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第1篇：反腐倡廉的心得范文

20xx教師反腐倡廉心得體會(huì) 篇【1】回顧自己的教育教學(xué)生涯，時(shí)刻不忘自己的教師身份，做到嚴(yán)以律己，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定先做到。用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，踏踏實(shí)實(shí)地做教書育人工作。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，是教師崇高的職業(yè)道德的表現(xiàn)，也是教師熱愛(ài)教育事業(yè)的主要標(biāo)志，又是教師進(jìn)行教育的一種手段，更是一種巨大的教育力量。

本學(xué)期，學(xué)校組織全體教師參加廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)活動(dòng)，使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)、廉潔自律、遵章守紀(jì)等方面有了很大的提高，對(duì)廉潔文化有了很深的認(rèn)識(shí)：

第一、獻(xiàn)身教育，為人師表

教師工作的性質(zhì)是教書育人，我們每一位教師都應(yīng)樹立正確的幸福觀，提高自己的認(rèn)識(shí)能力，把教育作為一種崇高的事業(yè)放在首位，樂(lè)于奉獻(xiàn)，為世人做出表率。現(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿天下”為座右銘，正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的“瓦特”、“牛頓”、“愛(ài)迪生”，教師將滿腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻富有，我們擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛(ài)的回報(bào)。

第二、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我加深了對(duì)廉潔的認(rèn)識(shí)：廉潔，即公正不貪，清白無(wú)污。廉潔是教師立教之本，作為一名光榮的人民教師，要帶頭宣傳廉潔文化，把廉潔帶進(jìn)課堂，讓學(xué)生從小樹立廉潔意識(shí)，并且要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，時(shí)刻提醒自己要實(shí)實(shí)在在求學(xué)問(wèn)、認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師、清清白白干事情，全身心地投入到自己所鐘愛(ài)的事業(yè)和工作中。唯其如此，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)“親其師，信其道”，進(jìn)而“樂(lè)其道”。

第三、自我約束、廉潔從教

教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。

孩子是祖國(guó)的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說(shuō)錯(cuò)一句話都是對(duì)他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對(duì)老師的執(zhí)著和無(wú)比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里;使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

第四、學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，進(jìn)一步提高了我們教師的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使我們進(jìn)一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。當(dāng)前社會(huì)確實(shí)還存在著腐敗、分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利，必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。

第五、公正執(zhí)教，關(guān)愛(ài)孩子

教師在教育教學(xué)活動(dòng)中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，做到公正執(zhí)教，這是廉潔從教的基礎(chǔ)。教師決不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。尤其體現(xiàn)在對(duì)待后進(jìn)生轉(zhuǎn)化問(wèn)題，我們一要有愛(ài)心，二要有信心，三要有耐心。只要我們用愛(ài)心、寬容、理解、人文關(guān)懷去善待孩子的每一點(diǎn)錯(cuò)誤，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)，教給孩子做人的道理，相信每一個(gè)孩子都是會(huì)取得成功的。

我班上有34位學(xué)生，這些孩子是可愛(ài)的，我要愛(ài)他們;這些孩子是可敬的，我得欣賞他們;我得幫助他們。因此，他們思想困惑了，我促膝談心;學(xué)習(xí)上遇阻了，我傾力相幫;經(jīng)濟(jì)上，家庭上少溫暖了，我給以溫馨的關(guān)懷。這是我的職責(zé)，澄清了自己的靈魂，擺正了位置，奉獻(xiàn)，其樂(lè)無(wú)窮，精神的富有比什么都能使人快樂(lè)、欣慰，讓人崇敬。

第六、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，堅(jiān)定自己的人生信念：安貧樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，通過(guò)講座、學(xué)習(xí)有關(guān)資料、報(bào)紙等多種多樣的形式開展警示教育，使自身的廉潔自律意識(shí)提高。

通過(guò)廉潔文化進(jìn)校園的學(xué)習(xí)，身為學(xué)校教育者的我們，可以更好地把廉潔精神帶進(jìn)我們的課堂，讓學(xué)生從小就能樹立廉潔修身的意識(shí)，同時(shí)，也讓我們更加深刻體會(huì)到了“廉潔從教”的真正意義。所以，我們要以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，保持廉潔自律，堅(jiān)持高尚情操，抵制不良風(fēng)氣，保持教育公正。

20xx教師反腐倡廉心得體會(huì) 篇【2】古人云：“不受曰廉，不污曰潔。”廉潔是為人的根本，是中國(guó)傳統(tǒng)道德的基本規(guī)范。教師作為人類文明的傳播者，擔(dān)負(fù)培育下一代的艱巨任務(wù)，更應(yīng)當(dāng)為真為善為美，以廉潔立世，鑄就高尚師魂。

廉潔是教師職業(yè)道德的本質(zhì)要求。“天地君親師”，體現(xiàn)了中國(guó)人尊師重教的傳統(tǒng)。教師之所以受人尊重，因?yàn)樗侨祟愇拿鞯膫鞑フ?，因?yàn)樗穆殬I(yè)是神圣的，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，因?yàn)樗侨藥?，是人之楷?！?ldquo;學(xué)為人師，行為世范。”教師道德情操不只對(duì)學(xué)生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學(xué)習(xí)敬仰的典范。因此，社會(huì)期望教師具有比其它行業(yè)更高的道德情操，在社會(huì)公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個(gè)重要的條件，是教師“育人”的品德基礎(chǔ)，它要求教師對(duì)自己的職業(yè)秉持一種神圣的感情和執(zhí)著的獻(xiàn)身精神，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。在面臨社會(huì)各種誘惑時(shí)，嚴(yán)格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風(fēng)氣。

一、廉潔從教是為師之本

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國(guó)現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他'捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。'他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國(guó)現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉不潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任感，甚至對(duì)未來(lái)失去信心。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學(xué)子。因此，為人師必須要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。'修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無(wú)為'，這是為師立教之根本。

二、廉潔從教要自尊自愛(ài)

廉潔從教是處理教育教學(xué)活動(dòng)與個(gè)人利益之間關(guān)系的準(zhǔn)則。在新的形勢(shì)下，把廉潔從教作為教師道德規(guī)范，更具有鮮明的現(xiàn)實(shí)性和針對(duì)性。

廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)規(guī)律，不把育人過(guò)程等同于商品交換過(guò)程。近幾年來(lái)，有些人把教育活動(dòng)作為營(yíng)利性活動(dòng)，把賺錢當(dāng)作一切活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)，對(duì)教育事業(yè)和教師形象帶來(lái)嚴(yán)重的負(fù)面影響。廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。

①樹立正確的義利觀。堅(jiān)持大義為先，私利居次，要抵制金錢、名利的誘惑，拒腐蝕、不取不義之財(cái)、非法之利，不貪受學(xué)生及家長(zhǎng)的財(cái)物，不貪占集體與他人的財(cái)物，不沾染社會(huì)上的不良惡習(xí)，始終以廉潔的道德品行為學(xué)生與世人作出表率。

②公正執(zhí)教。廉潔從教，在教育教學(xué)活動(dòng)中公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生性別、智能、家庭狀況、學(xué)生家長(zhǎng)等差異而采取不同的態(tài)度和情感模式。教師從教的公正性，充分反映了教師人格的崇高性。

20xx教師反腐倡廉心得體會(huì) 篇【3】作為一名人民教師，無(wú)論在什么場(chǎng)合，是否有學(xué)生在場(chǎng)，是否與學(xué)生交談，都要時(shí)刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實(shí)做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實(shí)際行動(dòng)去感動(dòng)學(xué)生、帶動(dòng)學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅如此，作為教師還要時(shí)時(shí)刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅(jiān)守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個(gè)高尚美好的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)道德水平的提高，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

作為教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個(gè)清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定人才基礎(chǔ)。同時(shí)還以教師的廉潔形象來(lái)教育、影響、感化社會(huì)中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會(huì)不正風(fēng)氣的匡正?，F(xiàn)代偉大的人民教育家陶行知先生一生以“愛(ài)滿天下”為座右銘，他說(shuō)：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛(ài)迪生。”正是為了祖國(guó)未來(lái)無(wú)數(shù)的瓦特、牛頓、愛(ài)迪生，教師將滿腔的愛(ài)盡情賦予了學(xué)生。論財(cái)產(chǎn)教師兩袖清風(fēng)，一無(wú)所有，但教師卻富有，我們擁有無(wú)數(shù)學(xué)生對(duì)我們愛(ài)的回報(bào)。古人云：“不受曰廉，不污曰潔。”說(shuō)的是不受賄賂，不接受不屬于自己的東西，不貪圖財(cái)貨，不沾不污，立身潔白。這是為人的根本。教師作為肩負(fù)社會(huì)育人大任的工作者也當(dāng)以廉潔立世，為真為善為美。廉潔是師道之前提，師道是立教之根本，廉潔也是教師職業(yè)的本質(zhì)要求，是教師形象的感人魅力。

第2篇：反腐倡廉的心得范文

推薦閱讀：通過(guò)學(xué)習(xí),我更深切體會(huì)到了立黨為公,執(zhí)政為民的必要性,把三個(gè)代表的重要思想做為自己的工作實(shí)踐,時(shí)刻跟人民群眾聯(lián)系在一起,結(jié)合自己的工作實(shí)際,做謙虛樸實(shí),嚴(yán)于律己,廉潔奉公的表率……

根據(jù)組織上的部署要求,我們認(rèn)真的進(jìn)行了反腐倡廉學(xué)習(xí)教育,并學(xué)習(xí)了有關(guān)的法律法規(guī),同時(shí)學(xué)習(xí)了有關(guān)文件和領(lǐng)導(dǎo)講話,從而深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性,對(duì)自身的思想作風(fēng),廉潔自律,遵章守紀(jì),運(yùn)作等方面有了很大提高,具體心得體會(huì)如下:

一:通過(guò)學(xué)習(xí),提高了團(tuán)員干部的思想政治素質(zhì),增強(qiáng)了拒腐防變能力,使黨員干部樹立了正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,權(quán)利關(guān).在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì),人們無(wú)利而不往,少數(shù)黨員干部的放任自流,給國(guó)家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失,同時(shí)也帶壞了一批干部,從而形成了不良的社會(huì)風(fēng)氣,《中國(guó)******黨內(nèi)監(jiān)督條例》頒布,這有力的說(shuō)明了我們黨有決心有信心把反腐倡廉工作抓緊抓好.在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反＊＊斗爭(zhēng)地重要性,使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感,在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),并做到學(xué)以致用.

二:在工作中,筑牢反腐防線,吸取他人教訓(xùn),防患于未然,堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘,要明白自己該做什么,不該做什么,俗話說(shuō):一失足成千古恨,然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦,所以,強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔從政地警示防線,是對(duì)每個(gè)黨員干部地考驗(yàn).在與時(shí)俱進(jìn)的今天,我們有能力,有辦法來(lái)鏟除＊＊的根源,黨的十六大的召開,已經(jīng)把反腐倡廉工作的力度加大,并達(dá)到了標(biāo)本兼治的目的.由于目前點(diǎn)多面廣的發(fā)展形式,也相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂,報(bào)紙,宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育,使各級(jí)青年團(tuán)員的黨紀(jì)法規(guī)明顯增強(qiáng),廉潔自律意識(shí)明顯提高,使廉政工作貫穿于整個(gè)工作中.

第3篇：反腐倡廉的心得范文

推薦閱讀：通過(guò)這次警示教育學(xué)習(xí),我更深切體會(huì)到了全心全意為教學(xué)服務(wù)、廉潔自律的必要性,更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,才能快快樂(lè)樂(lè)生活。做好廉政建設(shè)和反＊＊工作意義重大，關(guān)系到學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展……

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì). 警示教育片中所有痛哭流涕的悔恨面容，莫不是提到自己放松了學(xué)習(xí)，思想上信念動(dòng)搖，世界觀、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生偏離，才導(dǎo)致走上了犯罪的道路?？梢?jiàn)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中，面對(duì)金錢和名利的誘惑，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，保持思想上的警醒是多么的重要。在和平的幸福年代，時(shí)刻為教學(xué)服務(wù)應(yīng)是我們牢記的宗旨，俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，我將做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué),扎扎實(shí)實(shí)地學(xué),使自己有強(qiáng)烈地責(zé)任感和緊迫感,首先確保思想上過(guò)關(guān)，并在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn),做到學(xué)以致用.

二、堅(jiān)持防微杜漸,防范上過(guò)關(guān)。通過(guò)案例我們可以感受到＊＊付出的代價(jià)是很大的，自由乃至性命，后果是極其嚴(yán)重的。“一失足成千古恨”，我想這些一定也是追悔莫及者的內(nèi)心感受，然而真正品嘗了其中的滋味,那后悔可就晚亦。所以,強(qiáng)化自律意識(shí),構(gòu)筑廉潔自律的警示防線,是對(duì)每個(gè)人的考驗(yàn)。關(guān)鍵時(shí)刻一定要明白自己該做什么,不該做什么。針對(duì)我的實(shí)際情況，一定要提高認(rèn)識(shí)，以與時(shí)俱進(jìn)的精神，以發(fā)展的思路和改革的辦法，推動(dòng)我學(xué)區(qū)的反腐倡廉工作。順應(yīng)形式的發(fā)展,強(qiáng)化保廉意識(shí)，做到廉潔自律,從而在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo),始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài),真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

總的說(shuō)來(lái)，通過(guò)這次警示教育學(xué)習(xí),我更深切體會(huì)到了全心全意為教學(xué)服務(wù)、廉潔自律的必要性,更加深切體會(huì)到只有老老實(shí)實(shí)做人,踏踏實(shí)實(shí)做事,才能快快樂(lè)樂(lè)生活。做好廉政建設(shè)和反＊＊工作意義重大，關(guān)系到學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。我要以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，為加強(qiáng)學(xué)校廉政建設(shè)和反＊＊工作，腳踏實(shí)地、扎實(shí)工作，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出新的貢獻(xiàn).

第4篇：反腐倡廉的心得范文

反腐倡廉工作，宣傳教育是基礎(chǔ)、完善制度是保證、搞好監(jiān)督是關(guān)鍵。為進(jìn)一步發(fā)揮好宣傳教育在反腐倡廉中的作用，為反腐倡廉工作提供精神動(dòng)力、思想保證和輿論支持，現(xiàn)就加強(qiáng)反腐倡廉信息宣傳工作提出如下意見(jiàn)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，夯實(shí)基礎(chǔ)

⒈各單位要充分認(rèn)識(shí)做好反腐倡廉信息宣傳工作的重要性，把此項(xiàng)工作作為重要的本職工作和嚴(yán)肅的政治任務(wù)來(lái)落實(shí)，與其他工作一起安排布置、一起檢查考核。

⒉各單位要大力增強(qiáng)做好反腐倡廉信息宣傳工作的責(zé)任感，明確一名班子成員分管此項(xiàng)工作，配備1名政治素質(zhì)高、綜合能力強(qiáng)、熟悉本單位情況、擅長(zhǎng)文字工作的同志擔(dān)任信息員。鑒于反腐倡廉工作政治性、政策性強(qiáng)的實(shí)際，要求各單位的信息員統(tǒng)一由單位主要秘書擔(dān)任。

⒊各單位要為反腐倡廉信息宣傳工作創(chuàng)造良好的工作條件，分管領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常分析、研究、督促、檢查本單位的信息工作，主要領(lǐng)導(dǎo)要積極支持和指導(dǎo)信息員做好工作，確保信息宣傳工作順利開展。

⒋各單位要加強(qiáng)對(duì)信息員的教育和管理，保證反腐倡廉信息宣傳工作的連續(xù)性和人員相對(duì)穩(wěn)定。需要調(diào)整信息員的單位，要及時(shí)將新選定的信息員報(bào)告縣紀(jì)委宣教室，調(diào)整信息員期間不能間斷本單位的信息宣傳工作。

二、完善制度，規(guī)范管理

⒌各單位要以求實(shí)的精神，組織好反腐倡廉信息報(bào)送工作，做到喜憂兼報(bào)。特別要注重收集和報(bào)送以下三個(gè)方面的信息：一是貫徹落實(shí)上級(jí)反腐倡廉工作部署的思路和措施、取得的階段性成果以及對(duì)面上工作的建議；二是本單位反腐倡廉工作的新情況、新問(wèn)題、新動(dòng)態(tài)、新舉措、新成效和新經(jīng)驗(yàn)；三是重要的社情民意，即在反腐倡廉工作中，一個(gè)時(shí)期干部群眾比較關(guān)心、議論較多、意見(jiàn)較大的問(wèn)題。

⒍建立信息報(bào)送責(zé)任制。各鎮(zhèn)每月報(bào)送反腐倡廉信息稿件不得少于5篇，縣直單位不得少于3篇，縣屬重點(diǎn)企業(yè)不得少于2篇。報(bào)送的信息稿件須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)審核，以書面、傳真、電子郵箱等形式，報(bào)送縣紀(jì)委宣教室。各單位報(bào)送的信息要真實(shí)可靠，否則，責(zé)任自負(fù)。

⒎實(shí)行信息題目調(diào)度制度。根據(jù)工作需要，縣紀(jì)委將通過(guò)信息渠道對(duì)重要情況進(jìn)行調(diào)度，有關(guān)單位必須按內(nèi)容和時(shí)間要求完成任務(wù)?？h紀(jì)委信息工作人員到單位了解情況時(shí)，有關(guān)方面要積極配合。

⒏各單位信息員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，準(zhǔn)確把握上級(jí)精神，緊緊圍繞全縣中心工作和反腐倡廉工作實(shí)際，及時(shí)有效地做好信息的采集、篩選、編報(bào)工作。

三、強(qiáng)化措施，務(wù)求實(shí)效

⒐對(duì)各單位報(bào)送的信息稿件，縣紀(jì)委將擇優(yōu)在“廉政在線”網(wǎng)站和《紀(jì)檢監(jiān)察信息》上刊發(fā)，同時(shí)及時(shí)向上級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)和有關(guān)新聞媒體推薦。

⒑縣紀(jì)委適時(shí)向各單位印發(fā)“反腐倡廉信息報(bào)送要點(diǎn)”，定期對(duì)各單位信息報(bào)送和采用情況進(jìn)行通報(bào)。對(duì)完不成任務(wù)的單位，將及時(shí)督查并通報(bào)全縣。

第5篇：反腐倡廉的心得范文

關(guān)鍵詞：電視媒體；反腐倡廉；問(wèn)題；措施；

文章編號(hào)：1674-3520（2015）-04-00-01

如今，電視媒體受到了網(wǎng)絡(luò)媒體的極大沖擊，電視媒體中的反腐倡廉工作也跟著受到了極大影響。新形勢(shì)下，如何擴(kuò)展電視媒體的影響力去推動(dòng)反腐倡廉已成為廣大電視媒體人不得不思考的一個(gè)問(wèn)題。

一、淺析電視媒體推動(dòng)反腐倡廉的意義

電視媒體，與平面媒體、廣播媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體、戶外媒體和手機(jī)媒體共稱為六大媒體，是媒體的一種分類，是指以電視為載體，進(jìn)行信息傳播的媒介或是平臺(tái)。電視媒體與其他媒介相比，具有以下四種優(yōu)勢(shì)：信息傳播及時(shí)；傳播畫面直觀易懂，形象生動(dòng)；傳播覆蓋面廣，受眾不受文化層次限制；互動(dòng)性強(qiáng)，觀眾可參與到節(jié)目中來(lái)。近年來(lái)，電視媒體充分的利用網(wǎng)絡(luò)媒體這一廣闊的傳播渠道，對(duì)自身的視頻內(nèi)容進(jìn)行了更為廣泛的傳播，更加擴(kuò)大了受眾隊(duì)伍以及信息傳遞的及時(shí)性。這些優(yōu)勢(shì)和廣闊的傳播，使得電視媒體在推動(dòng)反腐倡廉的工作中有著重大的意義。

電視媒體充分的利用了網(wǎng)絡(luò)媒體的及時(shí)性和廣泛性，拓展了反腐倡廉工作的新途徑， 使網(wǎng)絡(luò)媒體成為宣傳教育反腐倡廉的新平臺(tái)。信息技術(shù)快速的革新?lián)Q代，使得網(wǎng)絡(luò)媒體的載體形式向越來(lái)越方便、快捷的方面迅速的發(fā)展，如手提電腦、平板電腦、智能手機(jī)等，這些人手一份的新載體，充分的體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)媒體傳播信息的及時(shí)性和廣泛性。如2011年6月，“局長(zhǎng)發(fā)微博約會(huì)開房”的微博一經(jīng)發(fā)出迅速獲得廣大網(wǎng)民的圍觀，局長(zhǎng)的調(diào)情微博在微博上秀出后很快的就被廣大熱情的網(wǎng)友人肉搜索到，原來(lái)該局長(zhǎng)為溧陽(yáng)衛(wèi)生局局長(zhǎng)夏志強(qiáng)，他本人隨后也被紀(jì)委調(diào)查。

電視媒體傳播的畫面形象生動(dòng)、圖文并茂、聲像結(jié)合，不但趣味性很強(qiáng)，而且還能讓觀眾享受視覺(jué)和聽覺(jué)，有身臨其境的感覺(jué)；傳播的內(nèi)容淺顯易懂，不受文化層次的限制，觀眾很容易的就能明白畫面所傳達(dá)的意思；電視媒體能實(shí)現(xiàn)全球傳播，傳播覆蓋面廣。雖說(shuō)新媒體的迅速發(fā)展給電視媒體帶來(lái)了極大的沖擊，但它仍是居民生活?yuàn)蕵?lè)必備，在六大媒體中擁有者不可替代的位置。進(jìn)行反腐倡廉工作一定要利用好電視媒體這一重要的傳統(tǒng)媒體，是反腐倡廉工作事半功倍。

二、電視媒體在推動(dòng)反腐倡廉工作中存在的問(wèn)題

首先是對(duì)電視媒體的認(rèn)識(shí)發(fā)生錯(cuò)位，使得電視媒體越來(lái)越不受重視。網(wǎng)絡(luò)媒體的及時(shí)性、廣泛性以及全民性等優(yōu)勢(shì)使得許多電視媒體人錯(cuò)誤的認(rèn)為電視媒體的作用將會(huì)越來(lái)越削弱，直至被網(wǎng)絡(luò)媒體所取代，導(dǎo)致某些部門過(guò)分的依賴網(wǎng)絡(luò)媒體，并沒(méi)有在電視媒體面臨巨大的挑戰(zhàn)時(shí)勇于創(chuàng)新、積極探索，在新形勢(shì)下，為電視媒體尋找一條出路，更不要說(shuō)積極地利用電視媒體去推動(dòng)反腐倡廉的工作了。這種認(rèn)識(shí)極大的削弱了電視媒體在推動(dòng)反腐倡廉工作中的功能。然后是電視媒體制作的部分反腐倡廉的內(nèi)容過(guò)于嚴(yán)肅、枯燥，一定程度上影響了受眾的范圍，降低了反腐倡廉工作的效率。其實(shí)不管對(duì)于什么事情，大部分人都希望它們活潑、靈動(dòng)，讓自己印象深刻。過(guò)于嚴(yán)肅、枯燥的事情容易讓人失去興趣，如果是這樣，電視媒體在推動(dòng)反腐倡廉工作中可以說(shuō)是失敗的。做了一件事情，卻得不到任何因?yàn)檫@件事情而有的反饋，那這件事情存在的意義又是什么呢。最后是全方面媒體人才相對(duì)欠缺，電視媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體進(jìn)行深度合作的法律法規(guī)不完善。現(xiàn)階段，電視媒體唯一的也是最好的出路，就是與網(wǎng)絡(luò)媒體深度合作，這種形式使得電視媒體從業(yè)人員面臨著新的挑戰(zhàn)，特別是新聞從業(yè)人員。電視媒體與網(wǎng)絡(luò)媒體的逐步融合，使信息產(chǎn)品不得不以多樣的形式呈現(xiàn)出來(lái)，使它在滿足自身需求的同時(shí)，還要能滿足普通大眾的需求，但是這種更上一層樓的眾口難調(diào)對(duì)大多數(shù)的新聞從業(yè)人員有一定的難度，因?yàn)樗麄儚膩?lái)沒(méi)有接受過(guò)關(guān)于媒體融合的教育，沒(méi)有這個(gè)觀念，更不知道怎么去做。在我國(guó)，電視媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體融合的模式起步較晚，相關(guān)的法律法規(guī)存在缺陷，如有的網(wǎng)絡(luò)媒體在電視頻道不知道的情況下播放了其擁有版權(quán)的視頻內(nèi)容，造成了侵權(quán)或者是量大媒體之間存在經(jīng)濟(jì)糾紛。以上存在的問(wèn)題都不利于電視媒體去推動(dòng)反腐倡廉的工作。

三、加強(qiáng)電視媒體推動(dòng)反腐倡廉的措施

首先，培養(yǎng)全能的媒體人才，加強(qiáng)對(duì)電視媒體從業(yè)人員媒體融合的相關(guān)的媒介素養(yǎng)教育，讓他們充分的認(rèn)識(shí)到即使是受到網(wǎng)絡(luò)媒體的巨大沖擊，電視媒體仍然有著不可替代的位置。對(duì)在崗的從業(yè)人員進(jìn)行繼續(xù)教育，使他們了解到電視媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的共通性，在任何媒介環(huán)境下都能夠自如的轉(zhuǎn)換自己的角色，更好地為電視媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體融合工作。從根本上進(jìn)行媒體融合教育，在高校相關(guān)的專業(yè)里增設(shè)電視媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體融合的相關(guān)的課程，提高學(xué)生媒介素養(yǎng)教育和新聞專業(yè)主義教育水平，使他們?cè)诠ぷ髦卸寄塥?dú)當(dāng)一面，靈活應(yīng)對(duì)不同媒體的需求。然后讓反腐倡廉的宣傳教育工作變得莊重而又不失活潑。的確，反腐倡廉本身是一件嚴(yán)肅、認(rèn)真的事情，但是我們不能把它的這種特點(diǎn)帶到宣傳教育中，因?yàn)檫@樣做，收效甚微。我們可以寓教于樂(lè)，充分的利用電視媒體聲像并茂、形象生動(dòng)的特點(diǎn)，播放反腐倡廉的公益廣告，相關(guān)的影視、攝影、繪畫、書法，制作相關(guān)的動(dòng)漫視頻、曲藝漫畫等，甚至還可以仿照央視“法律講堂”的模式，開辦反腐倡廉的節(jié)目，把相關(guān)的內(nèi)容通過(guò)一個(gè)個(gè)小故事展現(xiàn)出來(lái)，讓生動(dòng)形象、活潑靈動(dòng)成為反腐倡廉宣傳教育工作的標(biāo)簽，從而提高反腐倡廉工作的效率。最后是盡快的完善有關(guān)的法律法規(guī)，讓電視媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體的融合有據(jù)可依。兩大媒體的融合，讓電視媒體走出了一條嶄新的道路，更是強(qiáng)化了電視媒體在推動(dòng)反腐倡廉工作中的職能，因此不能讓存在問(wèn)題的相關(guān)法律法規(guī)阻礙了這條道路的發(fā)展，盡快的完善相關(guān)的法律法規(guī)，規(guī)范融合市場(chǎng)，讓電視媒體通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展的更好，更好地為反腐倡廉工作。

四、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，電視媒體和網(wǎng)絡(luò)媒體融合已成為一大趨勢(shì)，相關(guān)的從業(yè)人員要做好充分的思想準(zhǔn)備，更新自身的思想觀念，提高專業(yè)素養(yǎng)，做到與時(shí)俱進(jìn)。有關(guān)部門要盡快的完善相關(guān)的法律法規(guī)，促進(jìn)兩大媒體的融合。反腐倡廉工作也要利用好這一趨勢(shì)，做好宣傳教育工作，提高反腐倡廉的工作效率。

參考文獻(xiàn)：

[1]繆小勇，謝雪雁. 新媒體在反腐倡廉中的作用利弊分析[J]. 黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào)，2014，11-13.

第6篇：反腐倡廉的心得范文

學(xué)校組織我校全體黨員學(xué)習(xí)了廉潔文化進(jìn)校園的有關(guān)精神，從而使我更深刻感受到了在當(dāng)今社會(huì)進(jìn)行反腐倡廉的必要性，對(duì)自身的思想作風(fēng)，廉潔自律，遵章守紀(jì)，權(quán)利運(yùn)作等方面有了很大的提高；后來(lái)，我校全體黨員又去鎮(zhèn)中學(xué)看反腐倡廉的大型圖片展，在圖片上我看到有些黨員干部在個(gè)人欲望的驅(qū)使下逐步淡漠了法制觀念，在權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)面前喪失原則，置黨多年的培養(yǎng)教育于不顧，利用職務(wù)之便做出有悖于共*產(chǎn)*黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，最終身敗名裂，甚至是以生命為代價(jià)。通過(guò)觀看這些腐敗分子的典型事例，我覺(jué)得我們?nèi)w黨員要從中吸取教訓(xùn)，引以為戒。通過(guò)學(xué)習(xí)觀看具體心得體會(huì)如下：

一、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園和觀看反腐倡廉的圖片展，提高了我們黨員干部的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)了拒腐防變能力，使黨員干部樹立了正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)利觀。在物欲橫流的當(dāng)今社會(huì)，人們無(wú)利不往來(lái)，少數(shù)黨員干部放任自流，給國(guó)家和人民造成了巨大的財(cái)產(chǎn)流失，同時(shí)也帶壞了一批干部，從而形成了不良的社會(huì)風(fēng)氣，在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程和觀看過(guò)程中，我們做到了認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)，并深刻體會(huì)到了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要性，使自己有強(qiáng)烈的責(zé)任感和緊迫感，在工作中切實(shí)找到切入點(diǎn)，并做到學(xué)以致用，在自己的崗位上要發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，起到帶頭和帶動(dòng)作用。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園和觀看反腐倡廉圖片展，我決定在工作中，要筑牢反腐防線，吸取他人的教訓(xùn)，防患于未然，堅(jiān)持防微杜漸，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，要明白自己該做什么，不該做什么。俗話說(shuō)：一失足成千古恨。然而真正品嘗了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，強(qiáng)化自律意識(shí)，構(gòu)筑廉潔從政的警世防線，是對(duì)每個(gè)黨員干部地考驗(yàn)。由于各方面因素的影響，使少數(shù)腐敗分子有機(jī)可乘，這已經(jīng)成為廣大人民群眾注目的一個(gè)焦點(diǎn)。在與時(shí)俱進(jìn)的今天，我們學(xué)校黨總支相應(yīng)采取了一系列反腐倡廉的警示教育，通過(guò)講座、報(bào)紙、去、宣傳欄等多種多樣的形式開展警示教育，使我校黨員教師的廉潔自律意識(shí)明顯提高，為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)也日益增強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。

三、通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園和觀看反腐倡廉圖片展，我更深切體會(huì)到了立黨為公，執(zhí)政為民的必要性。把三個(gè)代表的重要思想做為自己的工作實(shí)踐，時(shí)刻跟普通教師和廣大學(xué)生聯(lián)系在一起，結(jié)合自己的工作實(shí)際，做謙虛樸實(shí)、嚴(yán)于律己、廉潔奉公的表率。在生活中，我的人生格言是：堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。強(qiáng)化反腐倡廉意識(shí)是我作為一名黨員義不容辭的責(zé)任，在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)中我要找準(zhǔn)自己的人生航標(biāo)，始終保持奮發(fā)進(jìn)取的精神狀態(tài)，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

以上是我通過(guò)學(xué)習(xí)廉潔文化進(jìn)校園和觀看反腐倡廉圖片展的一些體會(huì)和感想，我今后還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自己拒腐防變的意識(shí)，做一名真正的共*產(chǎn)*黨員。

第7篇：反腐倡廉的心得范文

【關(guān)鍵詞】反腐倡廉，教育廉潔

1.違反教育廉潔的現(xiàn)象

目前，大多數(shù)地方存在違反教育廉潔的現(xiàn)象有：教育工作者利用職權(quán)收取家長(zhǎng)利益、教師節(jié)家長(zhǎng)借名送禮、傳統(tǒng)佳節(jié)家長(zhǎng)借名送禮等。

1.1 教育工作者利用職權(quán)收取家長(zhǎng)利益。

如今是一筆定江山的時(shí)代，分?jǐn)?shù)高低決定著孩子一生的前途，在大學(xué)和中職更是如此。大學(xué)和中職學(xué)校課程不用參加全國(guó)統(tǒng)考，由學(xué)校科任教師自主命題、改卷。這就給很多沒(méi)有師德的教師有了收取利益的機(jī)會(huì)。很多孩子平時(shí)不努力，考試成績(jī)不理想，無(wú)法取得畢業(yè)證書，家長(zhǎng)情急之下，唯有找老師送禮疏通。個(gè)別教師利用手中職權(quán)，違背師德，制造假成績(jī)，收取家長(zhǎng)的利益。

校領(lǐng)導(dǎo)手中握有本校學(xué)籍權(quán)，部分家長(zhǎng)為了給孩子讀名校、讀公辦校，給校領(lǐng)導(dǎo)送禮、送錢，旨在給孩子謀取一個(gè)學(xué)位。個(gè)別校領(lǐng)導(dǎo)在利益、金錢的驅(qū)使下，失去黨性，違背師德。

1.2 教師節(jié)家長(zhǎng)借名送禮。

教師節(jié)是教師享有的神圣節(jié)日，國(guó)家設(shè)這個(gè)節(jié)日，目的是給在教育事業(yè)中辛苦付出的教師們一個(gè)尊重和肯定。然而，很多家長(zhǎng)借這個(gè)節(jié)日，給老師大肆送禮。這在中小學(xué)尤為突出。家長(zhǎng)總是認(rèn)為，孩子在老師手上，給老師送點(diǎn)禮，老師會(huì)對(duì)孩子重視點(diǎn)。一兩個(gè)家長(zhǎng)送了禮，其他家長(zhǎng)會(huì)覺(jué)得，要是別人送了我沒(méi)有送，老師會(huì)給孩子“穿小鞋”。個(gè)別教師受不住利益的誘惑，將“為人師表、教書育人”拋之腦后。

1.3 傳統(tǒng)佳節(jié)家長(zhǎng)借名送禮。

中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)，家長(zhǎng)也時(shí)常借著佳節(jié)來(lái)臨之際，給孩子的老師們送禮。慢慢的家長(zhǎng)給老師送禮已經(jīng)成為一種風(fēng)氣，嚴(yán)重違反了教育廉潔，給師德敗壞的教師有了可趁之機(jī)。

2.可采取的制止措施

這些現(xiàn)象在各地學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屢見(jiàn)不鮮。給教育帶來(lái)嚴(yán)重的不公平，照成極為惡劣是社會(huì)風(fēng)氣。針對(duì)這些違反教育廉潔的行為，筆者認(rèn)為應(yīng)該采取以下幾點(diǎn)措施進(jìn)行制止：

2.1 教育主管部門應(yīng)加強(qiáng)教育工作者“反腐倡廉”教育。

教育主管部門應(yīng)通過(guò)組織教育工作者觀看廉政展覽、廉政書籍、廉政電影等方式加強(qiáng)對(duì)教育工作者“反腐倡廉”的教育，要求教育工作者撰寫“反腐倡廉”心得體會(huì)，要求教育工作者進(jìn)行“反腐倡廉”交流。制定相關(guān)措施進(jìn)行腐敗約束，大力打擊師德敗壞，對(duì)違反教育廉潔的教育工作者給予嚴(yán)懲。

2.2 學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)嚴(yán)令禁止教育工作者收禮。

學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)教育工作者的思想教育，保證教育工作者的思想廉潔，嚴(yán)令禁止教育工作者以各種不正當(dāng)名義向家長(zhǎng)收取禮物、金錢，一旦發(fā)現(xiàn)給予嚴(yán)懲，并報(bào)有關(guān)部門給予處理。

2.3 學(xué)校、教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)采取有效措施杜絕家長(zhǎng)送禮。

學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話告知等形式讓家長(zhǎng)知道孩子的教育是公平的，教育工作者會(huì)公平的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，絕不會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)是否送禮而對(duì)學(xué)生進(jìn)行區(qū)別對(duì)待；讓家長(zhǎng)知道學(xué)校是一個(gè)神圣、充滿學(xué)術(shù)氛圍的地方，讓家長(zhǎng)正視教育公平，杜絕家長(zhǎng)送禮。

3.結(jié)語(yǔ)

自古以來(lái)“天、地、君、親、師”；“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯逃ぷ髡咧畟ゴ笫亲怨乓詠?lái)公認(rèn)不變之事實(shí)，教育事業(yè)更是神圣而又公平的，作為教育工作者，應(yīng)從自己做起，做一個(gè)擁有高尚師德、堅(jiān)守教育廉潔、恪盡為人師表的人民教師。

參考文獻(xiàn)

第8篇：反腐倡廉的心得范文

一、主要做法

1、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，確保貫徹落實(shí)。

為了學(xué)習(xí)貫徹好《廉政準(zhǔn)則》，我局把黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》情況列入今年黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、干部考核、民主評(píng)議及述職述廉的重要內(nèi)容，要求局屬各單位主要負(fù)責(zé)人將學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》納入中心學(xué)習(xí)組、干部職工理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，采取請(qǐng)局領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)、撰寫心得體會(huì)文章、召開交流座談會(huì)等形式，做到集體學(xué)與自學(xué)相結(jié)合，系統(tǒng)學(xué)與重點(diǎn)學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)理論與解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題相結(jié)合，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果，切實(shí)抓好本單位領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作，使學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》取得實(shí)實(shí)在在的成效。

2、提高思想認(rèn)識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹。

月日，局黨組召開黨組擴(kuò)大會(huì)議，集中學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和賀國(guó)強(qiáng)同志在貫徹實(shí)施《廉政準(zhǔn)則》電視電話會(huì)上的講話精神。月日，又組織局機(jī)關(guān)全體黨員干部進(jìn)行了學(xué)習(xí)，黨組書記同志要求全體黨員干部要統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，從政治和全局的高度，從加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下黨的建設(shè)的高度，充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》的重要意義，深刻領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，全面把握準(zhǔn)則要求，切實(shí)增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》的責(zé)任感和緊迫感，增強(qiáng)貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》的自覺(jué)性和主動(dòng)性，確保得到有效貫徹落實(shí)。同時(shí)，按照市紀(jì)委《通知》要求，組織局系統(tǒng)113名干部職工參加了全市黨員干部學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》知識(shí)測(cè)試活動(dòng)，其中，縣級(jí)干部6名，科級(jí)干部22名；組織縣級(jí)干部觀看《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》輔導(dǎo)報(bào)告影視光盤。

3、狠抓制度建設(shè)，規(guī)范從政行為。

為了形成以制度監(jiān)權(quán)、按制度辦事、靠制度管人的工作機(jī)制，局黨組結(jié)合作風(fēng)建設(shè)年和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)，建立健全了局黨組、局務(wù)會(huì)議和局長(zhǎng)辦公會(huì)議、文化工作碰頭會(huì)議等四個(gè)《議事規(guī)則》及《市文化出版局廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)工作五項(xiàng)制度》。同時(shí)，要求紀(jì)檢組擬定《市文化出版局機(jī)關(guān)及事業(yè)單位制度建設(shè)參考目錄范圍》（討論提綱）和《市文化出版局機(jī)關(guān)管理制度目錄》（討論稿），分別在局中心組學(xué)習(xí)會(huì)議和下屬單位進(jìn)行討論，引導(dǎo)帶動(dòng)局屬單位和局機(jī)關(guān)各科全面梳理各自工作范圍內(nèi)的現(xiàn)有制度，并按照懲防體系建設(shè)和機(jī)關(guān)行政管理要求，提出制度建設(shè)計(jì)劃及具體名錄。局領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員以身作則，認(rèn)真執(zhí)行縣級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部家庭財(cái)產(chǎn)報(bào)告制度和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)制度，自覺(jué)規(guī)范從政行為，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力。

二、存在的問(wèn)題

通過(guò)開展《廉政準(zhǔn)則》的學(xué)習(xí)，全體黨員干部在精神面貌、工作作風(fēng)、依法執(zhí)政等方面都有了明顯的提高，有力地促進(jìn)了廉潔從政、自覺(jué)守法，進(jìn)一步推動(dòng)了我局反腐倡廉建設(shè)，但與市委要求和群眾期望還有一定差距，還有一些方面有待于進(jìn)一步提高和改善。

1、重事務(wù)，輕學(xué)習(xí)。

由于業(yè)務(wù)工作繁忙等原因，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)廉潔從政反腐倡廉的重要性認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為學(xué)不學(xué)沒(méi)有多大必要，降低了搞好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的主動(dòng)性。

2、重安排，輕要求。

在工作安排上，強(qiáng)調(diào)要求的多，但具體抓落實(shí)不夠。

三、采取的措施和下一步打算

針對(duì)上述存在的問(wèn)題，我們將在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，采取以下措施：

1、強(qiáng)化學(xué)習(xí)制度，不斷增強(qiáng)廉潔從政意識(shí)。

堅(jiān)持黨組中心組學(xué)習(xí)制度，每月安排一次《廉政準(zhǔn)則》的集中學(xué)習(xí)，組織縣級(jí)黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》，使每名黨員了解掌握《廉政準(zhǔn)則》的基本內(nèi)容、基本要求，在實(shí)際工作中自覺(jué)貫徹執(zhí)行。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查，貫徹落實(shí)好廉政準(zhǔn)則。

第9篇：反腐倡廉的心得范文

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)韓書記在《全縣機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)暨縣紀(jì)委第十三屆三次全體會(huì)議上的講話》充分說(shuō)明了縣委、縣政府對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的高度重視，同時(shí)使我認(rèn)識(shí)到：弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、求實(shí)、創(chuàng)新”的沂源精神，強(qiáng)化“八個(gè)方面”的意識(shí)，對(duì)推動(dòng)機(jī)關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)具有指導(dǎo)意義。

（一）強(qiáng)化政治意識(shí)。講政治是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是對(duì)各級(jí)干部的基本要求。作為機(jī)關(guān)工作人員要把講政治放在首位，不斷提高政治素質(zhì)和黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持正確的政治方向，在政治上、思想上同縣委縣政府保持高度一致，保持政令暢通做到令行禁止。

（二）強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識(shí)。團(tuán)結(jié)就是力量是沂源精神的基石，就是要有大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要高風(fēng)格處事，努力培養(yǎng)健康的心態(tài)、寬闊的胸懷，大事講原則、小事講風(fēng)格同事講感情，嚴(yán)于律己、寬以待人努力形成相互信任、真誠(chéng)相待、同舟共濟(jì)的局面，齊心協(xié)力地干好本職工作。

（三）強(qiáng)化大局意識(shí)。就是要正確把握大局、自覺(jué)服從服務(wù)大局就是要堅(jiān)持局部利益服從全局利益，個(gè)人利益服從集體利益。

(四)強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。就是要愛(ài)崗敬業(yè)，在其位、謀其政、盡其責(zé)，把全部心思和精力都用在鉆研本職業(yè)務(wù)、干好工作上。

(五)強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí)。堅(jiān)持事業(yè)第一、群眾利益第一，盡職盡責(zé)干工作，盡心竭力為群眾謀利益，樹立正確的人生觀和利益觀。努力倡導(dǎo)艱苦樸素、厲行節(jié)約的良好風(fēng)氣。

(六)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。就是要在工作中堅(jiān)持事實(shí)求是的原則，采取切實(shí)措施，做到嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，不斷提高為群眾服務(wù)的質(zhì)量和水平。