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第1篇：大學(xué)畢業(yè)生總結(jié)范文

一、個(gè)人表現(xiàn)。

1、嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。上班伊始，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《南康區(qū)人力資源和社會(huì)保障局文件匯編》等文件書籍，并牢記于心，時(shí)刻提醒自己嚴(yán)格遵守單位各項(xiàng)規(guī)章制度。如堅(jiān)持每一天上班提早到單位，打掃辦公室衛(wèi)生，為同事創(chuàng)造一個(gè)干凈的工作環(huán)境。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識(shí)。我在綜合科辦公室經(jīng)?？匆恍┫嚓P(guān)業(yè)務(wù)的書籍，參考一些機(jī)關(guān)文件及以往的資料。

3、主動(dòng)與同事交流，了解單位狀況，聽取同事對(duì)自己的批評(píng)和推薦。

4、用心參加單位組織的活動(dòng)，如南康工會(huì)舉辦的職工合唱大賽。

二、個(gè)人收獲。

首先，心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要明白作為一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生，通常對(duì)自己的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這一年的實(shí)習(xí)鍛煉，讓我認(rèn)清了自己，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎(chǔ)做起，從小事做起。

其次、對(duì)自己的崗位有了深刻的認(rèn)識(shí)。辦公室作為一個(gè)綜合性的科室，擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、對(duì)外交往等繁重工作，做為辦公室的一員，不是簡單的往凳子上一坐，聽聽電話，發(fā)發(fā)文件，需要的是眼活手快、會(huì)寫能跑。因此，今后我要加強(qiáng)這方面的鍛煉與學(xué)習(xí)。

第三、適應(yīng)新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶，不愿意做事，總感覺什么事必須會(huì)船到橋頭自然直，因此實(shí)習(xí)期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的幫忙，自己漸漸的適應(yīng)了新的工作環(huán)境，也學(xué)到了學(xué)校書本上沒有的知識(shí)--與同事相處的方法和用心地工作態(tài)度。

三、認(rèn)識(shí)自己的不足。

經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)，收獲良多，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到自己的不足。在工作上，有時(shí)比較粗心大意，不夠細(xì)心，做事謹(jǐn)慎有余，以至于縮手縮腳;在生活上，對(duì)于自己要求不太嚴(yán)格，在學(xué)校的一些壞毛病沒有徹底改正，自己做錯(cuò)事時(shí)，帶有一種得過且過的心態(tài)。

四、今后努力的方向。

1、加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)；

第2篇：大學(xué)畢業(yè)生總結(jié)范文

回想這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作更是歷歷在目。回想我們們剛到我們的實(shí)習(xí)基地（平谷中學(xué)），看著熟悉的校園，操場，教學(xué)樓……，陌生的面孔，我們們既緊張又高興。

這一路走來，頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我們既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我們虛心求教，不恥下問；作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我們付出了很多。收獲的。

“十年樹木，百年樹人?！睂?shí)習(xí)期間，我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。

而近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我們真正體會(huì)到做一位老師的樂趣，同時(shí)，它使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺很不錯(cuò)。當(dāng)我們漫步在實(shí)習(xí)的校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇妙，從最開始的不習(xí)慣變得上了癮。

我們?cè)趯?shí)習(xí)期間正好趕上教授新推出的廣播體操，我們?cè)趧偟綄?shí)習(xí)學(xué)校新接觸這套操，也是從頭開始學(xué)習(xí)，動(dòng)作非常負(fù)責(zé)，為了能盡快適應(yīng)，我和張麗在中午休息時(shí)間到操場的一角面對(duì)面練習(xí)，雖然上課時(shí)比較倉促，但是我們還是慢慢適應(yīng)了。

我們兩個(gè)聽了一星期知道老師的課后，就獨(dú)自走上講臺(tái)，雖然剛開始心情特別緊張，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練，分解帶操忘動(dòng)作，口號(hào)不流利，底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導(dǎo)老師針對(duì)出現(xiàn)的問題，要求我們多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有的是朋友般的親切交談。

為了彌補(bǔ)自己的不足，我們嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求，認(rèn)真仔細(xì)地備好課，寫好教案，積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí)，多多向人請(qǐng)教，把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己，我們主動(dòng)和指導(dǎo)老師一起參加學(xué)校體育隊(duì)的訓(xùn)練，每天天不亮就起床，天黑還回到家。我們的指導(dǎo)老師帶的是長跑隊(duì)，這也正好彌補(bǔ)我們長跑鍛煉的不足。雖然每天都是在寒冷冬天面對(duì)枯燥的操場，而且還被吹得感冒，但是我們覺得還是非常值得的。

我們?cè)趯?shí)習(xí)期間還主動(dòng)擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作，課余活動(dòng)乒乓球比賽的組織編排工作，雖然我們只是幫點(diǎn)小忙，但是跟隨指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，我們還是學(xué)到了很多。

第3篇：大學(xué)畢業(yè)生總結(jié)范文

如果說家是心靈的歸宿，那么，母校就是精神的港灣。家給了我生命，而母校告訴我怎樣去尊重生命，怎樣讓生命變得更有意義！在這四年里，如果問我最大的收獲是什么，我會(huì)毫不猶豫的回答，是我思想的轉(zhuǎn)變，是我的思想從落后、拒絕新事物到開放、創(chuàng)造新事物的轉(zhuǎn)變。思想的轉(zhuǎn)變，滌去了我的愚昧和無知，給了我新的生活和夢想。她使得我能夠從戰(zhàn)略的角度思考問題，從人生觀、價(jià)值觀、世界觀的角度判斷是和非，在大是大非面前保持清靜的頭腦和堅(jiān)定的立場。當(dāng)一個(gè)人的思想進(jìn)步了，還有什么能夠難住她的呢？每當(dāng)想起這些轉(zhuǎn)變的時(shí)候，都會(huì)有一種幸福感悄悄的涌上心頭。我真的很感激陪伴我度過四年風(fēng)雨的母校啊，我因能夠作為一名北服學(xué)子而自豪！ 

為了讓我親愛的母校高興，我一直在努力學(xué)習(xí)，盡力充實(shí)自己、提高自己、完善自己。在母校的關(guān)心和愛護(hù)下，我取得了優(yōu)異的成績，在XX-XX學(xué)年度，獲得了院三好學(xué)生、院三等獎(jiǎng)學(xué)金；XX-XX學(xué)年度，獲得了院一等獎(jiǎng)學(xué)金；XX-XX學(xué)年度，又獲得了奮進(jìn)創(chuàng)新二等獎(jiǎng)學(xué)金；后來，我又順利地通過了全國大學(xué)英語四級(jí)、六級(jí)考試。在這個(gè)溫暖的大家庭里，我時(shí)刻嚴(yán)于律己，始終保持者積極上進(jìn)的心態(tài)。在大二期間，母校給了我一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)：02604班的班長。在此期間，我懂得了什么是責(zé)任，什么是義務(wù)，什么是奉獻(xiàn)，也懂得了怎樣的生活才有更有意義。大三了，我準(zhǔn)備考研，繼續(xù)深造，但我仍沒有忘記開學(xué)軍訓(xùn)時(shí)那句“今天我為北服為榮，明天北服以我為榮”響亮的格言。我要時(shí)時(shí)不忘為北服爭光！在課外時(shí)間，我參加了全國大學(xué)生電工建模競賽，并獲得了國家二等獎(jiǎng)，我很欣慰，我沒有為母校丟臉。 

母校給了我很多寶貴的東西，這使得我在擇業(yè)時(shí)能有很大的選擇余地。在第八學(xué)期，我參加了很多面試，雖然有一部分公司由于種種原因?qū)δ感延衅?，但總體上評(píng)價(jià)還是比較好的。金無赤足，人無完人，就像是世界上沒有完美的事物一樣，母校也存在自己的缺點(diǎn)和不足，這一點(diǎn)我不否認(rèn)。但是，懷有偏見的評(píng)價(jià)對(duì)母校顯然是不公平的，是由于缺乏對(duì)母校的理解造成的。每當(dāng)遇到這種情況，我都會(huì)義正嚴(yán)詞的告訴他們：如果你錄用我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明，從北服走出的大學(xué)生照樣是優(yōu)秀的。最終，我選擇了現(xiàn)在的公司，因?yàn)椋覉?jiān)信，她能夠給我一個(gè)空間，讓我發(fā)揮我的才能，讓我再次為母校爭光！在工作中，我盡職盡責(zé)，勤勤懇懇，力爭把工作做的最好，我要用實(shí)際行動(dòng)回復(fù)自己的諾言!是的，我因北服而自豪、而驕傲，我還要讓所有的華夏兒女因?yàn)楸狈院?、驕傲?nbsp;

要走了，懷著一顆依依不舍的心。母校已經(jīng)給我很多了，此刻，我只有感激之心，我能說些什么呢？就像是我不能因?yàn)闆]有出生在豪門家庭而埋怨自己的父母！我的一半屬于家，另一半屬于母校。欠家的，永遠(yuǎn)還不清，因?yàn)樗o了生命；欠母校的，也永遠(yuǎn)還不完，因?yàn)樗屛叶萌绾稳プ鹬厣Ｎ矣肋h(yuǎn)都會(huì)感激我的母校，就像感激我的家一樣。要走了，我怎能安心？要不走，母校怎能安心？我得走，我不能違背母校的意志！我得走，去干更有意義的事情，去用自己的真才實(shí)學(xué)為母校爭光！ 

昨天，我以北服為榮；今天，北服以我為榮；明天，華夏兒女都會(huì)因北服而榮！ 

第4篇：大學(xué)畢業(yè)生總結(jié)范文

1、勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，有一定的交際能力，較強(qiáng)的責(zé)任心及團(tuán)隊(duì)合作能力，適應(yīng)能力強(qiáng)，接受新事物新知識(shí)比較快，具備一定的發(fā)展?jié)摿?，良好的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

2、具有較為出色的創(chuàng)新意識(shí)、良好的自我管理及學(xué)習(xí)能力。

3、綜合素質(zhì)過硬，勤奮熱忱，具有一定的基層領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào) 能力和開拓精神，熱衷于從事水利、電力，建筑等相關(guān)專業(yè)。

第5篇：大學(xué)畢業(yè)生總結(jié)范文

我于xxxx年x月x日加入xx這個(gè)大團(tuán)體，試用期6個(gè)月。隨著緊張而充實(shí)的工作節(jié)奏，不知不覺六個(gè)月已經(jīng)過去，回顧這六個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我對(duì)自己和公司有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓我自己的的工作能力和個(gè)人價(jià)值觀有了很大的提升，現(xiàn)在我將試用期的工作總結(jié)如下：

我在泵送服務(wù)公司從事售后服務(wù)的職位，在期間我的工作內(nèi)容有：

一，在泵車調(diào)試車間學(xué)習(xí)調(diào)試工作。

學(xué)習(xí)了給泵車調(diào)試的相關(guān)知識(shí)和技術(shù)，其中有給泵車加柴油，換節(jié)流彎管，換濾油車，換砼活塞，調(diào)系統(tǒng)壓力，打水試驗(yàn)，換分動(dòng)箱齒輪油等調(diào)試工作。在期間讓我對(duì)xx的企業(yè)文化和管理制度有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí)，知道了自己作為一個(gè)xx人該有的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范。

二，外出到全國各地從事一機(jī)一冊(cè)工作。

為了全面貫徹梁董事長的完善全球配件查詢系統(tǒng)，我們按照上級(jí)的指示去施工一線對(duì)xx已經(jīng)售出的每臺(tái)泵車的各種零配件的型號(hào)進(jìn)行核對(duì)和確認(rèn)，在工作中，對(duì)泵車的各種零部件的名稱、用途、物料編碼耳熟能詳，能很快分辨出泵車配件的型號(hào)，在外面跑的日子更是對(duì)xx在外面的評(píng)價(jià)和現(xiàn)實(shí)狀況有了更加客觀的認(rèn)識(shí)，在與客戶打交道的過程中也學(xué)習(xí)到了怎樣和客戶溝通、交流，怎樣和客戶打好關(guān)系，在這個(gè)過程中，我對(duì)xx的產(chǎn)品以及服務(wù)的質(zhì)量和認(rèn)可度有了一個(gè)全面而深刻的了解。同時(shí)也深深體會(huì)到作為一個(gè)服務(wù)人員的艱辛和不容易。

通過這6個(gè)月的試用期，讓我對(duì)自己的工作有很深的體會(huì)：

一，6個(gè)月的時(shí)間讓我從一個(gè)懵懂的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生轉(zhuǎn)變?yōu)閤x的一個(gè)公司員工，讓我從當(dāng)初的對(duì)泵車一無所知到如今熟悉泵車上每一個(gè)零部件，這一切都是公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我指導(dǎo)的結(jié)果，也是我自身積極進(jìn)取的結(jié)果。技術(shù)服務(wù)工作是一個(gè)特殊的崗位，不但需要我們有精湛的技術(shù)為客戶第一時(shí)間排除故障，還需要我們以真誠的態(tài)度為客戶服務(wù)，一切以客戶為上，要知道很多時(shí)候顧客買的不不單單是我們的產(chǎn)品更是買我們的服務(wù)，所以我深深體會(huì)到作為一個(gè)售后服務(wù)人員必須以真誠的態(tài)度對(duì)待客戶，和客戶有良好的溝通和交流。

二，和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)系很重要，很多時(shí)候團(tuán)結(jié)就是力量，在售后服務(wù)這個(gè)大團(tuán)體中，只有自己有良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神自己才能學(xué)習(xí)的更快成長的更快，在上面領(lǐng)導(dǎo)那里我可以學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)和管理的藝術(shù)，學(xué)習(xí)怎樣讓上面的領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可同時(shí)又讓下級(jí)員工配合自己的工作，在和帶崗師傅相處的過程中，我可以學(xué)到很多技術(shù)上的指導(dǎo)以及和客戶交流的技巧，在和同事相處的時(shí)候，更是可以一起切磋一起商量一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步。

第6篇：大學(xué)畢業(yè)生總結(jié)范文

1、關(guān)于老師

曾經(jīng)寫過長長的關(guān)于老師的文章，大三以后多少學(xué)會(huì)了出言謹(jǐn)慎，就沒再留字面的東西。老師里還是應(yīng)該寫寫陶老師和韓老師的。一個(gè)是我唯一請(qǐng)過的老師，一個(gè)是請(qǐng)我吃飯次數(shù)最多的老師。

很少有這樣連續(xù)三年都選過的課的老師，部分原因是去年陶老師臨時(shí)替了一門國際貿(mào)易，從大一的時(shí)候世界經(jīng)濟(jì)史認(rèn)識(shí)了劉群藝?yán)蠋熀缶拖雸?bào)日本經(jīng)濟(jì)。也是出于一個(gè)業(yè)余動(dòng)漫迷和職業(yè)eva迷對(duì)日本的興趣。大二的時(shí)候作為三個(gè)大二學(xué)生之一在一教的小教室看老師給大家放的動(dòng)畫片，在鳥巢測試賽回來后上用手指鉤著衣服走進(jìn)教室，上最后五分鐘的課。大三選修了國際經(jīng)濟(jì)，找老師毛遂自薦當(dāng)課代表后的第一句話是下周四上課時(shí)間去桂林玩，能不能請(qǐng)假一次，在三教新翻修的教室揀過前一節(jié)老師掉落的手機(jī)，在平安夜發(fā)過巧克力，我故作大方的把剩下的都放在講臺(tái)上，卻把最好吃的果仁巧克力留在書包里和幾個(gè)哥兒們私分，，在破舊的辦公室里整個(gè)下午的答疑時(shí)間大部分時(shí)間只有課代表和老師兩個(gè)人，而最后在院圖書館參加老師特意為我一個(gè)人單獨(dú)準(zhǔn)備的考試。大四又選了國際貿(mào)易，徹底休閑的學(xué)期，每次課占據(jù)離老師最近的位子，拿出西方哲學(xué)史享受北京幾十年最多雪的冬天的燦爛陽光，課間老師會(huì)跟我交流對(duì)本科時(shí)教西方音樂史的年輕男老師的美好回憶與現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)，順便討論一下對(duì)西方哲學(xué)史這書的看法。在期末和老師分享過上課前剛?cè)ゲ?shí)買的立頓，被老師差使打水也變成了理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，知道?yīng)該打三分之一熱水兌上三分之二的涼水。最后的畢業(yè)論文把初稿發(fā)給老師后遲遲沒有回音，忍不住給老師打了個(gè)電話，老師說“我還沒想好你這篇文章的邏輯是啥，等我想好了過兩天告訴你你按這個(gè)寫”，最后的每次修改都是刪點(diǎn)東西，甚至直接建議我把計(jì)量的部分都刪掉~最后請(qǐng)老師和可愛的千金（早就在老師筆記本電腦的桌面上見過，但是第一次見到本人）吃飯的時(shí)候，還有幸看到了老師給女兒讀繪本的場面~~

尤其是，不論冬夏，永遠(yuǎn)堅(jiān)持穿裙子上課的老師，而且一學(xué)期很少重復(fù)穿衣服，在印象中，陶老師唯一一次穿牛仔褲是因?yàn)槟翘鞂W(xué)校要組織“健康大步走”活動(dòng)。后來發(fā)短信多了，才發(fā)現(xiàn)短信總是以“呀”“哦”“唄”結(jié)尾。

第7篇：大學(xué)畢業(yè)生總結(jié)范文

在校期間我的學(xué)習(xí)成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)大學(xué)時(shí)，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的學(xué)習(xí)。看到周圍的同學(xué)們拼命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提高了自己的自學(xué)能力。由于大學(xué)的授課已不再像高中時(shí)填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識(shí)，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識(shí)，須自己鉆研并時(shí)常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時(shí)注重獨(dú)立思考。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會(huì)“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會(huì)“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請(qǐng)教。在學(xué)習(xí)時(shí)，以“獨(dú)立思考”作為自己的座右銘，時(shí)刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識(shí)和很多專業(yè)知識(shí)，我的心智也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識(shí)，我認(rèn)為這對(duì)于將來很重要。在學(xué)習(xí)知識(shí)這段時(shí)間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導(dǎo)，使我體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計(jì)，更鍛煉了自我的動(dòng)手和分析問題能力，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對(duì)自己有所幫助，越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。現(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會(huì)得到很多利益，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己?；仡櫵哪?，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過他們，相對(duì)的，在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無私的伸出了援助之手。對(duì)于老師，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候指導(dǎo)幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，與其說品德是個(gè)人的人品操行，不如說是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得對(duì)社會(huì)負(fù)起一定的責(zé)任義務(wù)，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

在社會(huì)實(shí)踐能力有了很大提高。在大學(xué)四年中，我參加了好多的校內(nèi)活動(dòng)和做過一些社會(huì)實(shí)踐。參加校內(nèi)的活動(dòng)可以認(rèn)識(shí)到更多的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對(duì)自己既是壓力又是動(dòng)力。我喜歡做一些社會(huì)活動(dòng)，會(huì)讓大學(xué)生活更豐富多彩，做過家教、志愿者、推銷員和設(shè)計(jì)員等，有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。

體育成績一向很好。我的體質(zhì)并非很出色，可是通過我的練習(xí)和對(duì)體育項(xiàng)目的理解，還是能很好的完成體育課的教授項(xiàng)目。我喜歡運(yùn)動(dòng)，基本對(duì)所有運(yùn)動(dòng)都感興趣，尤其是足球。在四年之后的今天，我的球技有了質(zhì)的提高，腳法和意識(shí)。我是從高一開始接觸足球，起步比較遲，可進(jìn)步很快，總能在同一水平的伙伴中踢一段時(shí)間后脫穎而出。我認(rèn)為這可能是由于抱定了要踢好的決心，也許還有那么點(diǎn)運(yùn)動(dòng)天賦。踢足球不僅鍛煉了身體，而且增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感。

個(gè)人認(rèn)為這個(gè)世界上并不存在完美的人，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)，但關(guān)鍵是能否正視并利用它們。四年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優(yōu)缺點(diǎn)。

我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成，記得有好幾次，同學(xué)或老師約了我見面，我答應(yīng)以后必定按時(shí)到達(dá)指定約會(huì)地點(diǎn)，即使有急事也從不失約，給他們留下了深刻的映像。由于待人熱情誠懇，所以從小學(xué)到大學(xué)一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，我更懂得了，考慮問題應(yīng)周到，這在我的畢業(yè)論文設(shè)計(jì)中充分展示了出來。我這個(gè)人有個(gè)特點(diǎn)，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因?yàn)槿绱耍野炎约旱囊庵疽暈橹饕蛩?，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個(gè)人最大的敵人不是別的什么人，而是他本身。這么多年來，我一直都是在跟自己作戰(zhàn)，準(zhǔn)確地說，是和自己的意志戰(zhàn)斗?，F(xiàn)在回想起來，我確實(shí)比以前堅(jiān)毅了許多，但我不會(huì)松懈下來的。以上這些優(yōu)點(diǎn)，是我今后立身處世的根本，我應(yīng)該繼續(xù)保持，并不斷以此鞭策自己奮發(fā)向上。

我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

第8篇：大學(xué)畢業(yè)生總結(jié)范文

1.要學(xué)會(huì)融入在來這個(gè)實(shí)習(xí)之前我就和高年級(jí)有大公司實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)聊過很多關(guān)于實(shí)習(xí)中應(yīng)該主意的問題，很多人建議要少說話，多聽，多看別人如何說話，處理事情。我的理解就是少說話就意味著少問問題。但在現(xiàn)實(shí)中，起碼在ibm，不是這樣的。因?yàn)槿绻阋恢?天不怎么說話，別人還可以理解你，因?yàn)槭莿倓倎淼男∨笥眩裁炊疾皇煜?，比較怕，所以少說話。但時(shí)間長了，別人會(huì)以為你的性格就是這樣，悶悶的，最后就導(dǎo)致你難以融入整個(gè)大圈子。難以融入的后果就是最后大家都慢慢孤立你，你自己也覺得孤獨(dú)，慢慢的就被淘汰了。

2.廣結(jié)人脈因?yàn)槟闶莻€(gè)新來的，什么都不知道，所以你需要每人人的幫助。盡管很多時(shí)候你不知道這個(gè)人對(duì)你將來有沒有用，或者是這個(gè)人很難接觸，你都要想盡一切辦法來接近他們，了解他們的談話，慢慢插入他們的談話，進(jìn)入他們的圈子。這個(gè)至關(guān)重要!

3.多問問題可以說多問問題是前兩個(gè)的手段。因?yàn)橹挥心愣鄤e人問問題了，才可能慢慢接觸別人，了解別人，認(rèn)識(shí)并開始熟悉別人。這樣在很多情況，如果你需要什么幫忙，他們會(huì)真心的來幫你，幫助你解決你需要解決的問題。

4.有目標(biāo)的做事這點(diǎn)非常重要，因?yàn)閯e人基本上讓你做的事情都是很基礎(chǔ)的事情，但這個(gè)時(shí)候你要有自己的一個(gè)判斷，我為什么要做這件事情，目的是什么，要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn)，什么的手段比較好，是不是教給我的手段就一定是最好的，從中我又能學(xué)到什么?畢竟實(shí)習(xí)一方面我是幫公司創(chuàng)造價(jià)值，另一方面我也要自己也要得到我想要學(xué)到的東西。如果很盲目，自己慢慢就迷失了，只知道自己低頭做事情，但最后自己學(xué)到多少呢?問問自己，微乎其微。

5.自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)因?yàn)槟闶莻€(gè)新來的，別人不會(huì)說主動(dòng)關(guān)心你，不會(huì)再像在大學(xué)里，老師會(huì)告訴你要做什么，好像有個(gè)保姆一樣告訴你一步步都要走什么。但在公司，這個(gè)保姆再也沒有了，這條路需要你自己走，自己去試。當(dāng)你什么都不知道的時(shí)候，嘗試就變的很重要。因?yàn)橹挥心阕约航?jīng)過自己的判斷，去嘗試了，才知道這件事情到底行不行，有什么其他的解決方法。這個(gè)就是創(chuàng)造機(jī)會(huì)，同時(shí)自己也在提高。

第9篇：大學(xué)畢業(yè)生總結(jié)范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；結(jié)構(gòu)性失業(yè)；原因

一、研究對(duì)象與方法

研究對(duì)象：重點(diǎn)選取武漢交通職業(yè)學(xué)院、湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢航海職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湖北交通職業(yè)學(xué)院等幾所高職院校1200名在校學(xué)生(回收有效問卷1159份，回收率為96.6％)和2009屆、2010屆、2011屆、2012屆30多所本科院校224名本科畢業(yè)生、20多所高職高專380名高職畢業(yè)生作為研究對(duì)象。

研究方法：文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、分析法

研究目的：通過進(jìn)行有關(guān)大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)問題相關(guān)因素的問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查獲取的各項(xiàng)數(shù)據(jù)歸類整理，并運(yùn)用Excel進(jìn)行常規(guī)數(shù)理統(tǒng)計(jì)，用百分?jǐn)?shù)對(duì)統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行一般性描述，旨在對(duì)目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)觀念、職業(yè)素質(zhì)、就業(yè)影響因素和高校人才培養(yǎng)模式等方面有所了解和把握，由此總結(jié)出大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的主要原因。

二、調(diào)查內(nèi)容

（一）大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的現(xiàn)狀

1．在接受調(diào)查的大學(xué)畢業(yè)生被問到“畢業(yè)后是否曾經(jīng)失業(yè)”時(shí)，有19.2%的選擇“是”，上述調(diào)查的結(jié)果表明，大學(xué)畢業(yè)生是存在失業(yè)的。

2．在接受調(diào)查的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)“大學(xué)畢業(yè)時(shí)擇業(yè)中面臨過的問題”的調(diào)查中，有21.19%的畢業(yè)生選擇“實(shí)際崗位與期望相距懸殊”，而對(duì)“你認(rèn)為目前工作符不符合職業(yè)期待” 的調(diào)查中，有49.33%的畢業(yè)生選擇不符合。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看出，無論是本科畢業(yè)生還是高職高專畢業(yè)生都存在目前工作不符合職業(yè)期待的現(xiàn)象，究其原因，是由于人才的高消費(fèi)，導(dǎo)致大學(xué)生高職低聘，工作不符合職業(yè)期待，特別是高職畢業(yè)生，這種現(xiàn)象更加嚴(yán)重，這說明大學(xué)生中結(jié)構(gòu)性失業(yè)是主要的。

（二）大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的原因調(diào)查

1．大學(xué)生自身的因素

（1）大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)觀念的調(diào)查

①在接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)“您最希望就業(yè)的地區(qū)”和“你現(xiàn)在工作的地方是”的調(diào)查中，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下圖所示：

上述調(diào)查結(jié)果表明，大學(xué)生選擇北上廣等一線城市和沿海開放地區(qū)及內(nèi)地省會(huì)城市總計(jì)占80.45％，而選擇內(nèi)地中小城市、國家急需人才的邊遠(yuǎn)或農(nóng)村地區(qū)的僅占19.8％。而且從這些被調(diào)查的畢業(yè)生現(xiàn)在就業(yè)的地區(qū)來看,無論是本科畢業(yè)生還是高畢業(yè)生絕大多數(shù)都選擇在北上廣等一線城市和沿海開放地區(qū)及內(nèi)地省會(huì)城市工作。

②在接受調(diào)查的大學(xué)生對(duì)“你對(duì)未來就業(yè)預(yù)期”選項(xiàng)中，有56.95%的畢業(yè)生選擇國家機(jī)關(guān)、各類事業(yè)單位、國有企業(yè)和外資及合資企業(yè)，只有15.6%的選擇民營企業(yè)。上述調(diào)查結(jié)果表明，從行業(yè)來看，大家都希望到一些國家機(jī)關(guān)、科研單位和三資企業(yè)中去，而不愿意到民營企業(yè)、小型的企業(yè)就業(yè)，其結(jié)果是導(dǎo)致好單位吃撐了、一般單位吃不飽。

(2)大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)影響因素調(diào)查

在接受調(diào)查的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)“您期待的月收入”的選項(xiàng)中，選擇3500元以上的占被調(diào)查的大學(xué)畢業(yè)生總數(shù)的62.94％，而根據(jù)我國社會(huì)實(shí)際收入水平，剛剛畢業(yè)的大學(xué)生的這種工資期望是很難實(shí)現(xiàn)的，這也在已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生工資標(biāo)準(zhǔn)中得到證實(shí)。在接受調(diào)查的大學(xué)畢業(yè)生“您現(xiàn)在的月收入”中可以看出，工資在2000元以下的占27.15%，2000-3500元的占52.32%，3500元以上的僅占19.54%。這說明大學(xué)畢業(yè)生普遍存在著收入預(yù)期被高估的問題。

（3）大學(xué)畢業(yè)生知識(shí)技能素質(zhì)結(jié)構(gòu)落后調(diào)查

①在接受調(diào)查的大學(xué)畢業(yè)生對(duì)“你認(rèn)為對(duì)就業(yè)最重要的能力要素是”選項(xiàng)中，有24.5%的選擇了“良好的人際協(xié)調(diào)能力”，而54.64%的則選擇了“學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)性”。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)中可以看出，大學(xué)畢業(yè)生普遍認(rèn)為，對(duì)就業(yè)最重要的能力要素是學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)性。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，隨著知識(shí)總量的迅速擴(kuò)張，知識(shí)更新速度的加快，一個(gè)大學(xué)本科生在校期間所學(xué)的知識(shí)僅占一生中所需知識(shí)的10%左右，而其余90%的知識(shí)都要在工作中不斷學(xué)習(xí)和獲取，學(xué)習(xí)將成為人們的終身需要。

②在“你認(rèn)為畢業(yè)時(shí)你所掌握的就業(yè)能力水平主要是”的選項(xiàng)中，有36.75%的大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為畢業(yè)時(shí)由于掌握了必需的技能要素，所以能夠順利找到工作。

③在“你認(rèn)為下列因素對(duì)就業(yè)影響程度最大的是”的調(diào)查中，有31.79%的大學(xué)畢業(yè)生認(rèn)為是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，27.15%的認(rèn)為是個(gè)人能力素質(zhì)，而認(rèn)為專業(yè)知識(shí)和學(xué)歷對(duì)自己影響程度最大的只占到28.14%。

④在“為有利于大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)，您認(rèn)為高校在大學(xué)生培養(yǎng)上應(yīng)加強(qiáng)的方面”，選項(xiàng)中，有63.90%的被調(diào)查的大學(xué)畢業(yè)生和69.78%的在校高職學(xué)生認(rèn)為應(yīng)加強(qiáng)實(shí)踐能力培養(yǎng)。

上述調(diào)查結(jié)果表明，對(duì)大學(xué)畢業(yè)生而言，影響他們就業(yè)的主要因素是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人能力素質(zhì)?，F(xiàn)在，大部分大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，而非專業(yè)知識(shí)欠缺，普遍注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，沒有工作經(jīng)驗(yàn)，缺乏實(shí)際應(yīng)用能力，而用人單位對(duì)應(yīng)聘者的實(shí)際操作能力、適應(yīng)工作環(huán)境變化的能力要求越來越高。調(diào)查顯示，大學(xué)生求職中遇到的最大困難是“缺乏工作經(jīng)驗(yàn)”?，F(xiàn)在很多用人單位都要求大學(xué)生具備一定的實(shí)踐能力，或者把具備相關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)作為錄用條件或者優(yōu)先條件。

2．高校方面的因素