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第1篇：大學(xué)生團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃范文

3年間，各種各樣的集體活動(dòng)使同學(xué)們之間的友誼增進(jìn)了不少，而同學(xué)之間互相了解和認(rèn)識(shí)也使班級(jí)工作能更加順利地進(jìn)行。生日聚會(huì)、籃球賽、秋游、班徽設(shè)計(jì)大賽等等，歷歷在目，畢生難忘。

作為班里的團(tuán)支書(shū)，我認(rèn)真地感受了每位同學(xué)的感言，才發(fā)現(xiàn)做為團(tuán)支書(shū)真的還有好多事情還要做到的。來(lái)自不同生長(zhǎng)環(huán)境的同學(xué)們有著很多表面并沒(méi)有展露出來(lái)的想法，有很多不同性格的人，還有一些和其他同學(xué)一樣有著熱情但羞于表露的人。作為班內(nèi)的團(tuán)支書(shū)，我想我有義務(wù)來(lái)關(guān)心同學(xué)們心靈上的需要，這也是我發(fā)現(xiàn)在以往工作中的不足之處，所以在今后的工作生活中，我會(huì)在這方面傾注的力量。

“一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)是要靠全體成員共同努力的”，但我也知道做好一個(gè)盡職盡責(zé)的好團(tuán)支書(shū)也是至關(guān)重要的；“一個(gè)沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的集體是散亂的”，同樣，一個(gè)好的決策會(huì)增強(qiáng)集體的凝聚力，從而使班級(jí)有更強(qiáng)的創(chuàng)造力！

至于2008年下一學(xué)期的團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃，我會(huì)在上一學(xué)期團(tuán)支書(shū)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)自身工作能力，找出了以前工作中的缺點(diǎn)和不足，在新的一年、新的一學(xué)期中努力改進(jìn)。我希望我能干好本職工作和其他班委一起將我們的班集體帶到一個(gè)更輝煌的高度。

第2篇：大學(xué)生團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：學(xué)生干部 90后 培養(yǎng) 新生

中圖分類(lèi)號(hào)：G645

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

大學(xué)生干部的培養(yǎng)一直是學(xué)生工作者研究的重點(diǎn)工作，而不同年級(jí)的學(xué)生存在不同的特點(diǎn)，因此針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生干部應(yīng)采取不同的培養(yǎng)方式，而大一新生由于剛剛進(jìn)人大學(xué)，對(duì)大學(xué)生活存在著未知和熱情，因此新生班干部的培養(yǎng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)體系來(lái)說(shuō)有至關(guān)重要的基礎(chǔ)性作用。

1 新生班干部工作存在的問(wèn)題

1.1角色轉(zhuǎn)換不理想

新生班級(jí)干部大都是在軍訓(xùn)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，給班級(jí)同學(xué)留下深刻印象的學(xué)生，他們雖然大都在中學(xué)擔(dān)任過(guò)班級(jí)干部，但卻忽略了大學(xué)生活與中學(xué)的區(qū)別，仍然用慣有的思維和方法去工作，結(jié)果付出了很多努力卻效果不理想，工作效率也非常低，十分困惑。

1.2缺乏工作技巧

新生班干部在沒(méi)有經(jīng)過(guò)培訓(xùn)時(shí)，他們是沒(méi)有工作技巧的，在如何與老師溝通、如果與同學(xué)溝通、自己在工作中的位置以及遇到事情的處理等多方面都存在著問(wèn)題，于是會(huì)導(dǎo)致輔導(dǎo)員工作安排下去后，班級(jí)干部執(zhí)行情況參差不齊，如果不及時(shí)對(duì)他們進(jìn)行培訓(xùn)，會(huì)導(dǎo)致整個(gè)班級(jí)出現(xiàn)凝聚力不強(qiáng)，甚至班風(fēng)不正的情況。

1.3缺少工作技能

新生班級(jí)干部在進(jìn)入大學(xué)前基本都沒(méi)有接觸過(guò)辦公軟件，即使接觸過(guò)也使用得不夠熟練，并且在新聞的撰寫(xiě)以及工作計(jì)劃和總結(jié)的撰寫(xiě)等工作技能方面十分的缺乏，這樣會(huì)使他們?cè)谌粘９ぷ髦校霈F(xiàn)浪費(fèi)大量的精力后卻一再出錯(cuò)的問(wèn)題。

2 新生班級(jí)干部培訓(xùn)方法

2.1培訓(xùn)時(shí)機(jī)的選擇

雖然從輔導(dǎo)員的經(jīng)驗(yàn)可知，新生的班級(jí)干部一定有諸多問(wèn)題，但不建議在他們還沒(méi)開(kāi)始工作一段時(shí)間就進(jìn)行培訓(xùn)，應(yīng)該讓他們用慣有的方式去工作一段時(shí)間，真正體會(huì)到自己的工作方法有問(wèn)題，十分迫切去尋求改變的時(shí)候給他們進(jìn)行系統(tǒng)性培訓(xùn)，使他們能夠用心去思考、去接受、去成長(zhǎng)。建議在學(xué)生干部工作1個(gè)月之后進(jìn)行班級(jí)干部培訓(xùn)，效率會(huì)比較高。

2.2培訓(xùn)方法的運(yùn)用

對(duì)于新生班干部的培訓(xùn)應(yīng)該針對(duì)不同的培訓(xùn)內(nèi)容采取不同的培訓(xùn)方法，基本的培訓(xùn)內(nèi)容可以采用面授，多媒體講解的方式，而技能的培訓(xùn)應(yīng)該采用實(shí)際操作的培訓(xùn)方法，而團(tuán)結(jié)協(xié)作能力等素質(zhì)拓展類(lèi)的培訓(xùn)應(yīng)該采用戶(hù)外實(shí)際拓展活動(dòng)形式進(jìn)行培訓(xùn)。

3 新生班級(jí)干部培訓(xùn)內(nèi)容

3.1班級(jí)干部的分工培訓(xùn)

注重不同班級(jí)干部對(duì)應(yīng)的分管工作以及相應(yīng)的工作方法，具有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn)，比如學(xué)習(xí)委員應(yīng)該在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到什么樣的作用，平時(shí)應(yīng)該舉辦什么樣的班級(jí)活動(dòng)帶動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)等，讓他們了解到整個(gè)班級(jí)不是只靠班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)就可以的，需要9個(gè)班委相互配合才能將工作做到最好，改變以前一個(gè)班級(jí)除了班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)以外的職務(wù)都是虛設(shè)的現(xiàn)象。

3.2班級(jí)干部協(xié)作能力的培訓(xùn)

任何一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要成功，隊(duì)員團(tuán)結(jié)和協(xié)作能力是必不可少的。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)講，是否能夠形成良好的班風(fēng)和凝聚力，班級(jí)干部之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作是至關(guān)重要的，因此應(yīng)該對(duì)新生班級(jí)干部進(jìn)行團(tuán)結(jié)協(xié)作的素質(zhì)拓展培訓(xùn)，在各類(lèi)培訓(xùn)游戲環(huán)節(jié)中，讓班干部認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性及如何提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

3.3班級(jí)干部工作方法的培訓(xùn)

針對(duì)大學(xué)生活中班級(jí)干部需要掌握的工作方法和技巧的培訓(xùn)十分重要，尤其是對(duì)班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)，這兩個(gè)班干部是需要統(tǒng)籌整個(gè)班級(jí)的管理的，因此工作方法和技巧尤為重要。培訓(xùn)最好由高年級(jí)優(yōu)秀的班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)去開(kāi)展，針對(duì)平時(shí)工作該如何分配和其他班委如何配合，如何發(fā)現(xiàn)不同班委的特點(diǎn)，提高自己的工作效率，如何與班級(jí)同學(xué)搞好關(guān)系等等，這樣培訓(xùn)的內(nèi)容十分有針對(duì)性和說(shuō)服力，避免了空洞的道理和套話(huà)，班級(jí)干部會(huì)十分受用。

3.4班級(jí)干部人際交往能力的培訓(xùn)

班級(jí)干部是班級(jí)同學(xué)與老師之間的橋梁，只有兩邊的關(guān)系都處理好了，才能夠?qū)⒐ぷ髯龊茫虼税嗉?jí)干部的人際交往能力十分重要。通過(guò)對(duì)班級(jí)干部進(jìn)行說(shuō)話(huà)的禮貌、溝通的細(xì)節(jié)等多方面人際交往能力的培訓(xùn)，使他們能夠在工作中處理好與老師、與同學(xué)的關(guān)系。

3.5班級(jí)干部工作技能的培訓(xùn)

班級(jí)干部平時(shí)工作中，經(jīng)常需要做表格，寫(xiě)文章，做ppt展示等，因此這些軟件技能的掌握變得尤為重要，因此需要針對(duì)他們?nèi)粘９ぷ髦谐Ｓ玫能浖蛻?yīng)用文寫(xiě)作技巧和格式等進(jìn)行培訓(xùn)，如此以來(lái)不僅鍛煉了他們的基本素質(zhì)，更加提高他們平時(shí)的工作效率，也減輕了輔導(dǎo)員的工作負(fù)擔(dān)。

3.6班級(jí)干部創(chuàng)新性培訓(xùn)

第3篇：大學(xué)生團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃范文

在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿的使用頻率越來(lái)越高，好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。你所見(jiàn)過(guò)的會(huì)議發(fā)言稿是什么樣的呢?以下是小編精心收集整理的關(guān)于團(tuán)支書(shū)會(huì)議發(fā)言稿4分鐘范文，下面小編就和大家分享，來(lái)欣賞一下吧。

團(tuán)支書(shū)會(huì)議發(fā)言稿4分鐘范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!很榮幸能作為團(tuán)支書(shū)代表在此發(fā)言!

在上學(xué)期的團(tuán)支部工作中，在學(xué)院團(tuán)總支的帶領(lǐng)下，我們各團(tuán)支部的日常工作都有條不紊的開(kāi)展，各團(tuán)支部也取得了一定的成績(jī)，在原有的基礎(chǔ)上也有了進(jìn)一步的發(fā)展，發(fā)揮團(tuán)支部基層組織的作用，為團(tuán)組織的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量，是我們每個(gè)團(tuán)支部，每位團(tuán)支書(shū)的重要責(zé)任。

作為一名基層團(tuán)干部，在工作中不斷學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，是我們克服自身的缺點(diǎn)和不足的重要的途徑。上學(xué)期，結(jié)合我院學(xué)生干部在工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，院團(tuán)總支組織全院學(xué)生干部開(kāi)展了為期一個(gè)月的學(xué)生干部培訓(xùn)系列活動(dòng)。幫助我們學(xué)生干部發(fā)現(xiàn)自身的不足，克服缺點(diǎn)，提高自身素質(zhì)和為同學(xué)服務(wù)的能力，增強(qiáng)了集體組織能力。

楊書(shū)記做的關(guān)于責(zé)任意識(shí)的主題講座，讓我們對(duì)學(xué)生干部的責(zé)任有了明確的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了服務(wù)同學(xué)的意識(shí);于培麗副書(shū)記做的關(guān)于《在工作中尋找快樂(lè)》的主題講座，讓我們以更加積極，樂(lè)觀(guān)的態(tài)度去面對(duì)工作中的困難;校團(tuán)委張虹老師做的關(guān)于應(yīng)用文寫(xiě)作常識(shí)的講座，為我們提升業(yè)務(wù)水平提供了指導(dǎo)。同時(shí)，團(tuán)總支組織的“講述團(tuán)支書(shū)自己的故事”的活動(dòng)，為我們各班團(tuán)支書(shū)搭建了相互交流工作經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)，通過(guò)交流學(xué)習(xí)，我們收獲了許多班級(jí)團(tuán)支部建設(shè)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

上學(xué)期，挑戰(zhàn)杯和科技立項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，吸引了我院廣大同學(xué)的熱情，但同時(shí)，在活動(dòng)的參與中，同學(xué)們遇到了關(guān)于項(xiàng)目選擇、團(tuán)隊(duì)組建等方面的問(wèn)題諸多問(wèn)題，為此，我院團(tuán)總支針對(duì)同學(xué)們的疑問(wèn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)面對(duì)面活動(dòng)，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師和有經(jīng)驗(yàn)的學(xué)長(zhǎng)，以網(wǎng)絡(luò)的形式，直接解答同學(xué)們的疑問(wèn)，使同學(xué)對(duì)挑戰(zhàn)杯和科技立項(xiàng)活動(dòng)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解，同時(shí)也為團(tuán)支部在班級(jí)范圍內(nèi)更好的開(kāi)展此次活動(dòng)提供了很好的指導(dǎo)。

上學(xué)期，我們各團(tuán)支部都高度重視團(tuán)支部思想政治學(xué)習(xí)的開(kāi)展，并積極采取多種豐富有意的活動(dòng)形式開(kāi)展學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，不但可以提高團(tuán)支部成員的思想素質(zhì)，同時(shí)也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。增進(jìn)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

作為團(tuán)支書(shū)，我們是同學(xué)和老師，班級(jí)和學(xué)院聯(lián)系的重要橋梁，在我們做好團(tuán)支部日常工作的同時(shí)，也應(yīng)該不斷積累經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法、提高工作工作效率，不斷提高自身能力素質(zhì)。在學(xué)院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)和院團(tuán)總支的指導(dǎo)下，帶領(lǐng)支部成員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

謝謝大家!

團(tuán)支書(shū)會(huì)議發(fā)言稿4分鐘范文2各位家長(zhǎng)：

早上好!我是初一十二班的團(tuán)支部書(shū)記，今天我受班主任委托，代表班委向各位家長(zhǎng)匯報(bào)我們班級(jí)學(xué)習(xí)生活情況。感謝緣分，讓我來(lái)到初一12這個(gè)大集體中，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過(guò)了半個(gè)學(xué)期了，這半個(gè)學(xué)期以來(lái)，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)生活。我們已經(jīng)相處了半個(gè)學(xué)期了，這半個(gè)學(xué)期的情況總體來(lái)說(shuō)還是很不錯(cuò)的。

剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候從四面八方紛至沓來(lái)的`我們，就像是一塊塊頑石，我們相處的時(shí)候棱角免不了互相摩擦，但是，我們已經(jīng)度過(guò)了這個(gè)磨合期，現(xiàn)在，同學(xué)們相處得越來(lái)越有默契了，正是因?yàn)檫@樣我們的班級(jí)才會(huì)變得像現(xiàn)在一樣出色，多彩。

首先我們從衛(wèi)生方面談?wù)?。教室的衛(wèi)生情況比以前確實(shí)好多了，表?yè)P(yáng)一下同學(xué)們，清潔區(qū)同學(xué)們們的打掃速度明顯比以前快多了，從中說(shuō)明我們同學(xué)已經(jīng)漸漸學(xué)會(huì)如何打掃了。當(dāng)然這也離不開(kāi)勞動(dòng)委員與管勞動(dòng)方面的班長(zhǎng)的督促，在這里要特別表?yè)P(yáng)一下道莊同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)他是責(zé)任感極強(qiáng)的班干部，而我們初一十二班正需要著這種富有責(zé)任感的班干部，所以，班干部們要向道莊同學(xué)看齊。

接著我們來(lái)談?wù)劶o(jì)律方面。我們班的紀(jì)律我個(gè)人覺(jué)得已經(jīng)算是非常棒的了。同學(xué)們能夠更加獨(dú)立自主地學(xué)習(xí)，開(kāi)學(xué)時(shí)候的坐姿問(wèn)題已經(jīng)逐步改正，上課也很少有出現(xiàn)交頭接耳的現(xiàn)象，遲到現(xiàn)象只是偶爾下雨天的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，從以上各個(gè)現(xiàn)象表明，同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)適應(yīng)初中生活了。有的時(shí)候我們可能會(huì)粗心大意一些，可能約束不了自己。但是，人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。任何事情都不可能十全十美的，再美的寶石也會(huì)出現(xiàn)瑕疵，而正是因?yàn)檫@些瑕疵才能讓我們更好地成長(zhǎng)!

這半個(gè)學(xué)期，我們已經(jīng)做了許多事情。譬如，后面的宣傳欄，這是我們同學(xué)努力的結(jié)晶。做這一宣傳欄的時(shí)候，我們有的同學(xué)畫(huà)畫(huà)，有的同學(xué)搜集資料，有的同學(xué)寫(xiě)字，有的……當(dāng)然，凡事都不可能是一帆風(fēng)順的，當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們同學(xué)們都會(huì)出來(lái)出謀獻(xiàn)策，從這件事情中，反映出了我們團(tuán)結(jié)互助的精神。而圖書(shū)角，是由我們的同學(xué)老師共同組建的，圖書(shū)角的建立豐富了同學(xué)們的知識(shí)。

而我們也針對(duì)下半個(gè)學(xué)期做出了規(guī)劃。段考后，我們同學(xué)的長(zhǎng)處和短處都顯露出來(lái)了，為了同學(xué)們能夠更快地進(jìn)步，更好地學(xué)習(xí)，在班主任的建議下，我們舉辦了“手拉手，一幫一”的幫扶活動(dòng)，由單科優(yōu)秀的同學(xué)對(duì)這一科不太出色的同學(xué)進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo)，找出同學(xué)在這一科的問(wèn)題，并幫助其解決，進(jìn)行提高，共同努力，共同幫助，共同進(jìn)步!而我們也響應(yīng)了省政府的號(hào)召參加了“小手拉大手——文明我先行”的活動(dòng)。為環(huán)保宣傳出一份力，為海南國(guó)際旅游島增添一份光彩。相信這一活動(dòng)舉辦之后我們同學(xué)們的文明素質(zhì)，道德修養(yǎng)會(huì)得到大大的提高!

下面我針對(duì)值日班長(zhǎng)的記錄和個(gè)人及其他班干部的記錄評(píng)價(jià)一下各個(gè)小組及表?yè)P(yáng)一下個(gè)別同學(xué)。

在符馨尹同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下第一組，紀(jì)律良好，課堂主動(dòng)發(fā)言率高，值得表?yè)P(yáng)。第二組，在韓康疇同學(xué)的帶領(lǐng)下紀(jì)律良好，不過(guò)與前段時(shí)間相比進(jìn)步了很多，要繼續(xù)努力。第三組，在洪啟鈺同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下，紀(jì)律良好，課堂主動(dòng)發(fā)言率高，值得表?yè)P(yáng)。而在王咸祥同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下第四組，紀(jì)律良好。表?yè)P(yáng)一下上課發(fā)言積極的同學(xué)，王嘉嘉，王文燕，黃姿，符方唯，范平鐳。打掃清潔表現(xiàn)積極的同學(xué)，林道莊，林方仲，張泓玲，詹興龍。當(dāng)然班級(jí)的進(jìn)步離不開(kāi)班干部的管理和科任老師及班主任的努力。

人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我們身上都存在不足，包括我自己，但只要我們?cè)敢飧恼撔南蛩藢W(xué)習(xí)，做到“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自剩”“擇其善者而從之，其不善者而改之?！蔽覀兙蜁?huì)不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)。個(gè)人的進(jìn)步，也一定會(huì)促進(jìn)集體的進(jìn)步!

我們深信，在家長(zhǎng)，老師的關(guān)心和教導(dǎo)下，我們一定會(huì)不斷進(jìn)步，成長(zhǎng)的。

團(tuán)支書(shū)會(huì)議發(fā)言稿4分鐘范文3尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好。

我是來(lái)自二年四班的團(tuán)支書(shū)。很高興能有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)和大家探討關(guān)于管理班級(jí)的工作經(jīng)驗(yàn)。作為班級(jí)的管理者，深知管理班級(jí)的難處和班級(jí)內(nèi)部的缺點(diǎn)。就這一現(xiàn)象我作出以下總結(jié)：

一、班級(jí)課堂效率不高，學(xué)生該干什么干什么，不參與到學(xué)習(xí)中來(lái)。

二、自習(xí)質(zhì)量差、自習(xí)時(shí)間同學(xué)們沒(méi)有合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間、自習(xí)秩序混亂。

對(duì)此，我也做了很大的工作。第一，我利用是班級(jí)管理人的威信，憑著班級(jí)的人際，調(diào)節(jié)好老師和同學(xué)在課堂上的氣氛，活躍教學(xué)。為老師省力，為同學(xué)們?cè)鎏砹藰?lè)趣。以前同學(xué)們覺(jué)得課上十分鼓噪無(wú)味，當(dāng)談這只是我們體育生的思想。但是經(jīng)過(guò)我和老師們的溝通。告訴老師他們的教學(xué)沒(méi)有樂(lè)趣，并希望老師可以針對(duì)體育班同學(xué)進(jìn)行新式教學(xué)，采取獨(dú)特的方法方法。結(jié)果，這樣不但調(diào)動(dòng)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，還改變了同學(xué)們對(duì)老師原始的印象。

我們作為體育生，大多時(shí)間是用來(lái)訓(xùn)練的，希望有很多時(shí)間來(lái)放松自己。所以在自習(xí)時(shí)間很難控制自己的言行舉止，習(xí)慣在自習(xí)時(shí)間說(shuō)話(huà)，睡覺(jué)，放松，休息等等。但作為班主任柳巖老師說(shuō)過(guò)光靠體育分?jǐn)?shù)是考不上大學(xué)的。所以就要加強(qiáng)文化課的水平、為了使老師能夠管理的比較輕松，我作為班級(jí)干部就有責(zé)任和義務(wù)來(lái)協(xié)助老師管理班級(jí)的學(xué)習(xí)和紀(jì)律。

首先從課堂學(xué)習(xí)抓起。上課時(shí)，我總是幫助老師管理課堂的紀(jì)律，讓老師的教學(xué)進(jìn)度穩(wěn)步進(jìn)行，時(shí)而帶頭發(fā)言來(lái)調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性、嚴(yán)格要求自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中跟著老師的思路走，這樣既可以帶動(dòng)同學(xué)們的熱情，還可以提升自己的文化水平。

關(guān)于自習(xí)紀(jì)律方面，我采取了和同學(xué)們談心的方式。利用一小部分時(shí)間開(kāi)班會(huì)。并且在聊天的過(guò)程中我了解到同學(xué)們紀(jì)律差的原因。多半是因?yàn)轶w育訓(xùn)練十分辛苦，同學(xué)們的心情非?；靵y。但是老師說(shuō)過(guò)自習(xí)時(shí)間是十分寶貴的，我們應(yīng)該合理的利用這一寶貴時(shí)間來(lái)提高我們的學(xué)習(xí)效率、做到體育素質(zhì)和文化素養(yǎng)相結(jié)合，更加的完善自己。聽(tīng)取了我的意見(jiàn)之后，同學(xué)們都反思了自己的過(guò)錯(cuò)?，F(xiàn)在自習(xí)課上不但沒(méi)有隨意說(shuō)話(huà)的現(xiàn)象，而且同學(xué)們都在努力的為學(xué)習(xí)拼搏。

作為高二的班級(jí)干部，作為一個(gè)體育班的學(xué)生干部。我深感壓力，但是我肩負(fù)的是老師和同學(xué)們的信任，我會(huì)再接再厲，好好協(xié)助老師管理好班級(jí)和提高同學(xué)們的體育文化成績(jī)。是我們的班級(jí)可以成為一個(gè)有綜合力量的班集體。是同學(xué)們成為既有技能，又有素質(zhì)的好學(xué)生。

同學(xué)們讓我們互相學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，更好的把班級(jí)管理好，真正的成為老師的得力助手、同學(xué)們最信任的班級(jí)干部。

團(tuán)支書(shū)會(huì)議發(fā)言稿4分鐘范文4尊敬的老師、各位同學(xué)們：

大家好!

我是二年二班的團(tuán)支書(shū)，很榮幸能夠參加這個(gè)交流會(huì)，和各位一起探討學(xué)習(xí)工作中的問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)教訓(xùn)。

擔(dān)任團(tuán)支書(shū)一年多來(lái)，不僅給自身各方面帶來(lái)提高，而且對(duì)各種事物的看法也有了更深刻的認(rèn)識(shí)，讓我進(jìn)一步明確了，懂得了高中階段的意義。無(wú)論是對(duì)個(gè)人、集體，我都希望能夠一同成長(zhǎng)，一同努力，通過(guò)這一年多來(lái)的歷練，我總結(jié)了一下幾點(diǎn)感受和體會(huì)，借此同大家一起分享，也希望各位可以加以指正和建議，讓我們共同進(jìn)步。

一、無(wú)論在什么方面、學(xué)習(xí)也好，工作也罷，我們都應(yīng)該持有對(duì)它們的熱情，并且認(rèn)真對(duì)待，更要對(duì)自己的工作有信心，盡職盡責(zé)、所以我們首先應(yīng)該明確作為班干部，不是為了什么名聲、不是為了工作而工作，而是為同學(xué)們服務(wù)，是要讓同學(xué)們滿(mǎn)意，才可以稱(chēng)作是合格的班干部。

二、在課上和晚自習(xí)時(shí)，老師不可能常在班級(jí)，那么作為班干部，正是要以身作則的時(shí)候。對(duì)于課上討論不積極、聽(tīng)課氛圍不是很活躍等問(wèn)題上，我總會(huì)在課后及時(shí)與同學(xué)們討論等，在課上氣氛尷尬時(shí)，我們則會(huì)積極的活躍氣氛。使聽(tīng)課狀態(tài)能夠達(dá)到很好。課下時(shí)，也常和老師交流，怎樣活躍課堂，讓課堂變得更有趣，在這種同學(xué)。師生交流中改善這種不足。

三、不論在任何工作時(shí)，若是不能得到同學(xué)們的支持，將會(huì)很難繼續(xù)工作，所以和同學(xué)們關(guān)系一定要處理得當(dāng)，我們和同學(xué)們間都友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)。在做每項(xiàng)工作時(shí)，都與同學(xué)溝通，將這些想法都集合起來(lái)，不僅可以讓工作計(jì)劃別出新穎，更能夠促進(jìn)同學(xué)關(guān)系。所以在做任何事情時(shí)，我都會(huì)以同學(xué)利益為先，這樣對(duì)工作也大為有益。

四、當(dāng)然，作為班級(jí)干部，更作為團(tuán)支書(shū)，我自然要起先鋒模范的作用，在校內(nèi)各種活動(dòng)中，在自己能力范圍內(nèi)都應(yīng)該起好帶頭作用，好比去年和今年運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我都積極地報(bào)了項(xiàng)目，并且班級(jí)也取得了優(yōu)異成績(jī)。而且，在班內(nèi)也舉行過(guò)幾次較成型的班會(huì)，增加了班級(jí)的交流。

綜上所述，就是近一年來(lái)我所總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，在在這一年多來(lái)的工作中，自知不足之處有太多，所以正好借此次交流會(huì)來(lái)汲取教訓(xùn)，望各位同學(xué)與老師加以指正，讓我們共同進(jìn)步，把工作做到更好。

團(tuán)支書(shū)會(huì)議發(fā)言稿4分鐘范文5尊敬的老師及在場(chǎng)的各位評(píng)委，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家晚上好!我是社保0901班團(tuán)支書(shū)，今天我演講的題目是《起航——談團(tuán)支部建設(shè)》。并想借此機(jī)會(huì)與在場(chǎng)的各位團(tuán)支書(shū)一起，共同探討如何加強(qiáng)團(tuán)支部的建設(shè)。

團(tuán)支部是共青團(tuán)最基層的一級(jí)組織，是團(tuán)工作及團(tuán)活動(dòng)的基本單位。團(tuán)支部在我們廣大大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)及生活中扮演著非常重要的角色，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一、團(tuán)支部是全團(tuán)工作的基礎(chǔ)，團(tuán)章要求每位團(tuán)員都要在某一團(tuán)支部參加活動(dòng)，接受教育。只有做好團(tuán)支部工作，共青團(tuán)組織才能置身于團(tuán)員青年中，與他們保持最直接、最廣泛、最密切的聯(lián)系，更好的團(tuán)結(jié)大家。

二、團(tuán)支部是全團(tuán)工作的顯示終端。團(tuán)工作千頭萬(wàn)緒，不僅要在上級(jí)組織的領(lǐng)導(dǎo)下做好團(tuán)員的教育工作，還要開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)，不斷改進(jìn)加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)。可以說(shuō)，團(tuán)支部是共青團(tuán)工作的一個(gè)縮影。因此，只有搞好團(tuán)支部工作，團(tuán)的目標(biāo)及規(guī)劃才能實(shí)現(xiàn)，團(tuán)的各項(xiàng)工作才能煥發(fā)出勃勃生機(jī)。

三、團(tuán)支部工作決定團(tuán)的工作水平。共青團(tuán)的工作基本上都能在團(tuán)支部工作中反映出來(lái)，共青團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展往往都是以團(tuán)支部作為基本單位。所以，團(tuán)支部工作的好壞將直接反映團(tuán)工作的總體水平。

而作為共青團(tuán)最基層的組織，其工作又具有豐富的特點(diǎn)。它與共青團(tuán)直接聯(lián)系，團(tuán)支部的工作也會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生直接的影響，其作用是上級(jí)團(tuán)組織無(wú)法比擬的。同時(shí)，其工作又具有很強(qiáng)的實(shí)踐性，廣大團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展都要依附于團(tuán)支部開(kāi)展。往往共青團(tuán)工作中出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題，都最先體現(xiàn)在團(tuán)支部的工作中，也最先在團(tuán)支部工作實(shí)踐中得到探索和解決。

總結(jié)我們班團(tuán)支部上個(gè)學(xué)期的工作，發(fā)現(xiàn)還有諸多方面沒(méi)有達(dá)到團(tuán)組織的要求。我們雖然開(kāi)展了涉及三方面的養(yǎng)老知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查以及愛(ài)國(guó)知識(shí)教育等團(tuán)日活動(dòng)，提升了大家的實(shí)踐能力，但依然有很多工作沒(méi)有做好，值得我們?nèi)リP(guān)注。尤其體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，英語(yǔ)四級(jí)考試的通過(guò)率偏低以及期末考試的掛科率的偏高都讓我們感慨頗多。

當(dāng)然，不怕出現(xiàn)問(wèn)題，只怕問(wèn)題出現(xiàn)了還不去解決。為此，我們團(tuán)支部本學(xué)期制定了“四有”規(guī)劃，以便于我們更好的開(kāi)展工作。

(一)有班子——形成協(xié)調(diào)運(yùn)作的團(tuán)工作組織

穩(wěn)定的團(tuán)干組織是活動(dòng)開(kāi)展的前提條件。本學(xué)期，我們將繼續(xù)沿用上學(xué)期的團(tuán)干成員作為我們團(tuán)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，開(kāi)展各項(xiàng)工作。同時(shí)積極配合老師在教學(xué)上采用的小組活動(dòng)形式，形成以團(tuán)干帶頭、團(tuán)員配合的模式，帶領(lǐng)大家共同進(jìn)步。

(二)有制度——保證合理規(guī)范的團(tuán)支部工作程序

我們將建立團(tuán)員大會(huì)制度，團(tuán)支部的一切重大問(wèn)題，都要經(jīng)過(guò)團(tuán)員大會(huì)共同討論決定。各團(tuán)干明確自己的職責(zé)，并定期向團(tuán)員大會(huì)匯報(bào)各自的工作。同時(shí)，團(tuán)支部定期對(duì)團(tuán)員進(jìn)行思想教育，使之明確自己的奮斗目標(biāo)。建立考核制度，讓團(tuán)員對(duì)團(tuán)支部的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，形成團(tuán)支部自我監(jiān)督機(jī)制。

(三)有活動(dòng)——建設(shè)班級(jí)素質(zhì)拓展活動(dòng)平臺(tái)

大學(xué)生素質(zhì)拓展是教育部為培養(yǎng)大學(xué)生綜合能力而實(shí)施的計(jì)劃，旨在提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高其競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)全面成長(zhǎng)成才。我們團(tuán)支部也將結(jié)合我們班具體情況，開(kāi)展一系列相應(yīng)的活動(dòng)，在獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，提升大家的綜合能力。

(四)有作用——形成積極向上的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

第4篇：大學(xué)生團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃范文

工作計(jì)劃是包羅萬(wàn)象的，不同的人、不同的部門(mén)、不同的職別，他的著眼點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)會(huì)不盡相同，那么所作的工作計(jì)劃從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。小編為大家準(zhǔn)備了大學(xué)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃范文參考，僅供參考！

大學(xué)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃范文參考一

新氣象，新風(fēng)尚。在班團(tuán)干部逐步確定后，新的挑戰(zhàn)也迎面而來(lái)。為能在新學(xué)期中，不斷地繼承繼承和完善班級(jí)工作，特做如下計(jì)劃：

一、配合督促方面

1、全力為班級(jí)服務(wù)，配合班主任和班長(zhǎng)的工作。

2、在各項(xiàng)活動(dòng)中配合班長(zhǎng)和各相關(guān)干部的工作。

3、在班級(jí)成員和班主任之間起到溝通橋梁的作用。

4、在班級(jí)工作運(yùn)作中出現(xiàn)的問(wèn)題和情況及時(shí)向班主任和班長(zhǎng)匯報(bào)。

5、督促各班干自律的同時(shí)盡職盡責(zé)為班級(jí)。

6、定期在同學(xué)中進(jìn)行調(diào)查或開(kāi)班會(huì)，聽(tīng)取同學(xué)們對(duì)班級(jí)管理的意見(jiàn)，并采取相應(yīng)的措施。

二、思想方面

1、配合班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)穩(wěn)定大局，不出現(xiàn)較大的思想波動(dòng)。

2、了解各班干的工作狀態(tài)和工作進(jìn)度，幫助協(xié)同其完成任務(wù)。

3、積極同班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)聯(lián)系，關(guān)心班上同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)。

4、與心理委員合作，了解班級(jí)同學(xué)的想法，以便更好的開(kāi)展工作。

三、紀(jì)律方面

1、第一周制定和宣布班規(guī)，并從第二周起實(shí)行操行制度。

2、與學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員合作，嚴(yán)肅自習(xí)紀(jì)律、上課紀(jì)律，盡力確保無(wú)人曠課。

3、與班長(zhǎng)合作，杜絕自由散漫的風(fēng)氣在班級(jí)中滋生蔓延。

4、嚴(yán)格請(qǐng)假制度，無(wú)書(shū)面請(qǐng)假條均視為未請(qǐng)假。

四、學(xué)習(xí)方面

1、與學(xué)習(xí)委員合作，提高班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛，特別是對(duì)英語(yǔ)科目的學(xué)習(xí)興趣，爭(zhēng)取在新學(xué)期內(nèi)有更多同學(xué)通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試。

2、與團(tuán)支書(shū)合作，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的'基礎(chǔ)上鼓勵(lì)參加有意義的社會(huì)實(shí)踐，提高專(zhuān)業(yè)技能。

五、文娛、體育方面

1、配合文娛委員、體育委員的工作，認(rèn)真完成院系的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、鑒于班上同學(xué)的身體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)要求，與體育委員聯(lián)系。組織大家喜好的運(yùn)動(dòng)，提高體質(zhì)。

六、生活方面

1、和生活委員合作，加強(qiáng)對(duì)寢室衛(wèi)生的監(jiān)督。

2、嚴(yán)格班費(fèi)支出，由生活委員保存存折和部分現(xiàn)金，由副班長(zhǎng)保存存折密碼。

3、外出活動(dòng)中強(qiáng)調(diào)自身衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，做文明大學(xué)生。

作為班級(jí)的現(xiàn)任副班長(zhǎng)，我會(huì)努力做好自己的本質(zhì)工作，在學(xué)習(xí)上更加努力地學(xué)習(xí)，在工作中更好地為班級(jí)的建設(shè)盡心盡力，在平時(shí)多多參加學(xué)?；蛟豪锝M織的活動(dòng)，課外多學(xué)習(xí)，在鍛煉的同時(shí)，更好地使自己的能力加強(qiáng)。最后希望在新學(xué)期中同各位班干合作順利，班級(jí)越來(lái)越好。

大學(xué)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃范文參考二

一、要有明確的班集體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以在班級(jí)管理中首先要有一個(gè)明確的班集體的奮斗目標(biāo)，這樣可加大班級(jí)的凝聚力，那么作為班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際制出本班的奮斗目標(biāo)。對(duì)一個(gè)班集體來(lái)說(shuō)，既要有遠(yuǎn)期目標(biāo)，又要有近期目標(biāo)。特別是近期目標(biāo)要切合實(shí)際，學(xué)生易于接近，易于實(shí)現(xiàn)，只有實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)近期目標(biāo)，才能引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)其理想的遠(yuǎn)大目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)而努力。所以我們需要發(fā)揮整個(gè)集體中每個(gè)學(xué)生的積極性。促使其形成集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

二、要培養(yǎng)班級(jí)正確輿論與良好的班風(fēng)

在班級(jí)管理里班級(jí)風(fēng)氣是評(píng)價(jià)一個(gè)班主任工作成績(jī)好壞的依據(jù)。一個(gè)有正確的輿論與良好的班風(fēng)，可以制約每個(gè)學(xué)生的心理，制約每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種無(wú)形當(dāng)中的巨大的教育力量。

班風(fēng)是反映一個(gè)班級(jí)精神面貌和教育質(zhì)量的重要標(biāo)志。培養(yǎng)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上、紀(jì)律嚴(yán)明的良好班集體，是班主任班級(jí)管理工作的基矗良好的班風(fēng)一旦形成，對(duì)學(xué)習(xí)和生活在這個(gè)班級(jí)中的'學(xué)生起著潛移默化的作用，有著強(qiáng)大的感染力。良好的班風(fēng)應(yīng)該是反映社會(huì)主義精神文明、反映新時(shí)代人才素質(zhì)要求的，而且，它還應(yīng)該具有本班的特色。

三、需要班主任的關(guān)懷、激勵(lì)和愛(ài)

在素質(zhì)教育的今天，在新的教育思想指導(dǎo)下，教師和學(xué)生之間也不應(yīng)是對(duì)立關(guān)系，也不能不分彼此。從尊重學(xué)生的人格出發(fā)，為培養(yǎng)學(xué)生的身心健康發(fā)展，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，尊重學(xué)生的主體意識(shí)，所以關(guān)愛(ài)是基矗

一個(gè)摯愛(ài)學(xué)生的班主任，自然會(huì)在學(xué)生中有很高的威望，自然會(huì)博得學(xué)生的信任和愛(ài)戴，就會(huì)磁鐵一樣，把學(xué)生牢牢吸引祝同時(shí)理解與溝通必不可少，還需要無(wú)時(shí)無(wú)刻的激勵(lì)教育，“多激勵(lì)、少批評(píng)”要求班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生自身優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進(jìn)心，通過(guò)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)來(lái)克服缺點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生積極上進(jìn)。

四、需要班主任加強(qiáng)與班干部的溝通

在班級(jí)管理中，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)好班干部，是管好班級(jí)的重要一方。而與班干部保持良好的、經(jīng)常性的溝通，是完成此項(xiàng)工作的關(guān)鍵。而大部分的學(xué)生干部在心態(tài)和行為等方面與班主任老師存在諸多隔閡，兩者之間的溝通有一定的難度。所以，班主任需要經(jīng)常與班干一起分析、研究班級(jí)情況，直到他們制定工作計(jì)劃，制定班級(jí)工作總目標(biāo)，弄清完成各項(xiàng)工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等。同時(shí)，班主任除了面談之外，還可用筆談，也可用“平行交談”。所謂的“平行交談”一詞來(lái)源于心理學(xué)家羅恩、塔菲爾《用心去教養(yǎng)子女》一書(shū)，意即父母與子女一面一起做些普通活動(dòng)，一面交談，重點(diǎn)放在活動(dòng)上，而不是談話(huà)內(nèi)容上，雙方也不必互相看著對(duì)方。

五、需要開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)

班級(jí)活動(dòng)對(duì)促進(jìn)班級(jí)全體學(xué)生德、智、體、美、勞各方面發(fā)展，打好素質(zhì)基礎(chǔ)的重要形式、途徑和方法；同時(shí)班級(jí)活動(dòng)是組織建設(shè)良好的班集體的有效方法；也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)。

開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)是班主任對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行集體教育和個(gè)別教育培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)基礎(chǔ)的基本形式；也可以鍛煉學(xué)生和學(xué)生干部的能力。在活動(dòng)中尋找快樂(lè)、獲得知識(shí)、提高個(gè)方面的能力。

總之，班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，形式和任務(wù)又在千變?nèi)f化，讓我們?cè)趯?shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

大學(xué)班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃范文參考三

一、學(xué)習(xí)方面

1、努力增強(qiáng)大家重視學(xué)習(xí)、愛(ài)好學(xué)習(xí)的理念，我們將在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)組織大家進(jìn)行勵(lì)志演講視頻的欣賞，使大家擁有知識(shí)改變命運(yùn)的理念，從而調(diào)動(dòng)起大家的激情，使大家自覺(jué)而又努力的去學(xué)習(xí)。

2、班上將對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)暫時(shí)靠后

的同學(xué)更多的鼓勵(lì)和幫助。充分調(diào)動(dòng)大家的積極性。

3、我班委將加大上課出勤的考察力度，確保較高的出勤率，保障上課教學(xué)任務(wù)的順利進(jìn)行，力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。二、活動(dòng)方面

在學(xué)習(xí)得以保障的同時(shí)，為豐富班級(jí)的課余生活，我班委、團(tuán)委將組織策劃各種活動(dòng)，比如與其他班級(jí)一起春游，組織籃球賽，組織辯論賽等等。

1、在2月份，將會(huì)是班聯(lián)誼春游的策劃階段，在這個(gè)階段我班委將聯(lián)合其他班委對(duì)春游地點(diǎn)進(jìn)行考察，做好各個(gè)方面的準(zhǔn)備工作，確保安全順利。

2、在3月份，我們將適時(shí)安排具體時(shí)間帶領(lǐng)大家一起去春游，在春游的同時(shí)，我們將開(kāi)始下一個(gè)活動(dòng)籃球比賽的籌劃工作。

3、在4月份，初步確定將在4月上旬與其他系部之間舉行一次籃球友誼賽，與此同時(shí)，我們將開(kāi)始辯論賽的籌劃工作，在下旬將適時(shí)的舉行辯論賽，使大家的熱情得到更好的發(fā)揮。

4、在5月份，通過(guò)以往歷屆的經(jīng)驗(yàn)，我校將舉辦“紅五月經(jīng)典詩(shī)歌朗誦會(huì)”為此我們將做好宣傳和鼓勵(lì)，嚴(yán)密的組織策劃，使大家有信心有干勁的參加活動(dòng)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。

5、在6月份，我們將組織一些立志視頻的欣賞，鼓舞大家，使大家更有活力和激情的去面對(duì)生活，更有效的學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)每位同學(xué)都能取得好的成績(jī)。

三、安全紀(jì)律方面

1、我班委將繼續(xù)宣傳力度，適時(shí)的開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，始終吧安全放在第一位。

2、學(xué)習(xí)和宣傳安全知識(shí)，成立了安全督導(dǎo)小組，建立好應(yīng)急防護(hù)措施，做到一有突況能夠不手忙腳亂，把損失降到最少。

3、上課出勤方面我們將嚴(yán)格把關(guān)，讓班干部做好帶頭作用，引起周?chē)瑢W(xué)對(duì)"評(píng)優(yōu)"的重視，并監(jiān)督同寢室的按時(shí)上課，監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律，對(duì)于那些經(jīng)常不上課的同學(xué)，我們將做好說(shuō)服教育工作，對(duì)于難以勸說(shuō)的同學(xué)，堅(jiān)決嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，確保班上大局的穩(wěn)定，不讓少數(shù)人影響了整個(gè)班級(jí)。

4、在早操、早自習(xí)、晚自習(xí)方面，我們將加大監(jiān)管和說(shuō)服工作，是大家認(rèn)識(shí)到它們的重要性，從而確保早操、早自習(xí)、晚自習(xí)的正常進(jìn)行。

第5篇：大學(xué)生團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃范文

一、加強(qiáng)以美德教育為主線(xiàn)的系列主題教育活動(dòng)。

1、開(kāi)展提高學(xué)生文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)的講座、報(bào)告、座談、宣傳、展覽等主題活動(dòng)。

2、開(kāi)展主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。

3、“五四”組織學(xué)生開(kāi)展團(tuán)日、歌詠活動(dòng)。

4、開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)行各個(gè)方面的素質(zhì)測(cè)評(píng)。

5、圍繞學(xué)校中心工作在學(xué)生中開(kāi)展 “創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。

6、通過(guò)教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待勤工儉學(xué)，提倡人文關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系，樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使學(xué)生從對(duì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)心引向?qū)θ说拇嬖趦r(jià)值和精神需要的關(guān)注。

7、組織青年志愿者開(kāi)展活動(dòng)。

二、加強(qiáng)團(tuán)員發(fā)展工作，指導(dǎo)各團(tuán)支部工作，積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、意義深刻的支部活動(dòng)。

1、保持合理的團(tuán)青比例（團(tuán)員總數(shù)占學(xué)生總數(shù)的90%），繼續(xù)加大團(tuán)員發(fā)展力度，規(guī)范入團(tuán)手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，作到工作細(xì)致、手續(xù)齊全、效果明顯、擇優(yōu)入取以確保團(tuán)員的質(zhì)量。

2、對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)史、團(tuán)章、尤其是團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)，要求各入團(tuán)積極分子要把理論學(xué)習(xí)付諸與行動(dòng)，真正在廣大學(xué)生中起到榜樣示范作用。

3、要求各團(tuán)支部制定年度工作計(jì)劃及工作總結(jié)，督促各支部精心策劃，力爭(zhēng)組織一些內(nèi)容豐富，形式多樣的集體活動(dòng)，豐富團(tuán)支部大多數(shù)學(xué)生的課余生活。

4、各團(tuán)支書(shū)對(duì)支部開(kāi)展的活動(dòng)要做出總結(jié)。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作及學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)。

1、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生干部的意識(shí)觀(guān)念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應(yīng)團(tuán)的各項(xiàng)工作，并使團(tuán)的工作煥發(fā)生機(jī)和活力。

2．建立完善的學(xué)生干部監(jiān)督評(píng)判體系及考核制度，以增強(qiáng)其責(zé)任心，促使其真正起到先鋒模范作用。

3．認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。

4．大力扶持我院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)其指導(dǎo)與投入，規(guī)范管理，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地。

四、以文化素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)展現(xiàn)高雅藝術(shù)、弘揚(yáng)民族文化的活動(dòng)，其目的是要營(yíng)造校園文化氛圍，建設(shè)健康向上、富于時(shí)代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學(xué)文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)，文化品位，樹(shù)立校園文化新風(fēng)尚。

1、舉辦各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，如演講比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽、英語(yǔ)作文比賽、象棋大賽等。辯論賽

2、舉辦各類(lèi)文藝活動(dòng)，如五四文藝演出、迎新生晚會(huì)、圣誕晚會(huì)、元旦晚會(huì)、歌詠比賽、主持人大賽、校園k歌大賽、舞林比賽、宿舍k歌等。

3、舉辦各類(lèi)體育活動(dòng)，如籃球賽、排球賽、足球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。

4、舉辦各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，如女子籃球協(xié)會(huì)成立女子?；@球隊(duì)

話(huà)劇社搞話(huà)劇演出

吉他社搞校園吉他比賽

紅十字協(xié)會(huì)走進(jìn)福利院為孤寡老人服務(wù)

英語(yǔ)協(xié)會(huì)組織英語(yǔ)角

梧桐雨文學(xué)社出雜志《季風(fēng)》

男子籃球協(xié)會(huì)與學(xué)生會(huì)舉辦籃球聯(lián)賽

漫畫(huà)協(xié)會(huì)舉辦首屆校園copyplay

書(shū)法協(xié)會(huì)組織書(shū)法大賽

語(yǔ)言交流協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部共同搞辯論賽

國(guó)學(xué)會(huì)組織學(xué)習(xí)古代孔子文化

五、實(shí)做好宣傳工作。

1．充分利用好黑板報(bào)、櫥窗，尤其是廣播等宣傳工具。

2．加強(qiáng)對(duì)校刊《季風(fēng)》的指導(dǎo)，使其真正成為廣大同學(xué)喜愛(ài)的刊物。

3．進(jìn)一步完善團(tuán)委網(wǎng)站建設(shè)，在網(wǎng)上開(kāi)辟團(tuán)工作新的空間；

七．認(rèn)真做好“推優(yōu)”工作。

1．嚴(yán)格按照學(xué)院本部“優(yōu)秀團(tuán)干”“優(yōu)秀團(tuán)員”評(píng)選條例，做好評(píng)優(yōu)工作。

第6篇：大學(xué)生團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃范文

一、加強(qiáng)以美德教育為主線(xiàn)的系列主題教育活動(dòng)。

1、開(kāi)展提高學(xué)生文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)的講座、報(bào)告、座談、宣傳、展覽等主題活動(dòng)。

2、開(kāi)展主題教育活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，如舉行升旗儀式、緬懷革命先烈。

3、“五四”組織學(xué)生開(kāi)展團(tuán)日、歌詠活動(dòng)。

4、開(kāi)展大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)，幫助大家結(jié)合自己的人生目標(biāo)和自身的資質(zhì)條件自主性地選擇參加有主題的課外學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，進(jìn)行各個(gè)方面的素質(zhì)測(cè)評(píng)。

5、圍繞學(xué)校中心工作在學(xué)生中開(kāi)展“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。

6、通過(guò)教育活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待勤工儉學(xué)，提倡人文關(guān)懷，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待貢獻(xiàn)與索取的關(guān)系，樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，使學(xué)生從對(duì)經(jīng)濟(jì)的關(guān)心引向?qū)θ说拇嬖趦r(jià)值和精神需要的關(guān)注。

7、組織青年志愿者開(kāi)展活動(dòng)。

二、加強(qiáng)團(tuán)員發(fā)展工作，指導(dǎo)各團(tuán)支部工作，積極開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、意義深刻的支部活動(dòng)。

1、保持合理的團(tuán)青比例（團(tuán)員總數(shù)占學(xué)生總數(shù)的90%），繼續(xù)加大團(tuán)員發(fā)展力度，規(guī)范入團(tuán)手續(xù)，嚴(yán)格把關(guān)，作到工作細(xì)致、手續(xù)齊全、效果明顯、擇優(yōu)入取以確保團(tuán)員的質(zhì)量。

2、對(duì)入團(tuán)積極分子進(jìn)行團(tuán)史、團(tuán)章、尤其是團(tuán)員權(quán)利和義務(wù)學(xué)習(xí)，要求各入團(tuán)積極分子要把理論學(xué)習(xí)付諸與行動(dòng)，真正在廣大學(xué)生中起到榜樣示范作用。

3、要求各團(tuán)支部制定年度工作計(jì)劃及工作總結(jié)，督促各支部精心策劃，力爭(zhēng)組織一些內(nèi)容豐富，形式多樣的集體活動(dòng)，豐富團(tuán)支部大多數(shù)學(xué)生的課余生活。

4、各團(tuán)支書(shū)對(duì)支部開(kāi)展的活動(dòng)要做出總結(jié)。

三、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)工作及學(xué)生社團(tuán)工作的指導(dǎo)。

1、本學(xué)期將重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的培養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生干部的意識(shí)觀(guān)念，理論水平和管理能力，使他們盡快適應(yīng)團(tuán)的各項(xiàng)工作，并使團(tuán)的工作煥發(fā)生機(jī)和活力。

2．建立完善的學(xué)生干部監(jiān)督評(píng)判體系及考核制度，以增強(qiáng)其責(zé)任心，促使其真正起到先鋒模范作用。

3．認(rèn)真做好學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。

4．大力扶持我院學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)其指導(dǎo)與投入，規(guī)范管理，把學(xué)生社團(tuán)建設(shè)成為推進(jìn)素質(zhì)教育的重要陣地。

四、以文化素質(zhì)教育為主線(xiàn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。通過(guò)展現(xiàn)高雅藝術(shù)、弘揚(yáng)民族文化的活動(dòng)，其目的是要營(yíng)造校園文化氛圍，建設(shè)健康向上、富于時(shí)代特色的校園文化，以文化熏陶人、塑造人、感召人，全面提高同學(xué)文化修養(yǎng)、文明素質(zhì)，文化品位，樹(shù)立校園文化新風(fēng)尚。

1、舉辦各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，如演講比賽、征文比賽、書(shū)畫(huà)比賽、英語(yǔ)作文比賽、象棋大賽等。辯論賽

2、舉辦各類(lèi)文藝活動(dòng)，如五四文藝演出、迎新生晚會(huì)、圣誕晚會(huì)、元旦晚會(huì)、歌詠比賽、主持人大賽、校園k歌大賽、舞林比賽、宿舍k歌等。

3、舉辦各類(lèi)體育活動(dòng)，如籃球賽、排球賽、足球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等。

4、舉辦各類(lèi)社團(tuán)活動(dòng)，如女子籃球協(xié)會(huì)成立女子校籃球隊(duì)

話(huà)劇社搞話(huà)劇演出

吉他社搞校園吉他比賽

紅十字協(xié)會(huì)走進(jìn)福利院為孤寡老人服務(wù)

英語(yǔ)協(xié)會(huì)組織英語(yǔ)角

梧桐雨文學(xué)社出雜志《季風(fēng)》

男子籃球協(xié)會(huì)與學(xué)生會(huì)舉辦籃球聯(lián)賽

漫畫(huà)協(xié)會(huì)舉辦首屆校園copyplay

書(shū)法協(xié)會(huì)組織書(shū)法大賽

語(yǔ)言交流協(xié)會(huì)與學(xué)習(xí)部共同搞辯論賽

國(guó)學(xué)會(huì)組織學(xué)習(xí)古代孔子文化

五、實(shí)做好宣傳工作。

1．充分利用好黑板報(bào)、櫥窗，尤其是廣播等宣傳工具。

2．加強(qiáng)對(duì)?？都撅L(fēng)》的指導(dǎo)，使其真正成為廣大同學(xué)喜愛(ài)的刊物。

3．進(jìn)一步完善團(tuán)委網(wǎng)站建設(shè)，在網(wǎng)上開(kāi)辟團(tuán)工作新的空間；

七．認(rèn)真做好“推優(yōu)”工作。

第7篇：大學(xué)生團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃范文

協(xié)助班主任開(kāi)展新生工作，同時(shí)讓新生更快更好地適應(yīng)大學(xué)生活，樹(shù)立正確的目標(biāo)。

二、具體的工作計(jì)劃和目標(biāo)：

第一、樹(shù)立好第一印象

報(bào)到的第一天對(duì)于大一新生來(lái)說(shuō)是終身難忘的。因此，我們要高度重視見(jiàn)好第一面，此時(shí)，我們應(yīng)該盡可能的記住和熟悉每個(gè)學(xué)生。并且填寫(xiě)相關(guān)表格，開(kāi)始建立個(gè)人檔案（包括愛(ài)好、特長(zhǎng)等等）。新生入學(xué)報(bào)到不久，召集全體新生開(kāi)第一次主題班會(huì)：自我介紹和入學(xué)感想。這對(duì)班主任助理個(gè)人和全班同學(xué)來(lái)說(shuō)，是彼此正式的第一面，必需重視。我們應(yīng)該盡量記住每個(gè)人的特點(diǎn)，除了新生的自我介紹、告知接下來(lái)的入學(xué)教育安排和填寫(xiě)相關(guān)表格等常規(guī)任務(wù)外，還應(yīng)讓新生了解在他們今后的大學(xué)生活中我們輔導(dǎo)員的角色與職責(zé)，并對(duì)新生明確提出今后的發(fā)展方向和要求及對(duì)新生有可能在接下來(lái)的生活、學(xué)習(xí)、交往、情緒、以及軍訓(xùn)等方面可能遇到的共性問(wèn)題加以提醒。

第二、做好與學(xué)弟學(xué)妹之間的交流工作

對(duì)新生進(jìn)行談心是我們助理與新生溝通的重要方式，面對(duì)面的交流更容易了解和把握新生的思想狀況，還能讓學(xué)生得到最直接的教育和幫助。深入的了解他們的家庭、個(gè)人心理想法，以及在學(xué)校生活狀況，是對(duì)挖掘個(gè)人才能、以及以后的助學(xué)金的評(píng)定工作帶來(lái)一定的基礎(chǔ)。同時(shí)，對(duì)他們個(gè)人的才能進(jìn)行摸底，可以為以后構(gòu)建班委的工作奠定基礎(chǔ)。談話(huà)的結(jié)果應(yīng)該要讓我們掌握每一個(gè)同學(xué)的近期思想狀況，及時(shí)的幫他們接到疑問(wèn)，讓他們的許多困惑和問(wèn)題得到及時(shí)指點(diǎn)。除此之外，也要讓每個(gè)同學(xué)感受到班主任助理的關(guān)愛(ài)，個(gè)人談話(huà)還能傳達(dá)給新生一種積極的期望，給予他們鼓勵(lì)讓他們感覺(jué)到自己是受到我們的特殊關(guān)愛(ài)的，因而也就更加努力向上。特別對(duì)那些單親家庭、性格內(nèi)向、孤立的同學(xué)更應(yīng)該值得重點(diǎn)關(guān)注。

第三、為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造鍛煉的機(jī)會(huì)

大學(xué)生在校期間要讓他們明白，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，但同時(shí)更要提高個(gè)人綜合能力。爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)鍛煉的崗位，讓每個(gè)學(xué)生都有承擔(dān)責(zé)任的經(jīng)歷和體驗(yàn)，在團(tuán)學(xué)工作崗位上鍛煉能力。班級(jí)里能提供的鍛煉崗位畢竟是有限的，我們應(yīng)該鼓勵(lì)同學(xué)積極競(jìng)聘院系團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部門(mén)、還有社團(tuán)協(xié)會(huì)等崗位，首先給他們介紹競(jìng)聘學(xué)生會(huì)的注意事項(xiàng)以及相關(guān)經(jīng)驗(yàn)等等，但可以在平常的班級(jí)活動(dòng)中發(fā)動(dòng)同學(xué)在講臺(tái)上表演節(jié)目，或者是積極參加院系組織的活動(dòng)，例如，在開(kāi)學(xué)后不久，系會(huì)舉辦演講辯論賽，鼓勵(lì)他們積極參與。這樣不僅僅鍛煉他們各方面的能力，而且也進(jìn)一步加深了同學(xué)之間的集體榮譽(yù)感。

第四、對(duì)院系各項(xiàng)活動(dòng)、以及評(píng)定獎(jiǎng)學(xué)金、各種評(píng)優(yōu)的制度做好充分宣傳

院、系針對(duì)大一新生的活動(dòng)是比較豐富的，首先要加大宣傳力度，比如科技文化節(jié)，十佳歌手大賽，辯論賽，演講比賽等等，在軍訓(xùn)的空閑時(shí)間，應(yīng)該詳細(xì)的給他們介紹各個(gè)活動(dòng)的具體內(nèi)容，以及往屆獲獎(jiǎng)的作品展覽等等。在各種評(píng)優(yōu)評(píng)先制度上，應(yīng)加大新生對(duì)制度的了解和學(xué)習(xí)，例如評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的制度，組織他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，我認(rèn)為從大一開(kāi)始，就應(yīng)該要讓他們樹(shù)立優(yōu)秀自我、提高自我的意識(shí)，根據(jù)的有關(guān)評(píng)優(yōu)評(píng)先的評(píng)定制度條例，讓他們樹(shù)立目標(biāo)而為之努力，同時(shí)來(lái)提高個(gè)人綜合能力的目的。

第五、組織主題班級(jí)活動(dòng)

在新生軍訓(xùn)一段時(shí)間后，舉行班主任見(jiàn)面班會(huì)，在舉行的班級(jí)活動(dòng)中，考驗(yàn)班級(jí)同學(xué)對(duì)班級(jí)事務(wù)的積極性，同時(shí)，在活動(dòng)過(guò)程中，應(yīng)該不要忘記最那些性格比較內(nèi)向、參加積極性不夠的同學(xué)的思想做好工作，給予他們鼓勵(lì)。在活動(dòng)前期的策劃，安排，乃至后勤的工作，都應(yīng)該調(diào)動(dòng)新生各個(gè)人的參與，而不是重用個(gè)人，任何人都有機(jī)會(huì)。這樣在實(shí)踐中考驗(yàn)他們。一個(gè)班級(jí)想要向前發(fā)展就必須要有著一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)。新生對(duì)應(yīng)科院有一定的了解，對(duì)待周?chē)沫h(huán)境相對(duì)熟悉以后?？梢宰尠嗌贤瑢W(xué)自己策劃組織班級(jí)活動(dòng)，這樣能使班上的成員有更多的交流機(jī)會(huì)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

第六、組建好第一屆班委會(huì)，制定強(qiáng)化班級(jí)管理制度。

挑選班團(tuán)干部，制訂班、團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃，強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。在班委組織建設(shè)中，設(shè)八個(gè)崗位，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、組織委員、文藝委員、宣傳委員、體育委員。第一屆班委會(huì)的組建效果直接影響到今后的工作能否正常開(kāi)展，影響到整個(gè)班級(jí)今后的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。所以我認(rèn)為當(dāng)一名班干部不僅僅要有一定個(gè)人表現(xiàn)能力，最重要的一點(diǎn)就是要有高度的集體責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，而且一定要綜合能力表現(xiàn)良好的學(xué)生，必須強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，就是要思想素質(zhì)好。在軍訓(xùn)期間，經(jīng)常對(duì)他們談心，所進(jìn)行得個(gè)人才能摸底，比如文藝才能展示方面、寫(xiě)作方面、成績(jī)方面、包括學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度等等都要進(jìn)行綜合考慮。在認(rèn)真了解每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)上，結(jié)合入學(xué)教育階段的考察，施行公平、公正的原則在和班主任的討論決定下，選好班委。同時(shí)，我們應(yīng)該幫助新成立的班委會(huì)確立和制定好班級(jí)管理制度，樹(shù)立班級(jí)主題思想，這幾點(diǎn)尤為重要，另外班級(jí)管理還應(yīng)該把寢室長(zhǎng)拉到班級(jí)管理中來(lái)。并且，對(duì)各個(gè)班委進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)和思想工作，明確他們的職責(zé)。

三、個(gè)人期望

第8篇：大學(xué)生團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃范文

學(xué)校學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃一

首先，我想說(shuō)一下：我很有幸，能在本年度擔(dān)任副主席一職，并同時(shí)兼任生活衛(wèi)生部部長(zhǎng)。對(duì)于上級(jí)的委任，我會(huì)盡己所能把它做到最好。

起初的時(shí)候，我擔(dān)任的是女生部部長(zhǎng)一職。從一開(kāi)始的查寢到之后的管理全系女生，再到后來(lái)的，協(xié)助安全部進(jìn)行查寢。最后，我又接管了生活衛(wèi)生部部長(zhǎng)一職?？梢哉f(shuō)，從那時(shí)起，我雖說(shuō)是一個(gè)人，又似乎是被當(dāng)成兩個(gè)人在用了。然而，對(duì)此，我并不覺(jué)得：它是苦與累的。恰恰相反的是，我感到很欣慰!因?yàn)樵谖业膸ьI(lǐng)下及我部全體成員的共同合作與交流中，我們收獲的是快樂(lè)與歡笑。它也為我們提供了一個(gè)很好的、鍛煉自己的平臺(tái)，讓我們通過(guò)與他們的交談，深刻地體會(huì)了他們的所想。同時(shí)對(duì)于他們所遇到的問(wèn)題與困惑，盡量地去解決。實(shí)在解決不了時(shí)，就告訴老師或主任。對(duì)于每周的宿舍和班級(jí)的衛(wèi)生檢查。于我而言，經(jīng)過(guò)一年的檢查并伴隨以督促。全系學(xué)生宿舍衛(wèi)生情況基本處于漸漸變好的狀態(tài)。相信經(jīng)過(guò)這一年的工作，情況會(huì)越來(lái)越好!對(duì)于這樣的遐想，我將從一下幾點(diǎn)做起：

1)做好常規(guī)工作。盡量能每周都舉行一次例會(huì)(部門(mén)內(nèi)部)。攜部門(mén)成員，每周對(duì)班級(jí)和宿舍的衛(wèi)生情況進(jìn)行一次檢查，定為每周星期三，有特殊情況時(shí)，也可改變。并不定期地進(jìn)行抽查。同時(shí)。每月進(jìn)行衛(wèi)生一小評(píng)，每學(xué)期進(jìn)行一大評(píng)。

2)盡量將工作做到最好。在這一年中，我安排兩位副部長(zhǎng)(一位男生，一位女生)，對(duì)全系男女生在日常生活中所遇到的各種問(wèn)題和需要盡快解決的問(wèn)題進(jìn)行收集與記錄，同時(shí)進(jìn)行反饋并及時(shí)給予解決。此外，在有時(shí)間的時(shí)候，會(huì)親自到學(xué)生宿舍去，與他們進(jìn)行交流，并深入了解他們對(duì)于學(xué)校、宿舍等的看法與建議，然后記錄并給予解答。同時(shí)，了解他們的生活情況，盡量讓他們覺(jué)得：當(dāng)來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，宿舍就是他們的家。讓他們體會(huì)到：即使身處他鄉(xiāng)，也能感受到家的溫馨及學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)的關(guān)心;同時(shí)也要處理好人際關(guān)系，更要做好本職工作。這一點(diǎn)，對(duì)于所有成員都應(yīng)如此。

3)舉辦寢室文化節(jié)。向全系學(xué)生展示“文明寢室”的生活情景并適當(dāng)允許參觀(guān)。這不僅彰顯了文明寢室的景象，起到了模范作用。同時(shí)也與衛(wèi)生相對(duì)較差的宿舍做了一個(gè)對(duì)比。舉辦這樣一個(gè)節(jié)日的意圖，最終還是為了顯示其文化之美，起到了表率的作用，從而影響其他宿舍。然而，基于理工系男生有點(diǎn)多的前提，對(duì)于衛(wèi)生問(wèn)題，至今仍是一個(gè)非常頭疼的問(wèn)題。對(duì)此，我將聯(lián)合我部各成員，思考并得出一種能改善男生宿舍衛(wèi)生情況的方法，先試行而后再確定。

4)利用課余時(shí)間出游，散散心。如果可以的話(huà)，我還打算在課堂之外的時(shí)間里，組織部門(mén)成員一起，出門(mén)散散心，緩解工作所帶來(lái)的疲勞，當(dāng)然是在保證大家安全的前提下進(jìn)行的。這樣做，既增進(jìn)了彼此之間的友誼，又使大家更進(jìn)一步地了解了彼此，也為日后工作的展開(kāi)提供了一個(gè)平臺(tái)。

5)注意與其他各部門(mén)間的合作，管理好自己所分管的部門(mén)。在本年度的工作中，還應(yīng)注意與其他各部門(mén)之間的協(xié)作，力求將工作做到最好!也讓系學(xué)生會(huì)發(fā)展地更好!同時(shí)，對(duì)于所分管的部門(mén)，我也會(huì)及時(shí)給予總結(jié)及點(diǎn)評(píng)。

以上，就是我對(duì)于本年度工作的一個(gè)計(jì)劃，我會(huì)盡力去做!同時(shí)，也會(huì)給我部各成員充分展示自我的機(jī)會(huì)!

學(xué)校學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃二

回顧過(guò)去，展望未來(lái)。作為學(xué)校學(xué)生會(huì)里的一名新成員，我有責(zé)任把學(xué)校賦予的每一項(xiàng)工作做好!滿(mǎn)腔的熱情去做好每一件事，用飽滿(mǎn)的精氣神去迎接每一份挑戰(zhàn)!在新學(xué)期中根據(jù)本學(xué)期工作要點(diǎn)，結(jié)合系學(xué)生會(huì)工作實(shí)際，學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃如下

1. 課的召開(kāi)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感，弘揚(yáng)名族精神。認(rèn)真開(kāi)展好各系的團(tuán)組織生活，做好安排，督促和檢查的工作。團(tuán)組織生活是我們每月必搞的活動(dòng)，但若干次重復(fù)相同的形式后，使得大家似乎已缺乏了激情，缺少了創(chuàng)意。

因此在團(tuán)組織生活這個(gè)板塊我們需要“改革”!只有經(jīng)常保持和不斷提高團(tuán)員參加組織生活的積極性和自覺(jué)性，充分發(fā)揮團(tuán)員在組織生活中的主觀(guān)能動(dòng)性，使團(tuán)組織和團(tuán)員的兩個(gè)積極性統(tǒng)一起來(lái)，組織生活才能取得實(shí)效，發(fā)揮作用。要做到這一點(diǎn)，就要使團(tuán)的組織生活內(nèi)容和形式真正適合大學(xué)生的特點(diǎn)，在內(nèi)容上注重思想性和教育性，同時(shí)也應(yīng)適當(dāng)注意知識(shí)性和趣味性，形式上要豐富多彩，生動(dòng)活潑。因此要經(jīng)常聽(tīng)取團(tuán)員對(duì)組織生活的意見(jiàn)和要求，適應(yīng)團(tuán)員思想、工作情況的變化，及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作，不斷豐富組織生活的內(nèi)容和形式?？梢赃M(jìn)行團(tuán)組織生活設(shè)計(jì)大賽，每個(gè)系都推出自己的特色團(tuán)組織生活進(jìn)行評(píng)比。

2 團(tuán)員證注冊(cè)，做好團(tuán)員發(fā)展，團(tuán)籍管理，團(tuán)的組織統(tǒng)計(jì)，團(tuán)費(fèi)收繳 ，關(guān)系的轉(zhuǎn)接等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作，我將會(huì)在指定時(shí)間內(nèi)完成部門(mén)的工作，認(rèn)真細(xì)致的去完成自己的工作

3. 對(duì)各班的團(tuán)委干部培訓(xùn)，以會(huì)代訓(xùn)，堅(jiān)持例會(huì)工作，提高團(tuán)干自身素質(zhì)。加強(qiáng)團(tuán)委的紐帶作用，積極配合各方面的工作，加強(qiáng)各部門(mén)與各系團(tuán)委的工作，做好與各班團(tuán)支書(shū)的溝通工作，及時(shí)通知組織上的工作安排

4. 培訓(xùn)，待新干事名單確定后對(duì)本部門(mén)的新干事進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們了解學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)規(guī)章制度，深刻理解組織部的職能和具體工作。 培養(yǎng)其組織協(xié)調(diào)能力，觀(guān)察我部干事在各活動(dòng)的表現(xiàn)，以便協(xié)助主席團(tuán)搞好本學(xué)期末的換屆工作。

5. 晚會(huì)融合堂會(huì)場(chǎng)布置工作，可以通過(guò)禮花爆竹，熒光棒，鮮花，氣球，吹泡泡機(jī)等道具，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)火爆氣氛，從而使互動(dòng)更加的融洽。最后，由部長(zhǎng)組成的主席團(tuán)負(fù)責(zé)對(duì)文宣部、學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部、組織部、外聯(lián)部和辦公室工作的監(jiān)督、協(xié)調(diào)和落實(shí)。負(fù)責(zé)整場(chǎng)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)人員的安排各項(xiàng)宜的分工，協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作，解決突發(fā)事件

第9篇：大學(xué)生團(tuán)支書(shū)工作計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：人才培養(yǎng)；大學(xué)教育；班主任團(tuán)隊(duì)；導(dǎo)師制

作者簡(jiǎn)介：陳明惠（1981-），女，福建南靖人，上海理工大學(xué)醫(yī)療器械與食品學(xué)院，講師；宋成利（1968-），男，山東成武人，上海理工大學(xué)醫(yī)療器械與食品學(xué)院，教授。（上海 200093）

基金項(xiàng)目：本文系上海理工大學(xué)博士啟動(dòng)基金、本科教改重點(diǎn)課題“上海理工大學(xué)卓越工程教育的研究與實(shí)踐”的研究成果。

中圖分類(lèi)號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-0079（2013）01-0175-02

世界一流大學(xué)在本科生教育中實(shí)施的導(dǎo)師制、住宿學(xué)院制等對(duì)一流人才的培養(yǎng)有著積極的影響，這已經(jīng)得到了很多的證實(shí)。[1]哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)等大學(xué)的住宿學(xué)院負(fù)責(zé)學(xué)生的課余輔導(dǎo)與生活，學(xué)生的專(zhuān)業(yè)各不相同，有利于不同學(xué)科學(xué)生之間相互交流與啟發(fā)。[2，3]在本科教育階段提出住宿學(xué)院和導(dǎo)師制并不是盲目向西方學(xué)習(xí)和模仿，在我國(guó)目前高等教育發(fā)展階段有其現(xiàn)實(shí)背景與需求。[4]中國(guó)在本科生教育管理方面也在不斷嘗試，2001年，北京大學(xué)提出的元培計(jì)劃是實(shí)踐住宿學(xué)院制與導(dǎo)師制的嘗試?！霸鄬W(xué)生”脫離院系的管理，隸屬于元培計(jì)劃管理委員會(huì)，大一和大二時(shí)期，學(xué)生大部分都是接受通識(shí)教育課程，不受學(xué)科專(zhuān)業(yè)的限制。在自由氛圍中挖掘出每個(gè)學(xué)生的特長(zhǎng)、能力、感興趣的專(zhuān)業(yè)，到了大三才開(kāi)始定下個(gè)人的專(zhuān)業(yè)，接受專(zhuān)業(yè)課程教育和能力訓(xùn)練。這種教育模式可以避免學(xué)生未明確發(fā)展方向就盲目選擇志愿和專(zhuān)業(yè)，是學(xué)生在對(duì)大學(xué)里的專(zhuān)業(yè)和自己的興趣、優(yōu)勢(shì)有了一定認(rèn)識(shí)之后做出的理性選擇。該模式大大提高了學(xué)生對(duì)自己所選專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)以及學(xué)習(xí)的熱情。近年來(lái)，中國(guó)大多數(shù)高校都為學(xué)生提供了大一結(jié)束時(shí)重新選擇專(zhuān)業(yè)的機(jī)會(huì)。然而，當(dāng)代中國(guó)中學(xué)、大學(xué)教育的特點(diǎn)致使學(xué)生在脫離了高中繁重的課堂教育來(lái)到相對(duì)輕松的大學(xué)后出現(xiàn)了很多缺乏自我管理能力、獨(dú)立能力的現(xiàn)象以及心理問(wèn)題。

一、班主任團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制

針對(duì)這個(gè)現(xiàn)狀，要繼承中國(guó)傳統(tǒng)教育的精華，融合歐美名校的現(xiàn)代管理體制，創(chuàng)建一個(gè)開(kāi)放的、自由的、具有中國(guó)特色的現(xiàn)代導(dǎo)師制度，培養(yǎng)具有扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)和良好的人文素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。上海理工大學(xué)醫(yī)療器械與食品學(xué)院對(duì)2011級(jí)本科生推出了新的班主任團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制，“以學(xué)業(yè)關(guān)懷為依托，以生命成長(zhǎng)為目標(biāo)”，“以生命影響生命”，打造愛(ài)心、學(xué)識(shí)和魅力班主任，以培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。大學(xué)生班主任團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制是一個(gè)大的團(tuán)隊(duì)，設(shè)置班級(jí)學(xué)生35人左右，配備的班主任團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師15人左右，班主任團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師成員與學(xué)生人數(shù)比約為1∶2.3。團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制組成框圖如圖1所示，班主任導(dǎo)師1人，輔導(dǎo)員1人，班主任助理1人，學(xué)術(shù)導(dǎo)師3人，職業(yè)導(dǎo)師3人，研究生助教2人，大三學(xué)長(zhǎng)組2人，學(xué)生代表2人。

班主任團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師成員具體職責(zé)與分工如下：

1.班主任

班主任從本學(xué)院專(zhuān)業(yè)授課教師隊(duì)伍包含知名教授中選拔，對(duì)于專(zhuān)業(yè)教師的教學(xué)方向和教學(xué)背景、性別、授課年限等一般沒(méi)有要求，但是選出的導(dǎo)師必須熱愛(ài)學(xué)生，能積極和學(xué)生溝通交流。班主任導(dǎo)師主管學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，給予他們學(xué)術(shù)和生活上的雙重指導(dǎo)。班主任帶領(lǐng)家屬一個(gè)月住校一日，邀請(qǐng)班級(jí)四分之一學(xué)生共進(jìn)晚餐，一起交流，班級(jí)學(xué)生輪流交替參與活動(dòng)，每一學(xué)年，每個(gè)學(xué)生有兩次與班主任及其家人一起在校園互相參與活動(dòng)的經(jīng)歷。

2.班主任助理

班主任助理由博士生或?qū)W院的工程師擔(dān)任，具備一定的專(zhuān)業(yè)能力與特長(zhǎng)，主要職責(zé)就是全面協(xié)助班主任導(dǎo)師的各項(xiàng)工作。他們?yōu)閷W(xué)生聯(lián)系學(xué)術(shù)導(dǎo)師與職業(yè)導(dǎo)師，以及指導(dǎo)研究生助教和聯(lián)系學(xué)長(zhǎng)組。班主任助理在定期輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的同時(shí)也要為學(xué)生提供最前沿的學(xué)術(shù)知識(shí)和科技信息。

3.學(xué)術(shù)導(dǎo)師

學(xué)術(shù)導(dǎo)師由本學(xué)院知名專(zhuān)業(yè)教師擔(dān)任，一個(gè)班級(jí)配備學(xué)術(shù)導(dǎo)師3人左右，也可允許其他相近學(xué)院或者其他高校的教師參與，學(xué)術(shù)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)學(xué)生的學(xué)術(shù)、課業(yè)、專(zhuān)業(yè)方面的指導(dǎo)與引導(dǎo)。

4.職業(yè)導(dǎo)師

職業(yè)導(dǎo)師是班主任團(tuán)隊(duì)成員利用各自的社會(huì)資源，聘請(qǐng)社會(huì)上知名的企業(yè)家、醫(yī)生、律師、作家等來(lái)?yè)?dān)任。這些在社會(huì)上已經(jīng)取得一定成就和經(jīng)驗(yàn)的人士可以為學(xué)生提供各個(gè)領(lǐng)域上的職業(yè)建議和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，并且還可以提供一些人文指導(dǎo)，包含社交禮儀和社交能力的指導(dǎo)等，以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的素養(yǎng)，人文的情懷。職業(yè)導(dǎo)師定期在學(xué)院內(nèi)舉辦講座、沙龍等活動(dòng)，學(xué)生通過(guò)與這些職業(yè)導(dǎo)師交流，可解決關(guān)于職業(yè)發(fā)展方面的困惑。

5.研究生助教

研究生助教由碩士研究生擔(dān)任，本科生與研究生助教的溝通主要通過(guò)單獨(dú)見(jiàn)面的形式，這樣不僅可以保證交流的私密性，還可以營(yíng)造輕松的氣氛，以擴(kuò)大交流話(huà)題，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法。

6.學(xué)長(zhǎng)組

學(xué)長(zhǎng)組從本學(xué)院大三優(yōu)秀學(xué)生中選拔2名擔(dān)任，最好分別為一名男生和一名女生，對(duì)新生學(xué)習(xí)和個(gè)人生活予以建議和指導(dǎo)，幫助他們建立更強(qiáng)的交際能力，確定個(gè)人的專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向。

7.學(xué)生代表

由學(xué)生自主競(jìng)選出的班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)擔(dān)任。他們負(fù)責(zé)向班主任和班主任助理匯報(bào)同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活情況，舉辦各項(xiàng)有益身心健康的文體活動(dòng)，以鍛煉學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力以及與人溝通的能力。學(xué)生代表參與學(xué)生管理，組織安排本班同學(xué)與其他班級(jí)同學(xué)的交流，辦理班報(bào)等，對(duì)于班委以及全班同學(xué)負(fù)責(zé)。

班主任團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制使得學(xué)生有任何學(xué)業(yè)、心理等方面問(wèn)題都能得到全方位、及時(shí)的指導(dǎo)。整個(gè)架構(gòu)分工明確，全面的為學(xué)生提供了拓?fù)涫骄W(wǎng)絡(luò)化的溝通渠道。團(tuán)隊(duì)人員的多樣化以及多層次，導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)的多功能性，讓學(xué)生從人文、精神、專(zhuān)業(yè)以及生活等方面都能得到幫助和指導(dǎo)?！耙詫W(xué)業(yè)關(guān)懷為依托，以生命成長(zhǎng)為目標(biāo)”，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)醫(yī)工結(jié)合，兼具科學(xué)素養(yǎng)和人文情懷的全面人才的目標(biāo)。

除了班主任團(tuán)隊(duì)，還有年級(jí)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)學(xué)生的各項(xiàng)集體活動(dòng)準(zhǔn)備、通知、交流以及轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)院運(yùn)轉(zhuǎn)安排等。輔導(dǎo)員的工作更具行政性質(zhì)，兼有為學(xué)生提供生活指導(dǎo)的責(zé)任。

二、導(dǎo)師制對(duì)學(xué)生的影響

班主任團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制實(shí)施一年來(lái)，得到了學(xué)生的歡迎和好評(píng)。其可以讓學(xué)生更快適應(yīng)并融入大學(xué)的生活，以及對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有一個(gè)比較好的認(rèn)識(shí)。

大學(xué)新生剛?cè)雽W(xué)時(shí)，班主任團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師應(yīng)組織學(xué)長(zhǎng)組和研究生助教一起介紹專(zhuān)業(yè)概況，指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃以及選課。輔導(dǎo)員應(yīng)組織學(xué)長(zhǎng)組幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，解決他們生活中碰到的困難。成立班委，除了班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)兩位學(xué)生代表之外，每個(gè)班級(jí)還有學(xué)習(xí)委員、文體委員、心理委員等6位班干部。班主任應(yīng)指導(dǎo)班委制定工作計(jì)劃，安排破冰活動(dòng)，使學(xué)生盡快互相認(rèn)識(shí)，并安排一周兩次集中學(xué)習(xí)，使同學(xué)們有機(jī)會(huì)聚在一起互相探討學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

第二學(xué)期班主任及助理可選拔部分學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室參與研究工作。學(xué)生不僅可以在學(xué)業(yè)上獲得導(dǎo)師的各種啟迪，通過(guò)導(dǎo)師的言傳身教還可以使學(xué)生學(xué)會(huì)在日常生活中如何與他人相處，在學(xué)業(yè)和為人方面變得更加成熟，使來(lái)自不同背景的學(xué)生組成一個(gè)友愛(ài)互助的集體，而集體的關(guān)心和教育又增加了同學(xué)們的凝聚力。和諧的、自由的精神，導(dǎo)師與學(xué)生之間、研究生和本科生之間的自由交往可以形成相互影響、相互學(xué)習(xí)的巨大力量使大一結(jié)束時(shí)2011級(jí)本科生轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)和轉(zhuǎn)學(xué)院的人數(shù)達(dá)到歷年來(lái)最低。

班主任團(tuán)隊(duì)導(dǎo)師制可打造有愛(ài)心、有學(xué)識(shí)的魅力班主任，以生命影響生命，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，順應(yīng)創(chuàng)新教育需求，培養(yǎng)兼具科學(xué)的素養(yǎng)和人文情懷的優(yōu)秀人才。

參考文獻(xiàn)：

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