交互設(shè)計(jì);手機(jī)游戲;遵循要素
隨著社會的不斷進(jìn)步發(fā)展,人們娛樂方式種類的增多,在移動(dòng)平臺快速更新的時(shí)代,手機(jī)游戲已經(jīng)逐漸成為了人們娛樂生活的首要選擇。移動(dòng)平臺游戲帶來了大量以輕量級用戶為主的新興用戶群體,其設(shè)計(jì)也猶如日常生活中的餐具、家居設(shè)計(jì)一樣,受到越來越多的人的關(guān)注,甚至對審美風(fēng)尚和生活方式起到了引領(lǐng)的作用。而且,在現(xiàn)如今可以這樣夸張的說,移動(dòng)平臺下的手機(jī)游戲以及游戲界面設(shè)計(jì)的變遷已經(jīng)成為了僅此于時(shí)裝的一個(gè)熱火行業(yè)。大家如果看過尼爾森對于游戲的報(bào)告內(nèi)容,就知道在2011年6月的一份報(bào)告中,尼爾森就曾指出“游戲正成為這個(gè)時(shí)代最熱門的產(chǎn)物,并以 64%的下載量榮登手機(jī)應(yīng)用榜首,甚至超越實(shí)用工具‘天氣預(yù)報(bào)’?!?/p>
手機(jī)界面是玩家與游戲之間直接進(jìn)行交互的唯一游戲平臺,而交互性是手機(jī)游戲最大的特征之一,游戲的界面交互設(shè)計(jì)直接關(guān)系到手機(jī)平臺上的一款游戲能否獲得成功和用戶的喜愛,手機(jī)是一個(gè)正在興起的游戲平臺,關(guān)于手機(jī)平臺的游戲交互設(shè)計(jì)的研究在學(xué)術(shù)上還比較匱乏,因此,所以對手機(jī)游戲的界面交互設(shè)計(jì)的研究就顯得尤為重要。
顧名思義,“界面”它是一個(gè)靜態(tài)的詞語,在設(shè)計(jì)界面的的時(shí)候,我們?nèi)康囊曈X關(guān)注焦點(diǎn)都會集中在界面這個(gè)本身,界面的布局、設(shè)計(jì)風(fēng)格等,它們都能有效的支撐起交互,當(dāng)一個(gè)產(chǎn)品的交互行為被清晰的定義出來后,那么對界面的要求自然也就更加的清晰,界面上的所有東西是為了交互性而服務(wù)的,界面可以設(shè)計(jì)的更美、更加抽象朦朧,但是缺不能破壞產(chǎn)品的交互性。首先在界面的設(shè)計(jì)上一定要遵循以下幾點(diǎn):
(1)選擇平臺
(2)明確定向
(3)⒄掌淥游戲
目前手機(jī)游戲在市場上已經(jīng)有了很多游戲經(jīng)典的前例,這就給我們設(shè)計(jì)界面的時(shí)候提供了很多資源,而如果對于這么多活生生的參考樣本置之不理那就不可原諒了。應(yīng)該花錢去購買一些好的手機(jī)游戲,仔細(xì)觀看游戲的界面截圖,揣測設(shè)計(jì)者在設(shè)計(jì)這款游戲時(shí)的想法,并且一定要思考這樣的方法和思維能否融入到自己的設(shè)計(jì)中?
相較于手機(jī)游戲來說,因?yàn)橥婕覍τ谟螒虻倪^程和體驗(yàn)都會有不同的喜好和感受,所以手機(jī)類的游戲可以將其劃分為反應(yīng)類和解密類兩種游戲。顧名思義,前者主要考驗(yàn)玩家的反應(yīng)能力,對用戶的感官要求較高,游戲節(jié)奏較為緊湊,體驗(yàn)也相應(yīng)的更加流暢和爽快。例如早期黑白手機(jī)上的《貪吃蛇》和時(shí)下 iPhone熱門游戲《水果忍者》。但是后者需要用戶群體在玩游戲的同時(shí)傾注更多的注意力,并且要思考。此類游戲通常包含諸多精心設(shè)計(jì)的關(guān)卡,玩家的成就感來源于思考、嘗試、失敗、再思考、再嘗試、成功的過程。對人機(jī)操作要求較低,基礎(chǔ)的點(diǎn)擊和滑動(dòng)便可完成,例如《推箱子》。
對于游戲來說,無論是電子游戲還是時(shí)下非?;鸬囊苿?dòng)手機(jī)游戲,任何一款游戲,它都需要去設(shè)定一個(gè)完整的情景,只有情景和氛圍才可以烘托出整個(gè)游戲。就像給游戲加入一個(gè)“世界觀”,在那個(gè)虛擬的世界里,你有自己的故事和主角。例如《憤怒的小鳥》講述的是一群小鳥為了打擊報(bào)復(fù)偷走雞蛋的豬,而進(jìn)行的攻擊行為。其實(shí)它的整個(gè)故事背景非常簡單易懂,看起來也是可有可無。然而缺失了缺失了背景的鋪墊,就缺失了趣味的根基,便不能給用戶一個(gè)合理的邏輯去執(zhí)行游戲。而基于移動(dòng)平臺的手機(jī)游戲,一般不需要費(fèi)心勾畫一個(gè)曲折而復(fù)雜的故事情節(jié),設(shè)計(jì)開發(fā)人員只需要針對目標(biāo)群體設(shè)計(jì)一個(gè)風(fēng)格統(tǒng)一的世界觀,邏輯上符合人們的生活常識即可。
關(guān)鍵詞:lua;corona;手機(jī)游戲
中圖分類號:TP311 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-3044(2015)25-0047-03
隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,人們需要隨時(shí)隨地獲取與處理信息,由于移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展,現(xiàn)在的手機(jī)等嵌入式設(shè)備的計(jì)算處理能力得到極大的增強(qiáng),因此手機(jī)成為了最佳的終端工具。目前很多大型游戲、手機(jī)游戲和應(yīng)用項(xiàng)目都用lua作為腳本來完成,在南美家庭中幾乎每天都在使用的互動(dòng)電視是由lua驅(qū)動(dòng)的。一些大學(xué)在他們的研究中使用lua來進(jìn)行快速處理并獲得結(jié)果。而且在游戲開發(fā)團(tuán)隊(duì)中的不同角色的人員使用中都起到重要作用。基于手機(jī)的移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)成為未來軟件開發(fā)的發(fā)展方向。
1 手機(jī)游戲開發(fā)環(huán)境
1.1 移動(dòng)開發(fā)跨平臺工具Corona SDK簡介
Corona SDK是Corona Labs旗下的一款專門用于跨平臺移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)的Lua語言SDK庫,不僅容易入手,無門檻,而且效率也相當(dāng)高。Corona SDK提供了跨平臺能力,所以開發(fā)者的應(yīng)用或游戲可兼容iOS、Android、Kindle Fire和Nook平臺。Corona支持硬件加速、GPS、照相機(jī)等,并集成了Box2D物理引擎。
1.2 腳本語言Lua介紹
lua小巧高效,作為C的擴(kuò)展,能與C自然的結(jié)合與交互,所以常被用于寫游戲邏輯。以快速小巧著稱的Lua擁有在目前所有腳本引擎中最快的運(yùn)行速度,這樣的特性讓Lua成為用作嵌入式腳本的最佳選擇。在當(dāng)前的游戲開發(fā)行業(yè)中,除了《魔獸世界》和網(wǎng)易經(jīng)典“西游系列”都使用了腳本外,現(xiàn)在大多數(shù)比較流行的程序也都使用了腳本,如騰訊的(QQgame))和搜狐的《天龍八部》等。不僅如此,現(xiàn)今的游戲引擎也都提供了腳本接口,無論是商業(yè)的unreal引擎還是開源的0一GRE,無一例外。但是,Lua語言被人們所熟知還要追述到2010年喬布斯的蘋果將Lua語言引進(jìn)iOS平臺,直到現(xiàn)在已經(jīng)有很多iPhone的應(yīng)用寫入到Lua中。而Lua語言憑借其代碼幾乎能在所有操作系統(tǒng)和移動(dòng)終端上編譯運(yùn)行的這一特性,不但可以在iOS這一移動(dòng)平臺開發(fā),同樣也可以在Android等其它平臺上開發(fā)。有了Corona SDK以后Lua語言不但可以支持iOS,還可以支持Android平臺。
2 趣味手機(jī)游戲的設(shè)計(jì)
本文設(shè)計(jì)的進(jìn)階版俄羅斯方塊手機(jī)游戲,開發(fā)語言是lua,開發(fā)框架是corona。所開發(fā)的游戲基于俄羅斯方塊的玩法之上,融入了屬于自己的創(chuàng)新元素和玩法,讓原本黑白的俄羅斯方塊變得鮮活有趣了起來。
1)游戲界面設(shè)計(jì)
該游戲畫面走著輕松、愉快的小清新路線,采用色彩明快的七彩方塊組合而成,讓人眼前一亮的同時(shí),色彩艷麗的界面也容易令人心情不禁跟著愉悅起來,Q版的小方塊們,設(shè)計(jì)感強(qiáng)烈,看起來并不平面,非常具有質(zhì)感。游戲開始界面如圖1所示,游戲運(yùn)行效果如圖2所示。
實(shí)現(xiàn)界面初始化的函數(shù):
function kian()
bj=display.newRect(160,240,480,580)
ks=display.newImage("im/b.png",160,240)
ksan=display.newImage("im/an.png",160,240)
ksan:addEventListener("tap",dong)
end
開始游戲函數(shù):
function kais()
display.remove(bj)
display.remove(ks)
display.remove(ksan)
chu()
for i=1,10 do
for k=1,10 do
t[i][k]:addEventListener("touch",ss)
end
end
Runtime:addEventListener("touch",ww)
display.remove()
end
加載圖片,合成統(tǒng)一顏色不同形狀的方塊組合。有一個(gè)、兩個(gè)、多個(gè)方塊組成的形狀。
實(shí)現(xiàn)代碼如下:
function one()
ge2=display.newImage("im/3.png",0,0)
ge2.xScale=0.4
ge2.yScale=0.4
ge2.x=ddd
ge2.y=400
ge2:addEventListener("touch",xx2)
end
function two()
ge3=display.newGroup()
for i=1,2 do
ge1=display.newImage("im/4.png",i*28-28-28,0)
ge1.xScale=0.65
ge1.yScale=0.65
ge3:insert(ge1)
end
ge3.x=ddd
ge3.y=400
ge3.xScale=0.6
ge3.yScale=0.6
ge3:addEventListener("touch",xx3)
end
function three()
ge4=display.newGroup()
for i=1,2 do
ge1=display.newImage("im/5.png",i*28-28-28,0)
ge1.xScale=0.65
ge1.yScale=0.65
ge4:addEventListener("touch",xx4)
end
…
不同形狀的組合體,可防止的范圍不一樣,所以通過XX1~XX19函數(shù)來限制x,y軸的位置。如XX2函數(shù)代碼:
function xx2(event)
if event.phase=="began" then
l=2
if event.x
ddd=60
v=1
elseif event.x>=60+40 and event.x
ddd=160
v=2
elseif event.x>160+50 then
ddd=260
v=3
end
end
end
function shuu()
if ls==1 then
sf=1
for i=1,10 do
for k=1,10 do
if di[i][k]==1 then
if shus[1]==1 then
if k
if di[i][k+1]==1 and di[i][k+2]==1 and di[i][k+3]==1 and di[i][k+4]==1 then
sf=2
end
end
elseif shus[1]==2 then
sf=2
end
…
本程序主要使用的Corona SDK API里的顯示圖片函數(shù)、群組函數(shù)、偵聽函數(shù)、過渡函數(shù)等。相關(guān)函數(shù)的用法可以到https:///api/ 查找,如圖3所示。如過渡函數(shù)transition語法,如下圖4所示。
3 總結(jié)
游戲開發(fā)是一個(gè)創(chuàng)意性的工作,需要通過快速開發(fā)原型、測試和修改來驗(yàn)證游戲性。因此,需要一個(gè)具有良好兼容性、簡單而高效的編程語言來幫助游戲設(shè)計(jì)師完成他們的工作。近年來,許多大型游戲都采用了Lua作為自己的嵌入式腳本語言,以此來實(shí)現(xiàn)可配置性和可擴(kuò)展性。Lua改變了開發(fā)者為移動(dòng)設(shè)備編寫應(yīng)用的方式,目前蘋果App Store中已經(jīng)有很多用lua開發(fā)的應(yīng)用和游戲。
通過本文提供的基于lua和corona框架的趣味手機(jī)游戲的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),可以看到通過緊跟技術(shù)發(fā)展腳步,運(yùn)用移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)框架搭建適合游戲開發(fā)的環(huán)境設(shè)計(jì)一個(gè)游戲的過程,。
參考文獻(xiàn):
[1] 李廣松,陳蓉征.基于Lua的網(wǎng)絡(luò)游戲腳本系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J].現(xiàn)代計(jì)算機(jī),2009(12).
【關(guān)鍵詞】教育游戲;智能手機(jī);移動(dòng)學(xué)習(xí)
伴隨著網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)的迅猛發(fā)展,具有獨(dú)立操作系統(tǒng)的3G智能手機(jī)如雨后春筍般迎來了發(fā)展的契機(jī)。智能手機(jī)不僅可以利用3G移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行數(shù)據(jù)接入,同時(shí)也可以使用wlan在wifi特點(diǎn)快速接入數(shù)據(jù),吸引更多用戶使用智能手機(jī)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)體驗(yàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國目前的手機(jī)用戶已有約10億,在這個(gè)龐大的用戶群體吸引下,游戲產(chǎn)業(yè)的比重必將向手機(jī)游戲傾向。智能手機(jī)以其攜帶便捷、操作簡單、應(yīng)用豐富等優(yōu)點(diǎn)已經(jīng)融入到了人們的生活,基于手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)也開始被手機(jī)用戶所認(rèn)可。由此,我們可以看到寓教于樂的學(xué)習(xí)方式可以通過教育游戲的形式在手機(jī)平臺得以實(shí)現(xiàn)。然而,據(jù)研究和調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前對于3G手機(jī)的移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用還主要體現(xiàn)在理論探討層面,缺乏具體的、性能良好的可靠性技術(shù)手段和方法,尤其是對移動(dòng)學(xué)習(xí)資源的交互設(shè)計(jì)缺乏深度探究。[1]鑒于此,本文在分析手機(jī)教育游戲的概念及特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,探討了手機(jī)教育游戲的設(shè)計(jì),展望了手機(jī)教育游戲的未來發(fā)展。
一、手機(jī)教育游戲的概述
手機(jī)教育游戲就是運(yùn)行在手機(jī)上的一種具有教育性的游戲。游戲的過程具有娛樂性、教育性,有著明確的學(xué)習(xí)內(nèi)容和具體的教學(xué)目標(biāo),能夠培養(yǎng)使用者的智力技能、思想情感,使用者可以不受時(shí)空限制,隨時(shí)隨地、隨心所欲的進(jìn)行游戲化的學(xué)習(xí)。手機(jī)教育游戲是手機(jī)游戲與教育的結(jié)合,使用者可以依托手機(jī)的優(yōu)勢,使學(xué)習(xí)變得便捷,同時(shí)充滿娛樂性,具有以下特點(diǎn):
1.打破時(shí)空限制,隨心所欲的學(xué)習(xí)
手機(jī)的小巧便捷性,加之良好的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò),使得手機(jī)可以在任何有移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)覆蓋的地點(diǎn)進(jìn)行數(shù)據(jù)連接,與傳統(tǒng)電腦相比,為學(xué)習(xí)者提供隨時(shí)隨地的娛樂性學(xué)習(xí)突顯出了極大的優(yōu)越性。用戶使用手機(jī)隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)變得充滿趣味性,不僅增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣,同時(shí)也提高了學(xué)習(xí)的效率。
2.可以讓用戶體會到情感化的學(xué)習(xí)環(huán)境
人具有情感性,喜怒哀樂是人對外界事物的一種反應(yīng),充分表露出事物是否滿足自身需求的一種態(tài)度體現(xiàn)。情感在日常的生活學(xué)習(xí)中充當(dāng)著重要的角色,積極的情感可以促進(jìn)學(xué)習(xí),反之,消極的情感會制約學(xué)習(xí)。
手機(jī)教育游戲在設(shè)計(jì)的過程中以賦予人的情感,使用戶在游戲的過程中得到積極的情感體驗(yàn)。在游戲的設(shè)計(jì)過程中,游戲界面的設(shè)計(jì)要給用戶一種美的享受,使用戶帶著一種愉悅的心情進(jìn)行游戲?qū)W習(xí)。同時(shí),教育游戲的任務(wù)和游戲的交互性也體現(xiàn)出情感化。在游戲任務(wù)的設(shè)計(jì)過程中,要充分結(jié)合教育目標(biāo),難易程度與使用者的認(rèn)知相一致,從而使游戲者的勝利歸屬感得到滿足。有效地帶給游戲者積極的情感,提高學(xué)習(xí)的效果。游戲交互的友好性簡單易用,即時(shí)有效的反饋機(jī)制充分體現(xiàn)交互設(shè)計(jì)的情感化,可以使游戲者在游戲?qū)W習(xí)的過程中具有良好的體驗(yàn)感和沉浸感。
3.可以有效的鍛煉游戲者的思維能力
在競技闖關(guān)游戲的設(shè)計(jì)過程中,依據(jù)所要達(dá)到的教育目標(biāo),游戲者在游戲的過程中可以有多重選擇以獲得成功。緊張激烈的闖關(guān)模式使游戲者沉浸在游戲環(huán)境當(dāng)中,驚險(xiǎn)刺激的場景,爭奪秒的挑戰(zhàn),對游戲者的思維的敏捷性、發(fā)散性具有直接的提高作用。
4.可以培養(yǎng)游戲者的積極心態(tài)
手機(jī)教育游戲具有教育性和娛樂性的雙重性質(zhì),因此,游戲者在游戲的過程中是被一種積極的思想所引導(dǎo),在促進(jìn)游戲者通過自己的努力不斷的探索去通過一道道關(guān)卡,并不斷的使自己變得強(qiáng)大。這樣游戲的不斷進(jìn)取、不斷奮斗的心態(tài)可以有效地培養(yǎng)游戲者的積極性。
5.可以培養(yǎng)使用者的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力
手機(jī)教育游戲里不具有單人的任務(wù),同時(shí)還設(shè)置有需要組隊(duì)進(jìn)行完成的團(tuán)隊(duì)任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中,每個(gè)人所承擔(dān)的具體任務(wù)有所不同,需要根據(jù)游戲者在游戲當(dāng)中人物屬性的特點(diǎn)進(jìn)行游戲過程中的操作配合來共同完成任務(wù)。同時(shí),系統(tǒng)會根據(jù)游戲者在人物過程中的不同表現(xiàn)給予不同層次的獎(jiǎng)勵(lì)。因此,這不僅是一個(gè)合作過程,同時(shí)也是隊(duì)員間的一種競爭的過程。
二、手機(jī)教育游戲的設(shè)計(jì)
在教育類的游戲當(dāng)中如何才能使教育性與娛樂性緊密融合,以達(dá)到一個(gè)相對平衡的點(diǎn),一直以來教育游戲的研究者們都在不斷的探索者。手機(jī)教育游戲的設(shè)計(jì)不僅要考慮游戲的教育性和娛樂性的平衡,同時(shí)還要考慮手機(jī)運(yùn)行平臺的特征。
1.運(yùn)行平臺的兼容性。目前,市場上所存在的操作系統(tǒng),以及相同操作系統(tǒng)不同型號的手機(jī)品牌種類繁多。要確保手機(jī)教育類游戲更多的運(yùn)行在不同手機(jī)平臺上。
2.手機(jī)教育游戲要有明確的教育目標(biāo)。游戲的過程就是一個(gè)采用策略獲得成功的過程,教育游戲要有自身明確的教育目標(biāo)。游戲者通過對明確的游戲任務(wù)的完成,從而使教育目標(biāo)得以達(dá)成。
3.手機(jī)教育游戲要充分考慮游戲?qū)ο蟮奶卣?。手機(jī)教育游戲在教育目標(biāo)的設(shè)計(jì)過程中要充分考慮游戲?qū)ο蟮男愿衲挲g的分析。不同的游戲者有個(gè)不同的性格特征,在游戲的過程中所采用的方法也還有所不同。因此,在游戲的設(shè)計(jì)與開發(fā)中要充分了解游戲?qū)ο笏幍哪挲g階段,個(gè)性差異,對學(xué)習(xí)的情感態(tài)度,從而設(shè)計(jì)出教育目標(biāo)明確、難易適中切合使用對象的手機(jī)教育游戲。
4.手機(jī)教育游戲內(nèi)容的分析。手機(jī)教育游戲的內(nèi)容不僅僅只局限于學(xué)校教科書的知識,可以涵蓋各個(gè)領(lǐng)域。如可以是一款關(guān)于地震自救的游戲,游戲者在模擬的游戲場景中可以根據(jù)系統(tǒng)提供的提示信息制定出一套逃生方案。在這個(gè)過程中游戲者可以利用道具以及自己的知識逃出災(zāi)后廢墟。在游戲的過程中游戲者如同身臨其境,使游戲者了解地震逃生的知識,提高自己的生活安全自救常識。此外,香港中文大學(xué)所研發(fā)的教育游戲《農(nóng)場狂想曲》,游戲者通過充當(dāng)農(nóng)場主的角色對農(nóng)場進(jìn)行經(jīng)營管理,從而使游戲者懂得商業(yè)化運(yùn)營。
5.手機(jī)教育娛樂性的設(shè)計(jì)。利用手機(jī)游戲的娛樂性來調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣是手機(jī)教育游戲的本質(zhì)所在。因此就要在手機(jī)教育游戲的內(nèi)外兩方面努力。外在方面表現(xiàn)在手機(jī)游戲的操作界面要人性化,場景畫面色彩搭配要得當(dāng),背景音樂和特效音要清新悅耳,整體要符合大眾的審美觀點(diǎn)和思維趨向。其內(nèi)在方面表現(xiàn)在游戲自身的內(nèi)容上,要求游戲在滿足教育目標(biāo)的前提下進(jìn)一步增強(qiáng)游戲的趣味性,能夠充分調(diào)動(dòng)游戲者的學(xué)習(xí)積極性,使游戲者在游戲的同時(shí)輕松愉悅的獲得知識。
6.游戲要有反饋機(jī)制。反饋是為了進(jìn)一步改進(jìn)和完善游戲當(dāng)中的不合理設(shè)計(jì),幫助學(xué)習(xí)者更加有效的學(xué)習(xí)知識。反饋可以以選擇和問答題目的形式呈現(xiàn),主要包含游戲界面布局、色彩畫面、難易程度以及游戲者對游戲的過程中知識的獲得的自身情況作出簡要說明。
7.要有評價(jià)機(jī)制。評價(jià)是一種雙向性的。游戲者在將游戲任務(wù)全部完成之后,可以從游戲設(shè)計(jì)的合理化,知識的獲得情況,對游戲作出一個(gè)整體的評價(jià)。同時(shí),在游戲過程中游戲者每完成一個(gè)關(guān)卡,系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)習(xí)者在游戲任務(wù)當(dāng)中所采取的方法,完成游戲所化時(shí)間等綜合因素,對游戲者作出較為合理的等級評價(jià),并給出相應(yīng)的合理性建議,引導(dǎo)游戲者反思總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
三、手機(jī)教育游戲的未來發(fā)展
在網(wǎng)絡(luò)游戲無比盛行的今天,在市場上還很難找到一款成功的手機(jī)教育游戲,但可以清晰的看到,在3G網(wǎng)絡(luò)全面覆蓋,4G網(wǎng)絡(luò)即將到來的今天,手機(jī)網(wǎng)絡(luò)的速度在不斷的提高。同時(shí),移動(dòng)終端更加智能,配置也越來越高,手機(jī)作為游戲的載體已近乎完美。伴隨著手機(jī)游戲的發(fā)展,以及教育游戲理論體系的日趨完善,手機(jī)教育游戲必將迎來一個(gè)發(fā)展的春天。
縱觀我國手機(jī)市場,智能手機(jī)已經(jīng)占領(lǐng)了大半壁江山。而且,配置高價(jià)格低廉的智能手機(jī)發(fā)展勢頭強(qiáng)勁。在我國手機(jī)用戶是一個(gè)龐大的群體,手機(jī)游戲業(yè)務(wù)在移動(dòng)通信市場當(dāng)中更是占到了很大的比例,由此可見,手機(jī)游戲必將成為游戲產(chǎn)業(yè)中新的亮點(diǎn)。
移動(dòng)學(xué)習(xí)以其隨時(shí)隨地,不受時(shí)空限制的優(yōu)勢越來越受到一些在職工作者的親睞。移動(dòng)學(xué)習(xí)使人們的學(xué)習(xí)方式發(fā)生了改變,手機(jī)自身的先決獨(dú)特條件更是為移動(dòng)學(xué)習(xí)插上了翅膀,必將掀起教育界一場新的革命。學(xué)習(xí)是一種枯燥乏味的獲取知識的過程,人們一直在探尋如何才能使學(xué)習(xí)變得具有趣味性。而教育游戲很好的解決了這一問題。教育游戲強(qiáng)調(diào)娛樂性與教育性的完美融合。學(xué)習(xí)者可以在學(xué)習(xí)過程中以一種愉悅的情緒對知識進(jìn)行理解和學(xué)習(xí)。這種寓教于樂的學(xué)習(xí)方式正被越來越多的人們認(rèn)可和接受,必將得到積極的發(fā)展、
教育游戲是教育和游戲的結(jié)合,是游戲與教育的平衡。它將學(xué)習(xí)者帶人一個(gè)游戲化的學(xué)習(xí)環(huán)境當(dāng)中,其目的為了更加有效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。趣味性與娛樂性是教育游戲的核心問題,教育游戲的設(shè)計(jì)遵循游戲者的情感體驗(yàn),游戲界面的美感遵循大眾化的審美要求。同時(shí),教育游戲的設(shè)計(jì)業(yè)遵循交互設(shè)計(jì)的情感化。這些能夠使學(xué)習(xí)者在游戲化的學(xué)習(xí)環(huán)境中得到積極的情感體驗(yàn)。
手機(jī)教育游戲本質(zhì)是以游戲化的形式進(jìn)行學(xué)習(xí),游戲的趣味性比較強(qiáng)。一些家長和老師為避免學(xué)生沉迷于其中,目前還不太接受教育游戲。因此,就得給教師家長足夠的時(shí)間和技術(shù)支持,促使手機(jī)教育游戲得到普遍的發(fā)展。
四、結(jié)論
在國內(nèi)外,手機(jī)教育游戲的設(shè)計(jì)和開發(fā)都處于起步階段,但在最近幾年也顯現(xiàn)出了加速發(fā)展的趨勢。無論是手機(jī)教育游戲軟件的設(shè)計(jì)開發(fā)方面還是理論研究方面都有著很大發(fā)展空間。與其單純娛樂性的電子游戲相比手機(jī)教育游戲手機(jī)教育游戲有其獨(dú)特的魅力。
手機(jī)游戲的教育性與娛樂性的平衡點(diǎn)一支是教育游戲開發(fā)的一個(gè)難點(diǎn),但從歷年的發(fā)展情況來看在這一方面一直在不斷的取得突破,這是一個(gè)需要長期研究的過程。相信在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)不斷革新發(fā)展,以及移動(dòng)學(xué)習(xí)優(yōu)越性的不斷提升,都為手機(jī)教育游戲的未來發(fā)展提供了有力的技術(shù)和環(huán)境保障。相信在不久之后。手機(jī)教育游戲必將提供一種全新的學(xué)習(xí)模式,改變游戲界的結(jié)構(gòu)形態(tài),迎來發(fā)展的春天。
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【 關(guān)鍵詞 】 大數(shù)據(jù);自由式;信息收集
The Design of Free Information Collection Platform
Yang Wei-yuan
(Shenyang Automobile Industry College LiaoningShenyang 110015)
【 Abstract 】 With the advancing process of large data in Internet Era, many field realized the importance of information collection. However the old mode of information collection scattered and puzzle, this article construct a free information platform to help many enterprises and users for collect information to be convenient.
【 Keywords 】 large data;free;information collection
1 引言
如今的互聯(lián)網(wǎng)正進(jìn)入一個(gè)“大數(shù)據(jù)”時(shí)代,大數(shù)據(jù)所帶來的重大意義已經(jīng)被越來越多的機(jī)構(gòu)及個(gè)人所認(rèn)可。全球很多家大公司都非常注重信息的收集。一個(gè)有價(jià)值的信息有時(shí)不僅僅會帶來巨大利潤,更能夠幫助其快速擺脫困境。2014年寶潔公司把“如何將圖形印到薯片上仍然無損薯片的完整”這一持久困擾研發(fā)人員的課題發(fā)送至網(wǎng)絡(luò)平臺,不久即被攻克,而且還止住了業(yè)績的下滑,并且憑此推出新產(chǎn)品200多款,研發(fā)能力提高了60%。
在國內(nèi),很多家公司及企業(yè)也在通過軟件、互聯(lián)網(wǎng)、調(diào)查問卷等方式進(jìn)行信息收集。譬如柳傳志通過微信進(jìn)行的“柳桃”產(chǎn)品營銷方案征集,以及傅盛通過微信及郵箱方式進(jìn)行的“傅盛戰(zhàn)隊(duì)”成員招募活動(dòng),都是在以多種形式進(jìn)行信息收集,然后從中找尋到合適自己的方案。
以往各個(gè)企業(yè)的信息收集方式通常采用公司網(wǎng)站、軟件投票、紙質(zhì)問卷等方式,較為零散且耗時(shí)費(fèi)力。在本文中,針對企業(yè)以及個(gè)人構(gòu)建一個(gè)以網(wǎng)站為主,微信、手機(jī)客戶端為輔的方式的自由式的信息收集平臺。該平臺建立的目的在于將各方信息收集整合在一個(gè)網(wǎng)站上,為信息的需求者和提供者提供方便。
2 自由式信息收集平臺的基本概述
該平臺的主要功能在于幫助企業(yè)及個(gè)人進(jìn)行有關(guān)信息的收集,“自由式”是該平臺的主要特點(diǎn)。在該平臺中,自由式被定義為企業(yè)用戶及個(gè)人用戶可以在不違反平臺所規(guī)定的基本原則下可以任意的創(chuàng)建諸如問卷調(diào)查、投票、留言等一系列信息收集方式。此外,用戶還可以自定義諸如現(xiàn)金、物品、電子購物券等一系列的針對于信息提供者的獎(jiǎng)賞機(jī)制,這種機(jī)制既可以有效地提高信息提供者的積極性,又可以使所提供信息的質(zhì)量得到保障。
該平臺的構(gòu)建采用以網(wǎng)站為主,微信和手機(jī)客戶端為輔的多角元化方式,分為企業(yè)版和個(gè)人版,便于信息提供者能夠通過各種方式為企業(yè)及個(gè)人提供信息。
3 網(wǎng)站基本框架
在網(wǎng)站主頁上,標(biāo)志有企業(yè)版和個(gè)人版兩個(gè)入口,通過點(diǎn)擊方式來進(jìn)入到其中任何一個(gè)頁面。在企業(yè)版頁面中,主要由企業(yè)Logo、新聞、搜索、排行和注冊等板塊所組成。各個(gè)企業(yè)的Logo圖片置于頁面的主要位置,用戶可以點(diǎn)擊企業(yè)的Logo圖片進(jìn)入該企業(yè)的信息收集頁面來向該企業(yè)提供信息。在搜索板塊中,用戶可以通過關(guān)鍵詞、企業(yè)性質(zhì)以及需求來實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的搜索。在排行的板塊中以點(diǎn)擊率、采用率等方式對詞條進(jìn)行排行。在注冊板塊中,企業(yè)用戶在進(jìn)行完成相應(yīng)的注冊信息提交后必須等待審核通過后方可以信息。
在個(gè)人版的頁面中,主要以新聞、排行、門類、搜索和注冊板塊所組成。在排行板塊中,以詞條的點(diǎn)擊率、采用率等方式對詞條進(jìn)行排行。在門類板塊中,按照用戶所的門類進(jìn)行區(qū)塊式分類擺放,便于用戶查找。在搜索板塊中,用戶可以通過關(guān)鍵詞、時(shí)間以及需求來實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的搜索。注冊板塊中,個(gè)人用戶必須在完成注冊信息提交后后必須等待審核通過后方可以信息。該網(wǎng)站基本框架如圖1所示。
4 規(guī)則設(shè)定
4.1 網(wǎng)站總體規(guī)則
網(wǎng)站所有的規(guī)則設(shè)定應(yīng)在不違反國家法律法規(guī)前提下,充分平等的對待網(wǎng)站內(nèi)所有用戶,嚴(yán)禁欺詐行為的出現(xiàn)。對于不符合國家法律法規(guī)的內(nèi)容要及時(shí)的采取刪除、屏蔽等手段進(jìn)行處理。
4.2 信息收集規(guī)則設(shè)定
⑴框架規(guī)則模板設(shè)定。無論對于企業(yè)用戶還是個(gè)人用戶,想要盡可能全面收集信息就必須依靠各種形式的信息收集方式才能夠完成。網(wǎng)站面向企業(yè)用戶及個(gè)人用戶提供目前較為流行的諸如投票、問卷調(diào)查等常用的框架式規(guī)則模板。用戶可以根據(jù)其自身需求自定義其內(nèi)容及方式。
⑵自定義式規(guī)則設(shè)定。有時(shí),網(wǎng)站所提供的框架式規(guī)則模板并不能夠完全滿足用戶需求,為了充分的體現(xiàn)網(wǎng)站的自由式理念,為用戶提供新規(guī)則創(chuàng)建的訴求。用戶需將其自身規(guī)劃的信息收集規(guī)則方案提交,待管理員審核通過后便可按照其所規(guī)劃的方案來制定一個(gè)新的規(guī)則;如果管理員未通過,用戶既可以選擇終止還可以選擇重新規(guī)劃方案,其流程圖如圖2所示。
⑶獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則設(shè)定。為了充分的調(diào)動(dòng)信息提供者的積極性,同時(shí)保障信息的質(zhì)量,網(wǎng)站會建議所有用戶根據(jù)自身情況設(shè)立一些獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則。所有的獎(jiǎng)勵(lì)形式規(guī)則都由網(wǎng)站的企業(yè)用戶及個(gè)人用戶在不違反法律法規(guī)的情況下自行設(shè)定,獎(jiǎng)勵(lì)既可以是現(xiàn)金和實(shí)物,也可以是電子患盎分等虛擬物品。這也是該網(wǎng)站自由式另一種形式的體現(xiàn)。5 客戶端功能設(shè)計(jì)
近年來,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民的數(shù)量與日俱增,截至2014年6月我國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)民數(shù)量達(dá)6.86億。只有將網(wǎng)站與移動(dòng)客戶端共同結(jié)合起來才能夠充分的吸引更多的人前來提供信息,為企業(yè)及個(gè)人用戶提供更多的信息來源。
5.1 手機(jī)客戶端的功能設(shè)計(jì)
由于在文字書寫方面,手機(jī)的書寫速度要遠(yuǎn)要低于電腦。因此在手機(jī)客戶端功能設(shè)計(jì)當(dāng)中,除了具有與電腦相同的網(wǎng)頁操作外,還增加語音是輸入及語音識別功能,便于信息提供者能夠及時(shí)的將信息進(jìn)行上傳。
5.2 微信方面的設(shè)計(jì)
由于目前微信的功能尚且有限,因此微信方面進(jìn)行信息收集主要應(yīng)依靠于微信公眾號和微信工作群來進(jìn)行。在微信中可以通過設(shè)立會員制度和一些物質(zhì)與非物質(zhì)形式的獎(jiǎng)勵(lì)來吸引更多的用戶。
6 結(jié)束語
在如今的信息爆炸時(shí)代,如何從浩如煙海的信息中找尋到自己所需要的信息,長久以來一直是相關(guān)研發(fā)人員的重要課題?,F(xiàn)如今大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來,使得信息的有效利用率和信息獲取的速度都得到了一個(gè)飛躍式提高。本文中所設(shè)計(jì)的自由式信息收集平臺,技術(shù)還未成熟,仍處在設(shè)計(jì)階段,距離真正的投入使用還有較長的路要走。
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據(jù)易觀國際的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,2006年我國移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)市場規(guī)模為69億元,此后每年都以超過70%的速度增長,預(yù)計(jì)2013年規(guī)模將高達(dá)3204億元。移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)也呈現(xiàn)更加多元的方向發(fā)展,除結(jié)合O2O、LBS、本地生活應(yīng)用等概念之外,預(yù)計(jì)還會有更多的創(chuàng)新業(yè)務(wù)模式出現(xiàn)。
為了搶占市場,國內(nèi)各大社交網(wǎng)絡(luò)紛紛將目光轉(zhuǎn)向移動(dòng)領(lǐng)域。作為國內(nèi)最大的社交網(wǎng)絡(luò)及內(nèi)容提供商,騰訊的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)布局自然最受業(yè)界關(guān)注。今年5月18日,騰訊正式宣布業(yè)務(wù)重組,針對社交網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、搜索、電商業(yè)務(wù)作出重大調(diào)整,其中就專門成立移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)事業(yè)群(MIG),確立了未來的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展戰(zhàn)略。
而馬化騰在談到移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)也表現(xiàn)出對這一市場的憧憬和肯定,他表示,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)將大有作為,創(chuàng)新應(yīng)用永遠(yuǎn)都有機(jī)會嶄露頭角。未來移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的立足點(diǎn)將圍繞解決用戶的溝通、社交、分享、閱讀、娛樂、消費(fèi)等各種生活需求來發(fā)展,SoLoMo和云服務(wù)是重要的表現(xiàn)形式。
對于以社交網(wǎng)絡(luò)為業(yè)務(wù)大本營的騰訊來說,QQ社區(qū)在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的變革無疑也具備至關(guān)重要的作用。而相比其他移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò),手機(jī)QQ空間的優(yōu)勢也十分明顯。
第一、用戶優(yōu)勢。騰訊2012年第一季度財(cái)報(bào)顯示,QQ空間活躍帳戶數(shù)已達(dá)到空前的5.767億,進(jìn)一步與競爭對手拉開差距。龐大的用戶基礎(chǔ)也造就了手機(jī)QQ空間的高起點(diǎn)。
第二、移動(dòng)DNA優(yōu)勢。在此之前,騰訊在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的布局已經(jīng)為整個(gè)行業(yè)的轉(zhuǎn)型提供典型參考,手機(jī)QQ、微信等成功產(chǎn)品的推出也顯示出騰訊正緊抓移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代脈搏,兄弟產(chǎn)品的先導(dǎo)優(yōu)勢也成為手機(jī)QQ空間的下一步提供了有效的助推器。
作者簡介:張朝枝(1973― ),男,中山大學(xué)旅游學(xué)院副教授,博士。施帆(1983― ),女,上海市紅十字會工作人員。
摘 要 會議注冊登記表是會議組織者收集信息的重要方式。本研究通過整理112份“上海論壇?2005”國內(nèi)會議與會者的注冊登記表,分析注冊登記表的信息收集有效性,總結(jié)注冊登記表的設(shè)計(jì)缺陷,提出了改善注冊登記表的設(shè)計(jì)方案及其回收方式等方面的建議,為大型會議組織中的注冊登記表設(shè)計(jì)與回收提供參考。
關(guān)鍵詞 會議注冊登記表設(shè)計(jì);信息收集;有效性
中圖分類號G20 文獻(xiàn)標(biāo)識碼A 文章編號 1006―575(2006)―05―0054―08
會議注冊可能是與會者與會議工作人員之間的第一次交流。注冊方式可以為會議定下基調(diào)(LeonardNadler and Zeaee Nadler,2003)。會議注冊工作做得好,不僅能創(chuàng)建一個(gè)與會人員數(shù)據(jù)庫,而且可以理順目標(biāo)市場,并在與會人員中建立良好的信譽(yù)(JeAnna Abbott and Agnes DeFranco,王向?qū)帲?004)。會議注冊登記表(也常稱為參會回執(zhí)、會議注冊回執(zhí))設(shè)計(jì)是會議注冊工作的第一步,在會議組織中有著不可忽視的作用。
在實(shí)際工作中,由于會議注冊登記表的設(shè)計(jì)不盡合理,從登記表中收集到的信息有效性不強(qiáng),往往使會議組織工作效率大大降低。2005年5月16日―17日在復(fù)旦大學(xué)舉行了以“經(jīng)濟(jì)全球化與亞洲的選擇”為主題的大型國際會議“上海論壇?2005”,本文擬通過對這次會議的注冊登記表從設(shè)計(jì)到使用的全程情況分析來探討大型會議注冊登記表(下文中或稱“注冊表”)的設(shè)計(jì)與信息收集有效性的問題。
一、會議注冊登記表中的信息需求與供給
1.會議籌備過程中的信息需求
大型會議組織過程繁瑣而復(fù)雜,幾乎所有籌備工作都必須依據(jù)與會代表的個(gè)人信息來進(jìn)行,而這些個(gè)人信息只能通過注冊登記表來獲得。以“上海論壇?2005”為例,會議的學(xué)術(shù)委員會需要了解與會代表的姓名、機(jī)構(gòu)、職務(wù)、發(fā)言題目等信息,以便準(zhǔn)確地安排會議的主持人、發(fā)言人及發(fā)言順序等;公關(guān)部需要了解與會代表較為詳盡的個(gè)人信息,以便從中挖掘新聞亮點(diǎn),從而擴(kuò)大論壇的知名度和社會效應(yīng);而秘書處則需了解與會代表的個(gè)人信息及行程安排等信息,以便做好接待工作;財(cái)務(wù)部則需要根據(jù)參會人員的情況來制定費(fèi)用預(yù)算、及時(shí)核實(shí)財(cái)務(wù)情況(見表1)。會議注冊登記表在會議組織的信息流中作用與地位可想而知。
2.從會議注冊登記表中可獲得的信息
根據(jù)會議組織的信息需求,從會議注冊登記表中可獲得的信息大致可以分為3大類。①被邀者是否出席會議①。這是會議注冊登記表中最重要的信息,是整個(gè)注冊表的核心,會議籌備的大部分工作都要根據(jù)參會人數(shù)的規(guī)模進(jìn)行。②與會者的個(gè)人基本信息,如姓名、單位、職務(wù)、聯(lián)系方式等。這些信息的利用率非常高,它的使用貫穿整個(gè)會議組織過程。③與會者的參會相關(guān)信息,如抵達(dá)日期、是否發(fā)言、是否需安排住宿等等。參會相關(guān)信息和個(gè)人基本信息相比最大的不同在于其時(shí)效性和針對性。這些信息只適用于該會議,時(shí)效性短,而針對性強(qiáng),也是會議籌備必需的信息。
此外,從回收的注冊表中還可以判斷出一些沒有直接填寫在表中的“潛在信息”,包括:①擬參會者是否收到注冊登記表的隨同文件;②擬參會者接收與發(fā)送信息的渠道(電子郵件、傳真、還是第二聯(lián)系人等),據(jù)此可以在后續(xù)聯(lián)系中選擇合適的信息傳遞方式,提高信息傳遞效率。
二、會議注冊登記表的設(shè)計(jì)與信息收集有效性
1.“上海論壇?2005”注冊登記表的設(shè)計(jì)與回收
注冊表的項(xiàng)目可以依據(jù)需要設(shè)計(jì)得比較復(fù)雜,也可以設(shè)計(jì)得象明信片那么簡單(JeAnna Abbott and AgnesDeFranco,王向?qū)帲?004)?!吧虾U搲?2005”是一個(gè)以“經(jīng)濟(jì)全球化與亞洲的選擇”為主題的大型國際學(xué)術(shù)會議,會議還分為IT、能源、金融三大分主題,以三大板塊分別進(jìn)行,參會人員不僅包括學(xué)者,還包括商界、政界知名人士。如此規(guī)格、規(guī)模的會議籌備工作極為復(fù)雜,根據(jù)會議籌備的需要,組委會在會議注冊登記表中設(shè)計(jì)了20個(gè)問題,以期獲得參會者的個(gè)人資料以及與會議相關(guān)的各方面信息(見表2)。
“上海論壇?2005”組委會共向國內(nèi)代表發(fā)出邀請函313份,收到注冊表回執(zhí)116份,其中明確表示參會的112份,明確表示不能參會的4份,會議注冊登記表的總回收率為37.06%。
2.“上海論壇?2005”注冊登記表信息收集有效性分析
根據(jù)在會議組織中的實(shí)際情況,本研究將“有效信息”界定為“與參會者真實(shí)情況相符并能在會議組織中使用的信息”。根據(jù)作者在會議組織全過程中對注冊登記表中信息的不斷核對與操作所掌握的情況,本研究將信息分幾個(gè)層次進(jìn)行統(tǒng)計(jì),具體操作步驟是:
第一步,在所有信息中剔除“未填寫的信息”,得到“填寫的信息”。
第二步,再從“填寫的信息”中剔除“填寫了的模糊信息”(例如:待定),得到“明確填寫的信息”。
第三步,再去除“與最終事實(shí)不符的信息”而得出“與事實(shí)相符的信息”。
第四步,“與事實(shí)相符的信息”中還有一部分信息由于某些原因需要通過其它途徑再次確認(rèn),剔除這部分信息后篩選出來的信息才是真正有效的信息(見表3)。
根據(jù)上述分類方法,無效信息可以分為以下4類:
第一類,未填寫的信息,即該欄空白。
第二類,模糊信息。指填寫了讓工作人員無法清楚判定的信息,如填寫“/”和“待定”等表述不清的信息、在單選項(xiàng)中進(jìn)行多選等。
第三類,與事實(shí)不符的信息。所填寫的信息與事實(shí)不符,通常是在會議組織者使用這些信息時(shí)才發(fā)現(xiàn),例如電話號碼或郵件地址填寫錯(cuò)誤,或航班信息與實(shí)際情況不符等。
第四類,需要再次確認(rèn)的信息。部分注冊登記表中的信息由于某些原因讓工作人員覺得可信度不高,出于慎重考慮工作人員不得不重新確認(rèn)。
在所有信息中剔除無效信息后得到的就是有效信息,所有112份注冊登記表所收集到的信息情況如表3。
為更直觀地說明有效信息的情況,本文采用“有效信息率”(effective information rate,EIR)來進(jìn)行描述,EIR=有效信息數(shù)目/所有信息數(shù)目。但由于這種統(tǒng)計(jì)方式忽略了注冊登記表中信息與信息之間的關(guān)聯(lián)性(如:通過其單位名稱可判斷其工作性質(zhì),通過其住址信息可判斷其是否須乘飛機(jī)抵滬等等)和信息的重要程度差異(如“建議”一欄顯然沒有“機(jī)構(gòu)”一欄重要,若沒有填寫“建議”一欄,對整張注冊表的回收效率并沒有太大的影響),因此這種“有效信息率”僅是一種數(shù)字上的比較,用來描述注冊登記表的項(xiàng)目填寫情況。
根據(jù)以上分類與計(jì)算方法,可以得出“上海論壇?2005”所收回的注冊登記表中的有效信息率(EIR)為62.14%(見表4)。將不同信息進(jìn)行分類組合分析,發(fā)現(xiàn)注冊登記表中:①個(gè)人資料的有效信息率高于會議相 關(guān)信息的有效信息率;②選擇項(xiàng)的有效信息率高于填空項(xiàng)目的有效信息率;③注冊登記表中前10項(xiàng)的有效信息率高于后10項(xiàng)的有效信息率;④商界代表所填寫的有效信息率高于學(xué)界代表所填寫的有效信息率,后者又高于政界代表所填寫的有效信息率。
3.無效信息的形成原因
將112份注冊表中所有信息項(xiàng)目分別按“未填寫信息”、“填寫了模糊信息”、“填寫了與事實(shí)不符的信息”、“需要再次確認(rèn)的信息”等分類整理(見表5,僅列出排序靠前部分),這樣就可以清楚地看到“未填寫的信息”主要是什么,“填寫了模糊信息”又主要是什么,等等,可以據(jù)此分析無效信息形成的原因。
(1)關(guān)于“未填寫的信息”。未填寫信息是無效信息的主要組成部分,將其分類整理后可以看出(見表6),未填寫信息的原因大致可分為三種:其一,受邀者覺得該問題并非會議所必須的信息,怕耽擱時(shí)間而不愿填寫,如“個(gè)人網(wǎng)頁”、“建議”這兩個(gè)問題;其二,在填寫注冊表時(shí)不能確定的內(nèi)容,如“是否需要安排住宿”、“擬發(fā)言題目”等;其三,被認(rèn)為不必填寫的內(nèi)容,比如一些受邀者如沒有隨行人員參加會議,則會不填寫“是否為隨行人員安排住宿”及“是否須為隨行人員代訂機(jī)票”這兩欄;其四,受邀者不愿透露的內(nèi)容,比如“手機(jī)”信息。
(2)關(guān)于“填寫了模糊信息”。“模糊信息”大多是源于參會代表填寫注冊表時(shí)難以確定,比如“發(fā)言主題”,或者由于某些原因不愿填寫清楚,如“職位或職稱”。
(3)關(guān)于“與事實(shí)不符的信息”。分析表明,“與事實(shí)不符的信息”基本都是由于代表在提交注冊登記表后變更個(gè)人參會情況引起的,在會議開始前的一個(gè)月里這種現(xiàn)象特別突出,這使信息收集成本大幅度提高,重復(fù)勞動(dòng)大幅增長(見表7)。
(4)關(guān)于“需要再次確認(rèn)的信息”。此類信息主要集中在住宿安排和訂票服務(wù),其中又以住宿信息為主。
三、對會議注冊登記表設(shè)計(jì)的啟示
根據(jù)對“上海論壇?2005”會議注冊登記表信息收集有效性的分析,可以得到如下啟示:
首先,在會議注冊登記表設(shè)計(jì)中,組織者必須對整個(gè)會議組織過程中的信息需求有一個(gè)全方面、全過程的考慮,會議注冊登記表中的項(xiàng)目應(yīng)盡量滿足所有組織工作的信息需要,但表中信息項(xiàng)目也不宜過多,可通過在注冊表中的信息項(xiàng)目之間建立關(guān)聯(lián)性來解決一些其它信息需要。
其次,在注冊登記表中以顯要位置強(qiáng)調(diào)完整填寫所有信息的重要性,并承諾個(gè)人資料的保密性,鼓勵(lì)擬參會者填寫完整信息。
第三,盡量要求參會代表用電子郵件形式回復(fù)會議注冊登記表,以避免由于Email地址填寫錯(cuò)誤造成的時(shí)間延誤。讓與會代表都以Email的形式提交注冊表,并向其確認(rèn)日后將主要通過該郵箱與其聯(lián)系,這樣可以提高注冊表中“Email地址”這一重要信息的收集效率,并提高溝通效率。當(dāng)然,對于沒有Email郵箱的少數(shù)代表則要另行處理。
第四,直接、明確地在注冊登記表中注明“未在規(guī)定日期前提交注冊表視為不參會”字樣。在實(shí)際工作中,對那些不提交注冊表的被邀者,組織者可能需要通過電話確認(rèn)或是將這些不確定因素保持到開會當(dāng)天,這又給會務(wù)安排造成了很大的不確定性。因此,強(qiáng)調(diào)“過期不候”,可使注冊表更有效。
第五,提前一個(gè)月與參會代表確認(rèn)相關(guān)信息。前文分析表明,多數(shù)參會代表很難在參會前幾個(gè)月準(zhǔn)確填寫會議注冊登記表中的相關(guān)信息,因此有必要在會前一月左右主動(dòng)地與參會代表確認(rèn)那些變動(dòng)可能性大、且對會務(wù)安排影響較大的信息,而不是被動(dòng)地接受代表們臨近會議才告知的改變。
第六,更改注冊登記表回收形式。大量的未填寫信息給會議籌備工作帶來了極大不便,建議改為在網(wǎng)上直接填寫注冊登記表,并將網(wǎng)頁設(shè)置為信息填寫不完整時(shí)拒絕提交。這樣可以大幅度提高注冊登記表的信息收集效率。但網(wǎng)絡(luò)普及率和網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)的成本等其它因素也必須一起考慮,有必要根據(jù)會議對象進(jìn)行選擇。
關(guān)鍵詞:石油化工建筑;抗震設(shè)計(jì);樁基受力
中圖分類號:S611 文章標(biāo)識碼:A文章編號:
1.地震狀況下樁基破壞的特征分析
一般情況下,樁基礎(chǔ)的樁頭部分在地震時(shí)受到的彎矩以及剪力的作用能夠達(dá)到最大值,這樣一來,就容易產(chǎn)生較為嚴(yán)重的破壞,在承臺和樁連接處是地震的主要破壞部位。產(chǎn)生破壞原因的可能性表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面:①樁頭所埋入承臺中的鋼筋太少或者錨固的長度沒有達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn);②在施工的過程中,將鋼筋的焊接接頭設(shè)在了樁頭部位,如果剪力過大,就十分容易引起接頭處的鋼筋發(fā)生斷裂,進(jìn)而產(chǎn)生樁頭相對于承臺的滑移;③樁頭埋于承臺的長度不足或者根本沒有埋入,致使樁頭與承臺間出現(xiàn)施工縫,使抗剪力強(qiáng)度發(fā)生一定程度的減弱。
當(dāng)樁基受到地震的水平作用,其受力情況主要如下:①彎矩:在地震水平作用力之下,樁基由于受力而發(fā)生一定程度的彎折,一般情況下,在基樁與承臺的連接面以及樁頂部位所受的彎矩達(dá)到最大值;②剪力:在地震的水平作用之下,建筑物的上部結(jié)構(gòu)主要承受的是剪力作用。而對于剪力作用來說,它能夠通過承臺以相同的大小傳遞至地下的樁基礎(chǔ)上面;③豎向軸力:地震發(fā)生時(shí),除了地震橫波會在水平方向產(chǎn)生振動(dòng)之外,地震的豎向振動(dòng)也會對結(jié)構(gòu)產(chǎn)生豎向作用。
2.樁基礎(chǔ)地震受力模擬分析
2.1 模型分析
國內(nèi)外很多學(xué)者已對樁基礎(chǔ)地震受力進(jìn)行了研究與分析,借鑒他們的研究結(jié)果,我們可以將樁——土簡化成一個(gè)二維模型。在這一二維模型之中,土體的底部采用固定邊界,而對于其兩側(cè)來說,則采用自由邊界,其中自由邊界與樁邊的距離為樁徑的10倍。通過對這一簡化模型進(jìn)行有效的使用,可以有效的將樁周土表示為彈簧——質(zhì)量,彈簧系數(shù)以常系數(shù)法為基礎(chǔ)。這樣一來,通過分析與計(jì)算就可以得出樁的不同深度所產(chǎn)生的相對位移峰值和絕對加速度。然后根據(jù)具體分析結(jié)果進(jìn)一步進(jìn)行變形與受力兩方面的相互作用分析。值得注意的是,在分析時(shí)需要對場地的均勻條件以及水平成層條件進(jìn)行充分的考慮。對樁基礎(chǔ)的受力性影響主要如下:根據(jù)分析結(jié)果,我們發(fā)現(xiàn)剪力隨著樁身深度的變化而發(fā)生一定程度的變化,一般情況下,樁底的剪力最大而樁頂?shù)募袅ψ钚?。彎矩的變化?guī)律為深度不同彎矩則不同,樁底的彎矩最大,而樁頂?shù)膹澗貏t最小,除此之外,樁身的彎矩也會在一定程度上受到場地條件的影響。樁身的變形影響主要如下:根據(jù)分析結(jié)果顯示,樁底的絕對加速度峰值與樁頂?shù)慕^對加速度峰值成反比,也就是說,當(dāng)樁頂?shù)慕^對加速度峰值最大時(shí),樁底的絕對加速度峰值最小,同樣,場地條件也會在不同程度上影響著樁身加速度,場地的條件越差樁身的絕對加速度峰值較弱。
2.2 結(jié)果分析
根據(jù)分析結(jié)果,我們可以得出如下結(jié)論:樁周土能夠?qū)渡淼氖芰妥冃萎a(chǎn)生較大程度上的影響,在分析過程中,需要對樁周土的影響進(jìn)行充分的考慮。應(yīng)用靜力法的樁-彈簧模型進(jìn)行樁的動(dòng)力作用分析對樁來說不安全;樁和土體的彈塑性對樁身的動(dòng)力性能會產(chǎn)生一定程度上的影響;除此之外,場地的土體條件對樁的也有一定的動(dòng)力影響,當(dāng)土體較軟時(shí),樁身的受力就會越大,樁的側(cè)移量就會越大,樁基礎(chǔ)的破壞也就越大。
3.實(shí)例分析
3.1 工程概況
在進(jìn)行本文的研究時(shí),本文選擇了中石油位于廣西欽州的一個(gè)聚丙烯項(xiàng)目的包裝樓建筑作為研究對象。這一建筑為框架填充墻結(jié)構(gòu)。在布樁方式上,主樓采用柱下布樁,采用的是樁——承臺基礎(chǔ)。在承臺與承臺之間,運(yùn)用筏板進(jìn)行一定程度上的連接,筏板的厚度約為500mm。根據(jù)相關(guān)計(jì)算結(jié)果顯示:有效樁長為13.2m,采用沖孔灌注樁,樁徑為800mm。
我們對這一工程進(jìn)行了一定程度上的地質(zhì)研究,根據(jù)研究結(jié)果顯示:基地以下的土層巖性主要以兩種土質(zhì)為主,分別是淤泥質(zhì)粘土與有機(jī)質(zhì)粉質(zhì)粘土,樁側(cè)摩阻力特征值位于28~35的范圍之間,而孔隙比的范圍則在0.71~0.80之間。樁基的位置位于有機(jī)質(zhì)粉質(zhì)粘土層,其地基承載力的特征值為250kPa,平均厚度大致在5.0m左右,基底土層的地基承載力特征值為150kPa,無液化、濕限現(xiàn)象及其他不良地質(zhì)特征。
3.2 計(jì)算分析
①基本參數(shù)計(jì)算。地基土的水平抗力系數(shù)m=9.0 MN/m4,承臺底與地基土間的摩擦系數(shù)為μ=0.36。則樁的水平變形系數(shù)α為:
在上述式子中,b0=1.025 m,EI=39.39 MN/m2。
②有關(guān)抗力系數(shù)計(jì)算。
承臺側(cè)面地基土的水平抗力系數(shù)Cn=45000 kN/m3
樁底面地基土豎向抗力系數(shù)C0=144000 kN/m3
承臺底地基土豎向抗力系數(shù)Cb=22 500 kN/m3
根據(jù)上述結(jié)果表明,基礎(chǔ)埋深和樁長與抗力系數(shù)的大小呈現(xiàn)出正比例關(guān)系。
③樁頂單位變化所產(chǎn)生的內(nèi)力計(jì)算。主要公式如下:
主要過程如下所示:
水平位移(L-1×F) ρNN=1.52×105
水平位移(L-1×F) ρHH=2.18×104
彎矩(F) ρMH=2.14×104
水平力ρHM= ρMH
彎矩(F) ρMM=3.04×104
根據(jù)上述數(shù)據(jù),我們可以計(jì)算出:
發(fā)生單位豎向位移時(shí),
豎向反力γVV=4.89×107;水力γUV=1.15×107
發(fā)生單位水平位移時(shí),
水力γUU=8.82×106;反彎矩γβU=1.02×107
則,
水力:γβU=γUβ
反彎矩γββ:=2.01×109
因此,隨著樁徑的逐漸增大,樁身最大應(yīng)力的部位則越接近于樁頂。
④承臺和側(cè)墻的彈性能力計(jì)算。Fc,Sc,Ic分別表示承臺底面以上側(cè)向水平抗力系數(shù)C 圖形的面積、對于底面的面積距、慣性矩。計(jì)算如下:
Fc=1.125×105
Sc=1.875×105
Ic=4.688×105
而Ab 和Ib則主要表示承臺與地基土的接觸面積以及慣性矩,計(jì)算如下:
Ab=581.69 m2 ,B0=20 m
水平抗力HE=2 805 kN
反彎矩ME=5 194 kN·m
從上面的計(jì)算結(jié)果中,我們可以發(fā)現(xiàn):側(cè)墻面積與建筑物的傾覆彎矩和水平抗力呈現(xiàn)出正比例關(guān)系。
4.結(jié)束語
本文主要針對石油化工建構(gòu)筑物在抗震設(shè)計(jì)中樁基礎(chǔ)受力的實(shí)例進(jìn)行研究與分析。首先對地震狀況下樁基破壞的特征以及樁基礎(chǔ)地震受力模擬進(jìn)行了一定程度上的分析。然后在這一基礎(chǔ)之上結(jié)合具體事例,并通過計(jì)算進(jìn)行了深入分析。希望我們的研究分析能夠給讀者提供一定的參考并帶來幫助。
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