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斗轉(zhuǎn)星移,花開(kāi)花落,六年的小學(xué)生活就要?jiǎng)澤蠄A滿的句號(hào)。在這離別之際,我們最后一次相聚在母校,回憶已過(guò)的六年,暢想夢(mèng)想的明天。
六年的小學(xué)生活,就像一支美妙的樂(lè)曲,每一件普普通通的事都是曲子里的一個(gè)音符。記得四年級(jí)上學(xué)期,我們懷著好奇的心情第一次去學(xué)農(nóng),體驗(yàn)到了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦,享受到了學(xué)農(nóng)的樂(lè)趣;五年級(jí)上學(xué)期,我們排練團(tuán)體操,大家在艷陽(yáng)高照的中午,堅(jiān)持舉著板在操場(chǎng)上排練……
令我最難忘的,是五年級(jí)上學(xué)期的學(xué)軍活動(dòng)。那時(shí),是在烈日炎炎的九月。太陽(yáng)當(dāng)空照,汗水一滴一滴地留下來(lái),也沒(méi)有人用手去擦干;發(fā)絲黏在額頭上了,也沒(méi)有人去撩開(kāi)。我們一動(dòng)不動(dòng)地在沒(méi)有遮擋的水泥地操場(chǎng)上站了四十五分鐘,沒(méi)有人抱怨一聲。最令我感動(dòng)的,是最后在軍校的那次學(xué)軍比賽,我因?yàn)轭^暈,沒(méi)有參加。我在主席臺(tái)旁看著。在候場(chǎng)的時(shí)候,一只蝴蝶在一班的人群中飛來(lái)飛去,仿佛在找一個(gè)地方落腳。突然,那只蝴蝶飛到了一位女同學(xué)的鼻子上,我以為她會(huì)去趕那只蝴蝶,沒(méi)想到她卻仍然一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,眼眶里打轉(zhuǎn)著堅(jiān)強(qiáng)的淚水……
六年光陰彈指一揮間,小學(xué)生活就要結(jié)束了,母校里的小樹(shù)也增長(zhǎng)了六圈年輪,我忘不了母校的一草一木?;厥讈?lái)時(shí)的路,我們留下了一串串探索與跋涉的腳印。
不久后,我們將踏入一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境——初中。初中的任務(wù)是繁多的,初中的知識(shí)是豐富的,初中的進(jìn)度是飛快的。在初中里,我對(duì)我們自己提幾點(diǎn)要求:
一、要樹(shù)立長(zhǎng)期或短期的目標(biāo),要有清醒的頭腦,時(shí)時(shí)刻刻不放松自己。
二、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦的學(xué)習(xí)精神,勤于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。希望在今后的日子里,堅(jiān)持學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí)才能不斷的提高,才能跟上時(shí)代的發(fā)展,取得成功和勝利!
三、要腳踏實(shí)地,從小事做起,從一點(diǎn)一滴做起。在前進(jìn)的道路上,難免會(huì)遇到各種各樣的困難,希望大家要有百折不撓、堅(jiān)韌不拔的意志。
四、慎重?fù)裼?。雖然我們不能選擇環(huán)境,但我們可以選擇朋友。俗話說(shuō):近朱者赤,近墨者黑。我們要時(shí)時(shí)刻刻有選擇地交朋友。
五、盡心付出與心存感激,在你力所能及去幫助別人的同時(shí),更不能忘記曾經(jīng)熱心幫助過(guò)你的每一個(gè)人!
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。在我們?nèi)w畢業(yè)生即將踏上新的征途之際,我要感謝尊敬的老師。 如果我們是船,那老師就是帆,引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的蠟燭,照亮我們?cè)趯W(xué)習(xí)上那坎坷不平的路。啊,老師,您的精神,永記我心! 您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔。您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹(shù)人難。在這令人傷感的日子里,我真誠(chéng)的對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師!”
今天,我們歡聚一堂,在這里隆重舉行****級(jí)法學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)典禮及畢業(yè)證書(shū)授予儀式。這是一個(gè)非同尋常、令人難以忘懷的重大節(jié)日。在此,我謹(jǐn)代表焦作廣播電視大學(xué)向全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!祝賀你們圓滿地完成了學(xué)業(yè),掌握了現(xiàn)代科學(xué)知識(shí);祝賀你們修滿了法學(xué)本科專業(yè)所需的學(xué)分,順利地拿到了本科畢業(yè)證書(shū);同時(shí)也祝賀你們圓了自己的上大學(xué)本科的夢(mèng)想。這是你們?nèi)松鷼v程的一次重大飛躍,我們?yōu)槟銈兡軌蝽樌麑?shí)現(xiàn)這一次飛躍而感到由衷的驕傲。
學(xué)員們,三年前,你們滿懷希望和憧憬,從全市各單位來(lái)到焦作廣播電視大學(xué),成為了我校開(kāi)放教育本科法學(xué)專業(yè)的首批學(xué)員。作為首批法學(xué)本科學(xué)員??梢哉f(shuō),能否把你們培養(yǎng)成為高素質(zhì)的合格人才,直接關(guān)系到學(xué)校開(kāi)放教育的成功與否。你們的學(xué)習(xí)和生活,始終牽動(dòng)著學(xué)校每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位老師的心。三年來(lái),學(xué)校始終按照"以服務(wù)為本,學(xué)員第一"的理念,積極為大家提供良好的教學(xué)支持服務(wù)。法理辨析室、多媒體教室的建立,多種媒體教材的提供,高水平專業(yè)教師的聘請(qǐng),網(wǎng)絡(luò)資源的不斷更新,計(jì)算機(jī)基本技能的培訓(xùn)等。特別是前一段"非典"疫病流行時(shí)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)提出了"一手抓"非典"預(yù)防,一手抓教與學(xué)模式調(diào)整"、"一手抓"非典"預(yù)防,一手抓教學(xué)質(zhì)量"的指導(dǎo)思想,轉(zhuǎn)變教與學(xué)模式,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂。E--mail、BBS討論、電話、有線電視等方式實(shí)現(xiàn)教學(xué),以彌補(bǔ)面授教學(xué)的不足。這一切都是學(xué)校針對(duì)開(kāi)放教育本科專業(yè)的特點(diǎn),提供的力所能及的服務(wù)。
學(xué)員們,三年來(lái),你們克服種種困難,較好地處理了工學(xué)矛盾,做到了學(xué)習(xí)工作兩不誤;三年來(lái),你們刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦,掌握了較高的法學(xué)知識(shí);三年來(lái),你們從陌生到相識(shí),從相識(shí)到熟悉,最終成為朋友,這不能不說(shuō)是電大給你們提供了認(rèn)識(shí)機(jī)會(huì),不能不說(shuō)是每學(xué)期的學(xué)員聯(lián)歡會(huì)使你們成為朋友的結(jié)果;三年來(lái),你們刻苦鉆研,不懈努力,掌握了較高的計(jì)算機(jī)技能,目前有的同志以成為自己?jiǎn)挝坏挠?jì)算機(jī)高手。這些都是令我們極其欣慰的。希望大家都能學(xué)以致用,成為各自工作崗位上的優(yōu)秀工作者。
當(dāng)前,隨著"中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開(kāi)放教育試點(diǎn)"項(xiàng)目的推進(jìn),越來(lái)越多的人進(jìn)入開(kāi)放教育課堂學(xué)習(xí),這樣如何確保教學(xué)質(zhì)量,如何進(jìn)行學(xué)員管理等問(wèn)題就擺在了我們面前。學(xué)校將以你們首屆法學(xué)本科畢業(yè)生為契機(jī),找出不足,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,積極探索和改進(jìn)開(kāi)放教育教與學(xué)的手段和方法。爭(zhēng)取使我校的開(kāi)放教育水平再上一個(gè)新臺(tái)階。
朱家托
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:
首先我衷心地感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài),讓我走上太湖師范2011屆小教大專班畢業(yè)典禮的講臺(tái),分享收獲的甜蜜與幸福,感受即將開(kāi)始新生活的激動(dòng)與自豪!
同學(xué)們,看見(jiàn)你們風(fēng)華正茂青春洋溢,我不由得想起49年前的此刻,我作為即將走上人民教師崗位的畢業(yè)生,在畢業(yè)典禮上,既依依不舍,又惶惶不安;既興奮激動(dòng),又畏葸不前;既淚眼道珍重,又不想說(shuō)再見(jiàn)!
我與朝夕相伴我們的班主任、學(xué)問(wèn)淵博的語(yǔ)文老師話別時(shí),他送給我一本作家出版社出版的《朗誦詩(shī)選》,其中書(shū)簽指向的一頁(yè)是郭小川的《向困難進(jìn)軍》:
駿馬
在平地上如飛地奔走
有時(shí)候卻不敢越過(guò)
湍急的河流
大雁
在春天里愛(ài)唱豪邁的進(jìn)行曲
一到嚴(yán)厲的冬天
歌聲里就滿含著哀愁
同志們!
你們
在祖國(guó)的熱烘烘的胸脯上長(zhǎng)大
會(huì)不會(huì)
在困難面前低下了頭?
……………
困難
這是一種愚蠢而又懦怯的東西
它慣于對(duì)著驚恐的眼睛
賣弄它的威力
而只要聽(tīng)見(jiàn)剛健的腳步聲
就像老鼠似地
悄悄向后縮去
它從來(lái)不能戰(zhàn)勝
人民的英雄的意志
…………
于是,我懷揣《向困難進(jìn)軍》,開(kāi)始了“傳道授業(yè)解惑”的粉筆生涯!在與困難的博弈中,成為一名中學(xué)高級(jí)教師,成為一名作家。
2003年的夏天,在我即將告別41年的講臺(tái),成為一名退休老人的時(shí)候,學(xué)校讓我在高中生畢業(yè)典禮上話別。作為授課教師代表,我激動(dòng)不已:
“同學(xué)們,當(dāng)我踏著熱烈的掌聲走上講臺(tái)時(shí),我看見(jiàn)一雙雙水靈靈的眼睛。是的,青春年華,血?dú)夥絼?,誰(shuí)的眼睛里不噴出青春的光彩?人們常說(shuō),眼睛是心靈的窗戶??梢?jiàn),在促進(jìn)空氣流動(dòng)、加速新陳代謝、迎接燦爛的朝霞、沐浴皎潔的月光中,這‘窗戶’該承擔(dān)著怎樣的人生的崇高與沉重??!”
“老師的青春將在你們的成功里燦爛,老師的生命將在你們的事業(yè)中輝煌,世界上還有比這更令老師感念的事么?”
這些話,我是給學(xué)生說(shuō)的,也是給自己說(shuō)的!
同學(xué)們,兒童的權(quán)利,就是探索、發(fā)現(xiàn)和成長(zhǎng)的權(quán)利! (演講稿 ) 教師就是讓兒童在探索與發(fā)現(xiàn)中成長(zhǎng)!教師就是讓兒童的“權(quán)利”“最大化”。我雖然走下了講臺(tái),但看到你們即將走上講臺(tái),看到人民教師隊(duì)伍的興旺發(fā)達(dá)后繼有人,能不感到由衷的欣慰么?
太湖師范,是一個(gè)溫馨生動(dòng)而又底蘊(yùn)豐厚的沉甸甸的名詞。如果我們拂去歷史的風(fēng)塵,一百年前,公元1911年,也就是清朝宣統(tǒng)三年,我的祖父朱克誠(chéng)先生為“增進(jìn)知識(shí)”“匡益中國(guó)”,依然斷發(fā),在范鉄巷創(chuàng)辦獨(dú)立設(shè)置的熙湖單級(jí)師范學(xué)堂,并出任校長(zhǎng),這是太湖師范之源,開(kāi)創(chuàng)了太湖縣創(chuàng)辦師范新學(xué)之先河!
同學(xué)們,意大利文藝復(fù)興時(shí)期的作家薄伽丘說(shuō)過(guò):“友誼真是一種最神圣的東西,不光是值得永遠(yuǎn)的推崇,而是值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。它是慷慨和榮譽(yù)的最賢惠的母親,是感激和仁慈的姊妹,是憎恨和貪婪的死敵。它時(shí)時(shí)刻刻都準(zhǔn)備舍己為人,而且完全出于自愿,不用他人懇求。”
同學(xué)們,讓我們百倍珍惜太湖師范來(lái)之不易的友誼吧,自尊、自強(qiáng)、自立、同心、協(xié)力、奮進(jìn)!讓我們下次相聚時(shí)更風(fēng)采!
謝謝大家!
親愛(ài)的同學(xué)們,盡管從認(rèn)識(shí)你們的那一天起,就知道總有一天會(huì)送你們遠(yuǎn)行,但是,當(dāng)告別的腳步聲越來(lái)越近的時(shí)候,我們還是覺(jué)得它似乎來(lái)得快了些。是啊,三年,近一千個(gè)日夜晨昏,就在我們不經(jīng)意間、在歲月的呢喃中飛馳而過(guò)。
三年了,你們與這美麗的校園已經(jīng)融為了一體,習(xí)慣了在校園中看到你們熟悉的身影和你們那一張張可愛(ài)的笑臉,喜歡你們的朝氣陽(yáng)光,喜歡你們的率真開(kāi)朗,三年的師生情誼,像一杯清香四溢的綠茶,而今雖離別在即,清香卻會(huì)長(zhǎng)留心間。
歲月如歌,時(shí)光流逝會(huì)沖淡許多的記憶,但也會(huì)留下許多永遠(yuǎn)難以忘記的美麗。三年的成長(zhǎng)歷程,你們留下了一串串深深淺淺的足跡。在白石中學(xué)這片沃土上,你們已經(jīng)練就了自己堅(jiān)強(qiáng)健康的體魄,成熟理性的思維,你們已經(jīng)逐漸學(xué)會(huì)自己選擇;在豐富多彩的校園生活中,在賽場(chǎng)上、鏡頭前、課堂外你們個(gè)性飛揚(yáng),你們的能力和智慧得以盡情施展,你們已經(jīng)懂得了尊重和熱愛(ài)是生活最好的老師。你們勤奮努力,你們追求進(jìn)步,以成竹在胸的姿態(tài)迎接考試的檢驗(yàn)。你們有著出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅(jiān)韌不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī),但你們更知道培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你們有著優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),但你們追求的境界始終是攜手共進(jìn)的友情。你們用自己的行動(dòng)解讀我們的校訓(xùn):崇德、修身、博學(xué)、尚美!我們所有的老師都為你們的成長(zhǎng)感到由衷的高興與欣慰,為我們能在你們的成長(zhǎng)歷程中有過(guò)一段參與而感到自豪。
同學(xué)們,畢業(yè)是一個(gè)里程碑。畢業(yè)其實(shí)不是結(jié)束,而是開(kāi)始,一個(gè)新征程的開(kāi)始 。
雛鷹即將高飛,在你們就要踏上新征程之時(shí),請(qǐng)別忘了帶上全體老師對(duì)你們的四個(gè)殷切期望和祝福:
一、期望你們要擁有陽(yáng)光的思想,睿智的思維。面對(duì)各種環(huán)境,不同的人生經(jīng)歷,可能會(huì)讓你們時(shí)常面對(duì)選擇,此時(shí),惟有清醒的頭腦、正確的思想,獨(dú)立的思維,方能指引你人生正確的航向。
二、期望你們要擁有責(zé)任感。包括對(duì)自己、對(duì)家庭,對(duì)事業(yè)、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。惟有承擔(dān)起自己的人生責(zé)任,才能真正實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值。 記住:除了陽(yáng)光和空氣是大自然賦予的,其他一切都要靠你的努力和奮斗去爭(zhēng)取。
三、期望你們要擁有一顆感恩的心。父母把你們帶到這美麗的世界,且將你們養(yǎng)育成人,不求回報(bào),默默的為你們付出,希望你們能用一顆感恩的心對(duì)待父母,用一顆真誠(chéng)的心與父母交流,感謝父母給予的一點(diǎn)一滴。同時(shí)還要懂得感謝在自己成長(zhǎng)過(guò)程中母校的培養(yǎng)、老師的引領(lǐng)、同學(xué)朋友的陪伴。
四、期望你們要擁有愛(ài)和寬容。漫漫人生征途,并非都是陽(yáng)光普照的大道,會(huì)有荊棘、坎坷、風(fēng)雨、冰霜。當(dāng)你們面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),對(duì)自己保留一份愛(ài)和寬容,讓自己的身心多一點(diǎn)健康和明朗,讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè)和從容。若能對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛(ài)與寬容,你們的胸懷會(huì)因此比天空還寬闊,你們的世界也會(huì)因此而更加美麗。
畢業(yè)講話
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是高三(1)班某某同學(xué)的家長(zhǎng),今天非常榮幸作為家長(zhǎng)代表來(lái)參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮,和同學(xué)們共同回顧三年學(xué)習(xí)生活的美好時(shí)光。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三同學(xué)的家長(zhǎng)們,向順利完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀,向?yàn)橥瑢W(xué)們的成長(zhǎng)傾注了愛(ài)心與熱情、汗水和智慧的老師與員工們表示衷心的感謝。
八桂大地,人杰地靈,南寧一中更是人才輩出,不愧為莘莘學(xué)子求學(xué)的圣地和殿堂,我們?yōu)楹⒆幽艹蔀橐恢袑W(xué)子百感到自豪。精傳道、勤授業(yè)是一中的光榮傳統(tǒng),敬業(yè)奉獻(xiàn),愛(ài)生如子是一中教師的優(yōu)秀美德。在三年中,我們看到一中不斷探索創(chuàng)新教育,素質(zhì)教育,在高考、中考中取得了驕人的成績(jī),在數(shù)理化及生物、信息等學(xué)科競(jìng)賽中,碩果累累。在加強(qiáng)品德教育、培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展方面作了有益的嘗試并取得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們?cè)谝恢屑乳_(kāi)闊了視野,增長(zhǎng)了才干,又豐富了閱歷,陶冶了情操。當(dāng)看到你們?cè)谛燎趫@丁的培育和澆灌下茁壯成長(zhǎng)時(shí),作為家長(zhǎng)的我們感到十分欣慰,無(wú)悔于當(dāng)初的選擇。借此機(jī)會(huì),我代表廣大家長(zhǎng)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師再次表示衷心的感謝。
我們知道,通過(guò)三年的學(xué)習(xí),同學(xué)們都有這樣或那樣的夢(mèng)想,但在我們每個(gè)人尋夢(mèng)的過(guò)程中,有些東西是不能丟的,比如:誠(chéng)信、愛(ài)心、正義感等等。是什么讓我們這一路上,即使在最困難、最無(wú)助的時(shí)刻,都不會(huì)丟下它們呢?我告訴大家,是——“責(zé)任”。作為家長(zhǎng),我想和你們談?wù)勜?zé)任感,尤其是在今天,在你們的畢業(yè)典禮上。梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)得好:“少年智則智,少年富則富,少年強(qiáng)則強(qiáng),少年獨(dú)立則獨(dú)立?!弊娴奈磥?lái)、的興盛,的確要靠你們和許許多多年輕人來(lái)創(chuàng)造。請(qǐng)你們挺起胸膛、不推托、不搪塞,勇敢擔(dān)起你們的責(zé)任。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話:“孩子們,你們長(zhǎng)大了,請(qǐng)帶著責(zé)任感,繼續(xù)前進(jìn)吧1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
不知不覺(jué)中,2000多個(gè)日夜過(guò)去了;不知不覺(jué)中,我們要小學(xué)畢業(yè)了;更在不知不覺(jué)中,我們將要告別母校,告別充滿歡聲笑語(yǔ)的童年,告別那些與我朝夕相處的同學(xué),還要告別我們那和藹可親的老師。
再見(jiàn)了,美麗的校園;再見(jiàn)了,我們朗朗的讀書(shū)聲;再見(jiàn)了,那一間間潔凈的教室;再見(jiàn)了,那些香氣撲鼻的花朵;再見(jiàn)了,那一條條清澈見(jiàn)底的小溪;再見(jiàn)了,我那一位位親愛(ài)的老師。
記得剛踏入校門的第一刻,我便愛(ài)上了這里,在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考,學(xué)會(huì)了認(rèn)真,更學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)與勇敢!
雖然馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,但我忘不了小伙伴們的嬉鬧聲,忘不了老師的教誨聲,忘不了那一節(jié)節(jié)引人入勝的課堂,更忘不了我們?cè)?jīng)在一起所擁有的快樂(lè)!
六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝,我們將告別那鮮艷的紅領(lǐng)巾,踏入一個(gè)新的學(xué)校,開(kāi)始新的生活。
往事樁樁件件,歷歷在目,而童真的快樂(lè),卻永遠(yuǎn)銘記于心。
再見(jiàn),親愛(ài)的同學(xué),在一起的時(shí)間已有六年,我們?cè)谝黄鸲冗^(guò)了酸甜苦辣,度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日日月月,我們一起成長(zhǎng),一起進(jìn)步,一起努力,一起向同一個(gè)目標(biāo)奮斗,一起互相幫忙,我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了太多太多,我只希望不要忘了我,希望我們的友誼地久天長(zhǎng)!
再見(jiàn),敬愛(ài)的老師。是您,讓我明白人生的哲理。
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
在這陽(yáng)光明媚、春暖花開(kāi)的日子里,我們相聚在這大禮堂里,互訴離別之情。
在這即將離別的時(shí)刻,五年來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又在我眼前一一浮現(xiàn):郎朗地讀書(shū)聲、親切的話語(yǔ)聲、奔跑的腳步聲、追逐的嬉笑聲、甜蜜的歌唱聲……它們就像一個(gè)個(gè)小印章刻在我的腦海里,永不忘記。
記得在兩年前的一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬夜,月亮像披著輕紗似的掛在天邊。在這個(gè)寒冷的夜晚,我一回到宿舍就感覺(jué)頭像鉛球那樣沉,身體像生了根似的,不想動(dòng)彈。我勉強(qiáng)洗漱完畢,細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)我無(wú)精打采,急忙帶我去了醫(yī)務(wù)室,經(jīng)診斷才知道我發(fā)燒了。老師也很著急,先把我安排在一間安靜的屋子里先休息。給家長(zhǎng)打電話的同時(shí),去給我找冰袋。這時(shí),宿舍里熄燈了,我被卷入到無(wú)盡的黑暗之中,心里真的好害怕。窗外的樹(shù)葉在風(fēng)的驅(qū)使下像一只只黑漆漆的怪手向我抓來(lái),我嚇壞了。這時(shí),一絲光線從外面射進(jìn)來(lái),原來(lái)老師回來(lái)了。她摸摸我的額頭,后來(lái)把我送到了校門口,不斷叮囑我路上要注意安全。當(dāng)我走出大門回頭一望的時(shí)候,這才發(fā)現(xiàn)老師拖著那疲倦的身體又去照顧其他同學(xué)。我鼻子酸酸的,老師無(wú)私的為我們付出了這么多,我卻無(wú)以回報(bào)。老師,請(qǐng)?jiān)试S我叫您一聲“媽媽”。
今年冬天,我的腳在下樓梯時(shí)不小心扭傷了,非常疼。我們的教室在五樓,上下非常不方便。同學(xué)們就熱心為我打飯,送飯,食堂離教室挺遠(yuǎn),可伙伴二話不說(shuō),跑上跑下,為我累得滿頭大汗,看了真讓人心疼。我說(shuō):“你不用這么急,我還不餓。”她擦著汗笑著說(shuō):“不累不累!”我的喉嚨哽咽了,眼里閃著淚花。
大家好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行長(zhǎng)沙一中xx屆高中畢業(yè)典禮,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨總支、校行政、全體師生員工,對(duì)成功完成高中學(xué)業(yè)的645名高三同學(xué)們表示熱烈的祝賀!為同學(xué)們的成長(zhǎng)傾注了熱情和智慧的所有任課教師、職員工人、家長(zhǎng)同志們表示衷心的感謝!
有人說(shuō),青春是一本太倉(cāng)促的書(shū),是的,同學(xué)們,三年一千多頁(yè)就這樣匆匆翻過(guò),我們還沒(méi)來(lái)得及將你們每個(gè)人的面容牢記,還沒(méi)來(lái)得及走進(jìn)你們每個(gè)人的心靈,畢業(yè)歌的歌聲就要響起。但是,回首間,一些生動(dòng)的細(xì)節(jié)、一些精彩的片斷如此清晰地刻寫在我們的記憶中。你們有著出色的智慧,但你們更注重錘煉自己堅(jiān)忍不拔的意志;你們渴望優(yōu)異的成績(jī),但你們知道更重要的是培養(yǎng)自我成長(zhǎng)的能力;你們有著自身優(yōu)秀的個(gè)體素質(zhì),但你們追求的境界始終是并肩前行;你們追求著自己的每一點(diǎn)進(jìn)步,不斷將自我與集體、國(guó)家的責(zé)任連在一起;你們踏踏實(shí)實(shí)走著生活的每一天,心中都有著渴望偉大,追求超越的信念。同學(xué)們,三年中,當(dāng)你們對(duì)這片校園從憧憬到走進(jìn),從陌生到熟悉的時(shí)候,你們也在心中建立著另一座校園,一座用百年一中豐厚的底蘊(yùn)和你們的青春激情構(gòu)筑的精神校園。你們不同尋常的經(jīng)歷和不同尋常的精神,也將成為一道獨(dú)一無(wú)二的亮麗風(fēng)景定格在百年一中的第一百零八年的歷史上。同學(xué)們,讓我們用熱烈的掌聲為自己這真實(shí)的三年,這美麗的三年喝彩吧!
同學(xué)們,當(dāng)現(xiàn)實(shí)的校園在你們眼中漸漸成為遠(yuǎn)去的風(fēng)景時(shí),我希望一中精神的校園在你們的心中永存,并伴隨你們的人生旅途不斷成長(zhǎng)。
我有如下三年希望:
我希望,你們精神的校園里撒滿思想的陽(yáng)光。人之所以為人,是精神的成熟為他舉行了成年禮。哲人說(shuō),“人只不過(guò)是一根蘆葦,是自然界最脆弱的東西;但是是一根能思想的蘆葦。思想成就了人的偉大。”走出中學(xué)校園的象牙塔,紛紛擾擾的世界,有時(shí)也許會(huì)讓我們迷茫;林林總總的人生,可能會(huì)讓我們時(shí)常面對(duì)選擇,惟有清醒的頭腦,獨(dú)立的思想能夠指引著我們?nèi)松_的航向。
我希望,你們精神的校園里責(zé)任的大樹(shù)茁壯成長(zhǎng)。人世間有各種各樣的責(zé)任,其他的責(zé)任都可以分擔(dān)或轉(zhuǎn)讓,惟有對(duì)自己的人生的責(zé)任,每個(gè)人都只能完全由自己來(lái)承擔(dān),一絲一毫不能依靠別人。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),建立了真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念,他才可能由此出發(fā),自學(xué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的責(zé)任,才可能自覺(jué)地實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
我希望,你們精神的校園里愛(ài)與寬窄的鮮花處處開(kāi)放。冰心老人說(shuō),“愛(ài)在左,情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)撒種,隨時(shí)開(kāi)花,將人生的長(zhǎng)途,點(diǎn)綴得香花彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘不覺(jué)得痛苦,有淚可灑,卻不是悲涼。”同學(xué)們,即將在我們面前展開(kāi)的漫漫人生征途,并非全程都是陽(yáng)光普照的通衢大道,會(huì)有荊棘和坎坷,冷雨和冰霜。對(duì)以天下為己任的一中人來(lái)說(shuō),我們可能會(huì)面臨著更多的困難和苦痛。對(duì)自己保留一份愛(ài)與寬容;讓自己的身心多一點(diǎn)健康明朗,讓自己的生活多一點(diǎn)快樂(lè)從容;對(duì)他人奉獻(xiàn)一份愛(ài)與寬容,你的胸懷因此比天空還寬闊,你的世界也會(huì)因此而更美麗。
大家上午好!很榮幸能有這次機(jī)會(huì)在今天這樣隆重的場(chǎng)合發(fā)言,在這里,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表我校即將畢業(yè)的兩千高三學(xué)生向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
時(shí)光如白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)眼間又跑過(guò)了三年,我們?nèi)松凶钪匾娜辍T谶@三年里,我們?cè)谖覀儌ゴ竽感!獂x二中風(fēng)景如畫(huà)的校園里,緊張而高效地學(xué)習(xí),頑強(qiáng)而艱苦地拼搏,最終,我們都在這三年中成長(zhǎng)了起來(lái),學(xué)會(huì)了很多。我們學(xué)會(huì)了如何獲取知識(shí),充實(shí)自己的大腦;我們學(xué)會(huì)了如何鍛煉身體,增強(qiáng)自己的體質(zhì)。最重要的,我們學(xué)會(huì)了如何塑造人格,提升了自己的境界。這些,會(huì)為我們將來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中更加從容和自信。
當(dāng)我們回首這三年的美好時(shí)光,欣喜于自己令人滿意的成長(zhǎng)時(shí),我們不應(yīng)忘記,將這些進(jìn)步給予我們的偉大的老師?,F(xiàn)在,請(qǐng)大家靜下心了,仔細(xì)回想在這三年中,我們的老師們?yōu)樽约鹤鲞^(guò)的無(wú)數(shù)令人感動(dòng)的事情。他們每天不辭辛勞地傳授給我們知識(shí),備課、講解、編講義、制課件、批作業(yè)、改試卷……這樣繁重的工作量,他們卻心甘情愿地接受并且毫無(wú)抱怨地去做。他們還總是默默關(guān)心我們的生活。當(dāng)我們生病時(shí),他們會(huì)給我們買藥,陪我們打針;當(dāng)我們失落時(shí),他們會(huì)給我們幫助,找我們談心。甚至?xí)榇藸奚罅啃菹r(shí)間。尤其是那些班主任們,他們本可以多花點(diǎn)時(shí)間陪陪自己的家人,可是為了我們,他們放棄了這些福利,回頭看一眼獨(dú)自一人看著動(dòng)畫(huà)片的孩子,便匆忙趕到教室陪我們上自習(xí)。這些偉大的老師們,當(dāng)我們失敗時(shí),他們站在前面為我們抵擋風(fēng)雨;而當(dāng)我們成功時(shí),他們卻又默默退到背后,不想被人記起。這種精神和品質(zhì),真的令人欽佩。在這里,我要向在座的各位老師鞠躬,來(lái)表達(dá)我們對(duì)您們深深地敬重和謝意。老師,您辛苦了。老師,我們一輩子感謝您!
同學(xué)們,不知不覺(jué)間,三年就這樣過(guò)去了。在不久的將來(lái),除了敬愛(ài)的老師以外,你是否還會(huì)記得曾作在你旁邊那個(gè)同桌的他或者她?你是否還會(huì)記得曾經(jīng)在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)、在同一個(gè)宿舍里休息的那些兄弟和姐妹?你是否還會(huì)記得某天在下樓梯時(shí)幫你撿起掉在地上的書(shū)本或者在排隊(duì)打水時(shí)微笑著說(shuō)“你先來(lái)”的那些男孩和女孩。請(qǐng)不要忘記,我們?cè)谝黄鸸餐钸^(guò)三年,人生中最難忘的三年。三年里,也許他曾給過(guò)你鼓勵(lì),也許他曾令你嫉妒,也許他曾做過(guò)一件令你耿耿于懷的事情,但是不管怎樣,現(xiàn)在,請(qǐng)你轉(zhuǎn)過(guò)頭,看看你在周圍的這些人,你看到的,會(huì)是明媚而溫暖的笑臉。你感受到的,會(huì)是盛大而深沉的情誼。所以,讓那些不快的往事都隨風(fēng)而逝吧,讓那些開(kāi)心的笑容都生根發(fā)芽吧。我們?cè)黄鸾?jīng)歷過(guò)殘酷的軍訓(xùn),我們?cè)黄疬M(jìn)行過(guò)精深的閱讀,我們?cè)黄鸫驋哌^(guò)校園衛(wèi)生,我們?cè)黄鸾ㄔO(shè)過(guò)教室文化,我們?cè)黄鸲冗^(guò)一個(gè)又一個(gè)歡樂(lè)的元旦之夜,我們?cè)黄鹗譅恐?、心連著心走過(guò)了漫長(zhǎng)的六十五公里。佛說(shuō),前世五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò),而我們能夠在一起走過(guò)三年,上輩子一定患過(guò)嚴(yán)重的頸椎炎。所以,珍惜吧,珍惜我們的緣分,珍惜我們的記憶。記住我們一起走過(guò)的日子,記住愛(ài),記住時(shí)光。
同學(xué)們,生命是一個(gè)美妙的旅程,我們已經(jīng)度過(guò)了充滿意義的三年,接下來(lái),我們即將踏上的,是無(wú)法預(yù)料的征途。它必定充滿著艱難險(xiǎn)阻,但希望也一定不會(huì)遠(yuǎn)離。只要我們足夠堅(jiān)強(qiáng)和堅(jiān)持,為了自己的夢(mèng)想不斷努力,我們一定會(huì)達(dá)到我們的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:部級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
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級(jí)別:省級(jí)期刊
榮譽(yù):中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)