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作風建設年講話稿精選(九篇)

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第1篇:作風建設年講話稿范文

2015年1月28日縣委召開全縣經(jīng)濟工作會議后,我局高度重視,于當日下午立即組織全體干部職工召開大會,專題學習會議精神。同時,印發(fā)了領導同志的講話稿及相關文件。圍繞全縣經(jīng)濟工作會議明確的2015年環(huán)保工作思路,我局及時對環(huán)保重點工作進行了責任分工,動員全局干部職工進一步解放思想,堅定信心,敢想敢干,比學趕超,爭取在“十二五”收官之年全面完成環(huán)保目標任務。

二、具體工作措施

按照周書記重要講話精神和縣長對經(jīng)濟工作的安排意見,結合我局實際,重點抓好以下幾項工作:

(一)提升服務經(jīng)濟發(fā)展的水平

圍繞縣委確定的2015年全縣經(jīng)濟工作總體要求這條主線,充分發(fā)揮環(huán)保職能作用,找準工作著力點和結合點,對重點建設項目實行提前介入、跟蹤服務,為全縣經(jīng)濟平穩(wěn)健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定負重盡責。一是健全環(huán)保工作機制,完善工作制度,強化工作職能,逐步形成黨委領導、人大監(jiān)督、政府負責、環(huán)保部門綜合管理、有關部門協(xié)調配合,全社會共同參與的環(huán)保工作格局;二是嚴格環(huán)保目標考核,切實加大對環(huán)保工作考核獎懲力度,制定實施環(huán)??己宿k法;三是健全環(huán)境與發(fā)展綜合決策機制,堅決克服重經(jīng)濟輕環(huán)境保護的傾向,堅持經(jīng)濟建設與生態(tài)建設良性互動;四是營造良好的環(huán)保工作氛圍,充分發(fā)揮新聞媒體的宣傳和監(jiān)督作用,大力開展環(huán)保宣傳教育,弘揚環(huán)境文化,倡導綠色生產(chǎn)生活方式,提高全民環(huán)保意識,營造全縣關心支持治污減排、保護環(huán)境的良好氛圍。

(二)加強干部作風建設

嚴格執(zhí)行加強干部作風建設的各項規(guī)定,充分發(fā)揮黨員干部在全面落實科學發(fā)展觀,推進全縣科學發(fā)展、轉型發(fā)展、特色發(fā)展中的骨干和表率作用,結合環(huán)保工作實際,完善工作制度,創(chuàng)新管理機制,進一步嚴明政治紀律、確保政令暢通,嚴明工作紀律,確保辦事效率,嚴明生活紀律、確保良好形象,嚴明財經(jīng)紀律、確保管理規(guī)范,嚴明廉政紀律、確保清廉從政。

(三)積極協(xié)調督促相關部門推進污水處理廠建設,爭取完成總量減排目標任務

緊緊圍繞州政府確定我縣“十二五”總量減排任務目標,抓好項目減排、管理排排和結構減排,積極協(xié)調督促相關部門推進縣污水處理廠、梅雨鎮(zhèn)污水處理站、衛(wèi)城鎮(zhèn)污水處理站建設,落實縣2015年度污染物減排任務。將年度減排任務和責任細化分解到重點治理企業(yè),確保按時發(fā)揮減排效益。加強建設項目的環(huán)境管理,抓好總量削減工作,嚴格控制新增量,對新上項目所必需的排污總量指標“量入為出”。深化產(chǎn)業(yè)結構調整,優(yōu)化經(jīng)濟結構增長方式,改善能源框架結構,促進落后產(chǎn)能關停淘汰。

(四)加大環(huán)境執(zhí)法力度,大力推進環(huán)境監(jiān)測能力建設

第2篇:作風建設年講話稿范文

關鍵詞:法治理念信仰;法治思維方式;執(zhí)行力;基層建設

中圖分類號:D50 文獻標志碼:A 文章編號:1002-2589(2013)34-0078-02

主席提出了建設一支“聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良”的人民軍隊這一黨在新形勢下的強軍目標,強調要夯實依法治軍、從嚴治軍這個強軍之基,包含了極其深刻的科學內涵和理論創(chuàng)新價值,具有十分重要的戰(zhàn)略意義和實踐指導作用,認真學習和深刻理解這一指示精神,積極探索夯實強軍之基的實現(xiàn)路徑,對于貫徹落實和自覺踐行強軍目標,切實改進作風,推動部隊依法治軍、從嚴治軍活動開展,具有十分重要的現(xiàn)實指導意義和深遠歷史意義。

一、牢固確立官兵法治理念和法治信仰

法治理念是指人們對法治模式的認識、觀點和態(tài)度,法治信仰是指人們對法治模式的信任、依賴和期待程度。人們對法治的認知與態(tài)度、期待與認可,決定著法治建設的實際成效。如果沒有這種期待和認可,法治就是一句空話?,F(xiàn)實生活中一些領導干部不是不知法,是知道了但不去執(zhí)行。不去執(zhí)行的直接原因是因為執(zhí)行了對他沒好處,思想根源是他不認可、不期待這樣的法,這就是沒有法治意識。所以他們信奉“黑頭(法律)不如紅頭(文件)、紅頭不如白頭(講話稿),白頭不如口頭(指示)”,重大決策不按法律規(guī)定、不走法律程序、不顧法律后果。這些都是缺乏法治理念和法治信仰的表現(xiàn),最終必然導致部隊工作和官兵利益的重大損失。

廣泛深入地開展全軍普法教育是夯實依法治軍、從嚴治軍之基的初始工程、基礎工程。自20世紀80年代中期,全軍開展了法制宣傳教育活動,至今已進入第六個五年規(guī)劃時期。各級采取引導自學、集中輔導、崗位培訓、送學深造等形式,努力提高廣大官兵學法、知法、守法、用法和護法能力水平,取得了一定成效。通過開展普法教育,讓廣大官兵特別是領導干部逐步熟識法律知識,奠定了法治基礎,最大限度地避免了犯“不知者不為過”、“無知者無畏”的低級錯誤;強化了法治觀念,確立法治信仰,初步養(yǎng)成了敬畏法律的習慣;逐漸學會運用法治方式,化解涉法難題,維護部隊與社會穩(wěn)定;知曉接受法治監(jiān)督,維護合法權益,學會了依靠法律實現(xiàn)自我保護。這項工程還會伴隨著國家普法教育規(guī)劃和軍隊建設、改革進程,每五年一個周期繼續(xù)推廣下去。

二、著力提高領導干部法治思維和法治方式能力

要求:“各級領導干部要提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定能力,努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境,在法制軌道上推動各項工作”[1]。法治思維是在法治理念的基礎上,運用法律規(guī)范、法律原則、法律邏輯,對所遇到的問題進行綜合分析、推理判斷和形成決定的思維活動,是以法治作為判斷是非和處理問題的思路、標準的思維。法治方式是在法治理念和法律精神指導下,制定、執(zhí)行法律法規(guī),運用法律法規(guī)所確定的程序和規(guī)則處理問題、解決矛盾的措施、方法和手段,是人們的行為準則和要求。法治思維是法治方式的前提和基礎,起著主導和支配作用;法治方式是法治思維的外化和體現(xiàn)。

領導干部通常是部隊政策制度的制定者、軍事實踐活動的引導者、活動結果的評判者,其法治思維和法治方式能力水平直接決定著政策制度的科學性、實踐活動的合理性和活動結果的有效性。通過對決策類型的分析,官兵們就能直觀地判斷出領導干部和機關的工作作風、能力水平和實際效果。隨意型決策,就是在做決策、下指示時,置政策制度、法律法規(guī)、條令條例于不顧,僅憑個人主觀意志做決斷,想怎么干就怎么干,“我的地盤我做主”,一個將軍一個令,結果是政策朝令夕改,官兵無所適從,給單位建設造成人力、精力、物力、財力方方面面的巨大浪費與損失。這里需要提醒的是,必須特別注意避免領導班子集體決策中的隨意性,主官決策中的隨意性與領導班子集體決策中的隨意性,本質上并無區(qū)別,而危害往往會更大,不能借口集體決策而規(guī)避主官決策應承擔的責任;經(jīng)驗型決策,就是依據(jù)經(jīng)驗做決策,看以前怎么做的、別人怎么做的,“按老規(guī)矩辦”。這種決策方式在法規(guī)制度不健全的情況下,確實很穩(wěn)妥、很保險、很重要,有作用。但經(jīng)驗畢竟是有限的,在決策的復雜性、風險性日益增大的今天,經(jīng)驗具有一定的參考價值,但僅憑經(jīng)驗是不夠的,它無法確保做出的決策與發(fā)展變化了的形勢任務相適應,從而也就無法確保決策的科學性、合理性、有效性。法治型決策,就是依法決策,做決策前首先看政策制度有沒有要求,法律法規(guī)、條令條例是怎樣規(guī)定的,決策過程中按規(guī)定程序辦,不隨意簡化程序或增加程序。如果政策法規(guī)不明確或者還沒有政策法規(guī)的,那就先定政策規(guī)定,然后再依此集體決策。這是一種民主的、科學的、最符合法制社會要求的、最不容易造成工作失誤的一種領導方法,也就是“把權力關進制度的籠子里”的方法,對領導干部來說,也是被關心、受保護、最保險的決策方法和工作方法。

三、大力增強法規(guī)制度執(zhí)行力

軍無法不立,法無嚴不威;嚴則所向披靡,松則潰不成軍。無法則要立法,有法則要執(zhí)法。有法不依,等于無法,負面影響還會過于無法;執(zhí)法不嚴,法律的權威性、強制性無法體現(xiàn),法律應有的懲戒作用無法實現(xiàn)。夯實依法治軍、從嚴治軍這個強軍之基,各級都必須緊緊抓住增強法規(guī)制度的執(zhí)行力這個關鍵環(huán)節(jié),從糾治影響部隊建設發(fā)展和官兵反映強烈的問題入手,下大氣力解決有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究問題,堅決樹立和維護法治的權威和尊嚴。

一要嚴格按照制度規(guī)定履職盡責。要樹立領導機關既是執(zhí)法機關也是護法機關、領導干部既是執(zhí)法者也是護法者的觀念,厘清機關部門職權和相應責任,提高對部隊工作指導的法制化、規(guī)范化水平,努力營造首長依法決策、機關依法指導、部隊依法管理、官兵依法履職的良好局面。二要加強對法規(guī)制度執(zhí)行情況的檢查監(jiān)督。領導干部要以身作則、率先垂范,自覺接受來自各方面的監(jiān)督。機關要把工作檢查指導與執(zhí)法監(jiān)督相結合。業(yè)務部門要強化對口監(jiān)督。紀檢、審計等專門機構要充分發(fā)揮職能,主動作為,防患于未然。還要利用黨代會、軍人委員會、軍人大會等組織形式和單位內部網(wǎng)絡平臺等信息化手段實施監(jiān)督。三要堅決查處和糾正違法違紀行為,支持和配合紀檢監(jiān)察部門和軍事司法機關依法行使職權。不能避重就輕,只拍“蒼蠅”不打“老虎”。不能僅僅出于顧全單位利益,而濫用行政處分代替法律責任追究。四要增強法規(guī)制度的科學性和實用性。要科學界定法規(guī)制度的范圍,堅決清理“土政策”、“土規(guī)定”,著力解決因法規(guī)制度本身存在的缺陷、瑕疵造成的“執(zhí)行難”問題。要站在守法者、用法者、執(zhí)法者的角度,更加注重制度設計的科學性、合理性,更加注重制度措施的針對性、可操作性,讓廣大官兵確實感到法規(guī)制度易用、實用、好用,使依法辦成官兵的日常行為方式和工作生活習慣。

四、堅持抓好基層建設

作風建設是一項基礎性長期性工作,對確保聽黨指揮、能打勝仗起著持久深遠的作用。部隊建設的基礎在基層,基層建設狀況決定強軍目標能否最終得以實現(xiàn)。所以,我們必須將工作的出發(fā)點和落腳點放在基層。

在落實依法治軍、從嚴治軍方針問題上,要求全軍部隊必須堅持“嚴”字當頭:教育從嚴,落實從嚴,執(zhí)紀從嚴。并且提醒,夯實強軍之基,貴在一以貫之,常嚴不松。因為依法治軍、從嚴治軍是一個日積月累的過程,舊的問題解決了,新的問題又會產(chǎn)生,一度解決的問題也可能出現(xiàn)“反彈”、“回潮”。所以必須把依法治軍、從嚴治軍當作“日子過”,經(jīng)常抓、抓經(jīng)常,反復抓、抓反復,長期抓、抓長期,把它落實到工作的各個環(huán)節(jié)和全過程,做到出沒出問題一樣抓,上級有沒有要求一樣抓,關鍵時刻與和平時期一樣抓,使之成為工作常態(tài)。

五、正確處理依法治軍、從嚴治軍與以人為本的關系

說:“要堅持士兵至上、基層第一,關心官兵成長進步和安危冷暖,千方百計幫助基層解決實際困難和問題,最大限度地把廣大官兵智慧和力量凝聚到部隊建設上來。當然,我們也不能培育溫室里的花朵。戰(zhàn)士就是戰(zhàn)士,戰(zhàn)斗隊就是戰(zhàn)斗隊,戰(zhàn)斗力就是戰(zhàn)斗力。營房就要有營房的樣子,營房畢竟是我們一個作戰(zhàn)單位的基地,搞成鳥語花香,使官兵養(yǎng)成驕嬌二氣,這是不行的”[2]。依法治軍、從嚴治軍與以人為本是不矛盾的,不能因為追求和諧而片面強調以人為本。軍隊講以人為本,最重要的是必須始終堅持人民軍隊的根本性質,堅決維護人民群眾的根本利益。法律法規(guī)維護的就是黨的領導、國家利益和廣大人民群眾的利益,依法治軍、從嚴治軍就是為了確保廣大官兵的利益能落到實處。軍隊講以人為本,必須努力促進官兵的成長進步和全面發(fā)展。而官兵思想政治素質、科學文化素質、軍事專業(yè)素質和身體心理素質的提高,離不開法律法規(guī)的有力保障。廣泛深入地開展尊干愛兵教育,增強基層干部和骨干依法帶兵、以情帶兵、科學帶兵的意識和能力,既是以人為本的要求,也是依法治軍、從嚴治軍的要求。軍隊講以人為本,必須符合軍隊作為武裝集團的特殊性,適應遂行作戰(zhàn)任務的要求。這就要求把愛護官兵生命與培育戰(zhàn)斗精神統(tǒng)一起來,繼承發(fā)揚我軍大無畏的英雄氣概和英勇頑強的戰(zhàn)斗作風,大力提倡為了人民的利益勇于犧牲奉獻,做到一不怕苦、二不怕死;把關心官兵個人發(fā)展與從嚴治軍統(tǒng)一起來,嚴格制度、嚴格紀律、嚴格訓練、嚴格管理,做到令行禁止、步調一致;把尊重官兵權益與確保一切行動聽指揮統(tǒng)一起來,正確認識軍人的義務和權益,做到自覺為祖國、人民和軍隊多做貢獻。

實現(xiàn)強國強軍夢想,實現(xiàn)國防和軍隊建設大發(fā)展,實現(xiàn)聽黨指揮、能打勝仗、作風優(yōu)良的強軍目標,對部隊建設提出了更新內容、更高標準。面對十的新部署、的新要求、全軍官兵的新期待,加強作風建設、夯實依法治軍、從嚴治軍這個強軍之基顯得尤為重要和緊迫,需要我們?yōu)橹餐Γ?/p>

參考文獻:

第3篇:作風建設年講話稿范文

各位老領導、老同志:

大家上午好!這次會議,是我來尋烏后召開的第一個較大規(guī)模的離退休干部形勢報告會。今天,看到在座的各位老領導、老同志精神狀態(tài)都很好,尤其是看到抗日老戰(zhàn)士____同志87周歲高齡,身體還是這么好,我感到由衷的高興。老同志們的身體健康,不僅是個人之福、家庭之福,也是縣委、縣政府的福氣,更是全縣人民的福氣。

剛才,永飛同志就過去一年的工作作了一個情況通報,對2015年的工作作了一個簡要的匯報,講得很全面。下面,我再講四個層面的意思,用四個詞來表達。

第一個詞是“感謝”。

2014年,對于尋烏來講是不容易的一年,也是不平凡的一年。說不容易,各位老領導、老同志可能都深有體會,去年隨著金融危機影響的加深,尋烏的經(jīng)濟社會發(fā)展面臨很多困難,包括企業(yè)融資、房地產(chǎn)、工業(yè)發(fā)展、實體經(jīng)濟、財政收支困難,等等。可以說,2014年是近30多年以來,困難比較多的一年。說不平凡,盡管存在如此多的困難,但是在縣委、政府的領導下,在全縣各級干部的努力下,在老百姓的支持下,尤其是在老干部的幫助下,我們仍然取得了不平凡的成績,包括經(jīng)濟發(fā)展實現(xiàn)穩(wěn)中求進,保持了一定的增長速度;包括民生事業(yè)的改善,如水、電、路、教育等群眾高度關注的問題得到一定程度的解決。尤其是我們實施了基礎設施先行工程,涉及尋烏長遠發(fā)展的一些基礎設施,得到了比較大的改善,城鄉(xiāng)面貌發(fā)生了比較大的變化。另外,去年,我們加大了黨建工作的力度,黨風廉政建設的力度前所未有,在全縣營造了風清氣正的政治生態(tài)。所以說,盡管去年我們經(jīng)歷了很多困難,但還是呈現(xiàn)出了不平凡的一面。這是各個層面共同努力的結果,尤其是老同志們支持幫助的結果。借此機會,向老同志表示四個方面的感謝之意:

1.感謝大家的理解。尋烏的經(jīng)濟發(fā)展相對落后一點、總量小一點、困難多一點,一年來,老同志對新一任縣委、政府班子的工作給予了充分的理解。一是老同志講大局、顧大局,對縣委、政府的工作充分理解,能夠始終與縣委、政府同心同德。特別是擔任過縣級領導崗位的老同志,盡管我們的工作有許多不足,但還是給予了充分的理解。包括在柑橘黃龍病防控工作方面,在清除黃龍病樹的過程中,很多老同志和縣委、政府保持一致,有的甚至主動砍除了自家的整片果園,體現(xiàn)了對縣委、政府的理解。二是老同志對縣委、政府做得不到位的工作也給予了充分理解。比如,在離休老同志的護理津貼問題上,由于我們的財政很困難,很多老同志都表示理解,包括____老同志在內的老干部還給我們寫信,對縣委、政府力所能及的幫助表示了感謝,我們感覺很溫暖。三是老同志對尋烏發(fā)展中存在的困難也表示充分理解。這個理解是難能可貴的,我們作為年輕一輩的縣級領導干部,非常希望老同志能給予這樣的理解,這種理解是心靈的溝通,是老同志寬闊胸襟的體現(xiàn)。

2.感謝大家的支持。過去的一年,確實是不平凡的一年,發(fā)展改革穩(wěn)定工作任務相當堅巨。面對艱巨的任務,需要凝聚社會各方面的力量,尤其是需要凝聚老同志的力量,大家一起來共同努力、共同完成各項任務。一年以來,老同志對縣委、縣政府的工作給予了大力支持。大家的支持是方方面面的,在這里我著重講幾個方面:一是宣傳支持。一年來,老同志能夠正面宣傳縣委、政府的決策,凝聚社會發(fā)展的正能量。去年一年,縣委、政府的工作比較順利,工作推動也還比較順暢,這與老同志支持是分不開的,大家一起努力幫助我們凝聚了社會的正能量。二是參與支持。一年來,為了尋烏的發(fā)展,為了美好的明天,所有的老同志都力所能及地參與到了尋烏的發(fā)展中。比如,老同志非常關心下一代的培養(yǎng)教育,能夠積極主動地做好傳幫帶工作,關心我們年輕一代的健康成長;又如,在重點工程建設方面,老同志親自參與重點工程的督查,非常的難能可貴。又如,我們的老科技工作者,積極參與尋烏的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,做了大量的工作。再比如,在促進社會和諧穩(wěn)定的工作中,老同志都能夠發(fā)揮化解矛盾、增進和諧、促進穩(wěn)定的作用,去年一年,基本上沒有聽到老同志參與不和諧的事情,等等。所有的事情,都表現(xiàn)出了老同志顧全大局、支持大局的一面,我們非常地感動。三是建言支持。一年來,老同志充分利用自己豐富的從政經(jīng)歷優(yōu)勢,積極建言獻策。印象最深刻的有三件事情:第一件事情,是在去年開展的黨的群眾路線教育實踐活動中,召開了一次縣級離退休領導干部座談會,在會上老同志提出了很多很好的建議,為縣委找準問題、找全問題并進行整改提供了幫助,這是一份良師益友般的幫助。第二件事情,一些老同志向我們提出“選人用人要公平公正”的建議,這對我們縣委在選人用人規(guī)范制度、規(guī)范程序方面起到了很好的促進作用。第三件事情,是老同志在生態(tài)保護方面的建議,這對我們設置生態(tài)保護區(qū),加大生態(tài)保護的力度,推動太湖水庫建設和九曲灣水庫治理等方面,起到了很好的作用。四是監(jiān)督支持。老同志本身嚴于律己、作風端正,除了自己做好榜樣之外,也善意地對現(xiàn)任的縣四套班子成員進行了監(jiān)督、提醒和幫助,充分體現(xiàn)了老同志們“與人為善、助人為樂”的精神??傮w感覺老同志們對縣委的幫助很大、很有益。

3.感謝大家的鼓勵。我們每做一件事,每取得一個進步,每處理一件應急的事情,老同志都給了很多及時的鼓勵,讓我們感到很溫暖、很受鼓舞。比如,在我剛來尋烏工作的時候,曾經(jīng)征求老領導、老同志的意見,有的老干部提出了關于完善小街小巷路燈的建議,縣委、政府馬上給予采納,積極落實,在走訪的過程中老同志反饋,說這個事做的很好,老百姓也很滿意,及時地鼓勵了我們,我們的干勁也更足了。又如,老同志在與我們交談的過程中,評價新一任黨政領導班子是務實的班子,希望繼續(xù)保持務實的作風,做好尋烏的發(fā)展穩(wěn)定工作,聽了之后我們陪感鼓舞。

一年來,縣四套班子的所有在任領導干部對老同志是充滿感激之情的,去年一年取得的成績,與老同志的理解、支持和鼓勵是分不開的。借此機會,我代表縣四套班子領導對老同志對我們的支持,再次表示衷心的感謝!

第二個詞

是“希望”。老同志是我們黨的寶貴財富。因為老同志閱歷豐富、經(jīng)驗豐富、作風端正、人脈廣泛,老同志這支力量是我們黨可以依賴的力量,是我們必須高度重視的力量。所以,縣委、政府很看重老同志在發(fā)展中的正面作用,我們也希望在今后的工作中,能夠得到所有老同志繼續(xù)的理解、支持和鼓勵。講三個層面的意思:

1.希望繼續(xù)多做凝聚人心的工作。2015年尋烏的發(fā)展肯定會比去年任務更加艱巨、困難也會更多,現(xiàn)在國家經(jīng)濟發(fā)展進入了新常態(tài),在新常態(tài)下不追求增長的速度,而是追求增長的質量和發(fā)展的效益。在這種情況下,對于我們尋烏來講,面臨著雙重的任務,即既要做大經(jīng)濟總量,又要提升發(fā)展質量。在發(fā)展的過程中,我們要應對新形勢,要克難攻堅,就更加需要凝聚社會各方面的力量。所以,希望老同志在新的一年里,能夠繼續(xù)支持我們,做好凝聚人心的工作。一是要傳播好聲音。老干部都是有知識、有文化、有能耐、有威望的,如果能夠與縣委、政府保持默契、保持溝通,能夠把縣委、政府的思路和決策作出正面宣傳,那么我們就能凝聚社會各界的力量,奠定堅實的群眾基礎。二是要凝聚正能量。尋烏的發(fā)展,尤其需要弘揚正氣,打擊歪風邪氣??陀^地講,尋烏民風淳樸,干部風氣也很好,但也存在一些問題,這就需要老同志與我們一起來弘揚社會主義核心價值觀,弘揚和樹立一種正氣,匯聚改革發(fā)展穩(wěn)定的正能量。在前不久召開的縣委十四屆九次全會上,縣委確定了2015年“12345”的工作思路,希望在落實“12345”工作思路方面,大家也能夠一起來做凝聚正能量的工作。三是要作好表率。凝聚人心也同樣需要老干部作好表率,發(fā)揮好示范作用。如果一件事情老同志都不支持,那么要求社會上的群眾一起來做、一起來努力,就是一句空話。所以,希望大家能夠發(fā)揮好示范帶頭作用。

2.希望繼續(xù)多做建言獻策的工作。所謂“旁觀者清,當局者迷”,縣委、政府在決策中難免會有掛一漏萬的地方,會有考慮不周全的地方,就需要老同志來幫助我們,積極建言獻策,一起來完善我們的決策。主要有三個方面。一是積極建言。老同志有什么想法、有什么建議,可以通過老干局轉達、寫信、當面交談等方式,積極地向縣委、政府提出來。二是進行監(jiān)督。希望老同志能夠對現(xiàn)任的領導班子,包括縣級班子、科級班子進行監(jiān)督,有什么不對的地方,及時進行提醒。三是做好“傳幫帶”。尤其是在作風建設、做群眾工作方面進行傳幫帶。我感覺現(xiàn)在的干部隊伍存在一個斷層,這個斷層就是作風建設的斷層、做群眾工作的斷層。我們黨的一些優(yōu)良傳統(tǒng)作風,在我們一些年輕干部身上,正在遺失或者說正在減少,一些做群眾工作的好方法,在年輕一代的領導干部中,也沒有完全地傳承下來,希望我們老同志們多做傳幫帶的工作。

3.希望繼續(xù)多做支持幫忙的工作。希望老同志在安享晚年、保護健康的同時來發(fā)揮自己的余熱,支持尋烏的改革事業(yè)、發(fā)展事業(yè)、穩(wěn)定事業(yè),等等。

第三個詞是“祝?!?。

在座各位老同志都生活在一個好的時代,這個好的時代就是我們黨開啟的改革開放時代。在這個時代,經(jīng)濟社會發(fā)展取得了長足的進步,我們的物資保障能力也進一步提升,可以說我們生活在一個幸福的時代。這個幸福是我們老同志打下的基礎,老同志理應安享晚年,享受幸福生活。所以有三個祝福送給所有老同志。一是祝福你們子女孝順、家庭幸福。二是祝福你們健康長壽、福如東海。三是祝福你們平平安安、甜甜蜜蜜。

第四個詞是“要求”。

這個要求是針對服務老同志的干部以及對各級黨委、政府提的。有三個方面:

1.要尊重老干部。誰都有老的一天,誰都有退休的一天。必須發(fā)自內心地敬重老同志,必須從履行黨和政府關心老同志的政治使命出發(fā),來敬重老同志,實實在在地解決好老同志的政治、生活待遇問題,而不是掛在口頭上。尤其是縣委、政府要帶頭做到這一點,盡全力地落實老同志的政治待遇和生活待遇。

2.要關心老干部。關心老同志就是關心我們自己,必須關心老同志的健康、生活、家庭。要營造一種關心老同志的和諧氛圍,讓老同志安度晚年。在這里面要表揚一下,縣老干局局長鄺作勤同志,在服務老同志方面做得不錯,相對也比較到位,老同志也比較認可,希望帶動鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位做好關心老干部的工作。

第4篇:作風建設年講話稿范文

中考志愿相對于高考來說比較容易填報,只要正確判斷自己的學習狀況,理清自己想要填報志愿學校的順序,看自己適合什么樣的學校。下面是小編為大家整理的關于中考志愿填報講話稿范文,希望對大家有所幫助。

中考志愿填報講話稿范文1同志們:今天召開的全區(qū)中考填報志愿工作會議是一次十分重要的會議,之前,教育局專門召開了局長專題辦公會議,招辦、計財科、教育科等部門做了充分的準備工作。剛才,招生辦公室賈小南同志對今年我區(qū)中考招生政策作了全面詳細的解釋和闡述,郝建成、毛建東兩位副局長對中考填報志愿工作也提出了明確具體的要求,我完全同意,請各校認真貫徹落實。為切實做到中考工作的“安全、平穩(wěn)、順利、圓滿”,下面我再強調幾點:今年中考填報志愿要切實做到高度重視、執(zhí)行政策、嚴明紀律、切實負責。一、高度重視中考工作是一項涉及面廣、政策性強、社會關注度高、與教育形象關系大的一項重要工作。中考中招工作即將全面展開,中招工作也將成為今后一段時期各級領導、全體師生、家長及社會群眾的關注焦點,做好中招工作意義十分重大。

一是中考中招工作事關社會穩(wěn)定。中考中招牽涉到千家萬戶。學生凝聚著家長的希望,學生也面臨著人生的第一次重大選擇,中招工作還牽涉到學生家庭的經(jīng)濟利益,因此,社會上十分關注中招工作。如有失誤,直接會影響到社會穩(wěn)定。

二是中考中招工作事關教育形象。招生工作與教育作風建設、教育形象緊密聯(lián)系在一起,做好中招工作對樹立教育的良好形象、改善教育發(fā)展的外部環(huán)境具有很重要的作用,也是辦人民滿意的教育,贏得人民群眾信賴的重要途徑。

三是中考中招工作事關教育教學成果。招生工作是開花結果階段的工作。廣大教師花了大量的心血、功夫培養(yǎng)教育學生,成敗在此一舉。參加中考,是辦學成果的重要體現(xiàn),決不能因為我們中招工作當中的失誤,而給教育教學成果造成損失。

參與中招工作的人員,要加強責任業(yè)務和紀律培訓,以對學生、家長、學校、教育事業(yè)高度負責的態(tài)度,來做好中招工作。做到考務認真規(guī)范,宣傳恰當?shù)轿唬浫」?,填報志愿得當,社會反響良好,確保安全順利圓滿,萬無一失。

二、執(zhí)行政策。招生政策是順利完成招生工作的重要保證。校長要帶頭學習、研究今年的招生政策,要認真領會政策的精神實質,特別是關于招生計劃、填報志愿、收費等方面出現(xiàn)的新變化、新規(guī)定。不僅自已要學習、掌握,更要組織參與中招工作的人員學習,做到人人清楚,個個明白,這樣才能掌握做好中招工作的主動權。要運用多種形式,向學生、家長和社會群眾宣傳今年的招生政策,并要做到宣傳到位、宣傳透徹,為做好中招工作創(chuàng)造條件。在招生工作中更要嚴格執(zhí)行招生政策。做到不走樣,不打折扣,不能搞上有政策,下有對策。中招各項工作的開展、推進必須一切以政策為依據(jù)、為準繩。在工作中遇到新情況、新問題,要認真研究,及時請示匯報,不得亂表態(tài)、亂許愿。在執(zhí)行政策中要切實做到“兩個嚴格”,即:1、嚴格執(zhí)行招生計劃。市教育局、發(fā)計局、勞動局已將我區(qū)今年的高中、職中招生計劃下達并向社會公布,所有學校要嚴格執(zhí)行招生計劃,各高中要嚴格按照“限分數(shù)”、“限人數(shù)”、“限錢數(shù)”的“三限”政策要求,招收統(tǒng)招生和擇校生,不得擅自超計劃招生。2、嚴格執(zhí)行收費標準。所有招生學校必須嚴格按省、市教育、物價部門規(guī)定的收費標準收費,不得擅自提高或降低收費標準。今年,根據(jù)政策和我區(qū)實際情況,提高了部分高中擇校費的收費標準,區(qū)教育局將在近期把有關高中招生收費的政策向社會公示,接受社會監(jiān)督。

三、嚴明紀律。沒有規(guī)矩不成方圓。沒有招生紀律,就不可能順利完成中考、中招的各項任務。各校校長和相關工作人員必須增強組織紀律觀念,嚴格執(zhí)行監(jiān)考、保密、宣傳、錄取、收費等中考、中招工作中的各項紀律。局印發(fā)的中招工作意見第十部分中,對招生紀律作出了明確的規(guī)定和要求,這里不再重復。希望校長和相關工作人員認真學習,嚴格執(zhí)行。這里要特別指出的是,在中考、中招工作中,校長和工作人員的一言一行必須符合上級制定的各項政策和紀律要求,必須有利于大局的穩(wěn)定,有利于全區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展,有利于人才的合理分流,有利于全區(qū)中考、中招工作的順利完成。要切實做到“三個嚴格”,即:第一,嚴格招生宣傳的行為。今年中招宣傳總的要求是公辦學校不作宣傳,民辦學校規(guī)范宣傳,職業(yè)學校大力宣傳。有的要重點宣傳,宣傳到位,如:招生計劃、“三限”政策、35%的分配指標、填報志愿要求等等;有的要規(guī)范宣傳,有的不作宣傳。高中階段學校不得虛假廣告或招生宣傳資料,所有招生廣告、宣傳材料必須由局行政辦公室審核批準后方可刊登、。

第二、嚴格規(guī)范招生秩序。要充分尊重學生選擇學校志愿的自主權,無理干涉、蠻橫阻撓、強行包辦為學生填報志愿,屬違規(guī)侵權行為。要堅決制止非法的、不正當?shù)摹阂獾母偁?。任何學

校不得向學生或家長亂許愿,亂承諾,誤導社會、誤導學生及其家長,更不得擅自到初中學校進行影響干擾學校正常教學秩序的招生宣傳。第三、嚴格遵守招生紀律。初中學校所有教職工不得向高一級學校提供學生名單和家庭住址,更不得借機謀取非法利益,不得接受有可能影響指導學生填報志愿的吃請和禮物;職業(yè)類學校招生統(tǒng)一按照物價部門核定的學費標準收費,除對家庭困難符合照顧條件的學生可以給予適當減免外,不得用降低收費標準的辦法爭搶生源,也不準通過招生回扣等辦法拉生源。

今年,如有干涉學生填報志愿,敗壞風氣及有損教育形象的現(xiàn)象發(fā)生,一經(jīng)查實,將按有關規(guī)定嚴肅處理。如發(fā)現(xiàn)招生中擅自提高或降低收費標準行為,除沒收違規(guī)收費外,還將對照黨紀、政紀處分條例對有關責任人進行嚴肅處理。校長和工作人員一定要廉潔自律、自重、自警、自省,對以權謀私、以職謀私,違反規(guī)定、紀律,一經(jīng)查實要嚴肅處理。四、切實負責。中考中招工作面廣量大,時間集中,要求高,且又是細致復雜的工作,要求我們極端認真負責做好此項工作。

中考、中招工作年年做,但每年又有新變化。如考務工作,看似平常、簡單,但每個環(huán)節(jié)又至關重要,稍一不慎,哪個環(huán)節(jié)出了問題就會給整個工作造成損害,影響整個大局。在這里提三點要求:第一,全面落實中招工作的崗位責任制。首先,各校校長是中招工作的第一責任人,要切實負責,嚴密組織,認真抓好填報志愿、考務培訓、領送試卷、人員配備、安全保衛(wèi)、生活后勤、考試設備設施等方面的工作,做到一絲不茍,滴水不漏,環(huán)環(huán)扣緊,決不能出半點差錯。要增強政治敏銳感,增強預警意識,關注整個中考、中招工作,了解和掌握學生、家長的思想動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)有可能激化的傾向性、苗頭性問題。同時要切實負起責任,是自己職權范圍內能解決的問題,要勇于負責,及時解決,不能把矛盾和問題向上一交了之;對不能解決的問題,要及時如實反映情況,以便于上級決策解決。其次,局機關下派的2005年中考填報志愿督查人員是聯(lián)系學校的督查責任人,一定要切實負起聯(lián)系督查的責任。主要做好兩件事,一是參加學校召開的有關會議,重點督查上級的招生會議、招生政策、招生紀律有沒有及時、準確、原汁原味不走樣地得以貫徹落實。二是上下聯(lián)系,及時溝通,遇有突發(fā)事情立即匯報并配合學校妥善處置。

再次,各校初三班主任是填報志愿的具體責任人。各位班主任與學生、家長相處多年,相互比較了解,對中招工作也比較熟悉,家長、學生很尊重班主任的意見,很愿意聽取班主任的分析和建議。因此各位班主任要從每一位家長和學生的實際出發(fā),站在他們的角度,按照招生和填報志愿的政策要求指導他們填報好志愿,對得起他們這份信任。千萬不能誤導,說不負責任的話,說過頭的話。對因班主任故意誤導學生填報志愿造成不良后果的,將發(fā)現(xiàn)一起查處一起。第二,及時排定工作方案和時間表。各校要根據(jù)今天會議的精神按照倒計時排定工作方案,并有序推進。第三,加強考核。教育局擬出臺招考工作考核獎勵辦法,對中招工作組織得好,成績顯著的學校進行獎勵。同志們,希望大家按照上級的部署和要求,以高度負責的精神,嚴肅認真的態(tài)度,周密細致的工作,認真做好各項工作,保證規(guī)范有序,保質保量地完成全區(qū)的中考、中招工作。

中考志愿填報講話稿范文2尊敬的各位家長,親愛的同學們:

大家上午好!感謝各位家長在百忙之中,抽出時間來參加志愿填報家長會,今天,我們?yōu)榱撕⒆拥那巴竞兔\而來,希望各位家長,本著對孩子負責,對自己負責,認真領會會議精神。請各位家長在簽到表上填寫好電話號碼,并保持電話暢通,便于我們聯(lián)系工作。

一、學習招生文件

二、關于招生做幾點說明:

1.認清招生形勢

(1)認清招生政策的形勢

計劃招生、陽光招生,3279-2200-600-66=413人,66人免費師范生,有400多人無招生計劃,在縣里無書可讀。以前還可以花錢擇校、有的還找關系走后門,剛才我們學習了招生文件,現(xiàn)在還行得通嗎?行不通,招生范圍、招生計劃、招生辦法、錄取標準、錄取結果都向社會公布,家長們想一想,如果你的孩子600分沒有進高中,而一個580分的學生,卻讀了高中,可不可能?你得不得答應?現(xiàn)在信息這么公開,這么發(fā)達,發(fā)一個微信,地球人全知道,誰敢開這個后門。政策越硬,對我們老百姓來說,是一種福音。如果走后門、拼爹,還有我們老百姓的公平嗎?不可能有。所以說政策是硬道理,分數(shù)是硬道理。

(2)認清自己本身的形勢

我重點講一下普高線下的同學,如果你不去讀書,你準備干什么,你又能干些什么,家長準備怎么安置自己的孩子,這是一個非?,F(xiàn)實的問題,15-16歲,不讀書,天天待在家里,天天電視、手機,還不是一天兩天,有幾年,家長會煩死地。打工,是童工,犯法。學手藝去,一個初中畢業(yè),能學好一個什么手藝?計算器的問題…..

我想也沒有哪個做父母的,忍心把自己的孩子過早地推向社會。所以我們還要繼續(xù)讀書。要讀書,就只有一條路,別無選擇,讀職中,即可以學技術,又可以考大學。這一條路,還蠻擁擠,普高線下1000多人,縣職業(yè)中專只招600人,計劃一個都不能突破。要想有機會讀職中,要做到以下4點:

第一點,提前批志愿必須填報職業(yè)中專。

第二點,要去得早,錄滿600人就關門。去年1天半就招滿關門了。去年有幾個家長、學生等待、觀望…….看看校長忽悠我沒?

第三點,表現(xiàn)要好,學校要看表現(xiàn),那些長期玩手機、上課打瞌睡、頂撞老師的同學,學校還要考慮給不給你發(fā)錄取通知書,給你發(fā)通知書,就占了一個計劃,你又不珍惜,搞三天就混不上頭,回去就講學校的不是,從不找自身的原因,老是講職中的不是,敗壞職中的名聲。

第四點,6月30日到職業(yè)中專報名、繳費后,發(fā)錄取通知書,來看地、來觀望的學生不發(fā)通知書。也就是說通知書一旦發(fā)了就不可以作廢(錄取通知書是市教育局控制的,市教育局按照招生計劃,發(fā)600個錄取通知書),今年的招生原則仍然是先報名繳費的先收,報滿就關門!所以,家長、同學們,如果你是誠心去接受職業(yè)教育的,就按照我講的4點去做。不要觀望、等待。

(3)認清職中的新形勢、新變化

A、市教育局為了進一步規(guī)范今年的招生秩序,杜絕買賣生源的現(xiàn)象,又出臺了新的政策:凡是今年讀職中的新生,錄取通知書由市教育局、縣教育局、招生學校三個部門蓋章后生效,是新生審核與注冊的重要依據(jù)。學校根據(jù)學生報的志愿把錄取通知書下發(fā)到學生手中。注冊依據(jù):錄取通知書、學生檔案(簽字)。家長們、同學們,你們好好想一想,招生販子能不能給你提供這些東西,希望家長、同學們不要聽信招生中介、招生販子的忽悠、承諾、表態(tài),不要上當受騙。只有學校發(fā)給你的錄取通知書才是可以到市教育局注冊的,三年后才可以發(fā)畢業(yè)證的。你要想繼續(xù)讀書,必須走正規(guī)的渠道。

B、招生計劃:

職業(yè)中專計劃:普高線下人數(shù)65%,如果填報臨澧縣職業(yè)中專的人數(shù)超過計劃,學校按照表現(xiàn)好壞,從高分到低分錄取,兩條線,分數(shù)線、道德線。

請?zhí)顖罅寺殬I(yè)中專提前批的同學,明天早晨7:30趕到中學,集中乘車前往職業(yè)中專,報到、繳費,繳費后發(fā)錄取通知書,帶什么東西,日程如何安排,新生報到須知、下發(fā)的資料里面寫得很詳細,請家長、同學們認真看清楚。希望家長、同學們不要等待和觀望,7:30過時不候。

有的同學,家長可能會想,我不想到縣職中讀書,要到市里去讀書,人不出門身不貴,也可以,但是也是有招生計劃的,通知書也是市教育局發(fā)的。我校市直職中招生計劃:

用技術學院 3 技師學院(常德工業(yè)學校)3

汽車機電財經(jīng)學校 3 海乘職業(yè)學校 1人

在我校沒有招生計劃的學校,你去不了,我也沒有通知書給你發(fā)。另外,我要告知同學們:市鴻志學校,民辦學校、學校場地租的、由于多年來,利用社會中介招生,買賣生源,擾亂招生秩序,在我縣取消招生計劃,納入招生黑名單。

如果想在市里讀職中的同學,請家長和學生7月2日8:30趕到學校填報志愿,選擇學校和專業(yè)。

2.選擇適合自己的學校就讀

A、對于上了一中線的學生,希望你們到一中后克難奮進,努力學習,因為全縣的高手云集,如果不努力,三年后戲也不可能好看。建議:上普高線的同學,好好利用假期,提前預習一下高一的課程,初中和高中的學習,有很大的反差,不少學生進入高中后,很長一段時間不適應。所以,我們要來一個笨鳥先飛。

B、對于剛采普高線的學生,要認真分析普高形勢,三年后能否考上理想的大學。我?guī)屯瑢W們分析一下一中2019年高考情況:1375人參加高考,一二本上線1098人。一中都有277人打伴,何況你還剛剛只采普高線。他們辛辛苦苦在普高讀了三年,白搭了幾萬塊錢,最后還是只能去讀高職,接受職業(yè)教育,或者去打工,沒有技術,打工都找不到方向,只能買苦力。所以,我建議剛采普高線的學生去讀職中宏志班,可以學技術,又可以對口升學。又還有很多優(yōu)惠政策………

我校2015年畢業(yè)的---同學,同歡馬家組,中考成績575分(分數(shù)線548),超分數(shù)線27分,全縣排名2216名,今年高考對口升學,考了657分,湖南省排名10名,湖南師范大學,211大學,免費師范生。如果當初選擇普高,2000多名,能考上嗎?

14年畢業(yè)---,1500多名,湖南農(nóng)業(yè)大學

當初我和裴老師去他們家走訪,要他們讀職中宏志班,他們的親戚朋友,隔壁鄰居說:老師腦殼進水打,家長腦殼進水打,家長就是不舍得幾個錢,盡是冷言冷語。鐵的現(xiàn)實給他們強有力的回擊,誰說讀職中沒出路。這樣的例子,這樣的好政策帶來的紅利,在別的鄉(xiāng)鎮(zhèn)比比皆是,而在我們鄉(xiāng)卻太少了,這是為什么?家長們、同學們可以反思一下,主要是我們鄉(xiāng)的老百姓、同學們思想沒有轉過彎來,老是普高一條道走到黑。馬美順朱龍杉 他們的家長是敢于吃螃蟹的人。

C、對于選擇讀職中的學生,我有三個建議

(1)建議選擇縣職業(yè)中專,不要舍近求遠。

(2)建議自覺性差的學生不建議選擇市直的職中,天高皇帝遠,那就放羊打。

(3)建議盡量不要選擇民辦職中。

3、解讀一下志愿填報

(1)志愿填報說明

(2)中考成績分析

695分 1350名 基本上是考一中的對象

586分 2200名 基本上是考四中的對象

一中、四中分數(shù)線,必須等學生志愿匯總后才能最終確定,因為一中上線生有選擇讀四中的宏志班的,四中上線生有選擇讀職中宏志的,所以695、586只是預測的分數(shù)線,最終要以教育局劃定的分數(shù)線為準。

特別說明的:提前批志愿:填縣職業(yè)中專,后面的志愿就不填了。填了也不作用。

4、暑假期間的安全,防溺水

警鐘長鳴 開學后,保證不差個個,不缺零件

中考志愿填報講話稿范文3那么,在填報志愿據(jù)介紹,普通高中最低錄取分數(shù)線劃定后,所有戶籍在三區(qū)的考生可根據(jù)銀川市三區(qū)普通高中招生計劃和學校招生范圍,在錄取分數(shù)線公布三天內,自主填報《銀川市普通高中招生錄取志愿表》。

可選報“第一志愿”、“第二志愿”、“擇校第一志愿”、“擇校第二志愿”、“是否服從調配”,每個志愿只能填報一所學校。

銀川市中小學招生辦公室工作人員說,填報志愿最重要的是“量分填報”。

比如,總成績比較低,又選報的是“熱門”學校,志愿就有可能落空;如果考生感覺自己的成績不錯,都擠報某一所學校,志愿也很可能落空。

其次,填報志愿,不要不加判斷地“跟風”。

客觀地講,合的就是最好的。

比如,家庭經(jīng)濟情況一般,你非要擇校,就不值得提倡;孩子的志趣和潛能在文科方面,選擇文科相對強一些的學校就可能比較理智,理科也是同樣的道理;孩子有藝術潛質,就應該選擇藝術教學有特長的學校。

最后,根據(jù)銀川市往年學生填報志愿的總體情況看,報示范性高中的學生比例還是比較平均的。

這就意味著第一志愿報不好,第二志愿也很可能落空。

比如:孩子第一志愿報了很想去的甲學校,第二志愿報了想去的乙學校,就可能...理科也是同樣的道理,所報志愿要高低結合;孩子有藝術潛質,就不值得提倡。

可選報“第一志愿”,但第一志愿。

由此看。

銀川市中小學招生辦公室工作人員說。

那么。

最后、“是否服從調配”,中考志愿填報將開始,合的就是最好的,第二志愿報了想去的乙學校,報甲和乙學校的志愿必然落空,又選報的是“熱門”學校,志愿也很可能落空:孩子第一志愿報了很想去的甲學校,報乙學校學生的分數(shù)也很高。

比如,第二志愿也很可能落空,但報這所學校的學生的分數(shù)都很高,在志愿表上設置了“是否服從調配”欄目。

當然,填報志愿最重要的是“量分填報”。

比如。

比如。

這就意味著第一志愿報不好;如果考生感覺自己的成績不錯7 月14日起,報第一志愿和第二志愿之間要有梯度;孩子的志趣和潛能在文科方面、第二志愿,普通高中最低錄取分數(shù)線劃定后,就可能出數(shù)是中上,根據(jù)銀川市往年學生填報志愿的總體情況看,不要不加判斷地“跟風”,如果填報“不服從調配”,盡管也上了最低錄取分數(shù)線,每個志愿只能填報一所學校,選擇文科相對強一些的學校就可能比較理智。

銀川市中小學招生辦公室提醒說,家庭經(jīng)濟情況一般。

如果填報了“服從調配”,所有戶籍在三區(qū)的考生可根據(jù)銀川市三區(qū)普通高中招生計劃和學校招生范圍、“擇校第一志愿”,報示范性高中的學生比例還是比較平均的,志愿就有可能落空。

其次,學生將肯定有學上,總成績比較低、擇校志愿都未被錄取,考慮到學生的利益,自主填報《銀川市普通高中招生錄取志愿表》,在錄取分數(shù)線公布三天內、“第二志愿”,填報志愿,考分又達到了最低錄取線,就應該選擇藝術教學有特長的學校,你非要擇校、“擇校第二志愿”,第一志愿報了很想去的甲學校,都擠報某一所學校。

客觀地講,就不再考慮調配錄取,在填報志愿據(jù)介紹

中考志愿填報講話稿范文4中考志愿相對于高考來說比較容易填報,只要正確判斷自己的學習狀況,理清自己想要填報志愿學校的順序,看自己適合什么樣的學校。

注意查看《招生簡章》、《招生報考指南》等相關材料,并認真聽取畢業(yè)學校召開的報考輔導會,從正規(guī)渠道了解報考信息。

結合自身本身的優(yōu)勢,以及學校的實力和未來發(fā)展,填寫自愿表。

中考錄取與高考錄取有本質的區(qū)別:中考與高考,錄取辦法有本質的不同,高考是由大學決定考生是否錄取,中考是由計算機按照程序進行錄取。

考大學時,確實會出現(xiàn)第一志愿學校沒考上,第二志愿學校夠分也不被錄取,甚至第三志愿學校也不錄取的情況。

向左轉|向右轉中考就根本不同了,第一志愿如果沒考上,計算機會看第二志愿夠不夠,第二志愿再沒考上,計算機會看第三志愿夠不夠……直到被錄取為止,只要分數(shù)夠,相應的志愿學校就一定會錄取。

因此,中考填報志愿時,有潛力的考生前一二個志愿可選擇較理想的重點高中、錄取分數(shù)稍高于考生平時成績的學校。

這樣,可避免考試時超水平發(fā)揮,成績較高,志愿卻并不理想而帶來的遺憾。

但隨后的志愿必須實事求是地降下來。

中考志愿填報講話稿范文5根據(jù)市招生考試中心安排6月9日——13日中考網(wǎng)上填報志愿工作。網(wǎng)上填報志愿已實行多年,基本沒什么大的變化,這幾年我們都做得很好。只要同學認真聽好、配合好,工作就很好落實。怎么填報,一定要按照學校要求、老師要求認真做好。

以往不少學生都把中考志愿學校的焦點放在學校的名氣上,但隨著考生對自我個性的認識日益清晰,越來越多人對學校的選擇,漸漸有了“不求最好,但求最適合”的心態(tài)。現(xiàn)在南安的十幾所完中校,南安一中、國光中學兩所比較知名,招收學生分數(shù)較高,學習成績比較好的同學可以報考,考得上是好事,考不上在其他學校就近入學就可以了。教育局也是要求各校指導學生填報志愿建議同學要考慮一下學校跟家里的距離,如路途太遙遠,最好不要選擇。高中階段學習比較緊張,選擇離家近的學校,既便于家長和學校老師溝通了解學生的情況,也免于三年寒窗苦讀的過程中來回奔波的辛苦和時間的浪費。同時也要避免出現(xiàn)盯著名校讓自己過分拔高的問題。因為考入重點高中的好的初中的孩子成績是出類拔萃的,就算是通過擇校進入重點高中的好的初中的學生,分數(shù)也比通過指標到校進入重點高中的一般初中的學生要高。這樣一般初中的學生如果基礎知識不夠扎實,即使進入重點高中也會力不從心??傊?,一定要綜合所有因素、全面衡量。

中考臨近,除了要認真填報志愿,為未來三年的學習生活選擇一個適合自己的場所之外,另一件緊要的事情就是要有系統(tǒng)的復習計劃,認真?zhèn)鋺?zhàn)考試。中考倒計時的數(shù)字越來越小,我們已經(jīng)沒有幾天復習時間了。距離中考只剩下一周多時間了,再追究過去已經(jīng)沒有多大意義了,但在這一周多時間里如何提高學習效率,以最佳的狀態(tài)迎接中考卻顯得非常重要。現(xiàn)在,我們要做的是調整心態(tài),竭盡全力,迎接中考。那么到了考試那天挺胸抬頭快步走,有助于增強信心。要相信自己的力量,相信自己可以做得很好。信心是中考成功的靈魂,只要你有良好的心態(tài)就能達到你力所能及的考試目標。