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第1篇：好護(hù)士事跡材料范文

__電信大客戶(hù)部＊＊分部現(xiàn)有員工12人，平均年齡34.58歲，35周歲以下的青年員工占總?cè)藬?shù)的75％。該分部現(xiàn)有黨員3名，團(tuán)員3名，負(fù)責(zé)＊＊全市電信大客戶(hù)的服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)工作。

該分部自成立以來(lái)，在＊＊市電信分公司行政、黨團(tuán)委和__電信大客戶(hù)部的領(lǐng)導(dǎo)支持下，深入開(kāi)展了“青年文明號(hào)”創(chuàng)建活動(dòng)，有效地調(diào)動(dòng)了全體員工的積極性。他們精心服務(wù)于大客戶(hù)，贏得一片贊譽(yù)，客戶(hù)滿(mǎn)意度連續(xù)獲得高分，經(jīng)去年四季度全省的電信客戶(hù)滿(mǎn)意度調(diào)查，獲得了__全區(qū)第一的好成績(jī)。他們還每次超額完成了上級(jí)下達(dá)的營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)，使員工成為營(yíng)銷(xiāo)能力強(qiáng)、技術(shù)過(guò)得硬的優(yōu)秀人才，使該分部成為一支學(xué)習(xí)型的團(tuán)隊(duì)。

＊＊分部認(rèn)真組織員工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想，以堅(jiān)持正確的政治方向，提高青年員工的思想政治素質(zhì)；他們經(jīng)常組織員工學(xué)習(xí)電信業(yè)務(wù)和現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)，使其熟悉各類(lèi)業(yè)務(wù)的資費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，通曉新業(yè)務(wù)的辦理流程，致力提高電信營(yíng)銷(xiāo)技能。目前，12名員工均能運(yùn)用六步分析法開(kāi)展大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)工作，能勝任并現(xiàn)場(chǎng)排除客戶(hù)發(fā)生的一般性通信障礙。員工們平時(shí)還注重學(xué)習(xí)禮儀和大客戶(hù)服務(wù)的一系列規(guī)章制度，以不斷提高服務(wù)水準(zhǔn)。該分部號(hào)召并鼓勵(lì)員工利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，堅(jiān)持每周用兩個(gè)半天的時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)和交流學(xué)習(xí)心得，還經(jīng)常利用周六及周末突擊學(xué)習(xí)，形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過(guò)學(xué)習(xí)，員工們的素質(zhì)得到了很大的提升，提高了服務(wù)和營(yíng)銷(xiāo)的本領(lǐng)，并能在歷次上級(jí)及相關(guān)部門(mén)組織的考評(píng)中獲得好成績(jī)。

二、面向客戶(hù)，搞好服務(wù)，強(qiáng)化“綠色通道”建設(shè)，切實(shí)做到“三優(yōu)”，使該分部成為一支客戶(hù)滿(mǎn)意的團(tuán)隊(duì)。

＊＊分部切實(shí)搞好對(duì)大客戶(hù)“優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)和優(yōu)惠”的“三優(yōu)”服務(wù)，確保“一站服務(wù)”落到實(shí)處，認(rèn)真研究和分析市場(chǎng)，把握大客戶(hù)的潛在需求，及時(shí)跟蹤，發(fā)展業(yè)務(wù)并全程搞好服務(wù)，提升服務(wù)品牌，以提高大客戶(hù)的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度。他們與全市120多家大客戶(hù)建立了定期走訪和緊密聯(lián)系制度，建立了“綠色通道”，并明確客戶(hù)經(jīng)理的責(zé)任，包干負(fù)責(zé)。凡是大客戶(hù)提出的電信服務(wù)需求，客戶(hù)經(jīng)理們均能在最短的時(shí)間里予以解決。去年5月，＊＊市建設(shè)局辦公樓搬遷，為趕時(shí)間，＊＊電信提前施工，提前安裝，客戶(hù)經(jīng)理代辦手續(xù)，代墊費(fèi)用，并進(jìn)行全過(guò)程的跟蹤服務(wù)，從而確保了該局于當(dāng)月8日搬遷工作的順利進(jìn)行。同月，＊＊市財(cái)政局辦公樓搬遷時(shí)，客戶(hù)經(jīng)理主動(dòng)放棄了周六和周日的休息，自早到晚跟蹤服務(wù)在現(xiàn)場(chǎng)，確保了固定電話(huà)和光纖專(zhuān)線(xiàn)等終端設(shè)備的順利遷移。6月初，＊＊市工商銀行擬將＊＊至安豐的一條模擬專(zhuān)線(xiàn)提速，客戶(hù)經(jīng)理接到需求后，立即組織技術(shù)人員奔赴安豐鎮(zhèn)進(jìn)行安裝調(diào)測(cè)，從客戶(hù)當(dāng)天中午提出申請(qǐng)到晚間提速成功，僅花了半天多時(shí)間，受到了客戶(hù)的好評(píng)。去年6月和9月，＊＊頂芳脫水食品公司和該市公安局分別要求將部分開(kāi)辦長(zhǎng)途有權(quán)的電話(huà)開(kāi)通“17909ip長(zhǎng)途直通車(chē)”功能，＊＊分部本著與客戶(hù)互利互惠的原則，分別以最快的速度滿(mǎn)足了兩家客戶(hù)的這一需求。今年，該市市委市政府及相關(guān)部門(mén)將進(jìn)行大規(guī)模的搬遷，他們積極投入人力物力，切實(shí)做好服務(wù)工作。由于＊＊分部暢通了對(duì)大客戶(hù)的服務(wù)渠道，較好地提高了大客戶(hù)的滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度，業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率持續(xù)保持在15%以上。

三、敢于拼搏，勇于競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化客戶(hù)關(guān)系管理，完善市場(chǎng)預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制，使該分部成為一支特別能戰(zhàn)斗、高效能的團(tuán)隊(duì)。

＊＊分部為力保大客戶(hù)業(yè)務(wù)不流失，他們敢于拼搏，勇于競(jìng)爭(zhēng)，強(qiáng)化了客戶(hù)關(guān)系管理，及時(shí)了解競(jìng)爭(zhēng)動(dòng)態(tài)，搜集并分析市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)信息，完善市場(chǎng)預(yù)測(cè)預(yù)警機(jī)制，并積極采取了零距離貼近大客戶(hù)的應(yīng)對(duì)性措施，建立起緊密、融洽的客戶(hù)關(guān)系。為與大客戶(hù)建立良好關(guān)系，客戶(hù)經(jīng)理們除確保走訪頻次外，還做到了客戶(hù)一有需求、客戶(hù)一有變動(dòng)和客戶(hù)一有反應(yīng)等的“必上門(mén)”制度，及時(shí)了解并把握客戶(hù)信息，做好雙向溝通，即時(shí)提供優(yōu)質(zhì)而滿(mǎn)意的服務(wù)，贏得客戶(hù)的信任和好感。如去年該部在推進(jìn)“校校通”工程中，他們力排其他電信運(yùn)營(yíng)商的干擾，進(jìn)一步加強(qiáng)了寬帶業(yè)務(wù)的

宣傳力度，以自身的網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和服務(wù)優(yōu)勢(shì)與其他運(yùn)營(yíng)商比帶寬、比速率、比服務(wù)，以贏得客戶(hù)的信任和好感，使其鐘情于中國(guó)電信的寬帶業(yè)務(wù)，工程取得了圓滿(mǎn)的成果。至目前，＊＊電信的大客戶(hù)沒(méi)有一家流失，大客戶(hù)電信業(yè)務(wù)收入流失率始終控制在1%以下。去年夏，＊＊遭受10多年未遇的大洪災(zāi)。該分部客戶(hù)經(jīng)理們密切關(guān)注大客戶(hù)的受澇及通信情況，及時(shí)提供即時(shí)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。當(dāng)市郊接入網(wǎng)機(jī)房面臨洪水威脅、人手緊缺時(shí)，為不影響白天對(duì)大客戶(hù)的服務(wù)，青年員工劉建平、王恒明和姚月健等同志主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，利用夜間輪流值守在這些被洪水圍困的機(jī)房里。為了保持機(jī)房無(wú)水，值守時(shí)他們將滲水不停地刮出，災(zāi)情緊張時(shí)甚至來(lái)不及喘一口氣，終于用青春和汗水實(shí)現(xiàn)了“人在、機(jī)房在，誓保通信暢通無(wú)阻礙”的豪邁誓言。

第2篇：好護(hù)士事跡材料范文

她是一名平凡的護(hù)士長(zhǎng)，用飽滿(mǎn)的熱情、溫暖的語(yǔ)言、真摯的眼神、嫻熟的護(hù)理技術(shù)、純潔善良的心為患者排憂(yōu)解難，送去炙熱的愛(ài)心。她是一名普通的護(hù)士，但以對(duì)工作、對(duì)病人認(rèn)真負(fù)責(zé)的行動(dòng)，贏來(lái)了病人、家屬及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù)。下面是她的護(hù)士長(zhǎng)先進(jìn)事跡：

從事護(hù)理工作二十多年來(lái)，她愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)心集體、關(guān)心同事，關(guān)心病人，是醫(yī)生的好幫手，是護(hù)士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的生命天使。在開(kāi)展衛(wèi)生部、省衛(wèi)生廳、市衛(wèi)生局關(guān)于創(chuàng)建“優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程”的活動(dòng)中，內(nèi)二科作為醫(yī)院的優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范病區(qū)之一，在護(hù)理部的大力支持下，于2011年9月她帶領(lǐng)全科護(hù)理人員積極投入到開(kāi)展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”的活動(dòng)中。她們用愛(ài)心撫慰著患者的傷痛，讓患者感受到她們親情化、人性化、規(guī)范化的服務(wù)。為優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程寫(xiě)下了不平凡的一頁(yè)。她就是呼吸消化科的護(hù)士長(zhǎng)。

一、不斷學(xué)習(xí)，刻苦鉆研

護(hù)理是一門(mén)永遠(yuǎn)追求進(jìn)步，不斷要求發(fā)展的科學(xué)，為學(xué)習(xí)最先進(jìn)的知識(shí)，在繁忙的工作之余努力充實(shí)自己，她現(xiàn)正攻讀護(hù)理本科。注意融會(huì)貫通，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新觀念及時(shí)運(yùn)用到護(hù)理工作的具體實(shí)踐中，更新技能，更新操作，改進(jìn)工作方法，改進(jìn)護(hù)理服務(wù)態(tài)度。在技術(shù)上精益求精、優(yōu)秀護(hù)士先進(jìn)事跡，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，通過(guò)多年的臨床磨練和刻苦鉆研，對(duì)兒科，新生兒科的護(hù)理工作積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，熟練地掌握新兒新法復(fù)蘇，氣管插管，臍靜脈插管胃、十二指腸插管，早產(chǎn)兒喂養(yǎng)技術(shù)，各種呼吸機(jī)，監(jiān)護(hù)儀的使用，特別是靜脈穿刺方面更有“神”的美譽(yù)。危重新生兒需要長(zhǎng)期靜脈輸液，而且是多條靜脈同時(shí)開(kāi)放，所以輸液困難是新生兒科的特點(diǎn)，新生兒科搶救了一例24周，體重680克的有生機(jī)兒，患兒的血管細(xì)如毛發(fā)且皮膚粘膜特別薄，一般的靜脈穿刺留置根本無(wú)法實(shí)施，不能進(jìn)行靜脈營(yíng)養(yǎng)，患兒又無(wú)法胃腸喂養(yǎng)，為了克服這一難題，她不恥下問(wèn)，翻閱大量的書(shū)籍和文獻(xiàn)，虛心向前輩同行請(qǐng)教，摸索出一套改良的采用一般靜脈留置針進(jìn)行深靜脈插管輸液的新方法。

二、人文護(hù)理貼心服務(wù)

護(hù)理改革初期，部分年輕護(hù)士對(duì)為危重病人進(jìn)行洗頭、足部清潔、面部清潔很抵觸，認(rèn)為具有專(zhuān)業(yè)技術(shù)的護(hù)士為什么要從事連護(hù)理員都可以完成的工作、優(yōu)秀護(hù)士事跡，這是不是護(hù)理工作的倒退?科室曾經(jīng)收治過(guò)一位腸梗阻的患者，患者是一位來(lái)自農(nóng)村的大娘，入院時(shí)嘔吐物不僅弄臟了衣服，還發(fā)出陣陣惡臭味，見(jiàn)到這種情形，大家都不愿意靠前，作為護(hù)士長(zhǎng)，我首先以身作則，主動(dòng)帶領(lǐng)護(hù)士為患者進(jìn)行生活護(hù)理，脫掉臟衣服，換上病人服，清洗頭發(fā)，修剪清理指甲……，在大家的細(xì)心照護(hù)及共同努力下，大娘干凈舒適的開(kāi)始接受治療，看見(jiàn)我們滿(mǎn)頭大汗的樣子，大娘感激的握住我的雙手說(shuō)：“謝謝姑娘們，我這一輩子都沒(méi)這么干凈過(guò)，在這比家好!”我用自己的行動(dòng)證明，注重基礎(chǔ)護(hù)理是專(zhuān)科發(fā)展的需要，是護(hù)理工作的回歸。

護(hù)理模式的改革使每位患者入院步入病室至痊愈出院全過(guò)程，均有一組責(zé)任護(hù)士負(fù)責(zé)其全部治療護(hù)理工作、護(hù)士先進(jìn)事跡，便于全程動(dòng)態(tài)評(píng)估評(píng)價(jià)患者的病情變化及實(shí)際所需，消除了患者的陌生恐懼感，讓患者心有所依，事有所托，拉近了護(hù)患距離，融洽了護(hù)患關(guān)系。溫馨舒適的病區(qū)環(huán)境，貼心周到的“便民口袋”，溫暖了的心靈，方便了的生活。特別是扎實(shí)做好對(duì)患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作，我病房每周分別設(shè)有擦浴日、洗頭日、指甲護(hù)理日等，及時(shí)有效的為危重患者提供洗頭、洗腳、床上擦浴、指(趾)甲護(hù)理、傾倒各種引流液等等人性化的基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量服務(wù)，大大解決了依賴(lài)患者家屬或者家屬自聘護(hù)工承擔(dān)患者生活護(hù)理的問(wèn)題，減輕了患者的家庭負(fù)擔(dān)，受到患者及家屬的一致好評(píng)，患者滿(mǎn)意度達(dá)到100%，稱(chēng)贊我們的白衣天使不是親人勝似親人，住院住的舒服、舒心，感謝白衣天使們無(wú)悔的付出及無(wú)私的奉獻(xiàn)。

為了達(dá)到優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)“貼近患者、貼近臨床、貼近社會(huì)”三貼近的服務(wù)目標(biāo)，我病房每周定時(shí)為病人和家屬開(kāi)展疾病知識(shí)健康小講堂，講座內(nèi)容根據(jù)患者及家屬的實(shí)際需求隨時(shí)調(diào)整修訂，精心的備課，豐富的內(nèi)容，生動(dòng)的形式，大大提高病人的疾病知識(shí)知曉率和健康常識(shí)普及率。受到患者和家屬的熱烈歡迎。

以患者的需求為導(dǎo)向，以患者的健康為目標(biāo)，用心護(hù)理、優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)先進(jìn)事跡，人讓我們贏得了患者的信任及贊揚(yáng)。“我不想說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)樵僖惨?jiàn)不到你們微笑的面龐，關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，貼心的服務(wù)。”“祝普外六的天使們好人一生平安!”“我的字不美，但我的心是真誠(chéng)的，感謝可愛(ài)的天使們，你們辛苦了!“患者出院意見(jiàn)反饋本”中我們的名字頻頻出現(xiàn)，字字句句記錄著我們每日的工作，也記錄著患者對(duì)我們的認(rèn)可及感謝。

三、人才培養(yǎng)促進(jìn)發(fā)展

一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士長(zhǎng)不僅要掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)護(hù)理理論、淵博的相關(guān)知識(shí)，更應(yīng)具有過(guò)硬的、熟練精湛的專(zhuān)科護(hù)理技能，具備創(chuàng)新精神和一定的護(hù)理管理能力，才能滿(mǎn)足醫(yī)療專(zhuān)科日益發(fā)展的需要，才能滿(mǎn)足患者對(duì)專(zhuān)科護(hù)理的需要，也才能適應(yīng)現(xiàn)代護(hù)理工作模式的需要。必須具備示范帶動(dòng)的能力，不但提高自身素質(zhì)，還要提高全科護(hù)士的整體素質(zhì)。尊重和愛(ài)護(hù)專(zhuān)科護(hù)理人才，才能穩(wěn)定護(hù)理隊(duì)伍，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。

要善于發(fā)掘護(hù)士自身優(yōu)勢(shì)，選拔綜合素質(zhì)較高、德才兼?zhèn)涞墓歉勺o(hù)士做培養(yǎng)對(duì)象、十佳護(hù)士先進(jìn)事跡，不定期送出參加各種培訓(xùn)班、繼續(xù)教育班，不斷提高專(zhuān)業(yè)水平及綜合素質(zhì)。

護(hù)理工作的改革讓護(hù)士有更多的精力為患者提供高質(zhì)量護(hù)理及健康知識(shí)宣教，為保證護(hù)理人員病情觀察、有效溝通、綜合協(xié)調(diào)等多方面綜合素質(zhì)的高標(biāo)準(zhǔn)要求，每月分層次、分階段組織護(hù)理人員進(jìn)行專(zhuān)科知識(shí)講座，護(hù)理查房及外語(yǔ)查房，每月以筆試及技能操作的形式進(jìn)行考核，并依據(jù)每月考核結(jié)果評(píng)選一名“天使之星”，年終根據(jù)總成績(jī)?cè)u(píng)選“年度之星”，病房建立宣傳板，每月公示優(yōu)秀護(hù)士照片，以鼓勵(lì)提高護(hù)士工作積極性、主動(dòng)性。從而促使護(hù)士主動(dòng)學(xué)xxx修相關(guān)學(xué)科知識(shí)，拓寬了知識(shí)面，提高了業(yè)務(wù)能力。

第3篇：好護(hù)士事跡材料范文

   2022年國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案

   為隆重紀(jì)念“5。12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，激發(fā)全縣廣大醫(yī)務(wù)工作者為人民健康服務(wù)的熱情，促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)向前發(fā)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，本著既隆重?zé)崃?，又勤儉樸素的原則，經(jīng)研究，決定舉辦海豐縣衛(wèi)生系統(tǒng)20xx年紀(jì)念“5。12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，特制訂本方案。

   一、活動(dòng)主題

   紀(jì)念“5。12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)，學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神，以及為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，必須緊扣“展衛(wèi)生風(fēng)采，樹(shù)衛(wèi)生形象，促衛(wèi)生發(fā)展”主題，必須與基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目的實(shí)施、重大疾病的防控、提高醫(yī)護(hù)服務(wù)質(zhì)量以及衛(wèi)生行業(yè)作風(fēng)建設(shè)緊密結(jié)合起來(lái)，深入推進(jìn)我縣“廉潔誠(chéng)信醫(yī)院”建設(shè)，全面提升護(hù)理工作水平，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿(mǎn)意的護(hù)理服務(wù)，展示我縣衛(wèi)生系統(tǒng)新形象，推動(dòng)衛(wèi)生各項(xiàng)工作向前發(fā)展。5。12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案參考由提供！

   二、活動(dòng)內(nèi)容

   （一）演講比賽

   1。主題及要求

   以“推介××”（如“推介彭醫(yī)”）為主題，演講者通過(guò)演講并配合PPT（幻燈片）演示，推介本單位的基本情況，工作性質(zhì)、工作情況等內(nèi)容。各單位可結(jié)合自身實(shí)際，選取醫(yī)院管理、護(hù)理工作、醫(yī)療服務(wù)、行風(fēng)建設(shè)、公共衛(wèi)生服務(wù)等方面其中一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行演繹。

   2。比賽程序

   比賽分初賽、復(fù)賽、決賽。初賽在本單位內(nèi)進(jìn)行選撥，選撥1名人員參加復(fù)賽，并將參加復(fù)賽人員名單于4月10日前報(bào)局領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；復(fù)賽由活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織，并決出5名優(yōu)勝者參加決賽；決賽初定于5月12日在5。12護(hù)士節(jié)紀(jì)念大會(huì)上進(jìn)行，現(xiàn)場(chǎng)選撥出一、二、三名及優(yōu)秀獎(jiǎng)。

   3。參賽對(duì)象

   全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位。

   （二）護(hù)理禮儀比賽

   1。參賽對(duì)象。全縣醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員。

   2。比賽程序。（同演講比賽）

   3。比賽內(nèi)容。具體方案另行下發(fā)。

   （三）評(píng)選20xx年度優(yōu)秀護(hù)士

   1。評(píng)選范圍和名額

   全縣衛(wèi)生系統(tǒng)評(píng)選表彰優(yōu)秀護(hù)士共31名。名額分配：xx醫(yī)院8名，中醫(yī)醫(yī)院、婦幼保健院、人民醫(yī)院各2名，各中心衛(wèi)生院各1名，共12名，其他衛(wèi)生醫(yī)療單位共7名。

   2。評(píng)選條件

   （1）遵守黨的路線(xiàn)、方針、政策，遵紀(jì)守法，品行端正，有高尚的職業(yè)道德和全心全意為病人服務(wù)及無(wú)私奉獻(xiàn)的精神；

   （2）具有護(hù)士執(zhí)業(yè)資格，在本單位從事臨床護(hù)理一線(xiàn)工作2年以上的現(xiàn)職護(hù)士；

   （3）熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，刻苦鉆研，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專(zhuān)業(yè)護(hù)理知識(shí)，業(yè)務(wù)水平高，近2年內(nèi)工作中未發(fā)生差錯(cuò)。

   3。評(píng)選的方法和要求

   （1）由各單位推薦。各單位應(yīng)堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，采取自下而上民主推薦。推薦的人選應(yīng)事跡突出，具有代表性，是群眾公認(rèn)的先進(jìn)典型。

   （2）被推薦人選要認(rèn)真填寫(xiě)《xx縣20xx年度優(yōu)秀護(hù)士審批表》（附件），先進(jìn)事跡材料必須做到實(shí)事求是，內(nèi)容詳實(shí)，重點(diǎn)突出，不少于800字。由各單位嚴(yán)格審核蓋章、簽字后于4月30日前上報(bào)衛(wèi)生局人事股，同時(shí)，提供優(yōu)秀護(hù)士推薦人《護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證》復(fù)印件1份。經(jīng)局評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組討論決定評(píng)選結(jié)果。

   （3）評(píng)選領(lǐng)導(dǎo)小組研究，并在縣局網(wǎng)站公示無(wú)異議后確定。

   （4）表彰。在5。12紀(jì)念大會(huì)上進(jìn)行表彰。

   三、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

   成立xx縣衛(wèi)生系統(tǒng)20xx年紀(jì)念5。12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

   組 長(zhǎng)：

   副組長(zhǎng)：

   成 員：

   由xx同志負(fù)責(zé)護(hù)理禮儀比賽組織活動(dòng)，xx同志負(fù)責(zé)演講比賽、優(yōu)秀護(hù)士評(píng)選組織活動(dòng)。其他同志按職能及線(xiàn)條協(xié)助。

   領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。集中在局辦公室統(tǒng)一辦公，負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的組織協(xié)調(diào)、后期保障、以及日常事務(wù)等，成員如下：

   主 任：

   副主任：

   成 員：

   四、幾點(diǎn)要求

   （一）各單位要高度重視5。12護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓落實(shí)，精心組織，積極參與，服從安排。除了參加局統(tǒng)一組織的活動(dòng)外，在安排好正常醫(yī)療秩序之余，各單位可開(kāi)展適當(dāng)?shù)挠幸饬x的紀(jì)念、表彰活動(dòng)，并將活動(dòng)方案上報(bào)縣衛(wèi)生局批準(zhǔn)。

   （二）各單位應(yīng)在5。12國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，切實(shí)加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，積極開(kāi)展尊重、關(guān)愛(ài)護(hù)理人員，特別是護(hù)理一線(xiàn)人員的活動(dòng)；積極推動(dòng)優(yōu)質(zhì)護(hù)理持續(xù)開(kāi)展，進(jìn)一步密切醫(yī)患關(guān)系，努力創(chuàng)建“三好一滿(mǎn)意”醫(yī)院，在全社會(huì)營(yíng)造濃烈輿論氛圍，樹(shù)立護(hù)理人員的良好形象。5。12國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案參考由提供！

   （三）嚴(yán)格遵守有關(guān)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)禁借機(jī)大操大辦、亂發(fā)財(cái)物、大吃大喝、公款旅游等行為，違者將給予嚴(yán)肅處理。

   2022年國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案

   在鮮花怒放的五月，我們又迎來(lái)了一個(gè)神圣的節(jié)日——5。12國(guó)際護(hù)士節(jié)。為宏揚(yáng)南丁格爾精神，增強(qiáng)護(hù)理專(zhuān)業(yè)凝聚力，展現(xiàn)護(hù)理奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取的自信心。生命科學(xué)學(xué)院特別在5。12的到來(lái)之際，隆重舉行主題為“Godisagirl”的5。12國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)。

   活動(dòng)目錄：

   1。護(hù)士節(jié)主題征文

   時(shí)間：5月8日—5。12

   2。美化實(shí)驗(yàn)室

   時(shí)間：5月8日地點(diǎn)：理一306

   3。愛(ài)心卡片輕飛揚(yáng)——公道健康膳食知識(shí)宣傳

   時(shí)間：5月8日地點(diǎn)：各食堂門(mén)口

   4。護(hù)理職業(yè)生涯講座——浙江省護(hù)理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)陳愛(ài)初

   時(shí)間：5月10日14：00地點(diǎn)：理三117

   5。5。12護(hù)士節(jié)授帽儀式暨文藝晚會(huì)

   時(shí)間：5月10日18：30地點(diǎn)：理三117

   6。天使在翱翔之醫(yī)院行

   時(shí)間：5月11日—5。12地點(diǎn)：浙江大學(xué)各附屬醫(yī)院及省內(nèi)各醫(yī)院20xx年護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案由提供！

   7。天使在翱翔之社區(qū)行

   時(shí)間：5月11日—5。12

   8。國(guó)際護(hù)士節(jié)千人環(huán)湖賽跑

   時(shí)間：5月12日12：30地點(diǎn)：平湖秋月對(duì)面大草坪

   9。急救護(hù)理——CPR知識(shí)普及

   網(wǎng)上學(xué)心肺復(fù)蘇CPR時(shí)間：5月9日地點(diǎn)：

   心肺復(fù)蘇CPR培訓(xùn)時(shí)間：5月9日18：30地點(diǎn)：理一306

   心肺復(fù)蘇CPR場(chǎng)景摹擬時(shí)間：5月12日地點(diǎn)：南校區(qū)籃球場(chǎng)

   10。安全護(hù)理（20xx國(guó)際護(hù)理主題）

   時(shí)間：5月12日18：30地點(diǎn)：理三

   歡迎全校師生前來(lái)參加！

   2022年國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)方案

   為迎接5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)的到來(lái)，提升我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)水平，落實(shí)“以病人為中心”的服務(wù)理念，不斷強(qiáng)化專(zhuān)科護(hù)理與健康宣教指導(dǎo)，建立護(hù)患共贏的交流平臺(tái)，經(jīng)研究決定計(jì)劃開(kāi)展以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理展風(fēng)采健康宣教系健康”為主題的暨紀(jì)念512護(hù)士節(jié)健康宣教展活動(dòng)，具體活動(dòng)方案安排如下：

   一、活動(dòng)目的

   為進(jìn)一步提高專(zhuān)科護(hù)理服務(wù)水平，推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，持續(xù)改善護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，提高護(hù)理服務(wù)滿(mǎn)意度，展示護(hù)理人員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)精神及專(zhuān)科護(hù)理健康教育內(nèi)容，促進(jìn)我院護(hù)理文化內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)專(zhuān)科護(hù)理發(fā)展。

   二、活動(dòng)主題

   以“優(yōu)質(zhì)護(hù)理展風(fēng)采健康宣教系健康”為主題的暨紀(jì)念512護(hù)士節(jié)健康宣教展主題，展示優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)與專(zhuān)科健康宣教，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

   三、領(lǐng)導(dǎo)小組

   成立慶祝512護(hù)士節(jié)健康宣教展活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

   組 長(zhǎng)：

   副組長(zhǎng)：

   組 員：

   四、活動(dòng)要求

   1.各科室參展內(nèi)容應(yīng)以反映優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)及健康宣教為主題，具有本專(zhuān)科特色;

   2.主題及內(nèi)容應(yīng)積極向上，充分展示護(hù)理人員“以病人為中心”的護(hù)理服務(wù)理念;

   3.參展科室須提供照片與文字相結(jié)合的WORD版形式上交;

   4.健康宣教展架規(guī)格為180cm×85cm;

   5.請(qǐng)各護(hù)理單元確定負(fù)責(zé)人，以便商定健康宣教展架內(nèi)容的排版事宜。

   五、活動(dòng)安排

   1.申報(bào)階段(4月5日-4月15日)

   科室準(zhǔn)備素材，并以WORD形式上交電子版;

   2.審核、制作階段(4月15日-4月22日)

   審定科室上報(bào)的展板內(nèi)容，完成印刷;

   3.展示階段(4月25日-5月6日)

   展示作品按照要求在指定位置展出;

第4篇：好護(hù)士事跡材料范文

關(guān)鍵詞：護(hù)生 職業(yè)素質(zhì) 教育研究

護(hù)士本身職業(yè)素質(zhì)的高低直接關(guān)系著護(hù)理質(zhì)量，目前的護(hù)理教育和臨床帶教普遍只重視知識(shí)、技術(shù)的傳授，而對(duì)職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)教育重視不夠。要重視護(hù)生職業(yè)素質(zhì)教育應(yīng)從專(zhuān)業(yè)思想、心里素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)三方面進(jìn)行，使護(hù)生都能具備護(hù)士必須得職業(yè)素質(zhì)，從而提高護(hù)理質(zhì)量。

一、鞏固專(zhuān)業(yè)思想

有調(diào)查表明，多數(shù)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生不是自愿報(bào)考護(hù)理專(zhuān)業(yè)，而是按照家長(zhǎng)意愿報(bào)考或是被調(diào)劑到護(hù)理專(zhuān)業(yè)的。所以護(hù)生專(zhuān)業(yè)思想不穩(wěn)定現(xiàn)象依然存在，這種狀況直接影響著護(hù)生學(xué)習(xí)理論知識(shí)的主動(dòng)性和積極性，同時(shí)也嚴(yán)重影響護(hù)生職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，從學(xué)校老師到實(shí)習(xí)帶教老師都要把培養(yǎng)學(xué)生對(duì)護(hù)理工作深厚感情和深層責(zé)任意識(shí)作為一貫?zāi)繕?biāo)，常抓不懈，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的護(hù)理觀，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力，達(dá)到真正熱愛(ài)護(hù)理工作的穩(wěn)固的專(zhuān)業(yè)思想。

（一）課堂教育。通過(guò)課堂講解及講座等形式，以南丁格爾等人的艱苦工作和卓越貢獻(xiàn)的大量典型事跡材料來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，從而萌發(fā)職業(yè)自豪感，隨時(shí)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行連續(xù)不斷地教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)護(hù)理工作的重要性及其意義，是學(xué)生樹(shù)立穩(wěn)固的專(zhuān)業(yè)思想。

（二）發(fā)揮帶教老師的作用。護(hù)生在學(xué)校教育中樹(shù)立的專(zhuān)業(yè)思想，在進(jìn)入臨床往往都會(huì)有波動(dòng)，帶教老師應(yīng)結(jié)合實(shí)際工作隨時(shí)講述護(hù)理工作隊(duì)質(zhì)量疾病的重要影響，并以臨床實(shí)例說(shuō)明護(hù)理工作的重要性。如在搶救危重病人時(shí)，護(hù)士位于搶救第一線(xiàn)，與醫(yī)生共同配合搶救病人生命：在觀察病情時(shí)，護(hù)士位于前哨，為診斷、治療疾病提供第一手資料：在醫(yī)學(xué)上任何一項(xiàng)成就，如斷肢再植、器官移植、搶救大面積燒傷等，都少不了護(hù)士的精心護(hù)理。以此啟發(fā)護(hù)生認(rèn)識(shí)自身職業(yè)的高尚與神圣。

二、心里素質(zhì)的培養(yǎng)

護(hù)理的本質(zhì)是照顧，不論是生活護(hù)理還是技術(shù)護(hù)理，都是為了滿(mǎn)足病人的需要。同時(shí)護(hù)理工作又是一項(xiàng)復(fù)雜而具體的工作，工作中會(huì)涉及許多復(fù)雜的人際關(guān)系，會(huì)遇到各方面的困難，這就要求護(hù)理人員要具備良好的心里素質(zhì)。要培養(yǎng)具有良好心里素質(zhì)的護(hù)理人員，不是一朝一夕能見(jiàn)效，應(yīng)從護(hù)生開(kāi)始做起。

（一）重視“養(yǎng)成”教育。提倡“明天護(hù)士，今日做起”。由于護(hù)理對(duì)象的特殊性，要求護(hù)生愛(ài)護(hù)和尊重護(hù)理對(duì)象，以消除患者病痛為己任。要求學(xué)生做到的，首先老師要做到。專(zhuān)業(yè)教師的職業(yè)形象往往對(duì)護(hù)生今后的工作生涯中起到榜樣和示范作用，他們的言行舉止、職業(yè)形象和人格魅力，對(duì)護(hù)生的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)起著潛移默化的深刻影響。因此，帶教老師安排至關(guān)重要，應(yīng)選擇安排素質(zhì)修養(yǎng)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)的護(hù)師以上人員擔(dān)任。

（二）培養(yǎng)護(hù)生的自信心。自信心是一種個(gè)性心理因素，它是人在對(duì)待自己態(tài)度方面的一種性格特點(diǎn)，是促使人在德育、智育等方面健康成長(zhǎng)的一種強(qiáng)有力的心理動(dòng)力。因?yàn)橛凶孕判牡娜?，就?huì)充分估價(jià)自己的品德和能力，發(fā)揮或挖掘現(xiàn)有的潛在心理能量，即使遇到困難挫折，也不會(huì)自卑和自暴自棄，能振作精神，化阻力為動(dòng)力，更加發(fā)奮圖強(qiáng)。因此要使護(hù)生真正熱愛(ài)自己的專(zhuān)業(yè)，首先要激發(fā)護(hù)生從事護(hù)理工作的自尊心和自信心，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。

（三）語(yǔ)言修養(yǎng)的培養(yǎng)。語(yǔ)言室人們交換意見(jiàn)和思維的工具，高尚的語(yǔ)言可以體現(xiàn)高尚的品德和修養(yǎng)。護(hù)士的語(yǔ)言不僅是文明禮貌問(wèn)題，也不是單純的人際關(guān)系問(wèn)題，而是直接影響病人身心健康的問(wèn)題。護(hù)生能否利用恰當(dāng)語(yǔ)言，主要依靠帶教老師的引導(dǎo)和訓(xùn)練，教師在課堂中指導(dǎo)護(hù)生如何掌握和使用禮節(jié)性、鼓勵(lì)性、暗示性、安慰性等語(yǔ)言，教會(huì)護(hù)生根據(jù)不同病情、不同病人采用不同語(yǔ)言技巧，是護(hù)生真正體會(huì)到語(yǔ)言的科學(xué)性、藝術(shù)性、保護(hù)性和靈活性可直接影響病人情緒和情感變化，甚至可以導(dǎo)致心因性疾病，從而激發(fā)護(hù)生能自覺(jué)加強(qiáng)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

三、業(yè)務(wù)素質(zhì)的培養(yǎng)

業(yè)務(wù)素質(zhì)是護(hù)理人員職業(yè)道德修養(yǎng)的重要方面.隨著社會(huì)科學(xué)的發(fā)展，醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，對(duì)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)能力要求也越來(lái)越高。培養(yǎng)護(hù)生有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，首先應(yīng)具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)及基本技能，同時(shí)需具有處理各種實(shí)踐問(wèn)題的應(yīng)急能力。

（一）為了適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式和知識(shí)飛躍時(shí)代的需求，培養(yǎng)具有精湛嫻熟護(hù)理技術(shù)的接班人，帶教老師根據(jù)教學(xué)大綱的要求，合理安排自學(xué)、講授、練習(xí)的內(nèi)容。技能內(nèi)容必須做到規(guī)范、準(zhǔn)確，一絲不茍。理論基礎(chǔ)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)著重講透機(jī)理，使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上加以記憶，并明白每一項(xiàng)護(hù)理操作都是在科學(xué)化知識(shí)的指導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)踐的。采用知識(shí)、技能、態(tài)度三個(gè)方面考評(píng)來(lái)促使學(xué)生多讀、多練，也使學(xué)生真正懂得其“理”，掌握其“行”，學(xué)以致用。

（二）護(hù)生學(xué)到的理論知識(shí)能否在實(shí)踐中應(yīng)用，臨床帶教老師就是護(hù)生接觸專(zhuān)業(yè)實(shí)踐的啟蒙者，擔(dān)負(fù)著“傳授知識(shí)”“培養(yǎng)能力”的雙重任務(wù)。因此臨床帶教老師既要培養(yǎng)護(hù)生臨床思維方法，也要重視獨(dú)立工作能力的培養(yǎng)。在帶教中應(yīng)做到認(rèn)真教、耐心帶，大膽放手又要嚴(yán)格指導(dǎo)，注意培養(yǎng)護(hù)生操作上的技巧性、準(zhǔn)確性。

總之，培養(yǎng)合格的護(hù)理人才是護(hù)理教育的目的。通過(guò)全體醫(yī)學(xué)教育者和全體護(hù)生的共同努力，使護(hù)生畢業(yè)時(shí)掌握嫻熟的護(hù)理操作技藝和護(hù)士應(yīng)有的職業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)，不斷培養(yǎng)出具有品德好、素質(zhì)優(yōu)、技術(shù)強(qiáng)的德才兼?zhèn)渥o(hù)理人才，為護(hù)理隊(duì)伍輸送優(yōu)秀接班人。

參考文獻(xiàn)：

[1]涂英，徐曉英，贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)，2006；26（5）：678.

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