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[關(guān)鍵詞]全媒體;新聞輿論引導(dǎo);導(dǎo)向
一、什么是全媒體
“全媒體”指媒介信息傳播采用文字、聲音、影像、動(dòng)畫、網(wǎng)頁等多種媒體表現(xiàn)手段(多媒體),利用廣播、電視、音像、電影、出版、報(bào)紙、雜志、網(wǎng)站等不同媒介形態(tài)(業(yè)務(wù)融合),通過融合的廣電網(wǎng)絡(luò)、電信網(wǎng)絡(luò)以及互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行傳播(三網(wǎng)融合),最終實(shí)現(xiàn)用戶以電視、電腦、手機(jī)等多種終端均可完成信息的融合接收(三屏合一),實(shí)現(xiàn)任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、以任何終端獲得任何想要的信息。
二、全媒體環(huán)境下的新聞輿論引導(dǎo)優(yōu)勢
當(dāng)下,全媒體環(huán)境下的輿論場,表達(dá)渠道多元化的同時(shí)也意味著引導(dǎo)方式多元化。這樣的引導(dǎo)需要新老媒體的密切配合。
全媒體的輿論引導(dǎo)具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢:第一,表達(dá)渠道多元化,引導(dǎo)手段多樣化。第二,多渠道、多手段引導(dǎo)更利于正確輿論的傳播。第三,根據(jù)不同的輿論內(nèi)容,可以利用不同的媒體及其傳播方式進(jìn)行引導(dǎo)。最后,多種媒體相結(jié)合,有利于進(jìn)行持續(xù)有力的輿論引導(dǎo)。
在這樣的環(huán)境下,全媒體配合的輿論引導(dǎo)有如下特點(diǎn):首先,新老媒體互補(bǔ)性配合,有利于推動(dòng)事件得到有效解決。其次,在弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值觀方面,傳統(tǒng)媒體可借用互聯(lián)網(wǎng)提高信息傳播速度,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)功能,反映民聲、民意、民情。第三,惡性社會(huì)事件或?yàn)?zāi)難性事件的輿論引導(dǎo),更需利用新老媒體聯(lián)動(dòng),各取所長,進(jìn)行全方位、多層次、多角度的信息傳遞和輿論引導(dǎo),遏制謠言滋生,弘揚(yáng)社會(huì)正氣,秉持和傳遞社會(huì)主流價(jià)值觀。
三、全媒體環(huán)境下的輿論引導(dǎo)方法
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,移動(dòng)媒體的普及應(yīng)用,其網(wǎng)羅天下的便利性改變了人們接受信息的方式。因此,不同的媒體應(yīng)當(dāng)充分利用其特點(diǎn)進(jìn)行輿論引導(dǎo)。
1.穩(wěn)定傳統(tǒng)媒體權(quán)威渠道和公信力
現(xiàn)階段,雖然新媒體在傳播速度、信息容量和交互性上具有絕對優(yōu)勢,但傳統(tǒng)媒體仍具有權(quán)威性和公信力。魍趁教逵Τ浞擲用各自的傳播特點(diǎn),及時(shí)深入全面地向社會(huì)傳遞正面信息,糾正出現(xiàn)在社會(huì)中的不良現(xiàn)象和風(fēng)氣。以及出現(xiàn)在新媒體輿論中的謠言,明辨是非,傳遞真實(shí),弘揚(yáng)主流價(jià)值觀。傳統(tǒng)媒體要以全面、平衡、理性的方式來傳遞信息,加強(qiáng)報(bào)道策劃,將正確的輿論導(dǎo)向和主流價(jià)值觀點(diǎn)通過權(quán)威人士、政府官員、專家等人之口,直接傳遞給受眾,加強(qiáng)受眾的認(rèn)知感。
2.紙質(zhì)媒體利用文字和版面優(yōu)勢做好輿論引導(dǎo)
紙質(zhì)媒體要利用文字表達(dá)和版面呈現(xiàn)的優(yōu)勢,將消息、通訊、深度報(bào)道、新聞評論、編者按、背景資料等依據(jù)新聞輿論引導(dǎo)需要予以組合,運(yùn)用多種寫作手法,在客觀、真實(shí)、公正地報(bào)道新聞的同時(shí),用事實(shí)說話,傳達(dá)主流價(jià)值觀和正確的輿論導(dǎo)向。同時(shí),紙質(zhì)媒體要充分利用平面排版所產(chǎn)生的視覺效果,進(jìn)行意愿暗示和輿論引導(dǎo),提供理性而客觀的評論,表明觀點(diǎn),樹立主流價(jià)值觀風(fēng)向標(biāo)。
3.廣電媒體聲像俱佳弘揚(yáng)社會(huì)主流價(jià)值觀
廣電媒體的特點(diǎn)是即時(shí)性和聲像俱佳,廣電媒體生動(dòng)和真實(shí)的現(xiàn)場音像能使信息更有說服力。充分利用不同的廣電新聞報(bào)道體裁,將現(xiàn)場報(bào)道、訪談、深度調(diào)查、現(xiàn)場直播、評論、專題等多種形式依據(jù)輿論引導(dǎo)需求予以組合,重要信息予以重播,保證信息傳達(dá)有效。此外,娛樂性是廣電媒體的一大優(yōu)勢,廣電媒體可以以娛樂的形式傳達(dá)價(jià)值觀,進(jìn)行輿論導(dǎo)向,保證娛樂性節(jié)目本身的價(jià)值導(dǎo)向符合社會(huì)主流價(jià)值觀,對社會(huì)文化及社會(huì)發(fā)展有積極的影響。同時(shí),廣電媒體要運(yùn)用好觀眾來電、現(xiàn)場連線等特有傳播形式,對觀眾的看法及時(shí)予以正確的回應(yīng)和引導(dǎo)。
4.網(wǎng)絡(luò)媒體利用互動(dòng)優(yōu)勢引導(dǎo)輿論正向發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)媒體要注重與紙質(zhì)媒體和廣電媒體結(jié)合,為他們提供反饋交流平臺(tái),將反饋信息選取有代表性的意見或觀點(diǎn)在報(bào)紙或廣電節(jié)目中予以回復(fù)。引導(dǎo)輿論走向。網(wǎng)絡(luò)媒體要樹立自身的主流媒體意識,改變網(wǎng)絡(luò)即娛樂的觀念,自覺承擔(dān)起社會(huì)道德建設(shè)和維護(hù)社會(huì)秩序的責(zé)任。面對網(wǎng)絡(luò)輿情應(yīng)站在社會(huì)主流價(jià)值觀的角度,根據(jù)利弊進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo)。充分利用網(wǎng)絡(luò)的自由互動(dòng)優(yōu)勢,主動(dòng)與網(wǎng)民進(jìn)行溝通交流,澄清誤會(huì),拉近感情,引導(dǎo)輿論的正向發(fā)展。
5.做好輿情監(jiān)控,及時(shí)澄清事實(shí)疏通矛盾
跆拳道的禮儀有內(nèi)外兩種表現(xiàn)形式,一種是外在的表現(xiàn)形式,是以行禮的方式來表現(xiàn)出來的;另外一種是內(nèi)在的表現(xiàn)形式,是發(fā)自內(nèi)心的一種表現(xiàn)形式,表現(xiàn)出了人的自身修養(yǎng)。從字面上解釋來跆拳道:“跆”字,意為像臺(tái)風(fēng)一樣猛烈地、強(qiáng)勁有力地、跳踢的腳;“拳”字意為拳頭,是用來進(jìn)攻的武器;“道”字,意為人生的正確道路,是技術(shù)方法和精神的修煉。
跆拳道禮儀不但具有廣泛的適應(yīng)性,還具備了內(nèi)外兼修的作用。將跆拳道運(yùn)動(dòng)的禮儀教育與我國的傳統(tǒng)道德思想聯(lián)系在一起,對提高全民族的思想素質(zhì)和文化素質(zhì)有著十分積極的促進(jìn)作用。
一、跆拳道禮儀常規(guī)
跆拳道推崇“以禮始,以禮終”的尚武精神,它貫穿了“禮儀,廉恥,忍耐,克己,百折不屈”的根本宗旨。跆拳道運(yùn)動(dòng)極其重視禮儀,它是以敬禮的形式體現(xiàn)出來的。它要求練習(xí)者在學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中一定要嚴(yán)格遵守禮儀,要學(xué)會(huì)敬禮。跆拳道中的敬禮,是表示尊重、禮貌、友好、謙虛和感謝,是一種內(nèi)心思想的外在的表達(dá)方式。跆拳道的敬禮要求是:身體面向?qū)Ψ?,并步直立,兩臂自然置于身體兩側(cè),上體前傾15度,頭部前傾45度,目視地面稍停后,還原成直立姿勢,行禮完畢。每一個(gè)跆拳道練習(xí)者在進(jìn)入訓(xùn)練館之前都必須身穿白色的、整潔的跆拳道道服,按照要求系好道帶,光腳或穿著道鞋后進(jìn)入訓(xùn)練場地?!耙远Y始,以禮終”是跆拳道練習(xí)者精神的中心思想。進(jìn)入道場時(shí),首先要向國旗和教練行跆拳道的鞠躬禮,以此來表示對祖國的熱愛,對國旗的尊重和對教練的尊敬;見到隊(duì)友時(shí)也應(yīng)該行禮問好,以表示友好。訓(xùn)練課中應(yīng)時(shí)刻保持道服的干凈與整潔,每次需要整理服裝時(shí)要先向教練行鞠躬禮,然后背對國旗、教練及隊(duì)友整理服裝,整理完畢時(shí)轉(zhuǎn)身面向教練行鞠躬禮,以表示抱歉,其目的是要求練習(xí)養(yǎng)成的干凈整潔的習(xí)慣;訓(xùn)練中如果出現(xiàn)氣勢不夠、注意力不集中、動(dòng)作不到位、沒有全力以赴等情況,在教練示意后應(yīng)立即行禮以表示抱歉,為的是讓練習(xí)者在訓(xùn)練過程中可以注意力集中,刻苦訓(xùn)練,減少不必要的傷害;隊(duì)友之間應(yīng)相互幫助,在腳靶訓(xùn)練和模擬實(shí)戰(zhàn)等需要兩個(gè)人配合的訓(xùn)練中,兩個(gè)人應(yīng)以相互敬禮為開始、相互敬禮為結(jié)束,必須認(rèn)真負(fù)責(zé)的幫助隊(duì)友做好每一個(gè)動(dòng)作并及時(shí)的糾正錯(cuò)誤,兩個(gè)人在交換腳靶或任何訓(xùn)練用品時(shí)都需用雙手接送,同時(shí)行鞠躬禮,這樣可以培養(yǎng)隊(duì)友間的團(tuán)隊(duì)精神和相互尊重的良好情感;訓(xùn)練過程中,練習(xí)者應(yīng)該嚴(yán)格按照教練的要求進(jìn)行練習(xí),教練講話時(shí)練習(xí)者需跨立站好或端正坐好目視教練認(rèn)真聽講,不得隨意打斷教練講話,如要提問需行禮鞠躬,得到許可后才可以提出問題,得到解答后行禮鞠躬并說聲“謝謝”。在比賽開始前,首先要向教練敬禮,然后向裁判敬禮,在每局比賽的開始還要求向?qū)Ψ骄炊Y,以表示尊重;在比賽中,如果紅方使用了犯規(guī)行為攻擊青方,當(dāng)裁判員對青方作出判決時(shí),青方必須服從接受并向裁判員行禮以表示歉意;在比賽結(jié)束時(shí),應(yīng)再次向?qū)Ψ叫卸Y,并向?qū)Ψ降慕叹毦炊Y、握手以此表示感謝。在比賽過程中即使出現(xiàn)了誤判,也要等該場比賽結(jié)束后,有禮貌的向裁判員提出問題并要求改正。
二、跆拳道的精神實(shí)質(zhì)——近于理想的人性
(一)跆拳道禮儀傳入我國,跆拳道的精神扎根于練習(xí)者的心中。跆拳道的禮儀是伴隨著跆拳道這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的產(chǎn)生而發(fā)展而來的。跆拳道作為朝鮮的國粹,它記載著朝鮮三千多年的歷史文化,它是一項(xiàng)新穎而又古老的體育項(xiàng)目,自從50年代中期在朝鮮半島重新崛起到現(xiàn)在,半個(gè)世紀(jì)以來跆拳道運(yùn)動(dòng)努力的向世界傳播,現(xiàn)已經(jīng)風(fēng)靡全球。韓國人從小就練習(xí)跆拳道,就連小學(xué)生都能做出極其高難的動(dòng)作,他們把禮儀作為一門思想教育的必修課,為培養(yǎng)和發(fā)展后備人才提供基礎(chǔ)。“禮儀”是人們在長期的學(xué)習(xí)與交往活動(dòng)中產(chǎn)生并逐漸積累起來的一種行為規(guī)范,將禮儀教育滲透到跆拳道學(xué)習(xí)中,不僅有利于引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)生的行為舉止,加強(qiáng)課堂的組織紀(jì)律性,還有助于學(xué)生建立和諧的人際關(guān)系,維護(hù)和促進(jìn)學(xué)生的心理健康。隨著跆拳道運(yùn)動(dòng)像臺(tái)風(fēng)一樣猛烈的吹向我國的同時(shí),跆拳道禮儀也隨之深深吹進(jìn)了我國眾多跆拳道練習(xí)者的心中,猶如武德一樣促進(jìn)著人們的思想道德水準(zhǔn)的提升。
(二)跆拳道禮儀的內(nèi)在表現(xiàn)
跆拳道的禮儀不僅僅是從敬禮一方面表現(xiàn)出來的,它還包含著人的內(nèi)在的一種修養(yǎng)。練習(xí)跆拳道不但可以修身養(yǎng)性,培養(yǎng)人優(yōu)秀的意志品質(zhì),還可以強(qiáng)身健體,練就人健全的體魄。“一分耕耘,一分收獲”,竭盡全力的去學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,會(huì)給我們帶來更多益處和收獲。在練習(xí)跆拳道的過程中,要嚴(yán)格遵守道德規(guī)范,增強(qiáng)法制觀念,要有忠于祖國的思想,要有愛國家、愛民族的熱情,要在尊敬長輩、尊重他人、遵守規(guī)則的前提下磨練意志。當(dāng)我們面對艱難、困苦和遭受自我極限的挑戰(zhàn)時(shí),我們可能產(chǎn)生放棄訓(xùn)練、退縮和逃避的念頭。這時(shí)我們一定要用堅(jiān)定的意志去克服雜念,我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)定、忍耐和不屈不饒的精神,戰(zhàn)勝自身懶惰。講禮貌、重禮儀是具有社會(huì)屬性的現(xiàn)代人的一項(xiàng)重要標(biāo)志,是一個(gè)人的基本素養(yǎng)。無論是在家庭、在學(xué)校、在社會(huì),一個(gè)人展示給他人的首先是其文明禮貌方面的素養(yǎng)。是否講究文明禮貌,不只是個(gè)人的事,而且直接影響周圍的人乃至社會(huì)風(fēng)氣、民族尊嚴(yán)。而在許多青少年成長過程中,不少家長更多地關(guān)注的是孩子智力和學(xué)業(yè)的發(fā)展,忽視了禮貌禮儀方面的教育,致使一些孩子不懂禮貌,缺乏禮貌,甚至蠻橫無禮。在傳統(tǒng)的觀念中,人們常常把如何與人交往,禮貌、禮儀的學(xué)習(xí)視為“不學(xué)而能”的事,無需專門的教育與訓(xùn)練,社會(huì)、學(xué)校提供給青少年的禮儀示范、禮儀活動(dòng)和相關(guān)禮儀知識不夠豐富。事實(shí)證明,禮貌、禮儀是一門學(xué)問,需要專門的指導(dǎo)。一個(gè)文明禮貌的人不是自然形成的,與他所接受的教育密不可分,對青少年進(jìn)行文明禮貌方面的系統(tǒng)指導(dǎo)與訓(xùn)練,對其文明禮貌素質(zhì)的形成是大有益處的。這就是跆拳道練習(xí)者在學(xué)習(xí)跆拳道禮儀時(shí)所應(yīng)注重的內(nèi)在的道德修養(yǎng),它隨時(shí)隨刻都督促著我們,使我們時(shí)時(shí)刻刻都可以做到知禮守禮。
(三)尊敬師長、團(tuán)結(jié)互動(dòng)
尊師重道是我國的傳統(tǒng)美德,跆拳道練習(xí)者應(yīng)該尊敬師長、前輩,在行為舉止上要謙和禮讓,恭敬聆聽教師的教誨,認(rèn)真學(xué)習(xí)并實(shí)踐,好學(xué)上進(jìn),珍惜師長和前輩們的辛勤付出。跆拳道練習(xí)雖然是以雙方格斗的形式進(jìn)行的,但是不管它怎樣激烈,由于雙方都是以提高技藝和磨練意志品質(zhì)為目的,所以在雙方各自內(nèi)心深處都必須持有向?qū)Ψ奖硎揪匆夂蛯W(xué)習(xí)的心理,因此在練習(xí)或比賽前后都一定要向?qū)Ψ骄炊Y。由于跆拳道是練習(xí)者精神和身體的綜合修煉,能在艱苦的練習(xí)過程中培養(yǎng)出健全的人格和強(qiáng)健的體魄,并能獲得防身自衛(wèi)的本領(lǐng),因?yàn)榫毩?xí)者在精神鍛煉環(huán)節(jié)中就包括“禮儀”的教育和熏陶,這對培養(yǎng)他們堅(jiān)忍不拔的意識品質(zhì),養(yǎng)成恭敬謙虛、友好忍讓的態(tài)度和相互學(xué)習(xí)的作風(fēng)有良好的促進(jìn)作用。
(四)文明禮貌、舉止端莊
跆拳道和我國武術(shù)有著相近之處。中國武術(shù)有五千年的文明史,其博大精深的傳統(tǒng)文化培養(yǎng)了一代又一代中國人。它的禮儀、忍耐、謙虛、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息的精神,在體育事業(yè)中發(fā)揮的淋漓盡致。而在跆拳道運(yùn)動(dòng)中也是如此,它強(qiáng)調(diào)了練習(xí)者學(xué)習(xí)與訓(xùn)練中,要講文明,懂禮貌尊重師長,團(tuán)結(jié)友愛。此外,中國武術(shù)也有禮儀。我國素稱禮儀之邦,有悠久的道德傳統(tǒng)。中國武術(shù)是我國的傳統(tǒng)項(xiàng)目,也是我國的國粹。它要求習(xí)武者平時(shí)的舉止端正大方,有禮貌,言談話語要有素養(yǎng)。它們在比賽的開始和比賽的結(jié)束后都要行“抱拳禮”,以表示對隊(duì)友的友好和尊重。在中國武術(shù)散打中也要求了練習(xí)者要有武德,它對于武術(shù)散打較野蠻的攻殺也起了抑制的作用,從而保證了武術(shù)競技的安全性和文明性,因而在一定程度上少了一些美國職業(yè)拳擊、泰拳、歐洲自由搏擊術(shù)的血腥。“學(xué)武先學(xué)禮”、“習(xí)武先習(xí)德”。中國武術(shù)、武術(shù)散打都繼承和發(fā)揚(yáng)了中國民族重禮儀、講道德的優(yōu)良傳統(tǒng)。它們和跆拳道一樣,都有著一種內(nèi)在的“尚武崇德”的精神。它不但可以培養(yǎng)人們尊師重道,講禮守信,寬待他人,嚴(yán)于律己;還可以培養(yǎng)人們勇敢、頑強(qiáng)、堅(jiān)毅、不怕苦、不怕累、敢于拼搏的精神。
(五)修身養(yǎng)性、遵紀(jì)守法
練習(xí)者的修養(yǎng)只要是指個(gè)體的行為,其根本是在于改變自己,來適應(yīng)和維護(hù)社會(huì)秩序。在道館和訓(xùn)練中要講究禮儀,在日常生活中也要求以禮待人,這是跆拳道對儒家思想的繼承和發(fā)揚(yáng)。“禮儀”教育是一種具有良好心理品質(zhì)的基礎(chǔ)教育,我們應(yīng)該把它當(dāng)作一種教育模式,滲透到教學(xué)訓(xùn)練的各個(gè)環(huán)節(jié)中去,力爭將這種禮儀形式轉(zhuǎn)化為心理動(dòng)力,使之成為練習(xí)者掌握技術(shù)、發(fā)揮水平的催化劑。例如在訓(xùn)練中要完成旋轉(zhuǎn)、騰空、起伏、跳躍等技術(shù)性強(qiáng)、難度較大的動(dòng)作,練習(xí)者自身身體各部位要協(xié)調(diào)、和諧、自然、平衡,更重要的是保持心態(tài)的平和;實(shí)戰(zhàn)、比賽中,當(dāng)裁判偏袒對方或誤判的時(shí)候,保持良好的心態(tài)尤其重要,要不急不躁,寬容大度。往往這種心理品質(zhì)更能激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的斗志,使他們的技能水平得以最佳發(fā)揮。跆拳道作為一門新興的現(xiàn)代競技體育項(xiàng)目,更要充分發(fā)揚(yáng)競技體育“頑強(qiáng)拼搏、奮發(fā)向上、力爭第一”的精神。競技體育競爭激烈殘酷,而跆拳道搏擊格斗中體現(xiàn)出來的殘酷性更強(qiáng)烈。正因?yàn)樗浅埧?,故必須以“禮”為先導(dǎo)。在不失禮,不違反規(guī)則的前提下,運(yùn)動(dòng)員要用盡一切技能,想盡一切辦法積極主動(dòng)進(jìn)攻。在激烈、殘酷的競爭中,將身心容入其中,在訓(xùn)練過程當(dāng)中將思想升華,從而提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。
深圳信達(dá)律師事務(wù)所:
現(xiàn)就你所于1997年2月19日關(guān)于境內(nèi)企業(yè)間接到境外上市有關(guān)問題的請示答復(fù)如下:
一、根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)證券市場宏觀管理的通知》、《股票發(fā)行與交易管理暫行條例》、《國務(wù)院關(guān)于批轉(zhuǎn)國務(wù)院證券委員會(huì)1995年證券期貨工作安排意見的通知》、《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)國務(wù)院證券委員會(huì)關(guān)于1996年全國證券期貨工作安排意見的通知》的有關(guān)規(guī)定,境內(nèi)企業(yè)直接或者間接到境外發(fā)行股票并將其股票在境外上市,都必須經(jīng)國務(wù)院證券委員會(huì)審批;未經(jīng)國務(wù)院證券委員會(huì)批準(zhǔn),任何境內(nèi)企業(yè)不得以任何形式到境外發(fā)行股票和上市。
二、具有證券從業(yè)資格的律師事務(wù)所及其律師在為境內(nèi)企業(yè)間接上市提供法律服務(wù)時(shí),應(yīng)當(dāng)遵守上述有關(guān)規(guī)定,對其出具的法律意見書承擔(dān)責(zé)任。任何認(rèn)為境內(nèi)企業(yè)間接到境外發(fā)行股票并上市不需要國務(wù)院證券委員會(huì)批準(zhǔn)的法律意見都是沒有依據(jù)的,出具此類不正確法律意見的選題事務(wù)所及其律師應(yīng)當(dāng)對其行為承擔(dān)法律責(zé)任。
三、具有證券從業(yè)資格的律師事務(wù)所及其律師在從事境內(nèi)企業(yè)間接到境外上市的法律服務(wù)過程中,對有關(guān)問題如有疑問,可以向我會(huì)有關(guān)部門請示。
關(guān)鍵詞:積極 心理學(xué) 道法自然 禍福相依 冥想 嬰兒
積極心理學(xué)稱為“幸福學(xué)”,又稱為“幫助人類發(fā)揮潛能的科學(xué)”,1998年由時(shí)任美國心理學(xué)會(huì)會(huì)長的馬丁?塞里格曼提出的。后由哈佛大學(xué)教授泰勒?本?沙哈爾將其發(fā)揚(yáng)光大,幸福課超過《經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論》成為哈佛選修人數(shù)最多的課程,泰勒教授也成為最受學(xué)生歡迎的人生導(dǎo)師。泰勒教授將學(xué)術(shù)研究的價(jià)值為真正推動(dòng)人類的幸福著眼,采用各種實(shí)操方法,引領(lǐng)人們實(shí)現(xiàn)主觀幸福的感受。在《幸福的方法》中文版中,他特地寫作了《致中國讀者》,他認(rèn)為積極心理學(xué)雖然是心理學(xué)的新流派,但很多核心元素都來自中國的哲學(xué)思想和世界觀。尤其提到身心合一的重要性、中醫(yī)養(yǎng)生的神奇、按摩和傳統(tǒng)冥想方法的運(yùn)用等。同時(shí)他本人也大力倡導(dǎo)中國讀者閱讀《道德經(jīng)》,認(rèn)為“積極心理學(xué)的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是在詮釋 《道德經(jīng)》的精華,只不過是更系統(tǒng)化、科學(xué)化。現(xiàn)在的年輕人都熱衷關(guān)注潮流,其實(shí)回歸傳統(tǒng)才會(huì)讓我們更幸?!薄?/p>
然而,通觀《道德經(jīng)》全文并未出現(xiàn)幸福二字,那么積極心理學(xué)又是如何將道德經(jīng)要義貫穿進(jìn)去的呢?下面我們通過泰勒的著作《幸福的方法》看看古今對幸福的共識。
一、關(guān)于幸福的定義――幸福至上,道法自然
心理學(xué)上關(guān)于幸福的定義,主要關(guān)注的是主觀幸福感( SWB),主觀幸福感是個(gè)人對幸福的主觀感受,許多人將主觀感受等同于感官感受,甚至說感覺器官的滿足?!独献印氛f:“五色令人目盲,五音令人耳聾,五味令人口爽,馳騁畋獵令人心發(fā)狂,難得之貨令人行妨。”(《老子?第十二章》),講明了現(xiàn)代社會(huì)一些人過分放縱感官欲望的弊端。老子又說:“是以圣人之治也,為腹不為目。故去彼取此?!保ā独献?第十二章》)此處并非要求人們過度克制甚至壓抑人的正常欲望,而是要求節(jié)制過度的感官享受,以免因物欲或感受而誤入歧途。
老子核心理論是“道”,所謂“道法自然”(《老子》二十五章)即天地萬物都有他遵循的規(guī)律,萬事萬物包括人均應(yīng)順應(yīng)自身情況遵循規(guī)律地發(fā)展,以達(dá)到“無為”的境界(不妄為)。在《老子》五十一章又再次強(qiáng)調(diào):“道生之,德畜之,物形之,勢成之。 是以萬物莫不尊道而貴德。 道之尊,德之貴,夫莫命而常自然。 ”可見,老子非常重視“道”、“德”對于生命的本質(zhì)意義,世間萬物無不尊崇“道”重 “德”,其中沒有任何外在的強(qiáng)加與干預(yù),一切自然而然。作為人個(gè)體來說,遵循道表示遵循規(guī)律,不輕信,不盲從,不妄為。
泰勒教授認(rèn)為幸福是人類的終極追求,因?yàn)闆]有任何人或國家或事物能剝奪人享受幸福的權(quán)利,享受幸福是人與生俱來的要求。如果將幸福視作人生的最高追求,必須為更幸福遵循道,并建立良好的習(xí)慣。如每周運(yùn)動(dòng)3次、每天早上冥想15分鐘、每個(gè)月看兩場電影等。每次建立新習(xí)慣不要太多,在一個(gè)習(xí)慣被固定下來之前,不要增加新的習(xí)慣。而老子的道的本質(zhì)即揭示了萬事萬物遵循規(guī)律的問題,人遵循生活規(guī)律也是道中的重要組成部分。所謂“習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn)”,良好的生活、作息、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣,對建立或提高幸福感至關(guān)重要,以達(dá)到自我和諧,甚至“天人合一”。
二、協(xié)調(diào)現(xiàn)在與未來――禍福相倚,自助助人
“禍兮福之所倚,福兮禍之所伏。孰知其極?其無正也。正復(fù)為奇,善復(fù)為妖。”(《老子》五十八章)這里所說的福并不是人的幸福感,而是一種客觀存在的福。禍福相互依存、相互轉(zhuǎn)化的辯證道理說明了萬事萬物運(yùn)動(dòng)變化的本質(zhì),不必苛求福,對禍不要太在意,如后世范文正公范仲淹所道:“不以物喜,不以己悲?!?/p>
在《道德經(jīng)》第四十六章中,老子說:“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得。故知足之足,常足矣?!比水a(chǎn)生正常的欲望是可以理解的,但貪欲卻是禍害的根源。無數(shù)故事道理驗(yàn)證了老子的觀點(diǎn),貪欲造成了人的墮落、人際關(guān)系的不協(xié)調(diào)、人對自然的破壞甚至國家間的戰(zhàn)爭。
“不尚賢,使民不爭。不貴難得之貨,使民不為盜。不見可欲,使民心不亂?!保?《道德經(jīng)》三章)道家認(rèn)為有比較就有爭執(zhí)與煩惱,提高幸福感的方法是不去比較。金錢、名望都會(huì)變化,幸福與不幸的關(guān)系是辯證的,是互為基礎(chǔ)的,又是可以相互轉(zhuǎn)化的。
泰勒教授認(rèn)為:幸福,在路上。人們應(yīng)該為自己的幸福負(fù)責(zé),而不是他人。每個(gè)人必須為自己的幸福付出努力,而不是將個(gè)人的幸福托付他人??稍O(shè)定幸福目標(biāo),包括事業(yè)或生活的長期目標(biāo)、中期目標(biāo)、短期目標(biāo)、行動(dòng)計(jì)劃。成立自己的幸福董事會(huì)――成員是那些關(guān)心你和你的幸福,并對你的幸福有重要影響的人。幸福面前人人平等,改變對工作或?qū)W習(xí)的偏見,活到老,學(xué)到老,主動(dòng)去尋找生命的意義、快樂和優(yōu)勢。幸福還包括美滿的婚姻――無條件的愛與被愛。學(xué)會(huì)釋放愛的能量,培養(yǎng)愛人的能力。要體會(huì)愛,找到愛,表達(dá)愛,加固愛自己和關(guān)愛他人――消除自愛與愛他的邊界,幸福其實(shí)很簡單。幸福不是一個(gè)常量,而是一個(gè)變量。它與其他物質(zhì)性的事物不同,它不會(huì)因?yàn)榻o了別人而自己就失去,而會(huì)因?yàn)閭鬟f了幸福,幸福擴(kuò)大了,正能量更強(qiáng)了,人的內(nèi)部更加和諧統(tǒng)一了。
《道德經(jīng)》里說:“圣人不積,既以為人,己愈有;既以與人,己愈多。”意思為圣人不積攢財(cái)物,財(cái)物用于扶持別人,自己更加充實(shí)。越是樂于助人,自己得到的也越多。所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,分享快樂可以使快樂加倍,分擔(dān)痛苦可以使痛苦減輕。自助與助人是辯證統(tǒng)一的,自助可以更好的助人,助人為樂這個(gè)成語充分說明了助人對自助的意義所在。
三、幸福的冥想―― 活出真意,復(fù)歸于嬰兒
有研究報(bào)告指出,有規(guī)律的冥想可以為生活帶來深刻的改變。找個(gè)安靜的地方,盤腿坐在地上,找到一個(gè)舒適的姿勢,保持背部和頸部挺直。閉上眼睛,感受呼吸,用意念慢慢掃描全身。深呼吸,將積極情緒灌注全身。可以什么都不想,讓積極的情緒在身體里流動(dòng)??梢杂枚昼娚踔粮嗟臅r(shí)間練習(xí)冥想,并將冥想變成每日的必修功課。
道家提倡“見素抱樸,少私寡欲”( 《道德經(jīng)》19 章) 。冥想可以使人清空大腦,返璞歸真, “復(fù)歸于嬰兒”狀態(tài)。這也是老子追求的最高境界――赤子境界。這樣世人可以擺脫現(xiàn)實(shí)生活的紛擾,活出本我、真我、大我來,活出質(zhì)樸仁厚、豁達(dá)超然來。冥想狀態(tài)容易讓人達(dá)到“復(fù)歸于嬰兒”狀態(tài),無妄念,不妄為,達(dá)到自由自在的無我狀態(tài),對身心合一、身體健康極為有好處。
人是一臺(tái)精密運(yùn)轉(zhuǎn)的儀器,身心合一方能周行不怠,冥想清空大腦,感受身體,達(dá)到身心合一的至高境界,甚至學(xué)習(xí)的涌流狀態(tài)(無雜念,全然投入當(dāng)下的工作或?qū)W習(xí))。大腦思維運(yùn)作高效,判斷力精準(zhǔn)。學(xué)會(huì)冥想可以放慢生活的腳步,學(xué)會(huì)活在當(dāng)下。
泰勒教授認(rèn)為,增強(qiáng)幸福感最好的方法就是嘗試、汲取經(jīng)驗(yàn),同時(shí)關(guān)注內(nèi)在的感受,學(xué)會(huì)傾聽自己的心聲。而許多人太忙了,忙著趕路,忙著登頂,沒有閑暇問問自己:我做的事對我有意義嗎?它能給我?guī)順啡幔课业膬?nèi)心是否鼓勵(lì)我去做出不同的嘗試呢?我們必須留心地去聽,傾聽我們的內(nèi)心和頭腦――情感和理智。長期下去,擁有開放的思想加上有分辨力的頭腦和心靈,幸福還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
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首先,將道德定位為實(shí)踐主體的一種品性,符合人們對道德的通常理解。
現(xiàn)實(shí)生活中,人們經(jīng)常使用“四有公民”一詞,其中“有道德的公民”之“道德”二字,即是指公民的一種品性(品質(zhì)、素質(zhì)),而不是指社會(huì)的一種規(guī)范。即使使用“社會(huì)道德”這個(gè)概念,也總是指特定社會(huì)的實(shí)踐主體(包括個(gè)人和單位、群體)的品性、德性之總體狀況,而不會(huì)是指這個(gè)社會(huì)標(biāo)榜了什么樣的道德規(guī)范;也總是指這個(gè)社會(huì)成員的道德的集合,而不是脫離社會(huì)成員之道德的抽象物。
在《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》中,雖然沒有對“道德”概念作嚴(yán)格的界定,但通讀全文可以悟出,這個(gè)《綱要》是將公民道德視為公民的一種素質(zhì)(品質(zhì)、品性),進(jìn)而從公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容、公民道德教育、公民道德實(shí)踐活動(dòng)、公民道德建設(shè)的社會(huì)氛圍、為公民道德建設(shè)提供法律支持和政策保障等方面來具體論述如何加強(qiáng)公民道德建設(shè)的。在《綱要》中,諸多道德規(guī)范是作為道德建設(shè)主要內(nèi)容的外在形式、作為公民道德素質(zhì)要求的概念表述而提出來的。這說明,將道德定位為實(shí)踐主體的一種品性,更符合《綱要》的基本精神。這也說明,只有將公民道德理解為公民的一種素質(zhì),即通過公民的行為活動(dòng)(實(shí)踐)顯現(xiàn)和確證的一種品性,才能全面、準(zhǔn)確地理解和貫徹《綱要》。
從“道德”一詞的詞源學(xué)意義上看,道德也是指人的一種品性?!暗馈北玖x為人行走的道路?!墩f文》曰:“道,所行道也?!币隇槭挛镞\(yùn)動(dòng)變化的規(guī)律或萬物的本體?!暗隆北玖x與“得”相通。老子的《道德經(jīng)》曰:“德者,得也”。宋代朱熹說:“德者,得也,行道而有得于心者也?!保ā端臅ⅰW(xué)而篇》)《辭?!氛f:對于“道”的認(rèn)識修養(yǎng)有得于己,稱為“德”。所以,“道德”就是將外在的客觀規(guī)律轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的人的素質(zhì)而成的一種品性、品德、德性。
其次,將道德定位為實(shí)踐主體的一種品性,是道德界定糾正偏頗、還歸正本的內(nèi)在要求。
道德本是人(實(shí)踐主體)的一種品性,這是從內(nèi)容、實(shí)指的意義上對道德作的定位。這種內(nèi)容和實(shí)指在用語言來表達(dá)時(shí)就獲得了一定的形式和名稱(如克己讓人、損人利己等)。由于正道德的稱謂反映和體現(xiàn)了社會(huì)對人們的道德要求,因而便成為社會(huì)的道德規(guī)范,進(jìn)而也就成了一定社會(huì)進(jìn)行道德評價(jià)的直接的、直觀的標(biāo)準(zhǔn)。所以,“克己讓人”這一類正道德的概念稱謂,它的本義和內(nèi)涵是指人的一種道德——實(shí)踐主體的一種品性,而它作為一種衍生形式才是社會(huì)規(guī)范——一種社會(huì)道德要求和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這樣一來,人們往往容易從“直觀的形式去理解”,把道德概念如“克己讓人”在本原意義上也理解為一種社會(huì)規(guī)范,而漠視了它本來是指人(實(shí)踐主體)的一種品性。馬克思說過:“從前的一切唯物主義(包括費(fèi)爾巴哈的唯物主義)的主要缺點(diǎn)是:對對象、現(xiàn)實(shí)、感性,只是從客體的或者直觀的形式去理解,而不是把它們當(dāng)作感性的人的活動(dòng),當(dāng)作實(shí)踐去理解,不是從主體方面去理解?!薄耙?guī)范說”之道德釋義所以發(fā)生基本定位上的偏頗,正是犯了舊唯物主義式的毛病,對道德只是從直觀的形式去理解,而沒有把它放到作為主體的人的實(shí)踐活動(dòng)中去理解。
如果承認(rèn)和接受了“規(guī)范說”對道德的定位,那么,勢必會(huì)導(dǎo)致“道德本體失缺癥”,也即“道德評價(jià)對象失缺癥”。因?yàn)?,“在具體的道德評價(jià)中,行為善惡與否,首先要看其是否符合一定的道德規(guī)范?!边@就是說,道德評價(jià)的直接標(biāo)準(zhǔn)是道德規(guī)范。道德評價(jià)的對象是什么呢?顯然,作為道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范不能再作為評價(jià)對象。道德評價(jià)對象應(yīng)該是道德——人的行為活動(dòng)(實(shí)踐)的一種品性。但是,在主張“規(guī)范說”的倫理學(xué)體系中,“道德是……規(guī)范”,也就是說,作為道德評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的“規(guī)范”又成了道德評價(jià)對象了,又成了道德本身了——這是不合邏輯和自相矛盾的。由此可見,將道德定位為實(shí)踐主體的一種品性而不是一種規(guī)范,是糾正道德界定中的誤解和偏頗,還歸道德之本真面目的需要。
第三,將道德定位為實(shí)踐主體的一種品性,符合馬克思關(guān)于道德是一種“實(shí)踐精神”的基本思想。
關(guān)鍵詞:善書;出版;宗教;社會(huì)和諧
中國古代的善書(也稱勸善書)主要源自秦漢時(shí)期,宋元朝展較為迅猛,明清之際善書出版達(dá)到輝煌階段,其數(shù)量估計(jì)10萬種以上。善書融儒道釋和民間信仰為一體,宣傳因果報(bào)應(yīng),勸善懲惡,實(shí)際上是道德教育的通俗讀物。它們不僅在中國流傳,還遠(yuǎn)播東南亞、日本,影響廣泛。
一、勸善懲惡,以公益為日的
善書實(shí)際上是古代道德教育的教材,它們大多宣揚(yáng)行善積德,強(qiáng)調(diào)行善可以正己化人,得到現(xiàn)世的福、祿、壽等,而且能得到神靈的佑護(hù),萬事亨通,甚至可以進(jìn)入神仙世界,免遭地獄之苦。有的善書如《玉歷寶鈔勸世文》,專門列出善的種種行為以及將得到的福報(bào),其中有關(guān)修身立命的勸條包括:孝、敬、忠義、守、忍、端、方、仁、厚、不驕不詐、不貪不慎、不欺不罔、不邪不、相親相睦、同善同誠、化己化人、好道好義、廣勸廣行、無非無是,主要為儒家的倫理思想。有的善書如《警世功過格》《十戒功過格》等,專門列出作惡會(huì)得到什么懲罰,在《太微仙君功過格》中有這樣的字條:救有力報(bào)人之畜,一名為十功;救無力報(bào)人之畜,一名為一功。人們通過諸如此類的警語,便于在生活中隨時(shí)檢視自己的行為。許多善書勸誡世人愛惜生命,愛惜環(huán)境,敬惜字紙,不盜竊,不邪,否則將殃及子孫,等等。這對引導(dǎo)社會(huì)形成良好的道德風(fēng)尚、民族美德均有一定價(jià)值。
古代勸善書出版不為牟利,主要是一種公益行為。很多善書的刻印者明確聲明,如果將善書作為商品出售,將受到追究,且對自己的“功德”有負(fù)面影響,以此威懾人們不要將善書作為牟利的手段。很多善書因免費(fèi)發(fā)放,大多置于人們常去的地方,如碼頭、茶樓、飯店、集市、科場、寺廟、道觀、宗教用品店等。
二、內(nèi)容通俗易懂,故事性強(qiáng)
“五經(jīng)四書”等中華經(jīng)典主要面向讀書人,古代善書的讀者對象則主要為底層民眾,他們大多文化程度不高。因?yàn)橐嫦虼蟊?,所以編者在編寫善書時(shí),充分考慮到讀者的文化水平,盡量通俗易懂,通過故事來講解道理。廬山東林寺印、宋代王日休撰《龍舒凈土文》,盡管時(shí)隔近千年,現(xiàn)在讀起來仍然淺顯易懂,不像一些儒家經(jīng)典那樣晦澀。此外,善書表現(xiàn)形式多樣,有詩歌、讖語、小說、對話、歌謠、演唱、圖解等體裁,非常便于在民間口頭流傳。很多不識字的民眾,從別人那里聽到善書相關(guān)內(nèi)容后往往深信不疑,進(jìn)而對自己的終生信仰產(chǎn)生關(guān)鍵影響?,F(xiàn)在人們口頭上經(jīng)常說“善有善報(bào)、惡有惡報(bào)”等言論,一定程度上可以說是善書影響的遺留。
古代善書有的署有撰寫者的真實(shí)姓名,如《朱子家語》《了凡四訓(xùn)》(袁了凡撰),這類書多為儒家善書。道教善書大多假托神人的口吻撰寫,如《太上感應(yīng)篇》(成書于宋代)就是假托太上老君口頭訓(xùn)導(dǎo),《文昌帝君陰騭文》(成書于明代)假托文昌帝君之名撰寫,《關(guān)圣帝君覺世真經(jīng)》(成書于清代)是假托關(guān)羽之名撰寫。上述三種善書合稱“三圣經(jīng)”,在社會(huì)上流傳最廣。
三、功利色彩鮮明,鼓勵(lì)翻印
在古代社會(huì),老百姓面對天災(zāi)人禍,往往掌控不了自己的命運(yùn),趨吉避兇、追求福報(bào)是普遍的訴求。善書大多順應(yīng)人們求福、求壽、多子、求官、求財(cái)?shù)男睦恚瑤в絮r明的功利色彩。善書宣揚(yáng)只要行善積德,就可使本人和家人獲得現(xiàn)世福利,得科名、長壽、好運(yùn)、財(cái)富等,還可以蔭及子孫,概言之,只要行善,幾乎可以得到任何人們想要的東西。因善書中很多故事集自各種史書、雜記、方志、民間傳說,地名人名都有,讓人不疑。很多人受善書的影響,不僅嚴(yán)格約束自己,而且多行善事,開展社會(huì)公益活動(dòng),或志愿助印善書,對社會(huì)風(fēng)氣有不少積極的影響。但不可否認(rèn),一些善書中的很多故事荒誕不經(jīng),含有迷信的成分,
另外,善書鼓勵(lì)翻印,大部分善書會(huì)在最后標(biāo)注“歡迎翻印,以廣流傳”相關(guān)字樣。按照善書的編寫邏輯和目的,民眾翻印善書,可以減少自己所犯的錯(cuò)誤、罪過,給后人積德。為此,很多人節(jié)衣縮食也要翻印善書,以求福報(bào)或解脫。
四、字號、裝幀注重讀者閱讀便利
古代善書考慮到讀者的年齡較大,字號選擇很講究,有的全文都用特一號字、二號字,讀起來很輕松,很人性化。如正定臨濟(jì)寺翻印明代永樂內(nèi)府刻本《金剛般若波羅蜜經(jīng)集注》,其正文比現(xiàn)行初號字還要大,疏朗大方。對于生僻字,善書往往加注拼音,便于讀者閱讀。
不少古代善書版式設(shè)計(jì)精美,這從當(dāng)代翻印本也可略見一斑,如正定臨濟(jì)寺版《頓悟入道要門論》,采用雙色印刷,二號字,和古代線裝書字號一致。該書黑色字體下襯淺黃底色,加上棕黃色豎排絲欄,書的切口仿古線裝書魚尾裝飾,匕下魚尾中間除了書名,還有淺淡的龍紋圖案,頗賞心悅目。一些佛教善書還圖文并茂,如書前一般都會(huì)有釋迦摩尼像,意為讀者只要打開善書見釋迦摩尼像就會(huì)動(dòng)善根;書后有韋陀(又稱“韋陀天”)像,他是一位護(hù)法神,能驅(qū)除邪魔、保護(hù)佛法,善書印韋陀像,意為有韋陀護(hù)持,助印者、讀經(jīng)人會(huì)得到保護(hù)。
善書封底有時(shí)印有“回向偈”。偈(梵語“頌”)即佛經(jīng)中的唱詞?!盎叵颉币卜Q“轉(zhuǎn)向”“施向”,是佛教的一種修行方式,也就是將自己的功德回轉(zhuǎn)給眾生,并使自己趨入菩提涅粲。編者、助印者刊印回向偈說明他們懷菩提之心,將印經(jīng)等功德轉(zhuǎn)給大眾,以期渡眾人去往極樂世界。這也可以說是一種“無私奉獻(xiàn)”。密宗、禪宗、凈土宗各自有自己不同風(fēng)格的回向偈,種類繁多,如“愿以此功德,普及于一切。我等與眾生,皆共成佛道”。
五、官方、宗教機(jī)構(gòu)組織出版
古代善書的出版機(jī)構(gòu)有官方組織、宗教組織、民間人士等。善書因勸人們行善,有利于社會(huì)穩(wěn)定,所以歷史上很多皇帝親自下令編寫善書,給與資金支持,地方官府也支持善書的編撰出版。如宋理宗曾為《太上感應(yīng)篇》題辭,宋真宗賜錢刊刻。明代官方敕撰的善書多達(dá)56種,包括《女誡》《祖訓(xùn)錄》《辨奸錄》《孝慈錄》《教民榜文》《古今烈女傳》《仁孝皇后勸善書》《為善陰騭》《女訓(xùn)》等。唐玄宗、宋徽宗、明太祖、清朝順治皇曾為《道德經(jīng)》作序。順治皇帝將原來的道教經(jīng)典《太上感應(yīng)篇》下詔刊行,贈(zèng)給群臣,并出版了《御注道德經(jīng)》等善書,此外,康熙時(shí)期的《圣諭十六條》、雍正時(shí)期的《圣諭廣訓(xùn)》等善書同樣風(fēng)行一時(shí)。
宗教組織是善書出版的主要機(jī)構(gòu),也是善書出版資金的主要來源。宗教組織用募集的善款刻印善書,儒道釋和民問信仰機(jī)構(gòu)都刊印了數(shù)量巨大的善書,如儒家的《孝經(jīng)》《烈女傳》,道教的《太上感應(yīng)篇》,佛教的《金剛經(jīng)》《心經(jīng)》《普門經(jīng)》等。社會(huì)賢達(dá)一般是社會(huì)道德的模范,他們很想教化影響社會(huì),翻印善書無疑是一種很好的途徑。他們往往合家財(cái)刊印善書,免費(fèi)發(fā)放。
普通老百姓為求福報(bào),往往自發(fā)捐錢為善書出版提供資金。善書編撰者或出版者編好書后,通常會(huì)向民眾宣傳捐款刻書印書的好處:刊印勸善之書,可以百世勸人行善,功德無量,善書流通有12大福報(bào):消災(zāi)、愈病、平安、富貴、康樂、聰慧、善美、幸福、和平、長壽、善終、超脫(超凡入圣而且脫離輪回)。有些人干了壞事,心有不寧,為了悔罪,通過贊助刊印善書,也可獲得心理安慰。
六、當(dāng)代善書的出版發(fā)行
時(shí)過境遷,當(dāng)代善書原創(chuàng)作品較少,大多為翻印古人的著作,有的原版影印,如正定臨濟(jì)寺翻印明代永樂內(nèi)府刻本的《金剛般若波羅蜜經(jīng)集注》;有的重新排版,如廬山東林寺印制的宋代王日休著《龍舒凈土文》,也偶有近現(xiàn)代高僧大德如印光法師、星云大師、凈空法師所著善書出版。
當(dāng)代善書大多按內(nèi)部出版物通過申請內(nèi)準(zhǔn)字出版,但也有不少善書出版者不申請內(nèi)部出版物號直接付印、發(fā)放,如何理順當(dāng)前善書出版的管理體制是一個(gè)值得探討的問題。不少善書出版者認(rèn)為,因是免費(fèi)發(fā)放,所以不需要書號,于是自行出版。按照國家規(guī)定,即便免費(fèi)發(fā)放的圖書也應(yīng)該申請內(nèi)部出版物號。按說內(nèi)部出版物,只供內(nèi)部交流,不能廣泛發(fā)放,但善書又確是廣泛發(fā)放的。按理,善書應(yīng)被視為正式出版物,應(yīng)由國家正式批準(zhǔn)的出版社來出版,而不應(yīng)該由寺院等宗教組織或個(gè)人出版。但是,如果要國家正式出版社來出版,則可能違反了善書出版的原則,出版社要盈利,而善書出版的公益性決定其不以營利為目的。再者,出版社人員可能對善書出版不感興趣,不利于善書出版。一些寺院本來也想申請?jiān)诔霭嫔绯霭嫔茣且虺霭嫔缡杖〉馁M(fèi)用較高,只好自己找公司制版、印刷。這些做法在法律上都是有瑕疵的。
蘇州弘化社應(yīng)是全國最大的善書出版機(jī)構(gòu),很多地方都能見到該社出版的善書。因有固定的編輯團(tuán)隊(duì),其出版的善書質(zhì)量較高,如《地藏菩薩本愿經(jīng)》(經(jīng)折裝)制作十分考究,封面用絹包封,書名燙金,字號碩大,全書正文都是小初號字,紙張為90克蒙肯紙,淡淡的黃色,十分悅目。蘇州弘化社的善書印制量較大,僅常年印刷的就達(dá)200多種。此外,南京棲霞寺出版善書數(shù)量雖不多,但很有特色,主持隆相法師將自己寫的《金剛經(jīng)》制成鏤空字,讓信眾抄寫。他們出版的《地藏菩薩本愿經(jīng)》也十分精彩:深藍(lán)色封面,雙線書名框和書名全部燙金;正文部分全部為2號字,并加注拼音,紙張為100克蒙肯紙;封底一朵祥云之上立有棲霞古寺合利塔,外加一個(gè)佛光圈,下面是“棲霞古寺”四個(gè)字,圖文全部燙金,古色古香。當(dāng)代善書編印者往往在書后附印地址、電話、電子郵箱、賬號等信息,一旦有人想助印善書,便可以與他們聯(lián)系。蘇州弘化社的善書就付有地址、郵編、電話、網(wǎng)址等內(nèi)容。
孫發(fā)國――一個(gè)普通的農(nóng)家孩子,在貧苦又充滿樂趣的童年時(shí)光里,為實(shí)現(xiàn)自己的夢想,在困難的條件下利用自制的鍋灰墨(鍋底灰兌水),照帖臨摹柳體字,苦練書法技藝;入伍后,他辦板報(bào),寫公文,在自制的豎版信箋上用毛筆書寫介紹信、公函等,他堅(jiān)實(shí)的書法技藝基礎(chǔ)由此奠定;轉(zhuǎn)業(yè)到地方工作的幾十年里,他淡泊名利,樂于奉獻(xiàn),德之高尚,為人所贊,特別是他的書法技藝在歲月的歷練中日臻成熟。他的書法作品以楷、行、草書為主。他的楷書,師古而不泥古,他創(chuàng)作的“空心隸書”《百家姓》,熔古鑄今,成為他書法藝術(shù)的一大特色。
一
2011年初冬的一個(gè)夜晚,天空中裹挾著絲絲寒氣,都市喧鬧的街道早有了睡意,在鄭州紫荊山路的華林新時(shí)代廣場樓上,人們依然興致勃勃地欣賞著孫發(fā)國的書法作品,大家被一幅幅內(nèi)涵豐富、功力超群、形式多樣的書法作品深深吸引……
宣紙鋪開,身伏案邊,進(jìn)退自由,肆意揮灑。干濕、濃淡、方圓、剛?cè)?、粗?xì)、長短、曲直、緩急、起伏、斷續(xù)……各種線條變化多端。氣勢雄渾的草書“海納百川”、“精氣神”,行云流水的行草“真水無香”、“上善若水”,一幅幅書法佳作瞬間誕生,令觀者嘆服,回味無窮。
今年56歲的孫發(fā)國,在鄭州市人力資源和社會(huì)保障局任機(jī)關(guān)黨委副書記。他1.76米的個(gè)頭,樸實(shí)干練中透著一股朝氣,為人熱情誠實(shí)、做事低調(diào)。他是中國書畫家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國青年書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,河南省書畫學(xué)會(huì)副主席,河南省中國書畫家協(xié)會(huì)常務(wù)理事。近年來,他多次在全國及河南省的書法比賽中,榮獲一、二等獎(jiǎng)和金、銀、銅獎(jiǎng)。
二
孫發(fā)國童年時(shí)家境貧寒,他酷愛寫字,癡迷書法,父親省吃儉用為他買了一本字帖、一支毛筆、一瓶墨汁。他欣喜若狂,在舊報(bào)紙上照帖臨摹,慢慢地,墨汁用完了,怎么辦呢?為了練字,他便利用鍋底灰兌水,自創(chuàng)出了“鍋灰墨”,繼續(xù)練字。先寫小字,后寫大字,甚至每一個(gè)相同的筆畫他都要練習(xí)上百次,直至紙上無空白為止。紙用完了,他就在桌面上用毛筆蘸清水寫字。有時(shí),他蹲在院子里吃飯,左手端碗,右手拿著筷子在地上畫來畫去,琢磨字的筆畫與結(jié)構(gòu)。勤于鉆研的孫發(fā)國時(shí)有進(jìn)步,日有提高,他的字漸漸被鄉(xiāng)親們認(rèn)可,于是,逢年過節(jié)他就為鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親義務(wù)寫春聯(lián),為辦喜事的人家寫賀詞。15歲時(shí),他已成為了村里小有名氣的“書法家”。
1974年,18歲的孫發(fā)國參軍入伍。在部隊(duì)期間,他充分發(fā)揮了書法特長。為活躍連隊(duì)文化生活,他經(jīng)常利用業(yè)余時(shí)間辦板報(bào),他的一手好字,贏得了部隊(duì)官兵的一致贊揚(yáng)。不久,他被破格提拔,由宣傳干事調(diào)任團(tuán)政治處書記,他的工作條件、書寫環(huán)境均有改善。其間,他主動(dòng)把書記工作與寫毛筆字有機(jī)結(jié)合起來,在自制的豎版信箋上用毛筆書寫介紹信或公函等,在軍營里獨(dú)樹一幟。他每天堅(jiān)持寫300~500字,凡見者,都夸他的字寫得好,“真有兩把刷子”。為配合部隊(duì)搞宣傳,書寫墻體標(biāo)語、會(huì)場條幅,他集中力量練大字:這期間孫發(fā)國打下了他的榜書功底。他寫的大字,大氣厚重,因此他曾榮立三等功,成為部隊(duì)難得的藝術(shù)人才。每當(dāng)上級要頒發(fā)獎(jiǎng)狀、證書給他下達(dá)書寫任務(wù)時(shí),他都會(huì)風(fēng)趣地說:“難得領(lǐng)導(dǎo)給我提供一次寫字的好機(jī)會(huì)?!惫Ψ蛏睿瑱C(jī)會(huì)多,這是孫發(fā)國書法技藝迅速提高的重要因素。
三
興趣是成功的最大動(dòng)力。1985年,孫發(fā)國轉(zhuǎn)業(yè)到鄭州市直機(jī)關(guān)工作后,條件好了,他可以全力研究書法技藝了。他先從小楷入手,以趙孟煩的《道德經(jīng)》、鐘紹京的《靈飛經(jīng)》等著名小楷名帖為摹本,反復(fù)推敲,認(rèn)真練習(xí)。他從2003年開始抄寫《唐詩三百首》,兩年抄寫了三遍,共40余本(每本100多頁)。這些作品有的成為書法愛好者的臨摹字帖,有的成為同事或朋友的收藏品。尤其是2005年調(diào)任鄭州市人力資源和社會(huì)保障局機(jī)關(guān)黨委副書記后,他把黨建工作與書法藝術(shù)緊密結(jié)合起來,以黨的歷史文獻(xiàn)為范本,進(jìn)行書法作品的創(chuàng)作。歷時(shí)10個(gè)多月,他將總書記的《高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利而奮斗》和《中國共產(chǎn)程》全文,用小楷分別寫成30米長卷和95頁的冊子。這兩本書法精品共45000余字,被有關(guān)部門珍藏,其政治意義和藝術(shù)價(jià)值不言而喻。
孫發(fā)國的書法作品以楷、行、草書為主??瑫绕湫】腔?,是諸體之根,是變體之源,孫發(fā)國的小楷功底相當(dāng)過硬。孫發(fā)國的書法作品,飽含著他對書寫內(nèi)容的理解和對書法藝術(shù)的思考、探索與追求。
中圖分類號:R212文獻(xiàn)標(biāo)志碼:B文章編號:1007-2349(2014)05-0104-02
陰陽交感是宇宙萬物賴以生成和變化的根源。本文從陰陽交感角度淺談 “頭冷腳熱八分飽”的中醫(yī)養(yǎng)生觀點(diǎn),此觀點(diǎn)暗含泰卦之象:頭冷為坤在上,陰氣下降;腳熱為乾在下,陽氣升騰,因而陰陽交濟(jì)互根而生命泉源不止。八分飽則脾胃真氣流通,而助心腎坎離交媾。只有陰陽交感,才能“陰平陽秘,精神乃治”。
1醫(yī)易同源
老子《道德經(jīng)》云:“道生一,一生二,二生三,三生萬物。萬物負(fù)陰而抱陽,沖氣以為和。”一即陰陽之未分,宇宙混沌一體;陰陽分為二;陰陽及其相互交感為三,只有陰陽的交感作用方才有世間的萬事萬物,此所謂三生萬物?!柏?fù)陰而抱陽,沖氣以為和”講的也就是陰陽之間相互交感,即“和”的狀態(tài)。道是什么?作為群經(jīng)之首、百家之脈、萬法之宗的《周易》,在《周易?系辭》有云:“一陰一陽謂之道?!薄肚f子?天下》也說:“《易》以道陰陽”?!吨芤住妨呢灾?,有半數(shù)表示“吉”,有半數(shù)表示“兇”,吉均是能交感者,兇均是不能交感的[1]。
2頭冷腳熱八分飽的具體闡述
2.1頭宜冷十二經(jīng)脈所有陽經(jīng)交匯于頭部,故“頭為諸陽之會(huì)”“清陽之府”。而火性炎上,故腦病以陽亢、火盛為多?!端貑?通氣論篇》:“陽氣者,大怒則氣絕,而血菀于上,使人薄厥”;金?劉完素在《素問玄機(jī)原病式?五運(yùn)主病》分析眩暈病時(shí)也指出:“風(fēng)火皆屬陽,多為兼化,陽主乎動(dòng),兩動(dòng)相搏,則為之旋轉(zhuǎn)”?;鹦匝咨?,唯風(fēng)上巔,提示了腦病病因大多與風(fēng)、火相關(guān)。故養(yǎng)生頭宜冷宜靜,如冷水洗臉可潛陽、瀉火以制易亢之陽。冷水會(huì)使面部和鼻腔內(nèi)的血管收縮,當(dāng)刺激消失后,這些血管又會(huì)迅速擴(kuò)張起來,這一張一弛,便是一種良好的血管體操,它對血管的彈性和鼻腔黏膜的耐寒力是個(gè)很好的鍛煉,并能大大提高呼吸道與血管神經(jīng)方面抵御疾病的能力[3]。處事宜當(dāng)頭腦冷靜,不可頭腦過熱。道教養(yǎng)腦的方法就是練靜坐,通過練習(xí)靜坐,讓心神安定。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已知:成人腦的重量約1400 g,占總體重的3%左右,但心臟輸出的血液約有16~17%供應(yīng)腦,每分鐘有350 mL血液經(jīng)頸動(dòng)脈進(jìn)入腦部,通過椎基底動(dòng)脈供應(yīng)100~200 mL[4]。所以頭顱的亞低溫療法降低腦的代謝而廣泛用于治療中樞性高熱、腦出血、肝性腦病、缺血性腦卒中、顱腦損傷等諸多疾病。這些都是頭宜冷在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)治療中的具體體現(xiàn)。
2.2腳宜熱《素問?陰陽應(yīng)象大論篇》曰:“惟賢人上配天以養(yǎng)頭,下象地以養(yǎng)足,中傍人事以養(yǎng)五臟。”腳處至陰之地,養(yǎng)之當(dāng)宜溫?zé)帷C裰V有:“冷水洗臉,美容保??;溫水刷牙,健牙固齒;熱水泡腳,勝吃補(bǔ)藥”之說,并有“若要安,腳要暖”;“樹枯根先竭,人老腳先衰”;“養(yǎng)樹需護(hù)根,養(yǎng)人要護(hù)腳”;“病從腳上來,雙腳如樹根,治腳治全身”等等說法,強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)護(hù)腳的重要作用。熱水泡腳、按摩腳底、閑余散步的“腳熱”,可使人舒筋活骨,益壽延年;“行萬里路”,“千里之行始于足下”勤快的“腳熱”,則能使人積累才干,成就事業(yè)。所謂:生命在于運(yùn)動(dòng),天才源自勤奮。
2.3八分飽《素向?痹論》指出:“飲食自倍,腸胃乃傷”。《素向?五常政大論》又云:“谷肉果菜,食養(yǎng)盡之,無使過之,傷其正也?!憋柺尺^甚是脾胃患病病因,亦是整個(gè)機(jī)體患病的重要病因。因脾胃不僅是氣血生化之源,也是心腎坎離交媾的中心環(huán)節(jié),更是整個(gè)人體氣機(jī)升降出入的樞紐。
清?吳東《醫(yī)學(xué)求是》云:“中氣為升降之源,脾胃為升降之樞軸”,“中氣旺則脾升胃降,四象得以斡旋。” 清?黃元御《四圣心源》亦云:“陰陽未判,一氣混茫。氣含陰陽,則有清濁,清則浮升,濁則沉降,自然之性也。升則為陽,降則為陰,陰陽異位,兩儀分焉。清濁之間,是謂中氣。中氣者,陰陽升降之樞軸,所謂土也。樞軸運(yùn)動(dòng),清氣左旋,升而化火,濁氣右轉(zhuǎn),降而化水?;饎t熱,化水則寒。方其半升,未成火也,名之曰木……方其半降,未成水也,名之曰金?!边@些都充分說明了脾胃是人體氣機(jī)升降出入的樞紐。是以養(yǎng)生重在脾胃,“中氣在二土之交,土生于火而火死于水,火盛則土燥,水盛則土濕,泄水補(bǔ)火,扶陽抑陰,使中氣輪轉(zhuǎn),清濁復(fù)位,卻病延年之法,莫妙于此。”
飲食過飽不僅脾胃自傷,且易致氣機(jī)逆亂?!端貑?逆調(diào)論》:“人有逆氣不得臥……是陽明之逆也……陽明者胃脈也,胃者六腑之海,其氣亦下行。陽明逆不得從其道,故不得臥也。《下經(jīng)》曰:胃不和則臥不安,此之謂也?!币允街话胂娘诇臀富到的嬷沃?,有“覆杯而臥”之效。同樣所謂“金童玉女、黃婆為媒”的磁朱丸中的神曲就是發(fā)揮健脾消食以利氣機(jī)升降的作用而治視物昏花、耳鳴耳聾、心悸失眠諸癥。三國?魏時(shí)文學(xué)家應(yīng)璩作三叟長壽歌。全文為:“古有行道人,陌上見三叟。年各百余歲,相與鋤禾莠。住車問三叟,何以得長壽?上叟前致詞:室內(nèi)嫗粗丑。中叟前致詞:量腹節(jié)所受。下叟前致詞:夜臥不覆首。要哉三叟言,所以能長久!”三國?魏時(shí)著名文學(xué)家、思想家嵇康在《稽中散集?答難》中,將“滋味不飽”作為養(yǎng)生中的“五難”之一。清?袁開昌《養(yǎng)生三要》亦明示:“臟腑腸胃常令寬舒有余地,則真氣得以流行而疾病少……食只八分……”。
“頭冷腳熱八分飽”的中醫(yī)養(yǎng)生觀點(diǎn)為泰卦之象的直接體現(xiàn):八分飽則氣血生化無窮,出入升級不息;頭疼腳熱為陰陽交濟(jì)互根而生命泉源不止。參考文獻(xiàn):
[1]張介居,杜獻(xiàn)琛.《周易》交濟(jì)觀念在中醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用[J].國醫(yī)論壇,1990,3(21):9.
[2]清?蔣寶素.《問齋醫(yī)案》[M].北京:人民衛(wèi)生出版社,1989,160.
關(guān)鍵詞:動(dòng)靜;虛實(shí)
一.動(dòng)靜相宜,氣韻生動(dòng)
在章法構(gòu)成形式中包含著動(dòng)態(tài)與靜態(tài)的兩種表現(xiàn)。在動(dòng)靜相生下,或側(cè)重于動(dòng)態(tài)之美或側(cè)重于靜態(tài)之美。魏晉之前的大多數(shù)書法作品因?yàn)樽煮w、內(nèi)容、社會(huì)功用等條件的要求,側(cè)重于端莊,主要表現(xiàn)的是靜態(tài)之美。魏晉以來,隨著各種書體的演變成熟,以及社會(huì)文化大環(huán)境的影響,書法開始成為抒情達(dá)意的重要表現(xiàn)手段。書法章法形式則成為書家情緒最直觀的表達(dá),也是欣賞者體悟書家情緒的窗口。靜態(tài)和動(dòng)態(tài)的兩種美,或以靜顯動(dòng),或以動(dòng)顯靜,都是書家心境的流露。優(yōu)秀的書法作品都是動(dòng)靜相生的,所表現(xiàn)出的章法是書家感情的物化表現(xiàn)。我們?nèi)タ磿ㄊ飞蟽?yōu)秀的書法作品無不是動(dòng)靜相生氣血貫通的,從第一個(gè)字的入筆直至最后一字的收筆必定是氣貫神完,渾然一體的?,F(xiàn)以被稱為“天下第三行書”的《黃州寒食詩帖》為例進(jìn)行分析。
通篇賞玩可以發(fā)現(xiàn)其筆畫以“自我來黃州已過三寒食”等字之線條為基調(diào),隨著感情的宣泄,全篇線條的粗細(xì)變化很大,或重于基調(diào)線或輕于基調(diào)線,線條粗細(xì)的強(qiáng)烈變化是因?yàn)楦星榈牟▌?dòng)而產(chǎn)生的,也可以說線條是感情的表達(dá)之一,體現(xiàn)著書寫的節(jié)奏或者說是生命的律動(dòng);伴隨著這種節(jié)奏而變化的是結(jié)字大小,欹正的變化。開篇之始感情平緩如同大多數(shù)詩作一樣在敘述時(shí)間及地點(diǎn),書寫上也是較為規(guī)矩,基本上是遵循字之真態(tài),沒有過分的夸張變化。此時(shí)書法的表現(xiàn)是相對靜態(tài)的。至“今年又苦雨,兩月秋蕭瑟。臥聞海棠花,泥污燕支雪。”稍動(dòng)蕩,無論是線條還是字形已經(jīng)是開篇時(shí)的兩倍多,隨后的“暗中偷負(fù)去,夜半真有力,何殊病少年,病起頭已白?!备星榈吐?,體現(xiàn)出了蘇軾當(dāng)時(shí)蒼涼惆悵的心境,字形逐漸收縮。行文至“春江欲入戶,雨勢來不已。小屋如漁舟,蒙蒙水云里?!笔歉星樵俅纹鸩?,字勢開張而遲重;至“空庖煮寒菜,破灶燒濕葦。那知是寒食”時(shí)達(dá)到感情的,人生的不得意,生活的凄苦一寓于書,“破灶”二字字形線條已經(jīng)是基調(diào)線的三倍以上,兩字的突出有著震人心魄的力量感。“但見烏銜紙”已經(jīng)開始為下一次情感的爆發(fā)積蓄力量了,全文至“君門深九重,墳?zāi)乖谌f里。也擬哭途窮,死灰吹不起?!苯Y(jié)束,情感宣泄已使人感同身受,書寫上字形大小也已經(jīng)到了無以復(fù)加的地步,感其心境,觀者無不為之動(dòng)容。整幅作品一部交響樂在中戛然而止,最后落款以靜制動(dòng),文雖盡,然意無窮,給觀者留下了久久不能平息的感情余波的震蕩。
二、黑白相生,虛實(shí)互映
中國藝術(shù)中尤其是書法中計(jì)白當(dāng)黑無疑是最吸引人的部分,它用最簡單的手法表現(xiàn)著最豐富的內(nèi)涵,從而成為中國藝術(shù)構(gòu)成中不可缺少的表現(xiàn)手段。老子的“一陰一陽之謂道”可以直接用于我們對黑與白的辨證研究。在雪白的宣紙上一條墨線界出了兩個(gè)空間,即黑與白;若說這條墨線是“陽”,那么所剩下的空白就是“陰”,正是黑與白的相輔相成構(gòu)成了書法之“道”?!鞍住痹跁ㄖ兴嫉谋壤亲罡叩?,故書法章法又稱“布白”。然而人們似乎一直把空白看做是墨線的陪襯,認(rèn)為它是因墨線的存在而存在的。我們應(yīng)該以辨證的觀點(diǎn)去看待,在空白陪襯黑線的同時(shí)也應(yīng)該看到黑線也正是因?yàn)榘椎目臻g而存在的。所以我們應(yīng)該賦予空白在章法構(gòu)成中的主動(dòng)性,將書法整體從一個(gè)平面空間進(jìn)一步發(fā)掘?yàn)橐粋€(gè)多維的空間表現(xiàn)。白線并不是黑線的一種襯托,因?yàn)橛辛撕谂c白所以就產(chǎn)生了兩個(gè)層面就像現(xiàn)代圖像技術(shù)一樣,這是兩個(gè)圖層,因此就產(chǎn)生了空間上的縱深性。也真因?yàn)榭瞻椎倪@層作用才成為書法空間造型的一個(gè)根本構(gòu)成準(zhǔn)則。所以我們在研究書法章法構(gòu)成的準(zhǔn)則的時(shí)候更應(yīng)該考慮到空白所產(chǎn)生的這種建筑似的空間感,而不能單純而膚淺的只看到白對黑的襯托。如《君開通褒斜道刻石》即具有強(qiáng)烈的黑白對比。
老子的“知其白,守其黑”更是被人們所津津樂道。他以極其概括的哲學(xué)思想,說明先行后知的觀念,如果說守是行動(dòng)的話,那么知便是行動(dòng)的指導(dǎo),所以把白的重要性提到了黑的前面。因此我們在深入分析黑白對章法的影響的時(shí)候應(yīng)考慮到白對線條、行氣、乃至整體章法的影響。虛實(shí)相生即是虛和實(shí)的辨證統(tǒng)一,它們相互依存、互為其根,實(shí)中有虛、虛中有實(shí),共同構(gòu)建書法這一整體,缺一不可。這就要求在章法構(gòu)建的過程中構(gòu)建實(shí)體的同時(shí)也不能忽略對虛的構(gòu)建。虛實(shí)相長、虛實(shí)相襯也是在整體構(gòu)建中相互促進(jìn),書法作品的生成過程也是虛與實(shí)從無到有、此消彼長相互映襯的過程。具體可感的筆墨的行進(jìn)過程中同時(shí)進(jìn)行著對空間的分割,筆墨行至何處,對空間的分割也伴隨至何處。這種以“實(shí)”帶動(dòng)“虛”,以“虛”反襯“實(shí)”的神妙手法使書法作品不但氣韻生動(dòng),而且意境深遠(yuǎn)。在中國書法史上這樣的優(yōu)秀作品不勝枚舉,例如董其昌、楊凝式、弘一法師等的作品都具體的體現(xiàn)著這種虛實(shí)之美。
書法藝術(shù)中,虛實(shí)相生是其生命的源泉,是其豐富多彩的根源,是書法章法構(gòu)成的一條重要準(zhǔn)則。宋人范文《對床夜語》中說:“不以虛為虛,而以實(shí)為虛,化景物為情思,從首至尾自然如行云流水,此其難也。”這樣的相輔相成造就了書法藝術(shù)的意境之美。
參考文獻(xiàn):
[1]崔爾平.歷代書法論文選[G]. 上海:上海書畫出版社,1979.