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第1篇：小學(xué)體育德育工作總結(jié)范文

一、教學(xué)工作。

我的體育教學(xué)主要從三點來進行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在2000年10月13日的昌平鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在2000年10月23日的昌平區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。

二、廣播操工作。

在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學(xué)的。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。第五，糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。所以，使舊縣小學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，舊縣小學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在昌平鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟舊縣小學(xué)所有教師的共同努力是分不開的。

三、訓(xùn)練工作。

第2篇：小學(xué)體育德育工作總結(jié)范文

XX年5月5日至8日，xxx州中小學(xué)德育課題研究推進暨成果展示會在我校召開，為承辦本次會議，xxx州教科所、xxx縣教育局、xxx縣教學(xué)研究室、沿渡河鎮(zhèn)黨委政府、沿渡河鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)全力以赴，加強會議承辦工作的指導(dǎo)，我校全體教職工做了大量富有成效的工作，會議取得了圓滿成功。

參加這次會議的有xxx州中小學(xué)德育課題研究實驗學(xué)校的課題主持人或?qū)W術(shù)秘書、部分“忠孝雅誠主題教育和”和“民族常識、民族文化”教育成效顯著的學(xué)校代表近200人。xxx縣人大常委會副主任崔久紅、xxx州教科所所長胡衛(wèi)國、xxx縣教育局局長鄭遠(yuǎn)宏、xxx縣沿渡河鎮(zhèn)黨委書記錢才東等領(lǐng)導(dǎo)出席會議并致辭。州教科所副所長陳澤奠、楊舜山分別主持會議。出席會議的領(lǐng)導(dǎo)還有州教科所副所長湯吉舜、xxx縣教育局副局長陳發(fā)劍。

這次會議的主題是實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力提高全州中小學(xué)德育工作的針對性和實效性。會上，我校校長庹自保、建始縣民族小學(xué)副校長譚瓊、建始縣七里坪中學(xué)教師向 莉、xxx市桂花園小學(xué)德育主任向恒舉、宣恩縣寶塔河小學(xué)校長揚長艷等同志，分別就湖北省民族文化課題“xxx州開掘運用本地德育資源，提高中小學(xué)德育工作的針對性和實效性研究”、xxx州xxx教育科研課題“和諧校園文化建設(shè)研究”、國家教師科研基金規(guī)劃管理辦公室xxx課題“關(guān)注關(guān)愛留守生”等課題的研究情況進行了大會交流；xxx州教科所所長胡衛(wèi)國、副所長陳澤奠、湯吉舜、德育研究室主任袁玉榮等同志分別就“個人課題研究”、“ xxx州開掘運用本地德育資源，提高中小學(xué)德育工作的針對性和實效性研究和關(guān)注關(guān)愛留守生課題后期研究工作以及忠孝雅誠主題教育系列活動安排”、“課題結(jié)題要求”、“和諧校園文化建設(shè)研究后期研究工作”作了專題報告。與會代表還觀摩了我校10節(jié)課題研究及忠孝雅誠主題教育展示課，參觀了沿渡河中學(xué)校園，考察了沿渡河鎮(zhèn)學(xué)校德育活動實踐基地。

二、承辦工作的成功經(jīng)驗

經(jīng)過全體教職工的努力，我們圓滿完成了各項籌備任務(wù)：編印了一本相冊，一本校本教材，一本會務(wù)指南，七八年級各班準(zhǔn)備了一節(jié)班會課，辦了一個展廳，籌備了一臺晚會，成功組織了一次大團隊赴神農(nóng)架考察活動。

1、整個活動取得了圓滿成功，受到了與會代表和各級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，贏得了好口碑，改變了沿渡河中學(xué)教師在人們心目中的印象，樹立了沿渡河中學(xué)在xxx縣乃至全州農(nóng)村中學(xué)中的新形象，營造了良好的學(xué)校發(fā)展環(huán)境，推動了學(xué)校發(fā)展的進程。有人評價這次活動時說，這次活動將沿渡河中學(xué)的發(fā)展進程向前推進了三至五年。我們倒是更看重口碑，更看重學(xué)校發(fā)展的良好態(tài)勢。俗話說：“別人說你好，不好也好，別人說你不好，好也不好”。

2、教職工的團結(jié)協(xié)作的意識和能力進一步增強。在整個活動籌備工作中，需要我們與方方面面的人打交道，需要協(xié)調(diào)，如:與酒店、鎮(zhèn)直各單位、文工團、鎮(zhèn)內(nèi)兄弟學(xué)校等的配合達(dá)到了預(yù)想不到的效果。在短短的一個月內(nèi)完成校園硬件建設(shè)投資近六萬元。

3、成功展示了德育課題研究班會活動課。其參與面廣,教育面大,通過編制方案和具體實施,創(chuàng)新了活動課的基本模式，特別是在充分挖掘和運用本地資源方面積累了一定經(jīng)驗。通過教師的出謀劃策和專家的指導(dǎo)，使我們進一步明白了一個道理：眾人拾柴火焰高。

4、鍛煉了我們的團隊。通過編印會務(wù)資料、辦展示廳、策劃班會活動課、籌備晚會、接待與會人員、組織考察活動等，使我們的老師和學(xué)生都得到了鍛煉，進一步發(fā)現(xiàn)了人才，充分展示了師生的才藝，初步展示了教師的敬業(yè)精神和創(chuàng)新能力，進一步激發(fā)了師生的工作和學(xué)習(xí)激情。為承辦類似的活動積累了較為豐富的經(jīng)驗。

5、各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和社會各界人士的支持是辦好這次活動的保證。xxx州教科所、xxx縣教育局、xxx縣教學(xué)研究室、沿渡河鎮(zhèn)黨委政府、沿渡河鎮(zhèn)中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)多次深入學(xué)校指導(dǎo)承辦工作，沿渡河鎮(zhèn)黨委政府撥?？钊f元，xxx縣教育局撥專款一萬元，民營企業(yè)人士萬紅衛(wèi)耗資萬元為學(xué)校移置“校訓(xùn)石刻”石頭，張劍鋒無償捐助迎賓用品和晚會舞臺裝飾用品，許國鋒捐款一千元，鎮(zhèn)內(nèi)民營企業(yè)老板和鎮(zhèn)直各單位主動做條幅和橫幅28條。

實踐再一次證明：

1、人心齊，泰山移；

2、沒有條件創(chuàng)造條件也是可以做好的；

3、人的潛能是無限的；

第3篇：小學(xué)體育德育工作總結(jié)范文

本學(xué)期，我校德育工作將以黨的xx大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持育人為本，德育為先，積極探索新形勢下學(xué)校德育工作的新思路、新途徑、新方法。大力推進生活德育研究，把立德樹人作為德育工作的根本任務(wù)。緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣教育，促進學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，全面提高學(xué)生的文明素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，不斷提高我校德育工作的實效。

二、工作目標(biāo)：

1、總體目標(biāo)：通過一學(xué)期的努力，實現(xiàn)管理規(guī)范，制度健全，隊伍精湛，特色鮮明，協(xié)調(diào)發(fā)展的格局；營造關(guān)系融洽，勇于創(chuàng)新，全員育德的氛圍；打造“生活德育”品牌；塑造出學(xué)風(fēng)端正、班風(fēng)正派、校風(fēng)優(yōu)良的校園整體形象。

2、年級分層目標(biāo)：一年級：友愛伙伴，自理自律，自護自強，做個好苗苗；二年級：孝敬父母，勤儉節(jié)約，誠實守信，做個好隊員；三年級：禮貌待人，關(guān)心集體，服務(wù)班級，做個小主人。

三、主要工作及措施：

（一）、突出“五主”工作重點，把握好工作重心。

1、扎實開好《品德與生活》課，充分挖掘其它學(xué)科教學(xué)的育人資源，最大限度地發(fā)揮育人功效，努力建設(shè)好我校德育的主戰(zhàn)場。

2、以學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、行為三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點，抓實“生活德育”和“養(yǎng)成教育”兩大主課題。按照《學(xué)生一日常規(guī)》之要求，積極探索學(xué)生“生活德育”課題，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)、生活與行為細(xì)節(jié)。高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強化行為的內(nèi)化。深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點。各班要根據(jù)學(xué)生的實際，以“主題教育月”、“主題教育周”內(nèi)容，著重對學(xué)生進行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高起點、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

3、以櫥窗、板報、室內(nèi)園地、校園廣播為陣地，以活動為載體，以行為實踐為契機，建設(shè)好櫥窗、板報、室內(nèi)園地、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。學(xué)校櫥窗、班級板報各更換兩次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。

4、抓實學(xué)校德育和班級德育兩大系列的德育主題活動，建設(shè)好周五班隊活動課、全校集會、每周升旗儀式三大主陣地。

堅持國旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國旗，抓好國旗班子建設(shè)，力求每次升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。國旗下講話力求做到有時效、高水準(zhǔn)、成系列。

5、切實加強由班主任、少先隊輔導(dǎo)員、保育教師構(gòu)成的德育專班建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的德育主力軍。

（二）、開好“三個會”，抓好德育隊伍建設(shè)。

1、“三個會”即：期初的班主任計劃會；期中的班主任德育工作經(jīng)驗交流會；期末班主任工作總結(jié)會，切實轉(zhuǎn)變育人理念。

2、以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學(xué)習(xí)，以開拓班主任視野，調(diào)動班主任工作的積極性。

3、建立班主任手冊，加強學(xué)校班主任常規(guī)工作的管理；以核發(fā)教師績效工資為杠桿，適應(yīng)教師績效工作制新形勢，完善班主任工作考評機制和激勵機制，真正實行班主任工作績效與待遇掛鉤制度。用好、用足、用活相關(guān)政策，努力提高班主任待遇；

一句話，就是要努力增強德育班子的工作信心與責(zé)任感，造就一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效的德育工作者隊伍。

（三）、用好“四個月”，扎實開展“主題教育月”系列德育活動。

本學(xué)期，結(jié)合我校實際，確定每個月的主題，形成“月月有主題、周周有重點、天天有內(nèi)容”的德育新局面。開展過程政教處要進行跟蹤督查并進行評比、記錄，結(jié)果列入班主任學(xué)期考核。各月德育主題是：

三月——文明禮貌月： 主題——雷鋒在我心中

四月——革命傳統(tǒng)教育月： 主題——先烈活在我心中

五月——勵志樂學(xué)月； 主題——他人在我心中

六月——健康成長月； 主題——祖國在我心中

七月——評比表彰月。

（四）、抓實“三創(chuàng)”爭先活動，促進“三風(fēng)”優(yōu)化。

1、繼續(xù)開展好創(chuàng)“五星級文明班”、“五星級文明學(xué)生”和“優(yōu)秀班主任”活動，重點加強學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并內(nèi)化為學(xué)生思想道德素質(zhì)。

2、以開展創(chuàng)“五星級文明班”和“五星級文明學(xué)生”活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評相結(jié)合的“星級文明學(xué)生”評價制度。

3、以創(chuàng)“優(yōu)秀班主任”為載體，提高班主任工作的育人意識、能力和主動性。

4、加強班級衛(wèi)生管理，經(jīng)常性地進行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實，努力達(dá)到日常行為規(guī)范的“五無五有”要求，（即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無雜物、門窗無破損、衛(wèi)生無死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進生有進步）。

5、利用學(xué)生晨會、集會、班隊會活動課等時間加強對全校師生的紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育，進一步強化師生安全意識，規(guī)范學(xué)生行為。

6、設(shè)置紀(jì)律、衛(wèi)生、安全檢舉箱，開辟學(xué)生行為“紅花榜”、“曝光臺”，以達(dá)到及時弘揚正氣，貶斥邪氣的目的。

7、少先大隊要加大“安全監(jiān)督崗”“紀(jì)律監(jiān)督崗”“衛(wèi)生監(jiān)督崗”的監(jiān)管力度，辦好“思想教育班”，做到公平、公正、公開的管理，督促學(xué)生形成良好的文明風(fēng)尚。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中，引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督。

8、把安全教育作為德育工作長期堅持的重點。把安全教育貫穿到整個教育教學(xué)過程和所有活動中，做到常抓不懈。要充分利用集會、晨會課、班隊活動課對學(xué)生進行安全教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強學(xué)生自治，發(fā)揮少先隊監(jiān)督崗的作用，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。

（五）、舉辦五大賽事，寓德育于競賽活動中。

1、舉辦第三屆“雛鷹杯”學(xué)生書法和美術(shù)作品競賽；

2、舉辦“祖國在我心中”朗誦競賽；

3、舉辦“我在書香中成長”讀書和故事比賽；

4、舉辦“陽光體育”春季達(dá)標(biāo)運動會。

5、組織慶六一文藝匯演。

（六）、抓好“三結(jié)合”教育，促進學(xué)生發(fā)展。

1、不斷完善“家長委員會”制度，積極拓寬德育的主渠道。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。

2、重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。定期召開全校家長會，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。

3、班主任要定期做好學(xué)生的家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用，讓家長及時了解到孩子的學(xué)習(xí)動態(tài)。班主任要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及留守兒童和進城務(wù)工子女等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能象其他孩子一樣健康成長。

4、抓好寄宿生的保育服務(wù)，繼續(xù)開辦親情熱線電話，增強保育服務(wù)意識，提高保育服務(wù)水平和質(zhì)量。

四、月工作安排：

三月份：

1、班主任工作計劃會；

2、舉行“文明禮貌月，雷鋒精神伴我行”學(xué)習(xí)、實踐系列活動。（動員會、掃墓、慰問）

3、全國安全教育周開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動。

4、開展“植綠、護綠”環(huán)保教育活動。

5、舉辦第三屆“雛鷹杯”學(xué)生書法和美術(shù)作品競賽。

6、以養(yǎng)成教育為重點，狠抓常規(guī)教育。

四月份：

1、“革命傳統(tǒng)教育月”活動，清明節(jié)組織師生掃墓。

2、開展“親近大自然、熱愛大自然”的環(huán)境保護教育活動。

3、分班召開學(xué)生家長會。

4、舉辦“我在書香中成長”朗誦競賽；

5、期中班主任德育工作交流會。

五月份：

1、舉辦“勵志樂學(xué)，他人在我心中”主題活動。

2、舉辦“陽光體育”春季達(dá)標(biāo)運動會。。

3、“六一”慶?；顒踊I備。

六月份：

1、舉行“金色童年－點燃希望”“六一”慶祝活動。

2、舉行“健康成長，祖國在我心中”系列活動。

3、“星級學(xué)生”“優(yōu)秀隊員”“優(yōu)秀隊干”評比活動。。

4、發(fā)展新隊員。

七月份：

1、德育工作總結(jié)。

2、“星級班級”、班主任工作考核。

3、召開散學(xué)典禮，安排師生暑假生活。

第4篇：小學(xué)體育德育工作總結(jié)范文

以黨的*大和*屆三中全會精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，按照區(qū)委、區(qū)政府確定的工作目標(biāo)和教育基本現(xiàn)代化建設(shè)的總體要求，堅持科學(xué)和諧發(fā)展理念和“均衡、優(yōu)質(zhì)、協(xié)調(diào)、和諧”工作方針，以“優(yōu)資源、高質(zhì)量、精隊伍、強保障、重民生、提服務(wù)”為工作主線，促進教育轉(zhuǎn)型升級，全力推進*教育事業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展，積極構(gòu)建“人有所學(xué)、學(xué)有所教”的教育新局面，努力辦好讓黨放心、人民滿意的教育。

二、工作目標(biāo)

（一）優(yōu)化教育資源，促進均衡發(fā)展

——抓好項目建設(shè)。計劃投資4800余萬元，實施東遷學(xué)校、雙林二中、練市小學(xué)、善璉鎮(zhèn)中心幼兒園等8項新（擴）建工程；投資550萬元，完成石淙學(xué)校等10項維修改造項目。

——改善辦學(xué)條件。啟動中小學(xué)辦學(xué)條件“三改”工程，更換課桌椅8000套、更換黑板200塊，完成10所學(xué)校運動場“煤改塑”，為所有教師辦公室安裝好電腦、空調(diào)，努力推進“學(xué)校教學(xué)條件現(xiàn)代化、學(xué)生運動場地塑膠化、教師工作條件溫馨化”。

——促進均衡發(fā)展。建設(shè)農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點20個；創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校2-3所，標(biāo)準(zhǔn)率達(dá)到80％以上；創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化圖書室（館）10個；裝備多媒體120套、計算機500臺，努力實現(xiàn)多媒體班級比1︰3、中小學(xué)計算機生機比力爭達(dá)到8︰1、9︰1；在充分應(yīng)用浙江教育資源網(wǎng)的同時，進一步完善區(qū)教學(xué)資源庫建設(shè)，提高優(yōu)質(zhì)教育資源共享率；力爭創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室6所；創(chuàng)建市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校3-5所；撤并整合學(xué)校（村點）4所。

（二）深化素質(zhì)教育，提升育人質(zhì)量

——深入實施素質(zhì)教育。鞏固“學(xué)生成長導(dǎo)師制”教育品牌，加快形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的和諧德育新體系，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)；深化省課外文體活動工程示范區(qū)建設(shè)，做深做優(yōu)“讀、寫、唱、動”校園文化建設(shè)四篇文章，進一步促進學(xué)校特色發(fā)展、學(xué)生健康成長。

——全面提升育人質(zhì)量。高標(biāo)準(zhǔn)普及十五年基礎(chǔ)教育，學(xué)前三年教育入園率97%以上；小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100％，初中入學(xué)率、鞏固率達(dá)到99.9％和99.8％，初升高比例達(dá)到95％以上，三殘兒童少年入學(xué)率達(dá)到98％以上，流動人口子女入學(xué)率達(dá)到100％；高質(zhì)量完成農(nóng)村預(yù)備勞動力培訓(xùn)指標(biāo)任務(wù)。

（三）強化隊伍建設(shè)，打造人才高地

——開展師德主題教育。深入學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，啟動實施“愛與責(zé)任”師德主題教育，切實加強師德師風(fēng)建設(shè)；積極構(gòu)建家校有效溝通、良性互動長效機制。

——促進教師專業(yè)發(fā)展。扎實推進“領(lǐng)雁”工程，高質(zhì)量完成省、市、區(qū)三級骨干教師培訓(xùn)185名；創(chuàng)設(shè)多元培訓(xùn)培養(yǎng)平臺，多形式培訓(xùn)培養(yǎng)學(xué)校管理干部及骨干教師，提升*教育“軟實力”。

——深化教育人事改革。健全新任教師公開招聘機制；創(chuàng)設(shè)“*教育成果獎”，初步構(gòu)建促進教師持續(xù)進取、專業(yè)發(fā)展激勵新機制；整體推進校長任期目標(biāo)管理制度，不斷提高校長領(lǐng)導(dǎo)力、發(fā)展力；健全教師柔性流動機制，提高優(yōu)質(zhì)教育資源共享度。

（四）改善教育民生，推進教育公平

——全面落實教育惠民政策。全面落實教育“兩免一補”政策，整體構(gòu)筑貧困助學(xué)體系，做到“應(yīng)助盡助”。

——保障特殊群體公平教育權(quán)利。全面落實“兩為主”方針，穩(wěn)妥解決流動人口子女入學(xué)問題；多途徑提高流動人口子女學(xué)校辦學(xué)水平。

——深化“平安校園”創(chuàng)建。加強學(xué)校安全工作，保持學(xué)校食堂衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理參與率達(dá)100%、中小學(xué)食堂C級達(dá)標(biāo)率100%、并有一定數(shù)量的學(xué)校創(chuàng)建為A級、B級，實現(xiàn)校園放心店建設(shè)和食堂大宗物品統(tǒng)一配送全覆蓋，校園安全應(yīng)急演練100%，學(xué)生安全準(zhǔn)時接送，確保全區(qū)無重大安全事故和安全責(zé)任事故發(fā)生，學(xué)生非正常死亡率處于全省平均以下，“平安校園”達(dá)標(biāo)率100%。

（五）健全保障機制，強化保障水平

——穩(wěn)步提高中小學(xué)日常公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)；研究探索教育公建配套建設(shè)政策，增強教育發(fā)展保障能力；實行義務(wù)教育教師績效工資，健全教師獎金適度穩(wěn)定增長機制；完成義務(wù)教育債務(wù)化解工作。

——組建區(qū)教育財務(wù)核算中心，開展不少于8所學(xué)校的教育審計，提升教育事業(yè)經(jīng)費調(diào)控力度、使用效益。

（六）提升教育管理，辦好滿意教育

——加強督政督學(xué)工作。有效實施督政督學(xué)；加強學(xué)校目標(biāo)管理，開展發(fā)展性督導(dǎo)評估，推行學(xué)校星級考核辦法，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展；推進依法治校工作，創(chuàng)建區(qū)依法示范學(xué)校3-5所；鞏固教育強區(qū)建設(shè)成果，創(chuàng)建市級示范性教育強鎮(zhèn)1—2個。

——推進學(xué)校民主管理。健全和完善學(xué)校重大事項科學(xué)民主決策機制，提升校務(wù)公開水平；探索學(xué)校依法民主管理、自主發(fā)展、自我約束的管理體制、運行機制，促進學(xué)校持續(xù)科學(xué)發(fā)展

——深化教育“三風(fēng)”建設(shè)。加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和紀(jì)檢監(jiān)察工作，確保教育系統(tǒng)無重大違紀(jì)行為，實現(xiàn)群眾回復(fù)滿意率100%；加大依法行政力度，提升政務(wù)信息公開水平；實現(xiàn)人大代表、政協(xié)委員建議提案辦結(jié)滿意率100%；深化作風(fēng)建設(shè)，提高機關(guān)干部服務(wù)能力和水平，提升人民群眾對*教育的滿意度。

三、工作措施

2009年，是*教育加速轉(zhuǎn)型升級、提升育人質(zhì)量的關(guān)鍵之年。全區(qū)教育必須積極主動適應(yīng)當(dāng)前教育改革發(fā)展的新形勢、新變化，加快推進從追求數(shù)量到追求質(zhì)量、從普遍打造硬實力到開始追求軟實力、從比較單一的學(xué)科教育到追求全面的素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，著力做好六方面工作，努力推進教育新發(fā)展。

（一）以改善辦學(xué)條件為重點，著力推進教育基本現(xiàn)代化建設(shè)

1、抓好教育項目建設(shè)。計劃投資4800余萬元，實施東遷學(xué)校、善璉鎮(zhèn)中心幼兒園異地新建，雙林二中、練市小學(xué)擴建、等8個教育項目基本建設(shè)，優(yōu)化教育資源；投入1500余萬元，建設(shè)20個農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點，促進城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展；投入550余萬元，完成石淙學(xué)校等10項校舍維修改造項目，提高中小學(xué)校舍安全保障水平。

2、改善學(xué)校辦學(xué)條件。計劃投入1600萬元，全面啟動中小學(xué)辦學(xué)條件“三改”工程。一是實施學(xué)校教學(xué)條件改善工程。計劃投入400余萬元，裝備多媒體120套、計算機500臺、更換課桌椅8000套、更換黑板200塊，使全區(qū)所有學(xué)校多媒體班級比都達(dá)到1:3以上，中小學(xué)計算機生機比分別達(dá)到8:1、9:1；全面啟動標(biāo)準(zhǔn)化實驗室建設(shè)，力爭有6所實驗室達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)化實驗室要求，基本實現(xiàn)農(nóng)村中小學(xué)校教學(xué)條件的現(xiàn)代化。二是實施學(xué)生活動條件改善工程。計劃投入800余萬元，完成10所農(nóng)村中小學(xué)校田徑運動場的“煤改塑”工作，逐步實現(xiàn)學(xué)生運動場地的塑膠化。三是實施教師辦公條件改善工程。按照“寬敞、明亮、整潔、舒適”的標(biāo)準(zhǔn)，計劃投入400萬元，為全區(qū)所有教師辦公室改善辦公條件，全面實現(xiàn)教師工作條件的溫馨化。

3、促進教育均衡發(fā)展。一是持續(xù)推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。以創(chuàng)建省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為重點，推進潯溪中學(xué)、雙林二中創(chuàng)建省一類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，潯溪小學(xué)創(chuàng)建省三類標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作，使全區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校達(dá)到39—40所，標(biāo)準(zhǔn)化率達(dá)到80%以上，繼續(xù)處于全市領(lǐng)先水平，進一步提高優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋率。二是不斷優(yōu)化教育布局。完成雙林慶同小學(xué)三田漾、西楊，練市花林小學(xué)農(nóng)興教學(xué)點，長超小學(xué)漾東教學(xué)點4個農(nóng)村小規(guī)模學(xué)校（村點）的撤并整合工作，促使全區(qū)教育布局更加合理、資源更加優(yōu)質(zhì)。三是積極爭創(chuàng)教育基本現(xiàn)代化學(xué)校。按照湖州市教育基本現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和要求，積極開展創(chuàng)建工作，力爭有3-5所學(xué)校率先創(chuàng)建為湖州市首批教育基本現(xiàn)代化學(xué)校。

（二）以立德樹人為重點，著力深入推進素質(zhì)教育

1、改進和加強德育工作。堅持育人為本、德育為先、注重實效的原則，加快構(gòu)建全員、全過程、全方位育人的工作機制，將社會主義核心價值體系融入到教育工作全過程，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)。一是進一步放大“學(xué)生成長導(dǎo)師制”工作機制的育人功能。以“留守兒童”、“單親家庭子女”、“學(xué)業(yè)成績后20%學(xué)生”等特殊群體學(xué)生為重點，深化“學(xué)生成長導(dǎo)師制”輔導(dǎo)策略的實踐與研究，提高育人的針對性和實效性；制發(fā)“學(xué)生成長導(dǎo)師制”導(dǎo)師工作考核評價方案，建立健全常態(tài)化的“學(xué)生成長導(dǎo)師制”長效工作機制；有機整合校內(nèi)外教育資源，加快構(gòu)建形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的和諧德育新體系。二是進一步提升學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。以中小學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，充分利用行為規(guī)范示范校創(chuàng)建這一有效抓手，著力推進學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，強化學(xué)生養(yǎng)成教育、夯實德育常規(guī)，提高學(xué)生基礎(chǔ)道德水平。三是進一步加強學(xué)校德育隊伍建設(shè)。扎實推進學(xué)校德育師資培訓(xùn)工作，依托骨干班主任高級研修班、班主任隊伍建設(shè)論壇、健全班主任考核評價機制等形式和途徑，加強班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)；按照社會主義核心價值體系的要求，注重德育與學(xué)科教育教學(xué)的有機融合，提升廣大教師的育德能力。

2、全面提升教育質(zhì)量。堅持“均衡、優(yōu)質(zhì)、協(xié)調(diào)”的原則，以內(nèi)涵建設(shè)、有效教學(xué)、教育科研為著力點，加快發(fā)展學(xué)前教育，優(yōu)質(zhì)發(fā)展義務(wù)教育，鞏固提高職成教育。一是加快發(fā)展學(xué)前教育。按照“使每一個孩子都能接受較好的學(xué)前教育”的總體目標(biāo)，積極貫徹《浙江省人民政府關(guān)于進一步加快學(xué)前發(fā)展全面提升學(xué)前教育質(zhì)量的意見》，擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源，提升學(xué)前教育保教質(zhì)量。繼續(xù)加強鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)，完成雙林鎮(zhèn)中心幼兒園遷建和善璉鎮(zhèn)中心幼兒園新建工程，進一步發(fā)揮鎮(zhèn)中心幼兒園的發(fā)揮示范、輻射，引領(lǐng)全區(qū)學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展；大力推進二級中心幼兒園等級創(chuàng)建工作，進一步規(guī)范辦園行為，提升辦園水平；有序推進農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點建設(shè)，進一步完善學(xué)前教育網(wǎng)絡(luò)，促進城鄉(xiāng)學(xué)前教育均衡發(fā)展；繼續(xù)開展幼兒教師全員培訓(xùn)，穩(wěn)步提高幼兒教師持證上崗率，不斷提升幼兒園教師素質(zhì)和專業(yè)化水平；積極實行《浙江省學(xué)前教育保教管理指南》，改進教學(xué)方式，加強幼小銜接，提高保教質(zhì)量，學(xué)前三年教育入園率達(dá)到97%以上。二是優(yōu)質(zhì)發(fā)展義務(wù)教育。按照“全體、全員、全程”的工作要求，以“教育質(zhì)量提升年”為總抓手，以“聚焦課堂，提高教學(xué)有效性”和“抓大扶弱，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主線，開齊開足規(guī)定課程，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展。實施“研究學(xué)生、研究課堂、研究課程”的有效教學(xué)策略，深入推進“聯(lián)片式研訓(xùn)”實踐與研究，強化現(xiàn)代信息技術(shù)、傳統(tǒng)教學(xué)手段與課堂教學(xué)的有效整合，加快推進區(qū)域“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”格局的形成；按照“抓大扶弱”的工作思路，健全大規(guī)模學(xué)校協(xié)作體工作機制，加強校際間的交流與協(xié)作，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量；全面落實《浙江省義務(wù)教育教學(xué)管理指南》，強化日常教學(xué)常規(guī)管理，建立“學(xué)業(yè)后20%學(xué)生”跟蹤分析制度，健全教育質(zhì)量監(jiān)測分析反饋制度，完善以增量評價為核心的多元化的學(xué)校、教師、學(xué)生質(zhì)量評價體系，形成持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量的工作機制，主要教育教學(xué)指標(biāo)位居全市平均水平以上，其中初升高比例達(dá)到95%以上。三是鞏固提高職成教育。按照“上質(zhì)量、強服務(wù)、促就業(yè)”的工作原則，圍繞*產(chǎn)業(yè)實際和市場需求，高質(zhì)量、多形式開展勞動力培訓(xùn)，年度培訓(xùn)總?cè)藬?shù)占全區(qū)總勞動力的35%以上，促進全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展；大力發(fā)展社區(qū)教育，積極構(gòu)建“學(xué)有所教”的現(xiàn)代國民教育體系。

3、深化校園文化建設(shè)。在抓實抓好“校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)”和校園“凈化、綠化、美化”的基礎(chǔ)上，以“體育、藝術(shù)2+1項目”活動為載體，認(rèn)真組織開展“讀書、科技、藝術(shù)、體育”四節(jié)活動，做實做細(xì)“讀、寫、唱、動”四篇文章，鞏固提高課外文體活動工程示范區(qū)建設(shè)水平，大力推進校園文化建設(shè)。一是做好“讀”字文章，打造“書香校園”。制發(fā)《*區(qū)中小學(xué)“書香校園”工程實施意見》，豐富完善圖書資源，扎實開展讀書活動，提高圖書使用效率；加強校園物質(zhì)文化、精神文化、制度文化、特色文化建設(shè)，打造內(nèi)涵豐富、特色鮮明、品位高雅的優(yōu)秀校園文化；構(gòu)建學(xué)校師生讀書長效機制，營造“教與書相伴，行與文相隨”的濃郁讀書氛圍，促進“學(xué)習(xí)型”校園建設(shè)。二是做好“寫”字文章，打造“筆墨校園”。大力弘揚湖筆文化，積極開展“書法教育進課堂”活動，區(qū)域整體推進練字練人工程，做到“以字育德、以字啟智”，著力打造“筆墨校園”。三是做好“唱”字文章，打造“雅韻校園”。廣泛開展面向全體學(xué)生的“唱響300秒”活動，大力推進學(xué)校藝術(shù)教育，多形式開展題材廣泛新穎、形式豐富多樣，富有學(xué)生情趣和時代精神的文化藝術(shù)活動，豐富學(xué)生審美體驗，增強學(xué)生審美能力，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，著力打造“雅韻校園”。四是做到“動”字文章，打造“活力校園”。牢固樹立“健康第一”的思想，全面實施國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)，扎實開展陽光體育運動，保障大課間、上好體育課，保證學(xué)生每天鍛煉一小時；積極探索推行以班級為單位的集體項目和全校性的大課間項目的開展，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄和積極向上的生活情趣，激勵學(xué)生強身健體，提高學(xué)生身心健康水平；加強學(xué)校體衛(wèi)工作，認(rèn)真組織開展*區(qū)“體育、藝術(shù)2+1項目”成果展示活動，積極推廣“望遠(yuǎn)鍛煉，預(yù)防近視”科研成果，促進學(xué)生健康和諧成長，提升青少年體育競技水平。

（三）以提高素質(zhì)為重點，切實加強教師隊伍建設(shè)

1、堅持不懈抓好師德建設(shè)。一是抓好師德主題教育。以關(guān)愛和責(zé)任為核心，啟動實施“愛與責(zé)任”師德主題教育，組織開展“為師、為生、為學(xué)”大討論，不斷提高教師師德修養(yǎng)和教書育人能力，爭做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師。二是深入學(xué)習(xí)實踐《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，深入實踐教師職業(yè)道德規(guī)模，樹立一批教書育人、師德高尚的優(yōu)秀教師典型，引導(dǎo)全體教育工作者“靜心教書，潛心育人”；三是構(gòu)筑多元多向和諧教育平臺。探索建立教師和學(xué)生心理健康教育機制，關(guān)心師生心理健康，積極構(gòu)建和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系；全面推行家長委員會制度，多形式、多渠道加強家校聯(lián)系，形成家校有效溝通、良性互動長效機制，構(gòu)建和諧家校關(guān)系，促進形成學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、教師健康工作、家長關(guān)心教育的良好環(huán)境。

2、扎實開展教師培訓(xùn)培養(yǎng)。以“領(lǐng)雁”工程為主體，組織開展多樣化的教師培訓(xùn)培養(yǎng)工作，持續(xù)提升教師實施素質(zhì)教育的能力和水平。一是扎實實施“領(lǐng)雁”工程。高質(zhì)量完成省、市、區(qū)三級“領(lǐng)雁”工程骨干教師培訓(xùn)185人，積極探索建立領(lǐng)頭雁領(lǐng)飛“群雁”活動模式，進一步放大優(yōu)質(zhì)師資輻射效應(yīng)。二是系統(tǒng)推進各類培訓(xùn)。依托教育部中學(xué)校長培訓(xùn)中心、上海市教科院普教所、“*教育大講堂”等有效培訓(xùn)培養(yǎng)平臺，繼續(xù)系統(tǒng)組織開展分層分類組班培訓(xùn)，進一步抓好領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員、骨干教師“三支”隊伍建設(shè)，提升*教育“軟實力”。三是深入實施名師重點培養(yǎng)工程。按照“高端培訓(xùn)、導(dǎo)師引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動、自主發(fā)展”的總體策略，搭建多元培養(yǎng)平臺，加快推進名師成長，打造*教育的領(lǐng)軍人物。

3、創(chuàng)新機制激發(fā)隊伍活力。以促進教師隊伍專職化為導(dǎo)向，完善新任教師公開招聘機制，不斷優(yōu)化隊伍結(jié)構(gòu)；以“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”為導(dǎo)向，改革“*教育獎”獎勵機制，創(chuàng)設(shè)“*教育成果獎”，實行教師績效工資，初步建立促進教師持續(xù)進取、專業(yè)發(fā)展的評價體系；加快構(gòu)建正向、有序、科學(xué)、合理的優(yōu)秀教師柔性流動機制，持續(xù)激發(fā)教師隊伍活力；落實《勞動合同法》，規(guī)范臨時聘用人員管理。

（四）以促進教育公平為重點，全面推進教育民生工程

1、全面落實各項教育惠民政策。認(rèn)真做好減免學(xué)生學(xué)雜費、免除國家教科書費、免除符合條件學(xué)生借讀費、為貧困學(xué)生提供“愛心營養(yǎng)餐”等各項教育惠民政策，共享教育改革發(fā)展成果；完善資助體系，區(qū)域整體構(gòu)筑愛心助學(xué)長效機制，保障每一位家庭經(jīng)濟困難學(xué)生“有書讀、有學(xué)上”。

2、穩(wěn)妥解決流動人口子女教育問題。認(rèn)真貫徹省政府《關(guān)于進一步加強和改進進城務(wù)工人員子女教育工作的意見》，堅持“以流入地政府為主、以公辦學(xué)校為主”的方針，按照“就近入學(xué)、統(tǒng)籌安排”原則，穩(wěn)妥解決流動人口子女教育問題；盡可能加大對流動人口子女學(xué)校扶持力度，改善學(xué)校辦學(xué)條件，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障流動人口子女享有公平的受教育權(quán)。

3、深化“平安校園”創(chuàng)建工作。進一步落實學(xué)校安全管理責(zé)任制，健全校園預(yù)警和應(yīng)急處理機制，加大安全監(jiān)管力度，提高學(xué)校安全管理水平；加強學(xué)校安全宣傳教育，提高學(xué)生自護自救能力；加大校園周邊環(huán)境綜合整治力度，鞏固“平安校園”創(chuàng)建成果，努力營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境，確保全區(qū)無重大安全事故和安全責(zé)任事故發(fā)生，學(xué)生非正常死亡率處于全省平均以下，“平安校園”達(dá)標(biāo)率100%。

（五）以提升保障水平為重點，完善義教經(jīng)費保障新機制

1、進一步健全和完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。一是穩(wěn)步提高中小學(xué)日常公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)，確保生均公用經(jīng)費不低于省定標(biāo)準(zhǔn)；研究探索適度提高小規(guī)模學(xué)校公用經(jīng)費撥付標(biāo)準(zhǔn)，努力保障學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。二是積極探索教育公建配套有關(guān)政策，增強教育發(fā)展保障能力。三是全面實施教師績效工資，積極構(gòu)建教師獎金依法適度穩(wěn)定增長機制；四是全面完成義務(wù)教育債務(wù)化解任務(wù)。

2、扎實做好教育財務(wù)管理工作。組建*區(qū)教育財務(wù)核算中心，進一步提高教育事業(yè)經(jīng)費調(diào)控力度；健全完善教育系統(tǒng)財務(wù)預(yù)決算制度，有計劃開展中小學(xué)經(jīng)費預(yù)決算審計和校長財務(wù)管理責(zé)任審計，全年開展學(xué)校內(nèi)審不少于10所，進一步規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理，提高教育經(jīng)費使用效益。

（六）以建設(shè)和諧校園為重點，進一步提高教育滿意度

1、加強督政督學(xué)。進一步明確責(zé)任區(qū)督學(xué)職責(zé)，加強督導(dǎo)隊伍建設(shè)；以教育經(jīng)費保障、辦學(xué)行為規(guī)范、安全工作管理等為重點，開展督政督學(xué)工作，促進教育科學(xué)和諧發(fā)展；推行學(xué)校發(fā)展性督導(dǎo)評估，實施學(xué)校星級考核辦法，促進學(xué)校內(nèi)涵式、自主式發(fā)展；創(chuàng)建1-2個市級示范性教育強鎮(zhèn)，鞏固教育強區(qū)創(chuàng)建成果。

2、推進依法管理。一是繼續(xù)做好“*”普法工作，重點開展《民法通則》學(xué)習(xí)，并結(jié)合貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，了解公民、法人的合法的民事權(quán)益，正確調(diào)整民事關(guān)系，規(guī)范教師民事活動實踐，切實提高教師依法執(zhí)教能力。二是開展依法治校示范校評選，并對區(qū)級以上依法治校示范校開展隨機抽查，進一步提高依法治校水平。三是建立和完善學(xué)校重大事項科學(xué)民主決策機制，提升校務(wù)公開水平，探索推進學(xué)校依法管理、自主發(fā)展的有效運行機制，提升學(xué)校持續(xù)發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

3、深化“三風(fēng)”建設(shè)。一是加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任分工制，加強對學(xué)校收費、食堂財務(wù)、資料征訂等方面的監(jiān)督管理；全面貫徹執(zhí)行《*區(qū)教育系統(tǒng)建立健全懲治和預(yù)建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系*-2012年具體工作安排》，扎實推進黨風(fēng)廉政建設(shè)；強化對學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)季報制度執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查和通報；積極推進廉政文化進校園示范點建設(shè)，促進教育事業(yè)和諧穩(wěn)定。二是加強教育行風(fēng)建設(shè)。大力推進依法行政、依法治教，嚴(yán)格落實教育行政執(zhí)法責(zé)任制，進一步規(guī)范行政行為；政務(wù)信息公開制度，積極打造陽光政務(wù)。三是加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。深化局領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系片區(qū)、科室聯(lián)系學(xué)校、教研員聯(lián)系薄弱學(xué)科、一日專題調(diào)研等制度，完善重點工作政務(wù)督查、滿意科室創(chuàng)建等工作機制，提高服務(wù)基層、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)師生群眾的能力和水平；加強人大代表、政協(xié)委員建議提案辦理工作，確保建議提案回復(fù)滿意率達(dá)到100%；暢通群眾利益訴求渠道，建立群眾來信來訪來電通報分析預(yù)警機制，認(rèn)真及時辦理群眾來信來訪，確保辦結(jié)率、滿意率均達(dá)到100%，切實提高師生群眾對教育的滿意度、和諧度。

四、學(xué)期起訖時間

*學(xué)年第一學(xué)期，中小學(xué)教師于2009年1月19日開始寒假。*學(xué)年第二學(xué)期，中小學(xué)師生于2009年2月10日報到，2月11日正式上課；7月5日中小學(xué)教師離校，暑假開始。200年第一學(xué)期，中小學(xué)教師于8月25日報到，學(xué)生于8月31日報到注冊，9月1日正式上課。

五、重大教育活動

1月份：“元旦·春節(jié)”走訪慰問；教育系統(tǒng)離退休老干部新春團拜會；全區(qū)教育工作年終總結(jié)會；黨風(fēng)廉政建設(shè)集中教育；公布學(xué)校*年度考核結(jié)果。

2月份：“*教育十大驕傲人物”表彰暨2009年“愛與責(zé)任”師德主題教育啟動儀式；開學(xué)工作檢查；*年度教育經(jīng)費預(yù)算；召開全區(qū)學(xué)校安全工作、教育督導(dǎo)工作會議。

3月份：“書香校園工程”建設(shè)工作研討會暨全區(qū)中小學(xué)“優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課”觀摩活動；新教師公開招聘；教育工會第二屆二次擴大會議；中小學(xué)發(fā)展性督導(dǎo)評估。

4月份：善璉鎮(zhèn)、和孚鎮(zhèn)申報市示范性教育強鎮(zhèn)評估；名師專題論壇；中小學(xué)辦學(xué)條件“三改”工程啟動；“校園吉尼斯”挑戰(zhàn)賽暨“體育、藝術(shù)2+1項目”成果展示；“雙文明”和“新*人”評選。

5月份：民辦學(xué)校（幼兒園）規(guī)范用工情況專項督導(dǎo)；“多媒體進教室工程”推進會；舉行紅五月教職工歌詠比賽；家庭教育工作暨家長學(xué)校建設(shè)現(xiàn)場會。

6月份：安全教育月活動；五星級學(xué)校發(fā)展性水平督導(dǎo)評估和考核；初三學(xué)業(yè)考試；啟動2009年度校舍維修工程；初升高工作；學(xué)校校級領(lǐng)導(dǎo)民主測評、名師名校長考核。

7月份：學(xué)生暑期社會實踐活動；學(xué)校教師年度考核和教師新一輪聘用；全區(qū)幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)點建設(shè)現(xiàn)場會及專項督導(dǎo)；師德主題教育征文比賽；科技夏令營活動。

8月份：全區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部暑期學(xué)習(xí)會；暑期師德培訓(xùn)；新教師職前培訓(xùn)、幼兒教師分層培訓(xùn)、班主任全員培訓(xùn);“領(lǐng)雁工程”區(qū)級初中數(shù)學(xué)、科學(xué)骨干教師培訓(xùn)；學(xué)校財務(wù)內(nèi)部審計。

9月份：開學(xué)工作檢查；召開*區(qū)教育工作會議；慶祝第二十五個教師節(jié)大會；目標(biāo)管理四星級學(xué)校發(fā)展性水平督導(dǎo)評估和考核；教育事業(yè)年報統(tǒng)計；校舍維修項目審計。

10月份：市示范性教育強鎮(zhèn)申報；目標(biāo)管理三星級學(xué)校發(fā)展性水平督導(dǎo)評估和考核；區(qū)中小學(xué)生田徑運動會；名師大課堂展示活動；2010年布局調(diào)整計劃制訂。