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第1篇：自我簽定范文

時光如梭，轉(zhuǎn)眼即逝，當(dāng)畢業(yè)在即，回首三年學(xué)習(xí)生活，歷歷在目。

三年來，學(xué)習(xí)上我嚴(yán)格要求自己，注意摸索適合自己情況的學(xué)習(xí)方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良。我遵紀(jì)守法，尊敬師長，熱心助人，與同學(xué)相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。作為一名團員，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關(guān)心國家大事。在團組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好地鍛煉自己，提高自己的思想覺悟。

性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一時，我參加了學(xué)生會，通過不斷的努力，我被評為了優(yōu)秀學(xué)生會成員。高二就榮升為校園記者站的主編（兼小記者），認(rèn)真完成了各項任務(wù)，如：采訪，編排校刊版面，攝影等。在校辯論賽在表現(xiàn)較出色，獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動，積極參加體育鍛煉，力求德、智、體全面發(fā)展，校運會上，在800米第2名、200米及4×100米接力賽中均獲第一名。跳遠(yuǎn)也得了第三名！

三年的高中生活，使我增長了知識，也培養(yǎng)了我各方面的能力，為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。這三年我在各個方面也許不是做的最好的，但我已經(jīng)盡了最大的努力。在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后，我會盡力完善自我，培養(yǎng)吃苦精神，從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。我知道我現(xiàn)在并不夠完善，但我會用我吃苦耐勞的精神做到?jīng)]有最好只有更好。

在我這最美好的三年，我擁有了面對困難是的勇敢，面對生活是的積極心態(tài)，面對人生的坦然。我相信有了這樣的三年，我會有一個屬于我自己的獨特人生。

第2篇：自我簽定范文

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生必須經(jīng)歷的體驗，挑戰(zhàn)自我的歷練，鍛煉意志的最佳良機。心里雖有說不出的酸甜苦辣，但是依然在烈日酷暑下的曝曬，教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。操練場上不僅有我們參差不齊的步伐，也有我們陣陣的口號聲，更有我們那嘹亮的軍旅歌聲。

在艱辛中磨練出堅韌更能造就成功：而用淚花換來的堅持總會隨歷練出的堅強與時間消逝．最后像軍人那樣，我要歷練成為鐵一樣般的堅韌，磨練鋼一樣的意志．雖然明白明天，明天畢竟太有深度，對我而言還是一個迷，但堅韌的心能將明天坎坷之路踏平出一條陽光大道．生活中有許多困難是我無法預(yù)想出來的．但是只要我有堅強的意志，堅定的信念，我就一定相信能戰(zhàn)勝自己．

在軍訓(xùn)過程中，我開懷過，傷感過．今天，我接受風(fēng)雨，承受磨練. 明天，我迎接絢麗的彩虹．苦，讓我知道珍惜現(xiàn)在的甜.累，讓我切身體會到超出體力極限的．軍訓(xùn)，讓我懂得了怎樣去應(yīng)付挫折，如何在以后的人生路上披荊斬棘，如何去踏平坎坷，做到自制、自愛、自理、自強，走出自己的陽光大道，開創(chuàng)一片自己的碧海藍(lán)天。

第3篇：自我簽定范文

[關(guān)鍵詞]傳統(tǒng)展會 網(wǎng)絡(luò)展會 展會電子商務(wù)

近來,網(wǎng)盛生意寶、阿里巴巴等B2B電子商務(wù)巨頭紛紛涉足線上內(nèi)外貿(mào)交易平臺、線下展覽或買家見面會等領(lǐng)域。傳統(tǒng)展覽公司出于提高展會知名度和拓寬業(yè)務(wù)的思路,與電子商務(wù)服務(wù)商的合作也逐漸深入。合作方式包括展覽公司為電子商務(wù)服務(wù)商提供展位,而B2B電子商務(wù)服務(wù)商為展覽公司進行網(wǎng)上推廣等。電子商務(wù)與傳統(tǒng)會展業(yè)日益形成激烈競爭的共生態(tài)勢。

一、電子商務(wù)和實體展會的競爭與合作

1、 傳統(tǒng)展會與網(wǎng)絡(luò)展會的異同

傳統(tǒng)展會也稱為實體展會,是指由主辦方召集,參展方與參觀洽談方共聚某一特定場所,進行商品、信息等交流、交換、溝通等活動。傳統(tǒng)展會的各個環(huán)節(jié)主要靠人工完成,耗時耗力,效率不高。網(wǎng)絡(luò)展會也稱為虛擬展會,是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和電子手段,其組織、交流和交易活動通過計算機和網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。

二者相同之處在于,網(wǎng)上展會是對傳統(tǒng)(實體)展覽會的虛擬。其組織運營的環(huán)節(jié)和基本業(yè)務(wù)流程與傳統(tǒng)展會基本相似。雙方都是為企業(yè)的交流、交易搭建平臺。中國網(wǎng)交會、中國國際會展網(wǎng)是我國當(dāng)前比較知名的網(wǎng)上展會。

二者不同之處在于,網(wǎng)上展會通過互聯(lián)網(wǎng)信息,展會場所是網(wǎng)絡(luò)虛擬空間,展出手段和內(nèi)容包括文字、圖片、聲音、動畫等;展出期限可以無限期;參展方僅需支付網(wǎng)絡(luò)登陸費用作為參展費用;觀眾范圍是遍及世界各地的網(wǎng)上用戶;參與手段通過計算機;交流方式是電子郵件、網(wǎng)絡(luò)在線留言等;簽約方式是電子郵件或數(shù)據(jù)傳遞方式等。而傳統(tǒng)展會多借助媒體宣傳,需要具體場館;展出內(nèi)容是實物產(chǎn)品;有固定的展期;需支付各種物流費用和人員費用等;觀眾有一定的地域或?qū)I(yè)限制;觀眾需到實地參展;面對面交流直接;簽約采取書面契約方式等。

傳統(tǒng)展會“看樣成交”,可通過現(xiàn)場直接交流增進洽談雙方的溝通和感情;網(wǎng)絡(luò)展會高效快捷,但展出信息的不完整性、觀眾的不確定性、信息統(tǒng)計上的偏差等以及網(wǎng)絡(luò)安全隱患,也是其無法回避的缺陷。如果將電子商務(wù)融入會展業(yè),線上線下相結(jié)合,可實現(xiàn)優(yōu)勢互補。

2、 實體展會和網(wǎng)絡(luò)展會的博弈

網(wǎng)絡(luò)展會自身獨立運作存在很多局限。一是參展企業(yè)往往僅把網(wǎng)絡(luò)展會定位為一個展示、信息平臺,未開展深層次營銷。二是網(wǎng)絡(luò)展會面臨許多市場、技術(shù)、社會問題,如交易雙方的信任、交易問題和第三方認(rèn)證等缺乏有力的監(jiān)管和保障。實踐中網(wǎng)絡(luò)展會需依附于現(xiàn)實展會,往往成為實體展會的附屬品,更多地體現(xiàn)為企業(yè)的品牌營銷。目前國內(nèi)像廣交會、東盟博覽會等大型知名實體品牌展會,在辦展的同時網(wǎng)上展會的運作也相對成熟。

二、 展會電子商務(wù)的定位及優(yōu)勢

1、 展會電子商務(wù)的定位

本文所論及的展會電子商務(wù)特指以實體展會為依托,為實體展會提供信息化服務(wù)手段的電子商務(wù)。當(dāng)前電子郵件、電子支付手段、網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)證技術(shù)、信息和數(shù)據(jù)的網(wǎng)上傳播及自動化處理、網(wǎng)上商品交易系統(tǒng)等電子技術(shù)已經(jīng)得到較為普遍的運用,而展覽業(yè)務(wù)流程所有環(huán)節(jié)幾乎都可以引入電子商務(wù),展覽組織者充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)節(jié)約、高效、快捷、方便等優(yōu)點,推動項目利潤最大化。

2、 展會電子商務(wù)的優(yōu)勢

展覽業(yè)務(wù)鏈條中,參展商通過展覽宣傳企業(yè)和產(chǎn)品,收集和鎖定目標(biāo)客戶的資料和需求信息。采購方通過展覽找到所需的產(chǎn)品,獲取廠家的產(chǎn)品信息,整個過程是一個信息流的過程。電子商務(wù)全面介入展覽業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),對實體展會帶來不少好處:

一是提高效率,降低成本。如提高展覽項目立項宣傳、參展商與組展者之間的業(yè)務(wù)往來、展樣品物流運輸、觀眾統(tǒng)計分析等環(huán)節(jié)數(shù)據(jù)處理的響應(yīng)速度和準(zhǔn)確性,使組展、參展雙方的聯(lián)系實時快捷。有效降低傳統(tǒng)會展交易中的單據(jù)費用和展會組織、交易和廣告宣傳等環(huán)節(jié)的業(yè)務(wù)費用。

二是會展服務(wù)更有針對性,更富成效。展覽項目信息資料的宣傳推廣更為廣泛深入,可減少選擇參展項目的盲目性。

三是優(yōu)化管理流程,提升展會形象。電子商務(wù)提高展覽組織管理的標(biāo)準(zhǔn)化和科學(xué)化水平,提升反饋和相應(yīng)速度,進而提升會展企業(yè)服務(wù)形象。

三、 我國展會電子商務(wù)發(fā)展的出路

展會電子商務(wù)涵蓋企業(yè)內(nèi)部管理和互聯(lián)網(wǎng)服務(wù),圍繞展會辦展模式和核心業(yè)務(wù)開展,與現(xiàn)場展會形成互補和促進,并可實現(xiàn)傳統(tǒng)展會服務(wù)的會后延伸,使展會管理趨向精細(xì)化。

1、以推動軟硬件基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)促進展會電子商務(wù)應(yīng)用

一是完善展會舉辦場地的軟硬件。如展館內(nèi)部采用局域網(wǎng),運行統(tǒng)一的OA、項目管理、流程管理軟件和數(shù)據(jù)庫管理,進行展商與觀眾的管理服務(wù)與營銷。

二是提高網(wǎng)絡(luò)營銷的質(zhì)量和降低服務(wù)費用,提高展會電子商務(wù)的競爭能力。如建立網(wǎng)絡(luò)呼叫和應(yīng)答中心,開展網(wǎng)上營銷;實現(xiàn)網(wǎng)站客戶關(guān)系管理自動化,定期維護客戶關(guān)系;提供個性化服務(wù),對觀眾實行網(wǎng)上報名登記和統(tǒng)計分析等。

三是重視網(wǎng)絡(luò)營銷系統(tǒng)的安全保密、認(rèn)證、支付等關(guān)鍵技術(shù)問題,加強網(wǎng)絡(luò)安全防范。既要防止計算機病毒和黑客對網(wǎng)絡(luò)的攻擊、破壞,也要確保國家利益及企業(yè)的商業(yè)權(quán)益和秘密得到保障。

2、提高會展企業(yè)自身辦公自動化和管理信息化水平

具體展會項目的營銷、展館信息、展會信息、參展商信息、采購商信息收集處理等都可以通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)。會展組織者建設(shè)內(nèi)部信息平臺,利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)企業(yè)自身辦公和管理的信息化和網(wǎng)絡(luò)化,既可提高工作效率,也有助于提高展覽公司、展會的知名度和美譽度。

3、推出面向參展商、采購商的一站式信息服務(wù)平臺

參展商和采購商是展會的基本元素。國際知名的法蘭克福展會已經(jīng)實現(xiàn)了面向采購商、參展商的邀請報到和展會服務(wù),以及促進雙方溝通的參展企業(yè)網(wǎng)絡(luò)展示平臺。而素有“中國第一展”美譽的廣交會也在展會電子商務(wù)方面取得領(lǐng)先優(yōu)勢。廣交會承辦方――中國對外貿(mào)易中心不僅基本完成網(wǎng)絡(luò)硬件服務(wù)平臺建設(shè),實現(xiàn)企業(yè)內(nèi)部辦公信息網(wǎng)絡(luò)化,提高了經(jīng)營管理效率;而且攤位分配、證件管理等業(yè)務(wù)軟件均已開發(fā)應(yīng)用,并以面向參展商和采購商的管理信息系統(tǒng)提供一站式全程貿(mào)易服務(wù)。以廣交會網(wǎng)站為基礎(chǔ),面向參展企業(yè)推出參展易捷通平臺,提供攤位配置及收費管理系統(tǒng)、證件管理系統(tǒng)、成交統(tǒng)計系統(tǒng)、一站式現(xiàn)場手續(xù)辦理系統(tǒng)等。面向采購商推出BEST平臺,完善邀請系統(tǒng)、來賓報到系統(tǒng)、電子邀請和網(wǎng)絡(luò)辦證系統(tǒng)、vip采購商管理系統(tǒng)等。

廣交會網(wǎng)上會展平臺功能強大,電子商務(wù)服務(wù)涵蓋交易前、中、后三個階段?？蜕炭赏ㄟ^SCAN系統(tǒng)、數(shù)字地圖尋找到供貨方展位并現(xiàn)場實時洽談;并可全程進行訂單管理,跟蹤物流配送及交付情況。廣交會出口成交額中,網(wǎng)上成交所占比例逐年上升,可占現(xiàn)場成交1%份額。

4、完善展會電子商務(wù)的物流配送體系

會展物流是關(guān)系到展會成功與否的重要環(huán)節(jié)。合格的物流公司要順利完成展樣品的包裝、運輸、裝卸搬運等環(huán)節(jié),提供優(yōu)質(zhì)、安全、高效的物流運輸服務(wù)。為保證展會整體服務(wù)質(zhì)量,可將物流公司吸納為展覽主辦機構(gòu)的物流服務(wù)協(xié)助商,以提升會展企業(yè)的核心服務(wù)價值。

5、培養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)營銷技術(shù)人才

目前國內(nèi)高校紛紛新設(shè)會展專業(yè),但人才培養(yǎng)與實踐尚未能無縫接軌,人才與需求脫節(jié)。展會電子商務(wù)對人才培養(yǎng)提出了更高的要求,除策劃和實施層次的常規(guī)會展人才外,要積極培養(yǎng)吸納網(wǎng)絡(luò)、計算機及經(jīng)營管理等方面的專才,為展會電子商務(wù)和網(wǎng)絡(luò)營銷提供人才保障。

6、加強展會電子商務(wù)法律法規(guī)的研究和制定

建立完備的法律體系和權(quán)威認(rèn)證機構(gòu),維護整個展會電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷的秩序。如針對電子商務(wù)在會展業(yè)應(yīng)用的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)管理、信息安全、金融結(jié)算、知識產(chǎn)權(quán)保護等問題,制定相關(guān)的電子商務(wù)法律和相關(guān)的電子支付制度、網(wǎng)絡(luò)營銷規(guī)約,依法依規(guī)解決網(wǎng)絡(luò)營銷中發(fā)生的各種糾紛。

四、結(jié)語

展會電子商務(wù)以提升展會管理和服務(wù)水平為目標(biāo),通過完善硬件網(wǎng)絡(luò)維護、業(yè)務(wù)軟件開發(fā)、網(wǎng)站服務(wù)和應(yīng)用、現(xiàn)場導(dǎo)向和網(wǎng)絡(luò)展示等為參展商和采購商提供增值服務(wù),同時,創(chuàng)新企業(yè)網(wǎng)絡(luò)展示平臺,是實體展會的補充和延伸,也為實體展會拓展了新的創(chuàng)收模式。從國內(nèi)外知名實體展會的電子商務(wù)實踐來看,發(fā)展展會電子商務(wù)大有可為。

參考文獻(xiàn):

[1]江欣. 我國電子商務(wù)現(xiàn)狀分析以及發(fā)展前景的探討[J]. 商場現(xiàn)代化, 2006;(23)

[2]俞華.會展的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用研究.新華網(wǎng),2003

第4篇：自我簽定范文

時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實習(xí)已經(jīng)四個月了，四個月的實習(xí)生活除了工作經(jīng)驗和知識上的豐碩外，最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變，為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基矗說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進幼兒園開始，就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中，但是在學(xué)習(xí)新的知識時要保持謙虛的態(tài)度。四個月的實習(xí)快要結(jié)束了，我的感受只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”剛開始的時候感覺時間好漫長，四個月呀，什么時候才能熬到頭啊，可是，轉(zhuǎn)眼間，最后一個月已經(jīng)來到了。當(dāng)這一天真來時，突然對實習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感，幼兒園的實習(xí)讓我在快樂中獲取很多知識，學(xué)到了許多幼兒園的實際操作經(jīng)驗，這為我以后的工作打下了堅實的基矗成為我珍視的寶貴財富。

當(dāng)我邁入幼兒園的大門時映入眼簾的是孩子們的小作品，吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺頓時回到了童年時光，進入了童話的王國，孩子們的世界。

走進教室，我看見滿地是雪花片、玩具、積木和教具，就像當(dāng)初，他們個個從不同家庭被送到這兒來的狀況一樣，他們又失序了。這幾個月來，我辛苦地訓(xùn)練他們，從不要求他們要將課文讀熟，我只要他們懂得禮貌，知道何時該說對不起、何時該說謝謝、何時要問好，從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn)，我只要他們盡興地唱歌，快樂地跳舞，從不曾在他們游戲歡笑的時候制止他們，我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂。跟他們相處這些日子來，我總是用于其它老師的方式跟他們溝通，不必大聲地管教他們，他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽話，不必打罵他們，只要抱著他們說說話，一次、兩次他們就不再犯錯。一天有三之一的時間，他們都在我身邊。每個孩子都一樣，他們是我的，他們的父母把孩子交到我手上，這群平均不到三歲的孩子，此時應(yīng)在父母身邊，享受著呵護的，卻因為父母的工作無暇照顧，所以把他們放到這里。某些孩子的父母說，孩子的成長就這么一次，很遺憾錯過這么多，而我何起有幸，看到這么多孩子的成長，因為孩子爸媽的忙碌，所以還不到上小班的年齡，就得把孩子送到園所來，我無法一一喂他們吃飯，所以，他們必須自己學(xué)著自立自強，他們必須從鬧脾氣罷食、一直到學(xué)會自己拿湯匙吃飯，從總是吃了滿地飯渣到能自己收拾桌邊環(huán)境，我腦中收集了無數(shù)個他們成長的畫面，而這些畫面連他們的父母都沒機會看見。我很珍惜這一切的，我給他們的是他們在任何地方都可以獲得的，但他們給我的，卻是特別的、很無價的。

每天下午三點多，我總是幫著吃完點心的他們，整理著服裝儀容，梳理小女生們的頭發(fā)，等著家長們來接他們回家。

實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅可以看清楚自己的能力，更可以找到和書本上完全不一樣的知識面。古人常說：聽不如看，看不如做。人可以發(fā)展到如此強大，當(dāng)然不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。在本次長達(dá)四個月的實習(xí)期間，我從各方面了解了自己將來的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。

我通過聽課初步了解教師們的教學(xué)方式，大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點。教師們介紹說幼兒園重點培養(yǎng)學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是他們在上課前的八點到八點二十分的聊天時間，也就是培養(yǎng)語言方面。語言能力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、感說、喜歡說并有機會說并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交流等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。這里，老師首先引出一個小朋友感興趣的一個話題，然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異?；钴S，在大家都發(fā)表完自己的意見后，老師再向他們闡釋她的看法，這樣既及時糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點，老師與學(xué)生之間的情感進行了很好的交流，語言能力也不知不覺中提高了不少，可謂一舉多得。

以前我比較注重于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí)，常常忽略了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實習(xí)，第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活，發(fā)現(xiàn)其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。黃老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結(jié)合。如，我們班有兩位小朋友浪費洗手液，黃老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能浪費，我們要爭當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機會。

還有就是在組織幼兒活動時我看到了自己的不足，如對于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語言，不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說出了自己的不足，我也向老師請教過，得出結(jié)論是大部分都是因為我是新手老師造成的，慢慢的磨練會讓我這些不足得到改進。

第5篇：自我簽定范文

如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走，因為你怎樣走都是在向上。越是泥濘的道路，留下的足跡越清晰;越是陡峭的山路，走到山頂?shù)娜嗽较∩佟Ｒ坏┻x準(zhǔn)自己要走的道路，就勇敢地走下去，不要在意周圍詫異的目光，因為別人的目光會追隨鮮花和掌聲的方向。下面是小編為大家整理的學(xué)前教育函授畢業(yè)生自我鑒定5篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

學(xué)前教育函授畢業(yè)生自我鑒定1我是__學(xué)院教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)的一名學(xué)生，大學(xué)三年，奠定了我的專業(yè)基礎(chǔ)，良好組織能力，團隊協(xié)作精神，務(wù)實的工作作風(fēng)。

專業(yè)知識上

專業(yè)知識掌握牢固。

工作上

三年擔(dān)任班級團支書，校學(xué)生會委員，系學(xué)生會部長，在擔(dān)任期間受到了老師及同學(xué)的信任及好評。

思想修養(yǎng)上

品質(zhì)優(yōu)秀，思想進步，篤守誠、信、禮、智的做人原則。

實習(xí)與社會實踐上

我對自己嚴(yán)格要求，注重能力的培養(yǎng)，尤其是實踐積極及能力更是我的強項。我還積極地參加各種社會實踐，更讓我學(xué)會了思考，學(xué)會了如何做人、如何做事、如何與人共事。抓住每一個機會，鍛煉自己。大學(xué)三年來，__學(xué)院培養(yǎng)了我自尊、自信、自立、自強的一面，同時培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風(fēng)。

學(xué)前教育函授畢業(yè)生自我鑒定2我是__廣播電視大學(xué)學(xué)前教育專業(yè)的一名應(yīng)屆?？瓶飘厴I(yè)生。

大學(xué)四年，是我來之不易的學(xué)習(xí)機會。在這大好時光里，我本著學(xué)好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課，深研專業(yè)知識，并取得了優(yōu)異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學(xué)金。本人在幾年中系統(tǒng)學(xué)習(xí)了教育學(xué)、心理學(xué)、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法等課程。

通過幾年的學(xué)習(xí)，本人具備以下幾方面的知識和能力：

1、掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計與實施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識。

2、掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。

3、具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力。

4、熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。

5、了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動態(tài)。

6、掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力。

在校學(xué)習(xí)期間，自覺遵守國家的法律和學(xué)校的`紀(jì)律。

在學(xué)校里，我積極參加從班到系、學(xué)校的各種集體活動，并為集體出謀獻(xiàn)策。時刻關(guān)心同學(xué)，與大家關(guān)系融洽。作為班干部，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

在課余生活中，我還堅持培養(yǎng)自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在狀態(tài)。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學(xué)校黨校培訓(xùn)，這些經(jīng)歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。我的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創(chuàng)新和開拓意識，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，所以我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。

天大地大，世界永無盡頭，這四年中，在各方面我都有量的積累和質(zhì)的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經(jīng)驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學(xué)習(xí)之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準(zhǔn)備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準(zhǔn)備著!

學(xué)前教育函授畢業(yè)生自我鑒定3光陰如箭，歲月如梭，急匆匆地走過兩年半年輪，即將函授畢業(yè)的我，點點滴滴依然清晰分明。

自從__年年被山東理工大學(xué)成教學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的熱情投入函授學(xué)習(xí)中。

上課期間，我堅持不遲到、不早退，勤做筆記，按時完成作業(yè)，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認(rèn)真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好!一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學(xué)的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。通過兩年半的本科函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識、業(yè)務(wù)認(rèn)識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：

(一)思想認(rèn)識：本人在函授學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)院開設(shè)的專業(yè)課，特別是對學(xué)院開設(shè)課程《教育學(xué)》、《心理學(xué)》的學(xué)習(xí)，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)注學(xué)生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標(biāo)。

(二)業(yè)務(wù)認(rèn)識：山東理工大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。使本人的業(yè)務(wù)大大提升，本人把所學(xué)理論運用到教學(xué)和教育實踐中，效果效果相當(dāng)不錯。

(三)專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校我們學(xué)習(xí)了不光《教育學(xué)》、《心理學(xué)》，還有《幼兒衛(wèi)生與營養(yǎng)學(xué)》、《家庭教育學(xué)》等，通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會了很多，也學(xué)會了怎樣處理突發(fā)事件。

短暫的兩年半的學(xué)習(xí)過去了，我不僅學(xué)到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學(xué)生活，提高了教育教學(xué)能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務(wù)于教育事業(yè)，服務(wù)于社會。

學(xué)前教育函授畢業(yè)生自我鑒定4為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和能力，我參加了成人高考，考取了貴州省函授教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大的提高。

(一)政治思想上

本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學(xué)和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務(wù)主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。

(二)學(xué)習(xí)目的及態(tài)度

我已圓滿的完成了學(xué)院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認(rèn)真聽老師的講解，作好學(xué)習(xí)筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師

布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。

(三)收獲和體會

平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很大提高。

(四)工作與學(xué)習(xí)的處理上

在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科大任課教師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。充分利用自己的閑暇時間，通過自習(xí)預(yù)先了解學(xué)科的基本知識，把自習(xí)中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學(xué)交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。

(五)存在問題及努力方向

雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認(rèn)真負(fù)責(zé)，但學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西

還是有限的，大部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學(xué)習(xí)，提升自己。

有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的?？坪趯W(xué)習(xí)認(rèn)真而充實。三年的嚴(yán)寒酷暑，我有很大的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實!

學(xué)前教育函授畢業(yè)生自我鑒定5社會高速發(fā)展，而為了跟上社會的步伐，我參加并通過三年的函授學(xué)習(xí)，本人在思想認(rèn)識，業(yè)務(wù)知識，專業(yè)技能等方面都有較大的提高?，F(xiàn)自我鑒定如下：

專業(yè)技能：教學(xué)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)，語文教學(xué)更是一門科學(xué)和藝術(shù)結(jié)合的遺憾藝術(shù)，語文教師的專業(yè)技能涉及到林林總總，方方面面，有教材的處理技能，問題設(shè)計技能，授課技能等，不用說其他，單是課堂教學(xué)技能就令人目不暇接，疲于應(yīng)付，什么導(dǎo)入技能，過渡技能，提問技能，結(jié)課技能，板書技能等。

思想認(rèn)識：本人在函授期間，能認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《文藝?yán)碚摗?、《西方文論》、《中國古代文論》、《語言學(xué)概論》、《美學(xué)》等課程，對各種文學(xué)理論和語言學(xué)理論有較系統(tǒng)的了解和把握，對文學(xué)作品的認(rèn)識有了一定的廣度和深度，彌補了以往在宏觀把握上的不足，拓展了在微觀審視上的優(yōu)勢，提升了自身處理語文教材的能力。特別值的一提的是：通過對美學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到語文教材和課文都蘊含審美因素，課堂教學(xué)過程更蘊含審美因素，語文教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)。

業(yè)務(wù)知識：三年的函授學(xué)習(xí)，雖然面授時間短，平時教學(xué)任務(wù)繁重，沒有很多的時間作深入的思考，但覺得還是有較大的收獲：特別是通過對《現(xiàn)代漢語》、《古代漢語》、《現(xiàn)代文學(xué)》、《古代文學(xué)》《兒童文學(xué)》等的學(xué)習(xí)，使本人在過去的基礎(chǔ)上，有一個較完整的框架把握，對以前在?？齐A段學(xué)習(xí)的知識有個反芻的機會，對知識有進一步的理解，自身素質(zhì)有進一步的提高。實話實說，雖然很多知識在課堂上用不著，但作為一個教師，一個新課程背景下的教師，你要倒給學(xué)生一杯水，你自己必須有好幾桶水，而且必須是活水。這些知識使本人高屋建瓴，提升了對教材的宏觀把握和微觀處理的整合能力。

第6篇：自我簽定范文

關(guān)鍵詞：教師自我定位 語文教學(xué) 專業(yè)發(fā)展

一個老師對于自己扮演什么樣的角色，給自己的職業(yè)生涯定一個怎么樣的高度，影響著教師對工作的態(tài)度以及自我前景的發(fā)展，更與學(xué)生能否在此教師的教導(dǎo)下健康成長有十分密切的聯(lián)系。因此，做一名教師，應(yīng)該正確地進行定位。

在新課程中，教師與學(xué)生的關(guān)系發(fā)生了翻天覆地的變化。新課程背景下“教學(xué)是教與學(xué)的交往，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補充。達(dá)到共識、共享共進，實現(xiàn)教學(xué)相長和共同發(fā)展?！苯處煵辉偈歉吒咴谏系闹R持有權(quán)威者，而是一個引導(dǎo)者、方法的建立者。學(xué)生也不是一個毫無生命任人填充的容器，而是有血有肉、有思想的獨立個體。因此，“填鴨式”、“滿堂灌”教學(xué)受到人們的批判、摒棄。在新課程改革，要求教師扮演學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、催化者、促進者。

一.教育家如是說

教育家們在許多著作中也對教師的角色進行了闡述。著名教育家葉圣陶先生提出：教是為了不教。這個觀點傳達(dá)的是教學(xué)就是教會學(xué)生學(xué)，不是把現(xiàn)有的知識教給學(xué)生，而是傳授學(xué)習(xí)方法，即“授之于魚不如授之以漁”，是可以讓學(xué)生受用一輩子的。這與新課程理念是一致的。特級教師于漪用60年的教學(xué)經(jīng)驗告訴我們：選擇了教師就選擇了高尚。她認(rèn)為“智如泉涌，行可以為表儀者，人師也?！苯處煹闹腔垡袢粯訃娪慷?，在思想言行上起到示范作用，即教師必須是一個智者，一個學(xué)習(xí)的榜樣?！耙惠呑幼鼋處?，一輩子學(xué)做教師”是于漪老師留給我們的啟示：教師還必須是一個學(xué)習(xí)者，要不斷地提高自己，即“誨人不倦首先要學(xué)而不倦”。華南師范大學(xué)教育心理學(xué)教授遲毓凱老師則在學(xué)生管理方面針對教師的角色定位提出了許多看法。他肯定了教師在學(xué)生的發(fā)展過程中扮演著“重要他人”。因為一個人的一生中，青少年時期往往是人生最美好的，是對一個人影響最深的階段，“如果在校園生活中不開心，得不到成功的喜悅，那么意味著他在人生最美好的階段過得不愉快，而這就有你我當(dāng)教師的責(zé)任?！?/p>

二.優(yōu)秀語文教師的聲音

當(dāng)今活躍在一線的優(yōu)秀語文教師們也提出了他們的看法。河北省特級教師、當(dāng)代教育改革家魏書生認(rèn)為教師在教書育人的層面上還必須是一個研究者。學(xué)生是千差萬別的獨立個體，因此教師的工作必須富有創(chuàng)造性才能應(yīng)對這千差萬別?！敖處煴仨毷菍W(xué)識淵博，并且每時每刻都要開動腦筋，針對當(dāng)時的情況和學(xué)生差異，創(chuàng)造性地處理各種問題”。從這個意義上說，教師隨時都要做一個研究者，在管理上要研究學(xué)生的心理，在課堂教學(xué)上也要對學(xué)生的接受能力了然于胸。以“愛心教育”聞名的著名教師李鎮(zhèn)西則認(rèn)為教師必須是一個充滿愛心的人，對學(xué)生關(guān)懷呵護；把學(xué)生擺在一個平等的位置，寬容民主地對待學(xué)生，尊重他們的心靈自由。教育是愛的事業(yè)，教師是傳播愛的信使?！案惺軐W(xué)生的愛，為學(xué)生的愛盡自己的責(zé)任”，這就是李鎮(zhèn)西老師的宗旨。

三.現(xiàn)實的大多數(shù)

歷來人們把教師比作“春蠶”、“園丁”、“蠟燭”、“工程師”。教師是蠟燭，燃盡自己，照亮別人。教師是“春蠶”，“吐盡心中萬縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛，織就錦繡暖人間?！苯處熓枪こ處?，塑造學(xué)生的靈魂；教師又是園丁，辛勤勞動培育國家的未來和民族的希望。以上諸多稱號是社會對教師的肯定，更是一種期望和要求：教師必須是一個學(xué)為圣賢、無私奉獻(xiàn)的道德楷模。然而這也給教師們帶來了壓力，世人會將一切社會的弊病歸咎于教育而最終歸咎于教師：沒有教不好的學(xué)生，只有教不會的老師。于是教師無端背上了罵名。

能夠成為教育家、特級教師畢竟是少數(shù)，大多數(shù)教師還是平凡普通的一員，他們奮戰(zhàn)在最前線，或正在成長，或已經(jīng)驗十足，或已陷入僵化。曾詢問過剛從事工作的同學(xué)朋友，都覺得壓力甚大，勞累，“為了每個學(xué)生的終生發(fā)展”在他們看來更多的是理想成分，現(xiàn)實是能夠使大多數(shù)學(xué)生好好學(xué)習(xí)已是萬幸。初時懷著滿腔的愛心和熱忱也被澆滅，教師角色中崇高的成分在心力交瘁下所剩無幾。而在教學(xué)摸爬滾打了好幾年的教師們，有些已成為一個單純的教書匠，年復(fù)一年重復(fù)著同樣的課文、講義，一成不變，為學(xué)生成績、升學(xué)率奔忙，跟學(xué)生的感情交流少之又少。當(dāng)然還有繼續(xù)深造有更高追求的教師們。筆者的一位恩師，教書已有七個年頭，作人妻，為人母，小縣城競爭不大，發(fā)展前景不明朗，七年后仍舊是一個普通的高中英語老師。于是她毅然放棄安逸的生活，重返大學(xué)校園讀研繼續(xù)深造。她曾戲言：“在那個中學(xué)教師，我一眼就可以看到自己人生的盡頭，甚至想象自己死的樣子。雖然夸張，但確實是一位普通平凡的縣城教師的真實心聲。此時她正艱難地融入大學(xué)生活，等待她的也是放棄一切后仍然未知的前程。以上都是理想之外的現(xiàn)實，一線的老師們大多數(shù)是平凡而又普通的，很多并沒有我們賦予的光環(huán)，更多充當(dāng)著普通的教書匠、分?jǐn)?shù)升學(xué)率的奴隸、現(xiàn)實的妥協(xié)者或者為前途奮斗著的奔忙者。

教師面對的是學(xué)生，所以他們扮演著的角色是和學(xué)生的需求掛鉤的。人民網(wǎng)教育頻道曾總結(jié)出“學(xué)生喜歡的十種老師”，分別是：嚴(yán)而有度的教師、像媽媽一樣的教師、實習(xí)教師、有寬容心的教師、熱愛學(xué)生的帥哥教師、溫柔的美女教師、風(fēng)趣幽默的教師、充滿愛心以身作者的教師，還有有真才實學(xué)的教師。

四.語文教師應(yīng)如何進行自我定位

教師的定位應(yīng)該從學(xué)生管理、教學(xué)、專業(yè)發(fā)展三個層面進行。學(xué)生管理是基礎(chǔ)，只有管理好學(xué)生，教師才能展開教學(xué)，才能談自己的專業(yè)發(fā)展。教學(xué)是教師工作的重要組成部分，是教師投入時間最多的。而專業(yè)發(fā)展則是一個教師實現(xiàn)自我成長和價值的重要途徑。

（一）學(xué)生管理

從現(xiàn)實經(jīng)驗上來說，較之與其他學(xué)科的教師，語文教師做班主任的幾率更大，與學(xué)生的接觸就相應(yīng)地多了許多，語文教師的自我定位的要求更高，因為除了教學(xué)更要管理，扮演的角色更多。在管理上，教師的角色定位要分情況討論，小學(xué)生和中學(xué)生在心理和生理上有不同的特點。在心理學(xué)上，有“重要他人”的概念，即在一個人心理和人格形成過程中，起著重要作用甚至決定性作用的人物。運用到教育領(lǐng)域中來，教育要收到良好的成效，教師就應(yīng)該要成為學(xué)生成長中的重要他人。小學(xué)生剛脫離父母，心智尚未成熟，所以在這一個階段，他們對教師是十分崇拜和依賴的。因此，小學(xué)教師一定要“有個教師樣”，注重儀態(tài)。還要擔(dān)當(dāng)一定的母親角色，多關(guān)心呵護孩子，做他們的主心骨。中學(xué)生處于心理學(xué)上所說的“暴風(fēng)驟雨”期，充滿叛逆，對父母和老師的權(quán)威都提挑戰(zhàn)，他們更看重的是友誼。因此，中學(xué)老師只有選擇和中學(xué)生做朋友才能管理好學(xué)生。要有能力會絕招，做學(xué)生的摯友諍友；要有活動善分享，真誠夠意思，做學(xué)生的知己好友。

（二）教學(xué)層面

在教學(xué)層面上，應(yīng)該始終秉承“教書育人”的宗旨。以語文教學(xué)為例，最基本的是教會學(xué)生聽說讀寫，能自如地運用民族語言文字，學(xué)習(xí)語文就是要使學(xué)生牢牢掌握語言工具。語文教學(xué)的首要任務(wù)就是教會學(xué)生使用語言，包括要使學(xué)生學(xué)會理解和自我表達(dá)語言、學(xué)會用語言來進行交際、學(xué)會積累語言。但是老師不能把文本條分縷析，弄得支離破碎，把語文課上成純粹的工具訓(xùn)練課，語文課上沒有審美教育，沒有情感陶冶，沒有心靈觸動，那么語文教學(xué)的人文教育功能就得不到發(fā)揮。

（三）專業(yè)發(fā)展層面

在專業(yè)發(fā)展上，教師應(yīng)該是一個不斷追求自我發(fā)展的學(xué)習(xí)者。首先要經(jīng)常閱讀，蘇霍姆斯基就在著作《給教師的一百條建議》中十分強調(diào)這一點：“教師的素養(yǎng)主要取決于教師的讀書?！敝挥虚喿x才能視野開闊，才能更好地把握課堂。其次要學(xué)會反思，正如葉瀾教授所說：“一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思則可能成為名師?！敝挥蟹此疾庞羞M步，這是不言而喻的道理。最后要做一個研究型的教師，要勤于思考、求異創(chuàng)新的，細(xì)致地研究教育現(xiàn)象，敏捷地發(fā)現(xiàn)問題，深入地思考，具有良好的創(chuàng)新思維品質(zhì)。

五.小結(jié)

綜上所述，教師不應(yīng)該只是單純的知識傳授者，更是學(xué)生的朋友，學(xué)生的人生領(lǐng)路人。再者，教師在自己的職業(yè)生涯上應(yīng)該是保持積極進取的終身學(xué)習(xí)者，這是教師永葆職業(yè)生涯活力的重要途徑，這是所有學(xué)科的共通點。具體到不同的學(xué)科有不同的具體要求，這需要教師在實踐中多去總結(jié)、摸索。

參考文獻(xiàn)：

1.劉付松 教學(xué)改革中語文教師的文化定位與情感定位[J] 時代報告（學(xué)術(shù)版）2011（3）

2.基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行） 中國教育報 2001年7月27日第2版

3.王如意 課改背景下教師的社會定位和自我定位（報告會講稿）華東師范大學(xué) 2008.1.10

第7篇：自我簽定范文

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。

本人先后在XX部門、XX科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家里手。

為了盡快掌握行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個多小時到崗，練習(xí)點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時住處離工作單位要坐車X小時，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前X個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個習(xí)慣，給了我充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。

我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。

第8篇：自我簽定范文

「關(guān)鍵詞轉(zhuǎn)投資，轉(zhuǎn)投資限制，凈資產(chǎn)，法律責(zé)任

目前，我國涉及到轉(zhuǎn)投資問題的法律規(guī)范主要有《公司法》、《商業(yè)銀行法》和《保險法》等?！渡虡I(yè)銀行法》第42條第2款規(guī)定：“商業(yè)銀行因行使抵押權(quán)、質(zhì)權(quán)而取得的不動產(chǎn)或者股票，應(yīng)當(dāng)自取得之日起一年內(nèi)予以處分。”該法第43條規(guī)定：“商業(yè)銀行在中華人民共和國境內(nèi)不得從事信托投資和股票業(yè)務(wù)，不得投資與非自用不動產(chǎn)。商業(yè)銀行在中華人民共和國境內(nèi)不得向非銀行金融機構(gòu)和企業(yè)投資?！薄侗ｋU法》第105條第2、3款規(guī)定：“保險公司的資金運用，限于在銀行存款、買賣政府債券、金融證券和國務(wù)院規(guī)定的其他資金運用形式。保險公司的資金不得由于設(shè)立證券經(jīng)營機構(gòu)，不得用于設(shè)立保險業(yè)以外的企業(yè)?！薄豆痉ā返?2條規(guī)定：“公司可以向其他有限責(zé)任公司、股份有限公司投資，并以該出資額為限對所投資公司承擔(dān)責(zé)任；公司向其他有限責(zé)任公司、股份有限公司投資的，除國務(wù)院規(guī)定的投資公司和控股公司外，所累積投資額不得超過本公司凈資產(chǎn)的50%，在投資后，接受被投資公司以利潤轉(zhuǎn)增的資本，其增加額不包括在內(nèi)?！笨v觀現(xiàn)有調(diào)整轉(zhuǎn)投資的法律規(guī)范，可以得出以下結(jié)論：（1）除商業(yè)銀行、保險公司以外的一般公司可以進行轉(zhuǎn)投資，但其限額累計不得超過本公司凈資產(chǎn)的50％；但有兩個例外：國務(wù)院規(guī)定的投資公司和控股公司不受轉(zhuǎn)投資限額的限制；接受被投資公司以利潤轉(zhuǎn)增的資本不包括在限額之內(nèi)。（2）商業(yè)銀行絕對不得向銀行以外的其它企業(yè)轉(zhuǎn)投資，但超越中國范圍的除外；保險公司也被嚴(yán)格限制進行轉(zhuǎn)投資。

由于本文主要從公司法的角度對轉(zhuǎn)投資的限制性條款進行分析和探討，因此對《商業(yè)銀行法》、《保險法》等相關(guān)條款僅作介紹，不作深入探討。

（一）公司可否向合伙企業(yè)或無限責(zé)任性質(zhì)的公司轉(zhuǎn)投資？

由于《公司法》第12條沒有明確的規(guī)定，因此存在很大爭議。我國《公司法》規(guī)定了公司可以采取有限責(zé)任公司和股份有限公司兩種形式，它們都承擔(dān)有限責(zé)任。因而一公司向另一公司轉(zhuǎn)投資是法律所允許的，但由于我國不存在無限責(zé)任性質(zhì)的公司，因而焦點集中在合伙企業(yè)上。我國《民法通則》第52條規(guī)定，企業(yè)法人可以和企業(yè)、事業(yè)單位共同出資，組成不具備法人條件的聯(lián)營，即“合伙型”聯(lián)營（見民訴法實施意見第40條）合伙型聯(lián)營先以聯(lián)營企業(yè)的財產(chǎn)清償債務(wù)，聯(lián)營體的財產(chǎn)不足以清償債務(wù)時，聯(lián)營成員應(yīng)負(fù)連帶責(zé)任。依《民法通則》，公司可以成為合伙人。雖然《公司法》和《公司登記管理條例》沒有明確的規(guī)定，但似乎應(yīng)理解為不能向合伙企業(yè)轉(zhuǎn)投資，因而產(chǎn)生了矛盾，實踐中的分歧較大。多數(shù)學(xué)者認(rèn)為，《公司法》第12條的規(guī)定實際上是禁止向合伙企業(yè)轉(zhuǎn)投資的，其立法目的是防止公司因轉(zhuǎn)投資行為成為其他公司無限責(zé)任股東或合伙企業(yè)的合伙人后，所負(fù)債務(wù)可能大于所投資的金額，進而影響本公司資本及運營，故加以禁止，以期保護公司股東和債權(quán)人的利益，⑴同時，也有學(xué)者認(rèn)為，公司法應(yīng)明確規(guī)定公司不得成為合伙人的理由并非公司不具備無限責(zé)任能力。因為公司的有限責(zé)任并不是公司本身責(zé)任的有限，而是指公司股東責(zé)任的有限；只要股東履行完出資義務(wù)，股東即不再對公司的債務(wù)負(fù)責(zé)。公司作為獨立的法律主體同其他主體一樣，應(yīng)以自己的全部財產(chǎn)對外承擔(dān)債務(wù)，在此意義上，公司責(zé)任是無限的。⑵只是資產(chǎn)雄厚的公司法人若成為合伙人，會成為債權(quán)人首選的追償目標(biāo)，可能潛在地影響公司正常地經(jīng)營，使其背上沉重地債務(wù)包袱，甚至破產(chǎn)，從而危及股東和債權(quán)人的利益。但也有學(xué)者持不同意見。方流芳教授認(rèn)為，由于《公司法》和《公司登記管理條例》對公司能否成為合伙人并無明文規(guī)定，依普通法和特別法的適用規(guī)則，除非有特殊規(guī)定，公司行為能力可適用民法，因為《民法通則》允許公司成為合伙人，那么，“推定公司法存有禁止公司為合伙人的意圖是言而無據(jù)的?！雹?/p>

筆者認(rèn)為，《公司法》沒有必要禁止公司向合伙企業(yè)轉(zhuǎn)投資，理由是：（1）公司作為獨立的法人，具有獨立的法人資格，有權(quán)自主決定經(jīng)營活動以及是否對外投資。股東履行完出資義務(wù)后，公司取得全部的法人財產(chǎn)權(quán)。在非惡意的情形下可以自主支配公司的財產(chǎn)。（2）公司對合伙組織進行投資而加入合伙后，以公司資產(chǎn)對合伙企業(yè)承擔(dān)無限連帶責(zé)任，這種對合伙組織債務(wù)承擔(dān)的無限責(zé)任并不與公司作為獨立法人最終承擔(dān)有限責(zé)任相矛盾，并不影響到股東對公司的有限責(zé)任。在市場經(jīng)濟條件下，公司作為自主經(jīng)營、自負(fù)盈虧的經(jīng)濟實體，其生存與發(fā)展本身就具有一定的風(fēng)險性。公司對合伙企業(yè)債務(wù)承擔(dān)無限責(zé)任后可能造成公司資產(chǎn)流失，但這是公司進行生產(chǎn)經(jīng)營所面臨的經(jīng)營風(fēng)險，只要投資策略、經(jīng)營方針正確，健全其他方面的機制，這些問題都能得到解決。不能因為懼怕企業(yè)可能會承擔(dān)無限連帶責(zé)任而對公司經(jīng)營大加干涉，從而不利于公司的自由競爭及資源的合理配置。依據(jù)意思自治的原則，不應(yīng)對公司投資進行過多干預(yù)，限制，因而沒有必要禁止公司向合伙企業(yè)轉(zhuǎn)投資。（3）允許公司對合伙企業(yè)進行轉(zhuǎn)投資，有國外立法例可循。如美國1991年修訂的標(biāo)準(zhǔn)商事公司法第3.02-（9）條規(guī)定，公司可以“成為任何合伙組織、聯(lián)營組織、信托組織或其他實體的發(fā)起人、合伙人、成員、聯(lián)營人或者是上述實體的經(jīng)理。

（二）公司能否轉(zhuǎn)投資于其他企業(yè)法人？

對公司能否轉(zhuǎn)投資于其他企業(yè)法人這個問題，我國《公司法》第12條未作明確規(guī)定。在當(dāng)前我國的現(xiàn)實經(jīng)濟生活中，企業(yè)法人包括公司企業(yè)法人和非公司企業(yè)法人兩類。依我國公司法的相關(guān)規(guī)定，公司企業(yè)法人包括有限責(zé)任公司和股份有限公司，有限責(zé)任公司股東以其出資額為限對公司承擔(dān)有限責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的債務(wù)承擔(dān)責(zé)任；股份有限公司的股東以其所持股份為限對公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對公司債務(wù)承擔(dān)責(zé)任。（見《公司法》第3條）。非公司企業(yè)法人，按《民法通則》的有關(guān)規(guī)定，主要指全民所有制企業(yè)法人、集體所有制企業(yè)法人、中外合資經(jīng)營企業(yè)法人、中外合作經(jīng)營企業(yè)法人和外資企業(yè)法人。全民所有制企業(yè)法人以國家授予它經(jīng)營管理的財產(chǎn)承擔(dān)民事責(zé)任，集體所有制企業(yè)法人以企業(yè)所有的財產(chǎn)承擔(dān)民事責(zé)任。中外合資經(jīng)營企業(yè)法人、中外合作經(jīng)營企業(yè)法人和外資企業(yè)法人以企業(yè)所有的財產(chǎn)承擔(dān)民事責(zé)任，法律另有規(guī)定的除外。（見《民法通則》第41、48條）由此可見，非公司企業(yè)法人的投資者對所投資的企業(yè)是承擔(dān)有限責(zé)任。如果說立法者是基于使公司避免承擔(dān)無限責(zé)任的考慮，那么有限責(zé)任公司向非公司形式的企業(yè)法人投資，并不與其本意相悖，因為投資者對企業(yè)法人債務(wù)的承擔(dān)亦是一種有限責(zé)任。故在企業(yè)法人存在公司與非公司兩種形態(tài)的情況下，不能將公司轉(zhuǎn)投資的對象只限于公司法所稱的兩類公司。⑷

但也有學(xué)者認(rèn)為，對公司轉(zhuǎn)投資的對象應(yīng)作嚴(yán)格解釋。第12條的立法意旨不僅在于禁止公司成為無限責(zé)任經(jīng)濟組織成員，還在于避免公司向其他有限責(zé)任形式公司進行過多的投資活動。因為公司往往在其轉(zhuǎn)投資業(yè)務(wù)以外另有其設(shè)立目的和經(jīng)營范圍，過多的投資活動尤其是長期投資，往往會影響公司的經(jīng)營能力，致使其財務(wù)周轉(zhuǎn)易出現(xiàn)困境，從而影響其設(shè)立目的的實現(xiàn)。同時，在我國現(xiàn)行法制下，公司是否有向非公司企業(yè)法人投資的空間，值得懷疑。⑸

（三）未對轉(zhuǎn)投資所產(chǎn)生的公司間相互關(guān)系加以調(diào)整和規(guī)范

《公司法》第12條僅對接受投資的主體及投資數(shù)額加以限制，而未對由此所產(chǎn)生的公司間相互關(guān)系加以調(diào)整，因此一些現(xiàn)實問題無法可以的狀況也時有出現(xiàn)?！豆痉ā返?2條對轉(zhuǎn)投資的限制是單向的，即只考慮到轉(zhuǎn)投資對投資公司的影響，而未考慮到接受投資的公司因而會發(fā)生資本結(jié)構(gòu)、股份表決權(quán)分布上的變化，尤其未對由此而引起的特殊關(guān)聯(lián)公司之間的關(guān)系加以調(diào)整，這無疑顯得非常粗略。實際上，對投資公司的投資行為的限制并不能清除公司轉(zhuǎn)投資所產(chǎn)生的弊端；重要的也是關(guān)鍵的另一方面，須對公司因轉(zhuǎn)投資所形成的相互關(guān)系予以法律調(diào)整。⑹縱觀世界各國立法，各國已由早期的單純規(guī)制向綜合規(guī)制方向發(fā)展，即由早期單純偏重轉(zhuǎn)投資行為對投資公司及其債權(quán)人利益的影響，轉(zhuǎn)向考慮轉(zhuǎn)投資行為對接受方的股權(quán)結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生的消極影響及由此可能引發(fā)的股東表決權(quán)濫用等問題，開始對轉(zhuǎn)投資形成的各種關(guān)系加以綜合調(diào)整。⑺如法國商事公司法第358條規(guī)定：如果一公司擁有另一公司10％以上的股份或10％以上資產(chǎn)時，后者不得擁有前者任何股份或資產(chǎn)，否則必須在法定期限內(nèi)轉(zhuǎn)讓，并不得享有表決權(quán)。若公司持有另一公司低于或等于10％的股份或資產(chǎn)時，后者也只能持有低于或等于10％的股份或資產(chǎn)。德國股份公司法第328條規(guī)定，一股份公司與另一企業(yè)相互參股的，其中一企業(yè)應(yīng)按法律規(guī)定發(fā)出通知，方可對屬于它的另一企業(yè)所持有股票的四分之一行使股份權(quán)。

（四）如何確定凈資產(chǎn)存在困難

《公司法》第12條第2款規(guī)定，除國務(wù)院規(guī)定的投資公司與控股公司外，對一般公司，其進行轉(zhuǎn)投資所累計投資額不得超過本公司凈資產(chǎn)的50％。由此可知，公司轉(zhuǎn)投資限額的確定標(biāo)準(zhǔn)是公司的凈資產(chǎn)額。但如何確定公司的凈資產(chǎn)額，卻存在困難。學(xué)界對此存在不同觀點。會計學(xué)上的“凈資產(chǎn)” 又稱所有者權(quán)益，指公司資產(chǎn)減去公司負(fù)債后的余額，包括股本、資本公積金、盈余公積金和未分配利潤。⑻凈資產(chǎn)是一個典型的、綜合的時點指標(biāo)，是一個變量，它隨著公司的持續(xù)經(jīng)營，隨著公司資本、資本公積、盈余公積、未分配利潤之股息和損益等經(jīng)常發(fā)生變動，難以掌握。另外，不同的會計原則和會計核算方法下凈資產(chǎn)的計算結(jié)果截然不同。但公司法及其他法律法規(guī)并沒有明確同什么時點及什么原則方法計算的凈資產(chǎn)掛鉤，實際操作中產(chǎn)生歧義，難以貫徹。因此，以公司何時的凈資產(chǎn)作為基數(shù)來計算累計投資額，是一個產(chǎn)生于立法中而又難以從立法中得到答案的問題。⑼有學(xué)者認(rèn)為，公司的資產(chǎn)具備特殊性，“公司用以經(jīng)營的資產(chǎn)，不完全是由股東投資所形成的資產(chǎn)，同時也包括由債權(quán)人投資而形成的那一部分資產(chǎn)。無論是股東的投資還是債權(quán)人的投資，在帳面上都等于公司資產(chǎn)?！雹斡纱艘鲆粋€問題，公司無形資產(chǎn)是否包括在公司凈資產(chǎn)內(nèi)，如何確定？

總之，由于“凈資產(chǎn)”所引起的一系列問題的解決，我國公司法并沒有明確的規(guī)定，亟待修改《公司法》或在司法解釋中予以明確。

（五）如何區(qū)別“控制公司”與“投資公司”？

依《公司法》第12條之規(guī)定，轉(zhuǎn)投資限額限制的例外之一是“國務(wù)院規(guī)定的投資公司和控股公司”除外，即“國務(wù)院規(guī)定的投資公司和控股公司”不受轉(zhuǎn)投資限額規(guī)定的約束。但何謂“控股公司”？“控股公司”與“投資公司”有何區(qū)別？公司法卻未作規(guī)定。一般來說，投資公司的主營業(yè)務(wù)是證券投資、再投資和證券交易；控股公司（Holding Company）則是通過擁有另一個公司有表決權(quán)的多數(shù)股份來控制另一個公司。⑾同時，有關(guān)部門也未對哪些公司是“國務(wù)院規(guī)定的投資公司和控股公司”做出明確規(guī)定。另外，是否還存在國務(wù)院沒有規(guī)定的投資公司和控股公司？對這些投資公司和控股公司的對外投資是否仍要受該投資比例的限制？這些都有待立法解釋、司法解釋的明確。

（六）未明確規(guī)定違反《公司法》第12條規(guī)定的法律責(zé)任

義務(wù)是法律規(guī)定的當(dāng)為，而責(zé)任是當(dāng)為而不為后所產(chǎn)生的對己不利的法律強制，沒有責(zé)任保證的義務(wù)是無法在實踐中貫徹遵行的義務(wù)。

一個完整的法律規(guī)范應(yīng)包括假定、處理和制裁三部分。假定是規(guī)定適用該規(guī)范的條件和情況，處理是行為規(guī)則本身，制裁是規(guī)定違反該規(guī)范時所應(yīng)承擔(dān)的法律后果。⑿我國《公司法》第12條對轉(zhuǎn)投資作了限制，但對違反轉(zhuǎn)投資限制性條款的責(zé)任卻沒有作出明確的規(guī)定。從法律實施的角度看，這會使本來就單薄的法律條文形同虛設(shè)，不能達(dá)到立法目的。在界定違反轉(zhuǎn)投資限制行為的法律責(zé)任時，應(yīng)該明確兩個問題：一是違法轉(zhuǎn)投資的效力如何？二是違法轉(zhuǎn)投資人的責(zé)任如何？

對于違法轉(zhuǎn)投資產(chǎn)生的效力是否被承認(rèn)，學(xué)界有無效說、有效說和部分無效說三種不同的觀點。無效說主張違反公司法上關(guān)于限制轉(zhuǎn)投資的行為無效，理由有二：（1）從法人權(quán)利能力來看，公司法人的權(quán)利能力受法律的限制，法人只能在法律許可的范圍內(nèi)具有權(quán)利能力，因而公司超越公司法的許可范圍所進行的轉(zhuǎn)投資行為者，就該行為本無享受權(quán)利負(fù)擔(dān)義務(wù)的資格，其行為當(dāng)屬無效。⒀（2）從限制轉(zhuǎn)投資的立法政策看，目的是為了維護公共利益和維持穩(wěn)定的經(jīng)濟秩序，不能依當(dāng)事人的意思任意加以改變，屬于強制性禁止規(guī)定。因而，違反公司法限制規(guī)定的轉(zhuǎn)投資行為當(dāng)屬無效。

部分無效說認(rèn)為超過規(guī)定限額的公司轉(zhuǎn)投資行為無效，但未超過限額部分的轉(zhuǎn)投資行為應(yīng)當(dāng)認(rèn)定有效，目前我國司法實踐中多采此說⒁

有效說從合同自由及維護交易安全的原則出發(fā)，認(rèn)為違反公司法上限制轉(zhuǎn)投資限制規(guī)定的，其投資行為有效，但必須給違法行為的公司責(zé)任人員科以處罰。理由有二：（1）公司法上關(guān)于限制轉(zhuǎn)投資的規(guī)定是否為對公司權(quán)利能力的限制還存在爭議。隨著經(jīng)濟的發(fā)展，如果一味遵循對權(quán)利能力的限制，確認(rèn)超越法律許可范圍的行為無效，則勢必影響交易安全。法人權(quán)利能力限制的觀點逐漸被實務(wù)界所摒棄。（2）強制禁止之規(guī)定，依其性質(zhì)有效力規(guī)定與訓(xùn)示規(guī)定之分，違反效力規(guī)定的行為無效，違反訓(xùn)示規(guī)定的行為卻不因此而無效。⒂由于公司法上關(guān)于限制轉(zhuǎn)投資行為的規(guī)定在性質(zhì)上應(yīng)屬于訓(xùn)示規(guī)定，因而違反該規(guī)定的行為本身并不因此而無效，只是應(yīng)追究相關(guān)責(zé)任人的法律責(zé)任。

筆者認(rèn)為，對違反限額的轉(zhuǎn)投資行為采有效說較無效說更為充足的理由。從法律上看，公司轉(zhuǎn)投資行為經(jīng)過工商登記核準(zhǔn)后，被投資企業(yè)已經(jīng)成立，認(rèn)定轉(zhuǎn)投資合同無效必將帶來被投資企業(yè)的重新登記或變更登記，以恢復(fù)轉(zhuǎn)投資以前的狀態(tài)，這對于已經(jīng)與被投資企業(yè)發(fā)生民事活動的其他主體特別是被投資企業(yè)的債權(quán)人而言是不公平的，其與被投資企業(yè)之間的民事行為處于不確定狀態(tài)，不利于民事法律關(guān)系的穩(wěn)定和保護債權(quán)人的合法權(quán)益。同時，我國《公司法》關(guān)于法律責(zé)任一章的規(guī)定中，對于若干違法行為的責(zé)任均屬于訓(xùn)示性規(guī)定，不以無效行為處理。從學(xué)理上看，在市場經(jīng)濟日益繁榮和商事交易日益復(fù)雜的今天，如何保障交易安全，更好的維護交易雙方當(dāng)事人的合法權(quán)益已成為各國關(guān)注的重點。公司轉(zhuǎn)投資行為根本上屬公司廣義投資性質(zhì)，是公司的民事權(quán)利能力范疇，依據(jù)公司法理論中公司意思自治原則，法律不應(yīng)對這種行為作過多干預(yù)，一律認(rèn)定無效不符合客觀經(jīng)濟規(guī)律。各國公司立法相繼拋棄了公司權(quán)利能力受范圍限制的規(guī)定。從司法實踐上講，若認(rèn)定公司轉(zhuǎn)投資行為部分有效部分無效，無效部分如何處理，如果恢復(fù)原狀，則在法律上就有公司投資不實或抽逃或減資的構(gòu)成要件，使被投資企業(yè)的注冊資本處于不確定狀態(tài)，如若被投資企業(yè)是公司法人，則違反了資本確定和資本維持原則⒃可以說，有效說更符合現(xiàn)代公司法的立法潮流。

進一步講，從保障被投資公司及與其交易第三人利益的角度出發(fā)，承認(rèn)違法轉(zhuǎn)投資效力，這并不意味著鼓勵違反《公司法》第12條之規(guī)定。相反，為維護公司法律的嚴(yán)肅性，必須給進行違法行為的直接責(zé)任人員以相應(yīng)的處罰，該處罰不以民事責(zé)任為限。

綜上所述，筆者以為，現(xiàn)行《公司法》第12條關(guān)于轉(zhuǎn)投資的限制性規(guī)定，已落后于現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展的要求，落后于公司制度發(fā)展的要求，該條款的立法缺陷和不足理應(yīng)引起立法界和理論界的重視，有必要在《公司法》的修改過程中對該條款加以修改和完善。

注 釋：

⑴施天濤著 《關(guān)聯(lián)企業(yè)法律問題研究》，法律出版社，1998年版，第113頁。

⑵鐘明霞 《論公司法對公司資金的運用的規(guī)范》，載《法律科學(xué)》，1999年第6期。

⑶⑼方流芳 《關(guān)于公司行為能力的幾個法律問題》，載《比較法研究》，1994年第3、4期。

⑷歐陽明程 王鑫 《公司轉(zhuǎn)投資的法律問題》，載《山東法學(xué)》，1995年第2期。

⑸蔣大興 范健著 《公司法論》，南京大學(xué)出版社，1997年版，第250－251頁。

⑹廖軍 解春 《關(guān)于公司轉(zhuǎn)投資限制的法律思考》，載《河北法學(xué)》，1998年第4期。

⑺馮果著 《現(xiàn)代公司資本制度比較研究》，武漢大學(xué)出版社，2000年版，第159頁。

⑻江平主編 《新編公司法教程》（第二版），法律出版社，2003年版，第65頁。

⑽李靜冰 《論公司資產(chǎn)的特殊性及其投資者的權(quán)益保護》，載《中國法學(xué)》，1995年第3期。

⑾江平主編 《新編公司法教程》（第二版），法律出版社，2003年版，第66-67頁。

⑿沈宗靈主編 《法理學(xué)》，北京大學(xué)出版社1996年版，第31頁。

⒀施天濤著 《關(guān)聯(lián)企業(yè)法律問題研究》，法律出版社，1998年，第117頁。

⒁潘大維 《公司法》，臺灣三民書局，2000年版，第49頁。

第9篇：自我簽定范文

工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

思想上，積極參加政治學(xué)習(xí)，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)。

工作上，本人自年工作以來，先后在某某部門、某某科室、會計科等科室工作過，不管走到哪里，都嚴(yán)格要求自己，刻[:請記住我站域名/]苦鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)行家里手。就是憑著這樣一種堅定的信念，我已熟練掌握儲蓄、會計、計劃、信用卡、個貸等業(yè)務(wù)，成為行業(yè)務(wù)的行家里手。

記得，剛進行，為了盡快掌握行業(yè)務(wù)，我每天都提前一個多小時到崗，練習(xí)點鈔、打算盤、儲蓄業(yè)務(wù)，雖然那時住處離工作單位要坐車1個多小時，但我每天都風(fēng)雨無阻，特別是冬天，冰天雪地，怕擠不上車，我常常要提前兩、三個小時上班，就是那時起我養(yǎng)成了早到單位的習(xí)慣，現(xiàn)在每天都是第一個到行里，先打掃衛(wèi)生，再看看業(yè)務(wù)書或準(zhǔn)備準(zhǔn)備一天的工作，也是這個習(xí)慣，給了我充足的時間學(xué)習(xí)到更多的業(yè)務(wù)知識，為我?guī)啄陙砉ぷ鞯捻樌_展打下了良好的基礎(chǔ)。

我工作過的崗位大部分在前臺，為了能更好的服務(wù)客戶，針對不同層次、不同需求的客戶，我給予不同的幫助和服務(wù)，記得有一位第一次到我行客戶，當(dāng)我了解到他要貸款買二手房時，由于他不知該怎么辦，只是有個想法，我便詳細(xì)地向他介紹了個貸的所有手續(xù)。除了在服務(wù)客戶上我盡心盡力，在行里組織的各項活動中我也積極響應(yīng)，經(jīng)常參加單位組織的各項競賽，展示自我，并取得了優(yōu)異的成績，受到了單位的嘉獎。