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第1篇：課題調(diào)研報告范文

一.三區(qū)縣的基本情況

1.三區(qū)縣接受“兩基”迎“國檢”的時間：__市__區(qū)20__年9月,____縣20__年4月,____縣20__年6月。

2.三區(qū)縣的經(jīng)濟、教育、“兩基”狀況與我州接近（__區(qū)與都勻市、福泉市、甕安縣、荔波縣類似，__縣和__縣與我州其余8縣基本相同）。

二.三區(qū)縣“兩基”攻堅中的主要經(jīng)驗

1.把“兩基”工作列入黨委、政府重要議事日程,列入全縣發(fā)展考核目標,同時健全了定期議教制度;

2.健全聯(lián)系教育制度,所有縣級領(lǐng)導(dǎo)、縣直各單位均聯(lián)系1所學(xué)校,將教育工作實績納入年度業(yè)績考核;

3.依法增加對教育的投入,__區(qū)20__年至20__年中央轉(zhuǎn)移支付均為1432萬元,全部用于教育;__縣三年共籌資5000多萬元用于農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè),安排1155萬元資金用于化解“普九”債務(wù);__縣 地方教育附加費收入專項用于義務(wù)教育學(xué)校，其中60%用于“兩基”攻堅縣的中小學(xué)危房改造。

4.涉教部門履行明晰的工作職責(zé)十分到位,并有相關(guān)的考核制度作保證。

5.控輟保學(xué)力度大,明確鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府為動員學(xué)生入學(xué)的主體責(zé)任地位,提前兩年就狠抓控輟保學(xué)工作。

6.__區(qū)“兩基”鞏固以職業(yè)教育為載體,全區(qū)中等職業(yè)在校生13萬人,并在全國率先實行中職學(xué)生免費上學(xué),使初中學(xué)生出路多元化為控制初中生輟學(xué)起到了極積的保證作用。__縣全部義務(wù)教育階段學(xué)生市政府免費提供每天兩元的午餐。

7.__改革人事制度,保證師資滿足“兩基”需求,人事任免由單一的委任制過渡到委任制、聘任制、公選制多形式并舉,合理設(shè)置中小學(xué)教師配備編制標準，其中義務(wù)教育階段學(xué)校師生比為：農(nóng)村小學(xué)1：23、縣城小學(xué)1：21，農(nóng)村初中1：18、縣城初中1：16，同時按小學(xué)9%以內(nèi)、初中15%以內(nèi)配備職員、教輔人員和工勤人員。教師隊伍管理實行定編、定崗、定員和全員聘任制。各縣區(qū)嚴格核定教職工編制，堅持中小學(xué)教職工編制總量控制、動態(tài)管理的原則，將中小學(xué)教職工編制標準與中小學(xué)校布局調(diào)整、代課教師清退、人事制度改革相結(jié)合.由教育部門統(tǒng)一負責(zé)主管事權(quán)人權(quán)。

8.湘西州以“國檢”為抓手，一是全面推進農(nóng)村寄宿制學(xué)校建設(shè)工程。國家是20__年開始實施,湘西州是20__年謀劃,20__年在全州整體實施,20__年結(jié)束,在實施過程中,對全州校點布局進行調(diào)整,共減少校點700多所,國家補助7000萬元,全州自籌資金3.3億元,用三年時間完成308所初中、小學(xué)的建設(shè)任務(wù),實現(xiàn)了鄉(xiāng)鄉(xiāng)均有寄宿制學(xué)校。二是全面推進農(nóng)村教師公轉(zhuǎn)房建設(shè)。湘西州在修建寄宿制學(xué)校的同時,就開始思考農(nóng)村教師的公轉(zhuǎn)房建設(shè)問題,20__年以縣市為單位全面啟動,按照“政府統(tǒng)籌,財政補貼,個人墊付部分資金,周轉(zhuǎn)使用,以息抵租”的辦法組織實施,全州計劃籌資1億元,力爭在20__年徹底解決問題,全省在今年才啟動此項工作。各縣市根據(jù)財力確定教師承擔(dān)比例,一般在30%-50%之間,教師個人出資1萬元-3萬元不等,教師公轉(zhuǎn)房建設(shè)對穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍起到了積極的作用。

他們歸納“兩基”迎“國檢”三條主要成功的經(jīng)驗： 一是正確認識軟件與硬件的關(guān)系。檔案工作不是簡單的軟件工作，軟件工作也不是簡單的檔案工作。一項工作，在硬件上要扎扎實實的開展，實實在在的反映出來，要有形象、有氣度，而軟件工作要認真總結(jié)、真實反映、集中提煉、清晰詮釋硬件工作；硬件有軟件升華陪襯，軟件有硬件真實的反映，這樣的工作才叫有聲有色。二是正確處理個體與整體的關(guān)系。任何一項工作都不能孤立的開展，都要放在經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展的大環(huán)境中統(tǒng)籌考慮，都要有所聯(lián)系，有所聯(lián)想，力爭一項工作帶動一片，這樣的工作才叫全面開展。三是正確認清細節(jié)與成敗的關(guān)系。當(dāng)一項工作在競爭中開展的時候，同樣的起點、同樣的條件，此時一定能不錯過任何一個細節(jié)，要把工作中的細節(jié)牢牢記在心上，緊緊抓在手上，

精心不斷的反復(fù)落實，使細節(jié)工作成為細微的亮點，成為決定成敗的關(guān)鍵，這樣的工作才叫認真細致。

三、國家督導(dǎo)團的基本思想與做法

1.在三區(qū)縣的考察中了解到國家督導(dǎo)團,在評驗收工作中較為注重地方政府對教育的政策執(zhí)行是否到位; 注重宣傳迎檢氛圍,使百姓知悉“兩基”的一些基本常識;注重地方財政對教育的投入,關(guān)注國家出臺惠民惠生政策的落實;政領(lǐng)導(dǎo)是否重視,特別是控輟保學(xué)工作中各級領(lǐng)導(dǎo)參與程度;注重資料的統(tǒng)一,上下對應(yīng),符合邏輯,經(jīng)得起推敲;注重學(xué)校辦學(xué)特色的體現(xiàn);注重從專題片中了解“兩基”經(jīng)歷;注重從匯報演出中了解民族文化進校園及素質(zhì)教育的實施情況等。

2. 國家督導(dǎo)團“兩基”國檢的基本程序

第一步，“國檢”前15天國家教育督導(dǎo)團公告。

第二步，國家教育督導(dǎo)團組織“國檢”組實施“國檢”。

第三步，檢查確定省市。

第四步，抽查縣。接受“國檢”的主體是省級人民政府，“兩基”評估驗收是以縣為單位。對縣（市、區(qū)）檢查程序為聽取政府工作報告、查閱區(qū)“兩基”檔案材料。

第五步，隨機抽查鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)一般查初中（含完中、一貫制）、中心小學(xué)、村小學(xué)、教學(xué)點。在學(xué)校需要對“兩基”有關(guān)情況全面進行了解，視情況召開校長、教師、學(xué)生、學(xué)生家長座談會。

四.三區(qū)縣迎“國檢”工作的做法

1.實行市委常委分別掛縣（區(qū)）工作責(zé)任制，組織領(lǐng)導(dǎo)干部進行“兩基”常識模擬考試。

2、“兩基”公告，讓更多群眾了解“兩基”及迎國檢的主要內(nèi)容，在地方電視臺設(shè)立“兩基”專欄每天報道“兩基”進展情況，編寫“兩基”簡報，書寫固定標語?！皟苫焙唸蟀ā皟苫边M度、動態(tài)、領(lǐng)導(dǎo)講話等，固定標語要求每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地不少于5條，每個村不少于3條。

3、在國檢之前，柳州市還從市直職能部門每單位選派3人統(tǒng)一安排到受檢縣駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)督查指導(dǎo)，對所有學(xué)校,對學(xué)校的經(jīng)費、項目建設(shè)、交通、安全、食品衛(wèi)生、疾病防疫等工作進行指導(dǎo)，查缺補漏，差什么補什么,并負責(zé)包鄉(xiāng)鎮(zhèn)國檢通過。各蹲點人員務(wù)必認真履行職責(zé)，加強與蹲點學(xué)校的聯(lián)系，做好上傳下達工作，及時督查“兩基”工作中存在的問題，并限期整改?！皣鴻z”時所蹲點學(xué)校若出現(xiàn)重大問題，將對蹲點失職人員進行嚴肅處理，年度考核評為不稱職并調(diào)離現(xiàn)工作崗位。

4、精心組織安排迎檢工作。地區(qū)抽到縣指導(dǎo)督查工作的同志每天要向指揮部匯報檢查到的情況和問題，縣委政府根據(jù)匯報問題召開本縣的布置會。第二天將情況通報各有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聽取前一天通報問題的整改情況匯報。排出迎檢倒計時時間表,印發(fā)“兩基”工作手冊、督查工作方案、國檢知識問答等。

5.成立迎檢工作指揮部,由黨委書記、市縣長任指揮長，人大政協(xié)主要負責(zé)人和黨委委常委和分管領(lǐng)導(dǎo)為副指揮長，各部門主要負責(zé)人為成員。指揮部下設(shè)聯(lián)合協(xié)調(diào)組、驗收接待組、會務(wù)組、材料組、宣傳組、維穩(wěn)安全保衛(wèi)組、安全生產(chǎn)組、城鄉(xiāng)保潔組、現(xiàn)場檢查指導(dǎo)組、建設(shè)安全組、交通秩序組、驗收督查組等十二個專門工作組。

6.柳州市教育局成立教育系統(tǒng)的迎檢領(lǐng)導(dǎo)小組,下設(shè)立保障組、宣傳組、安全穩(wěn)定組、檔案資料組、工作協(xié)調(diào)組，配合縣各迎檢工作組。其工作職責(zé)如下：保障組：檢查各縣區(qū)中小學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施管理和維修、“普實”、現(xiàn)代信息技術(shù)和遠程教育項目管理等工作。宣傳組：注重校園文化底蘊氛圍的打造。安全穩(wěn)定組：按要求、妥善做好代課教師的穩(wěn)定工作。檔案資料組：編輯整理全市“兩基”工作文件匯編、畫冊和各縣（區(qū)）“兩基”上報材料審核。工作協(xié)調(diào)組：組織、協(xié)調(diào)全縣“兩基”工作，做好有關(guān)工作材料的上報和文件下發(fā)工作。模清驗收團成員的各種情況，包括個人性格、愛好、特長、知識結(jié)構(gòu)、工作經(jīng)驗（經(jīng)歷）等。

7.安排迎檢專項經(jīng)費。柳州市政府專門安排800萬元迎國檢專項經(jīng)費，其中撥區(qū)縣教育局300萬元用于迎國檢資料建設(shè)及地區(qū)下縣人員工作經(jīng)費和生活補助，500萬元用于迎國檢過關(guān)縣獎勵。

8.突破難點：一是著力提高普及程度。普及程度是衡量“兩基”的核心指標。做到完善和落實控流保學(xué)責(zé)任制和責(zé)任追究制，加大勸學(xué)助學(xué)、控流保學(xué)的力度,確保各項普及程度指標符合國檢要求。二是加強學(xué)校安全管理。要以交通安全、飲食衛(wèi)生安全、用電安全、 消防安全等為重點，積極排查安全隱患，并及時整改到位，杜絕各類安全事故特別是師生傷亡重大安全責(zé)任事故的發(fā)生。三是依法規(guī)范辦學(xué)行為，切實化解班額過大問題，嚴禁開除學(xué)生，嚴禁舉辦重點班、節(jié)假日辦班補課和亂收費，嚴禁體罰、變相體罰和侮辱學(xué)生人格，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)和諧愉悅的成長環(huán)境，以良好的教育形象迎接“兩基”國檢。

9、突出重點，精心準備檔案資料,規(guī)范建設(shè)和進一步完善“兩基”檔案展示了一個地區(qū)“兩基”工作取得的成果。加強檔案管理、加強學(xué)籍管理、加強學(xué)校管理是鞏固“兩基”的手段,是督導(dǎo)檢查的重要內(nèi)容之一。檔案建設(shè)是否符合國家的要求，將直接影響著國家對一個地區(qū)“兩基”工作的評價。因此領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，實行責(zé)任制，一級抓一級,規(guī)范檔案建設(shè)工作，確保符合教育部的要求?！皟苫睂嵤┻^程中的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話、照片、影像資料以及各項表冊等都進行整理歸類，做到內(nèi)容清晰、數(shù)據(jù)準確，分類科學(xué)、核查方便，分年立卷、專柜專放，力求讓檔案資料客觀翔實地再現(xiàn)“兩基”工作過程，真實完整地反映“兩基”工作實績。要針對城市化進程步伐加快，農(nóng)民工進城務(wù)工數(shù)量不斷增加，其一部分子女隨父母進城就學(xué)，另一部分作為留守兒童在原籍就學(xué)的情況，要加強與其他縣區(qū)教育部門的協(xié)調(diào)、配合、支持，把落實學(xué)生流動的去向作為重點。通過就學(xué)所在地教育部門的配合，完善這部分學(xué)生的檔案資料,充分發(fā)揮檔案建設(shè)工作在迎接國檢中的作用。地區(qū)教育局對“兩基”國檢檔案建設(shè)進行了科室分工：

辦公室：a1執(zhí)法水平和學(xué)校布局、學(xué)校建設(shè)等，配合科室教育科、計財科、督導(dǎo)室。

基教科：a2普及程度、a5教育質(zhì)量、a7掃盲工作及學(xué)校管理，及留守子女、務(wù)工子女入學(xué)、區(qū)、鄉(xiāng)級成人學(xué)校、成人培訓(xùn)、職業(yè)學(xué)校（義務(wù)教育階段）等相關(guān)資料，配合科室職成科、教研室。

政工科：a3教師隊伍（職稱評定、教師工資、教師聘任、調(diào)動、校長、教師培訓(xùn)、師德工作等），配合科室?guī)熡?xùn)科、進修學(xué)校、教研室。

教儀辦：a4辦學(xué)條件中學(xué)校裝備設(shè)施、實驗室、器材室、圖書室建設(shè)、管理使用指導(dǎo)等，配合科室計財科、信息中心、體衛(wèi)藝科、教育科。

基教科：a4辦學(xué)條件中體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作及運動場地等。

信息中心：a4辦學(xué)條件中有關(guān)內(nèi)容，如語音教室、微機教室、多媒體教室、校園網(wǎng)建設(shè)、管理使用指導(dǎo)等。

計財科：a5教育經(jīng)費及工資發(fā)放、危房改造、“兩免一補”等專戶資金，配合科室基建辦。

宣傳科：制作“兩基”工作光盤，落實迎國檢輿論宣傳工作，制定迎國檢期間的新聞宣傳計劃，報道迎國檢工作動態(tài)、各校的工作經(jīng)驗和典型事跡等，為迎國檢工作創(chuàng)設(shè)良好的輿論環(huán)境。

督導(dǎo)室：指導(dǎo)自查、組織復(fù)查、協(xié)調(diào)迎驗。

五、調(diào)研結(jié)果的使用

借鑒調(diào)研情況對我州迎檢工作提出如下建議：

1、成立以州委州政府主要領(lǐng)導(dǎo)為組長（或總指揮）的“__州兩基迎國檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組或指揮部”，下設(shè)多個專門工作組，負責(zé)協(xié)調(diào)解決全州特別是已抽到的國檢縣兩基迎檢工作。

2、建立州領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)聯(lián)系縣(市)“兩基”迎“國檢”工作制度,對聯(lián)系縣(市)進行重點督查指導(dǎo)。

3、由州直各部門抽調(diào)業(yè)務(wù)精干人員，經(jīng)培訓(xùn)后定點到各縣市協(xié)助指導(dǎo)兩基工作。幫助基層完善檔案資料建設(shè),解決教育基建工程實施過程中遇到困難,整治學(xué)校周邊環(huán)境,督促教育經(jīng)費到位，加強安全維穩(wěn)工作等。

第2篇：課題調(diào)研報告范文

一、近三年我?？蒲腥〉玫某煽?/p>

近三年來，我校堅持“以人為本、助人成功”的辦學(xué)理念，以教學(xué)為中心，以科研為支撐，在項目的爭資立項、成果轉(zhuǎn)化、整章建制、規(guī)范學(xué)術(shù)活動、加強合作交流等方面做了大量的工作，使我?？蒲泄ぷ魅〉昧碎L足的發(fā)展。

（一）項目的申報和立項數(shù)量穩(wěn)步增長

三年來，我校共獲得各類項目立項311項，其中縱向科研項目233項（含國家社會科學(xué)基金項目25項，含國家自然科學(xué)基金7項，國家民委項目29項，教育部人文社科一般項目5項，中央其他部委24項，省級項目33項，廳級項目50項），橫向項目48項。這比以往都有較大的增長。

（二）科研經(jīng)費有了一定的突破

三年來，我校共獲得各類項目經(jīng)費1498.066萬元,其中縱向項目經(jīng)費1031.8萬元，橫向項目經(jīng)費466.666萬元。同時，學(xué)校經(jīng)費投入不斷加大，特別是學(xué)校對項目1：1配套，更是省內(nèi)其他高校所少見。

（三）成果的數(shù)量和質(zhì)量有了一定的提高

三年來，我校共發(fā)表科研論文3060篇，其中CSSCII和CSCDA共計權(quán)威期刊論文338篇；被人大復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載3篇；出版著作（含教材）322部，其中專著133部，編著94部，教材90部；獲得省部級及以上科研獎勵190項；其中學(xué)校編輯出版的《法藏敦煌藏文文獻》和《英藏敦煌藏文文獻》出版計劃，實現(xiàn)了我國珍貴歷史文獻的回歸與面世，在學(xué)術(shù)界引起強烈反響，被譽為敦煌學(xué)與藏學(xué)研究的又一個里程碑。

（四）科研平臺建設(shè)初具規(guī)模

三年來，我校形成了由非實體研究機構(gòu)、獨立研究機構(gòu)和研究基地組成的科研平臺體系。截止目前，有1個國家民委、教育部共建重點實驗室，1個中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究基地，4個省部級重點實驗室，4個獨立建制的研究機構(gòu)，1個省級工程中心，11個院所合一的研究機構(gòu)。

（五）科研管理水平得到了進一步提升

一是在科研管理建設(shè)等方面，2006年共出臺各類科研管理文件14項，使科研管理有章可循、有法可依。二是自主研發(fā)科研管理三級系統(tǒng)，使我校在科研管理邁向科技化更進了一步。這套科研管理三級系統(tǒng)在省內(nèi)院校處在前例。

（六）產(chǎn)學(xué)研一體化有了進一步的推進

學(xué)校每兩年召開校地校企工作會議，并已形成一項制度。在科研轉(zhuǎn)化上，開發(fā)的動物血清、氧化淀粉系列產(chǎn)品，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益。而且我校建筑節(jié)能建材方面專利技術(shù)達到國際領(lǐng)先，市場前景廣闊。

二、存在的主要問題

本次調(diào)研各教學(xué)單位針對科研工作提出了許多問題,同時我們與其他兄弟院校對照,歸納如下:

1、一是領(lǐng)軍人物和科技創(chuàng)新拔尖人才還不多，缺乏有影響的學(xué)術(shù)帶頭人，學(xué)術(shù)團隊整體實力不強；

2、缺乏有穩(wěn)定的研究方向，科研人員各自為陣，成果關(guān)聯(lián)性較差，特別是對服務(wù)民族地區(qū)的重大理論和現(xiàn)實問題研究能力也有待進一步提高；

3、科研方法、科研項目申報等方面的培訓(xùn)做得不夠，部分教師對科研工作存在畏難心理；

4、對科研工作的宣傳力度不夠，相當(dāng)部分教職員工對學(xué)校科研的形勢及重要性缺乏清晰的認識，有的甚至將教學(xué)與科研對立起來；

5、國家級科研項目少，特別是國家自然科學(xué)基金項目立項少;

6、項目中后期管理滯后，項目結(jié)項率低；

7、科研質(zhì)量還不高，權(quán)威期刊論文少，權(quán)威期刊論文在整個學(xué)術(shù)論文中所占比例偏低；

8、成果獲獎少，特別是省部級及以上科研獎勵少；

9、科技成果轉(zhuǎn)化水平率偏低，科技創(chuàng)新尤其是應(yīng)用科技研發(fā)服務(wù)與重大需求對接不夠，產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合不夠；

10、科研管理制度有待進一步完善，橫向經(jīng)費管理過嚴、過細不利于調(diào)動教師的積極性，科研機構(gòu)、科研團隊缺乏有效管理。

二、解決問題的思路

針對上述問題，我們提出了以科學(xué)發(fā)展觀推動科研管理創(chuàng)新，以科研管理創(chuàng)新促進科研工作又好又快的發(fā)展思路：

（一）堅持以人為本，抓好人才隊伍建設(shè)

1、著力加強科研隊伍建設(shè)

一是要樹立“用好現(xiàn)有人才，穩(wěn)住關(guān)鍵人才，引進急需人才，培養(yǎng)未來人才，凝聚社會各屆人才”為原則，激發(fā)廣大師生員工的科研工作的熱情、想象力、創(chuàng)造力。

二是著力加強科研團隊、學(xué)術(shù)帶頭人、科技創(chuàng)新拔尖人才隊伍建設(shè)。要出臺科研團隊管理辦法，從制度上給予保障。

三是高度重視中青年學(xué)術(shù)帶頭人和學(xué)術(shù)骨干隊伍建設(shè)，繼續(xù)扶持我校中青年教師的科研項目，大力培養(yǎng)科技創(chuàng)新新生力量。

2、著力營造科技創(chuàng)新的文化環(huán)境

一是加強以“以人為本、需求導(dǎo)向，博采眾長、合作競爭，鼓勵創(chuàng)新、寬容失敗，注重積累、勇于跨越，求是求新、力戒浮躁”為主要內(nèi)容的科技創(chuàng)新文化建設(shè)。對于現(xiàn)行的科研評價體系進行重新審視和思考。

二是切實加強科研道德建設(shè)。要嚴格貫徹《教育部關(guān)于嚴肅處理高等學(xué)校學(xué)術(shù)不端行為的通知》精神。要大力弘揚實事求是、求真務(wù)實、嚴謹治學(xué)的科學(xué)精神，遵守行為準則，恪守科研道德。堅決反對和糾正弄虛作假、剽竊侵權(quán)、學(xué)術(shù)霸權(quán)、功利浮躁等學(xué)術(shù)不正之風(fēng)。

3．著力建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)?？萍脊芾黻犖?/p>

要切實加強學(xué)校科技管理人員的培訓(xùn)，使科技管理人員熟悉教育、科技、經(jīng)濟和社會發(fā)展規(guī)律等方面知識;努力培養(yǎng)科技管理人員把握全局、開拓創(chuàng)新精神的力；要提高科技管理人員熱心服務(wù)的水平。

（二）堅持全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，抓好體制機制創(chuàng)新

1、加快推進科研分級管理體制，激發(fā)基層學(xué)術(shù)單位的活力

要明確學(xué)校與二級單位在科研管理上的權(quán)責(zé)劃分?？蒲刑幰獋?cè)重于全局性的科研管理制度建設(shè)與科研發(fā)展規(guī)劃制定及對二級學(xué)院的科研工作的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、督促與考核工作。具體事務(wù)性工作應(yīng)由二級學(xué)院承擔(dān)。對此，通過一定的措施，激發(fā)基層學(xué)術(shù)單位的活力，

2、強化科研項目的申報和立項

一是進一步加強科研項目的申報和爭取力度。要爭取多渠道、采取多措施以提高科研項目申報的成功率；要在申報領(lǐng)域有所突破；要在經(jīng)費有所突破;力爭今年經(jīng)費達到800萬元。

二是大力加強重大科研項目的競爭前培育，提高爭取和承接國家及地方重大科研項目的競爭力。緊密圍繞國家自然科學(xué)基金、“973”計劃、“863”計劃及我省重大基礎(chǔ)研究和前瞻性研究目標，積極培育具有較強競爭力的預(yù)研項目。要做好目前我校國家科技支撐計劃的前期工作。

三是加強對科研工作的宣傳力度，提高廣大教職員工對科研的重要性和地位的認識。今年準備邀請有關(guān)專家學(xué)者對項目申報有關(guān)問題進行輔導(dǎo)。同時加大對科研干事和主管科研的領(lǐng)導(dǎo)進行培訓(xùn)力度。同時，在2010年1月召開科研表彰總結(jié)大會，并對申報有關(guān)的國家級課題進行動員、部署，下達申報任務(wù)。

3、加大對項目的中期檢查和結(jié)項、鑒定的力度

要進一步提高我校在研科研項目的結(jié)項率。去年我校的結(jié)項率為63.7%，從一定程度上影響了下一年度項目申報和立項。對此，要通過加強管理、狠抓落實，提高項目的結(jié)項率。要進一步完善科研項目的經(jīng)費管理辦法，要從經(jīng)費上強化項目的中后期管理。

4、積極申請和爭取組織好學(xué)?？蒲谐晒剟?/p>

針對成果獲獎少，應(yīng)加強外聯(lián)工作，保持與相關(guān)部門和單位的信息暢通；力爭在申請和爭取組織好學(xué)校科研成果獎勵方面有突破。要通過一定激勵措施調(diào)動教師申報成果的積極性。

5、加強科研工作平臺建設(shè)

一是加強學(xué)校研究機構(gòu)建設(shè)，要根據(jù)科研及學(xué)科建設(shè)需要，多設(shè)立一些非實體研究機構(gòu)。如盡快制定制定科研機構(gòu)管理辦法。

二是切實加強重點研究基地（重點實驗室）建設(shè)。第一，進一步做好委部共建重點實驗室和學(xué)?，F(xiàn)有4個國家民委重點實驗室的管理與服務(wù)工作；第二，積極組織建設(shè)校級重點實驗室和做好省級重點實驗室的申報工作；第三，配合省委統(tǒng)戰(zhàn)部，做好民族宗教研究基地的日常工作，為我校的學(xué)科建設(shè)提供支持;第四，做好甘肅省動物細胞工程技術(shù)研究中心、*民族大學(xué)藏藥研發(fā)中心和蘭州高新區(qū)*民族大學(xué)生物醫(yī)藥技術(shù)公共實驗平臺的管理與服務(wù)工作；第五，重點要做好蘭州粘合劑工程中心申報等前期準備工作。

三是掛靠我校的各學(xué)會、研究會等，要策劃組織好科研活動，發(fā)揮學(xué)會、研究會等的優(yōu)勢，在學(xué)?？蒲泄ぷ髦邪l(fā)揮積極作用。

6、加強校地校企合作、進一步推動學(xué)?？萍汲晒D(zhuǎn)化與推廣工作

一是促進學(xué)校積極與地方政府和企業(yè)合作。今年9月份要召開我校校地校企合作會議，進一步推動我校校地校企合作。同時，要建立與市、縣政府、行業(yè)、企業(yè)建立長期、穩(wěn)定、全面的科技合作的長效機制。

二是促進專家教授積極與企業(yè)家合作，主動融入以企業(yè)為主體、以應(yīng)用研發(fā)為重點的技術(shù)創(chuàng)新活動。

三是做好大學(xué)科技園、科技企業(yè)和產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)。要鼓勵與地方和企業(yè)共建重點實驗室、工程（技術(shù)）研究開發(fā)中心、大學(xué)科技園、科技企業(yè)和各類特色產(chǎn)業(yè)園區(qū)，合作承擔(dān)完成科技研發(fā)、技術(shù)改造、消化吸收引進技術(shù)項目，形成“產(chǎn)研分工、優(yōu)勢互補、利益共享、風(fēng)險共擔(dān)”的機制。今年要做好*民族大學(xué)節(jié)能建材示范園工作。

7、完善科研管理制度

一是通過制定《*民族大學(xué)科研機構(gòu)管理辦法》、《*民族大學(xué)科研團隊管理辦法》《*民族大學(xué)國際合作項目管理辦法》等三項制度，進一步創(chuàng)新我?？蒲袡C構(gòu)平臺建設(shè)、學(xué)科團隊建設(shè)、國際合作項目管理。

二是要通過完善《*民族大學(xué)科研項目學(xué)校配套經(jīng)費管理辦法》《*民族大學(xué)中青年科研基金項目及經(jīng)費管理辦法》《*民族大學(xué)學(xué)術(shù)研究成果出版基金管理辦法》等制度，進一步促進經(jīng)費、校級中青年項目、學(xué)術(shù)資著等工作科學(xué)管理，要充分調(diào)動廣大教師人員做科研的積極性。

（三）堅持統(tǒng)籌兼顧，抓好工作的系統(tǒng)性和實效性

1、抓好教學(xué)與科研的統(tǒng)籌

第一，將科研成果向課堂、向教學(xué)內(nèi)容、向?qū)嶒炇侄无D(zhuǎn)化，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力；第二，實施研究生參與或承擔(dān)科研項目的制度；第三，努力促進本科生教學(xué)參與科技研發(fā)或成果轉(zhuǎn)化工作。

2、抓好傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科與其他應(yīng)用學(xué)科的統(tǒng)籌

在優(yōu)勢學(xué)科做大做強的基礎(chǔ)上，積極扶持其他應(yīng)用學(xué)科研究，注重應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新。特別是要做好優(yōu)勢學(xué)科和其他應(yīng)用學(xué)科結(jié)合，要在邊緣學(xué)科、交叉學(xué)科上發(fā)揮優(yōu)勢。

3、抓好數(shù)量與質(zhì)量的統(tǒng)籌

要力爭產(chǎn)出更多的高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文和高水平科技成果。要在文章的發(fā)表的級別與成果獲獎方面要有所突破。

第3篇：課題調(diào)研報告范文

一、中學(xué)生偏科的原因

首先是心態(tài)引起的偏科。處于中學(xué)階段的孩子，一方面有了自己的思想、行為，開始發(fā)展自己的興趣，并朝著自己所喜愛的方面發(fā)展；另一方面這個階段的孩子邏輯思維能力有了長足的發(fā)展，為了表明自己比較聰明和愛動腦，將其聰明才智在語文和數(shù)學(xué)上發(fā)揮得淋漓盡致，卻對英語這一不同與漢語語法的學(xué)科，尤其每天都有新的內(nèi)容和單詞需要背、讀、記、寫，所以覺得很枯燥乏味造成了偏科。

其次，認為自己將來的發(fā)展在國內(nèi)，對于英語需要甚少或更本不需要，所以覺得學(xué)習(xí)英語是浪費時間。這是由于孩子沒有意識到世界已經(jīng)不成了一個村落，未來的學(xué)習(xí)和交往如果缺少了英語這一學(xué)科，那么就等于廢了半個腦袋。

再次，孩子剛剛進入初中感覺距離中考還十分遙遠，既沒有感受到學(xué)習(xí)的壓力，也沒有認識到偏科給自己中考帶來的負面影響。

二、中學(xué)生偏科應(yīng)如何理解對待

對于孩子不喜歡英語老師所引起的偏科。俗話說“人生得一知己足矣”，知己可以說是可遇不可求的。在漫長的人生道路上，你會遇到很多人，但是能夠成為知己的卻很少，也許只有那么一個。大多數(shù)的人都只是泛泛之交，還有一部分人無論雙方怎么努力都無法互相接受，最終只能是陌路或者敵人。這就意味著并不是你身邊的每一個人都能讓你認同和接受，有些人會與你格格不入，他的每一種行為都讓你覺得討厭。這本是無可厚非的，可是這個你不喜歡的人恰巧是你人生道路上很重要的一個人怎么辦？比如他就是向你傳道授業(yè)的老師，是你工作中的上司，甚至是你的親人！一句話：我可以不接受你，但是我也沒有權(quán)利改變你，因此我們只能保持合作關(guān)系，各取所需。這才是一個有成熟思想的人的做法，除此之外無論是積極對抗還是消極抵抗，都只能說明你還是太年輕太沖動，這樣的個性不適合社會生存。人作為社會的重要構(gòu)成部分，就決定了不可能脫離社會這個大環(huán)境而單獨存在，因此必須要學(xué)會很多社會生存技巧，學(xué)會與人溝通，特別是與自己不喜歡的人溝通是十分必要的。

對于學(xué)生而言，他們的人生觀、價值觀正在形成，保持著原始的、單純的喜好傾向，并且憑著這樣的傾向思考問題。這不能責(zé)怪他們，反而說明了他們的單純、可愛，可是這樣的做法畢竟不對，不利于學(xué)生的成長。試想一下學(xué)生學(xué)習(xí)的目的，一方面是汲取知識，豐富自己，為將來成為一名對社會有用的人做量的積累；另一方面要通過這樣集體的學(xué)習(xí)和生活，培養(yǎng)自己的溝通能力、交流能力、合作精神，成為更能適應(yīng)社會生活的人。因此如果處理不好自己和老師之間的關(guān)系，不但會影響到自己的學(xué)習(xí)，也同樣會影響到將來的發(fā)展。

學(xué)習(xí)在更多的時候不僅僅是一場智商的較量，更多的是情商的較量，比的是耐力和耐心。為了一個明確的學(xué)習(xí)目標，學(xué)生不但要刻苦學(xué)習(xí)，還要戰(zhàn)勝各種精神領(lǐng)域的障礙，以愉快積極的心態(tài)來面對學(xué)習(xí)。因此，你沒有理由不喜歡上某位老師的課，只有通過與老師的合作完成教學(xué)任務(wù)才是最終的勝利。

家庭是一個非常重要的教育環(huán)境，孩子成長和成功需要您的鼓勵、支持和肯定。所以創(chuàng)造一個和諧融洽的家庭生活氛圍，多與孩子心平氣和的交流，走進孩子的內(nèi)心對癥下藥給予相應(yīng)的理解、尊重、支持和信任，進而調(diào)動和激發(fā)孩子的積極情緒來保證孩子學(xué)習(xí)的勁頭。所以家長在與孩子交談的過程中千萬不要著急，也千萬不要強迫孩子，也不要表示出對孩子的失望，讓孩子將自己的感覺、想法等全部說出來。當(dāng)聽到孩子的感覺和想法之后，父母要適時地給孩子講一講自己受過什么樣的苦、遇過什么樣的難，是怎么扛過來、挺過來甚至熬過來的，以積極心理和行為來給予兒子理解、尊重、支持和信任，讓孩子以積極樂觀的心態(tài)投入到文化課程的學(xué)習(xí)之中去。不要打擊孩子，時常贊賞孩子，每當(dāng)您的孩子取得一些進步時，您都應(yīng)該給予肯定。幫孩子共同營造成就感，讓孩子在享受快樂的過程中，不知不覺的提高成績。

三、對待偏科的解決措施

1、不管升不升高中假期里的每日學(xué)習(xí)是少不了的，因為這個階段的中學(xué)生學(xué)習(xí)系統(tǒng)性還不強，很多東西都是死記的，不能完全觸類旁通，所以要對所有的知識點進行學(xué)習(xí)和進一步掌握。但是有一個原則，每天的時間安排不能超過一個小時。還有，這一個小時不要分的內(nèi)容太多，學(xué)兩門課就可以。每一門課三十分鐘，中間有休息。三十分鐘一定有學(xué)習(xí)內(nèi)容的要求，學(xué)多少，怎么來檢測學(xué)習(xí)效果應(yīng)該計劃好，這樣學(xué)習(xí)的效率會很高，每堂學(xué)習(xí)就像考試一樣能集中精力！

2、如果偏科多，那么就要把所有的課程都安排進來，這時的學(xué)習(xí)可以每天增加一小時。早上一小時學(xué)習(xí)計算類的，下午學(xué)習(xí)記憶類的。一樣的學(xué)習(xí)要求，要合理分配。不要貪多！

3、知識的積累沒短期作用，只能長時間的學(xué)習(xí)的掌握才能真正精通，沒有捷徑可走！我們唯一可以彌補的就是培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣，興趣在學(xué)習(xí)里是第一要素！如果感興趣可以讓你的學(xué)習(xí)事半功倍！而興趣的培養(yǎng)最怕父母的要求，總是不知道孩子應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)就會“好好學(xué)，什么事你就不用管！只要學(xué)習(xí)好就成！”再不然，“我辛辛苦苦還不都是為了你？”等等，都是破壞中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的原因。自由度多大學(xué)習(xí)的空間就有多大，生活也是我們要學(xué)習(xí)的。

其實我講的第三條就是一個壓力問題，中學(xué)生的抗壓能力還不強，我們要有一定的壓力鍛煉，但是不能讓壓力過多的放在自己的身上，身心輕松，學(xué)習(xí)輕松！切記勞逸結(jié)合……

第4篇：課題調(diào)研報告范文

一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀情況

鎮(zhèn)以《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》發(fā)行為契機，搜集相關(guān)資料組織廣大干群深入學(xué)習(xí)宣傳。一是資料發(fā)行到位。為做好資料發(fā)行工作，鎮(zhèn)黨委明確了資料的發(fā)行對象、份數(shù)，確保黨委中心組成員和機關(guān)干部、村干人手一冊。二是組織學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)黨委對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)宣傳工作做了周密安排，將學(xué)習(xí)資料作為黨員干部理論學(xué)習(xí)教育的首要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)宣傳情況作為年終述學(xué)考學(xué)和黨員干部理論武裝工作考評的重要依據(jù)。三是營造濃厚氛圍。充分利用會議、廣播、標語、宣傳欄、過街橫幅等宣傳形式，深入淺出、通俗易懂地宣傳科學(xué)發(fā)展觀，大力宣傳各部門、各單位、各村貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀的新思路、新舉措。通過學(xué)習(xí)宣傳，廣大干部群眾一致認為，黨的十六屆三中全會提出的科學(xué)發(fā)展觀，其深刻內(nèi)涵是堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀，它是在認真分析世界經(jīng)濟發(fā)展趨勢和全面總結(jié)我國改革開放以來經(jīng)濟發(fā)展經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上提出的，是我國今后發(fā)展的重要指導(dǎo)思想，一定要以科學(xué)的態(tài)度認識科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的精神堅持科學(xué)發(fā)展觀，以科學(xué)的方法實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標。

通過調(diào)研，我們了解到我鎮(zhèn)廣大黨員干部對科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和基本要求認識比較深入。他們認為，科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)是要實現(xiàn)經(jīng)濟社會更好更快地發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀是用來指導(dǎo)發(fā)展的，發(fā)展是硬道理，發(fā)展是第一要務(wù)，發(fā)展是貫穿“三個代表”重要思想的主題，離開發(fā)展，就無所謂發(fā)展觀?？茖W(xué)發(fā)展觀的根本要求是統(tǒng)籌兼顧。隨著改革開放的深入和現(xiàn)代化建設(shè)的推進，我們面對的社會利益主體更多，領(lǐng)域更廣，利益關(guān)系也更復(fù)雜，這就要求我們的發(fā)展要更加注重統(tǒng)籌兼顧，做到城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然和諧發(fā)展、統(tǒng)籌國內(nèi)發(fā)展和對外開放，推進生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑相協(xié)調(diào)，推進經(jīng)濟、政治、文化建設(shè)的各個環(huán)節(jié)、各個方面相協(xié)調(diào)。這樣，我們才能更好地妥善處理當(dāng)前各方面突出矛盾、協(xié)調(diào)好各種利益關(guān)系，實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展。

二、著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題

近幾年來，鎮(zhèn)黨委、政府堅持以經(jīng)濟建設(shè)為中心，充分利用旅游經(jīng)濟的帶動戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進“四個文明”建設(shè)，較好地反映和體現(xiàn)了全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的要求?？偟目磥?，全鎮(zhèn)廣大干部在求真務(wù)實、真抓實干上做得是好的，但我們也了解到，面對落實科學(xué)發(fā)展觀的要求，面對客觀形勢的變化，一些干部在認識和實踐科學(xué)發(fā)展上也存在一定的問題。為此，鎮(zhèn)黨委、政府著力在轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念、突出問題、體制機制上下功夫。隨著近年來天堂寨旅游品牌的打造和區(qū)位優(yōu)勢的提升，尤其是鎮(zhèn)處合署辦公以后，制約鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展的行政壁壘被解除，天堂寨旅游發(fā)展進入新一輪黃金發(fā)展機遇期。但是面對旅游市場越來越激烈的競爭，必須增強緊迫感和危機感，抓住機遇，干事創(chuàng)業(yè)。我們的做法是：1、充分立足鎮(zhèn)情，調(diào)整發(fā)展思路。作為皖西旅游重鎮(zhèn)的天堂寨鎮(zhèn)，要想在千帆奮進的激烈競爭中占據(jù)有利位置，必須立足現(xiàn)有生態(tài)資源和品牌優(yōu)勢，依托旅游產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展來帶動鎮(zhèn)域經(jīng)濟的大發(fā)展。為此，鎮(zhèn)黨委、政府在原有發(fā)展思路的基礎(chǔ)上進行調(diào)整完善，并邀請國家知名旅游專家和權(quán)威部門深入天堂寨實地考察旅游資源，并對天堂寨旅游發(fā)展進行重新定位和規(guī)劃調(diào)整，使天堂寨發(fā)展思路更加清晰。2、真抓實干，加大落實力度。目標任務(wù)一旦明確，就要緊扣發(fā)展思路，狠抓落實。在落實過程中，鎮(zhèn)做到既兼顧全局，又突出重點，建立工作落實督查問責(zé)機制，嚴明工作紀律，嚴格責(zé)任追究。大力加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)和干部作風(fēng)建設(shè)，建立“干好干壞不一樣、干與不干不一樣”、“以實績論英雄，憑德才做位子”的干部任用和激勵機制，激發(fā)了干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和工作熱情。3、依法行政，加強效能建設(shè)。發(fā)展要取得實效，關(guān)鍵在于規(guī)范化操作、效率化管理。為此，鎮(zhèn)針對少數(shù)干部工作中存在的有令不行、辦事拖拉、吃拿卡要、態(tài)度冷漠的問題，通過剛性的舉措改善軟環(huán)境，提高辦事效率，提升服務(wù)質(zhì)量，以優(yōu)勢的軟環(huán)境促進新一輪發(fā)展中先人一步、快人一拍，贏得先機。

三、當(dāng)前影響和阻礙科學(xué)發(fā)展觀貫徹執(zhí)行的主要障礙

首先，是認識上存在兩大誤區(qū)。一是各職能部門、單位對科學(xué)發(fā)展觀認識不夠深入，嚴重地將思想意識與發(fā)展實踐相脫節(jié)，或者是認為科學(xué)發(fā)展觀就是要解放思想、開拓創(chuàng)新，致使決策脫離客觀發(fā)展規(guī)律，造成項目粗紡、效益低下、后遺癥多；二是對科學(xué)發(fā)展觀認識繼續(xù)繼承了本本主義，忽視了思想意識和認識的發(fā)展，致使辦事教條、沒有開拓精神。

其次，政績考核體系的不科學(xué)。政績考核是一根指揮棒。市場經(jīng)濟條件下的政府以經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務(wù)為基本職能，對干部的考核也應(yīng)圍繞政府職能履行狀況進行。現(xiàn)在實際進行的以經(jīng)濟增長速度、招商引資規(guī)模等經(jīng)濟指標為主要內(nèi)容的政績考核，更加劇了政府角色的錯位。

再次，財稅體制和價格體制的缺陷。稅收是政府的命根子。在現(xiàn)行以增值稅為主要稅種的財稅體制下，多上項目就多開辟了地方的稅源。而在工業(yè)能帶來更多稅收的情況下，大上工業(yè)項目又成了必然選擇。由于政府利用行政權(quán)力低價征用農(nóng)地，為了招商引資又以低價甚至零地價出讓土地，政府管制著資源產(chǎn)品價格，使之長期偏低。這種背離資源稀缺程度和市場供求狀況的人為價格扭曲，必然導(dǎo)致資源的濫用和浪費。

第5篇：課題調(diào)研報告范文

為準備北京奧運會而建設(shè)的“國家賽艇、皮劃艇訓(xùn)練基地”三個單體項目的建設(shè)，以及學(xué)校潛水房等項目的建設(shè)，是*潛校大規(guī)模建設(shè)是關(guān)鍵的階段，經(jīng)過這一階段緊張的施工建設(shè)，包括原來的體育設(shè)施，*潛?，F(xiàn)在已經(jīng)擁有：運動員公寓、綜合訓(xùn)練館、標準田競場、賽艇、皮劃艇船庫碼頭、游泳館等。隨著進一步的施工，學(xué)校還將擁有：潛水房、網(wǎng)球場、人工草皮足球場、蹼泳滑水綜合科研樓等。這一系列配套和成規(guī)模的體育設(shè)施為服務(wù)國家蹼泳隊和國家滑水隊打下了雄厚的基礎(chǔ)。按照“堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟社會發(fā)展全局”的要求，*潛校必須在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，全面加強體育場館管理，高質(zhì)量、高效率、低成本地為蹼泳和滑水兩個項目的國家隊提供服務(wù)。

二、*潛校服務(wù)國家隊工作中存在的問題

學(xué)校自上個世紀七十年代恢復(fù)以來，因為隸屬于國家體育總局水上運動管理中心，按照國家體育總局下達的工作任務(wù)，主要是在水上運動管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，服務(wù)于蹼泳和滑水兩個項目。幾十年來，全校教職員工一直堅守著服務(wù)國家隊的宗旨，都能以服務(wù)國家蹼泳隊、國家滑水隊為己任，以在工作中有突出的表現(xiàn)為榮。這些都得到國家體育總局和國家體育總局水上運動管理中心的認可和首肯。自從國家體育總局升格*潛校后，水上運動管理中心不再履行管理*潛校的職能后，水上運動管理中心不會再對*潛校直接下達國家蹼泳隊、國家滑水隊的集訓(xùn)任務(wù)，*潛校如何發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢服務(wù)國家蹼泳隊和國家滑水隊便成為一個值得研究的課題。

三、提高*潛校服務(wù)國家隊質(zhì)量的途徑與方法

（一）加強科學(xué)發(fā)展觀教育，強化干部職工科學(xué)發(fā)展觀理念。

搭乘學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀理論活動的這股東風(fēng)，深刻學(xué)習(xí)理解和全面、完整、準確的把握認識科學(xué)發(fā)展觀的精神實質(zhì)和科學(xué)內(nèi)涵，這是堅持用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)*潛校服務(wù)國家隊工作的重要前提和基礎(chǔ)。因此，必須加強對科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)，尤其是干部的學(xué)習(xí)，還應(yīng)做好科學(xué)發(fā)展觀的宣傳和普及工作，以利建立科學(xué)為國家隊服務(wù)的工作理念，形成廣泛的工作共識，確定正確工作方法。在對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)中，倡導(dǎo)學(xué)以致用的學(xué)風(fēng)，真正落實于服務(wù)國家隊的實踐、貫徹于服務(wù)國家隊的實踐、指導(dǎo)于服務(wù)國家隊的實踐。

（二）把握科學(xué)發(fā)展規(guī)律，堅持融于整體項目管理的服務(wù)形式。

自上個世紀七十年*潛校恢復(fù)至今，*潛校之所以能成功地配合水上運動管理中心服務(wù)好國家蹼泳隊和國家滑水隊，其最核心的一點就是在水上運動管理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，做運動項目的直接管理者，將服務(wù)融合于管理國家隊之中。因而，服務(wù)工作既深入到位，又全面高質(zhì)，為蹼泳和滑水兩個國家隊在世界大賽上奪取了數(shù)以百計的金牌作出了積極的貢獻。

隨著體育事業(yè)的發(fā)展，學(xué)?，F(xiàn)在行政級別上升、體育設(shè)施也不斷完善。但從前一段時間的服務(wù)蹼泳和滑水國家隊的效果來看，服務(wù)質(zhì)量遠沒有達到預(yù)期的目標?？季總€中原因，大體上無非兩點：第一點，*潛校與水上運動管理中心已經(jīng)成為國家體育總局隸屬的平行單位，水上運動管理中心客觀上對*潛校的服務(wù)有了更高的要求。第二點，*潛校在行政級別上升級了，但在服務(wù)國家隊的理念上，沒能更上一層樓。為此，*潛校必須從自身上尋找服務(wù)不到位的根源，不斷完善自身的不足，加強與水上運動管理中心的溝通，而其中最重要的是必須在水上運動管理中心的支持下，堅持融于整體項目管理的科學(xué)可行的服務(wù)形式。與水上運動管理中心一道，通過不懈的努力保持蹼泳項目的世界先進水平和滑水項目的亞洲先進水平。*潛校升格、訓(xùn)練設(shè)施的完備，不但不應(yīng)該成為*潛校服務(wù)國家蹼泳隊和國家滑水隊的障礙，相反，*潛校應(yīng)該利用好這兩個平臺，為蹼泳和滑水兩個項目的發(fā)展做出更大的貢獻。

（三）堅持以人為本，用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)服務(wù)國家隊的工作。

以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心。提高服務(wù)國家隊的水平和質(zhì)量只能也必須依靠全校教職員工，充分發(fā)揮教職員工的主體性、能動性、創(chuàng)造性。*潛校對蹼泳和滑水兩個國家隊的服務(wù)是全方位的，故涉及到的各個部門也是全方位的。要強化教職員工的服務(wù)意識，首先必須去掉部分中層領(lǐng)導(dǎo)干部和部分教職員工學(xué)校升格后的自我作大、自我澎漲的思想，加強工作環(huán)境的協(xié)調(diào)、工作機制的協(xié)調(diào)、工作關(guān)系的協(xié)調(diào)和工作運行的協(xié)調(diào)，以服務(wù)國家隊和以國家隊的訓(xùn)練工作為中心，以低位的心態(tài)來看待服務(wù)國家隊，才能正確理解國家隊員在訓(xùn)練、生活中的需求，才能想國家隊所想，急國家隊之所急，才能盡最大的努力把服務(wù)國家隊的工作做到最好。

（四）堅持統(tǒng)籌兼顧，用科學(xué)發(fā)展觀實踐服務(wù)國家隊的工作。

第6篇：課題調(diào)研報告范文

一，客觀評價我縣農(nóng)村科技中介服務(wù)組織發(fā)展現(xiàn)狀

近年來，通過開展"科技入戶"工程，農(nóng)村特色產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新，農(nóng)村科技信息化建設(shè)等活動，促進了農(nóng)村科技中介服務(wù)組織的快速發(fā)展，初步形成了以科技創(chuàng)新服務(wù)機構(gòu)，農(nóng)民專業(yè)合作社，專業(yè)技術(shù)協(xié)會為主，其他社會化服務(wù)組織為輔的農(nóng)村科技中介服務(wù)體系。目前，我縣農(nóng)村科技中介服務(wù)組織主要有四種類型。一是公益服務(wù)型。隨著"以錢養(yǎng)事"新機制的不斷深化，鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣機構(gòu)實現(xiàn)了整體轉(zhuǎn)制，在服務(wù)模式，服務(wù)內(nèi)容，服務(wù)質(zhì)量上都有明顯的改變。全縣現(xiàn)有農(nóng)技，畜牧，種子，農(nóng)機等農(nóng)技推廣服務(wù)機構(gòu)35個，技術(shù)人員254人，在農(nóng)村科技示范推廣，信息咨詢和農(nóng)資經(jīng)營服務(wù)中發(fā)揮著重要作用，成為開展農(nóng)村科技中介服務(wù)的主力軍。二是科技創(chuàng)新型。在科技體制改革的推動下，先后組建了一批產(chǎn)業(yè)技術(shù)開發(fā)中心，現(xiàn)有科技信息服務(wù)中心，生產(chǎn)力促進中心以及依托企業(yè)建立的民營科技開發(fā)機構(gòu)15家，技術(shù)服務(wù)人員100余人。這些機構(gòu)通過開展技術(shù)中介服務(wù)，有效提升了龍頭企業(yè)的科技創(chuàng)新水平，為特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展注入了新的活力。三是組織合作型。以從事農(nóng)業(yè)開發(fā)為目的技術(shù)協(xié)會，農(nóng)民專業(yè)合作社等中介服務(wù)組織，隨著農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)的發(fā)展壯大應(yīng)運而生，全縣已組建茶葉，煙葉，食用菌，中藥材等各類技術(shù)協(xié)會和產(chǎn)銷協(xié)會(農(nóng)民專業(yè)合作社)近50家，加快了我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進程。四是信息服務(wù)型。主要是以縣科技信息協(xié)會為代表的信息服務(wù)機構(gòu)，初步形成了"縣有科技信息協(xié)會，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有科技特派員，村有協(xié)會會員"的服務(wù)體系;同時，依托《科技》報，科技網(wǎng)站，科技·星火30分電視欄目，科技"110"，科技短信通等平臺，開展科技信息服務(wù)，農(nóng)村科技信息服務(wù)在組織形式，傳播方式，服務(wù)手段上實現(xiàn)了創(chuàng)新。

雖然我縣農(nóng)村科技中介服務(wù)組織體系已初步建立，但與農(nóng)業(yè)，農(nóng)村，農(nóng)民的現(xiàn)實需求相比，仍存在著不足和差距。一是總體數(shù)量少，規(guī)模小。受我縣經(jīng)濟發(fā)展水平，科技水平，人才等因素的影響和制約，中介機構(gòu)發(fā)展不快，數(shù)量少，規(guī)模小。二是運行機制落后，缺乏競爭力。不少中介機構(gòu)專業(yè)化水平較低，只能開展一般性的信息咨詢與服務(wù)業(yè)務(wù)，專業(yè)不突出，優(yōu)勢不明顯。三是人員素質(zhì)偏低，服務(wù)能力不強。大多數(shù)中介機構(gòu)從業(yè)人員專業(yè)能力不足，知識比較單一，開展咨詢服務(wù)的經(jīng)驗不足，真正懂技術(shù)，懂管理，懂市場和懂服務(wù)的復(fù)合型人才很少。加之，缺乏必要的設(shè)備和技術(shù)手段支持，難以為市場主體提供"一對一"的個性化服務(wù)。四是資源缺乏有效整合，技術(shù)優(yōu)勢難發(fā)揮。我縣農(nóng)村科技信息化建設(shè)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，大多數(shù)機構(gòu)的服務(wù)內(nèi)容近似或相同，重復(fù)建設(shè)和資源浪費現(xiàn)象突出。這些問題影響和制約了農(nóng)村科技中介服務(wù)的順利開展，需要切實加以解決。

二，加快農(nóng)村科技中介服務(wù)組織體系建設(shè)的指導(dǎo)思想，基本原則和發(fā)展目標

加快農(nóng)村科技中介服務(wù)組織體系建設(shè)是一項長期的系統(tǒng)工程，要把握好指導(dǎo)思想，制定好發(fā)展目標，堅持近遠兼顧，統(tǒng)籌考慮，有序推進。

㈠指導(dǎo)思想。以農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化為核心，按照"組織網(wǎng)絡(luò)化，功能社會化，服務(wù)產(chǎn)業(yè)化"的要求，規(guī)范管理，增強能力，提高水平，拓展服務(wù)范圍，積極引導(dǎo)和扶持各類農(nóng)村科技中介服務(wù)機構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展，促進科技，人才，資本，信息等社會資源有效結(jié)合，加快建立和培育面向農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的農(nóng)村科技中介服務(wù)組織，提高企業(yè)競爭力和經(jīng)濟效益，推動產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，推動科技與經(jīng)濟結(jié)合，促進科技成果向現(xiàn)實生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，推動農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟更好更快發(fā)展。

㈡基本原則。一是公益性原則。各類具有公共服務(wù)性質(zhì)的科技中介機構(gòu)，在從事服務(wù)活動時，要根據(jù)不同服務(wù)類別，提供免費或公益，充分體現(xiàn)政府的公共服務(wù)職能。二是合規(guī)性原則。各類科技中介機構(gòu)對企業(yè)提供的服務(wù)，必須符合國家法律法規(guī)和產(chǎn)業(yè)政策，實行公平，公正，公開競爭。三是輔導(dǎo)性原則?？萍贾薪闄C構(gòu)提供服務(wù)，必須遵循市場規(guī)則，建立在企業(yè)，農(nóng)民自愿的基礎(chǔ)上，不得干預(yù)企業(yè)，農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營。企業(yè)，農(nóng)民是否需要服務(wù)，服務(wù)結(jié)果是否被采用，由企業(yè)，農(nóng)民自主決定。四是分類管理原則。對農(nóng)村科技中介機構(gòu)，依據(jù)其服務(wù)功能和特點，采用不同的運行機制加以分類管理。五是開放，合作原則。擴大對外開放程度，加大與縣外，省內(nèi)外科技中介機構(gòu)的合作力度。

㈢發(fā)展目標。加強農(nóng)村科技中介服務(wù)人員隊伍和信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，規(guī)范市場秩序，促使我縣農(nóng)村科技中介服務(wù)業(yè)向體制創(chuàng)新化，組織網(wǎng)絡(luò)化，功能社會化，服務(wù)產(chǎn)業(yè)化，人員專業(yè)化，技術(shù)現(xiàn)代化，管理規(guī)范化，服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，市場化的方向發(fā)展，初步建立起符合科技發(fā)展規(guī)律和市場經(jīng)濟規(guī)律，開放協(xié)作，競爭有序，運營高效的農(nóng)村科技中介服務(wù)組織體系。

三，推進農(nóng)村科技中介服務(wù)組織體系建設(shè)的措施

㈠以深化改革為突破口，充分發(fā)揮市場在農(nóng)村科技中介服務(wù)組織建設(shè)中的作用。遵循市場規(guī)律，按照獨立，中立，公正的執(zhí)業(yè)原則，逐步建立起與市場經(jīng)濟相適應(yīng)的科技中介服務(wù)運行機制。加快轉(zhuǎn)變政府職能，將原由政府舉辦的科技中介服務(wù)組織轉(zhuǎn)移或委托給科技中介機構(gòu)和行業(yè)協(xié)會主辦，徹底與政府脫鉤，著力推進科技中介組織的獨立性與社會化轉(zhuǎn)制進程;鼓勵發(fā)展股份制，合伙人制的專業(yè)科技中介服務(wù)組織，非盈利的公益性科技中介服務(wù)機構(gòu)走市場化道路，形成強有力的內(nèi)部激勵機制，激發(fā)中介組織的發(fā)展活力。

㈡以政策扶持為支撐，營造農(nóng)村科技中介服務(wù)組織發(fā)展的良好環(huán)境。盡快制定《保康縣農(nóng)村科技中介服務(wù)機構(gòu)監(jiān)督管理辦法》，進一步規(guī)范中介機構(gòu)設(shè)立與審批的程序，明確社會服務(wù)與中介機構(gòu)業(yè)務(wù)主管部門和登記機關(guān)在對中介機構(gòu)監(jiān)管的職責(zé)，中介機構(gòu)行業(yè)自律，倡導(dǎo)誠信經(jīng)營等具體措施。建立合理的分類登記管理體制。根據(jù)中介組織設(shè)立目的，對中介組織實行不同的登記管理辦法。對贏利性的中介組織，一律由工商行政管理部門進行企業(yè)登記;對非贏利性的中介組織，由民政部門納入社團登記或民辦非企業(yè)單位登記。加強對農(nóng)村科技中介組織的監(jiān)管。各監(jiān)管部門要加強協(xié)作，制定統(tǒng)一，合理的服務(wù)產(chǎn)品技術(shù)標準和強制性的技術(shù)法規(guī)，建立對中介執(zhí)業(yè)質(zhì)量和執(zhí)業(yè)規(guī)程的監(jiān)督機制，嚴厲打擊各種非法中介活動，凈化中介市場。

第7篇：課題調(diào)研報告范文

關(guān)鍵詞:課程體系設(shè)置;就業(yè);教學(xué)改革

中圖分類號:G642 文獻標識碼:B

隨著人類步入信息化社會,計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以各種形式融合在生產(chǎn)、生活的各個領(lǐng)域,成為人們社會交往、工作學(xué)習(xí)、經(jīng)濟活動、事務(wù)處理和日常生活中不可或缺的工具。社會信息化不斷向縱深發(fā)展,社會用人單位對包括人文外語專業(yè)在內(nèi)的大學(xué)畢業(yè)生在計算機能力方面的要求越來越高。合理的計算機基礎(chǔ)教育課程設(shè)置是培養(yǎng)面向社會應(yīng)用需求人才的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。為了能將大學(xué)生培養(yǎng)成既具有本專業(yè)知識,又能熟練使用計算機技術(shù)的復(fù)合型人才,我們特此進行了調(diào)查研究。

1調(diào)查問卷的設(shè)計

(1) 目的

經(jīng)過調(diào)查,以期較全面準確地了解哪些計算機課程受到人文外語類專業(yè)學(xué)生的喜愛,在實際工作中能給予其及時有效的幫助,根據(jù)調(diào)查結(jié)果適當(dāng)調(diào)整課程的設(shè)置,最大程度地幫助學(xué)生提高就業(yè)競爭力,增加就業(yè)機會。

(2) 對象

這次調(diào)查,向歷屆人文外語類各40名畢業(yè)生下發(fā)緊扣研究主題的電子調(diào)查問卷,實際收回74份,有效問卷74份。

(3) 調(diào)查內(nèi)容

根據(jù)人性化原則和全面性原則,電子問卷調(diào)查設(shè)計成選擇加問答樣式,問卷內(nèi)容包括:

① 剛進大學(xué)時您的計算機基礎(chǔ)如何?

② 在完成計算機一級考試后,如果給您一個機會,選修N門以下計算機課程,您會選擇哪幾門?

③ 除了學(xué)校開設(shè)的有關(guān)計算機的課程,您還接觸過(聽過或自學(xué))哪些相關(guān)課程?

④ 請寫出您覺得開設(shè)最有意義的計算機課程?

⑤ 請寫出您覺得開設(shè)最無關(guān)緊要的計算機課程?

⑥ 您現(xiàn)在從事的職業(yè)?

⑦ 您覺得計算機課程在設(shè)置上存在哪些問題?

⑧ 經(jīng)過大學(xué)計算機課程的學(xué)習(xí),您感觸最深的是自己學(xué)到了什么?您還想學(xué)習(xí)關(guān)于計算機哪方面的知識?

2對調(diào)查結(jié)果的研究與分析

(1) 為了正確研究課程改革方向與合理設(shè)置課程的安排,需對學(xué)生入學(xué)前的計算機水平有正確的了解,特制定第一問題,即剛進大學(xué)時您的計算機基礎(chǔ)如何?調(diào)查所得的結(jié)果如圖1所示。

從上圖可以看出80%的學(xué)生在剛進大學(xué)時有一定的計算機基礎(chǔ),這也正符合自2004學(xué)年開始,大學(xué)計算機基礎(chǔ)的教學(xué)內(nèi)容實施“非零起點”教育的事實?！胺橇闫瘘c”教學(xué)內(nèi)容的實施有利于后繼計算機課程的設(shè)置。

(2) 第二問題的設(shè)定,讓學(xué)生自主選擇出他們希望上的課程,這在一定程度上能比較真實的反映出學(xué)生對相關(guān)課程的喜愛。結(jié)果如下圖2所示。

由上圖可以反映出,在學(xué)生心目中受歡迎的課程項目是多媒體技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、辦公自動化、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、視音頻編輯,其中以多媒體技術(shù)與應(yīng)用為最?；蛟S這些課程在實踐操作中能比較快地看到成果,在今后的工作中也能給予他們一定的幫助,所以這幾門課程深受學(xué)生們喜愛。

(3) 由于受到專業(yè)的限制,人文外語類專業(yè)開設(shè)計算機類課程有限,而學(xué)生通過從周圍了解或接觸到一些關(guān)于計算機的課程內(nèi)容,讓我們相信這些課程內(nèi)容已經(jīng)在某種程度上為學(xué)生所需要并熟練使用了。鑒于此,特設(shè)置第三個問題,即除了學(xué)校開設(shè)的有關(guān)計算機的課程,您還接觸過(聽過或自學(xué))哪些相關(guān)課程?

A.多媒體技術(shù)與應(yīng)用

B.網(wǎng)頁設(shè)計與制作

C.二維動畫設(shè)計

D.ACCESS數(shù)據(jù)庫

E.辦公自動化

F.計算機網(wǎng)絡(luò)

G.電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)

在外語專業(yè)學(xué)生的選擇中,多媒體技術(shù)與應(yīng)用、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)所占比例遠遠高于其他幾項;而在人文專業(yè)學(xué)生看來,多媒體技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)頁設(shè)計與制作、電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)這些課程的內(nèi)容在實際生活中被學(xué)生所需要,其認可度最高。

(4) 此次調(diào)查研究的對象是已經(jīng)進入社會參加工作的畢業(yè)學(xué)生,他們在實踐中總結(jié)了一些經(jīng)驗,也能在一定程度上區(qū)分老師傳授的知識哪些是重點。故我們將第四題設(shè)置為問答題,即寫出您覺得開設(shè)的最有意義的計算機課程,圖3為調(diào)查結(jié)果。

圖3所示為學(xué)生自主認為開設(shè)的較有意義的計算機課程,雖然結(jié)果中課程所涵蓋的面比較廣,基本囊括了平時所上課程,但不難發(fā)現(xiàn)在眾多課程中多媒體技術(shù)與應(yīng)用以其應(yīng)用面廣,學(xué)習(xí)上手快的優(yōu)勢脫穎而出。

(5) 為了正確、全面、系統(tǒng)地制定出課程改革的方案,在對學(xué)生覺得開設(shè)的最有意義的計算機課程的研究與探討后,提出了請寫出您覺得開設(shè)的最無關(guān)緊要的計算機課程的問題,這部分內(nèi)容有助于教師在有限的教學(xué)時間內(nèi),適當(dāng)修改與調(diào)整某些課程的授課模塊,其調(diào)查結(jié)果如圖4所示:

由調(diào)查結(jié)果可以看出,學(xué)生結(jié)合自己工作中所用知識的實際,總結(jié)現(xiàn)實經(jīng)驗,認為ACCESS數(shù)據(jù)庫在平時使用最少?；蛟S是因為數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的繁雜對文科學(xué)生掌握起來比較困難,而且在日常生活中使用的頻率低,因此,學(xué)生們得出這一結(jié)論。這些學(xué)生雖然已經(jīng)走上崗位,但工作時間還比較短,在認識上可能不太完善,所以在課程設(shè)置時可將此結(jié)果作一定的參考。

(6) 考慮到課上內(nèi)容的應(yīng)用與學(xué)生畢業(yè)后從事的工作緊密相連,所以,我們對學(xué)生現(xiàn)在的職業(yè)進行了調(diào)查。結(jié)果顯示外語類專業(yè)的學(xué)生多為教師與文員,而人文專業(yè)類的學(xué)生大多為教師與管理人員。這些職業(yè)的特殊化能幫助我們更好地理解學(xué)生對課程偏愛選擇的理由,故在設(shè)置人文外語類學(xué)生計算機課程時應(yīng)將他們將來就業(yè)趨向考慮進去。

(7)“您覺得計算機課程在設(shè)置上存在哪些問題”是問卷調(diào)查的第七題?！捌诶碚?所學(xué)的不精通”這句話很好地概括了學(xué)生的意見。在教學(xué)過程中,教師過多依賴書本,考試也偏于卷面,再加上短短四年的大學(xué)時間里計算機課程開設(shè)有限,想要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計算機知識成了學(xué)生難以實現(xiàn)的夢想,這導(dǎo)致了上述問題的產(chǎn)生。故在設(shè)置課程時要注意理論與實踐并進,適當(dāng)增加學(xué)生上機作業(yè)時間,提高實際操作能力。

(8) 最后,我們發(fā)出總結(jié)性的提問,即經(jīng)過大學(xué)計算機課程的學(xué)習(xí),您感觸最深的是自己學(xué)到了什么?您還想學(xué)習(xí)關(guān)于計算機哪方面的知識?這一問題的回答結(jié)果在某種程度上直接影響著人文外語類計算機教學(xué)課程改革的方向。其調(diào)查結(jié)果整理如圖5所示。

結(jié)果分析:或許因為人文和外語類學(xué)生畢業(yè)后多數(shù)從事文員與教師工作,所以,他們更喜歡辦公自動化和多媒體技術(shù)課程。學(xué)生迫切需要能在今后的工作中發(fā)揮作用的課程內(nèi)容。

經(jīng)過幾年時間的實踐工作,學(xué)生在之前的教學(xué)基礎(chǔ)上還希望能獲取的計算機方面的知識在某種程度上有助于新增一些課程設(shè)置。調(diào)查結(jié)果如圖6所示。

由圖6顯示可知圖片編輯這門課程已成為外語與人文類專業(yè)的學(xué)生最想要學(xué)習(xí)的課程。這或許是因為在日常生活中人們常常需要用到一些圖片,而這些圖片需要進行一些處理,故圖片編輯這門課程在課程設(shè)置時需要考慮進去。

學(xué)生對ACCESS數(shù)據(jù)庫這門課的學(xué)習(xí)存在一些疑問,或許因為這門課程自身存在一定難度,也許是被調(diào)查研究的人文外語類專業(yè)學(xué)生在工作中對數(shù)據(jù)庫的使用頻率低,多數(shù)學(xué)生對這門課程表現(xiàn)不太積極,故在課程設(shè)置時可以考慮換成別的課程或減少課時,降低要求。而學(xué)生比較感興趣并且認為能在今后工作中發(fā)揮較大作用的課程是多媒體、辦公自動化、電子商務(wù)與圖片編輯,這些課程不僅在學(xué)習(xí)過程中能很快上手,并能有所收獲,更重要的是這些課對畢業(yè)生今后的工作有極大的幫助,所以,這幾門課程可以作為設(shè)置的重點。

3對課程改革的建議與設(shè)想

根據(jù)教育部的文件精神,計算機基礎(chǔ)課程按照“1+X+Y”課程框架,在大學(xué)一年級第一、二學(xué)期開設(shè)“大學(xué)計算機基礎(chǔ)”課程 (這門課學(xué)生可根據(jù)自身計算機基礎(chǔ)程度的不同選擇一般程度或高程度)。第三學(xué)期開設(shè)面向?qū)I(yè)“X”課程群,主要有“課件制作”、“多媒體網(wǎng)頁設(shè)計”課程。第四學(xué)期繼續(xù)學(xué)習(xí)面向?qū)I(yè)的“X”課程群,主要有“辦公自動化”和“電子商務(wù)”課程。第三、四學(xué)期的面向?qū)I(yè)的“X”課程以重應(yīng)用為主。“X”課程主要結(jié)合專業(yè)特點,通過布置大作業(yè),做小項目的形式進行課程教學(xué),使得學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機技術(shù)知識的同時能夠感受到計算機技術(shù)學(xué)習(xí)的意義,增強其學(xué)習(xí)的興趣和目標。完成“1+X”課程體系的學(xué)生可以選修“Y”選修課程群,如圖片編輯與視音頻技術(shù)?！?+X+Y”課程框架如表1所示。

在實際教學(xué)中,我們發(fā)現(xiàn)開設(shè)的課程與專業(yè)結(jié)合不夠緊密,其內(nèi)容照搬計算機專業(yè)課程的內(nèi)容。因此,如何修訂面向?qū)I(yè)的“X”課程的教學(xué)內(nèi)容,使之符合非計算機專業(yè),又能面向?qū)I(yè),促進學(xué)生的發(fā)展(深造、就業(yè))也是當(dāng)前急需解決的問題。

4結(jié)束語

高校人文、外語專業(yè)計算機課程的教學(xué)擔(dān)負著計算機信息技術(shù)在各學(xué)科領(lǐng)域的普及和應(yīng)用任務(wù)。通過對學(xué)生的深層次計算機內(nèi)容的教學(xué)不但能提高這些學(xué)生的就業(yè)、深造的競爭力,也能推動計算機教學(xué)在新形勢和新技術(shù)方面的發(fā)展要求,將大學(xué)生培養(yǎng)成既具有本專業(yè)知識,又能熟練使用計算機技術(shù)的復(fù)合型人才。

參考文獻:

[1] 諶新年,何宏,肖偉平. 基于“非零起點”計算機公共基礎(chǔ)課程教學(xué)的研究[J]. 計算機教育,2007(15):46-47.

第8篇：課題調(diào)研報告范文

一、理論宣講工作取得一定成績

20__年，干部群眾受益于“三式宣講服務(wù)”。一是變“送講”為“選講”，注重內(nèi)容豐富。抽調(diào)縣委宣傳部、縣黨校、農(nóng)、林、牧、水等28個部門的36名干部組成縣、鄉(xiāng)宣講團，圍繞上級黨委及縣委中心工作，結(jié)合縣域?qū)嶋H，對宣講的時間、對象、課題等，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上進行篩選加工，供干部群眾點題選講。諸如對蔬菜種植、奶牛養(yǎng)殖等關(guān)系百姓發(fā)展的21個專題進行了宣講，效果明顯。今年以來，在全縣宣講148場次，聽課人數(shù)達6180余人次。二是變“匯總”為“分類”，注重宣講重點。為改變以往那種老師講、學(xué)員聽理論宣講大課堂模式，在充分利用“科技之冬（夏）”活動宣講的基礎(chǔ)上，采取把法律法規(guī)，特別是農(nóng)牧技術(shù)的運用等方面的知識，直接送到干部群眾家中、送到大棚里、送到圈舍中，實行入戶開“小灶”的形式，手把手的傳授，實地進行宣講。今年以來，宣講戶數(shù)達458戶，受益群眾達4800余人。三是變“集中”為“對講”，注重效果應(yīng)用。采取分門別類地備選理論宣講題目，注重理論宣講的針對性和實效性。預(yù)備了高新節(jié)水技術(shù)、特色養(yǎng)殖、農(nóng)村富余勞動力轉(zhuǎn)移等38個類型的課題，最大限度地滿足了廣大農(nóng)牧民群眾生產(chǎn)的實際需要，效果較好。諸如按照縣委、政府的工作部署，通過奶牛養(yǎng)殖的宣講和技術(shù)服務(wù)的支撐等方式，使全縣日外銷鮮奶18噸左右，是去年同期的2.6倍，實現(xiàn)奶業(yè)收入602萬元。

二、存在的問題

從宣講內(nèi)容上看，符合基層群眾需求的少。宣講內(nèi)容理論水平高，但大都是停留在說教層面上，屬于傳達精神方面的內(nèi)容比較多，比較適合機關(guān)干部學(xué)習(xí)，而真正適合基層，特別是適合老百姓口味的、通俗易懂的不多。基層群眾對農(nóng)業(yè)科學(xué)種植、牲畜科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)方面的知識需求特別強，對純粹的政治理論比較不感興趣，因而，這類宣講常常導(dǎo)致“講者津津有味，聽者索然無味”的問題。

從宣講形式上看，方法比較單一。宣講工作至今仍停留在講座這一種形式上。由于重視程度不夠，再加上經(jīng)濟條件的制約，有線電視講學(xué)、廣播講學(xué)、多媒體講學(xué)等先進的宣講手段不能得到廣泛開展。

從宣講隊伍上看，結(jié)構(gòu)不夠合理?；鶎有v成員長期以黨校、部分中小學(xué)校教師理論工作者為主，涉及經(jīng)濟、法律、科技等其他層面專職宣傳人員緊缺，整體素質(zhì)有待提升。而且對宣講團成員的系統(tǒng)性培訓(xùn)比較少，要推出一些高水平、有份量、影響廣泛的宣講課程難度較大。

從組織者上看，引導(dǎo)能力不夠強。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村一級從事基層理論宣傳工作的同志，專職的比較少，自己對新理論、新思想、新觀點的認識大多是不夠深刻，難以承擔(dān)起引導(dǎo)教育群眾的重任。加上基層理論工作者大多身兼數(shù)職，工作千頭萬緒，能靜下心來聯(lián)系實際進行理論思考的少，干部群眾對單純性的理論學(xué)習(xí)普遍存在厭倦情緒。

三、幾點建議

針對當(dāng)前理論宣講工作存在的困難和問題，建議以“服務(wù)基層、創(chuàng)新方式”為宗旨，以“配餐制”為宣講模式，采取深入一線調(diào)研、創(chuàng)新宣講方式、針對不對象、開展資源整合、加大交流力度等新機制，來進一步有效地提高全縣理論宣講的實效。

一是深入基層一線調(diào)研，摸清群眾口味。將由縣委宣傳部定期組織宣講團成員，分行業(yè)、分部門、分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，深入社區(qū)、村居、企業(yè)、縣直單位、學(xué)校等開展宣講前的調(diào)研，搜集干部群眾的意見、建議和需求，并歸納分析整理，擬定基本宣講課題，及時滾動更新宣講課題。并將更新宣講課題再分部門、分類分配給宣講團的各位成員。

二是不斷創(chuàng)新理論宣講方式，搭配合理套餐。深入基層一線調(diào)研后，縣委宣傳部將召集所有宣講團成員和部分單位的理論骨干開展理論宣講前的集中備課，針對調(diào)研收集的意見、建議、需求開展集體討論，充分發(fā)揮集體智慧，豐富理論宣講內(nèi)容，為全縣干部群眾準備好適宜的理論宣講套餐。

三是針對不同宣論對象，派送理論套餐。一是要邀請專家，分別開展講解農(nóng)業(yè)科技、經(jīng)濟法律等方面知識宣講；二是今年繼續(xù)將編寫的《__縣溫馨理論知識宣傳材料》免費發(fā)放到各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、縣直部門（單位）的黨員干部手中，為全縣廣大干部群眾了解縣情、縣政等內(nèi)容提供了必要的幫助；三是繼續(xù)送電影下鄉(xiāng)村。電影“大篷車”繼續(xù)按照計劃進鄉(xiāng)村，傳播先進文化，為廣大農(nóng)牧民奉送了精神“大餐”。

四是對理論宣講資源進行整

第9篇：課題調(diào)研報告范文

按照縣委辦公室關(guān)于開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題調(diào)研的安排，我鎮(zhèn)高度重視，成立專題調(diào)研小組深入部分村、相關(guān)單位、企業(yè)進行了深入調(diào)研，就科學(xué)發(fā)展觀與鎮(zhèn)域經(jīng)濟社會發(fā)展之間的關(guān)系，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問題以及新時期下開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的意見建議進行了認真梳理提煉，取得了一些初步調(diào)研成果。

一、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀情況

鎮(zhèn)以《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》發(fā)行為契機，搜集相關(guān)資料組織廣大干群深入學(xué)習(xí)宣傳。一是資料發(fā)行到位。為做好資料發(fā)行工作，鎮(zhèn)黨委明確了資料的發(fā)行對象、份數(shù)，確保黨委中心組成員和機關(guān)干部、村干人手一冊。二是組織學(xué)習(xí)。鎮(zhèn)黨委對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)宣傳工作做了周密安排，將