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第1篇：學(xué)生冬季安全教育范文

關(guān)鍵詞：廣西民族大學(xué)；“90后”大學(xué)生思想特征；安全教育

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2012）35-0334-02

加強(qiáng)大學(xué)生思想素質(zhì)教育是培養(yǎng)未來(lái)合格建設(shè)者和可靠接班人的根本要求，也是衡量高校學(xué)生綜合素養(yǎng)培養(yǎng)成效的尺度。當(dāng)前，“90后”大學(xué)生逐漸成為高校學(xué)生群體中的主力，為了研究“90后”大學(xué)生思想行為基本規(guī)律，筆者在廣西民族大學(xué)2008、2009級(jí)學(xué)生群體中開(kāi)展了調(diào)研，調(diào)研以問(wèn)卷調(diào)查與座談、走訪相結(jié)合進(jìn)行。問(wèn)卷調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷300份，回收282份，其中，男生占56.7%，女生占43.3%。結(jié)合問(wèn)卷與其他方式調(diào)研，筆者試對(duì)這一群體基本思想特征進(jìn)行大致的梳理分析，并就其與安全教育兩者間的互動(dòng)關(guān)系進(jìn)行探究。

一、“90后”大學(xué)生群體思想特征狀況及基本特征分析

（一）“90后”大學(xué)生思想素質(zhì)現(xiàn)狀

通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查，筆者對(duì)“90后”大學(xué)生思想政治狀況、道德觀、人生觀和價(jià)值觀及日常心理行為的狀況分析如下。

1.思想政治狀況?！?0后”大學(xué)生政治立場(chǎng)較為鮮明，但政治敏感性欠缺。在如何對(duì)待“”、“”等分裂行為的選項(xiàng)中，有超過(guò)七成的同學(xué)選擇“反對(duì)一切企圖分裂國(guó)家的惡勢(shì)力”。但對(duì)國(guó)家時(shí)政關(guān)注的選項(xiàng)中，也有超過(guò)七成的同學(xué)是“偶爾、不太關(guān)注”，只有24%的同學(xué)是“非常關(guān)注”的?！?0后”大學(xué)生思想積極上進(jìn)，追求進(jìn)步，但實(shí)際選擇中卻也更加現(xiàn)實(shí)化。在大學(xué)生入黨問(wèn)題上，62%同學(xué)“愿意”入黨。但在遇到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的抉擇時(shí)，只有29%同學(xué)“愿意”響應(yīng)國(guó)家社會(huì)的號(hào)召，到西部等貧困地區(qū)奉獻(xiàn)自己的青春，51%同學(xué)表示“不愿意”。

2.人生觀和價(jià)值觀的狀況?！?0后”大學(xué)生對(duì)人生看法與責(zé)任感悟較為明確。對(duì)成年是如何看待的選項(xiàng)上，六成的同學(xué)認(rèn)為“必須對(duì)家庭和社會(huì)承擔(dān)更多的責(zé)任和義務(wù)”，31%同學(xué)認(rèn)為“必須對(duì)自己的行為和言語(yǔ)負(fù)責(zé)”。自己成年后，如何履行相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任，71%同學(xué)認(rèn)為“首先需要好好讀書(shū)，對(duì)自己負(fù)責(zé)任”，18%同學(xué)認(rèn)為“需要以公民道德準(zhǔn)繩約束自己，做一個(gè)合法公民”。但對(duì)身邊同學(xué)卻存在一定否定看法，40%同學(xué)“認(rèn)為周邊很多青少年沒(méi)有社會(huì)責(zé)任感”。對(duì)基本道德觀念、未來(lái)人生有一定認(rèn)識(shí)。在學(xué)問(wèn)與賺錢兩者關(guān)系上，過(guò)半的同學(xué)認(rèn)為“有道德比賺錢更重要”，18%認(rèn)為“學(xué)問(wèn)比賺錢更重要”；在如何看待考試作弊，拾遺不還等行為時(shí)，64%同學(xué)認(rèn)為“社會(huì)風(fēng)氣有待改善”；面臨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，個(gè)人應(yīng)如何做呢，過(guò)六成的同學(xué)認(rèn)為“好好學(xué)習(xí)提高個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)力”。

3.心理性格狀況。在問(wèn)卷調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，這一群體整體心理狀況良好，但辯證地看，還有許多同學(xué)自我感覺(jué)欠佳，在對(duì)他人評(píng)價(jià)時(shí)，往往表現(xiàn)一般，同時(shí)存在著一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題對(duì)心理產(chǎn)生較大困擾。對(duì)于自我心理狀況，14%同學(xué)感覺(jué)“良好”，27%同學(xué)感覺(jué)“差”或“很差”；其中心理困擾來(lái)源，37%同學(xué)選擇來(lái)自“學(xué)習(xí)”，20%同學(xué)選擇“人際關(guān)系”；對(duì)周圍同學(xué)如何看待時(shí)，負(fù)責(zé)評(píng)價(jià)較多，21%同學(xué)認(rèn)為“缺乏團(tuán)隊(duì)精神”，28%同學(xué)認(rèn)為“個(gè)性張揚(yáng)”，17%同學(xué)認(rèn)為“冷漠”，而僅有22%的同學(xué)是“自信，有創(chuàng)新”積極心理的。

4.日常行為狀況。大部分同學(xué)自主性較強(qiáng)，能自我規(guī)劃，但個(gè)別同學(xué)卻狀況不佳。在同學(xué)交往中，感覺(jué)“較好”選項(xiàng)的有52%，但感覺(jué)“很差”也有5%；同時(shí)也有七成同學(xué)為自我規(guī)劃較好，為自己設(shè)計(jì)過(guò)目標(biāo)，卻有30%“沒(méi)有”或“沒(méi)有考慮過(guò)”；當(dāng)遇到挫折時(shí)，36%選擇“與朋友商量解決”，46%選擇“自己解決”，卻也有8%同學(xué)“不理會(huì)，逃避”。大部分同學(xué)生活安排較有規(guī)律性。40%同學(xué)月消費(fèi)在“300～500元”，但有13%在“800元以上”。在課外娛樂(lè)生活中，21%同學(xué)選擇經(jīng)常上教室自習(xí)，18%同學(xué)選擇“逛街購(gòu)物”，13%同學(xué)去“KTV唱歌”等；在上網(wǎng)沖浪時(shí)間選項(xiàng)中，每周花費(fèi)時(shí)間里，23%在“5小時(shí)內(nèi)”，38%在“10小時(shí)內(nèi)”，21%在“15小時(shí)以上”。

（二）“90后”大學(xué)生思想素質(zhì)基本特征分析

從以上問(wèn)卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)情況中，可以總結(jié)出“90后”大學(xué)生思想素質(zhì)基本特征。一是思想上，具有鮮明的政治立場(chǎng)，強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活，都可看到他們明辨是非、真切關(guān)注，可以認(rèn)為“90后”大學(xué)生的政治思想狀況總體上是積極向上、健康良好，富有激情活力，立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)國(guó)家，民族和社會(huì)有很強(qiáng)烈的責(zé)任感。二是思維活躍，勇于創(chuàng)新，易于接受新鮮事物。在信息化、全球化、網(wǎng)絡(luò)化的時(shí)代里，“90后”大學(xué)生比以往任何一代人更具明顯人格特征，他們具有強(qiáng)烈的求知欲和寬廣的信息平臺(tái)，使得他們思維更加開(kāi)闊，更易成了新鮮事物的熱衷者和追隨者，更易成為時(shí)代改革發(fā)展的推動(dòng)者。三是部分同學(xué)處于迷茫、探索階段，價(jià)值取向多元化?！?0后”大學(xué)生剛踏入高校，特別是對(duì)大學(xué)生活充滿著好奇與緊張，想盡快適應(yīng)大學(xué)生活，卻難以一時(shí)適應(yīng)環(huán)境需要，因此對(duì)大學(xué)生活，未來(lái)發(fā)展都處于迷茫狀況。受當(dāng)前多元文化的影響，大學(xué)生價(jià)值取向也出現(xiàn)多元化趨勢(shì)，他們逐漸呈現(xiàn)思想活動(dòng)的獨(dú)立性、選擇性、多變性、差異性和行為選擇的自主性、理智性、務(wù)實(shí)性。四是個(gè)性張揚(yáng)，缺乏磨煉，綜合能力有待提高?！?0后”大學(xué)生個(gè)性張揚(yáng)，勇于表現(xiàn)自我，但生活環(huán)境所限也存在著心理承受能力、自我控制能力、忍耐包容能力等方面較弱，需要進(jìn)一步磨煉提升。

二、“90后”大學(xué)生思想及行為特征的邏輯歸因

（一）社會(huì)宏觀環(huán)境層面

當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，物質(zhì)生活的豐富，精神生活的充實(shí)等為“90后”大學(xué)生的道德理想觀、人生價(jià)值觀、學(xué)習(xí)成才觀的教育奠定了良好的基礎(chǔ)，但當(dāng)他們步入高校，開(kāi)始對(duì)大學(xué)全新的獨(dú)立生活時(shí)卻又使他們思想上出現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)與理想、利益與良知的沖突。尤其是新媒體的快速發(fā)展，思想多元化帶來(lái)的沖擊，社會(huì)思潮的泛起，這些給“90后”大學(xué)生帶來(lái)了挑戰(zhàn)，在吸收外來(lái)文化先進(jìn)因素的同時(shí)，也深受個(gè)人主義、享樂(lè)主義、功利主義等的不良影響，個(gè)別學(xué)生甚至輕視民族文化傳統(tǒng)和黨的光榮傳統(tǒng)，產(chǎn)生了崇洋的心理和民族虛無(wú)主義的傾向。

（二）家庭及校園環(huán)境層面

“90后”大學(xué)生大多出生有“四二一”家庭環(huán)境中，他們?cè)谖镔|(zhì)上得到盡可能的滿足，但也承載著父輩們期望，承受著社會(huì)、家庭較大的期望壓力，使他們?cè)谖镔|(zhì)豐富，倍受溺愛(ài)的家庭環(huán)境中成長(zhǎng)。同時(shí)高校的思想政治教育環(huán)境也進(jìn)一步加推“90后”大學(xué)生思想特征的呈現(xiàn)。當(dāng)前在高校教育大眾化背景下，高校更多地關(guān)注擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模、提高辦學(xué)效益上，而對(duì)思想道德教育的重視程度不夠，管理也不到位，突出表現(xiàn)在高校思想政治教育隊(duì)伍不穩(wěn)定、結(jié)構(gòu)不合理、職責(zé)不明確等。

（三）學(xué)生個(gè)體層面

“90后”大學(xué)生剛擺脫高中升學(xué)壓力，進(jìn)入大學(xué)，其正處于心理和智力逐步成熟期，思想的發(fā)展超前于知識(shí)、能力的提高，尤其是面臨著繁重的大學(xué)學(xué)業(yè)，往往導(dǎo)致認(rèn)知水平和實(shí)踐能力不協(xié)調(diào)，理想與現(xiàn)實(shí)的脫離。在當(dāng)前新媒體的環(huán)境下，即時(shí)通訊交流的快捷便利，他們可借助先進(jìn)的科學(xué)思維方法和技術(shù)手段分析著各種不同的思想、價(jià)值以及事件，來(lái)提高自己的思想認(rèn)知和道德水平，但實(shí)現(xiàn)生活閱歷的欠缺，心理的不成熟，判斷是非善惡的缺乏往往導(dǎo)致他們?nèi)菀鬃呦驑O端，偏聽(tīng)、偏信而受到負(fù)面影響。

三、大學(xué)生群體思想與大學(xué)生安全教育互動(dòng)關(guān)系

當(dāng)前大學(xué)生群體是一個(gè)較為特殊的群體，與其他年代大學(xué)生相比，其群體思想特征存在著明顯的差異性。筆者認(rèn)為，這一群體思想特征與加強(qiáng)大學(xué)生安全教育存在著一定的內(nèi)在互動(dòng)關(guān)系。

（一）研究大學(xué)生群體思想是加強(qiáng)大學(xué)生安全教育的基礎(chǔ)

通過(guò)筆者的實(shí)證調(diào)研了解當(dāng)前“90后”大學(xué)生具有明顯的思想特征，這是時(shí)代的烙印，受著時(shí)代的深刻影響。他們政治立場(chǎng)堅(jiān)定，思維活躍，對(duì)新事物接受領(lǐng)悟能力較快，但在大學(xué)階段也他們處于思想動(dòng)蕩的時(shí)期，認(rèn)知能力較弱。因此，這一群體對(duì)自身所處環(huán)境與自我安全狀況了解與把握程度也較為低下。大學(xué)生安全教育就是要通過(guò)外在的教育形式，引發(fā)學(xué)生內(nèi)在自我安全認(rèn)知能力的提升，從而建立起安全的防護(hù)墻，達(dá)到大學(xué)生自我內(nèi)在與外在的安全。安全教育過(guò)程中，如何體現(xiàn)教育的針對(duì)性、時(shí)代性等，這就需要結(jié)合大學(xué)生思想特征進(jìn)行教育。如強(qiáng)化大學(xué)生安全教育形式的多樣化，則應(yīng)針對(duì)大學(xué)生思想活躍狀況與對(duì)網(wǎng)絡(luò)新事物的接受能力等實(shí)際，探索建立安全教育的網(wǎng)絡(luò)化、生活化、趣味化等。

（二）大學(xué)生安全教育是加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的成效體現(xiàn)

安全重于一切。學(xué)生工作也始終是圍繞著安全為重心進(jìn)行開(kāi)展的系列活動(dòng)。大學(xué)生思想政治教育是開(kāi)展人的思想的教育，目的在于推進(jìn)人格的健全，人性的成長(zhǎng)，是大學(xué)生一種內(nèi)在鍛造的體現(xiàn)。通過(guò)大學(xué)生群體思想的研究與教育，最終達(dá)到學(xué)生外在的成長(zhǎng)。大學(xué)生安全教育也主要是通過(guò)加快學(xué)生安全認(rèn)知能力的提升，強(qiáng)化安全意識(shí)，提高安全防范能力，實(shí)現(xiàn)內(nèi)在與外在自我安全的狀態(tài)。學(xué)生安全與否，是判斷大學(xué)生思想政治教育成敗的關(guān)鍵。應(yīng)該說(shuō)，大學(xué)生安全是做好其群體思想教育的延伸與拓展，也是最終的歸宿。因此，強(qiáng)化大學(xué)生安全教育的成效是大學(xué)生思想政治教育的目的所在。

參考文獻(xiàn)：

[1]田廣和.“90后”大學(xué)生的思想及行為特征[J].鹽城工學(xué)院學(xué)報(bào)：社會(huì)科學(xué)版，2010，（1）.

第2篇：學(xué)生冬季安全教育范文

關(guān)鍵詞：安全教育 體驗(yàn) 自我完善 快樂(lè)

隨著新課程改革的不斷深入，學(xué)校增設(shè)了地方課程——安全教育課，在學(xué)校中增強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面的安全教育，極大地維護(hù)了學(xué)校的教育教學(xué)工作。我自擔(dān)任安全教育課以來(lái)，結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)校內(nèi)外的環(huán)境，開(kāi)展了許多安全教育活動(dòng)，使我校由一個(gè)普通的農(nóng)村中學(xué)，迅速成長(zhǎng)為“高新區(qū)學(xué)校安全教育的一面旗幟”，我和學(xué)生在成功的學(xué)校安全教育中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中完善自我，讓師生在安全教育中體驗(yàn)快樂(lè)，從而贏得了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、家長(zhǎng)和社會(huì)的贊譽(yù)。

一、讓學(xué)生體驗(yàn)成功

首先，改變學(xué)生的不妥當(dāng)?shù)陌踩椒?，使每個(gè)學(xué)生建立安全自信心，消除恐怖的心里狀態(tài)?！敖o學(xué)生一個(gè)機(jī)會(huì)”，讓學(xué)生親身體會(huì)安全教育的效果，是進(jìn)行安全教育的宗旨。在安全教育教材中，教育內(nèi)容多樣化，我采取了課堂理論教育、課堂模擬、課外演練等方法，形式趣味化，讓學(xué)生在愉悅的活動(dòng)中，接受安全教育內(nèi)容，掌握安全知識(shí)，甚至創(chuàng)設(shè)情境，給學(xué)生提供多種安全方式，應(yīng)對(duì)突發(fā)事件，把安全教育的結(jié)果交給學(xué)生，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中自我完善，真正安全成功的樂(lè)趣。

例如：我在教學(xué)七年級(jí)安全教育《怎樣確保騎車安全》課時(shí)，和學(xué)生一塊分析騎自行車上學(xué)、放學(xué)路上的安全問(wèn)題，向?qū)W生介紹了自行車事故要占總事故的一半以上，騎自行車上學(xué)、放學(xué)的路上，一定要遵守交通法規(guī)，注意交通安全，千萬(wàn)不要麻痹大意，然后和學(xué)生共同學(xué)習(xí)了“真實(shí)再現(xiàn)”的幾個(gè)例子，讓學(xué)生分組討論：為什么騎自行車會(huì)導(dǎo)致這么多的意外事故？通過(guò)討論，學(xué)生對(duì)騎自行車上學(xué)、放學(xué)路上的安全有了很大的認(rèn)識(shí)，并且對(duì)自行車各方面的檢查、天氣異常變化都有了重視。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生掌握了安全知識(shí)和騎車的技能，讓學(xué)生親身體驗(yàn)在上學(xué)、放學(xué)路上的安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

二、讓教師體驗(yàn)成功

學(xué)校的安全、學(xué)生的安全以及教師的自身安全，都與教師的安全意識(shí)有關(guān)系。安全意識(shí)強(qiáng)的教師無(wú)論在和學(xué)生開(kāi)展什么樣的活動(dòng)，哪怕是校外一塊乘坐公交車，都能表現(xiàn)出安全的思想。我們孫村中學(xué)，根據(jù)濟(jì)南市有關(guān)安全規(guī)定要求，開(kāi)展了要想學(xué)生有安全，教師首先懂安全的活動(dòng)，讓教師改變觀念，走出陰影。學(xué)校實(shí)施高度重視安全原則，以安全目標(biāo)激勵(lì)人，以安全氛圍感染人，以安全情感凝聚人，以教育教學(xué)事業(yè)成就人，讓教師在思想方面提高認(rèn)識(shí)，在現(xiàn)實(shí)的學(xué)校工作中體驗(yàn)成就。

例如：我們學(xué)校每年都要制定或修改符合實(shí)際情況的安全責(zé)任制度，列出教職工安全責(zé)任成績(jī)，以激勵(lì)全體教師重視校園安全。又如，班主任老師不光在班會(huì)時(shí)間對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全教育，而且在課間、課外活動(dòng)、以及其他的藝體活動(dòng)都提前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，體現(xiàn)了校園安全警鐘長(zhǎng)鳴的責(zé)任。

校園安全與我們每個(gè)人的學(xué)習(xí)、生活和健康成長(zhǎng)息息相關(guān)，因此，作為教師要高度重視校園內(nèi)的防火、防盜、用電、放擁擠踩踏等方面的安全問(wèn)題，決不能有一絲一毫的疏忽大意，否則，就可能釀成嚴(yán)重的安全事故，后悔莫及。例如：我和學(xué)校團(tuán)支部根據(jù)安全教育課內(nèi)容，每年都要進(jìn)行一次教師安全示范演練，讓學(xué)生觀看。2011 年的冬季，我和幾位老師在學(xué)生面前演練了冬季怎樣避免觸電事故的發(fā)生、如何防火災(zāi)、預(yù)防煤氣中毒、冬季交通安全、向?qū)W生講解如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生的活動(dòng)，目的是維護(hù)校園生活的安定，確保學(xué)生在各個(gè)方面的安全，保證自身不受傷害。

我們每個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)育，生命的維護(hù)與延續(xù)都必須依賴于一日三餐。飲食給我們提供了最基本的也是最重要的生存保障，然而，近年來(lái)食品安全問(wèn)題日益引起社會(huì)關(guān)注，學(xué)校的食堂更是家長(zhǎng)們關(guān)注的焦點(diǎn)。為了保證廣大師生吃上放心飯菜，防止學(xué)校食堂發(fā)生食物中毒事件，向?qū)W校食堂的工作人員進(jìn)行食物安全衛(wèi)生教育，對(duì)食堂進(jìn)行不定期的檢查，重視了飲食衛(wèi)生，保障了生命的安全。

學(xué)校的安全事情無(wú)大小，只有從最基本、最基礎(chǔ)、點(diǎn)滴的事情抓起，時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心上，讓師生感受到學(xué)校的溫暖和放心，讓教師體驗(yàn)安全成功的身心愉悅，學(xué)校的發(fā)展力量才會(huì)不斷壯大，學(xué)校的教育教學(xué)鮮花才能永不凋謝。

三、讓管理者體驗(yàn)成功

學(xué)校發(fā)展的快與慢、好與差，很大程度上由管理者的素質(zhì)所決定。首先，更新理念，提高管理者的戰(zhàn)斗力。牢記只有校園安全才能保持旺盛的校園生命力，以創(chuàng)建教師安全組織、學(xué)生安全組織，保障師生的安全為追求目標(biāo)，采取安全教育課培訓(xùn)學(xué)生的安全意識(shí)、課外活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生演練、聘請(qǐng)公安人員或消防人員到學(xué)校講安全知識(shí)等形式，使每個(gè)參與安全管理者都成為一個(gè)合格的管理者。

總之，隨著社會(huì)的發(fā)展和新課程的推進(jìn)，地方教材安全教育課的內(nèi)容，起著越來(lái)越重要的作用。學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，因此，只有和學(xué)生一塊圍繞社會(huì)安全、公共衛(wèi)生安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、意外傷害和自然災(zāi)害的預(yù)防與應(yīng)對(duì)等安全知識(shí)內(nèi)容，展開(kāi)全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，根據(jù)實(shí)際情況，讓學(xué)生掌握更多地安全知識(shí)與技能，養(yǎng)成正確應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件的良好習(xí)慣，才能減少安全事故的發(fā)生，讓學(xué)生真正體驗(yàn)成功、完善自我的愉悅，從而保障自身安全，更好的健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)

第3篇：學(xué)生冬季安全教育范文

冬季取暖安全責(zé)任書(shū)(一)

為了認(rèn)真落實(shí)冬季取暖期間安全防護(hù)措施，切實(shí)做好冬季員工取暖、交通、消防等安全工作，消除各類隱患，嚴(yán)防危及員工安全事故的發(fā)生，使公司有一個(gè)穩(wěn)定的工作秩序和良好的工作環(huán)境，確保員工人身和公司財(cái)產(chǎn)安全，特制定本責(zé)任書(shū)：

1、各部門(mén)主管為本部門(mén)第一責(zé)任人，要高度重視，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)員工安全工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理。

2、各部門(mén)主管要按照維護(hù)公司安全穩(wěn)定目標(biāo)管理責(zé)任制和一崗雙責(zé)制度的要求，強(qiáng)化責(zé)任，真正把今冬明春取暖期間的安全防患措施落到實(shí)處。

3、嚴(yán)格落實(shí)好公司無(wú)縫隙管理制度，做到組織、管理、人員、責(zé)任、行為、措施六到位，層層有人抓，事事有人管，不留死角，不埋隱患，將工作落實(shí)到每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)時(shí)段。

4、部門(mén)主管要充分利用多種形式，有針對(duì)性的對(duì)員工進(jìn)行廣泛的安全宣傳教育，將安全知識(shí)和防范技能傳授給每一名員工，組織開(kāi)展防火、防溺水、防交通事故等安全教育活動(dòng)。

5、供暖前，各部門(mén)要進(jìn)行一次取暖、消防為隱患的大檢查，檢查要仔細(xì)、細(xì)致、全面、徹底，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改，不能整改的及時(shí)上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)，要落實(shí)人防、物防和技防措施，徹底消滅事故隱患，堅(jiān)決杜絕帶患供暖。

6、各部門(mén)要認(rèn)真按有關(guān)規(guī)定如期供暖，取暖期間，堅(jiān)持每天檢查和定期維護(hù)制度，使用電暖器取暖，要做好防止觸電、燙傷及火災(zāi)事故的發(fā)生，做到電開(kāi)人在，人走電斷，嚴(yán)禁煤爐取暖。

7、嚴(yán)格執(zhí)行晝夜24小時(shí)值班制度，值班人員在崗在位，不斷崗，不空崗，嚴(yán)格信息上報(bào)制度，遇有突發(fā)事件要及時(shí)采取處置措施，并按規(guī)定程序及時(shí)上報(bào)，不得瞞報(bào)、遲報(bào)、漏報(bào)。

8、各部門(mén)必須確保冬季取暖期間各項(xiàng)安全工作落到實(shí)處，對(duì)由于工作責(zé)任不落實(shí)或落實(shí)不到位，而造成安全事故、治安、刑事案件和群體性事件的;對(duì)沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改安全隱患而造成嚴(yán)重后果的;對(duì)因玩忽職守、工作不力、失職、瀆職釀成安全事故的直接責(zé)任人，按公司有關(guān)規(guī)定進(jìn)行責(zé)任追究，情節(jié)嚴(yán)重的要依法懲處，追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。

9、員工不允許在宿舍、外租房使用電褥子、電熱水器、私接電源。

10、本責(zé)任由責(zé)任人簽字后，報(bào)公司辦公室備存。

本人已閱讀上述注意事項(xiàng)，愿遵守上述規(guī)定!

責(zé)任人：

簽訂日期：

20XX-10-8

冬季取暖安全責(zé)任書(shū)(二)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局關(guān)于冬季安全取暖的通知，切實(shí)做好20XX年冬季學(xué)校安全工作，維護(hù)校園平安、和諧、穩(wěn)定的大好局面，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境和育人環(huán)境，特制定20XX年冬季安全責(zé)任書(shū)。

1.學(xué)校為各位住校教師提供爐筒和煤球，要求各位教師及家屬嚴(yán)防煤氣中毒，平常生活中要正確使用取暖爐，屋內(nèi)要注意開(kāi)窗透氣。一定要做到臥室、廚灶分開(kāi)。

2、取暖期間，堅(jiān)持每天檢查和定期維護(hù)制度。

3、各位住校教師及家屬嚴(yán)禁使用電暖設(shè)備取暖，如私自使用，出現(xiàn)嚴(yán)重后果責(zé)任自負(fù)。

4、如使用電器，要做好防止觸電、燙傷及火災(zāi)事故的發(fā)生，做到電開(kāi)人在，人走電斷。 以上各項(xiàng)制度希望各位教師及家屬嚴(yán)格遵守，積極配合學(xué)校把今冬的取暖工作搞好!

責(zé)任人：

XXX小學(xué)

X年X月

冬季取暖安全責(zé)任書(shū)(三)

為切實(shí)落實(shí)我鄉(xiāng)各小學(xué)、幼兒園安全管理主體責(zé)任，加強(qiáng)學(xué)校冬季取暖安全管理，保證廣大師生安全過(guò)冬，鄉(xiāng)中心校與我鄉(xiāng)各小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園簽訂冬季取暖安全管理責(zé)任書(shū)，具體內(nèi)容如下：

一、責(zé)任目標(biāo)：

(一)、各小學(xué)校長(zhǎng)、幼兒園是學(xué)校冬季取暖安全管理的第一責(zé)任人。

(二)、嚴(yán)禁室內(nèi)明火取暖。對(duì)所有取暖設(shè)施、設(shè)備要有專人負(fù)責(zé)，定期及時(shí)檢修，同時(shí)要做好取暖用煤的保障工作。各校要認(rèn)真安排，必須保證按時(shí)、正常供暖，嚴(yán)禁以任何理由推遲供暖、縮短供暖時(shí)間和降低供暖標(biāo)準(zhǔn)。

(三)、嚴(yán)格鍋爐供暖管理;

1、落實(shí)定期年檢制度。鍋爐設(shè)施、設(shè)備需年檢的要經(jīng)有資質(zhì)的單位進(jìn)行定期年檢，年檢合格后方可使用。

2、學(xué)校鍋爐操作人員必須經(jīng)過(guò)培訓(xùn)并持證上崗，嚴(yán)格執(zhí)行鍋爐操作規(guī)程，嚴(yán)禁無(wú)證上崗、違規(guī)操作。

3、取暖前及取暖過(guò)程中對(duì)鍋爐供暖設(shè)施、設(shè)備要進(jìn)行定期不定期的全面檢查、維修、保養(yǎng)，要經(jīng)常進(jìn)行故障及隱患排查，及時(shí)維護(hù)整改，嚴(yán)禁帶病運(yùn)轉(zhuǎn)，確保采暖運(yùn)行安全。

(四)、各小學(xué)、幼兒園要安排專人負(fù)責(zé)冬季取暖管理工作，保證供暖質(zhì)量效果和供暖安全。

(五)、加強(qiáng)用電取暖管理。

1、由學(xué)校負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)電力管理部門(mén)，聘用專業(yè)電工嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)、施工。并做好設(shè)施、設(shè)備的日常維護(hù)工作。

2、學(xué)校負(fù)責(zé)采購(gòu)使用的用電取暖設(shè)施、設(shè)備(如空調(diào)、電暖器、電線、線管、插座、漏電保護(hù)裝置等)必須是滿足國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的正規(guī)廠家生產(chǎn)的，有合格標(biāo)志的產(chǎn)品，并保證滿足負(fù)荷需要。

(六)、取暖期校舍室內(nèi)溫度必須保證達(dá)到國(guó)家規(guī)定取暖溫度標(biāo)準(zhǔn)以上。

(七)、注重安全教育。學(xué)校要結(jié)合本地實(shí)際，在取暖安全教育的同時(shí)突出冬季特點(diǎn)，對(duì)師生進(jìn)行以防火、防流行性疾病及用電安全等安全教育培訓(xùn)，提高廣大師生的安全意識(shí)和防護(hù)能力，確保安全過(guò)冬。

二、責(zé)任追究。

1、鄉(xiāng)中心校將加強(qiáng)學(xué)校冬季取暖的安全管理，對(duì)學(xué)校冬季取暖管理目標(biāo)的落實(shí)情況組織定期與不定期檢查，并通報(bào)檢查結(jié)果，對(duì)管理目標(biāo)落實(shí)好的學(xué)校給予表?yè)P(yáng)，對(duì)不能落實(shí)管理目標(biāo)的學(xué)校提出批評(píng)，并責(zé)令整改。

2、實(shí)行冬季取暖安全責(zé)任事故追究制。各小學(xué)、幼兒園要建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)學(xué)生的取暖安全教育，堅(jiān)決杜絕因管理不到位影響正常供暖或造成取暖安全責(zé)任事故，凡因?qū)W校管理不到位、措施不得力、責(zé)任不落實(shí)，出現(xiàn)不能正常供暖或發(fā)生冬季取暖責(zé)任事故的，依據(jù)有關(guān)規(guī)定追究學(xué)校、校長(zhǎng)等相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并嚴(yán)肅處理。

冬季取暖安全責(zé)任書(shū)(四)

冬季很容易發(fā)生煤氣中毒，以及暖氣片燙傷時(shí)事件，為加強(qiáng)學(xué)校冬季取暖安全管理，保證廣大師生安全過(guò)冬，切實(shí)做好冬季師生取暖、交通、消防等安全工作，消除各類隱患，嚴(yán)防危及師生安全事故的發(fā)生，使全校有一個(gè)穩(wěn)定的教學(xué)秩序和良好的教學(xué)環(huán)境，確保師生人身和財(cái)產(chǎn)安全，特簽訂冬季取暖安全管理責(zé)任書(shū)，具體內(nèi)容如下：

一、預(yù)防措施：

1、教師在辦公室用煤爐取暖時(shí)，煤爐首先要裝上煙筒，并檢查煤爐和煙筒是否漏氣，煙道有無(wú)堵塞，是否通暢，并根據(jù)當(dāng)?shù)仫L(fēng)向確排煙方向，以防灌倒風(fēng)。

2、剛剛生著的煤爐，最容易產(chǎn)生一氧化碳，應(yīng)及時(shí)打開(kāi)窗戶通風(fēng)，并等爐火著旺后，再封火。封火后對(duì)燃燒未盡的爐灰，應(yīng)及時(shí)清理。

3、提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。從預(yù)防做起，樹(shù)立安全第一的思想，要做到定期檢查煙筒和煙囪是否漏氣，檢查暖氣片是否完好。

二、安全責(zé)任：

1、學(xué)校給各教職工提供取暖設(shè)施設(shè)備，并建立健全相關(guān)制度。2、教職工要充分認(rèn)識(shí)防火防煤氣中毒、防燙傷的重要性，提高認(rèn)識(shí)，消除麻痹思想，保證宿舍、辦公室通風(fēng)透氣，班級(jí)宿舍暖氣片運(yùn)行正常，確保萬(wàn)無(wú)一失。

3、遵守學(xué)校的有關(guān)制度和越冬須知，嚴(yán)格按操作要求和有關(guān)制度取暖。取暖設(shè)施設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，要及時(shí)上報(bào)學(xué)校并更換。

4、因教職工本人因素造成火災(zāi)、煤氣中毒、燙傷等事故的，責(zé)任由教職工本人負(fù)責(zé)。

5、節(jié)假日期間，如教職工需在學(xué)校住宿，造成的任何傷害事故，學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。

6、本責(zé)任書(shū)從20xx年11月7日起執(zhí)行。

7、本協(xié)議書(shū)一式兩份，學(xué)校一份，教職工本人一份。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簽字：教師簽字：

冬季取暖安全責(zé)任書(shū)(五)

尊敬的家長(zhǎng)：

您好!

為了保證學(xué)生在冬季的人身安全，使學(xué)生度過(guò)愉快、安全的冬季，進(jìn)一步明確冬季學(xué)生的安全責(zé)任，特簽定此安全責(zé)任書(shū)。望家長(zhǎng)在冬季中對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，對(duì)學(xué)生冬季提出如下要求，請(qǐng)家長(zhǎng)密切配合，確保每位學(xué)生安全。

1、教育學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，不要在公路上跑鬧、玩耍，不隨意橫穿馬路;嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎自行車;嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無(wú)牌、無(wú)證車輛;嚴(yán)禁坐超載車輛。

2、教育學(xué)生不到水庫(kù)、河、塘等危險(xiǎn)的地方玩耍、滑冰，以防溺水事故的發(fā)生;教育學(xué)生不攀爬大樹(shù)或其他存在安全隱患的建筑物。

3、教育學(xué)生不要燃放煙花爆竹;注意不要讓學(xué)生在家中或戶外玩火;禁止學(xué)生玩各種具有危險(xiǎn)性的刀、槍等玩具，以防造成學(xué)生的傷害事故。

4、教育學(xué)生要注意飲食安全和傳染病預(yù)防。根據(jù)天氣變化，隨時(shí)增添衣服,防止學(xué)生著涼感冒，要督促學(xué)生加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力和抵抗力。

5、重視提高學(xué)生防拐騙、防綁架、防敲詐、防盜的意識(shí)，教育學(xué)生未經(jīng)大人同意不擅自外出，不走僻靜小路，不隨便搭乘便車，不隨便與陌生人交往。

6、要高度重視燃煤取暖安全，預(yù)防煤氣中毒事故的發(fā)生，要保持家庭內(nèi)空氣流通，做到經(jīng)常開(kāi)窗通風(fēng)，家庭保持清潔;同時(shí)要注意家中用電線路安全，消除一切用電不安全隱患。

7、教育學(xué)生堅(jiān)決不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、游戲廳、錄像室、臺(tái)球室。嚴(yán)格禁止學(xué)生玩游戲機(jī)、看不健康書(shū)刊或錄像。

8、學(xué)生要按學(xué)校規(guī)定和要求做到按時(shí)到校，即上午7:00到校，下午1:00到校。一律不準(zhǔn)提前到校。放學(xué)后及時(shí)回家。

安全責(zé)任重于泰山，如果因?qū)W生不遵守學(xué)校規(guī)定而引發(fā)的安全事故，家長(zhǎng)將承擔(dān)全部責(zé)任。班級(jí)：

第4篇：學(xué)生冬季安全教育范文

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)校的教室、辦公室等進(jìn)行了實(shí)地查看并進(jìn)行排查，確保用電安全、用暖安全，通風(fēng)設(shè)施完善，無(wú)安全隱患。

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，學(xué)校成立了冬季取暖安全督查組，制訂冬季取暖安全規(guī)章制度及緊急情況處理預(yù)案，細(xì)化措施，責(zé)任到人。

2、要求在冬季來(lái)臨之際，使用暖氣之前進(jìn)行必要的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋學(xué)校并協(xié)同解決。

3、學(xué)校值班人員每天對(duì)各班教室、教師辦公室、師生活動(dòng)場(chǎng)所開(kāi)窗通風(fēng)換氣、室內(nèi)消毒情況進(jìn)行督促檢查，檢查情況納入學(xué)校安全考核管理的內(nèi)容，確保室內(nèi)空氣流通。

4、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，充分利用校會(huì)、班會(huì)、黑板報(bào)及手抄報(bào)等多種渠道開(kāi)展冬季取暖安全教育和注意能源節(jié)約教育工作，特別是加強(qiáng)用電防火教育，進(jìn)一步規(guī)范全校師生的用電防火行為，杜絕安全事故和浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。實(shí)現(xiàn)安全教育常態(tài)化、制度化。

二、思想重視，認(rèn)識(shí)到位

學(xué)校取暖安全工作責(zé)任制落實(shí)到位。校長(zhǎng)與年級(jí)主任簽訂《取暖安全工作責(zé)任書(shū)》，年級(jí)主任是第一安全責(zé)任人，逐級(jí)落實(shí)責(zé)任制，把安全責(zé)任落實(shí)到人。做到分工明確，職責(zé)落實(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)校加強(qiáng)對(duì)工作的指導(dǎo)與監(jiān)督。完善值班制度，形成“人人、事事、時(shí)時(shí)、處處，想安全，抓安全”的良好氛圍。

三、管理到位，嚴(yán)格制度

第5篇：學(xué)生冬季安全教育范文

一、 目標(biāo)要求：

不折不扣落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)保障師生安全，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生。

二、工作要點(diǎn)：

1.班內(nèi)安全教育：

⑴落實(shí)學(xué)生請(qǐng)銷假制度。課前點(diǎn)名制度 ，嚴(yán)格上、放學(xué)來(lái)校離校時(shí)間的控制。

⑵由學(xué)校、班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。

⑶教師要用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。

⑷做好冬季取暖防燙傷、煤氣中毒及煤氣中毒的現(xiàn)場(chǎng)急救措施安全教育。

⑸進(jìn)行防溺水、防火、防電、防雷、飲食專題教育。

2.交通安全：

⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周升旗的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。

⑵做好對(duì)學(xué)生接送車、自已騎車的管理工作。想盡辦法保證學(xué)生上學(xué)途中的安全。嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)騎自行車

⑶值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。

⑷各班切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時(shí)清校的規(guī)定。

⑸加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)的工作責(zé)任，校門(mén)口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來(lái)人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。

3.校產(chǎn)校舍安全：

⑴定期組織對(duì)校舍安全排查(一月一次)，特殊天氣隨時(shí)檢查，發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情及時(shí)匯報(bào)排除。班內(nèi)玻璃、門(mén)窗等設(shè)施存在安全隱患的，做及時(shí)整改。

⑵每個(gè)教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。

4.教學(xué)設(shè)施安全：

⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時(shí)排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。

⑵體育器械在使用前體育教師或活動(dòng)課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時(shí)教師不得離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)，要隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的活動(dòng)，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。

⑶加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁課外活動(dòng)時(shí)在教室內(nèi)、操場(chǎng)上奔跑追逐，更不能拿樹(shù)棍相互玩耍，不得投擲石子以防造成學(xué)生損傷。

⑷加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室，圖書(shū)室等特殊場(chǎng)所的管理，按規(guī)定操作。

三、各月學(xué)校安全主要工作及活動(dòng)安排：

二月份：

1、開(kāi)學(xué)前安全工作自查及督查。

三月份：

1、應(yīng)急演練

四月份：

1、防溺水、防火、防電、飲食教育

五月份：

1、冬季傳染性疾病防控知識(shí)宣傳

2、交通安全講座

2、學(xué)生心理健康講座

六月份：

法制教育講座

七月份、八月份：

1、學(xué)校假期安全工作安排。

2、學(xué)校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作

3、學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)

第6篇：學(xué)生冬季安全教育范文

陽(yáng)光體育與全民健身同行

二、參加對(duì)象

1-6年級(jí)學(xué)生

三、指導(dǎo)思想

根據(jù)教育部、國(guó)家體育總局、《第三屆全國(guó)億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)方案有關(guān)文件》及蘇州市、*市有關(guān)文件精神，為讓長(zhǎng)跑活動(dòng)覆蓋到每一個(gè)班級(jí)、每一個(gè)學(xué)生，我校將從11月下旬起組織開(kāi)展*小學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)，磨練我校學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，形成強(qiáng)身健體、陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)的校園冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)氛圍和文化，從而有效提高學(xué)生體質(zhì)特別是耐力素質(zhì)水平，進(jìn)一步掀起我校陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)新。

四、活動(dòng)時(shí)間

2009年11月至2010年3月

五、活動(dòng)內(nèi)容

2009年11月24日課外活動(dòng)時(shí)間，在學(xué)校操場(chǎng)舉行*小學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)起跑儀式。學(xué)校在法定工作日每天以班級(jí)為單位組織學(xué)生完成跑步里程，班級(jí)要做好每日長(zhǎng)跑活動(dòng)情況記錄，在冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)結(jié)束時(shí)，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)生冬季長(zhǎng)跑的總里程。

各班級(jí)要重視學(xué)生的安全教育與安全工作，體育組要制定科學(xué)合理、循序漸進(jìn)（可分時(shí)段地完成每天長(zhǎng)跑任務(wù)）的長(zhǎng)跑計(jì)劃，加強(qiáng)長(zhǎng)跑活動(dòng)的技術(shù)指導(dǎo)，嚴(yán)禁學(xué)生在校園外道路上長(zhǎng)跑，對(duì)經(jīng)證明患有心血管疾病和肢殘及不適合參加長(zhǎng)跑活動(dòng)的學(xué)生實(shí)行免跑，防止意外傷害事故。

六、具體辦法：

1.結(jié)合我校場(chǎng)地實(shí)際情況，我校學(xué)生每天的長(zhǎng)跑基數(shù)將根據(jù)不同年級(jí)、不同階段進(jìn)行調(diào)整。其中，低年級(jí)的基數(shù)約為400—600米，中年級(jí)的基數(shù)約為600—800米，高年級(jí)的基數(shù)約為800—1000米。

2．各年級(jí)分三個(gè)階段來(lái)實(shí)施，第一階段：（2009年11月24日—12月中旬）確保長(zhǎng)跑距離不少于本年級(jí)段的基數(shù)下限；第二階段：（2009年12月下旬—2010年1月底）確保長(zhǎng)跑距離達(dá)到本年級(jí)段的基數(shù)上限；第三階段：（2009年2月—3月）在確保長(zhǎng)跑距離達(dá)到本年級(jí)段基數(shù)上限的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身情況考慮適當(dāng)增加。在第一階段練習(xí)中，中低年級(jí)（尤其是低年級(jí)）學(xué)生可采用走走跑跑或跑走交替相結(jié)合的方式進(jìn)行活動(dòng)。

3.為保障學(xué)生跑步的安全，正副班主任老師應(yīng)認(rèn)真做好安全指導(dǎo)工作，隨班跑步，確?；顒?dòng)時(shí)各班級(jí)隊(duì)形前、后各有一位老師。體育組教師負(fù)責(zé)各年級(jí)的路線引導(dǎo)和保障，校行政人員負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)蹲點(diǎn)年級(jí)的日?；顒?dòng)。

七、實(shí)施路線：

根據(jù)我校校園現(xiàn)有場(chǎng)地及其他實(shí)際情況，將我校學(xué)生分為三部分開(kāi)展活動(dòng)。一年級(jí)在“口”字樓中間的場(chǎng)地上進(jìn)行，二、三、五年級(jí)在校田徑場(chǎng)上進(jìn)行，四、六年級(jí)在籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)上進(jìn)行。

八、實(shí)施原則：

1．安全第一原則。要加強(qiáng)安全教育，避免和防止意外傷害事故的發(fā)生。

2.科學(xué)性原則。遵循循序漸進(jìn)的方法，逐步增加每天跑步的距離。

3．全面性原則。能夠滿足不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，促進(jìn)小學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)全面提高，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。

4．教育性原則。堅(jiān)持育人的宗旨，遵循教育發(fā)展和體育運(yùn)動(dòng)規(guī)律，符合學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)。

九、活動(dòng)考核

*小學(xué)學(xué)生陽(yáng)光體育冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)將各班開(kāi)展情況納入班級(jí)考核，具體由教務(wù)處、德育處實(shí)施。學(xué)校要對(duì)冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、學(xué)生和教師進(jìn)行表彰，對(duì)學(xué)生的表彰記入中小學(xué)生成長(zhǎng)記錄、素質(zhì)報(bào)告書(shū)或檔案。

十、領(lǐng)導(dǎo)小組

第7篇：學(xué)生冬季安全教育范文

11月16日上午，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣榆林子鎮(zhèn)幼兒園接送幼兒車輛發(fā)生交通事故，造成重大人員傷亡。為保障我市學(xué)生道路交通安全，進(jìn)一步加強(qiáng)校車及駕駛?cè)藛T的安全管理，有效預(yù)防校車交通事故的發(fā)生，現(xiàn)就做好校車安全管理工作有關(guān)事宜通知如下：

一、必須進(jìn)一步嚴(yán)格校車源頭管理。教育局和公安、交通管理部門(mén)要按照各自的職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)校車的源頭管理。教育局要監(jiān)督各學(xué)校、幼兒園使用符合安全標(biāo)準(zhǔn)的客車作為校車，嚴(yán)禁租用及使用三輪汽車、低速載貨汽車、已到報(bào)廢期限的客車用作校車。特別是中小學(xué)、幼兒園使用校車時(shí)要做到認(rèn)真檢查車輛技術(shù)狀況、與校車駕駛?cè)酥疖囍鹑撕炗啺踩熊囏?zé)任狀，督促駕駛員規(guī)范行駛。教育局和各學(xué)校接到本通知后必須立即開(kāi)展一次全面的校園交通安全大檢查，認(rèn)真排查隱患，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題立即整改，并及時(shí)完善和嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度和措施，提高管理水平，杜絕安全事故，確保師生生命安全。

二、必須進(jìn)一步嚴(yán)格校車駕駛?cè)藛T管理。教育局和各學(xué)校、幼兒園要積極會(huì)同公安機(jī)關(guān)、交通管理部門(mén)集中開(kāi)展一次轄區(qū)內(nèi)校車交通安全大檢查。對(duì)不符合條件的駕駛?cè)笋{駛校車的，要依法追究車主和有關(guān)單位負(fù)責(zé)人的責(zé)任。學(xué)校、交通管理部門(mén)要定期組織對(duì)校車駕駛?cè)诉M(jìn)行面對(duì)面的安全教育，簽訂安全駕駛責(zé)任書(shū)，切實(shí)增強(qiáng)校車駕駛?cè)税踩庾R(shí)、責(zé)任意識(shí)、守法意識(shí)。

三、必須進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊交通安全管理。教育局、學(xué)校和公安、交通等部門(mén)，要認(rèn)真排查校園周邊道路交通安全隱患，進(jìn)一步完善學(xué)校周邊的道路交通安全設(shè)施，切實(shí)做好校園及周邊道路的交通整治和交通秩序管理工作。強(qiáng)化早、中、晚三個(gè)上下學(xué)重點(diǎn)時(shí)段的管控工作，在各中小學(xué)校、幼兒園門(mén)前及周邊道路加大巡邏力度，對(duì)超員行駛、無(wú)證駕駛、超速行駛、無(wú)牌無(wú)證機(jī)動(dòng)車上路等嚴(yán)重交通違法行為進(jìn)行查糾治理，確保中小學(xué)生和幼兒園兒童人身安全。教育局和學(xué)校要積極協(xié)調(diào)配合公安、交通等部門(mén)加大對(duì)不符合校車安全標(biāo)準(zhǔn)的非法營(yíng)運(yùn)的學(xué)生接送車輛的打擊力度。嚴(yán)禁學(xué)生接送車輛的超載、超速駕駛行為，加強(qiáng)對(duì)正規(guī)校車的監(jiān)督管理。

四、必須進(jìn)一步加強(qiáng)交通安全教育。要以這起事故為案例，全面開(kāi)展一次乘車安全教育，教育中小學(xué)生堅(jiān)決不乘拼裝車、報(bào)廢車、農(nóng)用車、貨運(yùn)車等非法運(yùn)營(yíng)車輛上下學(xué)，教育提醒步行上下學(xué)的中小學(xué)生遵守交通規(guī)則，主動(dòng)安全避讓行駛車輛。要立即提醒家長(zhǎng)提高安全意識(shí)和承擔(dān)監(jiān)護(hù)人的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任，不得租用不符合安全規(guī)定的車輛接送學(xué)生。教育局和各級(jí)各類學(xué)校要加大對(duì)交通安全教育進(jìn)學(xué)校的宣傳活動(dòng)，通過(guò)上交通安全教育課、設(shè)置交通安全宣傳展板、播放交通安全警示教育片等形式，對(duì)各級(jí)各類學(xué)校特別是中小學(xué)幼兒園教師和學(xué)生開(kāi)展交通安全教育，使學(xué)校、家長(zhǎng)、校車經(jīng)營(yíng)單位、駕駛?cè)撕椭行W(xué)生及時(shí)了解、遵守相關(guān)規(guī)定，大力倡導(dǎo)文明交通行為，自覺(jué)抵制乘坐無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)保險(xiǎn)的“三無(wú)”接送學(xué)生車、報(bào)廢車、載貨車、拖拉機(jī)，確保交通安全。

第8篇：學(xué)生冬季安全教育范文

培訓(xùn)對(duì)象

人數(shù)

時(shí)間

地點(diǎn)

教

育

培

訓(xùn)

內(nèi)

容

 

時(shí)值深秋初冬季節(jié)，每天早上寒氣逼人，有的同學(xué)上學(xué)已經(jīng)戴上了帽子和口罩，可別遮住了自己的眼睛，避免行走時(shí)不慎摔倒。一年四季氣候不同，同學(xué)們交通安全防范不能放松。

在寒冷的冬季外出活動(dòng)，常常凍得手腳發(fā)僵。手腳凍僵了，千萬(wàn)不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會(huì)形成凍瘡甚至潰爛。那么正確的方法是應(yīng)該回到溫暖的環(huán)境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升；如果在野外，應(yīng)當(dāng)設(shè)法用大衣等將手腳包裹起來(lái)，還可以互相借助體溫使凍僵的手腳暖和過(guò)來(lái)；最有效的方法是用手搓，通過(guò)摩擦增加溫度，促進(jìn)自身的血液循環(huán)，以恢復(fù)正常。

冬天課間活動(dòng)時(shí)可適當(dāng)開(kāi)展一些有益的健身運(yùn)動(dòng)，如跳繩、踢毽子等。

在排隊(duì)下樓梯時(shí)要特別注意安全，不得擁擠和沖撞他人，做到上下樓梯靠右行，特別是早晨中午就餐時(shí)同學(xué)們要安班級(jí)排好隊(duì)，有秩序地進(jìn)入餐廳就餐，預(yù)防擁擠現(xiàn)象發(fā)生。

 

學(xué)校安全教育學(xué)生培訓(xùn)記錄

培訓(xùn)對(duì)象

人數(shù)

時(shí)間

地點(diǎn)

教

育

培

訓(xùn)

內(nèi)

容

同學(xué)們：

大家好！正所謂“安全無(wú)小事，生命重如山”。我們生活在這個(gè)日新月異、豐富多彩的社會(huì)中，種種的安全事故，往往是在無(wú)意的瞬間發(fā)生的，如果我們平時(shí)不注重安全意識(shí)的培養(yǎng)，當(dāng)事故悄悄降臨在身邊時(shí)才防范就為時(shí)已晚。因此我們必須重視安全教育，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，保障自我生命和財(cái)產(chǎn)安全。

 　同學(xué)們，為了自己和他人的安全，讓我們攜起手來(lái)，自覺(jué)學(xué)習(xí)安全防護(hù)常識(shí)，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，堅(jiān)決做到：

1.注意交通安全，做到紅燈停綠燈行，不在馬路上玩耍追逐，穿越馬路要走斑馬線，不乘坐無(wú)牌無(wú)證的三輪車，乘坐摩托車時(shí)要佩戴安全頭盔，以免發(fā)生交通事故。

2.注意飲食衛(wèi)生，不把零食等東西帶進(jìn)校園，放學(xué)以后不買街頭攤點(diǎn)的食品（尤其是校門(mén)口流動(dòng)攤點(diǎn)的食品）、飲料，不喝生水，以防止食物中毒。

3.注意消防安全，不損壞各種消防設(shè)施，不玩火，不攜帶易爆、易燃物品及鋒利的刀具。

4.不攀爬樹(shù)木、圍墻，不進(jìn)入危險(xiǎn)地帶，不到無(wú)救生設(shè)備的場(chǎng)所游泳，防止溺水。

5.遠(yuǎn)離，不到酒吧、舞廳等營(yíng)業(yè)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。不進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧，自覺(jué)抵制不健康的網(wǎng)絡(luò)信息。

6.課間不追逐打鬧，上下樓梯靠右行走；發(fā)生緊急事故時(shí)服從學(xué)校統(tǒng)一指令，有序疏散。

7.學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自救自護(hù)。發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時(shí)向老師、家長(zhǎng)或有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

同學(xué)們，安全第一，預(yù)防為主，讓我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從我做起，當(dāng)一名安全小衛(wèi)士，并作好安全教育宣傳工作，向你的父母、鄰居宣傳安全的重要性。真正做到珍愛(ài)生命，關(guān)注安全！

學(xué)校安全教育學(xué)生培訓(xùn)記錄

培訓(xùn)對(duì)象

人數(shù)

時(shí)間

地點(diǎn)

教

育

培

訓(xùn)

內(nèi)

容

五一節(jié)學(xué)生安全教育

一、交通安全

1．不要購(gòu)買黑市車、船票。

2．不要乘坐無(wú)證的車或船。

3．坐船時(shí)應(yīng)注意不要到船倉(cāng)以外區(qū)域活動(dòng)。

4．騎車走路要嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。

二、旅游、活動(dòng)安全

1．不要私自參加旅游，做到結(jié)伴同行。

2．不要私自到礁石、海邊等區(qū)域游戲。

3．住旅館時(shí)應(yīng)先熟悉住宿環(huán)境，特別要熟悉逃生路線。

4．外出旅游時(shí)不要掉隊(duì)。

5．參加體育活動(dòng)前應(yīng)先檢查后鍛煉原則。

三、治安安全

1．遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)。

2．不進(jìn)網(wǎng)吧、舞廳、游戲廳等中學(xué)生不宜進(jìn)入的地方。

3．正確處理同學(xué)間的關(guān)系，交友要有選擇，生活要有規(guī)律。

四、防火安全

1．注意廚房用火安全，及時(shí)檢查煤氣滲漏情況，做到及時(shí)關(guān)閉閥門(mén)。

2．不要到山上玩火；發(fā)現(xiàn)火災(zāi)，未成年人不要去參加救火。

3．安全燃放煙花爆竹，預(yù)防一氧化碳中毒。

五、飲食衛(wèi)生安全

1．飲食要注意合理營(yíng)養(yǎng)，切忌暴食暴飲。

2．購(gòu)買食品時(shí)應(yīng)先檢查生產(chǎn)日期、生產(chǎn)廠家、保質(zhì)期等。

3．冬春季節(jié)預(yù)防上呼吸道疾病。

 

學(xué)校安全教育學(xué)生培訓(xùn)記錄

培訓(xùn)對(duì)象

人數(shù)

時(shí)間

地點(diǎn)

教

育

培

訓(xùn)

內(nèi)

容

 

游泳活動(dòng)中的安全

1．游泳應(yīng)在有安全保障的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行。嚴(yán)禁在非游泳區(qū)內(nèi)游泳。非游泳區(qū)或水流湍急，或水下雜草叢生，或水底地形復(fù)雜，是非常危險(xiǎn)的。

2．參加游泳的人必須身體健康，有下列疾病的同學(xué)不能參加游泳：心臟病、高血壓、癲癇、嚴(yán)重關(guān)節(jié)炎等。

3．中小學(xué)生參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，由大人帶領(lǐng)，不可單獨(dú)游泳。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，每20-30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)兒，每一次游泳的時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。

4．中小學(xué)生不宜在太涼的水中游泳，如感覺(jué)水溫與體溫相差較大，應(yīng)慢慢入水，邊走邊搓身體，慢慢適應(yīng)。

5．下水前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋、扭傷等事故。

第9篇：學(xué)生冬季安全教育范文

為全面抓好校園安全工作，我校牢固樹(shù)立“紅線”意識(shí)和“底線”思維，堅(jiān)決貫徹我市校園安全管理“前饋控制”思想和“1531”工作要求，堅(jiān)決擯棄慣性思維，堅(jiān)決克服麻痹松懈思想和厭戰(zhàn)情緒，以高度負(fù)責(zé)的責(zé)任心和務(wù)本求實(shí)的工作作風(fēng)，全面做好本學(xué)期學(xué)校安全管理工作。主要做以下幾方面工作：

一、加強(qiáng)宣傳教育，提高安全意識(shí)

1、學(xué)校每月召開(kāi)一次學(xué)校安全管理工作會(huì)。一是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校主體責(zé)任。明確學(xué)校校長(zhǎng)為安全第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人。二是嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任。按照《中小學(xué)崗位安全工作指南》層層簽訂崗位安全責(zé)任書(shū)。三是強(qiáng)化家校聯(lián)系，明確家長(zhǎng)法定監(jiān)護(hù)人意識(shí)和責(zé)任，落實(shí)家長(zhǎng)或法定監(jiān)護(hù)人切實(shí)承擔(dān)起學(xué)生脫離學(xué)校監(jiān)管后的看護(hù)、監(jiān)管和教育責(zé)任。四是積極開(kāi)展校園安全管理培訓(xùn)，使全體教職員工進(jìn)一步明確了認(rèn)識(shí)，提高對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)程度。

2、全面加強(qiáng)安全教育。首先協(xié)同政教處召開(kāi)班主任會(huì)，確定開(kāi)學(xué)第一月為安全教育月，第一周為安全教育周，利用第一次班會(huì)學(xué)習(xí)《校園傷害處理辦法》和學(xué)校有關(guān)安全方面的制度、預(yù)案。其次按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》，全面加強(qiáng)師生日常安全教育，實(shí)現(xiàn)安全教育制度化、課程化和常態(tài)化。針對(duì)冬季和節(jié)假日特點(diǎn)，突出抓好放學(xué)離校、節(jié)假日前、考試前后、雨雪冰凍霧霾天氣等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)的安全教育。通過(guò)多種形式和平臺(tái)宣傳課堂安全、活動(dòng)安全、突發(fā)事件、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生、意外傷害、不法侵害、反恐防暴、自然災(zāi)害、防滑防凍、煤氣中毒、傳染性疾病、防踩踏、防溺水、燃放煙花爆竹等各類安全教育知識(shí)以及自救自護(hù)技能，尤其要教育學(xué)生不到河邊、池塘邊玩冰雪，防止滑倒摔傷溺水；提倡文明、綠色、健康過(guò)節(jié)，做到不購(gòu)買、不存放、不燃放煙花爆竹。

二、組織安全活動(dòng)，提高學(xué)生自護(hù)能力。安全教育的目的是讓學(xué)生懂得安全常識(shí)，掌握自我預(yù)防的技能及自我救護(hù)的技巧。完善和修訂各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，扎實(shí)開(kāi)展應(yīng)急疏散演練，嚴(yán)格落實(shí)一學(xué)期不少于四次安全應(yīng)急疏散演練。本期開(kāi)展地震、火災(zāi)、突發(fā)事件等應(yīng)急疏散演練共四次。

三、加強(qiáng)安全工作管理，認(rèn)真開(kāi)展安全檢查。

1、為了更好地貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則以及“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”的安全工作要求，學(xué)校加大安全檢查力度。抓好“四個(gè)重點(diǎn)”（重點(diǎn)人員密集場(chǎng)所、重點(diǎn)?；穮^(qū)域、重點(diǎn)部位、重點(diǎn)場(chǎng)所）和“六個(gè)領(lǐng)域”（危險(xiǎn)化學(xué)品、消防安全、煤氣中毒、校舍安全、食品安全、災(zāi)害性天氣）安全隱患排查整治工作。每天對(duì)學(xué)校的重點(diǎn)部位巡查，每周開(kāi)展1次安全隱患檢查、每月開(kāi)展1次安全隱患排查工作，并建立相關(guān)工作臺(tái)賬。8月26日前，由學(xué)校安全辦牽頭，聯(lián)合政教處、辦公室、后勤處、總務(wù)處教務(wù)處以及各年級(jí)組對(duì)全校的學(xué)校周邊環(huán)境、校舍、水電路、部室、宿舍、食品衛(wèi)生等進(jìn)行一次“地毯式”安全大檢查，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)解決。

2、加強(qiáng)重點(diǎn)人員的排查管控，加強(qiáng)特異體質(zhì)學(xué)生和留守兒童的摸底、關(guān)愛(ài)關(guān)心，加強(qiáng)心理異常學(xué)生的教育和疏導(dǎo)。要高度重視學(xué)生矛盾糾紛排查和化解，堅(jiān)持日常排查化解和重要時(shí)段摸排化解相結(jié)合，嚴(yán)防校園暴力和欺凌事件發(fā)生。

3、加強(qiáng)門(mén)房值班。一是做好在校期間師生外出登記，二是家長(zhǎng)、來(lái)客來(lái)訪及其他外來(lái)人員實(shí)行登記制度。

四、抓重點(diǎn)，重實(shí)效，通過(guò)“預(yù)防、檢查、維護(hù)、整改”等四項(xiàng)措施將安全管理工作落到實(shí)處

1、加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，制訂消防安全預(yù)案，防止火災(zāi)的發(fā)生

（1）樓道及專用教室（理化生實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、微機(jī)室等）、鍋爐房安裝了滅火器，鍋爐房和收發(fā)室準(zhǔn)備鍬、水筒等滅火工具。

（2）樓內(nèi)設(shè)了置緊急疏散通道和安全指示標(biāo)記。

（3）學(xué)校還做出了禁止違章用火用電的規(guī)定，如出現(xiàn)違章事件，輕者批評(píng)教育，重者行政處分，造成后果者追究法律責(zé)任。

2、加強(qiáng)校舍安全管理，及時(shí)消除安全隱患，確保師生生命安全。

（1）定期對(duì)校內(nèi)各種設(shè)施進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)處理。

（2）財(cái)會(huì)室、微機(jī)室、多媒體教室等重點(diǎn)部門(mén)安裝防盜門(mén)和鐵護(hù)欄。

（3）學(xué)校建立“出入校人員登記制度”、“節(jié)假日值班制度”、“領(lǐng)導(dǎo)帶班制度”、“學(xué)生請(qǐng)假制度”等各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)把校門(mén)關(guān)口。外來(lái)人員必須登記、并說(shuō)明原因方能入校，學(xué)生必須有班主任或德育處出具的假條、并與家長(zhǎng)取得聯(lián)系后方能出校。

（4）學(xué)校要求學(xué)生在教學(xué)樓內(nèi)要做到慢步輕聲、右側(cè)通行，嚴(yán)禁跑跳打鬧。

3、加強(qiáng)交通安全教育，提高學(xué)生的交通文明素質(zhì)

（1）開(kāi)展“創(chuàng)建交通安全文明學(xué)校”活動(dòng)。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)主題班團(tuán)會(huì)、廣播板報(bào)宣傳、升旗儀式、致家長(zhǎng)一封信等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

（2）認(rèn)真執(zhí)行“交通三項(xiàng)”教育制度，每次在出行前、大型活動(dòng)前和寒暑假前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育，在各項(xiàng)活動(dòng)中都要委派專人負(fù)責(zé)學(xué)生的安全工作。

（3）每天值周領(lǐng)導(dǎo)、值周員放學(xué)時(shí)在校門(mén)前開(kāi)展交通協(xié)勤，幫助學(xué)生安全通過(guò)馬路。上學(xué)、放學(xué)時(shí)有次序進(jìn)出校門(mén)，保證師生出入安全。

（4）學(xué)生自行車一律存放到學(xué)校指定位置，定期對(duì)全校師生的自行車車鎖及其它部件進(jìn)行檢查，并督促學(xué)生及時(shí)維修。

4、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防病、防疫工作，有效預(yù)防各類疾病的發(fā)生

（1）加強(qiáng)衛(wèi)生保健常識(shí)宣傳工作，認(rèn)真貫徹執(zhí)行傳染病及學(xué)生常見(jiàn)病防治的法律、法規(guī)，做好預(yù)防和控制工作。

（2）學(xué)校經(jīng)常教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，并采取一切有效措施、將常見(jiàn)病、多發(fā)病控制在指標(biāo)之內(nèi)。

（3）對(duì)學(xué)生進(jìn)行身體檢查，建立身體健康卡，建卡率達(dá)了100%。

（4）要求學(xué)生做四勤：勤換衣服、勤洗澡、勤理發(fā)、勤剪指甲。每天要按時(shí)、按要求刷牙、漱口。

（5）嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)規(guī)定的作息時(shí)間，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的作息時(shí)間。

（6）教育學(xué)生不購(gòu)買無(wú)證商販的食品，不到不衛(wèi)生的飯店就餐，不飲用不衛(wèi)生的水。

（7）學(xué)校飲用水按“進(jìn)校飲用水制度”嚴(yán)格管理。

（8）不斷提高眼保健操、課間操的質(zhì)量，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防近視。

5、加強(qiáng)法制教育，抓好校園的綜合治理工作，預(yù)防違法犯罪案件的發(fā)生

（1）學(xué)校聘任了法制校長(zhǎng)及法制輔導(dǎo)員，與天寶路派出所配合嚴(yán)抓校園周邊的治安，預(yù)防校園暴力和學(xué)生違法犯罪，保護(hù)師生的合法權(quán)益。

（2）利用法制教育報(bào)告會(huì)，法制教育課，校園宣傳手段（小廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、班級(jí)周報(bào)、電視等）開(kāi)展法制教育工作，提高師生的法制觀念，依法治校。

（3）不斷強(qiáng)化“后進(jìn)生”的幫教轉(zhuǎn)化工作。學(xué)校成立“三位一體”的幫教網(wǎng)絡(luò)，每名領(lǐng)導(dǎo)、黨員教師都有幫教對(duì)象，開(kāi)展幫教工作，控制學(xué)生輟學(xué)，不讓學(xué)生流入社會(huì)，成為安全隱患。

學(xué)校的安全工作關(guān)系到廣大師生的人身安全和學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)公共秩序，嚴(yán)格遵守安全制度，人人有責(zé)。新學(xué)期，我校準(zhǔn)備多措并舉抓安全，努力實(shí)現(xiàn)安全工作追求“零缺陷”、安全事故保持“零記錄”和安全工作從“零起點(diǎn)”做起，形成了“安全工作，警鐘長(zhǎng)嗚；安全管理，常抓不懈；安全體系，牢固設(shè)防；安全保障，時(shí)刻不忘”的良好局面，在管理上抓責(zé)任，在防治上抓源頭，在措施上抓落實(shí)，打造“安全放心學(xué)?！?。

9月

1、結(jié)合開(kāi)學(xué)初工作檢查，做好安全督查。

2、秋季開(kāi)學(xué)安全第一課

3、制訂安全教育計(jì)劃，開(kāi)展安全月、周、日的宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)設(shè)安全教育課。

4、完善學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案、制定學(xué)校安全計(jì)劃、簽定安全工作責(zé)任書(shū)。

5、學(xué)校防止學(xué)生欺凌安全教育。

10月

1、“十一”長(zhǎng)假安全教育。

2開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查。

3、秋季傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生安全知識(shí)教育。

11月

1、檢查安全隱患排查和治理工作。

2、檢查學(xué)校消防器材、學(xué)校取暖安全，防火、防盜情況。

3、消防安全知識(shí)教育。

4、防火安全演練

12月

1、抓好秋冬季疾病預(yù)防工作，防止疾病發(fā)生。

2、安全綜合檢查。

3、法制日宣傳活動(dòng)。

元月：

1、印發(fā)家長(zhǎng)一封信，切實(shí)加強(qiáng)假期安全教育工作。

2、做好年終安全工作總結(jié)，制訂下年的安全工作

XXX中學(xué)

2020-9-11

學(xué)校具體工作計(jì)劃

2月

1、召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議

2、結(jié)合開(kāi)學(xué)初工作檢查，做好安全督查。

3、制訂學(xué)校安全工作計(jì)劃，開(kāi)展安全月、周、日的宣傳教育活動(dòng)。開(kāi)設(shè)安全教育課。開(kāi)展春季傳染病防治工作、交通安全教育工作。

3月

1、召開(kāi)學(xué)校安全工作會(huì)議。檢查安全隱患排查和治理工作。簽定安全工作責(zé)任書(shū)。

2、完善校園安全管理領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和校園安全管理責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，并張貼在公示欄內(nèi)。完善和修訂各項(xiàng)學(xué)校安全管理制度、應(yīng)急預(yù)案和《應(yīng)急疏散示意圖》以及確立各樓層安全疏散責(zé)任人。

3、完成班級(jí)安全信息員制度建立工作。

4月

1、消防安全專項(xiàng)督查。

2、開(kāi)展學(xué)校食品衛(wèi)生安全檢查（飲用水衛(wèi)生）、腸道傳染病預(yù)防與食品衛(wèi)生安全教育。

3、“清明節(jié)”前安全教育。

4、火災(zāi)應(yīng)急演練。

5月

1、檢查安全隱患排查和治理工作。

2、對(duì)學(xué)校的安全檔案建設(shè)情況進(jìn)行督查.

3、地震應(yīng)急疏散演練。

4、“五一節(jié)”前安全教育。

6月

1、安全綜合檢查。

2、學(xué)生防溺水安全教育。

3、開(kāi)展“遠(yuǎn)離，關(guān)愛(ài)未來(lái)”為主題的禁毒教育。

7月：

1、印發(fā)家長(zhǎng)一封信，切實(shí)加強(qiáng)假期安全教育工作。

2、做好期末安全工作總結(jié)，制訂下年的安全工作